精選初中生作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　“最后一線生機”這篇小短文出自兒童文學，主要的意思是：有三個人，其中一個是飛機駕駛員（它叫湯姆），另兩個（一個叫簡，另一個叫麗）是他的同伴。在開飛機時，他們的飛機起火了，被迫降落在太平洋上，滑駛著一塊木板前進，其中簡與麗說：“咳，我們怎么這么倒霉啊，那么多飛機偏偏就我們的.飛機起火了，唉！”而湯姆則不同，他說：“伙伴們，不要放棄。只要我們從不同角度去思考，想問題、找答案，去尋找著最后一線生機，就一定會順利“逃脫”的！”而簡和麗繼續(xù)說：“沒用的，我們一定會葬身在這里的，沒用的！”

　　幾天了，湯姆一直在嘗海水，每天都是這樣。簡和麗說：“他瘋了，他難道不知道和海水只會越喝越渴嗎？他真的徹底的瘋了，oh my god！”而湯姆卻像石人似的，并沒有聽到簡和麗兩名同志說的話。湯姆依舊每天喝著咸咸的海水。直到有一天……湯姆說：“同志們，我們有救了！”簡和麗說：“他真的瘋了！”而湯姆仍然說：“不，我沒有瘋，這是真的！前幾天我一直喝著海水，都是咸的，而今天的海水味道變淡了，這就證明這附近有陸地！”然而，過了一天后，湯姆、簡和麗都高興起來，因為他們看到了陸地。果然，在幾天后，他們獲救了……

　　這篇課文說了主人公湯姆為尋找一線生機，而不顧自己的餓與渴。也是我明白了：無論在哪里，無論在什么時候，面對困難就要勇往直前，從不同角度去思考，并最終打敗，攻破它們！

初中生作文 篇2

　　在人生的旅途中，難免會有磕磕絆絆，難免會遇上陰雨密布的天氣，但無論如何，要記：在荊棘陰霾面前，我們決不能選擇逃避，因為我們既然選擇走上這條路。就不會回頭！——題記

　　人生這條路，就好比是要翻越一座大山，每走一步，都要付出百倍努力。這座大山上時不時會遇上荊棘沼澤，時不時會碰上毒蛇猛獸。但是，從我們呱呱落地的那一刻起，就已經(jīng)決定走上這條人生路，而且無法回頭，只能一直走下去，闖下去。

　　“嘩啦啦—”下雨了。紫丁香、鋪地錦、野百合手拉著手跑到草地中。大雨如瓢潑一般傾盆而下，滑落而下的雨從它們的額頭順著臉頰一直流淌到腳尖。可是這場雨并沒有淋濕它們愉快的心情，反而讓它們更加期待成長。雨漸漸停了，這群手牽手的小野花們看上去更加精神歡悅，看上去更加茁壯高大，它們在這次雨的.洗禮中長大了許多。而那些溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)、柔弱嬌小的花朵在風雨面前選擇逃避，它們沒有長大。

　　選擇直面于風雨的洗禮，花的沐浴才會有更多收獲。

　　晚秋已至，冬日即將來臨，一群南遷的大雁成一字飛翔于高空。然而天有不測風云，大雁在南遷的途中不幸遭遇到雷雨的攻擊。閃電一道接一道地劃破了天際，一聲聲鳴響驚天動地，整個天地間被閃電擊落在地濺起的煙塵籠罩。它們必須要闖過去，。因為倘若回頭，將會在嚴冬大雪紛飛的時節(jié)活活凍死。如果堅持，或許還有一線生的希望。它們一個也沒有退避，而是繼續(xù)前進。在四季如春的海南的叢林中。，一陣陣婉轉悠揚的鳥鳴，正是那群飛越雷雨的大雁。

　　選擇直面于雷電的鞭打，追求幸福才更加有意義。

　　是��！不經(jīng)歷風雨，怎能出現(xiàn)天際的彩虹；不經(jīng)歷幼時的剪枝，樹苗怎能長成參天大樹；不經(jīng)歷兒時的一次次跌倒，生命之樹又怎能長得愈加挺拔……面對荊棘與陰霾，請不要退縮，相信希望的紅日會在越過高山之后冉冉升起……

初中生作文 篇3

　　初中生活中陪伴我們最多時間的，無非就是初中階段自己的朋友了。

　　朋友是在外時的精神支柱，是孤獨時的港灣，陰雨時的陽光，每個人都會有自己的朋友，我也有這么一個。

　　她是個性格開朗，活潑好動的女孩兒，瘦小的身子卻蘊藏著無限的力量。她是班級的開心果，更是我的開心果。

　　生活中遇到的挫折是必不可少的。消極的情緒常使我陷入短暫的掙扎。她就像一抹陽光，能輕易的灑進我所躲藏的角落，以一種極其溫柔的方式將我從黑暗中拉出來，來到一個更溫柔的國度。

　　人都不是完美的，每個人身上都存在缺陷，我們不可能都正好滿足每個人的交友需求，我們也從剛熟識時的熱情包容，變?yōu)楝F(xiàn)在的爭吵不斷，眼里旺盛的，只有對對方的.失望，但事后，是愧疚的不知如何說起。一旦有人邁了一步，我們便會和好如初，友誼像又穿了一件保護服一樣堅不可摧。

　　盡管如此，我仍然感謝她，感謝她的包容，感謝她的無知，感謝她的任性，感謝她的所有。

　　初中的學習生活轉瞬即逝，一條路也終于來到盡頭，一條嶄新的路也緩緩伸開，我們終將踏入兩條截然不同的路，我們的青春也有了互相的足跡，你是我青春最美的點綴，我感謝你是存在，更感謝你的到來。

初中生作文 篇4

　　其實我也不知道要寫些什么，就扯扯談吧。

　　現(xiàn)在真心覺得暑假過得很快了，只剩二十幾天了，作業(yè)還有一大堆，開學好像還要考試，然后進入初三，鴨梨山大哇。

　　今天七夕，今天生日。還有個包親跟我一樣也是今天生日，連網(wǎng)名都改成了。只是我自我感覺吧，太過于張揚了。

　　七夕，生日，就是一個很普通的日子啊，甚至，比平常更普通。想想去年的七夕，一大群姐妹上街玩，真開心呢。

　　唉，昨天姑姑打電話來說讓我今天去街上玩，現(xiàn)在呢?外面太陽毒的要死，誰會沒事去玩啊，于是乎，很不愿意的拒絕了她，又是宅在家里的一天。

　　中午吃完飯后跟哥閑聊，然后突然想到自己也即將步入初三了，就問他初三生活到底有多么的難熬。他說跟我們初二生活差不多，就是要更加的努力。瞬間自己就底氣不足了，，，我現(xiàn)在哪里有心思努力啊。整天掛念著微博，貼吧上的.那群人。扯來扯去又扯到了高中，他要分班了，高二了，然后就苦情的調侃了高二文理分科一事，越說越像個文藝青年，什么短暫的分別是為了以后更好的相遇都被他扯出來了【我看他是今年發(fā)那些文藝范說說發(fā)上癮了，現(xiàn)在時不時來兩句。不過到我們高二就不會分了......

　　前段時間在貼吧看到一個關于錄歌的帖子，然后就加入了某首歌的錄制。昨天又聽了一遍，然后對制作的那個包親說這個真心沒錄好，結果我兩討論討論竟然決定搞個團隊專門唱寫給老大的歌，因為她文筆不錯，寫詞也還行的。她說她有首快完成的，關于老大MV第四名的一首歌，我說我們可以錄一下試試，分好工，今天她就把詞和伴奏發(fā)給我了【伴奏網(wǎng)上找的，我的工作就是把詞配上伴奏唱出了，不靠譜的作曲?上午基本上就弄這個去了，本來下午，也就是現(xiàn)在，時間一大把的，但是我太懶，現(xiàn)在沒有心情弄。傍晚弄比較好。O(∩_∩)O哈哈~

　　上午很無聊，突然想加家族，但是又不想用大號改網(wǎng)名，所以就重新注冊了個賬號，現(xiàn)在，一個好友也木有嗚嗚。

　　下午就是看小說看小說看小說寫日志。

　　好了，就寫到這把，祝大家七夕快樂！

初中生作文 篇5

　　少有人走的路，光看到這個書名就會讓人覺得好奇，什么是少有人走的路？為什么叫少有人走的路？這是一條怎樣的路？

　　《少有人走的路》是美國杰出心理醫(yī)生斯科特派克的著作。但是，在翻開這本心理學書籍之前，我對該作者及他的其他作品都不了解。大學期間，看得最多的還是類似《平凡的世界》、《白鹿原》等之類小說類書籍。所以，我是懷著一種新鮮感以及好奇心踏上了這條少有人走的路。

　　本書的核心是：人生苦難重重。全書分為四個章節(jié)：自律，愛，成長與信仰，恩典。作者以心理醫(yī)生的視角，為我們揭示了心智成熟的道路道路中，會遇到的種種苦難、挫折，以及如何去正視。

　　人生不可能是風平浪靜的，這是一個面對問題和解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的`勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。

　　而所謂自律，就是用原則和方法，約束自己的不當行為。

　　人生是不可能風平浪靜的。人生是一個面對問題而解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。

　　每個人都應有著自己相應的責任。如果不能及時解決面對的問題，擔負其對應責任，這些問題就會浮心中，阻礙著心靈的成長，也阻礙現(xiàn)實中的事態(tài)發(fā)展。人們總傾向于逃避責任，不愿面對現(xiàn)實，不愿改變。對于自己應該面對的問題，我們應是勇敢的說這是我的問題，我來解決。這或許只是一小步的改變，但會對我們的一生，帶來不盡的影響。但同時，自律是一項艱苦的任務，需要耐性，勇氣，判斷力，以及眼光。

　　在這之前，我想先說這么一個故事。

　　一個以前看過的故事，一只十多歲的老狗遭受病痛的折磨，家人決定為它實行安樂死，并讓它一直伴隨成長的七歲孩子在一旁觀看了全過程。當這只狗安詳閉上眼睛后，全家人聚在一起感嘆狗的壽命太短，而一直安靜不語的孩子突然說：我知道狗的壽命為什么比人短。我們人出生后要先去學會怎樣去愛，而狗天生就知道，所以它們沒必要活這么久。

　　這句從天真孩子說出的話讓人感到驚訝。人類自一出生，就承擔了一項重要任務：學會如何去愛。沒錯，這本《少有人走的路》最讓我影響深刻的地方就是愛。這本書對我最大的收獲，就是讓我對于愛的定義有了新的認識，學會去愛，如何去愛。

　　書中，作者斯科特對愛的定義是：愛是一種為了促進自我和他人心智的成熟，而具有的一種自我完善的意愿，愛能幫助他人進步，也能幫助自己更加成熟。

　　愛是什么呢？我覺得他使人有了信念，催發(fā)人生理想，甘愿面對困難承擔責任。

　　一個懂愛的人，一個有愛的人，他一定是一個自愛、自律、自立、自信、自強的人。

　　而作者覺得，自律的原動力是愛。覺得派克很了不起的原因之一，是覺得他非常睿智豁達，也非常平和包容。他所說的愛，并不是過去自己認為的狹義的男女之戀情，而是一種大愛。一種即包容自己，也包容他人的愛。自己越是愛自己，便越是愛他人。

　　引用書中的一句話，人可以拒絕任何東西，但絕不可以拒絕成熟，拒絕成熟實際上就是在規(guī)避問題，逃避痛苦。規(guī)避問題和逃避痛苦的趨向，是人類心里疾病的根源。

　　感謝李經(jīng)理贈與我這本書，讓我學著去愛，學著承擔自己的責任，勇敢面對問題，向成熟更進一步。