英語活動(dòng)總結(jié)范文

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的英語活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英語活動(dòng)總結(jié)范文1

　　回顧20xx—20xx年，在協(xié)會(huì)成員共同努力下，英語協(xié)會(huì)成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語水平。

　　一、精彩活動(dòng)呈現(xiàn)：

　　20xx年9月，新學(xué)期剛開始，英語協(xié)會(huì)進(jìn)行了招收新會(huì)員的工作，新會(huì)員的加入為協(xié)會(huì)注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

　　20xx年10月15日，召開會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，所有新會(huì)員都積極參加。 10月17日，英語協(xié)會(huì)召開協(xié)會(huì)會(huì)議，并將會(huì)員分部管理。

　　20xx年10月22日，英語協(xié)會(huì)舉辦了這學(xué)期首次英語角活動(dòng)，以游戲的形式，讓大家在輕松的氣氛下回顧課本中出現(xiàn)的高頻詞匯；并通過“四級(jí)加油站”為同學(xué)們積累和學(xué)習(xí)新的英語知識(shí)，最后以展板公示英語角活動(dòng)的風(fēng)采，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

　　20xx年11月3日，英語協(xié)會(huì)舉辦了第二次英語角活動(dòng)，在對(duì)上一次活動(dòng)的總結(jié)和進(jìn)一步的完善下，活動(dòng)質(zhì)量提高，增強(qiáng)了會(huì)員對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　20xx年11月16號(hào)，英語協(xié)會(huì)舉辦了第二屆英語“嘉年華”演講比賽，分為初賽、復(fù)賽、決賽。全院大一新生踴躍報(bào)名參加。

　　二、協(xié)會(huì)織制度不斷完善

　　英語協(xié)會(huì)在這學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì)組織部門，并得到會(huì)員的一致通過。包括：會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、組織部、策劃部、宣傳部、秘書處、外聯(lián)部、實(shí)踐部。協(xié)會(huì)人員，無故遲到三次者或不到者將開除出英語協(xié)會(huì)，每隔一周召開定期的.會(huì)議并舉辦各式英語角活動(dòng)，無故缺席者將開除出英語協(xié)會(huì)。

　　三、英語協(xié)會(huì)舉辦的英語“嘉年華”演講比賽總結(jié)

　　為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語口語的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)于11月中旬舉辦了第二屆英語“嘉年華”演講比賽，此次比賽主要針對(duì)大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在學(xué)院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。

　　在比賽初期，協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名，預(yù)賽報(bào)名率達(dá)到預(yù)定的40%參賽率，初賽于11月12日在1C302、1C303進(jìn)行，經(jīng)過裁判的評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，共有四十名選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽于11月15日在1B104教室進(jìn)行，二十四名進(jìn)入復(fù)賽的選手，經(jīng)過又一輪的角逐，共有十名選手“沖”入決賽。決賽于20xx年11月26日晚7：00在1E102正式拉開帷幕。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過程中，每?jī)擅�選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及最佳即興表演獎(jiǎng)1名。

　　（一）準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行。

　　10月底，在接到學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指示后，英語協(xié)會(huì)策劃部?jī)A力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在英協(xié)會(huì)長(zhǎng)的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、秘書處、實(shí)踐部、策劃部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。（重點(diǎn)是宣傳部、策劃部）

　�。ǘ�）比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn) “公平、公正、公開”原則

　　比賽的選拔：預(yù)賽、復(fù)賽、決賽3個(gè)環(huán)節(jié)，決賽的內(nèi)容：評(píng)分細(xì)則。選手表現(xiàn)、主持人、觀眾。

　�。ㄈ�）院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持與肯定

　　此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定。他們都蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)協(xié)會(huì)主席團(tuán)對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。

　　（四）自我批評(píng)與總結(jié)

　　本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。此外在比賽尾聲，由于工作人員的不慎，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了失誤。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事！ 綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，英語協(xié)會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)院團(tuán)委大力關(guān)心和支持。 這次英語演講比賽促進(jìn)了我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱；學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高；有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。

　　由于這些問題，英語協(xié)會(huì)今后要從以下幾個(gè)方面著手來提高英語協(xié)會(huì)英語角活動(dòng)，并提升英語協(xié)會(huì)會(huì)員的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　一、針對(duì)英語協(xié)會(huì)的請(qǐng)況，定期的開展一些針對(duì)性的英語學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位會(huì)員在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。

　　二、在平時(shí)的英語角活動(dòng)中。英語協(xié)會(huì)將對(duì)各位成員的英語情況進(jìn)行檢查，給會(huì)員學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。

　　三、在平時(shí)的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)將會(huì)向兄弟協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　我相信，經(jīng)過學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)和英協(xié)各成員的共同努力，一定會(huì)提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。

英語活動(dòng)總結(jié)范文2

　　教師是肩負(fù)教育事業(yè)使命的人，教學(xué)工作中不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和專業(yè)的知識(shí)水平，同時(shí)也要有讓學(xué)生喜歡學(xué)英語的趣味方法。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，教師在課堂上采用了各種有趣的英文活動(dòng)。本文將從以下四個(gè)方面對(duì)教師趣味英文活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　一、課堂表演

　　課堂表演是一種以角色扮演為主的英文活動(dòng)，通常需要學(xué)生們進(jìn)行自編自導(dǎo)。與常規(guī)的閱讀、朗讀活動(dòng)不同，學(xué)生們可以在課堂中完成一個(gè)小故事或是小情景的表演，從而提高了語言應(yīng)用能力和自信心。在表演過程中，不僅可以復(fù)習(xí)語法和詞匯，也可以鍛煉口語和聽力能力。此外，通過觀看同學(xué)的表演，學(xué)生們可以在一定程度上感受和理解英語文化，增進(jìn)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、英語歌曲

　　英語歌曲是一種很好的英文活動(dòng)，其韻律和旋律可以激起學(xué)生們的興趣。教師可以從學(xué)生喜歡的音樂風(fēng)格中挑選相應(yīng)的歌曲，讓他們跟著歌曲唱歌或跳舞，從而提高他們的發(fā)音和語感。歌曲中的歌詞也可以幫助學(xué)生記憶常用表達(dá)，更好地理解英語語言。

　　三、故事演講

　　故事演講是一種自由表達(dá)能力的`英語活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中完成一個(gè)關(guān)于生活的故事講述。通過學(xué)生們講述真實(shí)故事的形式，不僅可以豐富學(xué)生的表達(dá)能力，增進(jìn)他們對(duì)生活的積極與活力，還可以直接體現(xiàn)出學(xué)生知識(shí)的積累和思維的水平。

　　四、小組競(jìng)賽

　　小組競(jìng)賽是英文活動(dòng)中比較常見的形式，學(xué)生們分成小組進(jìn)行比賽。小組中的成員相互配合，合作完成一些有趣的英語游戲，從而提高了語言應(yīng)用和溝通能力。在比賽過程中，學(xué)生們還可以討論問題，分享策略和結(jié)果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

　　總之，教師趣味英文活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生對(duì)英語的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、口語、聽力等方面的能力，有利于學(xué)生逐漸了解英語語言和文化，在此過程中培養(yǎng)出自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，英文活動(dòng)也有利于增強(qiáng)學(xué)生的自信心與合作精神，使學(xué)生更加熱愛課堂和學(xué)習(xí)。