精選小學(xué)生環(huán)保作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

　　200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的吶出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10嚙海此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

　　如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準(zhǔn)則，刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。"刀詡生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。

　　氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了，你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!

　　年輕的山,年輕的水,年輕人的人……

　　青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹(shù)葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開(kāi)似的,鳥(niǎo)和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽(yáng)光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚(yú)細(xì)石清晰可見(jiàn),映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.

　　中年的山,中年的水,中年的人……

　　山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂(lè).岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來(lái)陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說(shuō)說(shuō),另一個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的.意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖，山在顫抖，連水里的魚(yú)兒也在顫抖。

　　年老的山，年老的水，年老的人………

　　山不再青了，只剩下斑駁的依稀可見(jiàn)的青須，水干涸了，洗衣服的婦女也找不到了，拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見(jiàn)一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)的煙囪直插云霄，只聽(tīng)得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾，只聞得到一股股曛人的臭氣……

　　那年輕的山，那年輕的水，那年輕的人，哪兒去了?

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

　　我們身邊有許許多多綠色的詞語(yǔ)。例如—“環(huán)保”！環(huán)保是一個(gè)讓人覺(jué)得舒服、享受的詞語(yǔ)；讓人覺(jué)得到處是綠色。我們要爭(zhēng)做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。

　　每天清晨，我早早起床，一打開(kāi)窗戶就能看到一個(gè)熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒(méi)亮就出來(lái)干活了。他左手拿著一個(gè)長(zhǎng)把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進(jìn)撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒(méi)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說(shuō)：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，時(shí)不時(shí)的還要捶幾下腰，嘴里還不停的說(shuō)著什么。我忍不住問(wèn)他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來(lái)掃地呀？您的腰怎么啦？”老爺爺告訴我說(shuō)，他的腰因?yàn)橛幸淮尾恍⌒牟鹊搅艘粔K西瓜皮摔傷過(guò)。人老了，不容易恢復(fù)！我說(shuō)：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來(lái)干活呢？在家好好休息多好��？您是不是缺錢(qián)用啊？”爺爺說(shuō)他已經(jīng)退休了，每個(gè)月有不少的退休費(fèi)呢。他之所以這樣，是因?yàn)樗�不想再讓別人因?yàn)槔�圾而受傷。原�?lái)爺爺他是要為祖國(guó)媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍(lán)，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個(gè)綠色的星球，讓那些珍稀動(dòng)物有個(gè)美好的家園，貢獻(xiàn)一把微薄的力量。

　　我是一名小學(xué)生，是這一個(gè)地球未來(lái)主人。我可以做些什么呢？對(duì)了，我可以栽下一棵樹(shù)，種下一朵花，慢慢的`也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開(kāi)一次車(chē)，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營(yíng)養(yǎng)……等等。俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么那些美好的事情就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　大家都行動(dòng)起來(lái)，為了將來(lái)的世界，為了美好的明天，我們都來(lái)獻(xiàn)出一份微薄的力量吧！

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書(shū)包，就匆忙的上車(chē)了。本來(lái)要求要10點(diǎn)到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽(yáng)，雖然東陽(yáng)屬于金華，可是最快也要1個(gè)多小時(shí)，到哪兒都要12點(diǎn)。

　　我坐在車(chē)上透過(guò)玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛(ài)地球的人看到了他們也一定會(huì)傷心，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐牡厍颉?/p>

　　這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來(lái)想了一會(huì)兒才半信半疑。

　　這些人做的'事都是一丁點(diǎn)小事——亂扔垃圾。

　　不過(guò)這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開(kāi)眼界“：

　　第一個(gè)人：他手里拿著一個(gè)剛吃完的蘋(píng)果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶�？墒撬闹芏紱](méi)有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋(píng)果核就從他手里彈出去了。

　　還有一個(gè)人他手里有個(gè)塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒(méi)有垃圾桶都沒(méi)看過(guò)就把手一抬，伸到江邊，五個(gè)手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。

　　如果每個(gè)人都像他們那樣世界將變成什么樣子！

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

　　隨著經(jīng)濟(jì)生活的猛速提高，環(huán)境污染對(duì)人類的危害愈是不可思議。私家車(chē)已是隨處可見(jiàn)了。但是，你知道汽車(chē)尾氣的危害嗎？醫(yī)學(xué)專家表示，汽車(chē)尾氣排放對(duì)人體健康的影響很大，其中鉛、二氧化碳、一氧化碳、直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物對(duì)身體影響最大。所以，我們的城市需要“無(wú)車(chē)日”。

　　現(xiàn)在，我們北侖空氣污染很重，聽(tīng)大人說(shuō)是附近鋼鐵廠惹的禍�？刹皇菃�？媽媽把窗戶擦干凈了，沒(méi)過(guò)幾天，用手一摸，上面又沾了黑呼呼的'一層灰。但是，我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得致使美麗的北侖塵土飛揚(yáng)的罪愧禍?zhǔn)资谴蠹摇?/p>

　　我為什么這樣認(rèn)為呢？大家一定瞧見(jiàn)常有塑料袋從頭頂飛過(guò)。塑料袋可是對(duì)地球危害最大的白色污染呀！那么這些塑料袋哪來(lái)的呢？當(dāng)然是我們?yōu)榱素潏D方便，隨手亂扔導(dǎo)致的呀！雖然街道上隨處都可以看到關(guān)于保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)，但是大家依舊我行我素，不放在心上。

　　我們平時(shí)在電視上看到泥石流，滑坡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，其實(shí)這也是我們自己造成的呀！由于人類大量砍伐樹(shù)林，泥土松動(dòng)逐漸形成了泥石流滑坡，那是多么可怕呀！

　　作為一名北侖的公民，保護(hù)環(huán)境是自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，我大聲呼吁：“北侖是我家，環(huán)�？看蠹摇�，別讓北侖繼續(xù)籠罩在灰煙彌漫中，讓我們的城市成為一個(gè)真正的花園式的城市。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

　　每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會(huì)變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，讓我們玩的'越來(lái)越開(kāi)心。

　　馬老師說(shuō)：“如果校園里有紙片，就要撿起來(lái)。”我一定會(huì)把紙片撿起來(lái)，馬老師還說(shuō)：“我們一定要行動(dòng)起來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

　　相信“環(huán)�！边@個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。環(huán)保環(huán)保，意思就是環(huán)境保護(hù)，大到改變?nèi)�球變暖的�?wèn)題，小到愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木，這些都是環(huán)保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃早已不復(fù)存在，取而代之的是大城市的喧囂；人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無(wú)法分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣……

　　面對(duì)這些驚人的變化，我們?cè)跄苄涫峙杂^？面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來(lái)的。為了地球的明天，為了重現(xiàn)昔日的美麗，我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，我們?cè)撊绾稳プ觯科鋵?shí)，環(huán)保就在你身邊，下面，我就來(lái)設(shè)計(jì)一下具體的實(shí)施方案：

　　1、作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開(kāi)著無(wú)人燈，無(wú)人扇時(shí)，是不是能夠及時(shí)關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

　　2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學(xué)們看到有人對(duì)環(huán)境加以破壞、浪費(fèi)資源，應(yīng)該及時(shí)告訴他，幫助他改正錯(cuò)誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的情況，能向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，和大家一起制止這種行為。

　　3、在合適的`地方擺放標(biāo)語(yǔ)。在公園里，草地上的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著“足下留情，春意更濃”，讓人會(huì)心一笑，繞道而行；在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒他人要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓周?chē)�的人也加入環(huán)保的行列。

　　4、多多參加公益活動(dòng)。如今，各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)�；顒�(dòng)，同學(xué)們一定要踴躍參加，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事：打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹(shù)等等。

　　同學(xué)們，想想吧！常外有近3千名學(xué)生，假如每人每天做一件對(duì)環(huán)保有益的事，一周就是2萬(wàn)件，一個(gè)月就是8萬(wàn)件，那么我們周?chē)�的環(huán)境就會(huì)發(fā)生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無(wú)數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動(dòng)著，相信不久的將來(lái)，我們的家園就會(huì)煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見(jiàn)底，森林茂密蔥蘢，人和自然達(dá)到和諧平衡……

小學(xué)生環(huán)保作文 篇7

　　我有這樣一個(gè)鄰居，年齡比我小，讀一年級(jí)。但是，他的品德比我好多了。

　　她從小就很保護(hù)環(huán)境。有垃圾時(shí)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他隨手仍在地上，總是看見(jiàn)她拿到垃圾桶里仍的。見(jiàn)到地上有垃圾，便把它撿起來(lái)，放在垃圾桶里。

　　有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)厲聲對(duì)我說(shuō)：哪有你這樣不保護(hù)環(huán)境的人?地球是我們的母親，難道你自己要傷害一個(gè)無(wú)辜的母親嗎?很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。

　　還記得有一次，在街上有一個(gè)男人把痰吐在街上。剛好被她看見(jiàn)了，她走在那個(gè)男人的前面，很有禮貌地說(shuō)：先生，請(qǐng)你擦干凈你剛才吐的痰。

　　關(guān)你什么事啊，小伙子?

　　當(dāng)然啦!地球是我的母親，也是你的母親，更是大家的母親。你傷害了自己的母親，就等于傷害了我的母親，大家的母親，自然就關(guān)我的'事啦!

　　管得你什么母親，始終我不會(huì)把它擦干凈的。

　　如果地球的人都像你這樣吐痰，那么，地球干脆不叫地球了，叫痰球。

　　那位男人認(rèn)輸了，他不得不把剛才吐的痰擦干凈，還對(duì)她說(shuō)了一句話：小伙子，你有種!說(shuō)著，氣沖沖地走了。

　　啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球，讓地球變得更美麗，更干凈。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇8

　　:初到海南島的人，都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當(dāng)你置身于大海邊，面對(duì)這蔚藍(lán)無(wú)邊際的海水，靜靜聆聽(tīng)著海浪與沙灘的私語(yǔ)，你會(huì)真切的體會(huì)到海子說(shuō)的那句：“面朝大海，春暖花開(kāi)”。很慶幸，我就生活在這風(fēng)景如畫(huà)的海島上。

　　我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖，很大。初見(jiàn)到它時(shí)，我竟懷疑它是海，只是它沒(méi)有海的波濤洶涌，也沒(méi)有海的天藍(lán)色。但湖水很清，淺處可以看見(jiàn)湖底的卵石和水里游來(lái)游去無(wú)煩惱的'魚(yú)兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過(guò)往的行人，讓人無(wú)法抗拒。

　　兒時(shí)的我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無(wú)不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠�。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚(yú)兒被吸引過(guò)來(lái)，這個(gè)咬咬你，哪個(gè)親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲�？粗�地平線那邊的太陽(yáng)哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來(lái)它也是這湖水的追求者哩！

　　我天真的認(rèn)為：這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚(yú)。從此，原本清澈的湖水開(kāi)始了它的“改妝”。湖里的魚(yú)多了起來(lái)，每條魚(yú)都為了自己能有一席之地而你爭(zhēng)我?jiàn)Z。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來(lái)游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚(yú)飼料倒進(jìn)湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹(shù)木和小草的倒影。湖水開(kāi)始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。

　　我知道，我失去了一個(gè)樂(lè)園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑，連地平線那邊的太陽(yáng)哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬(wàn)海南兒女的南渡江，也在遭受著同樣的悲慘的命運(yùn)。難道這，就是我們要的生活嗎？消失的清澈的綠水湖，何時(shí)才能再見(jiàn)你？