他什么了的作文（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的他什么了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　他什么了的作文 篇1

　　每當(dāng)我進(jìn)入校園，總會(huì)想起那么一件事。

　　在一天下午，我和表哥到學(xué)校里的教學(xué)樓下玩捉迷藏，我是抓的，表哥是藏的。作文表哥跑到樓梯上，不小心把樓梯口的門鎖了，他出不去我也進(jìn)不來。他不但不怕，反而嬉皮笑臉地向我做鬼臉。這時(shí)候，樓上忽然傳來“噠噠”的腳步聲，表哥還以為是我，就上去一看，�。≡瓉硎悄莻�(gè)嚴(yán)厲的教導(dǎo)走下來了，學(xué)校里的每個(gè)人對(duì)他都是敬而遠(yuǎn)之的。

　　腳步聲越來越大，分明就是朝著表哥那個(gè)方向走來的。這時(shí)候天不怕地不怕的表哥竟然害怕了，我看見表哥有些顫抖，嘴里念叨著：“慘了，要被罵了�！崩细缢�平常連老師都敢惹，這次怎么會(huì)害怕？

　　只見表哥慌忙跑到一個(gè)偏僻的角落蹲下去，祈禱著：“不要看見我，不要看見我！”教導(dǎo)走下樓來，根本沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣就走了。這時(shí)候，角落里的表哥試探性地伸了伸頭，確認(rèn)教導(dǎo)走后才拍了拍胸口，長出口氣說：“還好教導(dǎo)沒發(fā)現(xiàn)我，不然小命都不保了。”

　　從此以后，表哥就再也沒去教學(xué)樓上玩了。想不到，天不怕。地不怕的表哥竟然害怕了。

　　他什么了的作文 篇2

　　每個(gè)人應(yīng)該都有一些后悔的事情，他也不例外。

　　那天早上，妹妹乖巧地坐在客廳玩玩具。妹妹只有八個(gè)月大，雖然只長了幾顆小小的牙，但是咬起人還是很痛的。此時(shí)的他玩心大起，想來一場惡作劇，他躡手躡腳地走過去，一把搶走妹妹手中的玩具，妹妹一看玩具被搶走了，張開嘴巴大哭起來，不過妹妹哭了一會(huì)兒就不哭了，手腳并用爬去追她，因?yàn)槊妹媚菚r(shí)候不會(huì)走路只能爬。

　　他拿著妹妹的玩具走到了樓梯上，看到妹妹像只小烏龜似的慢慢爬，就在樓梯上面坐了一會(huì)兒，不過妹妹也通過自己的努力爬到了三四階高的樓梯上，他看到妹妹爬了上來，便從樓上輕輕一跳，跳到了樓下。妹妹看到了，坐在樓梯上用手打著地面，臉上通紅，看起來極不服氣。

　　妹妹又從樓上爬到了樓下，他看妹妹來了，又跑了。在跑的時(shí)候，玩具從手中滑了下來，妹妹看到了，興奮地爬了過去，拿到了玩具。他又去搶了，不過在搶的時(shí)候，妹妹咬到了她的手，他用力一甩，年幼的妹妹結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)跤，妹妹的嘴唇磕破了皮，流出了很多血，額頭上也腫了一個(gè)大包。

　　雖然事后他被責(zé)罰了，可是每當(dāng)看妹妹的臉，他還是為自己做的惡作劇而感到后悔。這個(gè)他，就是我！

　　他什么了的作文 篇3

　　只見他臉紅的像一個(gè)蘋果，似乎看得見他眼睛中的烈火，雙手都握成了拳頭，大聲吼道：“黃雨涵，我還送一支同樣的筆給你，沒想到你居然這么對(duì)我�！�

　　這還要追究到一個(gè)星期前，那時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，爸爸送我一支很貴的鋼筆，一到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀。

　　有的同學(xué)對(duì)鋼筆贊不絕口，有的同學(xué)一臉不屑，說：“一支鋼筆有什么用！切�！钡�還是盯著筆看了很久，還有的同學(xué)一直說我爸爸好，舍得花錢給我買，我聽見了心里樂開了花，仿佛吃了蜜一樣。

　　誰也不知道這只是悲劇的開始。

　　我的肚子莫名疼了起來，一趟一趟跑著廁所，這下可好，有人偷偷動(dòng)了手腳，肚子好不容易舒服多了，再看看筆袋，我在筆袋里翻翻找找，咦，奇怪，我的鋼筆去哪了？到處都沒有。

　　正當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥時(shí)，我的好朋友走了過來，手上拿著一支筆，細(xì)看，這不就是我丟的那只筆嗎。

　　我頓時(shí)怒火中燒，不由分說的上前就吼：“我一直把你當(dāng)我最好的朋友，你不要說你是來還我筆的……”我被她這么一吼，懵了，也不甘示弱：“不相信我就算了，本來就是，真是的。”

　　我們都生氣了，以后的我們不再形影不離，你看了這篇作文，會(huì)原諒我嗎？

　　他什么了的作文 篇4

　　李陽是我們班出了名的搗蛋鬼，他還每天打人、罵人，他還很丑、很黑。

　　他最討厭人的地方是流鼻涕，夏天沖他身邊經(jīng)過就會(huì)聞到一陣汗臭味。他還沒事找誰，自己挨打了，卻把氣撒到別人身上。

　　他愛上課搗亂，老師剛說請(qǐng)聽講，他卻來了一句：“請(qǐng)不要聽講。”老師說他“成事不足敗事有余，他卻說：“老師經(jīng)常被校長罵，還說我們呢|”這時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，都在大笑。老師什么也沒說，結(jié)果打了他一巴掌，踢了他一腳讓他去門口罰站了。

　　下課了，他一下抓住了我們班班長的辮子。他惹完班長又惹我們的人了，他把我們班一個(gè)小孩絆倒了。那個(gè)小男孩和他打了起來，打著打著，那個(gè)小男孩就敗下陣來。

　　六一兒童節(jié)快到了，大家讓他表演太極拳，沒想到他爽快的答應(yīng)。六一兒童節(jié)到了，他帶著他的太極拳服裝，給我們表演了一段，沒想到他真么調(diào)皮，卻有一計(jì)之長。接著他又表演了街舞，沒想到他街舞更好，讓我們所有人都目不轉(zhuǎn)睛。自從這件事以后，他變了，他不再調(diào)皮了，再也不抓人辮子了，最大的變化是他上課不搗亂了、不頂嘴了。他真得變了。

　　他什么了的作文 篇5

　　每個(gè)人的童年時(shí)期，都會(huì)做出一件長大后連自己都覺得不可思議的事吧？比如說，我弟弟做過的的事，讓我感到：小孩兒的快樂真的很簡單。

　　上個(gè)星期，媽媽在超市里買了一個(gè)西瓜，我們吃完西瓜，只留了一個(gè)西瓜皮，我媽要喂我弟的時(shí)候，弟弟就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，瞪著大眼睛，伸著手，看著那個(gè)西瓜皮，眼睛都不帶眨的。不給他，他就哭，我媽說：“把那個(gè)西瓜皮給他吧！”我只好無奈的給了他。

　　他拿到西瓜皮后，立馬欣喜若狂，高興地叫了起來，只見，我弟拿著西瓜皮，舉起來，放到嘴里，仿佛能喝到西瓜汁，誰曾想，西瓜汁沒喝到，卻把自己的頭發(fā)弄濕了，我心想：弟�。∥鞴现�洗的頭發(fā)是不是特別潤滑呀？”過了一會(huì)兒我們吃飯，媽媽把弟弟抱到學(xué)步車?yán)锏臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)完好無缺的西瓜皮，現(xiàn)在竟然被我弟咬去一大口，我打心底佩服他呀，我的乖弟弟啊，西瓜皮好吃嗎？

　　弟弟你可真調(diào)皮，一個(gè)西瓜皮被你玩出了新花樣，我長這么大還沒吃過西瓜皮呢，你比我厲害多了！

　　他什么了的作文 篇6

　　弟弟在我們眼里一直是一個(gè)小孩子，總覺得他長不大，什么好的東西都要讓給他，而那一次，他真正長大了。

　　某一天下午，我和弟弟妹妹們?cè)谕嫱婢哕嚤荣�，我們一如既往地把那輛最好的、沒有破損的玩具車讓給了弟弟，剩下的車都給了妹妹們，我理所當(dāng)然拿了其中最差的玩具車�！敖憬�，你不要拿那輛車了，我把我的玩具車讓給你吧！”我吃驚地看向弟弟，只見他把手直直地伸向我，手掌上平放著那精美的車，他的眼睛閉著，把頭轉(zhuǎn)向一邊，嘴角露出一絲微笑，裝作一臉無所謂的樣子。天啊，他竟然學(xué)會(huì)了謙讓！看來他真的長大了！我心中一絲欣慰，他之前可不這樣�。∥一貞浿�。

　　記得以前，妹妹看到弟弟的玩具就會(huì)去搶，可弟弟搶不過妹妹，他就一把拉過妹妹，往妹妹臉上抓，從來不會(huì)謙讓，我們也一直順著他，沒想到弟弟學(xué)會(huì)謙讓了！“喂，姐姐你要不要�。俊钡艿芾�回了我的思緒。“哦，謝謝，弟弟真是長大了。”說完，我摸摸他的腦袋，弟弟聽了我的夸獎(jiǎng)，笑成了一朵花。

　　弟弟長大了，他學(xué)會(huì)了謙讓，懂得把最好的東西讓給別人，把不好的東西留給自己。

　　他什么了的`作文 篇7

　　我的弟弟，也許是因?yàn)槟昙?jí)低，所以成績沒有掉出過95分，但他學(xué)習(xí)并不認(rèn)真，家人勸過他，他也只當(dāng)耳邊風(fēng)，直到某一天，他嘗到了失敗的滋味。

　　那一天，暖烘烘的陽光灑滿大地。弟弟慢吞吞地打開書包，拿出試卷，眼神躲躲閃閃，看樣子并不想讓我們看到試卷。但我們終究是看到了他的試卷上那鮮紅的80多分，陽光照到分?jǐn)?shù)上竟有些刺眼，弟弟和往常不大一樣，像被當(dāng)頭潑了盆冷水，沖走了許些快樂，只有寒意蔓延全身。

　　晚霞，像被打翻的五彩顏料，灑滿天空，原本藍(lán)色的天空被染成五彩繽紛的了，太陽厭厭的下了山。

　　屋里，傳來了媽媽的訓(xùn)斥聲，把最后一抹陽光都嚇的沒影兒了。“這么簡單的題都不會(huì)做，老師不都講過了嗎？”透過門，我看見弟弟低著頭，看不出任何表情，只知道他咬著牙，不做聲，卻緊緊攥著拳頭，看起來內(nèi)心如翻江倒海一般，充滿著不甘心與悲傷。

　　從那以后，弟弟就像變了個(gè)人似的，變得更加努力學(xué)習(xí)，再也不一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒發(fā)著呆了。

　　或許，他不想再失敗一次了吧。

　　他什么了的作文 篇8

　　班里有個(gè)小男孩鵬鵬（化名），是個(gè)機(jī)靈鬼，更是個(gè)調(diào)皮蛋，每天不能在座位上穩(wěn)坐一會(huì)兒，心思全不在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候手東摸摸，西摸摸，課堂作業(yè)別人在老師的指導(dǎo)下很快都完成了，他寫了還不到三分之一。下課卻來了精神，像個(gè)小馬駒橫沖直撞，小小的身板凝聚著驚人的能量，經(jīng)常把個(gè)頭比他高上一頭的同學(xué)打得娃娃大哭，他卻瞪著無辜的眼睛看著你，大聲辯解：“老師，都怪他！不怪我�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)孩子，真讓你哭笑不得。

　　一次課堂上，學(xué)習(xí)《小柳樹和小棗樹》一課，文中的小棗樹能正確合理的評(píng)價(jià)自己和別人，看問題客觀、全面的的優(yōu)點(diǎn)非常令人稱贊。在總結(jié)全文時(shí)，我說了這樣一番話：“我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在看待別人時(shí)不能只抓住別人缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。我看你們?nèi)�班每個(gè)孩子也是這樣，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，成績不好的可能愛勞動(dòng)，樂于助人，有特長，成績好的孩子也可能有其他缺點(diǎn)。所以，你們?cè)诶蠋煹男哪恐卸际桥c眾不同的，都是一樣重要的�！睙o意間，目光觸到了鵬鵬，他的小臉一掃平時(shí)的心不在焉，變得異常莊重，眼睛閃著亮亮的光彩。

　　此后的幾天，我發(fā)現(xiàn)鵬鵬變了，變得上課聽講專心了，寫作業(yè)更認(rèn)真了，課下言行舉止也更文明了。一連幾天，我在驚喜之余不禁暗暗稱奇：“是什么力量促使這個(gè)孩子發(fā)生了轉(zhuǎn)變？”突然，我聯(lián)想到了那天課堂上鵬鵬的表現(xiàn)，看來，正是我那天不經(jīng)意間的一番話打動(dòng)孩子的內(nèi)心。

　　的確，每個(gè)學(xué)生都很在意自己在老師心目中的形象，期待來自老師的肯定和鼓勵(lì)，特別是這些另類孩子，他們表面上毫不在乎，其實(shí)，內(nèi)心也是非常敏感、細(xì)膩的。當(dāng)聽到老師也同樣會(huì)以贊賞的眼光看待他們時(shí)，他的內(nèi)心激起了巨大的潛能，想著以更優(yōu)異的表現(xiàn)博得老師的青睞。

　　安東尼·羅賓說過：“人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無比，而我們每一個(gè)人都有一座潛能的金礦�！弊屛覀兘窈蟾�多一份呵護(hù)與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)更多的孩子的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)他們更大的內(nèi)心潛能。

　　他什么了的作文 篇9

　　丁邦國，我們班赫赫有名的體育健將。他的跑得極快，不光是冠絕全班，即便是在全年級(jí)的體育高手中也是毫不遜色。每次體育賽場上，他用盡全力、努力拼搏的身影都讓我們拍手稱贊。

　　彩旗林立，熱鬧非凡的跑道旁，傳來啦啦隊(duì)員激情的吶喊：“加油、加油、加加油！”聲音此起彼伏，可面對(duì)這震耳欲聾的喊聲時(shí)，選手們卻好像聽不見一般。他們目光堅(jiān)定，全神貫注，生怕剛起跑就讓對(duì)手給搶了先。只見丁邦國做好起跑準(zhǔn)備，目光死死地盯住前方，全身的肌肉繃得緊緊的。

　　只聽“砰”的一聲，比賽開始了。每一個(gè)選手都像離弦的箭似的，飛一樣沖了出去。眼見一個(gè)選手一馬當(dāng)先，很快就超過了其他同學(xué)。我們都以為必定是丁邦國，可定睛一看，卻不是他。有人感慨道：“真是山外有山，人外有人！沒想到我們年級(jí)還隱藏著一個(gè)跑步大神，要像楚莊王一樣一鳴驚人嗎？”話音剛落，只見又有一個(gè)選手突然發(fā)力，超過了其他人，因?yàn)殡x得很遠(yuǎn)，我們就從操場的這邊跑了過去，心里想著：任你沖得再快，我們抄近路，我們總會(huì)趕在你的前面�？墒堑任覀円坏�，局勢(shì)又發(fā)生了巨變，丁邦國已經(jīng)變成第四名了。看情勢(shì)，很快會(huì)被第五名超過，賽況簡直是慘烈��！

　　正在這扣人心弦之時(shí)，班主任李老師看到了情況，趕緊追過去。他一邊跑一邊扯著嗓門大聲喊道：“加油、加油，丁邦國加油，沖了——”李老師的加油聲真神奇，丁邦國立即像變了個(gè)人似的，化身為一頭從睡夢(mèng)中驚醒的雄獅，向前狂奔！明明剛才險(xiǎn)些變成第五名的他，雙腳突然加速，步伐邁得更開，閃電一般沖刺出去。他拼了！在他加速大跨步的奔跑中，他逐漸超越了前三名，逆轉(zhuǎn)乾坤，創(chuàng)造不可思議的奇跡，成功奪冠。

　　對(duì)于丁邦國而言，沒有什么不可能。只要拼搏，就能創(chuàng)造奇跡。

　　他什么了的作文 篇10

　　明朗的下午，白云布滿了蔚藍(lán)的天空，本該是一個(gè)閑適的下午，教室里卻傳來陣陣嘈雜聲……

　　“圣人訓(xùn)，首孝悌……”班里的朗朗讀書聲十分平和，輕重緩急都在帶讀同學(xué)的控制下平穩(wěn)進(jìn)行，本覺著老師一會(huì)兒就來，誰知十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，老師的人影卻遲遲沒有出現(xiàn)。

　　這時(shí)，有的同學(xué)按捺不住了，三五成群地聊了起來，教室里瞬間變成了“菜市場”。帶讀的同學(xué)大吼了幾聲“安靜”，同學(xué)們卻無動(dòng)于衷，照樣議論紛紛。突然，一位同學(xué)嬉皮笑臉地叫起來：“你憑什么管我呀？”這話一說，就像一支離弦的箭，射中了他的內(nèi)心。

　　他走到那位同學(xué)身邊，拍了拍他的肩，拿起《弟子規(guī)》，一臉“祥和”地問：“背第二十三句，不然抄書�！蓖瑢W(xué)啞口無言，他又踢了踢桌子，眼睛像是雄鷹一般直盯著那同學(xué)，對(duì)方似乎就要成為他的“獵物”。“弟子規(guī)呃……”同學(xué)終于開口說話了，班上的喧鬧聲忽然停了下來，同學(xué)們鴉雀無聲，目光一齊投到他們倆身上�！拔易屇惚车诙�十三句�！彼�又吼了一聲，但這次卻提高了不少音量。臉都被漲紅了，似關(guān)羽的赤臉般。雖然是初春，他的汗珠卻從額上滴下，就像一只兇猛的獵豹。

　　他見那同學(xué)依舊不會(huì)背，表情愈發(fā)嚴(yán)肅，就像一塊石柱，一動(dòng)不動(dòng)，杵在那兒。過了一會(huì)兒，他丟下書，坐回了座位。只留下一句：“抄半頁《弟子規(guī)》，明早交！”老師就在這時(shí)走來了，同學(xué)們也就沒再說什么。

　　雖然現(xiàn)在那件事已經(jīng)風(fēng)平浪靜，可是誰也不知道他什么時(shí)候會(huì)再次“著火”。