我和書的故事作文范文5篇

　　我和書的故事作文一：

　　“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野;書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進行我們的“夜間計劃”：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。“當當”我們隱約聽到腳步聲，“快關燈，快!”姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢!”我們無語，只好睡了下去。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

　　我和書的故事作文二：

　　在我記憶的小河里，有許許多多跟書有關的記憶，這些有的讓人悲傷，有的讓人高興，有的讓人感動，又有得讓人感到回味無窮，不過還是那一次讓人苦笑不得的故事讓我記憶猶新。

　　事情還得從那一天說起……那幾天，我差不多天天都一放學就往書店里跑，而且每次多要看上好久才回家吃飯，吃完飯我好想再去書店看書啊，可是明天還要上學，所以媽媽要早點睡覺，我也沒辦法，只好睡覺了。第二天，跟往常一樣，一放學我就跑到書店看書了。我左看右看最后看上了一本魯賓遜漂流記，我立刻拿起來看，可是，時間就好像和我過不去似的，飛快的流逝著，鐵面無私，不停留一分一秒，我還沒看到一半，就已經(jīng)快要天黑了，店主說：“該回去了，我們要關門了。

　　‘我好想把它全部看完啊，可是時間不等人，決定把那本書買下來，我拽著手里已經(jīng)有點汗?jié)竦腻X，我雙手發(fā)抖的把錢窖給來板，高高興興的回家了1我看著天上的烏云，就要下雨了，我捧著新書急急忙忙的跑回家。我剛走出書店，豆大的雨點毫不留情的砸了下來，我急忙脫下外衣，把書嚴嚴實實的包起來，我一路雖然倍于淋濕了全身，但是我還是非常高興，因為我買回了自己喜歡的書。會到家，媽媽看到我嚇了一跳，她趕緊蕉我去洗澡換衣服，媽媽說我是個蛀書蟲。

　　現(xiàn)在那本書已經(jīng)老舊了許多，但是我還是很愛護它，因為他讓我知道了讀書的重要性!

　　我和書的故事作文三：

　　書,從四歲開始就和我結成了形影不離的朋友,上幼兒園時,我就已經(jīng)可以背幾十首古詩、講故事了.上了小學,我對看書的欲望越來越大,家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了.

　　今年的暑假,我在書店里看到了許多好看的書,于是,我要求媽媽每天都送我到書店里看書.我手里只要捧著一本書,便會手不釋卷地讀起來,一看就兩三個小時.我一看到書,就會忘了時間,忘了周圍的人,所有的煩惱通通拋在了腦后.一次,我真在書店里看一本冒險小說,看著看著就入了迷,大概看了1個多小時,才發(fā)覺自己的腰都酸了.伸了伸腰,正準備繼續(xù)看時,卻發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影.是媽媽!“咦?媽媽,您是什么時候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問.可媽媽卻笑了笑說:“媽媽我早就來了!只是你不知道,瞧你看得那么認真,才沒有發(fā)現(xiàn)的.”就這樣,不管是什么天氣,我都會到書店看書,暑假的兩個月里,我都是在書的王國里度過的.

　　我愛看書,小說、詩歌、科普、童話我都看,看了這些書后,我的作文不斷提高,真是應了句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們都能寫出人們喜愛的書.

　　書,是我們的摯友,也是一位良師,它們無聲地傳授知識,使我們的知識增長,才能成為對社會有用的人.

　　我和書的故事作文四：

　　我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。

　　我愛讀書是因為我可以在書里學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語;我在《古詩三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩;我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……

　　每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……

　　爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。

　　我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。

　　我和書的故事作文五：

　　書,這個忠實的朋友,從我會說話后,一直陪伴我到現(xiàn)在.在這10年中,書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……

　　在搖籃里,媽媽便開始給我講故事.我一遍又一遍的聽著,百聽不厭.就這樣,我的腦子里便有了印象.

　　上幼兒園時,蔡老師也喜歡給我們講故事.我認識了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表揚了我,同學們向我投去了羨慕的眼光.

　　從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識,并且還要很好地運用.

　　小學,我掌握的拼音字母,開始自己看書.首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請了所有的雞參加宴會.雞來后,貓便把它們?nèi)�吃�?這個故事就告訴我們了:對于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會遭到不幸.

　　慢慢的,我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句下來,養(yǎng)成了做筆記的好習慣.

　　書,我的最愛!