讓我震撼的一幕作文（精選56篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的讓我震撼的一幕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讓我震撼的一幕作文 篇1

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……

　　血，鮮紅的血！當(dāng)我重新睜開眼睛時(shí)，這一幕讓我驚呆了：一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經(jīng)過的路面上，鮮血順著翅膀流了下來！它的羽毛凌亂，身子微微地顫抖著，一定是疼得受不了吧？我的心頭也像刀割似的難受，那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎？我怔怔地看著可憐的家燕，不知如何是好。

　　這時(shí)，另一只家燕飛了過來，躲過來來往往的汽車，落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那眼神滿是憂郁，滿是焦急。它突然猛烈地?fù)渖戎�雙翅，嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲，仿佛在說：“起來呀，我?guī)�你到安全的地方去——”受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎，所以才掙扎著抬起頭，嘴巴微微張了張，可接著卻再也沒有了回應(yīng)！它急了，更加拼命地?fù)浯蛑�翅膀，甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下，似乎要將同伴啄醒。接著，它又用那細(xì)長的爪子推著它的同伴，可受傷的家燕再也不會(huì)醒來了……

　　家燕絕望了，那張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立著，任憑細(xì)雨打濕它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過，它依舊無畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久，它才一步一回頭地離去，我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦，無奈和蒼涼……

　　我出神地望著這一幕，眼角濕潤了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動(dòng)物亦有情啊……

　　讓我震撼的一幕作文 篇2

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。

　　當(dāng)我重新睜開眼睛時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經(jīng)過的路面上。它的羽毛凌亂，失去了往日的光彩，那明亮的小眼睛也已經(jīng)被垂下的眼皮遮住了。

　　正在這時(shí)，另一只家燕躲過來來往往的汽車，落在那只死去的家燕身旁，它的雙腳圍著死去的家燕挪著，小腦袋不停地轉(zhuǎn)到，那眼神滿是憂慮、焦急。它突然猛烈地?fù)渖戎�翅膀，嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲，仿佛在說：“快起來呀！我?guī)�你到安全的地方去……�！彼廊ゼ已嗟挠鹈�被扇得微微�?dòng)了幾下，我以為它還活著，那只家燕更拼命地?fù)浯虺岚�，可死去的家燕還只是羽毛動(dòng)了動(dòng)，身體依然一動(dòng)不動(dòng)，冰涼冰涼的，動(dòng)物哪會(huì)知道死去就再也不能復(fù)生了呢！

　　那只家燕總覺得死去的家燕身體十分的涼，于是用自己的身體為它保暖，想讓同伴動(dòng)一動(dòng)，可死去的家燕還是無動(dòng)于衷，那只家燕急了，用尖尖的嘴巴啄了死去的家燕幾下，似乎要將同伴啄醒，接著它又用那細(xì)長的小爪子推著它的同伴，可死去的家燕再也不會(huì)醒來……

　　那只家燕絕望了，它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑，天還下著毛毛細(xì)雨，雨點(diǎn)打濕了它的羽毛，它也不管，一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過，它也依舊無畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知過了多久，它才依依不舍地離去了。模糊中我看到它的眼神充滿了痛苦、無奈和蒼涼……。

　　望著這催人淚下的一幕，我的眼角濕潤了，順著臉頰流下的不知是雨水還是淚水。燕子雖不是人，但和人一樣也有感情��！

　　讓我震撼的一幕作文 篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕正在馬路上嬉戲著。突然一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，猛地閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……

　　當(dāng)我重新睜開眼睛，眼前一幕讓我驚呆了，一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經(jīng)過的的路面上，鮮血不停的流淌。我怔怔地看著這只可憐的家燕，不知如何是好。

　　這時(shí)，又一只家燕飛來了，對(duì)著地上的小家伙“唧唧”地叫著，仿佛在說：“孩子，你怎么了？”可是，地上的小家伙絲毫沒有回音，依然躺在冰冷的水泥地上。

　　“孩子，孩子，快醒醒啊，不要待在這兒。跟著我回家�！崩霞已鄵浯蛑�翅膀聲嘶力竭地催促著。然而等待她的依然是死一般的寧靜。

　　“唧唧、唧唧……”那只家燕悲哀地叫喊著。她想到剛剛還在自己眼前雀躍的孩子，昨天還和自己撒嬌，說要去路邊的樹林中練習(xí)飛翔，可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)陰陽兩隔�？粗�躺在地上的孩子，那是自己一天天看著成長起來，從一顆蛋的孵化到嗷嗷待哺的幼鳥再到羽翼豐滿，教他捕食，教他學(xué)飛，可是唯獨(dú)還沒有教會(huì)他躲避。

　　她終于認(rèn)識(shí)到，她的孩子永遠(yuǎn)地離開了她。但她依然不愿意離開，因?yàn)樗�不忍心放棄，她希望能多看孩子幾眼，多陪他一�?huì)兒。

　　旁邊車輛依然急馳著，誰也沒有發(fā)現(xiàn)在他們的車輪附近還有這樣一個(gè)心碎的母親。剛剛駛過的大卡車也一定不知道，他撞散了一個(gè)母親的夢(mèng)。很長時(shí)間過去了，這只家燕拖著疲憊的身子往回走了，從她不斷回眸中，我似乎看到了滿眼的淚光。

　　看到這里，我的心酸楚了。想到馬路上經(jīng)常出現(xiàn)被車壓扁的小動(dòng)物，我不禁想到：人們啊，在你們?nèi)找鏀U(kuò)大生活圈的同時(shí)，能留點(diǎn)空間給可愛的動(dòng)物們嗎？

　　讓我震撼的一幕作文 篇4

　　人們往往只在于她開花時(shí)的艷麗，而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的汗水。

　　——題記

　　小楊的民族舞跳得非常好。當(dāng)她穿上鮮紅色的長裙，在聚光燈齊刷刷地投向自己的那一瞬間奮力起舞時(shí)，她就仿佛是一只展翅飛翔的蝴蝶，又好像一朵全力綻開的花苞，是那么地艷麗奪目。

　　那一天，田徑訓(xùn)練結(jié)束的有點(diǎn)早，而我爸爸還沒有來接我，我便百無聊賴地走到了舞蹈廳——小楊平時(shí)排練的地方。門半掩著，只見她抬起一條腿舉到一米多高的扶手欄桿上，然后彎著身體用力壓下去。也許這個(gè)高度對(duì)她來說有點(diǎn)困難，她試了許多次都沒達(dá)到她滿意的效果——頭緊緊貼著腿。此時(shí)，她的臉上早已布滿了汗水，舞蹈服，也被汗水浸濕了。我本以為她這么累，一定會(huì)放棄訓(xùn)練，可我想錯(cuò)了，她休息了不到五秒，立刻又把腿搭了上去，再將身體向下壓，同時(shí)用雙手按住腿，不讓腿彎曲。這無疑是在加大困難，可她仍然不放棄，一次、兩次、三次……終于，成功了！在臉貼住腿的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她的另一只在支撐在地上的腿，因?yàn)槔�伸的酸痛，正在止不住的顫抖，她臉上的汗水，也順著頭發(fā)滑落到領(lǐng)子里，可她還在用力堅(jiān)持，一秒、兩秒、三秒……看到這一幕，我被深深震撼了。怪不得人們常說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呢。原來，那個(gè)在臺(tái)上優(yōu)雅美麗的她在臺(tái)下的練習(xí)是這么辛苦！

　　人們往往只在意她開花時(shí)的艷麗，而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的汗水。曾經(jīng)，我也只看到小楊在臺(tái)上綻放的美麗，卻忽略了她在舞蹈廳訓(xùn)練時(shí)的辛苦。想到這兒，我不禁再一次被震撼了——原來，美麗的綻放源于努力和堅(jiān)持。她練習(xí)壓腿的那一幕令我深深震撼，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，為了夢(mèng)想而努力拼搏。

　　讓我震撼的一幕作文 篇5

　　它原本是一座山清水秀的城鎮(zhèn)，是每個(gè)人都向往生活的地方，可就在那一天，它發(fā)生了翻天覆地的變化，山上的泥石流落到公路上阻擋了運(yùn)送物資車輛的前行，高樓倒落地面一片片瓦礫壓在人們的身上。

　　碎的水泥在道路兩旁到處可見，可它并沒有阻擋住那些求援人員來搶救的速度。

　　子弟兵

　　在搶救現(xiàn)場(chǎng)，官兵們不肯松懈。就在他們搶救時(shí)，此時(shí)有一位官兵剛從坍塌的瓦礫剛救出一位學(xué)生，就在這時(shí)將要發(fā)生余震，大家都說先要撤離這里，待余震過后，再來搶救。就在這時(shí)，他突然跪下來對(duì)大家說：“救，救你們?cè)僮屛以倬纫粋�(gè)�！痹趫�(chǎng)的人都被感動(dòng)的流淚。

　　教師

　　當(dāng)發(fā)生地震那天，鞏小超教師剛走到教師門門口看到學(xué)生正在睡覺，就在這時(shí)樓晃動(dòng)起來，他大聲喊地震來了，同學(xué)們快跑，此時(shí)同學(xué)們都傻了，不知該怎么辦。他領(lǐng)起兩名同學(xué)往樓下跑，就這樣他往返跑了教學(xué)樓兩三次，就當(dāng)他再次從教室救出兩名孩子，當(dāng)他們跑到一樓時(shí)樓房坍塌，將他永遠(yuǎn)的壓在了下面，在他的護(hù)救下有一名學(xué)生活了下來。在那一天，正是他剛剛當(dāng)完新郎的第二天。

　　我在網(wǎng)上曾看到這樣一張圖片，幾名解放軍用擔(dān)架抬著一名剛剛獲救的一名孩子，在這時(shí)，這名學(xué)生還不忘向解放軍叔叔敬禮，雖然這只是一個(gè)小動(dòng)作，可另在場(chǎng)的所有人都震撼了。

　　災(zāi)區(qū)發(fā)生太多太多另人感動(dòng)的故事，都分分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)，舍己救人，懂禮貌。

　　讓我震撼的一幕作文 篇6

　　“狗，是人類的伙伴�！边@句話我們天天都掛在嘴邊，但是我們真正去做了嗎?沒有……

　　《震撼人心的一幕》中小狗波比是小作者形影不離的小伙伴，可是只要小作者心情不好，就會(huì)去踢它，打它，似乎是波比使他不開心的�？墒牵�就在這震撼人心的一幕里，小作者終于明白了“狗，是人類的伙伴�！边@個(gè)道理。

　　讀著這篇文章，我想著：父母不就如同里面的波比嗎?雖然自己的兒女們可能誤會(huì)了他們，但他們?nèi)匀粣圩约旱膬号�，無論如何都不讓誰傷害到兒女。

　　就好比如上一次我發(fā)燒了。我還在上課，萎靡不振地，老師說的知識(shí)點(diǎn)剛從我左耳朵進(jìn)去，又從我右耳朵里出來了，一個(gè)字也沒聽得進(jìn)，只是迷迷糊糊地看見老師的嘴一張一合。下課了，我連忙跑到語文老師辦公室，向老師匯報(bào)了情況，老師打了電話給媽媽，讓我先回教室休息。

　　教室里只有我一個(gè)人，顯得十分寂靜。我多么希望媽媽在這時(shí)候出現(xiàn)呀!我趴在桌子上，頭重腳輕，整個(gè)人好似都要倒下去了。一分鐘、二分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，也不知過了幾個(gè)一分一秒，媽媽終于出現(xiàn)在我的眼前。滿頭凌亂的頭發(fā)，兩只原本可以體現(xiàn)她青春活力的眼睛，因?yàn)椴傩膿?dān)憂而變成了熊貓眼，只聽媽媽急促地說“恒恒，快，跟我去醫(yī)院!”

　　我以前只要心情不好，火總向媽媽身上發(fā)。媽媽總是不記得這些，只知道要照顧好我，我的視線又模糊了……

　　媽媽，我再也不像波比那樣隨便發(fā)火了!最要維護(hù)的是平等的珍愛!

　　讓我震撼的一幕作文 篇7

　　去年七月的一天，驕陽似火。忽然一股狂風(fēng)呼嘯著從天邊刮來，霎時(shí)間烏云翻滾，天色頓時(shí)變的昏暗起來，伴隨著聲聲悶雷，不時(shí)有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點(diǎn)隨之噼噼啪啪地砸了下來。

　　雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠(yuǎn)處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面走去。

　　頓時(shí)，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認(rèn)結(jié)實(shí)了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點(diǎn)。雨還在嘩嘩地下著，不時(shí)吹過陣陣涼風(fēng)，我禁不住打了一個(gè)寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。

　　看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個(gè)性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無聲地做著好事，一個(gè)外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時(shí)刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來了大家的方便。

　　大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。

　　讓我震撼的一幕作文 篇8

　　我并不像其他同學(xué)那樣喜歡明星，或崇拜他們。在我的心里，我喜歡一位在地震中喪失生命的母親。

　　這次“5.12”災(zāi)難中發(fā)生的一些事情，讓我對(duì)母親和母愛這兩者有了不同的體會(huì)與理解。

　　汶川地震中有這樣一幕：武警戰(zhàn)士從一處廢墟中救出了一個(gè)只有三四個(gè)月大的嬰兒，在發(fā)現(xiàn)嬰兒的過程中，救援人員從垮塌下來的醫(yī)院房屋中發(fā)現(xiàn)了他媽媽的遺體。

　　原來發(fā)生地震時(shí)，這位母親雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐起上身，而這個(gè)可愛的男嬰——那個(gè)三四個(gè)月大的孩子就在媽媽的身下，安靜的吃著奶�？蛇@時(shí)，這位偉大的母親已經(jīng)沒有了呼吸，她還沒來得及聽自己的孩子喊她一聲“媽媽”，就被地震中坍塌的房屋掠奪了生命。而她身下的小寶貝兒卻安然無恙，沒有受到半點(diǎn)兒傷。

　　在媽媽的雙臂及身體支撐的這狹小空間里，孩子等到了救援人員的到來，救援人員發(fā)現(xiàn)孩子時(shí)，他正恬靜的睡在小被子里。被子里還有一部手機(jī)，手機(jī)屏目上顯示著一條已經(jīng)編輯好的短信：“親愛的寶貝如果你能活著，請(qǐng)你一定要記住，我愛你�！�

　　多么震撼人心的一幕��！

　　曾有這樣一段話形容母愛。母愛有楊樹精神：五百年不死，死了五百年不倒。在剛過去幾天的母親節(jié)后的汶川地震中，母愛就充分顯示了它耀眼的光芒，給她的孩子照亮了前行的路。母親則比世界上任何一人都要偉大！

　　我敬佩母親！我喜歡母愛！

　　讓我震撼的一幕作文 篇9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心里一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

　　過了好半天，我睜開眼睛，只見一只燕子已經(jīng)倒在地上。她的翅膀在微微的抖動(dòng)，旁邊有一攤血，看來他傷得很重。他的嘴里發(fā)出“唧唧”的叫“唧唧”的叫聲，可是聲音是那么的微弱，像是在向他的朋友們呼救。這時(shí)飛來了一只大燕子，估計(jì)是他的母親，她俯下身子用翅膀撫摸著小燕子的身體，好像在說：“孩子，你怎么了？媽媽在你身邊，別怕別怕！”

　　小燕子抬起了頭，低聲的說：“媽媽，我可能是要死了！我好難受��！”

　　媽媽著急地說：“不會(huì)的，不會(huì)的，我去叫你爸爸，我們會(huì)救你的。”說完她就飛走了。

　　不一會(huì)，她和另一只燕子一起飛了回來。他們倆用嘴一起叼小燕子的翅膀，可是沒有用，小燕子已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了，他們根本就叼不起小燕子，也沒有辦法將小燕子帶走。兩只燕子發(fā)出了凄慘的'叫聲，不停地用翅膀去撫摸小燕子，想減輕他的痛苦，可是他已經(jīng)沒有了知覺，他們多么希望能挽救自己的孩子呀！

　　燕子爸爸傷心地離開了。可是可憐的燕子?jì)寢寘s不忍心離開，她趴在孩子的身上好半天沒有起來，過了好久好久，她抬起了頭，眼睛里滿是淚水。它慢慢地挪動(dòng)腳步，離開了小燕子，走了很遠(yuǎn)還回過頭來看了看她的孩子。我想：她的心里一定很傷心，多么可恨的司機(jī)呀！

　　讓我震撼的一幕作文 篇10

　　有一次，我看見奶奶捉了一只蝎子回來，然后把它掛在衣架上，蝎子竭力掙扎，一心想逃脫這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就這樣過了幾天，蝎子的體力漸漸地消耗了。正好那天是清明節(jié)，大家都來了，看見被倒掛著蝎子的樣子非常有趣，便開始捉弄它。我看見大家玩的異常開心我也加入了進(jìn)去。我一向“心狠手辣”對(duì)小蟲子下的“毒手”。我拿了一些衛(wèi)生紙過來在它的眼前晃來晃去，蝎子奮力一扎，我一躲，結(jié)果蝎子扎到自己了，逗得大家都樂了。接著我又想到了一個(gè)好玩的方法，我把食物用筷子夾住喂它，它突然看見食物，往前一撲，把繩子弄得都轉(zhuǎn)起來了，可還是沒逮著吃的，卻扎住了自己。如此反復(fù)多次，它都是這樣。蝎子那種求生的欲望令我震驚。不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么疲倦都要珍惜生命，讓自己好好地活下去！

　　我的心不知何時(shí)發(fā)出一種震撼的聲音：蝎子如此小的生命，卻有著世界上最寶貴的兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。這些寶貴的東西不單單屬于小動(dòng)物，它還屬于我們大家的每一個(gè)人。

　　讓我震撼的一幕作文 篇11

　　一本書就像一個(gè)朋友，陪伴著你。而一本好書就像一個(gè)好朋友，和你一起分享快樂，分擔(dān)痛苦。

　　今天我拿起剛買的一本書《感謝有你》這本書上面寫的是一些非常感人的故事。其中讓我感觸最深的一篇文章是《向生命鞠躬》。

　　我大張著嘴，看得出了神。我的心被這悲壯的螞蚱強(qiáng)烈震撼。他所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌埽�他的壯舉在人世間也不可能發(fā)生。我相信作者目睹了一個(gè)奇跡，我想并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。

　　講的是作者帶著自己的孩子在公園，作者的孩子看見一個(gè)螞蚱，讓自己的爸爸把他捉來。而孩子一不小心放開了手，發(fā)著用盡全力逃跑，盡管自己的一只腿被孩子拽斷了。但他還是被作者抓回來了。第二次他又逃跑了，但命運(yùn)太殘忍了，他又被抓回來了，身上的傷又加重了。第三次他逃跑了，孩子這回驚了作者也驚了，一個(gè)奇跡的發(fā)生。作者也向一個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠躬。

　　在人類面前，螞蚱是真正的勇士。他用自己的行動(dòng)向我們展示了自由的價(jià)值和生命的意義。以為這些，我們應(yīng)該向他鞠躬。令我們震撼，震驚！

　　讓我震撼的一幕作文 篇12

　　生命是一朵小花，哪怕它只開放幾天；生命是一只飛蛾，它向著光明，哪怕飛蛾撲火，終歸一死；生命是一只蚯蚓，哪怕碎尸萬段，也要努力重生。

　　那是一個(gè)早晨，剛剛下過雨，想去看看禾苗是怎么渡過難關(guān)的。我無精打采，拿著一根木棍兒在地上搖來搖去。一不小心把一條蚯蚓弄成兩半：“對(duì)不起，蚯蚓妹妹，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�

　　我心里一直很難過，覺得自己犯了罪，謀殺了一個(gè)鮮活的生命�？墒牵瑳]想到當(dāng)我再次來到小花壇卻看到驚人的一幕：蚯蚓竟然重新生長起來！真令我震驚。蚯蚓頑強(qiáng)的生命力讓人出乎意料。我聽媽媽的話，澆了一瓶水，用土覆蓋住蚯蚓，媽媽說這樣就會(huì)變成兩條蚯蚓。

　　懷著好奇心打開電腦，電腦告訴我：蚯蚓有頑強(qiáng)的生命力，既使把它分成幾段兒，它也可以重生幾條。蚯蚓也應(yīng)該是這樣繁殖后代的吧。即使它沒有再活起來，也可以當(dāng)肥料。

　　雖然蚯蚓生活在泥土中，但是它的生命是頑強(qiáng)的。對(duì)于它來說，生命是奉獻(xiàn)而不是索取。

　　生命再渺小它也是有用的，我們不能忽略任何一個(gè)小生命。

　　讓我震撼的一幕作文 篇13

　　今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)�校師生都淚流滿面！

　　在2008年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！

　　在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無私的人，他們從來不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！

　　老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來沒有對(duì)他們說一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”

　　千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

　　讓我震撼的一幕作文 篇14

　　幾天前媽媽給我了一些種子讓我種。

　　之后我便日日守在花盆旁等待著驚喜。一天兩天一個(gè)星期過去了······一個(gè)月似乎也過去了�；ㄅ铔]有一點(diǎn)動(dòng)靜，我失望了以為它不會(huì)再生根發(fā)芽。我不在精心呵護(hù)它也不在天天觀察它，只是偶爾想起來時(shí)給它澆澆水。

　　可是有一天，我回家時(shí)出乎意料的事情發(fā)生了：花盆里竟然長出了新芽!可我萬萬沒想到的是小苗上竟然盯著巨大的石塊！一時(shí)間我呆住了，看到那柔弱的小芽竟有如此強(qiáng)大的生命力，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！在這之前，我有多少天沒給它澆水，可它卻憑著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)信念、憑著對(duì)陽關(guān)的渴望、憑著對(duì)生命向往和追求，沖破了堅(jiān)硬的外殼，頂開了牢固的土壤，克服重重困難，終于探出了嫩祿色的小芽！

　　我靜靜的站在一旁，我的心被它深深的震撼著。向往陽光渴望生存的信念讓它歷經(jīng)曲折，最后頑強(qiáng)不屈的鉆除了土壤。這是多么偉大的生命啊！有了這強(qiáng)大的力量即使再堅(jiān)硬的土壤無法阻擋他向上生長，萌芽的歷程。

　　那一瞬間我感受到來自生命的震撼它使我重新思考人生的價(jià)值······

　　讓我震撼的一幕作文 篇15

　　一天，我坐在灌木叢邊，觀察著一群螞蟻跟一只毛毛蟲的戰(zhàn)斗�？赐曛�后，那場(chǎng)戰(zhàn)斗一直深深地震撼著我。

　　在灌木叢里，一只毛毛蟲吐著絲，吊在一根樹枝上晃來晃去，享受著最后一點(diǎn)飛翔帶來的快樂。

　　突然，毛毛蟲劇烈地顫抖了一下�；仡^一看，一只螞蟻正急匆匆地往回跑，顯然，是它咬了一下毛毛蟲。

　　我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在向著毛毛蟲進(jìn)軍。而毛毛蟲呢，邊飛快地吐著絲，想把自己包裹起來。

　　然而，還是螞蟻快了一步。它們一只只爬上樹枝，咬斷一根根的絲，毛毛蟲“砰”的一下，摔倒了地下。

　　一大波螞蟻如狼似虎地?fù)淞松先�，咬著毛毛蟲。

　　毛毛蟲似乎被激怒了，尾巴“啪啪啪”地甩來甩去，拍死了許多螞蟻。

　　但是，一波螞蟻又沖上來了。

　　螞蟻似乎不會(huì)減少，毛毛蟲放棄了，任由螞蟻在它的身體里攝入蟻酸。

　　看完這一幕，我完全震撼了。螞蟻如此小的生命，頑強(qiáng)拼搏，終于把在它們眼里是龐然大物的毛毛蟲給打敗了。這小小的螞蟻，包含了怎樣的力量，竟使它可以打敗毛毛蟲？這是螞蟻們互相團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我不禁肅然起敬！

　　讓我震撼的一幕作文 篇16

　　寒假剛開始沒幾天，大概第3天，我的父母關(guān)門了。我一如既往的拿著媽媽的包坐在外面的凳子上，這時(shí)，一個(gè)小男孩來到我身邊，他那眼神十分清澈，可是衣服卻很單薄，好似只有兩件，寒風(fēng)從他的衣袖中鉆進(jìn)去，凍得他瑟瑟發(fā)抖。

　　我和他在椅子上僵持了幾分鐘，他開口了:“你怎么這么晚不回家？”由于他嗓子沙啞，第一次我聽不清楚，第二次我還不懂。第3次還不知道。最后我終于明白了，我說：“我爸媽開店的�！庇谑俏覀z沒話說了。他半跪在凳子上，擺弄著卷簾門的開關(guān)，我在撕肯德基票，他跟我說：（”你喜歡吃這個(gè)？”我說：“偶爾吃吃！”(實(shí)際上是老媽嘴饞，想吃�。┧�又說：“這個(gè)開關(guān)可以撬開的！”那只是一個(gè)小小的縫隙，他卻看見了！他說：“肯德基我吃膩了！”如果他是個(gè)有錢人家的少爺。我可以相信，但他的姐姐和奶奶是如假包換的掃地工。工資每月只有800元。2人1600。

　　每天3人大概能花掉30元。每月900元。700元用來租房子顯得單薄了，就算租到了。怎么又可以吃上肯德基這種奢侈品呢！就算可以吃。也是一年幾次。怎么又可以說是吃膩了呢。我就沉浸聯(lián)想中。心情久久不能回復(fù)。

　　讓我震撼的一幕作文 篇17

　　也許現(xiàn)在你會(huì)感嘆：“這世間，好人也太少了！”但事實(shí)上，許多好人就在你身邊，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。既然如此，為何不從自身做起，當(dāng)一個(gè)正氣凜然的好人呢？

　　在這次的感動(dòng)中國中，最讓我感慨萬千的是張寶艷和秦艷友夫婦。他們對(duì)孩子的一次遺忘，使他們懂得失子之痛，因此，他們成立了“寶貝回家”網(wǎng)站。他們尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。他們?cè)诿Ｃ０狄梗�用父母之愛將燈火點(diǎn)亮，三千日夜的奔忙，一千個(gè)家庭團(tuán)聚，他們用星星點(diǎn)點(diǎn)的愛，織起一張愛的大網(wǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)，在每一場(chǎng)感動(dòng)中國年度人物評(píng)選中，都能夠看到各行各業(yè)人物的影子。因此，我們要尊重生活中的每一個(gè)職業(yè)，不管是是社會(huì)底層的工人、農(nóng)民和服務(wù)者；中產(chǎn)階級(jí)的人還是高產(chǎn)階級(jí)的人，只要都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，那么全部都是好的工作者！如果都對(duì)生活樂觀積極，對(duì)能夠幫助的人伸出援手，都會(huì)是年度震撼！

　　只要從現(xiàn)在開始日行一善，那么，不管善行有多小，都是感動(dòng)中國的人；但如果總是去陷害別人，那么，走到哪里也是羞恥中國文明傳統(tǒng)的人。

　　讓我震撼的一幕作文 篇18

　　走進(jìn)干凈整潔的中國人民解放軍第一軍第一師的師部大院內(nèi)，我們看到了撲面而來的白凈床單、方方正正整整齊齊的被子，令我贊嘆生畏。這就是隊(duì)列宿舍。印象最深的也許是軍人叔叔的操練，角度一致、步伐一致，形如一人，挺拔、服從，一聲聲口號(hào)，帶給我們的是一次又一次無與倫比的震撼。

　　初到大門，就看見兩位挺胸昂首先的叔叔恭敬、嚴(yán)肅地站在門旁邊兩側(cè)，我們懷著驚嘆的神情望著他們，活像石雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛正視前方，真是厲害。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他們的衣櫥，衣服，掛得一模一樣，毛巾方方正正地?cái)[放整齊，干凈的地板哪像我們的寢室！地上沒有一根頭發(fā)絲，看得我們斂聲屏氣，驚得汗毛也豎起來了！接著我們又參觀了二排的宿舍，床單被套甭提了，你去看那擺在桌上的水杯，角度一致，位置一樣，貼得個(gè)挨個(gè)！

　　到了里頭，我們進(jìn)入了軍人的宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)地，看到列兵叔叔的床，我們驚嘆不已，豆腐干似的棉布，折得毫無瑕疵，棉被的棱角方方正正，好象硬得像塊磚頭似的，軍帽、皮帶也正規(guī)地?cái)[在兩側(cè)，純白的床單上沒有一絲灰塵。

　　讓我震撼的一幕作文 篇19

　　生活中，總會(huì)有許許多多的事環(huán)繞著我們，有快樂，有傷心，有震撼，有感動(dòng)……那次弟弟的舉動(dòng)，令我難忘，更令我感到震撼。

　　我的弟弟是一個(gè)天真而又淘氣的孩子。我總和他鬧，和他搶吃，搶喝，搶玩。媽媽也總說我不像個(gè)姐姐。記得有一次，我的嬸嬸給弟弟買了一包果凍，沒有吃過果凍的弟弟把它看成了寶貝，珍藏起來。我覺得既幼稚又可愛。

　　過了幾天，弟弟突然從果凍包里檢出一個(gè)果凍遞給我，此時(shí)的果凍已經(jīng)發(fā)霉了。他說：“姐姐，你吃�！蔽乙詾槭撬�搞的惡作劇，不予理睬。他看我不說話就又往我身旁湊了湊，他說：“姐姐你快吃吧！”我可火了：“你那發(fā)霉的果凍給我吃，你想毒死我嗎？”弟弟天真的眼睛里涌出了晶瑩的淚珠：“對(duì)不起，我不知道。”突然，我的心被震撼了：“僅六歲的孩子怎么知道果凍發(fā)霉了呢？況且，我總是欺負(fù)他，可他卻把他的寶貝分給我，我怎么能這么說他呢？”我連忙向他道歉，并收下他的“厚禮”。

　　在我們身旁，人人都可以創(chuàng)造震撼，正是因?yàn)槿绱�，世上令我們感�?dòng)的事情有很多。讓我們用心去體會(huì)那些震撼人心的事吧！

　　讓我震撼的一幕作文 篇20

　　有一天，我去食堂吃飯，吃好飯，我到了放飯盒的地方，把沒有把菜倒掉的飯盒放在上面，這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹走過來，說了一句：“我來。”就幫我把飯盒倒干凈，放到相應(yīng)的桶里。

　　此時(shí)，我的心里像大海一般，洶涌澎湃的浪花擊打著礁石。我的思想飛快地旋轉(zhuǎn)著：這么小的小妹妹都能這樣做，對(duì)于她來說，我是她的榜樣，可是，這次，她卻當(dāng)了我的榜樣，我的大榜樣！我要向她致敬！

　　想著，我的手隨著我的思想的節(jié)奏，拿起了一個(gè)放在鐵板上的飯盒，把它倒干凈，扔進(jìn)了應(yīng)該放飯盒的桶里，這時(shí)似乎另外同學(xué)向我投來了表示致敬的眼光，似乎他們也受到了感染，后面的同學(xué)不再亂扔、亂擺飯盒了，我滿以為那位小妹妹應(yīng)該已經(jīng)走了吧，沒想到，她站在不遠(yuǎn)處看著一旦看到有同學(xué)亂擺飯盒，她就走上前去說一句：“我來。”就埋頭干起來，我覺得相比之下，我真是佩服她,佩服得五體投地，于是,我把頭深深地埋了下去，走出了食堂。

　　我不禁想了我們的環(huán)境,如果每個(gè)人都能像這位小妹妹一樣阻止一些對(duì)環(huán)境有害的舉止,那么我想,我們大家的地球一定會(huì)更加整潔，更加干凈的。讓我們行動(dòng)起來，一起來向這位小妹妹學(xué)習(xí)吧！讓地球媽媽不再死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃！

　　讓我震撼的一幕作文 篇21

　　大家讀過<<假如給我三天光明>>嗎？讀過的朋友一定為故事中的海倫·凱勒所震撼吧。我也不例外�！啊�忘我就是快樂�！�因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！薄吧眢w上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要再去鉆這種牛角尖�！睕]錯(cuò)，這就是海倫，一位以不卑不亢，好學(xué)忘我的女子，她以力量打破了黑暗、無聲，最終成為了一位歷史性的聾啞人物。

　　是的，在出名之前，她的身份如此卑微：一個(gè)失去光明、失去聲音的聾啞人。身于弱勢(shì)群體的她，是如何戰(zhàn)勝寂靜和恐懼的呢？是父母愛，是師生情，更是她自己努力創(chuàng)造出的力量。

　　在黑暗里寫作、讀書，是我想都不敢想的是更何況海倫，她整整堅(jiān)持了88年！多么令人肅然起敬！

　　比起她來，我呢？

　　我真是羞愧不如！

　　讀著讀著，我困了，便洗洗上床睡下了。夢(mèng)中，還是久久回蕩著海倫那堅(jiān)貞的聲音：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的……

　　讓我震撼的一幕作文 篇22

　　8月10日奧運(yùn)射擊賽的頒獎(jiǎng)儀式上，有這樣兩位運(yùn)動(dòng)員吸引了世界的目光，她們是銅牌得主格魯吉亞的薩魯克瓦澤和銀牌得主俄羅斯的帕杰琳娜。薩魯克瓦澤先向帕杰琳娜伸出了手，兩個(gè)人握手致意。隨后，薩魯克瓦澤走到帕杰琳娜身邊，親吻帕杰琳娜的臉頰，兩位前蘇聯(lián)時(shí)期的隊(duì)友擁抱在一起向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾致意。

　　這一個(gè)場(chǎng)景，成為這次北京奧運(yùn)最令人震撼的一刻，這是因?yàn)�，就在兩位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上進(jìn)行著激戰(zhàn)時(shí)候，她們兩個(gè)人的祖國也正在南奧塞梯激戰(zhàn)著。那里的激戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比賽場(chǎng)上殘忍，因?yàn)橘悎?chǎng)上只有輸贏，而戰(zhàn)爭(zhēng)意味著相互殘殺，意味著生命的消失。

　　正是因?yàn)檫@樣，兩個(gè)人從握手致意那一刻起，就震撼了世界，她們用自己的行動(dòng)在告訴全世界，也告訴自己所在國家的那些掌握著權(quán)力，掌握著國家和民眾命運(yùn)的人們，我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這樣的時(shí)刻，才是奧運(yùn)會(huì)最值得驕傲的時(shí)刻，因?yàn)橥瑯右彩瞧矫竦倪\(yùn)動(dòng)員，沒有用口號(hào)，也沒有用憤怒，而是用自己的肢體語言，讓全世界人民感受到了他們的心愿。這個(gè)時(shí)候，不知道那些如果此時(shí)此刻在觀看著比賽的政客們，會(huì)有怎樣的感觸？反思？感動(dòng)？還是震撼？

　　讓我震撼的一幕作文 篇23

　　看了這篇文章讓我驚嘆不已，讓我覺得對(duì)不起自己，更對(duì)不起我的父母，對(duì)不起所有愛我關(guān)心我的人。

　　我感動(dòng)自嘆：因?yàn)樗五ピ谧x書時(shí)是少吃少穿還要四處拜師。而我們呢？則是有吃有穿。是父母、是老師在求我們學(xué)習(xí)，而不是我們?cè)谇笏麄�。我感到�?nèi)疚，我?guī)缀跤脙?nèi)疚填滿我的心，但似問有用嗎？有誰想一生平庸？這個(gè)答案是一致的，我不想。但是有誰又能想到踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我們會(huì)在迷惑中迷失本性的。有時(shí)想踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地已經(jīng)來不及沒機(jī)會(huì)。這只能怨自己，怨不得別人。有一個(gè)好頭腦卻不能發(fā)揮，有用嗎？而宋濂雖然沒有那種超然，卻有對(duì)超然的向往。這就足夠，不用再多乞求什么。

　　也許一星隕落黯淡不了星空燦爛，但如果一星隕落再一星……那整個(gè)天空不就黯了嗎？也許一芥凋謝……那整夏天不就不光彩了嗎？如果一個(gè)大天才認(rèn)為社會(huì)少了他這個(gè)人才不又怎樣，另一個(gè)人又這樣想。每個(gè)人都這樣想，那么最后整個(gè)社會(huì)就會(huì)被淘汰。

　　所以我們要學(xué)宋濂，做一個(gè)社會(huì)的人才。

　　讓我震撼的一幕作文 篇24

　　生活中經(jīng)常有些事情震撼著我。在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，發(fā)生了一件震撼人心的事，那就是四川汶川發(fā)生我國有史以來最厲害的——8.0級(jí)大地震。

　　當(dāng)我知道時(shí)，我傷心極了。我看到電視上的軍人、學(xué)生、家長……都在很努力的救助傷員時(shí)，我恨不得自己也馬上飛到四川汶川那里幫助人們救災(zāi)。但是，這是不可能的。我也只好從心里默默地祝愿受災(zāi)的人們，希望他們可以得到救助。不行，我還得要用自己的零花錢捐送給那些受災(zāi)的人們。我仿佛身臨其境。我看見了老師為了救學(xué)生而不顧自己的生命；我看見了家長為了保護(hù)孩子、老人而失去了生命；我看見了一個(gè)孩子為了救同學(xué)奮不顧身地背著他跑；我還看見一個(gè)青年為了就好幾個(gè)孩子的命而奮不顧身……望著這一切一切，我的心在發(fā)抖，象被別人拿著一把鋒利的刀刺向我的胸膛。我的心碎了，在一點(diǎn)一點(diǎn)的滴血……

　　當(dāng)我看到學(xué)生、人民軍人……拿著盒子讓人們捐送時(shí)，我又很開心。因?yàn)槲覈�人民知道了團(tuán)結(jié)，知道了一方有難八方支援。我還知道了人們常說的有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊馑剂�。�?dāng)在2009年5月12日，我看到活下來的人們從悲痛中走出來時(shí)，我也開心。我希望他們可以開心、平安地度過每一天。

　　讓我震撼的一幕作文 篇25

　　在我的認(rèn)知中，猴子是靈長類動(dòng)物，應(yīng)該永遠(yuǎn)有著一雙活潑調(diào)皮、光彩煥發(fā)的眼睛。然而，當(dāng)我看到報(bào)紙上的那幅照片時(shí)，我簡(jiǎn)直難以置信：一只猴子，怎么會(huì)有如此飽含哀怨、令人震撼的眼神？

　　照片拍攝的是動(dòng)物園中的一只老猴。它靜坐于一根樹枝，以幽怨的眼神望著天空。

　　它在望著什么？它又在哀怨什么？我不知道。我原以為，哀怨的表達(dá)權(quán)只是人類的專利。

　　我只能遙想。這位“思想者”也許是在回憶家鄉(xiāng)野果的香甜，那里沒有膨化食品的辛辣；也許是在回憶鮮花草木的芬芳，那里沒有嗆鼻的城市廢氣；也許是在回憶云淡風(fēng)輕的藍(lán)天，那里沒有狹小壓抑的囚籠……

　　我敢斷言，這不是特例。越來越多的動(dòng)物已經(jīng)被囚籠磨去了本性，被機(jī)器毀掉了家園，被子彈奪走了生命……它們成了人類侵犯自然的戰(zhàn)俘！

　　渴望自由的人們永遠(yuǎn)都知道要為自由而戰(zhàn)，為此在革命史上寫下了一頁頁光輝的篇章，卻很少有人將自由與民主擴(kuò)而大之、推而廣之。人類以為，憑著自身的“強(qiáng)大”，可以不經(jīng)深思，無需商榷地我行我素。

　　如果這樣，也許有一天，你也能目睹那孤寂無奈、凄涼哀怨的眼神，不知你是否會(huì)有我同樣的思緒？

　　這樣的眼神還有多少？還需持續(xù)多久？

　　讓我震撼的一幕作文 篇26

　　“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲�！边@短短的三句話是楊利偉叔叔從太空返回祖國大地后說的。

　　那是在2003年10月15日，那天上午9時(shí)，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的第一艘載人航天飛船——神舟五號(hào)被送上了太空。火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一秀蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。

　　10月16日6時(shí)23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地，航天員楊利偉叔叔只說了短短的三句話：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲�！彼�使全中國震驚了，使全世界震驚了。

　　這短短的三句話，深深的震撼了我。就是這短短的三句話，對(duì)無數(shù)參與這項(xiàng)航天工程建設(shè)的人們作出了最崇高的評(píng)價(jià)！就是這短短的三句話，向世界莊嚴(yán)地宣告：中國已經(jīng)成為了第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家！就是這短短的三句話，使中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)！就是這短短的三句話……“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲�！弊屛疑钌畹恼鸷沉�。

　　讓我震撼的一幕作文 篇27

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔。偎依季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，轉(zhuǎn)身輕觸心底柔軟的角落，那個(gè)人，那件事，又浮現(xiàn)在眼前……

　　暖風(fēng)悠悠，拂過耳旁；陽光縷縷，金光四射。我坐在草坪上，微閉著眼，聽著鳥兒歌唱，一輛汽車飛速劃過，連綴成萬條虛線，我猛地睜開眼，風(fēng)兒不再輕柔，變得猙獰，鳥兒不再歌唱，四處逃竄。一個(gè)孩子正站在路中間，我呼喊著，并不敢上前，汽車鳴笛，路人亂跺腳……“嗖”一個(gè)男孩兒飛速向人群跑來，猛的一跳，在空中劃過一條弧線。

　　汽車沖過，飄起漫天灰塵。人群瞬間安靜，灰煙散去，只見一個(gè)男孩躺在地上，懷里抱著那個(gè)孩子，孩子在哭。＂啪啪……”掌聲四起，我愣在原地，陽光落在那個(gè)男孩身上，無限光芒噴射而出，那是震撼的光。風(fēng)兒漸漸平靜下來，心中活蹦亂跳的兔子也不見了，無限的感慨涌上心頭，我拍著手不斷點(diǎn)頭，對(duì)這位無名英雄感到震撼。

　　陽光下，他的眼睛似乎閃爍著淚花，風(fēng)，不知是調(diào)皮還是傷感，輕輕地，刮起來。他向遠(yuǎn)處走去，路人的目光投來敬佩，看流年的風(fēng)輕輕吹過，陽光溫暖，路上什么都沒有，只有輕觸心底柔軟的那個(gè)人，浮現(xiàn)眼前。

　　那一刻，我讀懂了震撼！

　　讓我震撼的一幕作文 篇28

　　清晨，太陽從東方冉冉升起，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來，恰似一個(gè)賴床的孩子，還不肯從被窩里鉆出來。太陽打了個(gè)哈欠，眼睛才剛睜開，就看見一個(gè)孩子的身影，那就是我，傻傻地等著蝴蝶……

　　“什么？你等蝴蝶干什么？難道你想和它聊天嗎？”有人問道，那怎么可能？我是等蝴蝶出現(xiàn)時(shí)，來個(gè)“天羅地網(wǎng)，”把它們關(guān)進(jìn)“牢”里�！澳闾�天真了！你想要它飛蛾撲火，它何必自作自受呢？”才不是呢！你們看著吧！我一定可以捉到蝴蝶的。

　　一切都在我的掌控中，我抓到了，我抓到了！瞧！一只黑尾蝶，就把我樂得一蹦三尺高。

　　一回到家，我就哼起了小曲，媽媽瞧見了，說：“孩子�。∧氵@么傷害脆弱的小生命，如何是好��？仔細(xì)打量這只小蝴蝶，它也會(huì)反、、、”誒呀！知道了，我受不了了，打斷了媽媽的話�？粗�蝴蝶，我仿佛聽到了它的哭訴，它努力地掙扎著，我i覺得它擁有強(qiáng)大的求生欲望。午睡時(shí)間到了，我閉上雙眼，夢(mèng)見了蝴蝶泉，有許多蝴蝶飛來飛去、、、、

　　剛剛醒來，模模糊糊，一看啊！蝴蝶的翅膀斷了。我十分驚訝，我忍不住放了它，這小小的驚訝，是值得的，我驚訝的是蝴蝶翅膀斷了，震撼的是蝴蝶那頑強(qiáng)不屈的求生欲望。

　　讓我震撼的一幕作文 篇29

　　一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后，我信步走在小徑上，呼吸著那新鮮的空氣，突然我看到熟悉的銀杏樹葉上一顆一顆的小雨珠“滴答滴答”地掉下來，很快便聚成了一片小水洼，好像在積聚力量。

　　準(zhǔn)備在瞬間爆發(fā)一樣。太陽出來了，不一會(huì)兒，小水洼便消失了，如曇花一現(xiàn)。我猜想：它們一定去陪伴那干渴的草木了！這時(shí)，我的心頭怦然一震，小水珠的生命如此短暫，但看到喝飽了水的草木露出了笑臉，我體會(huì)到草木不就是小水珠生命的延續(xù)嗎？

　　我繼續(xù)向前走，想著剛才發(fā)生的一切，不知不覺地想到5.12大地震中，用自己那鋼鐵般的血肉之軀護(hù)住四位同學(xué)的譚千秋老師，他的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，他那句“孩子們別怕，有老師在呢！”不時(shí)地在我耳邊響起。多么好的一位老師，就這樣與我們永別了，但是那得救的四位同學(xué)就是他生命的延續(xù)。

　　一個(gè)人的生命是偉大的，但又是短暫的；一個(gè)人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我們要珍惜它。

　　讓我們感嘆，一起好好珍愛生命吧！

　　讓我震撼的一幕作文 篇30

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次

　　流的是悲傷的淚水。

　　在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現(xiàn)：在一堆廢墟中，有一對(duì)母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著。母親用自已的身軀遮擋著家具，支撐著倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機(jī)，同志們打開手機(jī)一看，手機(jī)里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著，一定要記得愛你的母親�！蔽铱戳诉@則信息,臉頰上早已積滿了淚水，我不是為了孩子活著而高興，而是為了那偉大的母愛而震撼。

　　多么堅(jiān)強(qiáng)的愛�。∧蔷褪菬o私的母愛，母親給我們的一切是我們無法報(bào)答的。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過喜悅的淚，流過懊悔的淚，沒有流過悲傷的淚。

　　每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來……

　　讓我震撼的一幕作文 篇31

　　這是一場(chǎng)沒有硝煙的唇槍舌戰(zhàn)，這是一場(chǎng)文明與野蠻的殊死較量，這是一場(chǎng)人性這是一場(chǎng)人性與殘暴的均勢(shì)抗衡，是正義與邪惡的憤然抵抗，它便是東京審判。

　　日本人以滿嘴的謊言向世界人民宣稱：他們是來幫助中國的，四來拯救中國的。這是多么可笑，是多么荒謬。中國人民殘死在他們刀下的足足有二百萬人。這可以是說是拯救嗎，這是邪惡，踐踏，是滅絕人性。

　　日本人以一個(gè)哥哥幫弟弟的故事闡述了他們?cè)谥袊�多年進(jìn)行的殺人游戲，他們?cè)跂|京理直氣壯地說：我們沒有罪，只是中國這個(gè)弟弟太不懂事了，不接受哥哥的好意。

　　多么可笑，他們可以把事實(shí)美化成這樣，他們可以把黑白顛倒，將一個(gè)誰也無法相信的謊言展示在世界人面前。難道他們真的可以面對(duì)千千萬萬個(gè)中國人的亡靈嗎？難道他們可以用沾滿鮮血的手，那一雙雙滿是中國人鮮血的說，再去拍拍他們的胸脯說。他們沒罪。

　　也許到現(xiàn)在日本人侵略中國的野心還未熄滅，做為一個(gè)有血肉的中國人，我們?cè)僖膊幌氡瘎≡僦匮荩�那將是中國的恥辱��！

　　讓我震撼的一幕作文 篇32

　　今天吃完午飯以后，當(dāng)我走到學(xué)校大門口時(shí)，看見門前的空地上坐著一老一小兩個(gè)人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，臟亂的衣服上還打著許多補(bǔ)丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過路的人，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個(gè)小男孩，不知餓了多久，只見他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調(diào)，眼睛里充滿了迷茫。

　　他蹲在墻角，揀拾地上的面包渣。還有一幅照片，我看到一個(gè)滿面滄桑的老奶奶，背著一個(gè)比自己還大的包袱，向一個(gè)雙目失明，正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無其事地看著�？吹竭@些，我的心被深深震撼了！我想：這社會(huì)確實(shí)殘酷，可是也不至于讓一個(gè)孩子吃地上的面包渣吧！

　　我真想對(duì)那些對(duì)乞丐報(bào)以冷眼的人們說：你們太冷酷無情了！只是獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，又不是讓你們傾家蕩產(chǎn)，為什么都不愿伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣藝人一些錢，你們不覺得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學(xué)們，讓他們都來幫助那可憐的祖孫倆......

　　讓我震撼的一幕作文 篇33

　　今天下午，爸爸在屋外叫我。我跑到屋外，爸爸指著一個(gè)角落，我順著望去，看見有許多蜜蜂圍在一個(gè)橢圓形的東西邊。走近一看，原來是一個(gè)蜜蜂窩。我退后了幾步，生怕被蜜蜂蟄一個(gè)大包。我蹲在地上仔細(xì)觀察，只見蜜蜂的腹部有黃黑相間的條紋，背上長著一對(duì)潔白透明的翅膀，仔細(xì)看還能看見細(xì)細(xì)的條紋。蜜蜂頭上長了兩根觸角，飛起來的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的。

　　蜜蜂窩有許多孔，蜜蜂采好蜜便從這些孔里鉆進(jìn)去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂后面的雙腳裹著一團(tuán)金燦燦的東西，啊，那是花粉。蜜蜂鉆進(jìn)蜂窩后，一會(huì)兒便出來了，接著再出去采食花粉。頓時(shí)，我心里覺得蜜蜂那種不辭辛勞的精神值得贊頌，又覺得自己真不如蜜蜂，有時(shí)連點(diǎn)小事都不愿意做。

　　我走到一朵花前，一只小蜜蜂正在采花粉，它用前面四只腳在花蕊上采集花粉，再弄到后面兩只腳上。采完了這朵花，它便振振翅膀飛到了另一朵花上。不一會(huì)兒腳上裹滿了花粉后飛回了蜂巢。

　　蜜蜂不舍晝夜地采花粉，再釀成蜂蜜，它們這種勤奮的品格，使我的心靈受到了震撼。

　　讓我震撼的一幕作文 篇34

　　“我會(huì)唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日?qǐng)?bào)小記者中心專門聘請(qǐng)了市京劇團(tuán)的老師給我們上了一堂京劇課。

　　由于我們對(duì)京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識(shí)。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來的。它形成于1840年前后，盛行于20世紀(jì)三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨(dú)有的，現(xiàn)已被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

　　京劇是一門綜合的表演藝術(shù)，有唱、念、做、打四種表現(xiàn)手法，其中最讓我著迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會(huì)唱，但是從老師唱的卻帶著一股 “京劇”味，令人回味無窮，是我們學(xué)不來的。

　　老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩只手隨意變換出各種槍花，看起來輕松極了，但是我們上臺(tái)學(xué)的時(shí)候卻一直做不對(duì)，不是左手放錯(cuò)了位置就是右手沒有轉(zhuǎn)到相應(yīng)的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學(xué)成的，他學(xué)京劇花了10年的時(shí)間，現(xiàn)在也仍在學(xué)習(xí)。

　　京劇的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的�？粗�臺(tái)上那些京劇演員的精彩表演，不知他們?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水呢！

　　讓我震撼的一幕作文 篇35

　　那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，偏偏是一個(gè)讓人感動(dòng)的下午，我不知道這是命運(yùn)的安排，還是那位老人改變了我的命運(yùn)……

　　一切都要從這另外一個(gè)下午開始……

　　我迎面朝那個(gè)賣報(bào)老人走來。他從眼角中溢出一波波憂郁，唇瓣緊抿，小心翼翼地問：“孩子，要買一份報(bào)紙嗎？”說著，他拿起了一張報(bào)紙，向我遞來。我摸摸頭，微笑著說：“哦！不，謝謝！我不買，老伯�！蹦俏焕先耸�望極了，我總覺得我好像做錯(cuò)了什么。

　　在我回家的路上，車?yán)�叭好像在�?zé)罵我，大樹想戀下腰把我砸死，小草也跟它們一樣背對(duì)著我。

　　我始終也不明白我什么做錯(cuò)了，應(yīng)該說是糟糕透了！一直等到那一個(gè)下午……

　　我正和幾個(gè)朋友在興高采烈聊天，我的手表“嘩”得下掉在了這位老人賣報(bào)的桌子上。可能我沒有注意到，老人家一下子把我叫住了，然后把手表還給了我。我之前做了那么過分的事，老人不是不管這塊表，而是把它還給了我。想到這里，我不禁流下了眼淚，而在場(chǎng)人都感動(dòng)了，所有人都買了他報(bào)紙，包括我。

　　我回去的路上，車?yán)�叭在稱贊我，樹在向我問好，小草也向我微笑。

　　那位老人已經(jīng)不知去向，但他的精神一直在人們主中。

　　讓我震撼的一幕作文 篇36

　　2月21日，風(fēng)和日麗。我和朋友們?nèi)�參觀紹興科技館。

　　走進(jìn)科技館，正前方有一個(gè)被玻璃罩“困”住的地球儀正旋轉(zhuǎn)在中間，咦？怎么會(huì)這樣？原來地球模型的兩端各有一塊磁鐵，地球儀上面和下面都放置了一塊磁鐵，通電時(shí)電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)，這一磁場(chǎng)的極性正與地球儀的兩端磁鐵的極性相同，所以，地球儀在同性相斥的磁力作用下懸浮在空中。

　　再往里走，我又看到了一本很大的書，它叫“虛擬翻書”，只要用手在在上面翻，就能一頁一頁地翻過去。

　　再往左走，就可以看到利用光傳感器的“無弦琴”、還有利用震動(dòng)原理的“喊泉”......

　　參觀完一樓，我走上二樓。二樓里有各種各樣的彩色泥塑，但最另我難忘的還是《屹立》這個(gè)陶泥作品，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望小學(xué)，它是那樣生氣勃勃。這是地震災(zāi)區(qū)唯一留下來的希望，也是最耀眼的一道風(fēng)景。我站在臺(tái)前，久久不肯離去。我已經(jīng)去過那兒了，現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)都很好，生活也不錯(cuò)，請(qǐng)大家放心吧！

　　通過了這次參觀，我充分地感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。豐富多彩的科學(xué)器具琳瑯滿目，讓我驚嘆不已！我長大以后一定要努力學(xué)習(xí)，為我們的祖國出一份力！

　　讓我震撼的一幕作文 篇37

　　此時(shí)，我的眼里，只見它的淚水；我的耳畔，只有它的哀鳴�！�—題記

　　已不記得是哪一天，場(chǎng)景卻深深地印在腦海。

　　我在上學(xué)路上，看見了一只狗，它飛快地跑著，并且左看看，右嗅嗅。像不見陽光的幼苗，重獲陽光，蓬勃生長；像失去翅膀的鳥兒，重獲翅膀，翱翔藍(lán)天。我能感覺到它的快樂，興奮至極，那是一種無法用語言，用文字表達(dá)的快樂。

　　但，是什么讓它如此興奮？

　　食物？游戲？同伴？都不是，它既沒有口叼食物，也無人游戲，旁邊更無同伴，到底是什么？自由，一定是自由，它一定是被關(guān)在屋子里太久了，終于可以出來了。

　　然而，快樂的時(shí)光總是短暫的，一晃而過，它的主人追來了，一個(gè)中年男人，叫著它的名字，讓它過去，但它似乎不愿放棄這自由，遲遲不肯過去，主人生氣了，它終于一小步一小步，走回了主人身邊，但晚了，主人生氣了。

　　他突然抓住狗的頭使勁往下壓，腳還時(shí)不時(shí)地踢向狗，嘴里不停地咒罵著……

　　我震撼了，這就是人與動(dòng)物的“和平”相處嗎？它也是一條生命啊，為什么要這么對(duì)它，如果它的父母看到了，也會(huì)心痛吧。

　　狗用絕望的眼神望著周圍，嘴里發(fā)出低低的哀鳴……

　　我走了，不想再看到它的淚水，也不想再聽到它的哀鳴。

　　讓我震撼的一幕作文 篇38

　　一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情發(fā)生了。

　　那瞬間所有的燕子都驚慌失措，拼命地往遠(yuǎn)處飛，可是只有一只幼小的燕子飛不動(dòng)，被大卡車撞到在地，頓時(shí)，車子上、地上和小燕子的身上都是鮮血。此時(shí)，那是小燕子已經(jīng)停止了呼吸。

　　小燕子的好朋友看見了，連忙以最快的速度飛到倒在地上的燕子身邊，好像在說：“好朋友，你怎么啦？快醒醒啊！”此時(shí)，那只小燕子并不知道它的好朋友已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了它們。那只燕子用關(guān)心的眼神凝視著它，還嘰嘰地叫著，好像在說：“朋友們。快來救救這只燕子吧！”可是，周圍沒一點(diǎn)回應(yīng)，燕子們已經(jīng)飛走了……

　　那只燕子用力的扇動(dòng)著翅膀，想把它拉回鳥巢，但是它怎么拉也拉不動(dòng)。這時(shí)，旁邊過路人看見了，都不約而同地說：“這只燕子真棒！”而路上的汽車也都繞道而行。

　　天快黑了，雨也越下越大，那只燕子還在拍打自己的翅膀，最終它終于明白了，它的同伴再也回不去了。

　　最后那只燕子懷著悲痛的心情，一步一回頭的消失在茫茫的雨霧之中……

　　讓我震撼的一幕作文 篇39

　　我知道貝多芬的故事，貝多芬雙耳不好使，只能用手來感覺聲音的振動(dòng)，借此創(chuàng)造音樂。今天，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。

　　游戲開始了，老師讓我們用一只手穿衣服，另一只手背到身后，比誰穿的快。一聽到這個(gè)游戲規(guī)則我們都吃了一驚，這也太難了!

　　第一輪開始了，老師選了三個(gè)人，有楊雨欣、李東旗，還有葛振。老師讓他/她們先把一只手穿進(jìn)衣服，然后開始單手脫掉衣服放在桌子上，最后再把衣服穿上，比誰穿的快而且又工整。老師說：“開始�！保�他們?yōu)榱嗣摰粢路�，都非常努力地甩。�?dāng)他們甩掉衣服后，又飛快地穿上去，最終是李東旗獲勝了。老師問他怎么能獲勝?他說只要脫掉快，穿上去也快就可以獲勝了。

　　第二輪開始了，老師又選了三名同學(xué)，有何燊(shēn)琦、有陳永亮，還有蘇國鵬。這輪游戲規(guī)則和上輪一樣，老師說了一聲開始，他們又開始飛快地甩起衣服來。因?yàn)殛愑懒了Ｙ�，老師說：“這一輪重新開始�！贝蠹矣珠_始努力地甩掉衣服再穿起來。在游戲的過程中，蘇國鵬因?yàn)樗Ｙ嚤惶蕴�了，最后這一輪是陳永亮贏了。

　　傅雷先生說過：“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”。不去真正的體會(huì)就不知道殘疾人的痛苦，我們要幫助殘疾人。

　　讓我震撼的一幕作文 篇40

　　我一向喜歡田園，尤其是各種各樣的水果和蔬菜。在蔬菜中，我最喜歡香菜。

　　在大城市中，沒有花園，沒有足夠的地方種花種菜，所以只能用花盆種。每一次種菜，我都會(huì)在網(wǎng)上查，這種菜怎么種，喜歡什么樣的環(huán)境，幾天澆一次水。

　　這一天我種的時(shí)候翻出來一包香菜種子，種菜種多了，也不想去查資料了，就像其他菜一樣種了：去三分之二的土種種子，在把三分之一的土往上一撲，用水把土澆透。然后，隔三天再澆水�？晌覞菜�的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說，香菜種子，不能這樣種。我一愣：“那怎么種？”

　　媽媽拿起兩顆種子，用手把殼捏開一條縫，順手扔到土里，又蓋上一層土澆了一點(diǎn)水，對(duì)我說：“香菜殼很硬，你不把它捏開長不出苗的。”我回頭看了一眼。剛種好的香菜，搖搖頭，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，反正也是玩，也就隔三天澆一次水。媽媽捏過的那兩顆很快就出苗了，而我種的那一盆，隔了幾天，奇跡般地也長出了一棵苗。

　　我非常驚喜，也對(duì)這棵苗肅然起敬。

　　它不安于命運(yùn)，不是被動(dòng)地等待別人去幫助它捏破那層堅(jiān)硬的殼！它向我展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命，這才是生命的根本。

　　我喜歡種菜，更喜歡種香菜。

　　讓我震撼的一幕作文 篇41

　　春光明媚，暖意融融，我和媽媽在鳥語花香的公園里散步。小草搖晃著青翠的小腦袋，百花競(jìng)相開放，如孩子般歡呼雀躍。

　　不知不覺中，我走進(jìn)了“粉色的仙境”——小桃林。粉嘟嘟、嫩嫩的桃花兒綴滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來，下起了花瓣雨，花瓣如同一個(gè)個(gè)少女，優(yōu)雅地翩翩起舞。正當(dāng)我沉迷之際，一朵紫色的小野花吸引了我，我不由自主地朝它奔去。

　　她獨(dú)自綻放在桃林里，絲毫不惹人注意。遠(yuǎn)看，它就是一團(tuán)紫，只有指甲那么大，與層層疊疊的桃花相比，真是太渺小了。近看，淡紫色的花瓣邊緣像波浪似的，花蕊呈橢圓狀，黑色的“小珠”點(diǎn)綴其中。我忍不住用手摸了摸它，柔軟光滑，舒服極了。

　　我滿心歡喜地想要摘下它，卻發(fā)現(xiàn)它并不是扎根在土壤中的，而是從石縫中“沖”出來的�？吹竭@一幕，我震驚了，如此渺小纖弱的花，竟是在石縫中發(fā)芽、生長、綻放。這是多么頑強(qiáng)的生命呀！為了生存，它獨(dú)自奮斗，獨(dú)自堅(jiān)持，克服了重重關(guān)卡，終于迎來了屬于自己的春天……

　　它美得讓我入迷，美得讓我震撼！

　　讓我震撼的一幕作文 篇42

　　有一天，我觀看了紹興文理學(xué)院打擊樂專場(chǎng)音樂會(huì)，真是令人震撼。

　　音樂會(huì)上，我見到了許多打擊樂器，有清脆美妙的馬林巴，有清亮悅耳的揚(yáng)琴，有大小不同的排鼓，還有能發(fā)出不同音色的中東鼓。

　　我最喜歡《手鼓的世界》這個(gè)作品，它可真是令我大開眼界。只見臺(tái)上每個(gè)演奏者面前都立著鼓，有黑色的，也有紅色的；有巨大的，也有小巧的；有圓的，也有方的……演奏開始，幾十只音色不同的鼓同時(shí)被敲擊，這里高亢，那里低沉。

　　《手鼓的世界》令我大開眼界，而《紹敲·稽山鼓韻》令我為之一振。“咚——”一記響亮的擊鼓聲帶動(dòng)了全場(chǎng)。只見領(lǐng)鼓者揮動(dòng)手臂，舉起鼓棒，重重地?fù)袅艘幌麓蠊模�然后，其他演奏者也漸漸加入進(jìn)來。只見擊鼓者雙腿打開，手持鼓棒，一看便氣勢(shì)暴漲。再加上宏亮的鼓聲來伴奏，令觀眾不得不拍手叫好。旁邊不斷加入小鼓緊密的節(jié)奏，律動(dòng)感十足，大鼓與小鼓結(jié)合，有一種奇妙的和諧感融在其中。

　　這震憾的鼓聲，這磅礴的氣勢(shì)，還有鼓聲傾訴的紹興千年歷史文化，令我久久不肯離開……

　　讓我震撼的一幕作文 篇43

　　今天，我閑來無事。從書架上抽出了一本書---給心靈洗個(gè)澡。我一下子就被這本富有哲理的書吸引了。書里面有許多生活中的小故事，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的大道理。這本書讓我的心靈震撼不已，讓我對(duì)一些事情有了新的看法。

　　博格斯是美國NBA籃球明星，身高僅1.6米，是所在的夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球星。他常常遭到別人的嘲笑和質(zhì)疑，博格斯卻自信地說；’別人都說我矮，這反而成了我的動(dòng)力。我偏要證明，矮個(gè)子也能做成大事�！�于是，在賽場(chǎng)上，人們看到博格斯就像只’滾地虎‘，對(duì)手百分之九十的球都被他搶斷，個(gè)子矮成了他飛速運(yùn)球過人的有利條件，而他也成了世人皆知的大球星。

　　博格斯的故事告訴我們，命運(yùn)是操縱在自己手里的。我常常會(huì)因?yàn)閯e人的某句話二影響到自己的情緒，心情變得越來越糟糕，事情也就越來越做不好。正如媽媽說的，這是一種惡性循環(huán)。現(xiàn)在我明白了，不能太在乎別人的看法，否則會(huì)背負(fù)沉重的心理壓力，時(shí)間久了，心里就會(huì)蒙上灰塵。我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看事情，給心靈’洗個(gè)澡‘，學(xué)習(xí)博格斯的那種態(tài)度，把別人的不屑和歧視當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們所有黑色的絕望都轉(zhuǎn)化成綠色的希望。

　　讓我震撼的一幕作文 篇44

　　連著幾次考級(jí)都名落孫山，我的心情非常低落，曾有幾次想過要放棄。在朋友的建議下，我決定去公園走走。

　　公園有一處偏僻的地方，那里有幾座荒廢多年的小木房——又矮又破的小木房。我漫無目的地走，竟走到了這個(gè)地方。好奇心驅(qū)使我走近其中的一座小屋，細(xì)細(xì)地看，竟發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛——準(zhǔn)確地說，是一只正在結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。我饒有興趣地看著它戒網(wǎng)——不過這蜘蛛很不幸，總是遇到些“危難”：屋頂上來歷不明的水滴滴破了快要結(jié)成的網(wǎng)；窗外忽而吹進(jìn)來的風(fēng)吹破了初露形狀的網(wǎng)；其中甚至有一次是我因?yàn)楹闷娑�把蜘蛛的“勞�?dòng)成果”給攪爛了……

　　但，蜘蛛并沒有放棄，它織了一次又一次，直到織完為止。中途遇到的所有磨難，它也一直以“保持無感”的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它們，終于，它成功了。

　　看著這一幕，我的心靈好似震了一下，震出了一個(gè)道理——成功只屬于努力和堅(jiān)持不懈的人。于是我鼓起勇氣，再次踏入考場(chǎng)。這一次，我獲得了優(yōu)異的成績。

　　“太陽下山了也有燈打開”，不管之前的結(jié)果怎么樣，堅(jiān)持下去，成功就在你的面前。

　　讓我震撼的一幕作文 篇45

　　微笑是世界上最有震撼力的語言，是臉上最美麗、最燦爛的花朵。時(shí)常，我們可親的一笑，就可以把人和人之間的距離拉短，有時(shí)，淺淺的一笑就可能已經(jīng)拉近了。

　　小時(shí)候那一次，我跟媽媽去竹田頭買東西，媽媽先叫我在車站等她，等一下她就回來。等了一會(huì)兒，我看見了一只小狗，我很貪玩，就跟著它，想把它捉來玩。但它好像知道有人跟著它，就想把我給甩了，我就更緊緊地跟著它，它跑了，我就跟著它跑，可我跑不過它，真的被它甩了。我還跑得摔了一跤，腿也摔破了，血也流了出來。我一看到血就哇哇大哭起來，好像受到了天大的欺侮。這時(shí)，我聽見一陣熟悉的腳步聲，我抬起頭來看，啊，是媽媽。媽媽扶起我，說：“摔疼了嗎？”我還以為媽媽會(huì)罵我，可媽媽卻對(duì)我微笑著，說：“明珠，以后別再貪玩了，你疼，媽媽更疼�！蔽衣犚妺寢尩脑�，看見媽媽的笑，我覺得她笑得那么和煦溫馨，那么深情。“你是不是覺得媽媽很奇怪沒來罵你呢？”她說，“你想想如果什么小事都哭的話，還怎么做大事呢？”我也笑了，我的自信的笑，純潔無邪的笑。

　　到如今，我才懂得媽媽的笑是最有震撼力的語言。

　　讓我震撼的一幕作文 篇46

　　那堅(jiān)韌的綠，是那樣的深沉，那樣的美麗。我始終為它陶醉。

　　那可愛的尖刺透著稚嫩的黃色，看似弱不經(jīng)風(fēng)但卻是這盆植物魅力精髓的存在。

　　從前書中說過多肉植物耐得干旱，堅(jiān)韌不拔，于是我便興致勃買了盆蘆薈，一個(gè)月澆一次水，沒想到二三年過去了水分越來越少，心里越來越焦灼。沒想到估計(jì)是命運(yùn)之神為它強(qiáng)大的毅力所折服，悄悄的給予了一些眷顧。我無意中在上面弄了一層新土沒想到幾個(gè)月不到它長得青青翠翠，原來它缺少了肥料啊，這時(shí)的它儼然像肥碩豐腴的姑娘，以往衰敗的痕跡一點(diǎn)都看不出來了，此刻，這盆植物的身上我看到了一層柔和與神圣的的光澤將它輕輕籠罩一種敬佩之情從心里油然而生了。

　　關(guān)于蘆薈還有一個(gè)故事，從前蘆薈原本是有葉子的，可是因?yàn)樯�存在惡劣的沙漠里，它毅然將葉子慢慢進(jìn)化為尖刺，許多人認(rèn)為這刺是難看的，但我卻有獨(dú)特的見解，我認(rèn)為這是她的靈魂所在，因?yàn)榇淌顾�詮釋出美的真諦，綻放出一種神秘的色彩。

　　蘆薈還有很多功效，比如解毒、消腫、消炎、活血、消菌等等，這是一種樸實(shí)的美。這是一種默默無聞的美像歷史長河中的花木蘭，為大家無私奉獻(xiàn)著。

　　我愛這堅(jiān)韌的綠，我愛這深沉的美，我為它深深陶醉。

　　讓我震撼的一幕作文 篇47

　　我們一直都在做自己喜歡的事情，也許歡聲笑語始終都在我們身旁環(huán)繞著。

　　我們可能會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)霜雨雪，可是到最后，我們還是會(huì)回歸到起點(diǎn)。我們會(huì)懂得，那時(shí)候所有的經(jīng)歷，其實(shí)都淪為一方笑談。

　　我們想過要一起看小說，一起享受生活最初的美景。也許那個(gè)時(shí)候，我們從來都不會(huì)覺得，這時(shí)候的心態(tài)都是比較固定的吧，也在我們的心態(tài)，也在我們的情緒。

　　到最后，我們還是變成了快樂的普通人。

　　其實(shí)這樣也挺好的。

　　在今天晚上，我們宿舍全體成員都在一起，帖了墻紙。我知道，那時(shí)候的我們其實(shí)從來都不會(huì)覺得，那時(shí)候歌曲也可以表明生活，也可以搞懂心情。

　　每一次的快樂，都如此讓我們震撼和感動(dòng)。

　　我會(huì)記住，那時(shí)候他們經(jīng)常開視頻，經(jīng)常和家人聊天，他們從來都不會(huì)覺得，這一切到底有什么不屑之處。我知道，未來從來都不會(huì)太過于遙遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想也是如此啊。

　　我會(huì)記得，你始終都在這里，也會(huì)看懂那時(shí)候的所有心態(tài)，看懂所有人都還在心頭，看懂愛情。

　　讓我震撼的一幕作文 篇48

　　有時(shí)，瀑布?jí)邀惖母吒锜o法引人贊嘆，而滴水微小的呢喃，卻能滌蕩在心間。

　　——題記

　　今年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。那是一個(gè)飄小雨的夏日。雨寫意地滑下了天際，迷離的長尾留下直來直去的線條。被風(fēng)圈起又落下，嘩嘩作響。我獨(dú)自坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝的雨景勾枯黃的落葉起了在外婆家的日子。

　　那是一個(gè)寒冷的晚上，又有著大霧，再加上我上晚自習(xí)回來晚，腮如桃雪，夜還是那么寂靜，寒冷的尖刀已經(jīng)悄悄插入大地，在那陰暗的拐彎處，我突然望見外婆站在我的家門口。外婆穿著一身薄薄的白棉襖，蹬著一雙有漏洞的鞋的布鞋，蓬亂的頭發(fā)已經(jīng)分不清是幽幽的頭發(fā)還是落在她頭上的雪。我驚訝的走上前去，問道，“您怎么來了，也不進(jìn)我家暖和暖和？”說著我便拉著外婆的手進(jìn)了屋。

　　外婆邊喝熱水邊拿出一個(gè)瓶子�！斑@是你外公給你的眼藥水，你學(xué)習(xí)那么緊張，一定需要的。說這邊塞進(jìn)我的手里。那一個(gè)瞬間，我感受到外婆手的粗糙。望著離去地外婆，我不禁流下了淚水……

　　世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)用心傾聽便可感受到。

　　每一個(gè)靈魂都是震撼人心的水滴，在尋找他們回到海洋的路。腦海里浮現(xiàn)那滴淚水，便知時(shí)光未老，愛路迢迢。

　　讓我震撼的一幕作文 篇49

　　震撼，是對(duì)愛和言行的回報(bào)，這件事令我震撼。

　　芒夏，微風(fēng)拂過，湖面，蕩起了笑的漣漪，岸邊的垂柳颯颯颯地和湖水呢喃細(xì)語。黃昏的太陽失去了活力，一臉倦態(tài)。

　　稻田邊的農(nóng)夫，種了一天的田，疲憊的坐在路邊，“爺爺，您好。請(qǐng)問于村怎么走？”

　　“于村啊，沿這條小路向南走，在向西走�！蹦莻�(gè)農(nóng)夫不緊不慢地……

　　我沿著路向前走。忽然聽身后傳來聲音，“小姑娘，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過身，看到那個(gè)農(nóng)夫向我走來，“怎么了？”那農(nóng)夫氣喘吁吁的說：“我剛剛說錯(cuò)了，應(yīng)該先向北走，真是不好意思。”我看到他急急忙忙的樣子，感受到了人間的高尚。我忙說，“沒關(guān)系的，再往回走走就好，沒什么大不了的。”那個(gè)農(nóng)夫調(diào)頭慢慢走了。

　　余華說過：“高尚不是簡(jiǎn)單的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然。”幫助別人不難，難的是別人幫助你。所以我們要好好珍惜那個(gè)幫助你的人。那一刻，我局促地站著。我知道那一份淡淡的善良，從未走遠(yuǎn)。這件事震撼了我的心靈。

　　震撼，要用心靈去感悟；震撼，要用言行去付出；震撼，要用愛去培養(yǎng)。人生的震撼，源于心靈。

　　相信，每個(gè)人都有震撼心靈的事情，縱使白駒過隙，歲月老去，它依舊存在。

　　讓我震撼的一幕作文 篇50

　　今天上午，武老師宣布了一則重大消息：數(shù)學(xué)課后，我們?nèi)�參觀科技展。頓時(shí)班里像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會(huì)不會(huì)和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學(xué)們七嘴八舌地展開了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)，直到老師阻止方才安靜下來。

　　數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學(xué)們，有的用手托著下巴裝作思考數(shù)學(xué)題的樣子；有的一動(dòng)不動(dòng)仿佛一座雕像；還有的干脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時(shí)間，終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲，我們興沖沖地沖了出去，迫不及待地參觀了科技展。

　　科技展里的小實(shí)驗(yàn)非常多，也非常有趣。這次科技展重點(diǎn)讓我們近距離觀察和實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)科技的無窮魅力，激發(fā)我們對(duì)科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實(shí)驗(yàn)是：“聽話的小球”。當(dāng)我輕輕按下按鈕后，小球會(huì)被氣流沖上去，并沿著管子跑了起來。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的神奇之處都有它的原理，頓時(shí)，我對(duì)發(fā)現(xiàn)和探索科研的老師們佩服之情油然而生。

　　就在同學(xué)們玩得不亦樂乎時(shí)，老師下令我們?cè)摶亟淌伊�，我們戀戀不舍地排起了�?duì)。如果時(shí)間再長一點(diǎn)多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識(shí)的偉大和力量。

　　讓我震撼的一幕作文 篇51

　　“嗒嗒——砰砰砰——”。操場(chǎng)上，是誰彈奏出這么激昂美妙的音樂，原來是我們8班的男生隊(duì)正在8號(hào)場(chǎng)地進(jìn)行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的大繩比賽。

　　比賽在操場(chǎng)上如火如荼的進(jìn)行著，比賽的前一分鐘，參加我們大繩隊(duì)的同學(xué)都精神抖擻，一個(gè)個(gè)身輕如燕，女生大繩運(yùn)動(dòng)員和8班的觀眾的加油聲此起彼伏，操場(chǎng)上可沸騰了。

　　快看8號(hào)場(chǎng)地，我們八班上場(chǎng)了，趙禹實(shí)帶領(lǐng)著大家站成了一條筆直的線，賽場(chǎng)上的人都躍躍欲試，裁判員一聲哨響，賽場(chǎng)上立刻鴉雀無聲，只有繩子啪啪打地的聲音，我和夏旭彤快速轉(zhuǎn)動(dòng)小臂，大繩快速的閃過，就像架起了一座座美麗的彩虹，方老師一二一二的喊著節(jié)奏，我和夏旭彤按著方老師的節(jié)奏快速的搖著繩子，這時(shí)候，大繩隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”趙禹實(shí)快速跳過了繩子，惠子維和后面的同學(xué)也緊隨其后，半分鐘過去了，一分鐘過去了，一分半過去了，大繩運(yùn)動(dòng)員的腿就像灌了鉛一樣，抬也抬不起來了，加油、加油，只聽見同學(xué)們的加油聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，我頓時(shí)備受鼓舞，充滿了力量，用力的甩起了繩子，跳繩運(yùn)動(dòng)員也充滿了力量，奮力的跳了起來，一聲哨響，裁判員吹起了比賽結(jié)束的哨聲。

　　最后，我們得到了354個(gè)，0失誤的好成績，我們的歡呼聲立刻傳遍了整個(gè)天空。

　　讓我震撼的一幕作文 篇52

　　每天發(fā)生在我身邊的事許許多多，但隨著時(shí)間的推移，大都都已忘卻，但有一件事卻使我記憶猶新，永遠(yuǎn)也無法忘記。

　　那是前年的假期，我坐車去舅舅家。那是一個(gè)雨天，坐在車?yán)�，透過車窗，外面的雨淅淅瀝瀝的下著，這樣的雨天給人們帶來了沉悶的心情，索性不去看它。我把目光轉(zhuǎn)向車門，這時(shí)一個(gè)十歲左右的小女孩拉著一位盲人叔叔走了上來，上車后小女孩環(huán)視了一下車內(nèi)，自言自語地說：“沒座了�！敝灰娒と耸迨灏焉碜泳o緊靠在一個(gè)座位邊，手牢牢地抓住頭頂?shù)能嚢咽帧?/p>

　　也許是天氣影響了大家的心情，車內(nèi)一片寂靜。車緩緩開動(dòng)了，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了車內(nèi)的沉寂：“媽媽，我們給前面的叔叔讓個(gè)座吧!”所有的目光都隨著聲音望去，原來是一個(gè)四五歲的女孩，被媽媽抱在懷里。立刻我覺得我的臉在發(fā)燒，離盲人叔叔近的是我呀!我立刻站了起來，走上前去，拉住盲人叔叔的手把他牽引到了座位上。

　　這件事雖然過去很久了，但我永遠(yuǎn)不能忘記，因?yàn)樗�震撼了我的靈魂。我多么希望這個(gè)世界上所有的人都能有一顆小女孩一樣純真、善良的心靈呀!

　　讓我震撼的一幕作文 篇53

　　回憶從小時(shí)的經(jīng)歷寫起，說到蹣跚就會(huì)想起那位老人的步伐……

　　那位老人很老，頭上包扎著布條，我還能看到她的耳邊飄動(dòng)的白發(fā)，她的腰早已彎曲變形。說到走路，我就會(huì)想起她手拿一個(gè)棍子，必須用手緩慢移動(dòng)那根棍子，讓這根棍子落地，然后兩只腳一前一后向前行走。那忽快忽慢的步伐顯出她很努力的樣子。

　　我一到老家，那位老人就很親切地看著我，雖然話語已經(jīng)很少了，但總少不了親切的一句話：“你回來了��！”我抬頭望了望，問奶奶：“她是誰�。俊蹦棠陶f：“那是你的老太奶�！�

　　我的目光轉(zhuǎn)移到其它處仔細(xì)看看周圍，她生活的空間很小，房子之外，只有一小塊很小的水泥地。我離開的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)老太奶在外面行走，行走一會(huì)，又進(jìn)去了，我想她會(huì)很孤獨(dú)吧！

　　過了幾個(gè)月，老人已經(jīng)去世了，在這孤獨(dú)狹小的屋子里已經(jīng)沒有她的存在，我每次回去都會(huì)感受缺少了什么，并且再也聽不到老人的話語，再也看不到老人的腳步了。就這樣，一位經(jīng)歷戰(zhàn)火連綿、飽受貧苦的老人去世了。

　　一切都像剛開始一樣，我想她的離去是我經(jīng)歷生活的開始。每當(dāng)我再次回到這兒，耳邊就會(huì)響起她的聲音以及她蹣跚行走的樣子……

　　讓我震撼的一幕作文 篇54

　　暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來，不因?yàn)槭裁�，只是覺得它神圣而不可侵犯�；ǘ湫∏�、精致、可愛，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的古典。沒有肥沃的土壤，沒有濕潤的雨露，沒有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開著。

　　我從來沒見過如此頑強(qiáng)的梔子。它沒有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎�，反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無窮的生命力。

　　我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺，寧靜，無欲無求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。

　　我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……

　　讓我震撼的一幕作文 篇55

　　傍晚時(shí)分，夕陽透過天邊的晚霞讓整個(gè)縣城披上了桔黃色的盛裝。早已饑腸轆轆的我無暇欣賞那令人心醉的景色，催促著父親在汽車站附近隨便找了一家餐館，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋怼?/p>

　　突然，“叮鈴鈴……”的馬車鈴聲飄入了我的耳際。在這喧鬧的城市里能夠聽到這熟悉的馬車鈴聲，一種說不出的溫馨頓時(shí)流遍了我的全身。這種感覺促使我抬起頭順著鈴聲望去，就在那一剎那間，一輛馬車緩緩地進(jìn)入我的視線，隱約可見車上有三個(gè)人。

　　當(dāng)車行至飯鋪門前時(shí)，車停了下來，一個(gè)衣著破舊但依然整潔的中年男人走到餐館老板娘面前，略帶羞澀地說：“買一個(gè)包子�！崩习迥锊换蟮貑枺骸霸趺床刨I一個(gè)？”“孩子太餓了，我們大人好對(duì)付�！闭f著，從上衣口袋中掏出一張揉得很皺的五角錢。老板娘看也沒看一眼，迅速從籠中取出十個(gè)包子放在方便袋中遞給那位父親�！拔抑毁I一個(gè)�！彼�神態(tài)尷尬地說�！安灰�錢，出門在外不容易，你們一家人就吃個(gè)飽吧。”有些出乎意料的父親猶豫了一下，沒說什么，只是深深地鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身去趕著馬車向遠(yuǎn)處走去。

　　我的心被震憾了，突然有一股熱流流遍了全身。

　　讓我震撼的一幕作文 篇56

　　那次遇見，是年華里最美的斑斕。

　　那年，在余暇之時(shí)，那片吵雜聲帶我走進(jìn)了一條古色古香的小巷中。細(xì)看，一位大叔一只眼大一只眼小，他胖胖地，皮膚淡白，頭發(fā)如一片森林。

　　他拿著“武松打虎”的面塑半成品，像在思考著什么。大叔手一切，我哈欠還沒打出呢，霎時(shí)，“武松”的青筋就爆開了，“神了，這手藝神了！”從人群中發(fā)出陣陣驚呼，響徹天空，紅墻黃瓦都在震動(dòng)。其中，一位男子用十元錢把武松帶走了。

　　接著，大叔又捏了一個(gè)“太白醉酒”，他身穿青衣，仰臥在地，活靈活現(xiàn)，仿佛正在靜靜作詩。順道，大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫般空寂，散發(fā)出淡淡清香，好似悠揚(yáng)的琴聲。他在全神貫注的做泥人，做了很久，很久……仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了。

　　“老頭——”一個(gè)聲音傳來，一位青年男子戴著耳機(jī)，頭上帽子也在跟著一起搖擺。男子手握百元大抄，“給我來十個(gè)面人�！�

　　大叔停了下手里的活，帶著一絲淺笑，“這位朋友，還沒有輪到您呢。雖然你是個(gè)大買賣，但我做這面人，除了營生，更多的是不想讓這手藝失傳了�！蹦乔嗄耆怂拼蛄藬≌痰男”�，手里的百元大鈔也乖乖地塞進(jìn)了口袋。

　　震撼，不僅是看到不同的東西而驚訝，也是為文藝民俗的執(zhí)著所感動(dòng)。