火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)(合集15篇)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)1

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的生命安全。翰林幼兒園于20xx年10月17日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及自救措施。

　　消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線(xiàn)，教官根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和理解的方式，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識(shí)和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

　　隨著緊急警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護(hù)孩子們。

　　各班師生撤離到安全地帶后，開(kāi)始清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊湊又有序，沒(méi)有絲毫的慌亂，達(dá)到了預(yù)期的.效果。

　　消防安全銘記于心"，從你我從現(xiàn)在做起。通過(guò)這次的消防安全演習(xí)演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險(xiǎn)每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)2

　　一、參加人員

　　本次火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練指揮部人員如下：

　　指揮長(zhǎng)：李發(fā)中

　　副指揮長(zhǎng)：趙鳳龍、胡元文、朱憲祥

　　成員：黃克松、劉艷方、魏兵、萬(wàn)國(guó)興、王錫榮、王先昌、黃朝東、張?zhí)�軍、陳朝興、曾鏡清、張學(xué)軍

　　二、演練過(guò)程

　　1、下午

　　13:55軌道下山絞車(chē)司機(jī)黃朝普匯報(bào)：我是二級(jí)提升軌道下山絞車(chē)司機(jī)黃朝普，絞車(chē)房繞道處油物起火。

　　礦調(diào)度接到匯報(bào)臨時(shí)安排后立即通知總指揮，總指揮接到通知后啟動(dòng)了火災(zāi)事故急救援預(yù)案，成立了應(yīng)急救援指揮部，組成5個(gè)應(yīng)急救援責(zé)任組，對(duì)火災(zāi)實(shí)施應(yīng)急救援。針對(duì)火災(zāi)地點(diǎn)可以實(shí)施反風(fēng)措施的特點(diǎn)作出如下決定：

　　1)首先通知不受火災(zāi)威脅的1511運(yùn)輸巷人員撤離，防治事故擴(kuò)大。

　　2)通知臨時(shí)不受火災(zāi)威脅的1181采面人員原地待命，等待反風(fēng)后安全撤離。

　　3)根據(jù)災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃及《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定通知礦井火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案相關(guān)人員到礦生產(chǎn)指揮中心集合。

　　4)生產(chǎn)副礦長(zhǎng)胡元文帶領(lǐng)輔助救護(hù)隊(duì)人員到井下，由救護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)到

　　災(zāi)區(qū)查明火情實(shí)施滅火措施。

　　5)當(dāng)班帶班安全副礦長(zhǎng)朱憲祥組織在井下作業(yè)人員避災(zāi)自救。

　　6)后勤主任按要求準(zhǔn)備好救援物資。

　　7）醫(yī)療保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的醫(yī)療救護(hù)，維持礦區(qū)秩序工作。

　　2、接到通知后：

　　1)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員到達(dá)指定位置并進(jìn)行組織工作。

　　2)救護(hù)隊(duì)接到通知后及時(shí)到達(dá)，立即入井，實(shí)施救災(zāi)。 3)醫(yī)療保衛(wèi)組及時(shí)維持秩序，對(duì)升井人員清點(diǎn)、檢查。

　　4)及時(shí)采取反風(fēng)和下井高壓停電措施，救災(zāi)行動(dòng)結(jié)束后及時(shí)恢復(fù)正常通風(fēng)和井下供電。

　　5)各種情況正常后，13:03時(shí)災(zāi)害演習(xí)結(jié)束。

　　三、取得的成效

　　1.全體干部職工的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)救災(zāi)常識(shí)有了進(jìn)一步的掌握。

　　2.對(duì)抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

　　3.演練過(guò)程中，參演人員能夠遵守次序、聽(tīng)從指揮、互相幫助，集體感得到了升華。

　　4.演練工作

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　5.各工作面人員能夠按照指定的`路線(xiàn)進(jìn)行疏散撤退。

　　四、在本次演練中存在的問(wèn)題如下：

　　1.個(gè)別工人演練不夠到位，疏散撤退時(shí)的速度慢，不能反映出真實(shí)的撤退時(shí)間，效果不是太好。

　　2.采取反風(fēng)措施前，可以打開(kāi)

　　1181材料繞道處的風(fēng)門(mén)，使部分煙霧風(fēng)流臨時(shí)短路，更能保障1181采面及其下部未升井人員安全。3.1181采面人員未升井之前安排原地待命，沒(méi)有人員主動(dòng)進(jìn)入躲避硐室，避災(zāi)機(jī)動(dòng)性差。

　　五、整改措施

　　1、進(jìn)一步增強(qiáng)職工的災(zāi)害意識(shí)，熟悉各種避災(zāi)路線(xiàn)。

　　2、教育員工加深對(duì)災(zāi)害的了解，提高警惕。

　　3、制定救災(zāi)措施時(shí)，必須全面考慮，充分利用井下一切可以利用的避災(zāi)救災(zāi)條件，最大限度的降低事態(tài)擴(kuò)大。

　　4、充分發(fā)揮緊急避災(zāi)系統(tǒng)的作用，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要靈活機(jī)動(dòng)。

　　5、通過(guò)本次演練，要把演練

　　方案和應(yīng)急救援措施中不足的地方進(jìn)行修正，使演練方案和應(yīng)急措施更便于實(shí)際操作，更利于實(shí)際救災(zāi)、避災(zāi)。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)3

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動(dòng)。在演練之前，校長(zhǎng)首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃生知識(shí)》講座，在講座之后，有幾十對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《火災(zāi)預(yù)防及逃生自測(cè)題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)急知識(shí)儲(chǔ)備。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)及責(zé)任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，全體教師工作會(huì)，部署演練工作事項(xiàng)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃緊密，演練方案安全可行

　　根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會(huì)下聽(tīng)取老師們合理建議，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過(guò)程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

　　安全無(wú)小事，警鐘時(shí)常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障工作。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)4

　　進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)消防安全工作的`監(jiān)督管理，不斷完善消防安全監(jiān)管工作職責(zé)，防止遏制各類(lèi)傷亡事故發(fā)生，切實(shí)提高各社區(qū)安全管理干部、社區(qū)企事業(yè)單位及物管公司的安全意識(shí)、消防設(shè)施器材的使用能力，6月24日，嘉陵區(qū)火花街道辦聯(lián)合嘉陵區(qū)消防救援大隊(duì)在黃連灣社區(qū)開(kāi)展消防安全培訓(xùn)暨演練活動(dòng)，各社區(qū)干部及社區(qū)網(wǎng)管員、物業(yè)負(fù)責(zé)管理人40計(jì)余人參加。

　　知識(shí)講座

　　本次活動(dòng)采用安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練相結(jié)合的方式。在知識(shí)講座環(huán)節(jié)，嘉陵大隊(duì)授課人員張飛重點(diǎn)講解了物業(yè)服務(wù)企業(yè)在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)應(yīng)履行的消防安全職責(zé)，并結(jié)合嘉陵區(qū)物業(yè)企業(yè)消防工作實(shí)際，向與會(huì)人員詳細(xì)講解了各類(lèi)消防常識(shí)，普及了如何防止火災(zāi)發(fā)生、火災(zāi)發(fā)生后如何自救、消防通道劃線(xiàn)等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　應(yīng)急演練

　　隨后，嘉陵大隊(duì)培訓(xùn)人員組織與會(huì)人員在小區(qū)內(nèi)實(shí)施了消防演練，現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器、消防水帶的'正確使用方法，并組織參訓(xùn)人員分組進(jìn)行干粉滅火器滅火實(shí)操，確保物業(yè)人員的消防安全知識(shí)和消防安全意識(shí)得到提高，做到真學(xué)、真會(huì)、真懂、會(huì)用。在嘉陵大隊(duì)培訓(xùn)人員生動(dòng)的解說(shuō)下，各社區(qū)干部及社區(qū)網(wǎng)管員、物業(yè)負(fù)責(zé)管理人一一掌握各種消防設(shè)備使用方法及應(yīng)急使用場(chǎng)合。再通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，全員實(shí)操消防器材，達(dá)到了100%培訓(xùn)、掌握的良好成績(jī)。

　　培訓(xùn)演練結(jié)束以后，參會(huì)（訓(xùn)）人員紛紛表示本次培訓(xùn)演練貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)，起到了很好的教育警示作用。通過(guò)此次消防培訓(xùn)暨演練活動(dòng)，樹(shù)立了社區(qū)干部、小區(qū)居民和物業(yè)工作人員的紅線(xiàn)意識(shí)和安全發(fā)展理念，增強(qiáng)了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，提高了防火、滅火和逃生自救的技能。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)5

　　為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開(kāi)展消防應(yīng)急模擬演練。

　　本次演練如期在20xx年3月25日下午4：30開(kāi)展�；顒�(dòng)布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果。

　　本次活動(dòng)在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。

　　對(duì)于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮，全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動(dòng)。在此前的一周，學(xué)校為安排這次演練召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，既是商討，也是動(dòng)員，集思廣益，力求使活動(dòng)安排的'更加周密。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識(shí)。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!

　　這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)6

　　根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，我校于20xx年10月日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的'關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

　　一、精心準(zhǔn)備

　　我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

　　二、嚴(yán)密的部署

　　針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

　　三、有序的消防演練過(guò)程

　　10月24日下午3：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ溃ㄗ呃龋┛诔冯x。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

　　本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　四、演練取得的成功

　　演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)7

　　為了檢驗(yàn)項(xiàng)目部電氣火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項(xiàng)目部滅火救援的協(xié)同反應(yīng)水平及實(shí)戰(zhàn)能力，20xx年6月29日下午14時(shí)10分，項(xiàng)目部模擬配電箱著火引發(fā)火災(zāi)，組織進(jìn)行了一場(chǎng)電氣火災(zāi)應(yīng)急救援演練。模擬事故發(fā)生后，在逐級(jí)上報(bào)的同時(shí)迅速啟動(dòng)了事故救援預(yù)案。演練共調(diào)動(dòng)了各級(jí)參與人員100余人、救護(hù)車(chē)1輛，5分鐘時(shí)間內(nèi)完成了從火災(zāi)事故發(fā)生、報(bào)告自救、滅火過(guò)程。雖然演練前期進(jìn)行了準(zhǔn)備，但由于時(shí)間緊，參演人員素質(zhì)差異等原因，在整個(gè)救援演練中暴露出一些問(wèn)題，影響了救援演練的效果。下面就演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)如下：

　　好的方面：

　　一、救援迅速、分秒必爭(zhēng)。

　　此次滅火救援演練用時(shí)短。充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭(zhēng)。

　　二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。

　　從演練的全過(guò)程來(lái)看，此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的，即鍛煉了隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識(shí)，為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。

　　存在問(wèn)題：

　　一、準(zhǔn)備不夠充分，影響了整體救援的效果。

　　在前期準(zhǔn)備工作中，由于經(jīng)驗(yàn)及救援人員的培訓(xùn)不到位，所以在整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)了個(gè)別參演人員有些慌亂，從而影響了演練的整體效果。

　　二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。

　　在此次演練中，對(duì)于火災(zāi)事故的情況處置項(xiàng)設(shè)置過(guò)少，不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對(duì)于整個(gè)火災(zāi)發(fā)生后一系列的'程序演示上過(guò)于簡(jiǎn)單。

　　改進(jìn)方向：

　　一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。

　　二、加強(qiáng)救援隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識(shí)方法。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)8

　　為進(jìn)一步提高轄區(qū)物業(yè)工作人員和社區(qū)居民的消防安全意識(shí)及消防應(yīng)急處置能力，提升居民安全自救能力，保障轄區(qū)居民消防安全，11月12日下午，松山街道北區(qū)社區(qū)聯(lián)合物業(yè)物業(yè)代表、居民代表在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展以“119消防宣傳月”為主題的消防安全演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開(kāi)始首先由物業(yè)消防安全員給大家講解火災(zāi)中的逃生方法，消防安全員強(qiáng)調(diào)，火災(zāi)中沖下樓是最危險(xiǎn)的一種逃生方法，因?yàn)樵诖蠡鹬�，濃煙才是最大�?殺手，濃煙之中含有大量顆粒物，三分鐘之內(nèi)就可致人窒息甚至死亡，而且除了顆粒物之外濃煙之中還含有大量有毒氣體，一般人往往在幾十秒內(nèi)就會(huì)發(fā)生昏厥，所以，火災(zāi)發(fā)生時(shí)切記不可盲目逃生，在安全的環(huán)境里等待救援，是最好的辦法，但同時(shí)要注意隔絕濃煙，隨后安全員要求大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要注意幾點(diǎn)：

　　1、不可乘坐電梯逃生。避免斷電被困在電梯內(nèi)。

　　2、可以將棉被打濕，披在身上沖出短距離火場(chǎng)。

　　3、要用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾可過(guò)濾部分有毒煙氣。

　　4、在煙氣還沒(méi)有蔓延過(guò)來(lái)或很少的時(shí)候，就應(yīng)快速跑離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，但逃生時(shí)必須彎腰。

　　然后消防安全員還講解了滅火器的日常檢查維護(hù)和如何正確使用滅火器，告知大家滅火器要先晃動(dòng)幾下瓶身使瓶?jī)?nèi)干粉松動(dòng)，然后拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手拖住瓶底，右手握住把手，按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

　　課堂結(jié)束后消防安全員帶領(lǐng)大家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練，模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)書(shū)記和部分居民親身演示運(yùn)用消防器材將火撲滅，在演練中消防安全員詳細(xì)指明各種注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。

　　通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步為居民普及了消防安全知識(shí)，提高了社區(qū)居民的逃生技巧及掌握一些消防器材的使用，加強(qiáng)了居民的防火安全意識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)居民和工作人員的自救自防和應(yīng)急處置能力，為社區(qū)居民創(chuàng)建一個(gè)良好安全的居住環(huán)境。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)9

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)消防宣傳周活動(dòng)精神，增強(qiáng)我園師幼的防火安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障幼兒人身財(cái)產(chǎn)安全，保證社會(huì)、幼兒園的一方平安，本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則，我園于11月7號(hào)下午舉行了“119消防日”逃生演練，此次演練非常成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

　　一、幼兒園重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了由園任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

　　為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑幼兒，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，搶先跑出教室，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是火情報(bào)警；二是安全疏散；三是火場(chǎng)講解和救護(hù)；四是滅火器滅火流程。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

　　第一次警報(bào)響起，總指揮王園長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)開(kāi)始自救演練的.命令后，班主任立即組織幼兒進(jìn)行自救演練，班主任立即組織幼兒進(jìn)行疏散演練，組織本班幼兒排隊(duì)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線(xiàn)指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離；幼兒到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。接著李雯老師對(duì)滅火器正確使用進(jìn)行培訓(xùn)，楊園長(zhǎng)對(duì)幼兒加強(qiáng)了火災(zāi)自救知識(shí)的教育

　　這次活動(dòng)全園所有老師和幼兒參加，幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分鐘，整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《119逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　演練活動(dòng)結(jié)束后,各班幼兒有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高幼兒地震逃生演練活動(dòng)的效果。

　　這次逃生疏散演練警示著全園師幼時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了我園安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全園幼兒安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)我園的安全工作，是非常必要的、有益的。

　　但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖

　　然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)10

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校金沙幼兒園于20xx年3月8日上午9點(diǎn)開(kāi)展了防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，各班制定了詳細(xì)的防火疏散演練方案，部署了班級(jí)的疏散演練路線(xiàn)，落實(shí)教師工作職責(zé)。同時(shí)，各班老師對(duì)孩子們進(jìn)行了防火知識(shí)的教育。隨著發(fā)令聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著制定路線(xiàn)撤離到安全地帶。隨后各班清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒無(wú)一人滯留，并向總指揮匯報(bào)，整個(gè)演習(xí)全園249名師生僅用2分鐘，演練活動(dòng)緊張有序。演練結(jié)束后，各班針對(duì)自己班級(jí)的'情況對(duì)幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。

　　防火安全牢記于心，疏散演練警鐘長(zhǎng)鳴，此次防火疏散演練活動(dòng)的順利完成，提高了全體師生消防應(yīng)急疏散知識(shí)和技能。在今后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)把安全教育滲透到日常工作中，為全體師生的平安保駕護(hù)航。

　　演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，肯定教師對(duì)幼兒安全教育到位，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，未疏漏一個(gè)幼兒，未出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，演練效果較好，望教師繼續(xù)做好安全教育工作不松懈！

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)11

　　為貫徹落實(shí)樹(shù)立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的方針，積極響應(yīng)泉州金安公司和監(jiān)理的要求，我項(xiàng)目經(jīng)理部在金安公司、監(jiān)理安全主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，組織項(xiàng)目員工開(kāi)展了火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動(dòng)。

　　目的：

　　依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應(yīng)急救援體系，規(guī)范生產(chǎn)安全行為，清晰主要安全生產(chǎn)職責(zé)，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，開(kāi)展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

　　內(nèi)容：

　　依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練，設(shè)定為火災(zāi)搶險(xiǎn)，熟練掌握泡沫滅火器的使用方法，消防水泵的操作使用及性能。

　　時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　按照項(xiàng)目部的.安排部署，在拌合站旁開(kāi)展一次火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案演練。

　　上午，項(xiàng)目部組織全體員工學(xué)習(xí)《安全用電管理?xiàng)l理》以及中鐵十局集團(tuán)有限公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》，會(huì)上項(xiàng)目經(jīng)理張春雨同志就如何學(xué)習(xí)貫徹《安全用電管理?xiàng)l理》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性做了講話(huà)動(dòng)員。

　　要貫徹好“安全第一、預(yù)防為主”的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如拌合站的防火問(wèn)題，一旦發(fā)生火災(zāi)，若不能及時(shí)撲火，后果不堪設(shè)想�！稇�(yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個(gè)應(yīng)急措施，我們必須給予高度重視，認(rèn)真演練。

　　下午兩點(diǎn)半，公司全體員工趕赴拌合站，開(kāi)展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。

　　一、檢查消防器械，對(duì)消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查，確認(rèn)完好。

　　二、安質(zhì)部實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。

　　三、演練定格：火險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　四、指揮機(jī)構(gòu)及人員：按照《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　分工，醫(yī)療救護(hù)組、物資搶救組、消防滅火組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、搶救物資供應(yīng)組、后勤總指揮果斷下令隔斷火源，堅(jiān)決撲滅，瞬時(shí)倉(cāng)庫(kù)值班員，應(yīng)急救援隊(duì)員，摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖，直逼火場(chǎng)，約離火源四米處，倒立滅火器，一條條乳白的炮沫交叉直射向火源根部。與此同時(shí)，高壓水泵也啟動(dòng)了，強(qiáng)大的水柱覆蓋拌合站周?chē)��?/p>

　　經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，火點(diǎn)被全部撲滅，總指揮再號(hào)令清除余火，清理現(xiàn)場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部覆蓋。

　　救援組長(zhǎng)報(bào)告總指揮：山火已全部撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人員傷亡，四組人員全部安全。

　　總指揮隨即宣告：演練結(jié)束，留下兩人監(jiān)視火場(chǎng)，以防復(fù)燃，其余人員擦凈高壓水泵。

　七、演練總結(jié)

　　1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無(wú)險(xiǎn)，人員安全救火行動(dòng)迅速，撲滅及時(shí)，位置準(zhǔn)確，使用器械符合操作規(guī)范，水泵使用正常，管道暢通，人員配合有序，消防水池儲(chǔ)水到位，基本達(dá)到演練目的。

　　2、通過(guò)演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)有力，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

　　3、全體員工的安全意識(shí)，消防知識(shí)得到進(jìn)一步提高。

　　4、存在問(wèn)題，個(gè)別人員認(rèn)為是搞演練存在無(wú)所謂的

　　思想，還是不太嚴(yán)肅。

　　八、下一步工作

　　1、樹(shù)立“以人為本、安全第一”的

　　思想。

　　2、認(rèn)真抓好職工安全教育培訓(xùn)，開(kāi)展技能練兵，使施工人員從理論實(shí)踐中增長(zhǎng)安全技能，提高安全意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)安全管理力度，建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)安全管理制度落在實(shí)處。

　　4、進(jìn)一步完善和修改《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)12

　　為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高抵御火災(zāi)的防范能力，做到火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)臨危不亂、有序疏散，并且提高潯陽(yáng)區(qū)第五幼兒園師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。11月9日下午，潯陽(yáng)區(qū)第五幼兒園開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　進(jìn)行演練之前，先利用周一早鍛煉開(kāi)展了《消防日119》國(guó)旗下的講話(huà)，然后各班老師利用電子課件、視頻等方式，給幼兒進(jìn)行了消防安全知識(shí)的講解。讓孩子們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)要撥打火警電話(huà)“119”以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)和逃生方法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物體吸進(jìn)肺里，并且要低下身子沿著墻角邊有秩序的撤離。

　　下午3：30，伴隨著警報(bào)聲響起，負(fù)責(zé)各疏散通道人員迅速到達(dá)指定崗位。各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線(xiàn)到達(dá)指定的`逃生安全區(qū)域。本次消防演練疏散歷時(shí)2分5秒，做到了快速、安全、有序。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，有序地撤離到安全地帶。班主任清點(diǎn)人數(shù)后，匯報(bào)總指揮，同時(shí)安撫幼兒情緒。

　　演練結(jié)束后，安全處廖婉辰老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，并告訴孩子們今天是11月9日，是消防日。如果著火了，應(yīng)該怎么做？打什么電話(huà)？請(qǐng)誰(shuí)幫忙呢？孩子們大聲說(shuō)到：打119，請(qǐng)消防員叔叔幫忙；著火的時(shí)候，要用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻，貓腰撤離至安全地帶。在一問(wèn)一答的過(guò)程中，再次鞏固了小朋友們的消防安全常識(shí)。

　　消防安全是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，潯陽(yáng)區(qū)第五幼兒園還將繼續(xù)把安全教育工作滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步把安全教育放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)13

　　高科物業(yè)為積極推進(jìn)管委會(huì)及其他上級(jí)單位對(duì)“安全生產(chǎn)月”注重防災(zāi)救災(zāi)，全面落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練活動(dòng)的工作要求，全面圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想，強(qiáng)化公司全體員工消防安全意識(shí)，提高員工防火救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)技能，提高員工整體應(yīng)急水平，防患于未然，20xx年6月26日上午，物業(yè)公司聯(lián)合國(guó)家自然資源督查西安局，邀請(qǐng)西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)在高科尚郡寫(xiě)字樓成功組織并開(kāi)展了消防滅火及應(yīng)急救援演練。物業(yè)公司各職能部門(mén)、高科尚郡物業(yè)管理處、國(guó)家自然資源督查西安局及西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)共計(jì)50余人參加了消防滅火演練。

　　演練開(kāi)始前職能部門(mén)組織公司領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)項(xiàng)目通過(guò)桌面推演的`方式熟悉消防滅火及應(yīng)急救援演練流程。并由演練副總指揮進(jìn)行演練前動(dòng)員及各應(yīng)急救援小組職責(zé)分工講解。

　　下午14時(shí)，演練活動(dòng)正式開(kāi)始，此次演練模擬寫(xiě)字樓樓道內(nèi)雜物著火事件，中控室接到火警后，通知巡邏人員，巡邏隊(duì)員確認(rèn)火情后立即回復(fù)中控室并上報(bào)情況，并進(jìn)行初期火勢(shì)控制。在確定火勢(shì)無(wú)法得到控制后，總指揮決定啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急救援小組接到火情后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各組分工明確，演練井然有序，在第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒、人員疏散救援及火情控制，并在最短時(shí)間內(nèi)完成搶險(xiǎn)滅火。整個(gè)演練流程組織有力，緊張有序，達(dá)到“以練代戰(zhàn)”的既定目的。

　　最后，還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了消防知識(shí)專(zhuān)題講解，并展示了各種消防工器具的使用方法。

　　通過(guò)此次演練，進(jìn)一步提高廣大員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力，全面提升了公司針對(duì)消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，同時(shí)為日后消防安全工作積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)14

　　為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練安全可行。

　　在中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。

　　九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的'安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)15

　　為進(jìn)一步提高物業(yè)工作人員應(yīng)變突發(fā)應(yīng)急事故的處理能力，掌握基本的逃生知識(shí)、滅火技能，有效預(yù)防、控制和消除事故的擴(kuò)大危害。9月9日，海寧市消防救援大隊(duì)走進(jìn)萬(wàn)中選一物業(yè)，對(duì)該公司的40余名物業(yè)工作人員開(kāi)展行消防應(yīng)急演練。

　　首先，宣傳員結(jié)合近期火災(zāi)案例，對(duì)火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、人員疏散和逃生自救、消防設(shè)施和器材的使用方法等消防知識(shí)進(jìn)行了講解。接著，物業(yè)工作人員在宣傳員的`指導(dǎo)下輪流對(duì)滅火器使用、連接消火栓出水等科目進(jìn)行了實(shí)操演練，使他們熟悉掌握了初期火災(zāi)滅火技能。

　　此次演練活動(dòng)，使物業(yè)工作人員初步掌握了消防安全處置自救以及逃生等的基本知識(shí)，消防安全知識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，消防安全意識(shí)進(jìn)一步提高。