小學(xué)低年級看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。下面是小編為您整理的二年級看圖寫話，來供大家學(xué)習(xí)和參閱!

　　看望生病的同學(xué)

　　三年級二班的王君雅同學(xué)生病了，同學(xué)們都去看望她。到了醫(yī)院，大家給躺在床上的王君雅送上了一籃水果，王君雅同學(xué)很高興大家去看望她。王君雅同學(xué)的同桌劉小光代表全班同學(xué)，給她送上一張很大的明信片，上面有山有水，在正中間寫著：“王君雅，你快點好起來吧，我們祝你身體康復(fù)。”小光把明信片遞給王君雅同學(xué)，她愛不釋手，開心的說：“她很喜歡大家的禮物!”旁邊的學(xué)習(xí)委員羅一明也表示會幫她記課堂筆記，這樣她回學(xué)校就可以很容易跟得上老師的課程了。大家都很高興，一直陪伴王君雅同學(xué)在醫(yī)院待到下午，才一起走了。

　　看望同學(xué)

　　我們班的丁曉燕生病住院了，星期六的早晨，我去醫(yī)院看望她。走進病房，我輕輕地問丁曉燕：“丁曉燕，你好點兒了嗎?”丁曉燕看到我來了，臉上露出了笑容，她笑著說：“謝謝你來看我，我很高興，我好多了�！蔽艺f：“我們大家都很想你，我代表全班同學(xué)來看你，希望你早點好起來，回到學(xué)校，和我們一起學(xué)習(xí)，做游戲，好嗎?”丁曉燕很激動地點點頭，說：“好的，我一定聽醫(yī)生的話，早日好起來，回到學(xué)校去。”

　　告別了同學(xué)，我從病房里走出來，心情很高興，我想，丁曉燕也一定很開心吧!我們都盼望著她回到學(xué)校的那一天。

　　看望

　　三年級二班的小明生病了，同學(xué)們都去看望他，到了小明家，大家給躺在床上的小明送上了鮮花和營養(yǎng)品，小明感到很幸福，小明最好的朋友小光給小明送上一張很大的明信片，上面有山有水，在正中間寫著：“小明，你快點好起來吧，我們祝你身體康復(fù)。”小光紅著臉，把明信片放在小明身邊的桌子上，小明說：“沒關(guān)系，禮輕情意重嘛!”小光聽了，抬起了頭，說了許多安慰小明的話，就和大家一起走了。