我的物品作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的物品作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的物品作文 篇1

　　有一天，我的媽媽帶我去商場(chǎng)，我逛了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣茶杯犬的店鋪，我進(jìn)店看了看，我一眼就看見了一個(gè)裝在杯子里的茶杯犬，我求媽媽給我買一只，媽媽同意了，我高興的把狗狗帶走了。

　　我回到家開始和狗狗玩兒，我把它帶到了樓下，開始教它跑和跳躍，它非常聰明，一學(xué)就會(huì)，過了幾天，我和它一起去買狗糧，它非常可愛。買完之后，我便回家喂它吃的，它一開始和我撒嬌，我被它逗笑了，一轉(zhuǎn)眼就過去了幾個(gè)月，我和它的感情越來越濃，我開始和它擊掌，有時(shí)不開心我就和它一起玩，它離不開我，我也離不開它。

　　它是我最重要的伙伴，我和它談心說話，有時(shí)還教它跳舞，有時(shí)它還會(huì)給我驚喜。

　　它越來越大，有時(shí)候想要抱它，它太重了抱不起來，我就開始和它設(shè)定了一個(gè)減肥日記，每天下午五點(diǎn)到六點(diǎn)跑步，七點(diǎn)吃飯，過了幾個(gè)月它終于瘦了，它就是我最重要的伙伴。

　　我們要珍惜身邊之物，我們要保護(hù)它。

　　我的物品作文 篇2

　　我的心愛之物是一條狗。他毛茸茸的身體非常的柔軟，他是我和媽媽在一家寵物店買到的。那時(shí)，我進(jìn)去時(shí)就看到它。我走在他的面前。讓他蹲他就蹲，讓它臥它就臥。我看他非常的聽話，就把他買了。買回來的頭一天。我和小狗做游戲。我拿一個(gè)小球。把它投到一個(gè)地方。那只小狗就會(huì)去撿。我們玩了一會(huì)兒。感覺屋子里的空間非常的小。我就領(lǐng)著小狗去了別的地方。可是又覺得外面太又太臟。我又領(lǐng)著小狗去了一個(gè)干凈的地方。我們就玩了起來。玩了一會(huì)兒就回到家中，玩了一會(huì)兒就回到家。我感覺小狗的腳有點(diǎn)臟。我把他抱到洗澡間。給小狗洗了一次澡。又拿了一個(gè)狗專用的毛巾給他擦干。就把它放到他自己的床上了。

　　第二天起來的時(shí)候。我就帶著她去外面散步。其實(shí)是我騎著自行車他在后面追著。我們玩了一會(huì)兒，就坐在一個(gè)干凈的地方歇一會(huì)兒。歇完繼續(xù)走。然后再回到家中吃飯。吃完飯又出去玩，玩到晚上回家睡覺。

　　這就是我的心愛之物。

　　我的物品作文 篇3

　　家里的物品琳瑯滿目，有“得力小助手”微波爐和電風(fēng)扇，有躺上去舒舒服服的床——但是，我更喜歡陪伴了我兩年的鋼琴。

　　鋼琴外表呈暗紫色，因?yàn)槠�黑，所以有些人就以為之是黑色的鋼琴呢；鋼琴的兩支“腿”約有60多厘米，它也是暗紫色的；最有趣的，就數(shù)之的腳了，它的腳其實(shí)是四個(gè)金色滾輪，它可以前、后、左、右四個(gè)方向移動(dòng)。

　　鋼琴的蓋子上，有一個(gè)不寬的小板，它是用來放譜子用的；在板下面，有一條象征裝飾的金色帶子，被釘在了上面。

　　鋼琴的琴椅與鋼琴顏色相同，它還有夾層呢！掀開坐墊，下面就是夾層，里面可以放書和一些小東西。不過爸爸把它弄掉了。嘻嘻！

　　鋼琴不僅漂亮，而且還實(shí)用。每天我都練上30--50分鐘的琴。當(dāng)我奏出美妙的音樂，真是愜意！鋼琴?gòu)椧粌赡瓴庞幸稽c(diǎn)偏琴音呢。

　　這就是我家的鋼琴，它可是我最喜歡的物品。

　　我的物品作文 篇4

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)非常漂亮精致的小禮物。你們猜一猜：身體小而用途大，四個(gè)娃娃一排走，一個(gè)娃娃一個(gè)色，垃圾分類全靠它。你們猜出來了嗎？對(duì)，就是垃圾桶。

　　一開始，我一直都不知道媽媽給我買這個(gè)做什么。直到我打開蓋后才知道，首先我把垃圾桶里的卡片拿出來，仔細(xì)的想了想，原來是發(fā)垃圾分類。

　　我拿起一張上面寫著舊書包的卡片，花了十分鐘才把它放到了他的“家”，我有一點(diǎn)兒想要放棄不想分類了�？墒俏覟樽约杭佑瓦�是有一絲絲想分類的，我鼓起勇氣又拿起一張上面的廢鎖頭的卡片，我原本以為它是有害垃圾，但它不是，而是可回收垃圾。

　　我對(duì)媽媽說：“我不想再分類了，沒意思�！�

　　媽媽溫暖的說：“你知道為什么要分類嗎？”

　　“不知道。”“分類能幫助我們充分的利用垃圾，變廢為寶，是為全人類做好事的�！�

　　我以此事為動(dòng)力，一上午把所有的卡片都放進(jìn)了它的“家”，媽媽為我豎起了大拇指，你們也要垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我的物品作文 篇5

　　在我的書桌上擺著一個(gè)小鬧鐘，那是我一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科考的滿百分時(shí)媽媽送給我的獎(jiǎng)品�，F(xiàn)在我以上四年級(jí)，它依然完好無損。

　　它有粉紅色的外殼，是一個(gè)小姑娘的造型，帶著黑色的眼鏡，披著一頭粉紅色的長(zhǎng)頭發(fā)，粉紅色的裙子，黑色的鞋子，是一位超級(jí)時(shí)尚的女子。

　　鬧鐘的鐘面有四條針，一條是又細(xì)又長(zhǎng)的秒針，一條最短的時(shí)針，一條是剛剛好的分車，還有一條是定時(shí)針。

　　每當(dāng)我睡過了頭，小鬧鐘就會(huì)大聲叫：“小主了，快起床，要不然就快遲到了！”我才能馬上起床，及時(shí)趕到學(xué)校。

　　當(dāng)我貪玩或迷念看電視時(shí)，他就會(huì)叫我：“小主人，快回家，不能總貪玩，要改掉這個(gè)毛病哦！”

　　快考試的時(shí)候，鬧鐘會(huì)對(duì)我說：“小主人，快復(fù)習(xí)了！”

　　多虧了小鬧鐘，的及時(shí)提醒，我才得保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得好成績(jī)。

　　我愛我的鬧鐘，因?yàn)樗�好用又好看�?/p>

　　我的物品作文 篇6

　　我的守門員手套換了好幾次，我現(xiàn)在用的是一副新的手套。

　　這副手套是藍(lán)色的，它是我媽媽剛送給我的。因?yàn)椤皡^(qū)長(zhǎng)杯”的四場(chǎng)比賽我們都輸了，當(dāng)然了，問題不光都在我身上，后衛(wèi)、前衛(wèi)（中場(chǎng)）、前鋒也都有自己的問題。

　　下面是我的比賽情況：

　　第一場(chǎng)：銀海小學(xué)7分；市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1分。

　　第二場(chǎng)：我們輸了。

　　第三場(chǎng)，我們又輸了。

　　第四場(chǎng)：文登路小學(xué)16分，市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)0分。

　　我是我們足球隊(duì)的一名優(yōu)秀的守門員，每場(chǎng)比賽，都由我守門�？墒窃诘诙�場(chǎng)比賽中，我右手的無名指受傷了，過了一個(gè)星期還沒好。那時(shí)候，我還沒有現(xiàn)在這副藍(lán)色手套。

　　因?yàn)槲业氖质軅�了，所以，第三�?chǎng)比賽由于江川守門。而第三場(chǎng)比賽的上半場(chǎng)，劉教練讓我踢了前衛(wèi)。上半場(chǎng)結(jié)束后，爸爸說我踢得很好。

　　“區(qū)長(zhǎng)杯”的四場(chǎng)都踢完之后，媽媽鼓勵(lì)我說：“輸了也沒什么，三年級(jí)繼續(xù)努力。”這句話鼓勵(lì)著我。從此，我對(duì)踢足球又有了新的目標(biāo)。

　　我喜歡我的守門員手套，因?yàn)樗鼛椭�我完成了比賽�?/p>

　　我的物品作文 篇7

　　我喜愛的物品是家里的一臺(tái)25寸舊電視機(jī)，因?yàn)樗�伴隨我成長(zhǎng)十一年了，聽媽媽說它還是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)的嫁妝，還有紀(jì)念意義呢。

　　它身穿的黑色外衣，比起現(xiàn)的超薄電視要厚的多，看起來像是一個(gè)大大的箱子，箱子里裝著線路板，還有最重要的顯像管，只有它才能讓電視呈現(xiàn)成像，電視頂部還有一圓形環(huán)繞音響。它雖然年紀(jì)比我還大，但是它的音質(zhì)、畫質(zhì)都很清晰。

　　現(xiàn)在的電視頻道都是有線的，能收到全國(guó)各地的五十多個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目，在電視里足不出戶就可以了解全世界的新聞，還可領(lǐng)略世界各地名勝古跡的風(fēng)景，還可以學(xué)到許多書上學(xué)不到的知識(shí)呢！

　　我喜歡看中央6臺(tái)電影頻道，它容納了世界各地的精彩電影，讓人看了心情愉悅、賞心悅目。我最喜歡的是中央10臺(tái)，它是一個(gè)科學(xué)探索揭秘為一身的電視頻道，它讓我從中了解了許多大自然中的奧秘和奇聞異事，它讓我遨游在神秘的自然界中，常常讓我留戀忘返，經(jīng)常因?yàn)榭吹娜朊园づ�評(píng)。

　　它伴著我成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，和一些做人的準(zhǔn)則，我喜歡這臺(tái)舊電視機(jī)。

　　我的物品作文 篇8

　　我有一個(gè)漂亮又逼真的水晶球，是我過生日時(shí)姐姐送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)圓形的，非常美觀。它的底座下有一些漂亮的英文字母，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)拿著它搖一搖，心情就好多了，它可是我的小伙伴呢！

　　這個(gè)水晶球非常的神奇，它會(huì)吐泡泡。它有一個(gè)遙控，按一下上面那個(gè)小喇叭它就會(huì)唱歌；有泡泡形狀的是吹泡泡的；還有一個(gè)按鈕是向前跑的。

　　現(xiàn)在我的歌唱的越來越好了，就是因?yàn)槲乙恢甭犓�晶球播放的音樂，一邊聽一邊跟著小聲唱出來�?/p>

　　我有一次考試沒考好，媽媽非常生氣，我也非常難過，就看著那水晶球，水晶球好像在說：“小主人沒關(guān)系，這只是第一次考試，考不好是正常的”。我的心里瞬間變得不那么傷心了，而且從那次考試之后，我的成績(jī)?cè)絹碓胶昧�，水晶球好像在說：“小主人真棒”。

　　大家說我有一個(gè)這樣漂亮又可愛的水晶球，是不是很幸福呢？

　　我的物品作文 篇9

　　在我的書架上，有一個(gè)可愛的的狐貍小鈴鐺，是去年暑假去浙江夢(mèng)幻谷買下來的紀(jì)念品。

　　它是用陶制作的，身披一件大紅袍，圓圓的小臉上不泛著點(diǎn)紅暈，彎彎的眼睛上長(zhǎng)著三根長(zhǎng)睫毛，黑色的小鼻子圓溜溜的，像一顆黑色的小葡萄，一雙耳朵尖尖的，可愛極了！它的身體是空的，但里面用黑色的錢吊著一顆小石頭，輕輕搖一搖，它還能發(fā)出悅耳的聲音呢！那聲音其實(shí)是小石頭碰打它外壁而發(fā)出的響聲。

　　“小狐貍“在生活中也幫了我不少忙呢！有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一只“攔路虎”，我左想想，右想想，還是想不出解題方法，非常生氣，就賭氣不寫了。這時(shí)，我看到了書架上的“小狐貍”，它微笑著，仿佛在說：小主人，不要灰心呀！只要認(rèn)真讀題，就一定會(huì)成功！“我聽了，又埋頭苦做，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)做了，這功勞也有一半是“小狐貍”的哦。

　　可愛的狐貍小鈴鐺，你不僅可愛，而且陪伴我度過了許多難忘的時(shí)光。

　　我的物品作文 篇10

　　我過生日時(shí)，爸爸送了我一支鋼筆。

　　這支鋼筆渾身粉紅粉紅的，除了筆套有點(diǎn)銀色，筆上還有一只可愛的小兔子。兔子手里拿著一支綠色的鉛筆，旁邊寫著MI FFY，我想：這大概是它的英文名吧！

　　這支鋼筆可是我最得力的“功臣”了。有一次，我正在寫課堂作業(yè)，寫著寫著，鋼筆沒墨了，鋼筆好像生氣了：我要喝墨水，我要喝墨水！吸完了墨水的它，立馬來精神了，又在我的草稿紙上劃了幾條線，龍飛飛舞起來了。可是，還沒有寫幾個(gè)字，鋼筆里的墨水就一滴滴地往下流，鋼筆害羞地說：不好意思，我喝多了，我要‘小便’了！這下我可生氣了，扔下它，對(duì)著它說：“我的天呀，看你這么一弄，我的作業(yè)本被你搞成什么樣子？呵呵，這只是它的偶爾出的小狀況而已。

　　聽了我的介紹，你是不是喜歡上我的鋼筆了嗎？

　　我的物品作文 篇11

　　我家有一個(gè)粉紅的小熊，它是我童年的伙伴。它身上毛絨絨的，鼻子又大又圓，像一顆大寶石；它的尾巴很圓也很短。它的雙手舉在上面，好像在對(duì)我打招呼，讓我別忘了和它玩。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我和它童年有趣的故事。

　　小時(shí)候，我從早到晚都捧著它。早上起床吻吻它，刷牙洗臉讓它坐在水斗旁，不管吃飯、睡覺，還是散步、溜冰，我都要帶上它，睡前我還非要給它講個(gè)故事，為了它我可沒少挨爸爸媽媽的責(zé)罵。

　　每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視，它就像我的孩子一樣，坐在我的腿上。有時(shí)，我不當(dāng)心把它摔在地上，我就趕緊從地上抱起它，拍拍它身上的灰，心疼地說：“你摔疼了吧，以后要小心，別再摔跤了�！倍�小熊卻還是對(duì)我瞇瞇笑，好像很懂事地說：“以后我再也不頑皮了�！� 看見我這個(gè)樣子，爸爸媽媽總是哈哈大笑，說我可以當(dāng)個(gè)好媽媽了。

　　現(xiàn)在，我上學(xué)了，不能象小時(shí)候那樣總把它帶在身邊，但是，每當(dāng)我看見它，一定會(huì)想起它帶給我的快樂時(shí)光……

　　我的物品作文 篇12

　　在我的學(xué)習(xí)桌上，有一個(gè)粉紅色的沙漏，那時(shí)我過生日時(shí)，我最好的同學(xué)——駱丁耀送給我的，因?yàn)樗�非常帥，好多女同學(xué)都喜歡他，收到他的禮物很難得，所以我非常開心。

　　這個(gè)沙漏非�？蓯�，所以我叫它小可愛，它是個(gè)圓柱體，里面有我最喜歡的粉色亮絲。

　　有一次我英語(yǔ)考試考了79分，我被我爸爸媽媽痛罵了一頓，我非常傷心，當(dāng)我看到小可愛時(shí)，它好像在替駱丁耀在安慰我說：“別傷心，高欣悅，下次繼續(xù)努力，你會(huì)考的更好的。”聽了這話，我似乎忘記了剛剛的不愉快。

　　還有一次，早上我要去考跳舞，我非常緊張。我的目光又轉(zhuǎn)移到小可愛身上，它好像說：“加油，不要緊張，你會(huì)跳得很好�！毙】蓯劢o了我信心。

　　謝謝你，小可愛，是你幫助了我，給了我信心，給了我力量。

　　我的物品作文 篇13

　　前幾天媽媽從青島給我?guī)Щ貋硪患�，它不是小鬧鐘也不是電子手表。而是一個(gè)造型精美的裝飾盒。

　　這個(gè)裝飾盒是八角形的，是用水晶做成的。它雖然沒有花花綠綠的外表，但通體晶瑩透明，一照，反射出耀眼的光芒，令人賞心悅目。裝飾盒上刻著一顆“心”，是提醒我們精心它？還是提醒我們做事要有恒心？或是提醒我們時(shí)時(shí)處處都要有？

　　盒子里裝著藍(lán)藍(lán)的水，只要輕輕一搖，立刻水波翻滾，真有點(diǎn)像海上的波浪呢！在“海面”上，有六位沖浪者，其中三位男的，各戴一副墨鏡，正在劈波斬浪，勇往直前；三位女的，身著泳衣，不甘示弱，緊隨其后�？粗�看著我仿佛來到了奧運(yùn)會(huì)沖浪賽場(chǎng)，看到六位中國(guó)選手齊心協(xié)力，乘風(fēng)破浪憑著頑強(qiáng)的精神去。最終使五星紅旗在賽場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。

　　這個(gè)裝飾盒就放在我的書桌上，成了我的好伙伴。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要玩一玩裝飾盒，就仿佛聽見那些沖浪者對(duì)我說：“別煩惱，我們表演沖浪給你看，好讓你！”頓時(shí)，煩惱卻被拋到九霄云外；每當(dāng)我遇到時(shí)，只要看一看裝飾盒里的沖浪者，就會(huì)勁頭十足，信心倍增······

　　這是我見過最漂亮的裝飾盒，我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)漂亮的裝飾盒。

　　我的物品作文 篇14

　　也許文章一開頭你就會(huì)問kindle是什么意思？讓我來告訴你吧。它其實(shí)就是一個(gè)電子書，而且它還是我9歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物呢！

　　Kindle的外貌酷似一個(gè)小型的平板，在我沒給它穿衣服錢，每次我看到它便覺得，它隨時(shí)都有可能被摔到地上。因此我每次對(duì)它都是輕拿輕放，不過現(xiàn)在我給它穿了一件外套。外套上那些忽隱忽現(xiàn)的條紋，如果你從正面看，會(huì)覺得條紋是凹進(jìn)去的。但是你將它傾斜一點(diǎn)，那些條紋又似乎在閃閃發(fā)光，似乎被施了魔法似的。只要我一看到它便想打開它多看幾眼。自從我有了kindle之后，我更加熱愛看書了。小巧的平板里卻藏著無限的書籍。每天我總能把它帶在我的身邊，隨時(shí)隨地都能看。

　　有一次，我的kindle落在爸爸車上了，而車則被舅舅開走了。我對(duì)爸爸苦苦地哀求，終于，在爸爸的同意之下，舅舅幫我把我那心愛的kindle送過來了。一拿到手，我便順勢(shì)坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來。

　　還有一次，弟弟過分地把kindle摔在了地上。我大發(fā)雷霆，很是生氣，讓弟弟飽飽地吃了一頓竹筍炒肉。也正因?yàn)檫@樣，從那以后，我更加喜歡我的kindl了！

　　你們說，這樣好的東西怎能讓人不喜歡呢？

　　我的物品作文 篇15

　　我有一個(gè)漂亮的文具袋，那是我過十歲生日時(shí)，奶奶送給我的。

　　我非常喜歡這個(gè)文具袋。它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉紅色的外衣，它的身上還草莓甜心的圖案：甜心姐姐的頭發(fā)是深紅色的，她還抱著一只紅色的小貓，可愛極了！她們還對(duì)著我笑呢！她的身旁有紅綠相間的草莓、小花、綠葉、愛心……美麗極了！我的文具袋不僅漂亮，而且作用很大。它一共有兩層，好像兩間寬敞的房子，第一間房子住的是鉛筆弟弟們，第二間房子住的水筆姐姐、橡皮哥哥和直尺妹妹，它們總是無微不至地幫助我。當(dāng)我畫畫時(shí)，鉛筆弟弟一個(gè)跑出來，聽從我的指揮，畫出最鮮最美的圖畫；當(dāng)我畫錯(cuò)時(shí)，橡皮哥哥自告奮勇地跳出來，幫我把畫錯(cuò)的地擦得干干凈凈，當(dāng)我畫直線畫彎時(shí)，直尺妹妹就大大方方地走出來，幫我把直線畫直；考試時(shí)，水筆姐姐從容不迫、專心致志地幫我做完每一道題……

　　我愛我的文具盒。

　　我的物品作文 篇16

　　我有一只小巧玲瓏的“小猴子”，它既不會(huì)爬樹，也不會(huì)吃東西，是個(gè)用布做的小玩具。

　　“小猴子”很可愛，腦袋上戴著一頂黃色的鴨舌帽。一對(duì)白色的招風(fēng)耳朵向外伸著。臉的上部分有兩道烏黑的眉毛，眉毛下面嵌著兩只炯炯有神的眼睛。臉的下部分特別突出，一張小嘴微微咧開在笑，像是遇到了什么讓它高興的事似的�！靶『镒印钡纳眢w是米黃色的，穿著一件淡黃色的背帶褲，褲上有一個(gè)紐扣。它那條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴有點(diǎn)卷。腳上穿著一雙白色的襪子。

　　這只“小猴子”不但模樣有趣，而且很好玩。如果我們把它的一雙手放到耳朵上，就像一個(gè)敵人在嬉皮笑臉地向我們投降。如果我們把它的一只手放到一只耳朵上，這就像一個(gè)懂禮貌的同學(xué)向老師敬禮。如果把它的腳弄彎，把它的手放到腳下面，就出現(xiàn)了一個(gè)跪地求饒的樣子�？捎幸馑剂耍�

　　我知道你們一定會(huì)覺得奇怪，它只是一個(gè)玩具，又不是人，怎么會(huì)這么活靈活現(xiàn)？實(shí)話告訴你們吧，其實(shí)在“小猴子”的手上、耳朵上各有一小塊磁鐵。所以在我們把它做成投降、敬禮，以及跪地求饒的樣子時(shí)，磁鐵便起了作用�，F(xiàn)在，你們應(yīng)該恍然大悟了吧！

　　我喜歡這只“小猴子”，因?yàn)樗�可愛、有趣、好玩�?/p>

　　我的物品作文 篇17

　　每個(gè)人都有自己心愛的物品，它可能是一個(gè)精美的文具盒，可能是一只三桅帆船的模型，也可能是一只可愛的鳥兒，還可能是……在我的心目中也有自己最心愛的物品，它是一艘樸素的小烏篷船。

　　我的小船雖然簡(jiǎn)樸，但是它也有特殊的迷人之處。它渾身由船身、頂棚兩個(gè)部分組成，雖然看起來制作簡(jiǎn)單，但卻十分精巧。它不僅可以漂浮在水里，還可以在家里當(dāng)擺件。長(zhǎng)達(dá)二十五點(diǎn)五厘米，寬六厘米的它是梨花色的，看起來既古樸又漂亮，是我最好的`伙伴。

　　我與它還有一段難忘的回憶呢。記得有一次，我?guī)е�它到小區(qū)的水池邊玩耍，來到池塘邊時(shí)一手握住絞盤，一手將船扔到了池塘中央，但沒想到此時(shí)鐵鏈卻突然斷了。眼看著船就要漂走了，我頓時(shí)手足無措起來。左右環(huán)顧一圈，我撿起了地上的木板想要將水中的烏篷船撈起�？墒牵瑹o論我怎樣努力，我的船都漂的離我越來越遠(yuǎn)，逐漸向著對(duì)岸駛?cè)��？粗�船的身影逐漸變小，我的心中也焦灼起來，這艘小船可是我的心頭好，我怎么甘心就此失去它呢？

　　我歪頭想了想，從水里撈起一塊石頭，重重地向著對(duì)岸扔去，小船因?yàn)槭艿剿�的推�?dòng)微微向前進(jìn)發(fā)。對(duì)呀！如果它沒辦法回到我這邊，可以讓它去對(duì)岸呀！當(dāng)我將岸邊的石頭一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)水中后，小船果然如我所想，成功到達(dá)了對(duì)岸。此時(shí)的我急忙丟下手中的石頭，興奮地向?qū)Π杜苋�，成功地找回了自己的小船�?/p>

　　我的烏篷船失而復(fù)得后，我就更加珍惜它了。我明白了面對(duì)自己珍貴的物品，千萬不能馬虎的道理，以后我要更加用心的對(duì)待它，讓它能一直陪伴我成長(zhǎng)。

　　我的物品作文 篇18

　　同學(xué)們，你們玩過音樂盒嗎？我就有一個(gè)音樂盒。

　　這個(gè)音樂盒是言言哥哥過生日時(shí)送給我的，它的頂面像馬戲團(tuán)一樣，尖尖的帳篷頂，非常漂亮。帳篷下面有一個(gè)大圓柱，圓柱的四周都有一匹白色的馬，馬下面還有一個(gè)圓圓的木盤，可以讓小馬旋轉(zhuǎn)起來。

　　我非常喜歡它。它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的音樂可好聽了，就像百靈鳥唱歌一樣。它還能讓人快樂，媽媽生氣的時(shí)候我會(huì)拿給她聽，爸爸上班累的時(shí)候我也會(huì)拿給他聽。它不僅是我的玩具，還是我們?nèi)�家的開心果。？

　　我的物品作文 篇19

　　每個(gè)人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的鬧鐘。

　　我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的是它那粉紅色的蝴蝶結(jié)，仔細(xì)看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細(xì)細(xì)的胡須。它呀是一只可愛的KT貓，我非常喜歡。

　　它用起來也很簡(jiǎn)單，只要在后面轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)按鈕，把時(shí)間和鬧鐘調(diào)好，按開關(guān)鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡(jiǎn)單，就是每天早上按時(shí)叫我起床。

　　記得有一次，它沒有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來的。那次去學(xué)校被老師狠狠批評(píng)一頓，因?yàn)槲疫t到了。晚上回到家。我只想好好的教訓(xùn)鬧鐘一頓，但拿上它的時(shí)候，它居然罷工了，指針一個(gè)個(gè)都停了。我仔細(xì)一想原來是我昨晚胡亂按它，電池松動(dòng)了。我趕緊把它調(diào)好，裝好電池。

　　從那以后，我每天晚上睡覺前都把它調(diào)到我起床時(shí)間，檢查一遍才睡。再?zèng)]有鬧鐘不響遲到，被老師批評(píng)了。

　　我喜愛的鬧鐘不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，這讓我睡覺時(shí)更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個(gè)按時(shí)的好孩子。

　　我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時(shí)叫我起床。我的鬧鐘，我愛你。

　　我的物品作文 篇20

　　我有一些可拆分橡皮，他們各個(gè)形狀不同，有的像猴子，有的像倉(cāng)鼠，還有的像袋鼠，他們很可愛，他們是我在日本的店里買到的。我會(huì)把他們拿到我的書桌上來看我學(xué)習(xí)，可是，上一周因?yàn)槲覐椙偻祽校�他們被沒收了。

　　我愛玩，因?yàn)樯弦恢懿艅傞_始被禁止玩小游戲，所以想玩久一點(diǎn)自己創(chuàng)造的紙牌，我彈琴也就敷衍了事，開始隨便彈，不管什么強(qiáng)音，也不管什么變強(qiáng)變?nèi)�，甚至連呼吸都不管了，只管了一些音符。我還對(duì)媽媽說，我認(rèn)真的彈琴了�？墒沁@一切在鋼琴老師家瞞不住了，媽媽氣得怒氣沖沖，老師唉聲嘆氣，真相都水落石出了。

　　媽媽回家就要求我把巴赫彈好，我不敢答應(yīng)，媽媽就要求我把書桌上所有的玩具給她，于是我的可拆分橡皮就被沒收了。我看著他們可憐兮兮的被倒進(jìn)了垃圾袋，我無比的傷心，還在媽媽面前哭著想拿回我最珍愛的兩只猴子。睡覺前我還問媽媽要回了4只猴子看一看，在她臥室門前嚎啕大哭，關(guān)了燈，我坐在床上，依舊哭哭啼啼的想念著他們。后來我才知道想要拿回他們必須要下兩周彈琴都彈得很好，沒有錯(cuò)誤。

　　看來我只能這兩周努力彈琴，再把他們救回來了。

　　我的物品作文 篇21

　　從中秋節(jié)那天開始，我就有些傷心，那是因?yàn)槲易钚膼鄣闹背卟灰矶�飛了。

　　這把尺是爸爸的同事送給我的，尺是用塑料做的，上面畫著五花八門的圖案，主角是兩只小狐貍，一只粉色的、一只紅色的，還寫著“阿貍”。這把尺我一年級(jí)的時(shí)候就有了，已經(jīng)和它有感情了，每天都把它放在我的鉛筆盒里，它陪我度過了三個(gè)春秋。本來上面貼著一層皮，從不同的角度看會(huì)有不同的顏色，但三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候就掉了下來。雖然不會(huì)發(fā)亮，變得像普通的尺一樣，可我還是很愛它。除了這一次，還有一次它也丟了，那天在我去上畫畫課的時(shí)候，我在鉛筆盒里拿筆，畫畫老師看見了這把尺，大胡老師說：“畫畫的時(shí)候不能用尺的！”于是把它放在桌子的橡膠皮底下，我回去的時(shí)候就忘記帶走了。下一周里，我就用著一把又短又小的尺，連波浪線都沒有，老師讓畫線的時(shí)候我只能用手畫坑坑洼洼的波浪線。下一次上畫畫課時(shí)，我成功地把尺從桌子的皮下拿了回來。

　　今年中秋節(jié)，我的尺又丟了一次。我找了好久，越來越難過，可就在昨天，我找書的時(shí)候，這把尺又“飛”回來了！就在書海的后面。我心里的大石頭也“飛走了”！

　　我的物品作文 篇22

　　提到“心愛之物”，有的人會(huì)想到那些有趣可愛的小動(dòng)物，有的人會(huì)想到顏色華麗的本子，有的人會(huì)想到一些珍藏多年，構(gòu)圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個(gè)樸實(shí)無華的音樂盒。

　　這個(gè)音樂盒一直被我珍藏在書柜里，它是我在美術(shù)小社團(tuán)上親手用超輕黏土做的。它的主色調(diào)是藍(lán)色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點(diǎn)綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復(fù)蘇的景象。河的一端站著一個(gè)雪人，它系著一條防熱的長(zhǎng)圍巾，因?yàn)樗�還不想從美麗的春天里消失。雪人的身旁有個(gè)很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的《祝你生日快樂》歌。

　　這個(gè)音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發(fā)我的靈感。那還是三年級(jí)的時(shí)候，老師布置我們寫一篇童話。我回到家想了一個(gè)小時(shí)都沒動(dòng)一筆。媽媽讓我關(guān)著門寫，我開始翻箱倒柜。突然，我發(fā)現(xiàn)了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海里出現(xiàn)一篇童話。我趕緊動(dòng)筆，不到半小時(shí)就寫出一篇《音樂王國(guó)歷險(xiǎn)記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。

　　我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認(rèn)為它不是普通的，因?yàn)樗�是我親手創(chuàng)造的，還給我?guī)�來靈感和快樂。

　　我的物品作文 篇23

　　我有一個(gè)恐龍機(jī)器人，它是我過七歲生日時(shí)我朋友送我的。

　　它是一只棘背龍，背上有一排小尖刺，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一動(dòng)不動(dòng)，大大的嘴巴里有一排鋒利的尖牙好像一把尖刀。

　　它還能說話、唱歌、變形呢。記得剛得到它的時(shí)候，我按下一個(gè)按鈕，它就唱了起來，我是勇敢的棘背龍。我又按了一下按鈕，這下我說什么它就說什么。突然，它眼睛里冒出熊熊大火，好像說：“小主人，不許和我說話了，否則我就吃了你”。我不說話了，把它的尾巴翻起來，兩條腿也翻上來按回去，這時(shí)，它變成了一個(gè)可笑的人，還喝著飲料。

　　它還是我的小鬧鐘呢。有一天，快到起床時(shí)間了，爸爸媽媽也沒叫我，這時(shí)我的脊背龍“嗷嗷”地叫起來，我立刻跳起來向?qū)W校跑去，今天要不是它叫我，我就遲到了。

　　有這樣一只恐龍，怎能不讓我喜歡呢？

　　我的物品作文 篇24

　　我有一本漂亮的筆記本，是爸爸出差回來送給我的禮物。

　　筆記本的封面有很多只米老鼠，他們有的吹笛子、有的看書、有的彈鋼琴等等，動(dòng)作特別討人喜歡，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛不釋手。

　　它是我最忠實(shí)的好朋友。記得有一次上課，我正在做筆記，可是寫得字太亂了，它好像對(duì)我說：“小主人要把字寫的好看，不然漢字寶寶就生氣了！”聽了它的話，我低下了頭，心想：我錯(cuò)了，從今以后，我要把漢字寶寶寫的漂亮起來。

　　別看它小，作用可大了！它可以讓我做筆記摘抄等等。記得有一次我正在寫作文筆記本跳出來了，好像再說：“小主人你用我來寫作文吧”。摘抄時(shí)它又會(huì)說：“小主人，你用我來摘抄那些優(yōu)美的句子吧，這樣你會(huì)記得更快�！�

　　我還和它發(fā)生過趣事呢！有一次，我考試沒考好，筆記本好像見我很傷心，安慰道：“這次沒考好沒關(guān)系，因?yàn)槭�敗是成功之母嘛！�?/p>

　　這就是我可愛的筆記本，你們喜歡它嗎？

　　我的物品作文 篇25

　　我家有一只小猴子，它是我從學(xué)而思用3999枚金幣換來的，叫愛豆。

　　它有兩只碩大的耳朵，頭比耳朵更大一點(diǎn)，身材比頭小一點(diǎn)。它的頭上有三種不同顏色的毛，分別是紅黃藍(lán)。它的身體大部分為土黃色的，肚皮是淡黃色，非�？蓯�。

　　它不僅可愛還是我的監(jiān)督員兒呢。有一次中午和同學(xué)去爬山，但是我的作業(yè)還沒寫完，就想快點(diǎn)兒去爬山，于是我決定先去玩兒，明天再去爬山，反正離開開學(xué)還有兩天呢。但是當(dāng)我要出去時(shí)，它似乎在生氣地說：“小主人，你怎么能這樣呢？寫完作業(yè)再去吧，我來陪你寫！”于是我把愛豆放在桌子上，認(rèn)真地寫起了作業(yè)，一會(huì)兒就寫完了。等我再次準(zhǔn)備走時(shí)，我看見它好像坐在那里對(duì)我說：“這才是我的好主人呀，小主人再見！”我說了聲再見，便高高興興的出去玩兒了。

　　這就是我可愛天真又嚴(yán)厲的布娃娃——愛豆，我怎能不喜歡它呢？

　　我的物品作文 篇26

　　我有一個(gè)陶瓷娃娃，名字叫看書姑娘，她是媽媽去西安的時(shí)候?qū)ｉT買回來送給我，陪我一起看書學(xué)習(xí)的。

　　她是陶瓷做成的，穿著紫色的長(zhǎng)旗袍，旗袍上繡有很多小花。頭上梳著唐朝的發(fā)髻，還簪了三朵粉色的小花。耳朵上戴著小小的粉色花瓣耳釘。

　　她手里拿著一本藍(lán)色封面的書，坐在小圓凳上�？磿�姑娘一只手捧著書看，一只手放在旁邊的小木桌上。小木桌上還有一盞掛燈，一拉它就亮起來。

　　我很喜歡看書姑娘�？粗�她專心的樣子，我覺得一定要和她一樣好好的學(xué)習(xí)。

　　我的物品作文 篇27

　　昨天打完網(wǎng)球去吃飯的路上，我看到了一家植物店。我央求爸爸給我一盆植物帶回家，爸爸說吃完飯就可以買。吃完飯后，我到植物店挑選了一盆多肉植物。

　　這盆多肉植物種植在一個(gè)圓柱體的玻璃罐子里，玻璃罐子底下是土，土上面鋪了一層小小的白色石子。一株株又細(xì)又高的多肉植物尖上竟是粉色的。它的旁邊還有矮矮的深綠色的多肉植物，上面有尖尖的刺兒。店家為了美觀，還在罐子里裝飾了一個(gè)紅色的蘑菇和粉色的玫瑰花，漂亮極了。

　　我自言自語(yǔ)地說：“多肉，快快長(zhǎng)快快長(zhǎng)�！卑职执蛉さ溃骸斑@不可能�！�

　　我吐了吐舌頭告訴爸爸：“這是我的愿望�！蔽液孟矚g這盆多肉植物呀！

　　我的物品作文 篇28

　　我家有一個(gè)哥斯拉玩具，開始我考雙百時(shí)媽媽給我買的。

　　它非常帥氣。頭小小的，眼睛還是紅色的，看上去非常厲害。它身體有30厘米高，背上還帶著一些尖刺，晚上的時(shí)候只要你拿著燈照它的身體，它就會(huì)發(fā)光。它的尾巴又長(zhǎng)又粗，一下子就可以把我的其他玩具給打倒，你們說它是不是很厲害？

　　它全身上下都是用一些圓球連接的，所以它全身上下都可以動(dòng)，可好玩了。

　　有一次，我考試沒考好，媽媽罵了我一頓，我非常傷心，我的哥斯拉玩具好像在對(duì)我說：“小主人，你別傷心了，下次考好就行了�！蔽铱吹轿业耐婢甙参课液�，才開心的玩了起來。

　　有一次，我很久都沒玩它了，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了。一天晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候就看見它好像在說：“你怎么一直不玩我呀？我都無聊死了�！笨此�可憐的樣子，我沒忍住，就玩了一會(huì)，然后才睡了覺。

　　你們說，它這么帥，我怎么能不喜歡它呢？

　　我的物品作文 篇29

　　我有一個(gè)漂亮又逼真的水晶球，是我過生日時(shí)姐姐送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)圓形的，非常美觀。它的底座下有一些漂亮的英文字母，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)拿著它搖一搖，心情就好多了，它可是我的小伙伴呢！

　　這個(gè)水晶球非常的神奇，它會(huì)吐泡泡。它有一個(gè)遙控，按一下上面那個(gè)小喇叭它就會(huì)唱歌；有泡泡形狀的是吹泡泡的；還有一個(gè)按鈕是向前跑的。

　　現(xiàn)在我的歌唱的越來越好了，就是因?yàn)槲乙恢甭犓�晶球播放的音樂，一邊聽一邊跟著小聲唱出來�?/p>

　　我有一次考試沒考好，媽媽非常生氣，我也非常難過，就看著那水晶球，水晶球好像在說：“小主人沒關(guān)系，這只是第一次考試，考不好是正常的”。我的心里瞬間變得不那么傷心了，而且從那次考試之后，我的成績(jī)?cè)絹碓胶昧�，水晶球好像在說：“小主人真棒”。

　　大家說我有一個(gè)這樣漂亮又可愛的水晶球，是不是很幸福呢？

　　我的物品作文 篇30

　　我有一只精致美觀的鋼筆，它是媽媽送給我的。我的鋼筆身穿一身紫粉色的衣服，好看極了。

　　鋼筆是我最好的朋友，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，那支鋼筆就會(huì)滾到我面前，仿佛在說：“主人，主人，我在這，快來用我寫字吧�！庇谑俏议_始寫作業(yè)，字寫的又漂亮又端正，就像一排排士兵站的挺直。

　　有一次，我在考試時(shí)遇到了困難，鋼筆好像在說：“小主人，不要緊張，你是最棒的！”我仿佛聽到了它鼓勵(lì)的話，開始努力的想，最終拿到了高分。當(dāng)我驕傲的向媽媽說時(shí)，我的鋼筆瞪著我，似乎在警告我說：“你可不能驕傲喲！”你瞧，我的鋼筆還在監(jiān)督我呢！

　　我的鋼筆不僅精致美觀，還號(hào)召力強(qiáng)，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，鋼筆就會(huì)叫出它的兄弟們來幫忙。每當(dāng)需要畫橫線的時(shí)候，它會(huì)叫出它的尺子姐姐來幫忙；每當(dāng)上課時(shí)，鋼筆就會(huì)提醒我拿出課本；每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)讓臭臭水弟弟也站在旁邊，隨時(shí)幫我改正錯(cuò)誤！

　　這就是我精致的鋼筆，也是我的伙伴！

　　我的物品作文 篇31

　　我有一大堆奧特曼卡片。

　　奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現(xiàn)在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。

　　我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達(dá)到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰(zhàn)士，他們生活在遙遠(yuǎn)的光之國(guó)，擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通奧特戰(zhàn)士之上的實(shí)力。

　　我有點(diǎn)不相信她，我說：“你在吹大牛�！彼�說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實(shí)，那張不是3D的還是我送給她的。

　　我最喜歡的是諾亞奧特曼，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是傳說中全世界最厲害的。二年級(jí)一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學(xué)。

　　我有奧特曼的收藏冊(cè)，一本大，一本小。媽媽讓玩的時(shí)候，我會(huì)從冊(cè)子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對(duì)一比賽。在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也會(huì)把小冊(cè)子和大冊(cè)子的每一頁(yè)都認(rèn)真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時(shí)候，我也會(huì)打開看一看它們，這樣我就不害怕了。

　　現(xiàn)在，慢慢的，我長(zhǎng)大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。