圣誕節(jié)活動總結(jié)(合集15篇)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)活動總結(jié)1

　　作為的承辦單位，社會實踐部的每一個成員都感到無比的自豪，由于這代表著領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和兄弟部分們對我們的肯定。自豪的同時我們更多體會到的是肩上那份擔(dān)子的份量，領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部分們的無窮期看都寄予其中，因此我們不敢有一絲懈怠，更不敢大意半分。部分上下一心，傾注了很多的時間和精力在其中，決心不讓身邊關(guān)注我們的人失看。

　　回首整個活動的過程，從舞會的策劃到活動結(jié)束歷時兩個多月。本次舞會在往年舞會的基礎(chǔ)上有所改進，體現(xiàn)舞會的新奇性，從而吸引更多同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)加進此次活動的`行列，我們這些經(jīng)驗欠缺的09級干事多次向?qū)W長學(xué)姐請教往年舞會的優(yōu)點和缺陷，又經(jīng)過了反復(fù)的探討和對有關(guān)資料的搜索積累，終極策劃出了一份完整的方案。

　　策劃僅僅只是舞會的第一步，為了使舞會的氣氛達到狀態(tài)，我部職員決定把舞會時所跳的全部舞種熟練的把握，舞會時帶動所有人使他們迅速進進角色。而有誰來教我們學(xué)舞蹈卻成了另一個頭疼的題目，經(jīng)過商量我們先請來了大二的學(xué)姐來教我們跳。

　　對于我們這一群對舞蹈一無所知的人來說，要想把舞蹈熟練快速的把握盡非易事，起初幾個簡單的舞種就把我們這群二十一世紀(jì)的大學(xué)生急得個個抓耳撓腮，但想到我們的舞會，我們克服了心理上等一系列的障礙迅速進進了狀態(tài)，很快能夠跟上節(jié)拍了。后來我們請來了交際舞協(xié)會的會長等人來為我們指導(dǎo)，經(jīng)過一個多月不中斷的學(xué)習(xí)我們終極熟練的把握了每一個涉及的舞種。在那一個多月學(xué)舞期間，也進一步加深了我們部分職員彼此之間的了解，增進了彼此間的感情，對以后各項工作的順利展開起到了一定的促進作用。

　　當(dāng)我們所有的預(yù)備工作做好后，由于場地等原因的限制，舞會審批下來離舞會舉辦僅余三天時間，我們部分上下進行了明確的分工，迅速采購面具、水果和彩燈等舞會所需物品，部分所有人積極配合，在舞會前夕順利完成了所有的工作，充分體現(xiàn)了我們較高的集體榮譽感和團結(jié)的一面。

　　12月24日晚上七點至九點，在各個兄弟部分的大力協(xié)助之下，會場得到了精心的布置，九點整舞會準(zhǔn)時開始，所有參與者戴著面具步進舞池。伴著節(jié)奏優(yōu)美的舞曲，大家優(yōu)雅起步，盡情的開釋全身每一個細胞。

　　九點半左右，我們用熱烈的掌聲迎接王副校長等領(lǐng)導(dǎo)進進舞池，一支雙人舞過后，舞池中已不復(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)系，而是親人和朋友，領(lǐng)導(dǎo)的那種和藹可親深深的印在了我們的腦海中。領(lǐng)導(dǎo)的參與充分體現(xiàn)了他們對我們活動的支持和贊同，也表達了他們對同學(xué)們課余文化生活的關(guān)心和愛護。我們堅信：在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定能把城市學(xué)院建設(shè)的更加美好。

圣誕節(jié)活動總結(jié)2

　　20xx年12月25日星期x上午，xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游�；顒�。

　　24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚，xx幼兒園頓時溫暖喜慶起來。

　　25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

　　迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒樱�讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的.形式來舉行了本次慶�；顒印；顒又�，同學(xué)們玩得開心，每個同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

　　在這次活動中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游校活動，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游�；顒樱�讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖;通過游�；顒�，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

　　活動當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長!

圣誕節(jié)活動總結(jié)3

近日由于圣誕節(jié)的來臨，整個幼兒園內(nèi)都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場圣誕活動�，F(xiàn)在就來對本次的活動做下面簡單的總結(jié)：

　　在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來，由此我們在教室內(nèi)準(zhǔn)備了黑板報，把與圣誕相關(guān)的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了圣誕賀卡，以備送人。既然是過節(jié)，肯定是要準(zhǔn)備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝�？ㄆ�，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向他人進行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買了圣誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準(zhǔn)備了禮物。

　　活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節(jié)日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內(nèi)容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節(jié)日獎品。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧�；顒釉诖蠹业臍g樂的心情中結(jié)束。

　　這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結(jié)果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關(guān)系，也是更加的'親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。

　　本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當(dāng)成自己的事情來做，所以在前期準(zhǔn)備的時候，孩子們都特別的認(rèn)真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝�？ㄆ�，他們都很積極，這也團結(jié)了這個班級，很開心能夠有這樣的收獲。這樣一來，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

　　通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動，我覺得自己作為老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以后舉辦活動時，我也有了可借鑒的東西，不會是沒有基礎(chǔ)的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。

圣誕節(jié)活動總結(jié)4

　　當(dāng)圣誕節(jié)來臨之際，xx市幼兒園為了豐富幼兒在園生活，了解了圣誕節(jié)的知識，12月22日下午，開展了“快樂圣誕節(jié)”主題教育活動。

　　活動伊始，老師們結(jié)合圣誕節(jié)組織孩子談話，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗，認(rèn)識圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物。每個班級里，教師和小朋友都準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲活動，大家通過歌舞表演、游戲等形式開展了豐富多彩的系列主題活動，小朋友們頭戴圣誕帽表演歌舞，一起游戲。

　　活動中老師和孩子們的`臉上都洋溢著幸福的笑臉，一起在歡樂地氣氛中分享著圣誕的快樂。活動結(jié)束時，老師們給每一個小朋友都準(zhǔn)備了親手制作的圣誕禮物，每個小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　此次活動讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗快樂，在分享中感受成長，讓小朋友們在圣誕節(jié)留下特別的美好回憶。

圣誕節(jié)活動總結(jié)5

　　接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生xx社團走過了不一樣的道路。為了加深xx社團內(nèi)部的交流，促進成員之間的交流，認(rèn)識彼此，了解彼此，xx社團舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動，現(xiàn)將此次活動的情況匯報如下。

　　一、基本概況

　　20xx年12月27號晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結(jié)束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。

　　二、活動準(zhǔn)備和主要分工：

　　采購活動所需物品材料：xx;

　　活動的黑板字體工作：xx;

　　活動流程的ppt制作：xx;

　　會場布置及會場的申請：xx;

　　多媒體操作及會場音樂配置：xx

　　現(xiàn)場攝影工作負責(zé)：xx;

　　老師的`邀請：xx;

　　三、活動效果

　　此次活動由xx社團大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。

　　(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

　　(2)成員的活動積極性和參與性比較強;

　　(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購買;

　　(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動順利進行;

　　(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

　　(6)成員的相互認(rèn)識性加強了，新成員也融入了新環(huán)境中;

　　(7)后期現(xiàn)場清理好。

　　四、活動不足

　　(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場時卻顯得混亂;

　　(2)時間觀念不夠強，在布置活動現(xiàn)場時，由于沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;

　　(3)活動時間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長，以至最后耽擱了活動的結(jié)束;

　　(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

　　(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;

　　(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場氣氛顯得有些沉悶。

　　五、活動經(jīng)驗教訓(xùn)

　　此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。

圣誕節(jié)活動總結(jié)6

　　12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動，讓小朋友和家長一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。

　　《祝你圣誕快樂》唱歌慢慢開始慶祝圣誕節(jié)，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現(xiàn)在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個孩子分發(fā)了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節(jié)的起源和傳說。

　　圣誕傳說中美麗的圣誕樹、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個孩子帶來了許多美麗的遐想。懷著對圣誕節(jié)的.美好憧憬，孩子們和他們的父母開始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結(jié)和絲帶，讓圣誕樹穿上節(jié)日的服裝。在圣誕樹下，孩子們一起捧著圣誕果實，虔誠地許下美好的愿望和深深的祝福。

　　在老師的指導(dǎo)下，孩子們把自己許下的圣誕果實送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動中，孩子們互相分享朋友從家里帶來的食物。

　　分享完美味后，大家圍著一棵新圣誕樹跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節(jié)和新年的慶祝活動以笑聲結(jié)束。

　　通過這次活動，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，體驗到了與家人一起工作的樂趣。在快樂的節(jié)日慶�；顒又�，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實踐能力。

圣誕節(jié)活動總結(jié)7

　　在圣誕節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，感受了解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了圣誕節(jié)狂歡活動�；顒忧袄蠋熀秃⒆觽円黄鹁�心地裝扮了教室、走廊等環(huán)境，幼兒園彌漫著濃郁的圣誕氣息。

　　活動當(dāng)天，走進幼兒園真熱鬧，小三班由家長扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物，伴著圣誕歌曲，讓每個孩子心里蕩漾著無比的`快樂、幸福。接著在圣誕老人的帶領(lǐng)下，孩子們來到了隔壁班級給小朋友們送上圣誕祝福；中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創(chuàng)意的圣誕樹；大班的哥哥姐姐互相說著圣誕的祝福，臉上洋溢著幸福的微笑�？粗�一棵棵圣誕樹就這樣誕生，孩子們的心中充滿了自豪和喜悅。走廊上掛滿了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風(fēng)飄蕩，似乎也在歡呼著：“圣誕快樂！”熱心的家長們還準(zhǔn)備了圣誕物品，有圣誕樹、賀卡、圣誕帽、胸針等，更是增添了節(jié)日氛圍。

　　老師還發(fā)動孩子和家長參與到活動中，一同裝扮圣誕樹。最后，大家一起合影留念，一張張滿是笑臉的照片就是最好的圣誕禮物。孩子們在豐富了知識經(jīng)驗的同時，提高了綜合能力，相信這是他們童年生活中一個充滿意義且又難忘的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)活動總結(jié)8

　　12月25日上午，xx幼兒園成功舉辦圣誕親子校游。

　　24日下午，我校教職工在寒風(fēng)中裝扮xx幼兒園。x幼兒園的各個地方雪花紛飛，彩色的繩結(jié)，彩色的紙條，氣球飛舞，x幼兒園頓時變得溫暖而快樂。

　　25日凌晨，“圣誕老人”在大門口微笑著迎接每一個孩子。我們大班很多同學(xué)早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下新年祝福。很多同學(xué)自己寫的，也有人通過繪畫表達自己的新年愿望和祝愿。接下來，學(xué)生和他們的父母進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，學(xué)生們在父母的帶領(lǐng)下穿梭于各個班級，愉快地玩著各種游戲。

　　迎接元旦和慶祝圣誕節(jié)一直是我們學(xué)校非常重視的慶祝活動。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓學(xué)生們感受到快樂，分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年，我們學(xué)校積極開動腦筋，精心策劃，以走訪學(xué)校的形式舉辦這次慶典。在活動中，學(xué)生們玩得很開心，每個學(xué)生都感受到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)感受到了深深的親情和一起活動的樂趣。

　　在這次活動中，我班的學(xué)生表現(xiàn)非常好。大部分同學(xué)都是通過自己的努力把六只海豹全部收集起來的，不愧是能干的`寶貝！同學(xué)們通過自己的努力，交換了自己喜歡的玩具和獎品，好開心。通過這次校游，同學(xué)們充分展示了自己，經(jīng)歷了努力就會成功；通過學(xué)校巡回活動，師生共同感受到唐靜xx幼兒園大家庭的溫暖；通過參觀學(xué)校的活動，加深了家與學(xué)校、老師與學(xué)生、家長與孩子的感情。我相信這是學(xué)生度過的最難忘的元旦假期。

　　活動當(dāng)天，雖然天很冷，但家長和同學(xué)們堅持到了最后，大家都見證了激動人心的時刻：在歡快的歌聲中，校長挑選了幸運寶寶（很高興，我們班選了三個寶寶），最后唐校長給幸運寶寶們分發(fā)了禮物，祝所有同學(xué)在新的一年里健康、快樂、茁壯成長！

圣誕節(jié)活動總結(jié)9

　　為了迎接圣誕的到來，也為了讓班上同學(xué)感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級圣誕晚會。由于前期準(zhǔn)備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的'成功。

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經(jīng)開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

　　2、晚會的前一周，每個寢室積極排練節(jié)目，文體委員及班長選拔主持人，最終由xx和xx擔(dān)任，他們被任命后，開始準(zhǔn)備開場白和前期的背景音樂。

　　3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

　　4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責(zé)將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果，發(fā)放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準(zhǔn)備。

　　二、晚會進行階段

　　同學(xué)們?nèi)胱�好后，文體委員給各個評委發(fā)放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來xx寢室?guī)�來的合唱《xx》，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是xx寢室的T臺秀加廣場舞，由于大家服裝統(tǒng)一，更是四位美女，引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室?guī)�來的小品《xx》，可能排練時間倉促，節(jié)目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領(lǐng)下，很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。

　　之后，由一個物電系的友誼之班帶來了《xx》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，xx寢室?guī)�來的脫口秀《xx》，主演韓楊和室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室?guī)�來的性感爵士《xx》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節(jié)目舞蹈《xx》，贏來大家一致好評。

　　然后就是最期待的xx寢室用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節(jié)目《xx》，道出了所有同學(xué)的心聲。表演節(jié)目同時統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，每幾個節(jié)目過去后，由主持人公布分?jǐn)?shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎及特別獎，并拍照留念。

圣誕節(jié)活動總結(jié)10

　　x月25日上午，我校勝利舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕始終是我校非常重視的一項慶祝活動。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互溝通、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。

　　1、活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。

　　2、大家分工明確，團結(jié)全都，樂觀努力，力求將活動做到。為了不讓活動消失一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的特別周全。

　　3、在未支配的狀況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的`突發(fā)大事作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，同學(xué)心情興奮特別。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好快樂。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的暖和。

　　一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要支配更多豐富多彩的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參加，努力給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分呈現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的呈現(xiàn)空間，進行自我呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　這次圣誕節(jié)的活動全部同學(xué)會同學(xué)參加熱忱很高，對工作很樂觀，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。全部成員間相互關(guān)心，相互協(xié)作，使這次活動可以順當(dāng)進行。這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參與嬉戲的同學(xué)玩的都很歡樂，我們開展的嬉戲很受學(xué)校同學(xué)的歡迎，參加熱忱很高，是這次活動比較勝利的地方：

　　1、圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，準(zhǔn)時調(diào)整各個嬉戲項目間的參加人數(shù)；

　　2、全部組織人員都能支配同學(xué)在保證平安的狀況下進行嬉戲；

　　3、同學(xué)會成員之間協(xié)作敏捷，在嬉戲中調(diào)動活動氣氛，使嬉戲更好玩；

　　4、許多同學(xué)喜愛大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。

圣誕節(jié)活動總結(jié)11

　　本次活動從20xx年x月xx日到20xx年xx月xx日，共x天活動時間，總銷售額x元，另xx元為與活動價格不銜接的其外部分，總體環(huán)比增長率%的自然增長，實際增長率也達能了x%，超過了活動前x%預(yù)計增長目標(biāo)�；顒訒r間緊緊扣住了圣誕節(jié)，這次活動是為圣誕節(jié)預(yù)熱的初步目的已達到預(yù)期效果。

　　本期活動學(xué)期宣傳費用，DM快訊與戶外幕布及鑼鼓隊總計費用約1萬元左右，宣傳費用銷售占比1%。

　　從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。

　　在3日活動內(nèi)2層應(yīng)季帶返季這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是買一送一加贈禮品，不但給我們的活動進行了口口相傳的效果，同時也讓消費者感受到了真正的實惠。

　　一、媒體選擇

　　本次活動我們沒有選擇媒體，這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話，那么營業(yè)指標(biāo)至少會上升%，從媒體這塊，我們忽視了它的宣傳范圍，從而導(dǎo)致了策略的狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。我們主打是是時尚休閑口號，目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體，在放棄媒體的同時也放棄了爭取較高知名度的契機，也無法用一般營銷策略來彌補目標(biāo)和群體共性缺失。

　　二、缺乏計劃性

　　促銷活動是在時間的迫使下組織實施的`，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差，單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響商場長遠發(fā)展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求，使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。

　　三、活動執(zhí)行力差

　　一項活動，無論大小“策占三劃占七”可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等于零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少熱情服務(wù)，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在商戶心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度撥高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務(wù)沒有進行細分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”也限制了銷售額的增長。

　　四、前瞻性和時尚表現(xiàn)不夠

　　一個成功的活動是應(yīng)該在了解最新市場信息，并多了解時尚前沿的最新動態(tài)為重要依據(jù)方可進行推廣宣傳為依據(jù)的。

圣誕節(jié)活動總結(jié)12

　　每個同學(xué)都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只希望同學(xué)們每天開心、快樂、健康地成長。

　　20xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們xx小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在xx小學(xué)206班教室的每一個角落。這是我們老師和同學(xué)、家長永遠都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

　　為了要我們同學(xué)們有一個難忘的20xx年的圣誕節(jié)，206班xx爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧!

　　首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!

　　教室里人頭攢動，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了同學(xué)們更多的信心......

　　老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿，同學(xué)們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們，我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說。

　　剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認(rèn)真負責(zé)的`她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈，你們猜?

　　看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。

　　在這里，真的要感謝我們高新實驗學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)灌輸知識，教育他們學(xué)會成長，學(xué)會做人。你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、同學(xué)必須致以誠摯的感謝。

　　經(jīng)過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。

　　哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結(jié)束了，散場時，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學(xué)生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻。

　　12月19日下午，是xx小學(xué)206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。

圣誕節(jié)活動總結(jié)13

　　一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！

　　20xx年12月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都歡呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的化妝舞會，立刻都變成了童話中的.人物！

　　有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！

　　雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！

圣誕節(jié)活動總結(jié)14

　　今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校�？梢哉f這個定位是準(zhǔn)確的。這次活動是開業(yè)以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實現(xiàn)了以節(jié)日造勢，以潛力促銷售的目標(biāo)。在有經(jīng)濟效益的同時達到創(chuàng)造社會效益的目的。

　　這個活動也是我們破舊迎新的時期。我們從這次活動中獲得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動將會陸續(xù)展開。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌。

　　尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團隊，他們心中有一個做好工作的美好愿望。

　　無論從社會效應(yīng)、聲勢還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的`假日產(chǎn)業(yè)。

　　我們要求每個部門總結(jié)自己的成績

　　與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。

　　本次活動的不足之處：

　　1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；

　　2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；

　　3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強制性卡丁車體驗等；

　　4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。

　　出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。

圣誕節(jié)活動總結(jié)15

　　20xx年12月23日xx小學(xué)四年級家委會在學(xué)校的大力支持下，如期在xx小學(xué)體育館舉辦了"四年級迎圣誕游�；顒�"，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)的問題處理得并不是很好。

　　活動結(jié)束后，家委會成員就此次活動作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

　　一、 參加人數(shù)：總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級近6成的同學(xué)參加此次活動�；顒又�，同學(xué)的'參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。

　　二、 活動自我評估：

　　A) 此次活動提高了學(xué)生的團隊精神、運動意識及學(xué)生的參與意識;

　　B) 增進年級間家長與家長，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通;

　　C) 豐富了同學(xué)們的課余生活;

　　D)節(jié)目內(nèi)容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內(nèi)容多樣化，爭取多安排一些親子互動的游戲;

　　E)現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調(diào)動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、 班三級家委會的人員發(fā)動起，細致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。