小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話 小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話《豬八戒吃西瓜》
水是生命之源,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。沒(méi)有了水何談生命。在生活中,水無(wú)時(shí)無(wú)刻不起著重要的作用。下面是小編為您整理的一些看圖寫(xiě)話,來(lái)供大家學(xué)習(xí)和參閱!
節(jié)約用水
放學(xué)了,趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所,就聽(tīng)到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了,于是他往前走,看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉,還嘩嘩地往外噴水。心想:誰(shuí)這么粗心,水龍頭都沒(méi)關(guān)上,太浪費(fèi)水了,那我“幫”他關(guān)上吧。想著,就把水龍頭關(guān)上了。
可是,回過(guò)頭來(lái)再一想:會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番思考,終于想出了一個(gè)好辦法,于是他從教室里拿了一張紙,紙上寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字,貼在了水龍頭的上面,這才露出了笑臉。
勤儉節(jié)約,用水做起
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。小明第一個(gè)沖出教室,來(lái)到了水池旁邊洗手。你看!他輕輕的擰開(kāi)水龍頭。一陣嘩啦啦的流水聲響起。小明吧雙手放在水龍頭下面反復(fù)沖洗。不一會(huì)兒,就把手洗的干干凈凈。他滿意的看看自己的小手,扭頭就往外走?墒牵∶魃砗筮是有一陣嘩啦啦的流水聲傳來(lái)。
這是,小紅看見(jiàn)水龍頭在不停地流水,就急忙跑去把水龍頭關(guān)好。然后找到小明,并對(duì)小明說(shuō):“小明,我們不能浪費(fèi)水,因?yàn)樗巧,我們要?jié)約用水。世界上還有好多地方的人都還沒(méi)有水用呢!”小明聽(tīng)了小紅的話,再看看胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾,不好意思的低下了頭。
珍惜水資源
大家都知道水的重要性,如果沒(méi)有水,地球就會(huì)干裂,如果沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生存,如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們美麗的世界,我們要珍惜每一滴水,珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,小到洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大,用過(guò)之后不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊,大到工廠排污對(duì)水資源的二次污染,致使浪費(fèi)了許多的水資源?粗郧懊利、清澈的河水變成五顏六色的“大染坊”,干凈整潔的河岸成為垃圾場(chǎng),我不禁為之心痛,城市好比一個(gè)身體,而水就是我們的血液,試問(wèn)一個(gè)人的血液變的污濁不堪,他又何來(lái)的健康呢?
節(jié)約用水這個(gè)話題沉重且久遠(yuǎn),不是靠一個(gè)人或一些人、三五天或三五年的堅(jiān)持就行的,我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來(lái)參與這件事情,齊心協(xié)力、眾志成城,共同保護(hù)我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水,珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清澈、魚(yú)兒歡暢的美好環(huán)境。
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