運動會場面作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的運動會場面作文4篇，希望對大家有所幫助。

運動會場面作文 篇1

　　在大家的一致期盼下，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。這次運動會是不同的，因為我參加了！

　　……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準(zhǔn)備著。

　　時間過得很快，第二天轉(zhuǎn)眼間就來到了，我代表班級參加了死亡魔鬼800米，當(dāng)我坐在檢錄處時，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當(dāng)老師報到那些和我一起跑的人的名字時，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。

　　當(dāng)我的腳站在起跑點上時，我的心臟仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！

　　我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點點，就把全部的力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的'力量已經(jīng)全部over了。

　　后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點，沒有放棄最后一絲希望。

　　為了榮譽(yù)，總是要付出代價的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負(fù)傷，對我來說這個傷痛是光榮的，即使醫(yī)生的手術(shù)刀再鋒利，我也還是忍下了。

　　當(dāng)最后派我代表我們班去領(lǐng)獎時，當(dāng)?shù)谒拿�的獎狀在我雙手間徐徐展開時，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。

運動會場面作文 篇2

　　一年一度的運動會到了，樹上掛著寫有祝福的小燈籠，主席臺上掛著橫幅，上面寫著“二零二零年第一屆運動會正式開始”。評委臺上坐著嚴(yán)肅的老師，觀眾席上坐著緊張的同學(xué)。發(fā)令臺上的`老師看了看表，皺了皺眉頭，志愿者手中拿著面包和飲料。

　　馬上就要開始乒乓球比賽了，參賽員做著準(zhǔn)備工作。這時，一號同學(xué)嚴(yán)肅地對二號同學(xué)說：“我們要加油啊！”二號同學(xué)吹牛：“我一定能拿冠軍！”三號同學(xué)在心里默默鼓勵自己，但是還是很擔(dān)心。

　　“嘭！”只見他高高將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。“哼！別以為我是個笨蛋，一號選手！”四號選手一邊說一邊反擊。一號選手不說話，認(rèn)真地打球。最后，一號選手和三號選手進(jìn)入了決賽，他們將會鹿死誰手呢？當(dāng)然是一號選手。他不吹牛，很謙虛，但也不驕傲。志愿者和同學(xué)都為他感到開心。

　　第二場是跑步比賽。參賽員做著熱身運動，一號選手對著其他選手說：“你們都不會是我的對手！”“大話別說在前頭！一號！”聽二號的語氣，我認(rèn)為他一定不會得冠軍。

　　“嘭！”隨著發(fā)令槍的發(fā)動，參賽員們像箭一樣沖了出去。功夫不負(fù)有心人，三號果然跑得很快，但二號也不甘示弱，追了上去。三號狂跑，像一只瘋狂的豹子，二號不管怎么追也追不上。最后的結(jié)果被我給猜中了，第一名是三號！獲得冠軍的三號臉上洋溢著幸福的笑容。

　　后來，又進(jìn)行了許多比賽，都是付出努力的人得了冠軍，驕傲的人卻擦肩而過。

運動會場面作文 篇3

　　沐浴著金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕。看，同學(xué)們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進(jìn)了運動場；聽，喧天的口號聲展現(xiàn)著各班同學(xué)堅持不懈的斗志。（開頭，總寫運運會的場面，給人一個整體的印象）

　　不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反復(fù)練習(xí)著姿勢，有的等在起跑線上做著熱身運動，就等發(fā)令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。

　　只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學(xué)昂首挺胸，有節(jié)奏的擺臂，邁著有彈性的步伐，不急不躁的跑著，可見他對自已很有信心。其他 班的同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關(guān)，你追我趕。只見三年三班的一位同學(xué)加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學(xué)，緊追在后面，我們都為周奕航捏了一把汗，當(dāng)他跑向我們的`時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前沖去，把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他第一個沖過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學(xué)們一顆懸著的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）

　　比賽一直延續(xù)到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中，運動會順利結(jié)束，我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚(yáng)的賽場上為班級爭光�。ㄓ^眾們的心理活動變化描寫得很精彩。）

　　老師總評：

　　敘述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。

運動會場面作文 篇4

　　本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學(xué)們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。

　　這天安排的是個人比賽，同學(xué)們一個個都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。當(dāng)天晚上，大家都在家里練習(xí)單腳跳，為星期五的'比賽做準(zhǔn)備。

　　終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！？？”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過，方強(qiáng)并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法

　　是明智的，倘若方強(qiáng)當(dāng)時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機(jī)會。結(jié)果，我們班以團(tuán)體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。

　　經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。