篇1：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題試卷

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題試卷

一、我會(huì)填。

1、一天早晨的溫度是x度，中午比早晨高6度，中午的溫度是（ ）度。

2、比a的3倍少5的數(shù)是（ ）。

3、（ ）叫做方程，例如（ ）。

4、等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然（ ）；等式的兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或者除以同一個(gè)（ ）的數(shù)，左右兩邊仍然（ ）；等式的兩邊加上相同的式子，（ ）。

5、方程6x=7.2的解是（ ）；X÷6=2.4的解是（ ）。

6、有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，第一個(gè)是b，第二個(gè)是（ ） ，第三個(gè)是（ ）。

7、當(dāng)x=（ ）時(shí)，x÷2.9的值為0；當(dāng)y=（ ）時(shí)，2y+2的值為10。

8、用方程解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要先找出（ ），用（ ）表示；分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，找出（ ），列出（ ）；解方程并（ ）作答。

二、我會(huì)判斷（對(duì)的在畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）。

1、x=9是方程。 （ ）

2、方程的解和解方程是一回事。 （ ）

3、方程都是等式，但等式不一定是方程。 （ ）

4、8x+5=28，等式的兩邊都加上y，左右兩邊仍然相等。 （ ）

5、x=6是方程3x－6=12的解。 （ ）

6、a2＞2a （ ）

三、我會(huì)選（把正確答案的`字母填在括號(hào)里）。

1、下面的式子中，（ ）是方程。

A. 7+5x B. 7.2+8.3=15.5 C. X+2=7

2、下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 解方程時(shí)可以不寫(xiě)解 B. 等式就是方程 C. 方程也是等式 D. 方程的解是解方程的過(guò)程

3、a與它相鄰的兩個(gè)整數(shù)的和是（ ）。

A. 3a B. 2a+1 C. 2a-1 D. 3a+2

4、x與y的和的6倍，可用式子（ ）表示。

A. x+6y B. 6x+y C. 6（x+y）

5、方程3x÷12＝1中未知數(shù)x的解是（ ）。

A. 0.25 B. 4 C. 12

四、我會(huì)算。

1、解方程。

x＋13＝35 5x＝35 18-x＝10 12÷x＝8 9（x＋3）＝29.7 6.5x－2.5x＝30

2、脫式計(jì)算。（能用簡(jiǎn)便方法的用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算）

12.5×（0.7×0.8） 70.8－0.8×0.5 4.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷6

五、列式計(jì)算。

1、5.6與1.2的積比一個(gè)數(shù)少2.8。求這個(gè)數(shù)？

2、一個(gè)數(shù)的2倍加上這個(gè)數(shù)的5倍等于14.7，求這個(gè)數(shù)？

3、一個(gè)數(shù)的5倍與2乘8的積的差是6，求這個(gè)數(shù)？

篇2：五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

班級(jí) 姓名 得分

1、一條水渠共6400米，前三個(gè)月平均每月修1200米，余下的要在2個(gè)月內(nèi)完成，平均每月至少要完成多少米？

2、王老師和李老師買(mǎi)同樣的.圖書(shū)。王老師花了256元買(mǎi)到8本，李老師花了192元，王老師比李老師多買(mǎi)了多少本圖書(shū)？

3、農(nóng)具廠原計(jì)劃每月生產(chǎn)農(nóng)具400件，技術(shù)革新后，9個(gè)月生產(chǎn)量就超過(guò)全年計(jì)劃780件，現(xiàn)在平均每月生產(chǎn)多少件？

4、姐姐和妹妹沿環(huán)形跑道同方向跑步，姐姐每分鐘跑212米，妹妹每分鐘跑187米，他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，16分鐘后，姐姐第一次追上妹妹，求跑道的長(zhǎng)度。

5、甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行，第一次相遇在離A地70千米的地方，兩人仍以原速行進(jìn)，各自到底后立即返回，又在離B地15千米的地方第二次相遇，兩地相距多少千米？

6、甲乙兩艘軍艦不停地往返于兩個(gè)軍事基地之間巡邏。甲艦時(shí)速12千米，乙艦時(shí)速9千米，兩艦從兩個(gè)基地同時(shí)相向出發(fā)，第一次相遇時(shí)恰巧用了6小時(shí)。這兩個(gè)軍事基地之間有多少千米？

7、一列火車(chē)上午8 時(shí)從A地出發(fā)開(kāi)往B地，上午10時(shí)距A 地180千米，已知AB兩地相距540千米，行完全程共要幾小時(shí)？

8、蘋(píng)果有50筐，比梨的筐數(shù)的2倍少2筐。蘋(píng)果和梨共有多少筐？

9、一批布原計(jì)劃做服裝1800套，由于每套節(jié)約用布0.2米，結(jié)果多做了100套，現(xiàn)在每套用布多少米？

10、甲乙兩位工人共同加工一批零件，20天完成了任務(wù)。已知甲每天比乙多做3個(gè)，而乙在中途請(qǐng)假5天，于是乙所完成的零件數(shù)恰好是甲的一半，求這批零件的總數(shù)是多少個(gè)？

11、有甲乙兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，兩袋大米就一樣多了。原來(lái)甲乙兩袋大米各有多少千克？

12、一個(gè)圓形跑道，財(cái)長(zhǎng)700米。甲乙兩人同時(shí)同地出發(fā)，相背而行。甲每秒鐘跑7.5米，乙每秒跑6.5米，幾秒鐘后兩人相遇？

篇3：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題

第一單元

分?jǐn)?shù)乘法

（一）分?jǐn)?shù)乘法意義：

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是整數(shù)，不能是分?jǐn)?shù)。

2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是分?jǐn)?shù)，不能是整數(shù)。（第一個(gè)因數(shù)是什么都可以）

（二）分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則：

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則是：分子與整數(shù)相乘，分母不變。

（1）為了計(jì)算簡(jiǎn)便能約分的可先約分再計(jì)算。（整數(shù)和分母約分）（2）約分是用整數(shù)和下面的分母約掉最大公因數(shù)。（整數(shù)千萬(wàn)不能與分母相乘，計(jì)算結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）。

2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則是：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。（分子乘分子，分母乘分母）

（1）如果分?jǐn)?shù)乘法算式中含有帶分?jǐn)?shù)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

（2）分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的方法是：分子、分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。

（3）在乘的過(guò)程中約分，是把分子、分母中，兩個(gè)可以約分的數(shù)先劃去，再分別在它們的上、下方寫(xiě)出約分后的數(shù)。（約分后分子和分母必須不再含有公因數(shù)，這樣計(jì)算后的結(jié)果才是最簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)）。

（4）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分子、分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

（三）積與因數(shù)的關(guān)系：

一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b >1時(shí)，c>a。

一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b<1時(shí)，c

一個(gè)數(shù)（0除外）乘等于1的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b =1時(shí)，c=a 。

在進(jìn)行因數(shù)與積的大小比較時(shí)，要注意因數(shù)為0時(shí)的特殊情況。

（四）分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算

1、分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算順序與整數(shù)相同，先乘、除后加、減，有括號(hào)的'先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

2、整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用；運(yùn)算定律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。

乘法交換律：a×b=b×a ?乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c

（五）倒數(shù)的意義：乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

1、倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，它們互相依存，不能單獨(dú)存在。單獨(dú)一個(gè)數(shù)不能稱(chēng)為倒數(shù)。（必須說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù)）

2、判斷兩個(gè)數(shù)是否互為倒數(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：兩數(shù)相乘的積是否為“1”。例如：a×b=1則a、b互為倒數(shù)。

3、求倒數(shù)的方法：

①求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子、分母的位置。

②求整數(shù)的倒數(shù)：整數(shù)分之1。

③求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：先化成假分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。

④求小數(shù)的倒數(shù)：先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù)。

4、1的倒數(shù)是它本身，因?yàn)?×1=1

0沒(méi)有倒數(shù)，因?yàn)槿魏螖?shù)乘0積都是0，且0不能作分母。

5、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1，也大于它本身。

假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1。帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。

（六）分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題——用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題

1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？（用乘法）

已知單位“1”的量，求單位“1”的量的幾分之幾是多少，用單位“1”的量與分?jǐn)?shù)相乘。

2、巧找單位“1”的量：在含有分?jǐn)?shù)（分率）的語(yǔ)句中，分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量，或者“占”“是”“比”字后面的量是單位“1”。

3、什么是速度？

速度是單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程。

速度=路程÷時(shí)間 ?時(shí)間=路程÷速度 ? 路程=速度×?xí)r間

單位時(shí)間指的是1小時(shí)1分鐘1秒等這樣的大小為1的時(shí)間單位，每分鐘、每小時(shí)、每秒鐘等。

4、求甲比乙多（少）幾分之幾？

多：（甲-乙）÷乙 ? ? ?少：（乙-甲）÷乙

第二單元

位置與方向（二）

1、什么是數(shù)對(duì)？

數(shù)對(duì)：由兩個(gè)數(shù)組成，中間用逗號(hào)隔開(kāi)，用括號(hào)括起來(lái)。括號(hào)里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù)，即“先列后行”。

數(shù)對(duì)的作用：確定一個(gè)點(diǎn)的位置。經(jīng)度和緯度就是這個(gè)原理。

2、確定物體位置的方法：

（1）、先找觀測(cè)點(diǎn)；（2）、再定方向（看方向夾角的度數(shù)）；（3）、最后確定距離（看比例尺）。

描繪路線圖的關(guān)鍵是選好觀測(cè)點(diǎn)，建立方向標(biāo)，確定方向和路程。

位置關(guān)系的相對(duì)性：兩地的位置具有相對(duì)性在敘述兩地的位置關(guān)系時(shí)，觀測(cè)點(diǎn)不同，敘述的方向正好相反，而度數(shù)和距離正好相等。

相對(duì)位置：東--西；南--北；南偏東--北偏西。

第三單元

分?jǐn)?shù)的除法

一、分?jǐn)?shù)除法的意義：分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算，已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

二、分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：除以一個(gè)數(shù)（0除外），等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

1、被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)×除數(shù)的倒數(shù)。

2、除法轉(zhuǎn)化成乘法時(shí)，被除數(shù)一定不能變，“÷”變成“×”，除數(shù)變成它的倒數(shù)。

3、分?jǐn)?shù)除法算式中出現(xiàn)小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)時(shí)要先化成分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

4、被除數(shù)與商的變化規(guī)律：

①除以大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)：a÷b=c ?當(dāng)b>1時(shí)，c

②除以小于1的數(shù)，商大于被除數(shù)：a÷b=c 當(dāng)b<1時(shí)，c>a (a≠0 b≠0)

③除以等于1的數(shù)，商等于被除數(shù)：a÷b=c ?當(dāng)b=1時(shí)，c=a

三、分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算

1、混合運(yùn)算用梯等式計(jì)算，等號(hào)寫(xiě)在第一個(gè)數(shù)字的左下角。

2、運(yùn)算順序：

①連除：同級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算；或者先把所有除法轉(zhuǎn)化成乘法再計(jì)算；或者依據(jù)“除以幾個(gè)數(shù)，等于乘上這幾個(gè)數(shù)的積”的簡(jiǎn)便方法計(jì)算。加、減法為一級(jí)運(yùn)算，乘、除法為二級(jí)運(yùn)算。

②混合運(yùn)算：沒(méi)有括號(hào)的先乘、除后加、減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面，再算括號(hào)外面。

（a±b）÷c=a÷c±b÷c

篇4：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題

一、我會(huì)認(rèn)真填一填。(共17分，每空1分)

1. 一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。

2. 27米-18米=( )米 15厘米-8厘米=( )厘米

30厘米+70厘米=( )厘米 =( )米

3. 三角板上有( )個(gè)角，其中有( )個(gè)直角。

4.小明身高125( )，旗桿高約12( )。

5.量比較短的物體的長(zhǎng)度，可以用( )作單位，量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度或距離，通常用( )做單位。

6.一個(gè)數(shù)比44多18，這個(gè)數(shù)是( )。

7.筆算加減法時(shí)，( )要對(duì)齊，從( )位算起。

8.量一支粉筆的長(zhǎng)度，先把尺子的( )刻度對(duì)準(zhǔn)粉筆的左端，再看粉筆的右端正好對(duì)著刻度“11”，那么這支粉筆的長(zhǎng)度就是( )厘米。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里。(共15分，每題3分)

1. 角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短( )。

①有關(guān) ②無(wú)關(guān) ③不能確定

2. 一個(gè)三角板上有( )個(gè)直角。

①1 ②2 ③3

3.水果店有100千克蘋(píng)果，上午賣(mài)了35千克，下午賣(mài)了43千克，還剩( )千克。

①22 ②32 ③28

4.教室的長(zhǎng)是7( )。

①米 ②厘米

5.得數(shù)大于60的算式是( )。

①36＋18 ②93-23 ③29+23

三、判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”(共10分，每題2分)

1.兩位數(shù)減兩位數(shù)要從十位減起。 ( )

2.25比9多16。 ( )

3.一張課桌長(zhǎng)35米。 ( )

4.直角是角中最大的`角。 ( )

5.學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100厘米。 ( )

四、我能正確計(jì)算。(共27分)

1.小小口算家。(共9分，每題1分)

33+30= 4+43= 45+9=

23+8= 46-6= 67-8=

2+6+13= 24+7-8= 18+7-9=

2.用豎式計(jì)算。(共18分，每題3分)

65+8 83-19 23+65

64-18+25 90-25-27 71-(51-6)

五、我能完成下面各題。(共15分)

1.下面哪條是線段請(qǐng)?jiān)? )里打“√”。(3分)

(1) (2) (3)

( ) ( ) ( )

2.認(rèn)一認(rèn)，填一填。(每空2分，共6分)

( )角 ( )角 ( )角

3.畫(huà)一畫(huà)。(共6分)

(1)用三角板畫(huà)一個(gè)直角。(3分)

(2)畫(huà)一條比13厘米短9厘米的線段。(3分)

六、我會(huì)解決問(wèn)題。(共16分)

1.爸爸今年34歲，比小紅大27歲，小紅今年多少歲?(3分)

口答：小紅今年( )歲。

2.鴨蛋有26個(gè)，鵝蛋比鴨蛋少13個(gè)，鵝蛋有多少個(gè)?(3分)

口答：鵝蛋有( )個(gè)。

3.媽媽買(mǎi)了一件57元的上衣和一條38元的裙子。一共花多少元錢(qián)?(3分)

口答：一共花了( )元。

4. 公共汽車(chē)上原來(lái)有38人，中途到站時(shí)下去14人，又上來(lái)了23人，車(chē)上現(xiàn)在有多少人?(3分)

口答：車(chē)上現(xiàn)在有( )人。

5.一班有35人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，二班參加的人數(shù)比一班多6人。二班有多少人參加?兩個(gè)班一共有多少人參加?(4分)

口答：二班有( )人參加，兩個(gè)班一共有( )參加。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷答案

一、我會(huì)認(rèn)真填一填。

1. 1 2

2. 9 7 100 1

3. 3 1

4. 厘米 米

5. 厘米 米

6. 62

7. 相同數(shù)位 個(gè)

8. 0 11

二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里。

1. ② 2. ① 3. ① 4. ① 5. ②

三、判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×

四、我能正確計(jì)算。

1. 63 47 54

31 40 59

21 23 16

2.略

五、我能完成下面各題。

1. (3)

2. 直 銳 鈍

3.略

六、我會(huì)解決問(wèn)題。

1. 34-27=7(歲)

2. 26-13=13(個(gè))

3. 57+38=95(元)

4. 38-14+23=47(人)

5. 35+6=41(人)

35+41=76(人)

篇5：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。

一、填空。(第1、10題每題1分，4題每題3分，其余每空1分，共23分)

1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=( )×( )=( )。

2、0.57×2.05的積里有( )位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是( )。

3、( )的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是5.8，這個(gè)數(shù)( )為原來(lái)的( )，與原數(shù)相差( )。

4、根據(jù)35×1.4=42直接在括號(hào)里填數(shù)。

350×12=( ) 3.5×0.12=( ) 0.35×1.2=( )

12×35=( ) 12×3.5=( ) 3.5×1.2=( )。

5、兩個(gè)非零因數(shù)，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大為原來(lái)的80倍，則積( )。

6、在○里填上“>”“<”或“=”。

25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140

7、不計(jì)算，說(shuō)出各題的積是幾位小數(shù)。

2.45×0.3( ) 6.32×0.51( ) 0.37×0.15( )

8、4.9095保留一位小數(shù)是( )，保留兩位小數(shù)是( )，保留三位小數(shù)是( )。

9、8.8×1.01=8.8+8.8×( )是簡(jiǎn)便算法。

10、一個(gè)三位小數(shù)四舍五入后是2.40，這個(gè)三位小數(shù)最大可能是( )，最小可能是( )。

二、判斷題。(每題1分，共6分)

1、46×1.5=6.9。 ( )

2、5.18×0.5的結(jié)果是2.59。 ( )

3、計(jì)算4.25×0.32的簡(jiǎn)便方法是4.25×4×0.8=13.6。 ( )

4、45×0.99=45×(1-0.01)=45-0.01=44.99。 ( )

5、5.994保留兩位小數(shù)是6.00。 ( )

6、0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25。 ( )

三、選擇題。(每題1分，共6分)

1、與25.8×5.5的積相等的算式是( )。

A、0.258×5.5 B、0.258×55 C、2.58×55 D、2.58×0.55

2、比0.72的5倍少0.7的'數(shù)是( )。

A、2.9 B、4.3 C、36.7 D、35.3

3、( )的計(jì)算結(jié)果是9.8。

A、0.28×35 B、280×0.35 C、0.035×28 D、3.5×28

4、計(jì)算9.9×4.8的簡(jiǎn)便方法正確的是( )。

A、0.9×9×4.8 B、4.8×10-4.8 C、4.8×10-4.8×0.1 D、4.8×10-0.1

5、( )的結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)大。

A、5.4×0.9 B、0.32×2 C、5.6×1 D、4.61×0

6、下面保留兩位小數(shù)錯(cuò)誤的是( )。

A、5.374≈5.37 B、2.995≈3.00 C、8.105≈8.10 D、5.494≈5.49

四、計(jì)算題。(1題6分，2題10分，3題18分，共34分)

1、直接寫(xiě)得數(shù)。

2.5×0.4×0.8= 0.5×0.3= 0.8×6= 0.88+0.12=

0.5+5×0.2= 4.5×8= 3.2×0.4= 1.8-0.18=

1.25×0.4×8= 0.9×50= 3.6×0.1= 2.5×0.8=

2、列豎式計(jì)算。

1.2×1.36 2.7×0.34 0.74×5.8

(結(jié)果保留兩位小數(shù)) (結(jié)果保留兩位小數(shù)) (結(jié)果保留一位小數(shù))

2.6×3.5 驗(yàn)算： 0.25×0.12 驗(yàn)算：

3、計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

25×5.5×0.4×2 4.5×2.5+10.75 12.4-4.8×2

2.5×6.3+3.7×2.5 4.2×3.5×1.3 14.8-4.8×2

五、列綜合算式計(jì)算。(每題3分，共6分)

1、18.5與12.7的差，乘以10.42，積是多少?

2、個(gè)3.02比5.7多多少?

六、解決問(wèn)題。(每題5分，共25分)

1、一間教室的寬是6.5米，長(zhǎng)是寬的2.4倍，這個(gè)教室的面積是多少平方米?

2、一箱蜜蜂每年可以釀蜜78.2千克，24箱蜜蜂每年可以釀蜜多少千克?

(結(jié)果保留整數(shù))。

3、王鐵小學(xué)買(mǎi)回8個(gè)籃球和6個(gè)足球�；@球每個(gè)34.5元，足球每個(gè)25.8元。一共用多少錢(qián)?

4、建筑工地運(yùn)來(lái)6車(chē)水泥，每車(chē)裝43袋，每袋重0.05噸。工地一共運(yùn)來(lái)水泥多少?lài)?

5、某煤礦3月份產(chǎn)煤38.5萬(wàn)噸，4月份的產(chǎn)煤量是3月份的1.4倍，5月份的產(chǎn)量比4月份少2.8萬(wàn)噸。5月份產(chǎn)煤多少萬(wàn)噸?

篇6：五年級(jí)下數(shù)學(xué)試題

五年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)

第一單元：簡(jiǎn)易方程

本單元在五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上編排，教學(xué)方程的知識(shí)。包括方程的概念、解方程的方法以及列方程解決實(shí)際問(wèn)題三大塊內(nèi)容。

第二單元：折線統(tǒng)計(jì)圖

本單元在認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖。要求我們初步認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)；能夠看懂折線圖中的數(shù)據(jù)內(nèi)容，并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析；能夠在提供的方格紙上畫(huà)折線表示數(shù)據(jù)及其變化態(tài)勢(shì)。

第三單元：因數(shù)和倍數(shù)

本單元繼續(xù)教學(xué)整數(shù)的知識(shí)，教材編寫(xiě)的目的主要有兩點(diǎn)：一是進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí)，二是為即將教學(xué)分?jǐn)?shù)作知識(shí)準(zhǔn)備。本單元著重教學(xué)自然數(shù)之間的因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系，求各個(gè)自然數(shù)的因數(shù)與倍數(shù)、兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)與公倍數(shù)。這些知識(shí)能豐富同學(xué)們對(duì)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)，而且為教學(xué)分?jǐn)?shù)的約分、通分作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。

第四單元：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

從本單元起同學(xué)們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的知識(shí)。包括分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算和混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用等內(nèi)容。

第五單元：分?jǐn)?shù)加法和減法

本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，主要內(nèi)容有兩個(gè)：一是異分母分?jǐn)?shù)的加法和減法，二是整數(shù)的加法運(yùn)算律和減法性質(zhì)在分?jǐn)?shù)加減法里仍然適用。

第六單元：圓

圓是小學(xué)數(shù)學(xué)里最后教學(xué)的平面圖形，也是教學(xué)的.唯一曲線圖形。日常生活中許多物體是圓形的或者有圓形的面，還有一些物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓形的。各種平面圖形，如果周長(zhǎng)相等，圓的面積最大�？梢�(jiàn)，學(xué)生有認(rèn)識(shí)圓的客觀需要。學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，會(huì)運(yùn)用化曲為直、等積變形這些思想與方法，能進(jìn)一步發(fā)展轉(zhuǎn)化策略，提高推理能力。所以說(shuō)，圓的知識(shí)具有很高的教學(xué)價(jià)值。

第七單元：解決問(wèn)題的策略

本單元學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)化”策略。人們解決問(wèn)題經(jīng)常要通過(guò)轉(zhuǎn)化，把比較復(fù)雜的問(wèn)題變成相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，把新問(wèn)題變成常規(guī)性的問(wèn)題，把不熟悉的問(wèn)題變成已經(jīng)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。所以，轉(zhuǎn)化是十分重要的思想方法，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題常用的策略。

篇7：五年級(jí)數(shù)學(xué)試題和答案

五年級(jí)數(shù)學(xué)試題和答案

一、選擇題：（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）每題1分,共5分。

1. 一個(gè)合數(shù)至少有（ ? ?）。

A、一個(gè)因數(shù) ? ? ? B、兩個(gè)因數(shù) ? ? ?C、三個(gè)因數(shù)

2. 一瓶眼藥水的容積是10（ ? ?）。

A、L ? ? ? ?B、ml ? ? ? ?C、dm

3. 下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（ ? ）。

A、1 ? ? ?B、2 ? ? ? ?C、3

4. 兩個(gè)自然數(shù)相除，不能整除的時(shí)候，它們的商可以用（ ? ?）來(lái)表示。

A、分?jǐn)?shù) ? ? ? ? B、整數(shù) ? ? ? C、自然數(shù)

5. 5/8 的分?jǐn)?shù)單位是（ ? ）。

A、5 ? ? ? ? ? B、1 ? ? ? ?C、1/8

二、判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）每題1分，共5分。

1. 一個(gè)因數(shù)的'個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 ? ? ? ? ? ? （ ? ）

2. 長(zhǎng)方形的兩條對(duì)稱(chēng)軸相交于點(diǎn)O，繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)長(zhǎng)方形180°后與原來(lái)圖形重合。（ ? ）

3. a=a+a+a。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（ ? ）

4. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。 ? ? ? ? ? ? （ ?）

5. 媽媽給了我一個(gè)蘋(píng)果，我一口氣吃了43 個(gè)。 ? ? ? ? （ ?）

三、填空題：（每空1分，共18分）

1. 4.09dm＝（ ? ?）cm ? ?5800ml＝（ ? ）L

800dm＝（ ? ）m ? ? ?7300cm＝（ ? ?）L

886ml=（ ? ?）cm=（ ? ?）dm

2. 某超市，要做一個(gè)長(zhǎng)2.3m，寬50cm，高1.2m的玻璃柜臺(tái)，現(xiàn)要在柜臺(tái)各邊都安上角鐵，這個(gè)柜臺(tái)需要（ ? ?）米角鐵。

3. 下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。

（1）小紅在拉動(dòng)抽屜。（ ? ?）

（2）運(yùn)動(dòng)中直升飛機(jī)的螺旋槳。（ ? ?）

（3）石英鐘面上的秒針。（ ? ?）

7. 用5個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少24平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（ ? ? ?）平方厘米。

四、算一算。（40分）

1. 直接寫(xiě)出得數(shù)。（16分）

40×1.2＝ ? 25×0.4 ＝ ? 6= ? 29÷18＝ ——（結(jié)果為帶分?jǐn)?shù)）

2.4×0.5＝ ? 1.25×80＝ ? ?3.6÷0.06＝ ? 1÷3＝ ——

2.根據(jù)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高計(jì)算出它們的表面積和體積

3. 把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。（8分）

（1）80/16 = ? ? ? ? ?（2）51/19 =

（3）69/13 = ? ? ? ? ?（4）79/20 =

五、解決問(wèn)題。（共32分）

1. 幫小猴子擺一擺!(2分)

2. 五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？（6分）

3. 一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），從里面量長(zhǎng)0.8m，寬0.5m，高0.5m。它的容積是多少立方米？（4分）

4. 一個(gè)工程隊(duì)要挖一個(gè)長(zhǎng)60m，寬40m，深150cm的長(zhǎng)方體水池。這個(gè)工程隊(duì)挖出多少方的沙土？（5分）

5. 做一個(gè)正方體玻璃水槽（無(wú)蓋），棱長(zhǎng)0.4m。制作這個(gè)水槽至少需要玻璃多少平方米？（5分）

6. 一個(gè)長(zhǎng)方體的汽油桶，底面積是35dm，高是5dm。如果1升汽油重0.73千克，這個(gè)油桶可以裝汽油多少千克？（5分）

7. 一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和相等，已知正方體的棱長(zhǎng)6cm，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)7cm，寬6cm，那么長(zhǎng)方體的高是多少cm？它們的體積相等嗎？（5分）

六、附加題。（共10分）

在下圖的方格紙中，甲乙兩人各放一枚棋子，要求兩枚棋子不在同一行也不在同一列。問(wèn)：共有多少種不同的放法？

篇8：五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)試題

五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)試題

一直接寫(xiě)得數(shù)（14分）

1.60.8=7.20.6= 3.90.03= 1.80.8=

3.7+4.8= 06.82= 2.510=16-5.7=

1。258＝0。426＝2。430＝

1.30.6+1.30.4= 9.57-1.34-3.66= 24

二、填空（15分）

(1)已知兩個(gè)數(shù)的積是5.6，其中一個(gè)數(shù)是35，另一個(gè)數(shù)是（）。

(2)在0.6767……、0.0324252……、7.454545、其中（）是循環(huán)小數(shù)，用簡(jiǎn)寫(xiě)表示為（），保留兩位小數(shù)約是（）。

(3)我們?cè)谟?jì)算3.560.8時(shí)，實(shí)際是計(jì)算的()8，運(yùn)用了（）性質(zhì)。

(4)判斷大小

2.4○2.41.01 2.4○2.41.01

2.870.7○2.870.71.22○1.220.99

(5)0.851.12的結(jié)果保留兩小數(shù)是（）

4.82.3結(jié)果保留一位小數(shù)是（）。

（6）把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右移一位，得到的數(shù)比原來(lái)大1.8，原來(lái)的數(shù)是（ ）。

(7)填合適的運(yùn)算符號(hào)。

40○0.25=1040○0.25=160

三、判斷題（12分）

（1）一個(gè)數(shù)（零除外）乘1.02結(jié)果要比原數(shù)大。 （）

（2）2.320.06的結(jié)果有4位小數(shù)。 （）

（3）0.25時(shí)=25分鐘。 （）

（4）兩個(gè)不為0的數(shù)相除，除數(shù)小于1時(shí)，商就大于被除數(shù)。 （）

（5）無(wú)限小數(shù)一定大于有限小數(shù)。

（6）在有余數(shù)的除法中，把被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商不變，余數(shù)也不變。 （）

四、選擇題（8分）

1、2.760.23的商的最高位是（）

A、個(gè)位B、十位 C、百位D、十分位

2、3。203434。．．．．．是（ ）小數(shù)

A、有限B、循環(huán) C、不循環(huán)

3、比0。6大，比0。66小的小數(shù)有（）個(gè)

A、6B、9 C、無(wú)數(shù)D、1

4、商最大的是（ ）個(gè)算式

A、540。36 B、5。43。6C、5。40。36

五、計(jì)算：（12分）

1.70.33=30.61.5=

12.411=57(得數(shù)保留兩位小數(shù))

六、能簡(jiǎn)便的就簡(jiǎn)便計(jì)算。（18分）

15.8-4.545-0.45510.2101

13.54.28-3.2813.5 2.54.8

2.40.40.543-2325

七、應(yīng)用題（6分5=30）

（1）四年級(jí)要買(mǎi)5枝自動(dòng)鉛和5本相冊(cè)。買(mǎi)相冊(cè)用了28.75元，買(mǎi)自動(dòng)鉛用了11.15元，一本相冊(cè)比一枝自動(dòng)鉛貴多少元？

（2）5臺(tái)織布機(jī)4.5小時(shí)織布108米，平均每臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織布多少米？

（3）一個(gè)服裝廠原來(lái)做一套衣服用布3.8米，改變裁剪方法后每套節(jié)省用布0.2米，原來(lái)能做1800套衣服的由，現(xiàn)在可以做多少套？

（4）做一套衣服需要用布2。2米，30米布可以做幾套這樣的`衣服？

（5）一間教室的面積是57.6平方米，用邊長(zhǎng)是0.5米的正方形瓷磚鋪地，共需要多少塊這樣的瓷磚才能鋪滿？

（6）一只蜜蜂30分鐘飛行9。3千米，同樣的路程蝴蝶需要的時(shí)間是它2。4倍，蝴蝶飛1千米平均需要多少分鐘？（得數(shù)保留整數(shù)）