對(duì)于很多同學(xué)來說，寫作文是一件很困難的事，其實(shí)，只要找到了方法，就可以很輕松的寫出優(yōu)秀的作文，加上平時(shí)多讀多練，效果就更好了。以下小編整理的我們班的小書蟲作文(400字最新6篇)，希望能給大家提供幫助！

　　我們班的小書蟲作文 篇1

　　我的朋友樊育霖是一個(gè)出了名的小書蟲。如果你打擾他看書，就不知道結(jié)局有多慘啦！

　　樊育霖愛讀書。下課的時(shí)間用來讀書，吃飯的時(shí)間也用來讀書。一碗飯都吃完了，他還一邊讀書，一邊津津有味的往嘴里塞東西，好像他嘴里塞進(jìn)去的就是美味的知識(shí)。聽說，他把一天四分之一的時(shí)間都用在讀書上了。

　　有一次我找他玩，敲了好一會(huì)兒門都沒有反應(yīng)。只聽到屋里朗朗的讀書聲。直到我們離開了，他依舊紋絲不動(dòng)，我們只好去找別人了。

　　還有一次我和田宇文一起去找他玩，結(jié)果他好像沒看見我們似的，一直在座位上�？此�出神的樣子，她彷佛就是書中的主人公，那一刻正在宇宙中飛行，在田野上奔跑，在天空中鳴叫。我故意在他旁邊大喊了一聲，他暴跳如雷，大聲對(duì)我們說：“走開，別打擾我！”說著便把我們趕出來家門。接著他又認(rèn)真的讀起書來，仿佛什么事情也沒有發(fā)生。

　　我們又在離他很近的地方唱歌，跳舞，講笑話，可他一直無視我們的存在，我們只好自討沒趣的離開了。

　　樊育霖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要像他一樣愛讀書，以書為友。

　　我們班的小書蟲作文 篇2

　　她有著一雙圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下面有著一雙鉆石般清澈明亮的眼睛。沒錯(cuò)，她就是我們班的“小書蟲”了！

　　她可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。記得有一次下課時(shí)，我不經(jīng)意往她座位瞟了一眼，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛里閃著淚花，我正急急忙忙往她座位跑去，想問問她怎么了。可剛走到她面前，她臉上的陰云立刻就消失了，令我沒想到的是，她竟然又捂著肚子笑得前仰后合，這可把我嚇壞了。我趕緊拍了她幾下，她猛然一驚，抽屜里的書也隨之掉到了地上。這時(shí)我才恍然大悟，原來她是在看書呀！

　　她不僅愛看書，而且還非常愛護(hù)書！

　　有一次班上的一個(gè)同學(xué)把圖書角的書弄得滿是污漬，她一看見被弄臟的書，眉頭立馬皺了起來，臉漲得通紅，儼然一頭發(fā)怒的獅子。她不僅狠狠地批評(píng)了那位弄臟書的同學(xué)，還讓那位同學(xué)保證，以后再也不這樣了。接著她拿起一張紙，小心翼翼地把污漬擦掉，對(duì)著擦好的書，她微微一笑，心滿意足地回到了座位。

　　她真是一位既愛看書又愛書的“小書蟲”��！我們都應(yīng)該做一個(gè)像她這樣，做一個(gè)愛書護(hù)書的好學(xué)生！

　　我們班的小書蟲作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)，讀書更能開闊我們的眼界。在我們班，有許多愛讀書的同學(xué)，其中最愛讀書的也只有我們班的小書蟲史瑞豐了。

　　史瑞豐成天樂呵呵的，他那顆又小又圓的腦袋上頂著一頭精神的短發(fā)。一張小臉上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。

　　記得有一次中午靜校，教室里是鴉雀無聲，連掉根針，都能聽見。大家都坐在自己的座位上，有的看書，有的寫作業(yè)，還有的休息。史瑞豐也坐在座位上津津有味地看書，劉馨然來收作業(yè)了，1、2兩組都齊了，可我們第三組數(shù)來數(shù)去都是9本，是誰呀？仔細(xì)一查，哦，原來是史瑞豐這個(gè)小家伙呀！

　　史瑞豐正看到了精彩部分，劉馨然突然把本子一拍，“史瑞豐，作業(yè)！”

　　“哦，不好意思，我寫好忘交了�！笔啡鹭S樂呵呵地從書包里拿出作業(yè)本。

　　他呀，常常因?yàn)榭磿�著迷而丟三落四。這只是其中一件小事呢。聽他講，因?yàn)榭磿�太入神，他還咬過自己的手指呢！

　　看，他就是這樣一個(gè)小書迷，看來這個(gè)讀書獎(jiǎng)?wù)路撬�莫屬了�?/p>

　　我們班的小書蟲作文 篇4

　　說到“小書蟲”，我就想到我們班的“小書蟲”小強(qiáng)。

　　小強(qiáng)個(gè)子不是很高，他有一頭烏黑的短發(fā)，眉毛粗粗的，下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的，挺立的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。

　　小強(qiáng)特別喜歡看書。記得有一次，他答應(yīng)和我一起去公園玩，可是當(dāng)我到公園時(shí)，他還沒有來，我看一下時(shí)間，原來約定的時(shí)間還沒有到，我就坐在長凳上等他，不知等了多久，都等的我睡著了，等睡醒了之后，我一看時(shí)間，驚訝地說：“呀！都兩點(diǎn)半了�！蔽以诠珗@里找了一大圈也沒找到他，只好飛快地跑到他家，原來他還在津津有味地看著書呢！

　　還有一次，小強(qiáng)到我家吃飯，我媽媽對(duì)他說：“把這當(dāng)成自己的家。”于是小強(qiáng)看到一本《西游記》，就問我：“這本書能借我看一看嗎？我說：“可以呀！”說完，他就坐在沙發(fā)上專心致志地看起來了，快吃飯了，我媽媽喊他過來吃飯，可是喊了他好幾聲，都不見他人影，我過去一看，小強(qiáng)正沉浸在書的海洋里呢。

　　我想小強(qiáng)就是因?yàn)槠綍r(shí)看了這么多書，所以才積累了這么豐富的知識(shí)，我們一定要跟他學(xué)習(xí)��！

　　我們班的小書蟲作文 篇5

　　他，是我們班的班長，是我們班公認(rèn)的“小書蟲”。只要他捧起書，連打雷都不會(huì)影響到他。因此，他的鼻梁上早已架起了一副眼鏡，看他厚厚的鏡片，就知道他的眼睛的度數(shù)已經(jīng)很深了。他究竟是誰？沒錯(cuò)，他就是我們班的“小書蟲”和大班長韓澈。

　　韓澈的個(gè)子比較矮小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小矮人。他的皮膚黝黑黝黑的，像黑巧克力一樣；一雙明亮的大眼睛眨啊眨，宛若銅鈴般；一對(duì)招風(fēng)耳好像一把小扇子，眉毛又粗又黑，高興的時(shí)候還會(huì)跳起舞來呢！

　　午后，金燦燦的太陽灑下光芒，微風(fēng)輕輕的吹拂著，帶著花草的芳香。他做完了老師布置的作業(yè)后，迅速從課桌里拿出《三國演義》這本書，津津有味的看了起來。這時(shí)，窗外的云兒不飄了，鳥兒不飛了，樹葉不動(dòng)了，好像都在看他看書呢！他時(shí)而皺了皺眉，我想他應(yīng)該是為了書中的主人公擔(dān)心吧；他時(shí)而眉開眼笑，我想他應(yīng)該是為了書中的主人公的聰明才智而歡呼雀躍吧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，韓澈卻并沒有放下書。我走過去對(duì)他說：“上課了，韓澈，下課再看書吧！”韓澈這才戀戀不舍的把書放進(jìn)課桌

　　這就是韓澈，我們愛看書的大班長！

　　我們班的小書蟲作文 篇6

　　我們班有一個(gè)“小書蟲”，他很聰明。

　　他的眼睛很大，鼻子也大，嘴唇很厚，耳朵特別大，兩只耳朵加起來就像一個(gè)愛心。他的體育不好，跑幾步就要大喘氣，但他語文很好，總是全班前五，這就是他愛看書的結(jié)果。

　　他很喜歡看書，如《三國演義》《水滸傳》之類，但他不只看四大名著，各種各樣的書他都看。在這一點(diǎn)上，他和我一樣，我們都覺得書就是智慧的源泉。

　　有一次他津津有味地抱著一本《三國演義》在看，怎么叫都不應(yīng)，我怒了，走過去拍了他一下。他轉(zhuǎn)過身瞪著我，我也瞪著他，我倆互瞪沒多久，他又轉(zhuǎn)身去看《三國演義》了。我又瞪了他一眼，哭笑不得也轉(zhuǎn)身走了。

　　還有一次我們?nèi)ノ迥昙?jí)二班上公開課《太陽》�？煜抡n的時(shí)候，老師給我們播放了一個(gè)小短片。短片結(jié)束后，老師問了一句：“若是世界上沒有太陽會(huì)怎樣？”他答曰：“沒有太陽，便沒有花、草、樹、木，沒有人、魚、鳥、獸，沒有太陽，便什么都沒有。”話音剛落，全班熱烈地鼓起了掌，老師說他愛看書。他說這也就是因?yàn)樗麗劭磿�，所以知道這些。

　　他的名字叫做劉宇程。

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