答案在風(fēng)中飄蕩作文（精選50篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的答案在風(fēng)中飄蕩作文，希望能夠幫助到大家。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇1

　　風(fēng)吹過她的臉龐，眼神飄渺，又一個(gè)親人長(zhǎng)眠在她的心中。她不知道還有誰陪在她身邊，就像她不知道是誰奪走了她的容貌，是誰讓她在風(fēng)中孤苦無依。

　　她記得，父母曾種下一棵樹，那樹在哪，她好像記不清了，但就在周圍，她知道，那棵樹一定還在生長(zhǎng)，只是自己好久沒有見到它了。她記得那時(shí)父親溫暖的手覆在她的手上，母親慈愛的笑印在她的心上，雖是很久以前發(fā)生的事情，但她依然記得那樣清晰。

　　她繼續(xù)蹣跚地走在風(fēng)中，像是即將吹滅的蠟燭發(fā)著微弱的光。向前走著，她記起來了，前方就是種下那棵樹的地方，但那里已經(jīng)沒有了綠色，只有灰色的房子，灰色的人。是誰奪走了樹和她父母的生命？

　　她記得那年夏天，兒子曾送她一束鮮花，有著芬芳香味和鮮艷顏色的花朵。她聽說，那花是在公園的路邊采摘的，她覺得那公園一定還在給人們帶來歡樂。

　　她去尋找那公園。不知走了多久，不知走到了哪里，最后她終于清楚地明白了，公園連同兒子都不見了，他們消失得無影無蹤。是誰奪走了他們？

　　她想不起其他的什么了，大地在她腳下，一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)個(gè)行人朝她走來，用奇怪的眼神看她，又匆匆而去。是呀，在這個(gè)世界上還有誰能陪伴她？她走向沒人的偏僻處，望望天，她在向天尋求答案，但是天沒有理會(huì)她；她又望望大地，大地也沒有理會(huì)她。她在迷茫，一直在迷茫，她望向四周，四周都有些什么？

　　風(fēng)吹過的聲音夾雜著光，她好像聽到了答案，又好像是父母的呼喚，到底是什么，她抓不住。風(fēng)中有土地和樹葉的氣息，就是父母所種的那棵樹的味道，那好像是她想要的答案。

　　她的身體在大風(fēng)中“搖曳”著，答案就在風(fēng)中，但是她抓不住。她不再去抓，靜靜地閉上眼睛，靠著青石板坐下，她聽到，答案在風(fēng)中飛快的流逝。風(fēng)中的時(shí)間飛快流逝，它奪走了她的一切。時(shí)間在風(fēng)中飄蕩著，帶走了世間的一切，不論是愛情還是親情，不論是歡喜還是憂傷。

　　一滴淚從眼角落下，時(shí)間正在把她帶走了，她有些不知所措，但她不用再追尋風(fēng)中飄蕩的答案了。

　　她覺得美好而又安適。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇2

　　斑斕的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下劃出一道道優(yōu)美的軌跡。我的女兒，你是否也在天上自由地飛著，靠那根細(xì)得透明的絲線與我相連？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不禁這樣想。

　　已經(jīng)過去將近十年了。那次地震后，她永遠(yuǎn)地離開了我。我每天都來這個(gè)她最喜歡放風(fēng)箏的地方靜靜念她——一個(gè)聲音突然打斷了我“我可以讓你回到過去�！薄笆裁�？”我疑惑�！澳悻F(xiàn)在可以回到那天，做任何你想做的事，不過只有十分鐘�！辈恢�何處而來的聲音卻聽著真切�！拔抑幌刖瘸鑫业呐畠海　蔽医辜钡睾俺隽寺�。

　　瞬間，女兒那所小學(xué)又出現(xiàn)在我眼前，周圍的場(chǎng)景也迅速變?yōu)槭�年前的樣子吧我將信將疑走向保安室，“今天是幾月幾�?hào)？”“五月十二號(hào)啊�！蹦哪�？！”“2008年啊，大姐，你沒事吧！”保安滿臉不解。我頓時(shí)大叫起來：“快，讓孩子們出來，這里馬上要地震了！”保安像看精神失常的病人勸我趕緊離開不要鬧事。十分鐘過去，在我與門衛(wèi)的爭(zhēng)執(zhí)聲中，原本堅(jiān)固的教學(xué)樓應(yīng)聲倒塌。又一瞬間，我坐回了公園的長(zhǎng)椅上。

　　“為什么……”我痛苦地悔恨自己的無能為力�！斑�要再回去一次嗎？”那虛無縹緲的聲音再次出現(xiàn)�！耙�！”我回答。

　　這次，向門衛(wèi)說明情況，順利進(jìn)入校園找班主任老師，見到女兒的班主任，我再也抑制不住，幾乎聲淚俱下“快讓孩子逃出教學(xué)樓！要地震，死很多人��！”話音未落，地面開始搖晃，頃刻間已塌下一半。我又回到了現(xiàn)實(shí)中，淚痕未干，悵然若失。

　　聲音又出現(xiàn)了，“還要再回去嗎？”我剛打算回答，卻盯著那只漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏啞然。十年來，我日思夜想假如自己當(dāng)時(shí)出現(xiàn)在女兒身邊，或許就能救她安全離開那幢樓，然而真正給了我這不這不止一次的機(jī)會(huì)時(shí)，我卻依然什么也改變不了——時(shí)間是線性的，我們做出的所有決定恰好導(dǎo)致了未來必然事件的發(fā)生——即便我救她于廢墟之下，終究還會(huì)有其他意外將她從我身邊奪走吧。

　　我還是不急于回答那聲音的發(fā)問，我要找的自己被困在那個(gè)叫做“過去”的怪圈里的答案。我要救自己的女兒，難道不是為了幸福快樂的生活？可這十年我囿于痛苦，將自己的生活弄得一塌糊涂，失去了意義。我必須看到，這世界如同《周易》所講，是活的�？梢哉f不止“過去”的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，還有摯愛的他，還有未來的生活。

　　我不打算回答了，這并非無動(dòng)于衷，而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一種選擇，就讓答案隨她愛的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩吧。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇3

　　有人問我，我是否相信緣，可我不知道，遇見是否也算是一種緣分。既然天安排我們遇見，那又何必讓我遍體鱗傷呢？只恨此生非游魚，似乎心被絞到一塊，溢出絲絲眼淚。緣分這東西不好說，是好是壞自是無公論，只是~~~可能它不適合我吧。漫天飛的緣分，或許你是再也不會(huì)降臨到我的身上了吧~~

　　有人問我，我是否相信輪回，可我不知道，就算有輪回，我也記不起我的前世了，抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去。我想我是喜歡文學(xué)的，看著許些悲抑的文字，心里有一種說不出的感覺。心隨那曼妙的文字跳動(dòng)，時(shí)間就在指間滑過，離我而去。有時(shí)在黑暗中我會(huì)想，我的下一世是不是還會(huì)與文字結(jié)下不解之緣呢？可是我選擇了理，出于無奈，所以我只能在之間徘徊，惆悵，迷惘~~~

　　有人問我，我是否相信永恒，可我不知道，或許只有時(shí)間是永恒的吧！但我同樣相信，愛是永恒的。我曾經(jīng)許下承諾，我會(huì)愛她一輩子，眨眼三年，我的誓言還殘留在天地間，我心依舊，我不會(huì)變，我的愛更不會(huì)變——至少我相信。月影婆娑，我對(duì)著月亮許愿，就算她不愛我，我也會(huì)盡力讓她幸福的。

　　有人問我，我是否相信物極必反，可我不知道，我依然彷徨，不知所措。我想我是很白癡的，有時(shí)候莫名其妙地恨她，但是我對(duì)她恨不下去。有人說愛得越深便會(huì)恨得越深，可我卻愛得深卻怎么也化不成恨，我是個(gè)懦夫。日日夜夜想她，心痛~~不習(xí)慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下~~不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經(jīng)不適合我這種浪子般的人。習(xí)慣于與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的凈土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創(chuàng)傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的腳步無情的落在這濕潤(rùn)的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風(fēng)便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體里透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她，這會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢？

　　離別總是在意想不到的時(shí)候來臨，我卻坐在角落，安靜地看著人們的離別，一次又一次地握住對(duì)方的雙手，擁抱著淚流滿面，然而依舊不能切斷傷感的絲線。我不知道我們離別將會(huì)有多遠(yuǎn)，也不知道是否該放棄屬于自己的離別。答案在風(fēng)中飄……

　　到了最后，我希望我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇4

　　“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有些問題只有一個(gè)答案，有些問題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里?

　　下面聽我一一道來。是否記得曾經(jīng)聽說過一道十分經(jīng)典的問題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個(gè)問題沒有答案。雞和蛋的產(chǎn)生絕不可能有先后，又不可能同時(shí)發(fā)生，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブ�間存在某種關(guān)系的。也許，利用考古學(xué)知識(shí)可以解決這一類問題，但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢(shì)，又缺少了對(duì)這類問題的探求。其實(shí)答案就在你心里。在追求的過程中，其實(shí)也就等于在追求自己內(nèi)心深處的一種美。

　　是否記得還有很多像這種進(jìn)退兩難的問題，比如我曾經(jīng)聽到一個(gè)故事：從前，有一位老學(xué)者，他上知天文，下知地理，學(xué)富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是，有一天他捉了一只鳥過去，把手背在身后，問那個(gè)學(xué)者鳥是死的還是活的?這是一個(gè)沒有答案的問題，因?yàn)閷W(xué)者說鳥是活的，年輕人就會(huì)把鳥捏死;相反，學(xué)者說鳥是死的，年輕人就會(huì)把鳥放了。學(xué)者并沒有投降，他對(duì)年輕人說了句“答案就在你心里!”一針見血，識(shí)破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個(gè)人心里。一個(gè)問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。

　　答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。它是多變的，是沒有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發(fā)人們研究的動(dòng)力。很多人都認(rèn)為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺得并不是這樣，過程更重要。答案就在自己心里。當(dāng)你得到一道題目的正確答案時(shí)，你也同時(shí)得到了心靈上的享受。答案在本質(zhì)上的意義是：探索追求問題的結(jié)果。

　　班上很多人都為了省事去抄作業(yè)或者抄答案，這不僅在道德品質(zhì)上犯了大錯(cuò)，同時(shí)也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠(yuǎn)也得不到真正的答案。答案需要人們?nèi)ニ伎迹�需要人們從�?nèi)心里挖掘。我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎?

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇5

　　星火飛逝，刀砍不斷人們對(duì)親人的思念，但是卻能斬?cái)嗳藗兊念^顱。戰(zhàn)場(chǎng)上和國(guó)家內(nèi)部都沒一處有一釘點(diǎn)的和平，殺戮，生者還沒來得急為死去的人傷心，還沒接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱。

　　家園。這個(gè)名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶，然而現(xiàn)在人們最不敢面對(duì)和想起的就是自己的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育自己的故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立，人們?cè)诔鸷薜臄橙说募覉@上肆意踐踏的時(shí)候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。

　　屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)帶領(lǐng)他們走上不在流利失所的地方!

　　希望與失望。世界就是這樣物極必反，終于在人們快絕望的時(shí)候一個(gè)人站了出來他說他能帶領(lǐng)人們走向自由幸福之路，他領(lǐng)導(dǎo)人們搶回家園，領(lǐng)導(dǎo)人們建設(shè)，然而就在人們確信他能把人們帶上沒有血淚的生活的時(shí)候，終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現(xiàn)了它并且和快消滅了他，人們?cè)诖芜^上了顛沛流離的生活。

　　星星之火?就在人們快冊(cè)徹底絕望的時(shí)候，就象世界上最黑暗的黎明一樣，無數(shù)反對(duì)力量迅速崛起，當(dāng)那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時(shí)候，就在他們還在不以為意的時(shí)候這些力量迅速強(qiáng)大并聯(lián)合其他，終于，星星之火燎原了。

　　重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園，世界開始恢復(fù)了平靜。

　　遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn)，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀(jì)過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，代替的是戰(zhàn)后的利益。然而他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)正是最大的損失。當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到他們眼前，他們實(shí)實(shí)在在的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕的時(shí)候，終于他們開始懺悔了，遺忘歷史本身就是一種悲劇。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇6

　　青春期，我們迷茫，迷茫。我們無法想象要經(jīng)歷多少次失敗才能成功，也無法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風(fēng)飄蕩，誰的青春不迷茫？

　　如果我是種子，是哪種動(dòng)物把我?guī)У竭@里的？我媽呢？我以后會(huì)長(zhǎng)成盆花還是參天大樹？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時(shí)候才能成長(zhǎng)？如果我是清泉中的一滴水，我會(huì)是那些悲傷的人的眼淚送給萬物的禮物還是大地送給萬物的禮物？接下來，會(huì)不會(huì)有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經(jīng)過，會(huì)不會(huì)遇到美麗的小魚？過了今天，我落后在哪里？我生命的終點(diǎn)在哪里？我以后會(huì)難過還是快樂？如果我是空氣中的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠(yuǎn)離那些生物，否則我可能會(huì)犧牲自己的生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠(yuǎn)離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風(fēng)吹到哪里？我的命運(yùn)會(huì)在哪里終結(jié)？

　　如果我是我，我未來的生活會(huì)很精彩嗎？父母什么時(shí)候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時(shí)候才能靠自己的努力掙錢回報(bào)他們對(duì)我的好，寫?我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大？以后做什么工作？那時(shí)候我會(huì)幸福嗎？

　　如果我是我，如果我現(xiàn)在選擇文科，我高二會(huì)通過理科考試嗎？能成功考上大學(xué)嗎？如果我選擇理科，我的理科成績(jī)會(huì)提高嗎？提高理科成績(jī)需要付出多大的努力？如果我選擇藝術(shù)，我的人生會(huì)一帆風(fēng)順嗎？在這條路上要經(jīng)歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術(shù)之路會(huì)是我成功的開始還是我人生的絆腳石？如果我沒有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后該怎么辦，該怎么回報(bào)父母？要經(jīng)歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學(xué)，會(huì)不會(huì)無法抑制自己去談戀愛？我要下多大的決心努力學(xué)習(xí)，要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨才能平安穩(wěn)定？我要經(jīng)歷多少次父母的愛才能理解他們的辛苦？我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風(fēng)中飄蕩。

　　生活中有太多的猜疑，我們無法知道答案是什么。只知道答案飄在風(fēng)中，我們誰也無法準(zhǔn)確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇7

　　于青春期的我們彷徨，迷茫。我們無法想象我們要經(jīng)歷多少失敗才能取得成功，無法想象讀完高中這三年考完一場(chǎng)試后該何去何從？答案在風(fēng)中飄蕩，誰的青春不迷茫？

　　如果我是一顆種子，那么是哪個(gè)動(dòng)物把我?guī)У竭@兒來的呢？我的母親在何方，我將來是長(zhǎng)成一盆花還是一顆參天大樹呢？我要怎樣才能從這黑暗的土地中突破出去，我要何時(shí)才能長(zhǎng)大？如果我是一股清泉中的一滴水，那我到底是從那些傷心人兒的淚水還是大地對(duì)萬物的饋贈(zèng)呢？接下來會(huì)不會(huì)有晶瑩剔透的珊瑚礁穿過我，我會(huì)不會(huì)偶遇漂亮的小魚兒呢？今天過后，我又身后何處？我生命的終點(diǎn)又近在何方？將來的我過得悲傷還是快樂。如果我是空氣中的一點(diǎn)氧氣，我可不可以擺脫萬有引力的束縛飛到外太空去呢？我能否像鳥兒一樣在空中遨游到我想去的地方，做自己想做的事，我想要離那些生物遠(yuǎn)點(diǎn)，不然我可能會(huì)犧牲自己的生命而被它們吸收，那么我要采取什么方法才能遠(yuǎn)離它們呢？如果我是一朵田野上的蒲公英，那么下一秒我該被風(fēng)吹向哪里呢？我的命運(yùn)終點(diǎn)又會(huì)在何方？

　　如果我就是我，我以后的人生是否精彩？我的父母在我何時(shí)老去的，為什么他們?cè)僖不夭坏揭郧暗哪�樣了，我什么時(shí)候可以成人自立靠自己的努力去賺錢報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？我何時(shí)才能真正長(zhǎng)大？將來的我又會(huì)從事怎樣的工作？那時(shí)的我會(huì)是幸福的嗎。

　　如果我就是我，現(xiàn)在的我如果選了文科后，我高二的會(huì)考理科會(huì)過關(guān)嗎。能成功地考上大學(xué)嗎？如果我選了理科，我的理科成績(jī)會(huì)提高嗎，我需要付出多大的努力才能提高理科成績(jī)，如果我選藝術(shù)，那么我的人生道路就一定是一帆風(fēng)順的嗎。我要在這條道路經(jīng)歷多少次的挫折才能慢慢走向成功呢？這條藝術(shù)路會(huì)是我人生成功的開始還是我人生路上的絆腳石呢？如果我沒有夢(mèng)想，那么長(zhǎng)大后的我該何去何從，該拿什么來報(bào)答父母？我該經(jīng)歷多少的心理矛盾才能下定決心選什么科呢？如果考上了大學(xué)，我會(huì)不會(huì)壓抑不了自己去談戀愛呢？我要下定多大的決心才能好好學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才能安安穩(wěn)穩(wěn)的呢？我要經(jīng)歷多少次父母對(duì)我的愛才能明白他們的辛苦？我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓我的人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。以上的如果答案是什么，我并不知道，我只清楚地知道，答案在風(fēng)中飄蕩。

　　人生有太多太多的猜疑，疑問我們無法知道答案是什么？只知道答案在風(fēng)中飄蕩，我們誰也無法準(zhǔn)確的抓住它，看到它，只有不斷的努力，不讓自己的人生后悔，答案在風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇8

　　不久前，我在柬埔寨旅游，遇到一件小事。

　　從金邊到暹粒的途中，我們的大巴車在某個(gè)加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車去衛(wèi)生間，登時(shí)就有一群孩子像急浪一般涌上來，七嘴八舌地兜售著他們的水果。我早就聽說，只要買了其中一個(gè)孩子的，便會(huì)被其他孩子纏著不放，很難脫身。為了避免糾纏，我根本不想理會(huì)他們。

　　可是有一個(gè)小男孩一直追在我后面，偏就認(rèn)定我不放了。他一連用好幾國(guó)語言向我叫賣，聽到我和閨蜜在講中文，立馬改口用半生不熟的中文對(duì)我說“姐姐，買我的水果，買我的水果!”

　　他只有七八歲，看上去瘦極了，一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒有鞋，腳丫巴細(xì)細(xì)小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補(bǔ)償，也賜給他一雙水汪汪的大眼睛，他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。

　　當(dāng)時(shí)我才吃飽飯沒多久，也不渴，壓根就沒有吃水果的欲望，更不想惹麻煩。我原以為，我對(duì)這個(gè)孩子不理不睬，他很快就會(huì)去纏上別的游客的。沒想到，我從衛(wèi)生間出來時(shí)，小男孩仍然站在門口等著我。在墻邊，他的眼睛因?yàn)橛嘘幱暗耐渡�，顯得更大了。

　　我一惻隱，就蹲下身握住他的手問：“小朋友，你多大了，上學(xué)沒有?”孩子并不回答我的問題，也許是他根本就沒聽懂。他只是睜著一雙可憐巴巴的大眼睛，連續(xù)不斷地咕噥道：“姐姐，買我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭，說：“我真的不需要�！比缓�，我就上車了，低頭翻看相機(jī)里的照片。幾秒鐘后，我聽到有人在輕輕地敲打窗玻璃，抬頭一看，這孩子正努力地踮著腳站在車外，伸手敲打窗戶，不屈不撓。我向他搖搖頭，便不再看他。

　　接下來的一幕，雖然只有短短的幾秒鐘，卻使我從此不安起來：汽車啟動(dòng)時(shí)，我不經(jīng)意朝窗外一望，只見這孩子仍在看著我!他嘟著嘴，臉上浮現(xiàn)起一片憂傷的烏云。他的眼神是非常失望的，而這失望卻依然清澈無比!剎那間，我感覺到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露，正因?yàn)槿绱思儍舳�不含雜質(zhì)，我不敢再看他的眼睛!

　　愧疚感馬上就跟隨而來，趕都趕不走。我問閨蜜：“你看到那個(gè)孩子的眼神了嗎?”她說：“他確實(shí)挺失望的，還一直堅(jiān)持到最后一刻�！薄�—她和我一樣，什么水果都沒買。

　　我心里不安，后悔沒有聽從朋友建議，隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物，比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類的。我想，這件小小的事，看來要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇9

　　放學(xué)鈴聲響了，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。我背上書包，邁著沉重的腳步下樓。抬眼望向四周，是一張張帶著同樣倦容的臉。我垂下眼瞼，又想起了剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)答題卡，不高的分?jǐn)?shù)讓我倍感無力。“這到底是為什么？”我在心里問自己，“明明已經(jīng)很努力了不是嗎，怎么還是不夠好？”淚水爬上眼角，我眨眨眼，甩掉這一絲矯情向操場(chǎng)走去。這是我的習(xí)慣——當(dāng)我壓力過大時(shí)，就用跑步來緩解。放下書包，我加入了這“跑步大軍"，伴隨著劇烈運(yùn)動(dòng)，我不停的問：“這么難，究竟要不要放棄？況且這么拼命，也不一定有好的結(jié)果不是嗎？為了一年后的高考，為了那未知的結(jié)果而讓自己遍體鱗傷，值嗎？”也不知跑了多少圈，我停下來，大口喘氣。一陣風(fēng)吹過，撩起我額前的碎發(fā)帶來一絲清涼，將不知是哪來的歌聲吹入我耳中：

　　“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。”

　　我愣住了，想起了我那遙不可及的夢(mèng)——考中山大學(xué)。我現(xiàn)在做的這一切都是為了能實(shí)現(xiàn)我的愿望��！我知道這是一場(chǎng)異常艱辛而又漫長(zhǎng)的路，可有夢(mèng)想又怎么會(huì)怕痛呢？更不該為了一點(diǎn)點(diǎn)失意而氣餒。我猶醍醐灌頂，一時(shí)的失意怎會(huì)打敗我？只要我努力下去，就算結(jié)局不夠好又如何？至少我曾經(jīng)拼過，這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！备�何況失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的音樂神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬苦所作的曲子被人否決，正是這挫折讓他作出更棒的曲子，問明于世界。而愛迪生經(jīng)歷了幾千次的失敗才迎來最后的成功，畫家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫都買不出去，正是這樣才讓他有了后來的成就。他們?yōu)榱藟?mèng)想付出了努力，這經(jīng)過努力得來的成功更讓人珍惜。

　　感謝這風(fēng)，它為我?guī)�來了清涼，更解開我心中的困惑。我重新背上書包，里面的資料不再是負(fù)擔(dān)，我想起剛剛下樓時(shí)同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著光的眼睛，那是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的光啊，現(xiàn)在我也將它點(diǎn)亮。我大步向前走去，風(fēng)聲響起，我聽見答案在風(fēng)中飄蕩……

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇10

　　有人問我，我是否相信緣，可我不知道，遇見是否也算是一種緣分。既然天安排我們遇見，那又何必讓我遍體鱗傷呢？只恨此生非游魚，似乎心被絞到一塊，溢出絲絲眼淚。緣分這東西不好說，是好是壞自是無公論，只是~~~可能它不適合我吧。漫天飛的緣分，或許你是再也不會(huì)降臨到我的身上了吧

　　有人問我，我是否相信輪回，可我不知道，就算有輪回，我也記不起我的前世了，抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去。我想我是喜歡文學(xué)的，看著許些悲抑的文字，心里有一種說不出的感覺。心隨那曼妙的文字跳動(dòng)，時(shí)間就在指間滑過，離我而去。有時(shí)在黑暗中我會(huì)想，我的下一世是不是還會(huì)與文字結(jié)下不解之緣呢？可是我選擇了理，出于無奈，所以我只能在之間徘徊，惆悵，迷惘

　　有人問我，我是否相信永恒，可我不知道，或許只有時(shí)間是永恒的吧！但我同樣相信，愛是永恒的。我曾經(jīng)許下承諾，我會(huì)愛她一輩子，眨眼三年，我的誓言還殘留在天地間，我心依舊，我不會(huì)變，我的愛更不會(huì)變—————至少我相信。月影婆娑，我對(duì)著月亮許愿，就算她不愛我，我也會(huì)盡力讓她幸福的。 有人問我，我是否相信物極必反，可我不知道，我依然彷徨，不知所措。我想我是很白癡的，有時(shí)候莫名其妙地恨她，但是我對(duì)她恨不下去。有人說愛得越深便會(huì)恨得越深，可我卻愛得深卻怎么也化不成恨，我是個(gè)懦夫。日日夜夜想她，心痛~~ 不習(xí)慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下

　　不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經(jīng)不適合我這種浪子般的人。

　　習(xí)慣于與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的凈土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創(chuàng)傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的腳步無情的落在這濕潤(rùn)的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風(fēng)便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體里透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她，這會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢？ 離別總是在意想不到的時(shí)候來臨，我卻坐在角落，安靜地看著人們的離別，一次又一次地握住對(duì)方的雙手，擁抱著淚流滿面，然而依舊不能切斷傷感的絲線。 我不知道我們離別將會(huì)有多遠(yuǎn)，也不知道是否該放棄屬于自己的離別。答案在風(fēng)中飄…… 到了最后，我希望我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇11

　　每個(gè)圣人都有過去，每個(gè)罪人都有未來。

　　——王爾德

　　從古至今，罪惡之人被關(guān)在不見天日的牢籠之中，人們毫不吝惜的將他們處以極刑，理所應(yīng)當(dāng)。他們生話在世俗的黑暗里，雙手在污穢中游行，做著骯臟的勾當(dāng)。世人痛斥他們的罪行，用充滿鄙夷的目光睥睨著他們。

　　我們從不姑息惡人。

　　可是，在那善與惡分明的界限中，有這樣一個(gè)人，他是一位窮困潦倒的醫(yī)生，被生活所迫，當(dāng)中劫持了一位婦人�？烧l知這位婦人已懷胎八月，被他一嚇動(dòng)了胎氣。被警察團(tuán)團(tuán)圍住的的他望著已被鮮血染紅了腿的婦人，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他此時(shí)送去醫(yī)院已經(jīng)來不及了。他緩緩放下槍，顫抖著說：“我是醫(yī)生，讓我來吧。”最終，他用那雙充滿罪惡的手挽救了這個(gè)即將出世的小生命。

　　人們終于舒了一口氣，卻又開始迷茫，談們盯著那個(gè)醫(yī)生沉思著。這一刻群眾的眼睛不再雪亮。

　　光明源于黑暗，他誕生的同時(shí)也帶來了光與暗分明的界限。人們站在正義的一邊暗自慶幸，卻忽視了背后無法抹去的陰影。

　　有這樣一個(gè)人，他為世界帶來了光明，帶領(lǐng)人們邁入了一個(gè)新時(shí)代，他成了千家萬戶的榜樣人們學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，贊揚(yáng)他的甘于奉獻(xiàn)，卻遺忘了那潔白無瑕背后的污濁。

　　愛迪生發(fā)明了直流電，尼古拉發(fā)明了交流電，我們生話中使用的大都為交流電，可被人們流傳于世的卻只有愛迪生這個(gè)名字。尼古拉·特斯拉，原本應(yīng)家喻戶曉的科學(xué)家卻在愛迪生的詆毀下含淚而去。直至多年以后，人們才發(fā)現(xiàn)了愛迪生不堪的劣跡，卻無人提及。

　　光鮮外表下隱藏著陰暗的過去，正如同身著華麗的尸體，人們?yōu)樗�披上更為奢侈的外衣來掩蓋一天天的腐敗�？蓺馕兑惶毂纫惶鞚饬�，最終人們不得不把他掩埋于地下。

　　人們漸漸發(fā)現(xiàn)了自身的不堪，他們急于偽裝自己而將他人推向黑暗的深淵。

　　有這樣一個(gè)人，他是十九世紀(jì)歐洲著名的文學(xué)家，奧斯卡·王爾德，他曾站在唯美主義的巔峰，卻因是同性戀而被打入監(jiān)獄，從那高高的寶座上摔下，他掙扎著想要爬出黑暗，卻不知這是早已為他設(shè)計(jì)好的牢籠�？晌膶W(xué)的價(jià)值是無法被掩埋的，后世的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，然后將那還未消蝕的白骨從地底下拖出來，再次為他帶上高高的金冠。

　　不同的時(shí)代，不同的是非觀，正確與否該如何評(píng)定？

　　人們開始自省，卻無人回答。其實(shí)我們?cè)缇椭�道，答案就在前方，在那風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇12

　　歲月流逝，我已經(jīng)十七歲了。今天早晨醒來，感到眼前那一片初冬的陽光明亮地炫目，被子上映著一片金色的陽光，那陽光融融的鋪開，桌、椅、書包，浴在澄明的光靄中，看上去像是靜物圖案。置身于如此美好的生活中但我的心情卻無比失落，因?yàn)槲业乃季w回到了79年前的今天，1937年的12月13日，在南京這片山川秀美的土地上發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺，數(shù)以萬計(jì)的人民喪了命。

　　七十九年前，這場(chǎng)慘烈的大屠殺將曾經(jīng)的古城南京變成人間煉獄，老百姓們，有的發(fā)瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。七十九年后，昔日廢墟已重新崛起，南京成為一座現(xiàn)代化大都市，可是那些令人心碎的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。日本早在攻入南京之前就通過了《航空部隊(duì)使用法》，在人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次明文規(guī)定可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲。突破了戰(zhàn)爭(zhēng)倫理的底線，之后他們對(duì)中國(guó)人民大肆進(jìn)行屠殺，殺人競(jìng)賽，文化掠奪，遇難人數(shù)不低于35萬，35萬鮮活的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去，成為華夏子孫心中永遠(yuǎn)的痛。

　　鮑勃。迪倫曾說：“我認(rèn)為最有罪的是那些看到不對(duì)的東西，心里也知道那不對(duì)但就是不愿正視的人。”那些戰(zhàn)犯也是血肉之軀，也有父母兒女，是什么讓他們變成殺人不眨眼的魔頭？是欲望！人類無休無止的欲望！它無情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬物的幸福。欲望使人們瘋狂地互相殘殺并在兩次世界大戰(zhàn)中付出了慘重的代價(jià)。

　　在我們的祖國(guó)，九一八的炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難的同胞的呼告聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)使無數(shù)家庭妻離子散，遭受重創(chuàng)，當(dāng)面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后遺留在中國(guó)的日本婦女和孩子們，當(dāng)看到他們流落他鄉(xiāng)，走投無路的凄慘境地，將心比心，是中國(guó)人的大仁大義讓他們放下巨大的仇恨，收留了成千上萬的孤兒寡母，譜寫了一曲世界戰(zhàn)爭(zhēng)不曾存在的仁義悲歌，現(xiàn)居日本東京的田山昭子，又名孫艷平談起自己的中國(guó)養(yǎng)母充滿深情：“對(duì)我來說，給我生命的母親的面孔早已模糊，養(yǎng)育我的母親的形象卻是那么清晰，田山昭子只是我夢(mèng)中的一個(gè)記憶，孫艷平才是我生命的全部！”

　　所有執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的人們醒醒吧，缺乏正義和良知的欲望只能把人類引向毀滅，我再不想腳下的土地沾染血腥，再不想頭頂?shù)奶炜障鯚煗L滾。今天，我們坐在明亮的教室里上課，晚上，我坐在教學(xué)樓前的階梯上仰望著深邃的天空，數(shù)著星星，心想：我們的生活會(huì)一直這么安靜，美妙嗎？答案在風(fēng)中飄蕩！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇13

　　以前我在越南見過一個(gè)賣水果的小姑娘，不過十歲出頭的樣子，卻已被熏染出了冷漠與勢(shì)利。而這個(gè)小男孩，我無意中就將他和那個(gè)越南小姑娘歸到一類去了。事實(shí)上，他不一樣，他的眼神就證明了一切——他不過就是個(gè)孩子而已，本該享受幸福的童年，卻冒著酷熱在外面賣水果。其實(shí)他的水果賣得并不算貴，他的愿望也很單純，無非是希望多賣出些水果而已�？晌覄�(dòng)用了一個(gè)成年人的心思去防備他，特別是用一種在社會(huì)冷暴力中日漸形成的防騙心理去揣測(cè)他。而他并不是在行騙，他只是在銷售水果而已——我這樣做是不是有點(diǎn)過分?潛意識(shí)里，我覺得我的做法會(huì)使我成功地遠(yuǎn)離騙子;實(shí)際上，在那短短的幾分鐘時(shí)間里，我傷害了一個(gè)孩子最純真的愿望。

　　我為孩子的可憐感到心傷，也為自己的冷漠和自以為是的防備而心傷。

　　幾天后，旅行快結(jié)束了，我們又乘車從暹粒返回金邊，翌日就將從金邊飛回國(guó)。這些天玩得挺愉快的，但我的心一直懸著。參觀吳哥窟時(shí)，我在想這個(gè)孩子有沒有來見過他們國(guó)家最偉大的建筑;去夜市買東西時(shí)，我又在想這個(gè)孩子平時(shí)的玩具都有些什么……我和閨蜜約定好了，下次再遇到同樣的情況，一定要記得提前備一些小禮物，一定要記得多給孩子們一點(diǎn)愛。沒想到，大巴車又在那個(gè)加油站停了下來。我心里暗喜：要是再見到大眼睛孩子的話，我就買他的水果。

　　他果然在!車一停，他就和其他孩子一齊跑了上來。見到我，他眼睛都瞇成了縫，嘻嘻地笑著，露出兩個(gè)小酒窩：“姐姐，我還記得你!你前幾天來過!”他似乎把那天的不高興全都拋到九霄云外去了。

　　這一次，我果斷地買了他的菠蘿，這一袋已經(jīng)削完皮并切成條的菠蘿，折合人民幣四塊錢左右。買完菠蘿，我竟突然有些不舍，蹲下問他：“我可以和你拍個(gè)照嗎?”孩子非常開心地應(yīng)許了，我把手機(jī)遞給閨蜜，請(qǐng)她幫我和孩子拍張合影。

　　我沒想到的是，這個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓小男孩周圍的小伙伴們都很羨慕他，孩子們竟然圍成了一個(gè)半圓，齊刷刷地看我們拍照。小男孩對(duì)著我的手機(jī)擺出了一個(gè)剪刀手的姿勢(shì)，此刻，他不像兜售水果時(shí)那樣大方活潑了，反而露出羞怯的神色。

　　上車后，小男孩仍然在窗外朝我微笑揮手，遲遲不肯挪動(dòng)，直到我們的汽車駛出很遠(yuǎn)，回過頭再也看不見加油站。我把那一袋菠蘿打開，正像小男孩說的那樣，他的菠蘿果然好吃，肉甜汁多，新鮮甘美。閨蜜也向另一個(gè)孩子買了一袋棕櫚果，我倆互相交換著吃，都覺得心里懸著的東西終于放下了。

　　那張合照，我當(dāng)然珍存著。照片上，孩子仍是光著腳，皮膚黝黑，身量瘦小，衣服破破爛爛，他笑著，露出一口潔白的牙齒——還缺了一顆門牙呢。他燦爛的笑容，猛然擊打著我心中的什么角落。我并沒有施舍他什么，他只不過用他的正當(dāng)勞動(dòng)，賺到了他應(yīng)該賺的錢;而我只不過花了幾塊錢，買到了一次快樂與內(nèi)心的充實(shí)。我還想，童年的記憶本來就不完整，賣水果遇到的人不計(jì)其數(shù)，他會(huì)很快把我遺忘的，我卻是永不能忘記這件事。而他今后的生活會(huì)如何、人生道路是否會(huì)順暢、是否會(huì)遇到愿意幫助他的人?和他一起賣水果的那些孩子們呢?他們是否會(huì)在今后柬埔寨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中抓住機(jī)遇改變命運(yùn)，或只是卑微黯然地度過一生，甚至也變得冷漠、勢(shì)利與算計(jì)?

　　我越想越難過。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇14

　　大千世界，謎題眾多，在紛繁復(fù)雜的世界里，迷霧遮住了眼睛，答案變得模糊不清。我們伸出手不斷摸索，尋找自己所追求的答案。

　　“一個(gè)男人要走過多少條路，才能被稱為一個(gè)男人。一只白鴿子要越過多少海水，才能在沙灘上長(zhǎng)眠。”人生的滾滾流水，奔騰不息，有些人半途而廢，留在岸邊興嘆。有些人自強(qiáng)不息，披荊斬棘。成熟的男人能扛起一切，背負(fù)一切，但只有在汗水與淚水交織過的磨練后，懵懂的男孩才能成為男人。大海漫無邊際，白鴿無助地飛著，眼中的除了一望無際的海水再無它物，白鴿努力幻想著海灘的景色，這最后的信念支撐著它，直到它趴倒在金黃的沙灘上……

　　抱著堅(jiān)定的信念是成功最重要的保障。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。在常人看來，他似乎沒有一點(diǎn)當(dāng)演說家的天賦。為了成為卓越的政治演說家，德摩斯梯尼做了超過常人幾倍的努力，進(jìn)行了異�？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩……經(jīng)過十多年的磨練，德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說家。半途而廢的人是最可憐的，徘徊在人生路口的人是可悲的。堅(jiān)定自己的信念，磨練自己的覺悟，才能在人生道路上打好第一塊奠基石。

　　真正的成就背后一定有拼搏，有奮斗。莎士比亞在成為作家前，曾在倫敦一家劇院們前提看戲的紳士們照看馬匹，在劇院打雜，有時(shí)候給演員提詞或跑跑龍?zhí)�。此外在屠宰�?chǎng)當(dāng)過學(xué)徒，也做過書童，做過鄉(xiāng)村教師。再獨(dú)自謀生的闖蕩中，他豐富了精神增長(zhǎng)了才干，為后來的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。莎士比亞默默地自己一步一個(gè)腳印地走在自己的成功道路上，并且不畏艱險(xiǎn)，從不放棄。

　　被困難打倒后，頑強(qiáng)不屈，越挫越勇才是強(qiáng)者的姿態(tài)。汶川大地震后的第三天，李月被救了出來，頑強(qiáng)的她挺過了生命最危急的時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)失去了左腿。漸漸走出災(zāi)難陰影的她樂觀地說“雖然地震奪去我的左腿，我的芭蕾夢(mèng)想?yún)s不會(huì)被奪去�！辈痪煤�，當(dāng)光柱投射在鳥巢的殘奧會(huì)開幕式上時(shí)，她靠單腿曼妙而舞，這一刻全世界為她動(dòng)容。殘奧會(huì)是她成功的舞臺(tái)，紅舞鞋是她頑強(qiáng)的翅膀，有了她的“永不放棄”，舞蹈不再是藝術(shù)，是生命的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)夢(mèng)想的向往。如果你被荊棘刮傷了翅膀，或是被礫石磨傷了腳趾，請(qǐng)抱著夢(mèng)想和希望，重新站起來，上演生命的悅動(dòng)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谌松�的道路上也越走越遠(yuǎn)，我從簡(jiǎn)短的歌詞中，找到了些淺薄的答案。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，答案在風(fēng)中飄蕩，需要我們自己去找尋。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇15

　　略——人生應(yīng)用題永恒的參考答案�！�—題記

　　城市的喧囂，長(zhǎng)橋的景象，人如海車成行的地方，是無數(shù)平凡人生的模樣，風(fēng)的企盼，雨的召喚，霜的暴烈，雪的冷艷，這周而復(fù)始的風(fēng)光，好似渺小的我們，同樣在被期望，被感知，被觸動(dòng)，被失落中輪回著，尋找一個(gè)個(gè)飄蕩在異次元世界的答案。

　　尋求答案的人生，或許就是在一次次滿懷信心的期盼中，一次次心急如焚的等待中，一次次落落大方的失望中，又一次次問心無愧的堅(jiān)持中成長(zhǎng)，似乎在追求答案的輪回中，每一次都是浮光掠影，終究解不開的謎，終究逃不過的劫，終究到不了的這里那里，終究等不到的人……人生本該如此卻也不過如此，太多的答案我們永遠(yuǎn)無法知道。多少次，明知找不到，依舊向往，結(jié)果仍是不甘心的接受接踵而至的失望，為何非要這樣？

　　誰說過存在定要被追求？誰又說過答案一定要被知道？懷念、執(zhí)著與追求的，為何非要有個(gè)歸宿？

　　我懷念的，是曾經(jīng)擁有。是花總要凋謝，是人總要離別，花落而有痕，別后亦有情，曾經(jīng)錯(cuò)過的是否悔恨依舊，曾經(jīng)失去的又是否風(fēng)華依舊，也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣，也許當(dāng)時(shí)只顧追求天空中的流星。為何世間有如此的黑暗的幽默，讓無數(shù)殘夢(mèng)無法延續(xù)到下一個(gè)彼岸，讓無數(shù)青春徹底演變成為左手倒影，右手年華，讓無數(shù)雙經(jīng)歷過失去的雙眸，成了只能散發(fā)寂寞的窗口，又讓多少句“再見”，成為最后一句。佇立在往昔的云煙里，盡是昔日的氣息，夾雜著一絲無奈，一屢傷感，一些彷徨，一句嘆息。直到煙消云散之時(shí)，只剩下湮滅的記憶，和讓時(shí)光踐踏的體無完膚，卻又甘愿回憶的自己，為何懷念，憑何懷念？這不需要理由，因?yàn)槲也蝗プ非笞寱r(shí)光倒流的答案，錯(cuò)過不只是錯(cuò)，我們能在回憶之時(shí)學(xué)會(huì)忘記，這樣也好，帶到下次曲終人散之時(shí)，或許眼淚會(huì)決堤的慢一些。

　　我執(zhí)著的，是不能擁有。驕傲的倔強(qiáng)，痛恨的平凡，只為那不存在卻依舊美好的盛夏光年，回首曾經(jīng)的歲月，有多少次因無謂的堅(jiān)強(qiáng)激起人生的波瀾，有多少次因癡癡地狂熱，蕩起心中永不停息的漣漪，我不愿設(shè)想無數(shù)個(gè)開始，最后只能接受一種結(jié)局，我不愿只能裝飾起點(diǎn)，卻無法改變終點(diǎn)，但為何總是明知沒希望，依舊能心安理得的堅(jiān)持？這不需要理由，因?yàn)槲易非蟮牟皇侨绾无D(zhuǎn)變不可能的答案，我只想要一顆倔強(qiáng)的心，一份就算失望，不能拒絕的年華，最初的心痛，后來的麻木，成長(zhǎng)后的迷茫，再到如今的信仰，我不想要什么答案，我要在無厘頭的執(zhí)著中做最好的自己，值得的自己。

　　我向往的，是我渴望的。憶不盡昨日的過往，揮不走落寞的惆悵，我不甘愿和時(shí)光一起滄桑，我還有向往，我的挽歌中沒有流逝著的風(fēng)月殘曲，而是激昂的合奏，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的積極與殘酷，我不愿被麻木，流年易逝，不如珍惜年華，在最美的年紀(jì)做最好的自己，去改變身邊的消極，可我終究只有自己，我改變不了，現(xiàn)實(shí)的冷淡我只得忍受，但我依舊向往心中最美的花園，因?yàn)槲易非蟮牟皇歉淖兿麡O的答案我只是不愿讓身邊的不滿成為我心悸中永恒的殤，我不必知道答案，我情愿默默的期盼，我相信絕望里虔誠的人就能長(zhǎng)出翅膀。

　　抬頭看，湛藍(lán)的夾雜著云的天空，盡是一個(gè)個(gè)支離破碎的答案，看不見也不需要看見，它們的存在只想告訴你，不必尋求一個(gè)沒有答案的問題的答案。你所應(yīng)當(dāng)做的只是把人生當(dāng)做自己獨(dú)一無二的情節(jié)發(fā)展，給予足夠的懸念與良知，所追求的也并不一定是自己想要的，我們才是世間的主宰。哪怕無數(shù)個(gè)幻想出的輝煌的未來，也比不上一個(gè)自己創(chuàng)造的美麗的現(xiàn)在，把一切交給時(shí)光去處理，流失的青春會(huì)讓你領(lǐng)悟一切答案的內(nèi)涵與真諦�？v然困惑泛著黑白，但總是一種年華流過的色調(diào)——期待。所以請(qǐng)繼續(xù)為之奮斗，就讓答案在遠(yuǎn)方寂靜的飄蕩，不要追求，向往剛剛好的狀態(tài)，它們的存在遠(yuǎn)比存在的它們更重要。

　　后來我們依然走著，只是不再并肩了，朝各自的答案迷茫著。

　　——后記

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇16

　　曾有一段日子，狀態(tài)極為不佳，如同身陷漆黑的谷底，四處碰壁而找不到出口。一次次的考試失利已折磨得我遍體鱗傷，為什么付出的努力總是換不來成功？問天，天不語；問地，地不知。帶著一顆被失敗戳得千瘡百孔的迷茫之心，我逃到了鄉(xiāng)下的奶奶家，期盼著那泥土的芬芳能暫且撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，渴望那和煦的微風(fēng)能驅(qū)散我心底的陰霾。

　　恰是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我和奶奶，一老一小，一前一后，嗅著青草味，曬著太陽光，漫無目的地行走在田間堤畔。偶抬倦眼，面前的一切不覺讓我心頭一震：油菜雖只有幾厘米的身高，卻郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得茂盛；小蔥雖被剛剛埋進(jìn)土里，卻已躥得老高；嫩綠的豆角也已愉快地蔓繞上了秸稈架；菜花舒展著它肥碩的葉子，仿佛在昭示著它的`存在；還有那扇著雙翅忙碌的蝴蝶，伏在葉片上酣睡的小青蟲，都在傳遞著生命不息，奮斗不止的信息。一不小心在泥里踩了一腳，卻見一株小油菜已被我殘害在了泥土里，驚訝，嘆息，彎腰，扶起，繼續(xù)跟在奶奶后面溜達(dá)。

　　微風(fēng)輕拂，狗尾草舉著小穗兒輕輕搖晃，如同舒緩的音浪送來的優(yōu)美旋律，又如迎賓的女子低垂的秀發(fā)。一路欣賞，一路前行。突然，前方被一片狗尾草擋住了去路，奶奶的布鞋壓在它們身上，倒下的狗尾草伴著莖葉折斷的簌簌聲響，一條小道延伸了出來。奶奶向我招招手，可我卻不忍再次破壞這片綠意，踮著腳繞了過去。奶奶在一旁早已麻利地折了一束狗尾草，編成一個(gè)美麗的花環(huán)戴在了我的頭上。意味深長(zhǎng)地說：“這狗尾草啊，別看它小，可它最不怕踩�！蔽覍⑿艑⒁傻攸c(diǎn)頭應(yīng)著，學(xué)著奶奶的樣子含一根在嘴中，慢慢嚼著，那一丁點(diǎn)兒的草汁，竟有一絲醇美的甘甜。

　　奶奶七十，從小務(wù)農(nóng)，什么苦都吃過，什么累都受過，田里經(jīng)驗(yàn)甚是了得。她不像許多老人那樣步履蹣跚，走路踉蹌。至今身板硬朗，步態(tài)輕盈。她說：“這狗尾草不怕踩，可地里精心養(yǎng)護(hù)的菜可就經(jīng)不起折騰�！蹦棠滩唤�(jīng)意的一句話，讓我回想起了剛才那滑稽的一腳，那被我腳板碾壓過的油菜，雖經(jīng)了我的救治，想必現(xiàn)在也早已蔫在了泥里，不久就會(huì)腐爛掉的。可那狗尾草呢，自打它冒出地面之時(shí)，就不知經(jīng)歷過多少次的摧殘和毀滅。奶奶挎著菜籃，握著鐮刀走在前面，爺爺推著裝著肥料的小車跟在后面，我們小孩子在它身上蹦來跳去。那一片狗尾草折了又倒，倒了又?jǐn)啵��?jīng)歷的踩踏不可勝數(shù)，但它依舊茂盛，依然挺拔。難道它本就有金剛不壞之軀嗎？正思索著，奶奶的話又傳到了耳畔，“我也不知道啥話能說到你心坎兒里，可我這輩子就認(rèn)一個(gè)理：‘吃得苦中苦，方為人上人’”。這句話從小就聽奶奶講，可這回聽來，卻有了另一番別樣的滋味。我轉(zhuǎn)身回望，看到那片倒下的狗尾草，微風(fēng)吹過，好像要告訴我些什么�！斑^幾天，你再來看，這兒將會(huì)舊貌換新顏�！�

　　炊煙，和風(fēng)，日暖。再回鄉(xiāng)下，回到那片熟悉的土地，感受那徐徐的風(fēng)和拂過的狗尾草。指尖掠過小穗兒，向他們問好。我看到，那被踩過的狗尾草，身軀上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑；我看到，那被踏過的狗尾草，葉子已折為了兩半，邊緣泛黃，耷拉在身前；可我還看到，有著黃斑的莖干更加堅(jiān)挺，僅剩半截的葉子閃著新綠，嬌小的穗子更大更飽滿。經(jīng)歷又一次的踩踏后，在風(fēng)中，在光下，所有的狗尾草又一次齊刷刷地抬起頭，又一次樂滋滋地?fù)u晃著身子。

　　我站在壟上，看著又一次崛起的新綠，知道了答案。沒有一次又一次的踩踏就沒有這片草的鮮活頑強(qiáng)。若沒有一次又一次的痛苦踐踏，就沒有這片草的再度涅。這又使我想到了雄鷹，愈近不惑之年，羽毛厚重，利爪利喙不再，它強(qiáng)忍痛苦，無數(shù)次地用老喙擊打巖石，使其脫落，長(zhǎng)出嶄新利喙；一根根地拔出趾甲，擁有尖利鷹爪；一根根地拔出羽毛，收獲輕盈羽衣，生命延續(xù)，再度神鷹輝煌三十年。若沒有一次又一次的拼命摔打，就沒有雄鷹的重獲新生。所以無論是誰的成功，都是建立在無數(shù)次的挫折、痛苦、失敗之上的。面對(duì)挫折，誰都會(huì)感到痛苦，正是這一次次的痛苦，磨礪著我們的棱角，塑造著我們的意志，激發(fā)著我們的斗志，使我們成就更好的自己。

　　狗尾草在風(fēng)中昂首挺立，找尋的答案在風(fēng)中飄蕩！

　　雄鷹在空中展翅翱翔，頓悟的答案在風(fēng)中飄蕩！

　　如何成就更好的自己，狗尾草和雄鷹告訴我，答案在心中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇17

　　這是我的人生，我必讓它自由。每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。那些能夠帶領(lǐng)千軍萬馬的人，未必能帶領(lǐng)好自己。要么成就自己，要么一無所成。

　　——題記

　　每個(gè)人，一生都在為生存而努力。但當(dāng)一些人真正在生活中取得成就時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己成為了只會(huì)應(yīng)付生活的機(jī)器。生命很短，生活充滿太多未知，在這短暫的生命中，我們不應(yīng)只為了生存而生活。

　　記得魯迅先生筆下的孔乙己、阿Q……這些鮮明的形象。他們無一不為了活下去而辛苦奔波，但他們終究變成生活中的“行尸走肉”，因?yàn)樗麄儧]有追求，他們擁有的只是一個(gè)自由的“身體”，沒有一個(gè)自由的“靈魂”。這也是他們?cè)跉v史車輪中如草芥般被遺棄的原因。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，一些人精于應(yīng)對(duì)生活，他們最終也成功了。想必大家都聽過一個(gè)故事：一個(gè)富豪喝醉之后，睡在了馬路上。路過的巡警一眼便認(rèn)出了這個(gè)當(dāng)?shù)赜忻�的富豪，但�?dāng)巡警把富豪送回家后，巡警告訴他，他到家了。富豪卻回答說：那不是我的家，那只是我的房子。由此也不難看出，一個(gè)人就算擁有多少財(cái)富，沒有一個(gè)精神歸宿，也并不幸福。故事中的富豪擁有財(cái)富，但在他心中卻認(rèn)為自己無家可歸。

　　高質(zhì)量的生活不是決定于你的財(cái)富而是決定于你的心態(tài)。一代文豪蘇東坡，無論在仕途遭遇多少挫折，總能有“出本無心歸亦好，白云還似望云人”的豁達(dá)。無論身在多么偏遠(yuǎn)、渺無人煙的地方，總能在其他事物上得到解脫。所以蘇東坡能夠身處各種逆境而又安之若素，就是因?yàn)樗�有一顆豁達(dá)、灑脫的心，不只追求生存，更追求自在的生活。

　　中國(guó)歷史上著名的隱士——陶淵明亦是如此。陶淵明隱居山林，生活條件自然是不好的，但他卻能“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明的生活是我們羨慕但無法達(dá)到的。因?yàn)�，他的生活已�?jīng)心靈化，已經(jīng)達(dá)到心無外物之境，他的一舉一動(dòng)、一語一默、一念一靜，都出自這一遠(yuǎn)離塵囂、遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的“心”，這種由心靈主導(dǎo)的生活，是很多人追求一生卻無法達(dá)到的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)被“如何生存”這個(gè)問題搞得滿頭大汗，自然沒有追求高質(zhì)量生活的機(jī)會(huì)。所以，如果要追求高質(zhì)量的生活，就不能為了生存而生活。

　　熊培云先生曾經(jīng)說過：“有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗�的每一片羽毛都閃著自由的光輝�！薄白杂伞睂�(duì)于我們來說，一直是一個(gè)亙古不變的話題。有的人一生都在追求“自由”，但卻終生無法觸及到它。帕特里克曾經(jīng)說過：“不自由，毋寧死�！笨梢�，自由對(duì)我們來說多么重要。但真正要做到“心靈上的自由”就要擺脫世俗的束縛，擺脫因“生存”而帶來的種種苦惱。

　　古往今來，擺脫掉世俗而獲得真正自由的人并不少，莊子就是其中之一。莊子獨(dú)來獨(dú)往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。莊子遠(yuǎn)離塵世，隱居山林。在“避世”的同時(shí)，也獲得了真正的解脫。在當(dāng)時(shí)那個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的文化傳統(tǒng)中，莊子是一顆孤獨(dú)的樹，是一顆孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹。不去屈從權(quán)勢(shì)的莊子，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，定是難以生存的。但他卻在山水中找到自我，過著讓我們羨慕不已的灑脫生活。

　　所以說，如果我們要想在歷史的滾滾車輪中不被拋棄。要學(xué)會(huì)的不僅是“生存”，更要學(xué)會(huì)“生活”。

　　生命短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。一生中，我們只是永恒在剎那顯現(xiàn)間的一個(gè)微粒，但究竟是哪個(gè)微粒，又何關(guān)乎重要？生命畢竟是不朽的、美好的，我們應(yīng)盡情享受人生。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇18

　　人生的意義是什么？答案在風(fēng)中飄蕩。

　　人生的意義是千姿百態(tài)的，所以就有了生命的豐富多彩。人生的意義是單調(diào)唯一的，于是生命便只能是乏味無色的。人生的意義又是在風(fēng)中飄蕩的，需要我們不斷的去追問、去追尋。去追問人生的意義何在，去追問活著到底是為了什么，去追問我們活著要做些什么。最后我們都會(huì)找到屬于自己的“DNA”，屬于自己的答案。

　　人生的意義在哪里？這似乎已成為人們千百年來一直想要得到解答的問題。每個(gè)人在無意間或寂寞里往往想起這個(gè)似乎永無答案的問題。雖然這個(gè)問題看似有些虛無，但我們要是想不明白這個(gè)問題，它就會(huì)困擾我們很久很久。甚至?xí)�讓我們走上不同的道路，到那時(shí)我們的命運(yùn)也將各相異同。

　　每一個(gè)人都有自己生存成長(zhǎng)的不同環(huán)境，于是每個(gè)人都會(huì)有不同的興趣愛好、工作、技能，而這些就是每個(gè)人存在的意義。如果你的工作和某些技能都不是你最喜歡的，不過沒關(guān)系，你總會(huì)找到適合你、并讓你開心的事。那么你最喜歡做的事情就是你在這個(gè)世界上所存在的意義。隨著我們的長(zhǎng)大，或許你的興趣愛好會(huì)改變。不過也沒關(guān)系，你總會(huì)在對(duì)的時(shí)間做你應(yīng)該做的事情。因?yàn)樵谌松�的不同階段、不同時(shí)刻，我們的使命也不同。完成我們的使命，那就是我們存在的意義。

　　我們的人生中總有些無奈的事，就像我們無法左右自己生命的長(zhǎng)度。而我們恰好又是不甘于為生命所擺弄的，于是我們選擇了去拓展生命的寬度。無論你是多么的渺小、多么的平凡，只要你為你的生命努力過，付出過，愛過，那么你就贏得了人生的意義，于是也就不枉費(fèi)我們走過的人生年華。所以為了你的人生去實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，去追逐自己的夢(mèng)想，這就是有意義的一生。

　　我們究竟為什么而存在并一直活著？難道就因?yàn)榇嬖诙�活著嗎？不，我們不能忍受這樣一個(gè)丟掉了意義的答案。我們不應(yīng)該為了活著而活著，我們是人，一個(gè)從存在開始就被上帝賦予意義的創(chuàng)造者。一個(gè)創(chuàng)造者應(yīng)該有自己的目標(biāo)，應(yīng)該有自己的追求，更應(yīng)該精益求精。假如一個(gè)人沒有目標(biāo)沒有追求，那他就仿佛一根游絲，只是漂浮在這個(gè)喧囂世界里的一粒游塵，匆匆的來也可能匆匆的去。

　　活著要有期望，活著要有思念。是期望讓我們有了盼頭，是思念讓我們有所等待。這些使我們更堅(jiān)定、也更有理由的活著，這都要感謝我們身邊的人。因?yàn)樗麄�，我們的感情才能在傳遞間得到升華；因?yàn)樗麄�，我們才能如此親切的感受到人是這么的有滋味；因?yàn)樗麄�，我們才能有如此豐富多彩的人生。

　　我們活著要做些什么呢？我想我們身為被賦予意義的創(chuàng)造者，肯定還是要去創(chuàng)造有意義的事。

　　藝術(shù)家為了追求藝術(shù)的完美，可以犧牲物質(zhì)上的享受，甘愿與清貧為伍。作家為了一篇文章的無暇，不惜時(shí)間對(duì)自身的“踐踏”，反復(fù)的修改、書寫。歌唱家為一首歌能完美的唱出，私下不知已經(jīng)練習(xí)了多少遍。還有各行各業(yè)許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦的做著自己從事的工作。他們不但毫無怨言，還做的滿心歡喜，因?yàn)樗麄冇X得自己所做的工作是有意義的。請(qǐng)讓有意義伴隨著你一直走下去吧。

　　“轉(zhuǎn)眼走到了自傳最終章，已瀏覽所有命運(yùn)的風(fēng)光”一路上我們不斷的在追問著，你是否已找到屬于你自己的答案了？如果還沒有，不過沒關(guān)系，答案一直在那里，只是你還沒發(fā)現(xiàn)。就像微風(fēng)無處不在，卻又有幾人用心去感受它的美呢？

　　你的答案應(yīng)當(dāng)來源于自己內(nèi)心深處的發(fā)問，你的答案也應(yīng)當(dāng)由你自己內(nèi)心深處的聲音來決定。你不需要?jiǎng)e人或者明確的標(biāo)準(zhǔn)來告訴你什么是屬于你的答案，你更不需要?jiǎng)e人或者明確的標(biāo)準(zhǔn)來決定什么才是真正屬于你的答案。你的“DNA”應(yīng)當(dāng)由自己來創(chuàng)造，你的人生應(yīng)當(dāng)由自己來決定，你的答案也應(yīng)當(dāng)由自己去追尋，去探索。

　　如果你想成為一朵花，那你就是花，如果你想成為一顆星星，那你就是一顆星星，如果你想成為你自己，那么你就是自己的神，在你活的地方。

　　人生的旅途上必將遍布荊棘和充滿坎坷。朋友，不要哭泣，不要悲傷，你想要的答案還在遠(yuǎn)方，還在風(fēng)中飄蕩，你要不斷的去追，去闖。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇19

　　回憶往昔，那個(gè)硝煙四起、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代還未化作紙上的化石，我們依稀可以看到那時(shí)的災(zāi)禍，那可怕的噩夢(mèng)。對(duì)于侵略我們深惡痛絕，看看那一部又一部抗日神劇，諸如手撕鬼子，以一敵百的情節(jié)雖為笑料，但國(guó)民對(duì)日本侵略者的痛恨可見一班。不可否認(rèn)，日本的侵略者在中國(guó)犯下了滔天罪行，但比起仇視昔日的敵國(guó)，我想尋一條更為和平的道路更重要。

　　有時(shí)，我們的仇視確實(shí)過度了，比如：國(guó)外一次航班失事，媒體報(bào)道有多少中國(guó)乘客很正常。但偏偏又那么一些好事這連同日本乘客數(shù)也上發(fā)了。于是評(píng)論就可想而知了，像什么“鬼子死得好”，“怎么不多死幾個(gè)”之類的評(píng)論層出不窮。

　　于是我就想問：“日本侵略軍屠殺中國(guó)人是漠視生命是非人道主義，難道你們這么眼巴巴盼著別人死就是重視晟敏，就是人道了？”雖說與德國(guó)相比日本既沒補(bǔ)償也沒認(rèn)錯(cuò)，但我們要敵視的是日本主戰(zhàn)的當(dāng)權(quán)者，而不是以偏概全，以牙還牙的想法是不行的，畢竟戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)誰都沒有好處，當(dāng)初日本比中國(guó)強(qiáng)了多少，最后不也是偷雞不成蝕把米嗎？

　　其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是斗爭(zhēng)，這點(diǎn)和叢林中相互廝殺的野獸沒區(qū)別，要知道幾百萬年前我們的祖先也是其中一員。而在人類文明出現(xiàn)并漸漸繁榮的過程中，這一流動(dòng)在血液里的本能也慢慢發(fā)芽。漸漸地斗爭(zhēng)變得多種多樣，而那最為原始而血腥的斗爭(zhēng)方式也保存了下來，一般作為最后手段。但它就像籠中虎一樣，關(guān)著沒事可一旦放出后果就十分慘重了。但隨著文明地發(fā)展，人與野獸越來越遠(yuǎn)，但這一本能還在，所以人在永遠(yuǎn)超野獸破壞力的同時(shí)，還有野獸的習(xí)慣，于是第二次世界大戰(zhàn)的慘劇便成了苦果。

　　我認(rèn)為這是一種本性，更是一種慣性，文明的慣性。猿猴進(jìn)化為猿人又進(jìn)化為原始人，這一過程歷經(jīng)了多少歲月，但盡管身體變化了，行為保持著祖先戰(zhàn)斗的習(xí)慣，遇事靠拳頭就是它們解決問題的方式，這點(diǎn)與祖先的區(qū)別就是會(huì)用武器了。當(dāng)原始人漸漸壯大，文明漸漸發(fā)展，人與人的斗爭(zhēng)就不再是沖突的主旋律了，各國(guó)各城招收人馬組成軍隊(duì)，從此戰(zhàn)爭(zhēng)便成為了更新的極限斗爭(zhēng)了。而這與原始人的區(qū)別就是規(guī)模擴(kuò)大了許多。但工業(yè)革命就像是打開了潘多拉魔盒一樣，它讓人類文明飛速發(fā)展了起來，從鳥槍小炮到坦克飛機(jī)再到航母原子彈。多種多樣的兵器一件又一件的投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中，遇事斗爭(zhēng)又升級(jí)了，盡管還事國(guó)與國(guó)的斗爭(zhēng)，但比起封建時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)無論是規(guī)模還是破壞力都大大不同了。于是在新矛盾的激發(fā)下世界大戰(zhàn)就拉開了帷幕，新戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)讓所有人都驚呆了，但在發(fā)現(xiàn)其破壞力后各國(guó)沒有把惡虎管如籠，于是更加慘烈的第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)了。這一記警鐘十分響亮，震醒了全世界，所以才有了這么長(zhǎng)德和平年代。

　　掌握神罰之能得惡魔是恐怖的，而戰(zhàn)爭(zhēng)就是這種東西。那些試圖開戰(zhàn)的人是多么可笑。只看到利益的雙眼，那日漸強(qiáng)壯的籠中虎正猙獰的笑著。放出了它再關(guān)起就不是那么容易了。

　　我相信盡管斗爭(zhēng)永不停止，但戰(zhàn)爭(zhēng)是可以根除的，可這答案如同風(fēng)一般可以感受到存在卻看不見摸不著。望有一日人類可以找到那飄蕩在空中的答案，將惡虎的尖牙利爪斬去，讓人類成為一個(gè)真正的人。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇20

　　不敢去回憶，我害怕歲月會(huì)因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會(huì)因此錯(cuò)過花開，一遍遍聽悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。

　　采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。

　　當(dāng)風(fēng)輕輕劃過的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時(shí)光，我想我又靜靜的悲傷了。

　　斷在風(fēng)中的塵緣，無聲地飄蕩了千年，風(fēng)雨后，將盡時(shí)，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢(mèng)中暗香盈袖。

　　風(fēng)，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢(mèng)寐，卻編織不了傾城的繁華。

　　紅塵花開的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。

　　花開倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉(zhuǎn)身，我笑的撕心裂肺。

　　記憶沿著夕陽緩緩而來，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩行里，裊裊的香，風(fēng)干瑩落的淚滴。

　　今夕，拈縷情絲，孤燈獨(dú)酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。

　　描摹夕陽拉長(zhǎng)的影子，夢(mèng)里，我筆尖的少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉(zhuǎn)。

　　時(shí)光的剪影，悄然從指間劃過，經(jīng)流年，傷了幾重花事？當(dāng)雨落下的瞬間，你會(huì)不會(huì)心疼我的淚流滿面？

　　歲月輪回，滄海桑田，風(fēng)雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。

　　抬頭看天，那一抹微藍(lán)，幻化成思戀的容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢(mèng)，衍生出暖眸的陽光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場(chǎng)愛戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。

　　一句“對(duì)不起”抹不盡我們的錯(cuò)誤，不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。

　　在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇21

　　每個(gè)人一生都在為生存而奮斗。然而，當(dāng)一些人在生活中真正取得成功時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己是只能應(yīng)付生活的機(jī)器。人生短暫，充滿未知。在這短暫的一生中，我們不應(yīng)該僅僅為了生存而活著。

　　我記得魯迅寫的孔乙己和阿q形象生動(dòng)。他們都在為生存而努力，卻最終成為了生活中的行尸走肉，因?yàn)樗麄儧]有追求，他們擁有的只是一個(gè)自由的身體，而不是自由的靈魂。這就是為什么他們被拋棄在歷史的車輪上。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，有些人善于應(yīng)對(duì)生活，最后還是成功了。大家一定聽過一個(gè)故事：一個(gè)富人喝醉了，睡在路上。路過的巡警一眼就認(rèn)出了當(dāng)?shù)赜忻�的有錢人，但是巡警送有錢人回家的時(shí)候，巡警告訴他到家了。富人回答：那不是我家，那只是我家。由此不難看出，一個(gè)人即使擁有很多財(cái)富，沒有精神歸宿，也是不幸福的。故事里的有錢人有財(cái)富，但心里卻覺得自己無家可歸。

　　高質(zhì)量的生活不是取決于你的財(cái)富，而是取決于你的心態(tài)。蘇東坡這一代文豪，無論仕途上遇到多少挫折，總不如不用心的付出，白云也像是一個(gè)豁達(dá)的看云者。不管你多偏僻，多無人居住，你總能擺脫其他的東西。所以蘇東坡能在各種逆境中生存，心安理得，因?yàn)樗�有一顆豁達(dá)、豁達(dá)的心，不僅追求生存，更追求安逸的生活。

　　中國(guó)歷史上著名的隱士陶淵明也是如此。陶淵明隱居深山，生活條件自然不好，但他能夠在東籬下采菊，在.南山悠閑地看他的作文，陶淵明的生活是我們羨慕但無法實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)�，他的人生已�?jīng)靈性化了，他已經(jīng)到了內(nèi)心一無所有的狀態(tài)。他的一舉一動(dòng)，每一句話，每一次沉默，每一個(gè)念頭，每一次安靜，都來自這顆遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離庸俗趣味的心。這種以靈魂為主導(dǎo)的生活，是很多追求一生的人無法企及的。因?yàn)橐恢痹跒槿绾紊�存的問題而汗流浹背，自然沒有追求高品質(zhì)生活的機(jī)會(huì)。所以，想要追求高質(zhì)量的生活，就不能為了生存而活。

　　熊培云先生曾經(jīng)說過：有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗�的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。自由對(duì)我們來說一直是一個(gè)永恒的話題。有些人一輩子追求自由，卻一輩子碰不到。帕特里克曾經(jīng)說過：要么自由，要么死亡�？梢娮杂蓪�(duì)我們有多重要。但要真正實(shí)現(xiàn)精神自由，就必須擺脫世俗的束縛和生存帶來的各種苦惱。

　　古往今來，擺脫世俗，獲得真正自由的人也不少，莊子就是其中之一。莊子是個(gè)不合群的人，他愿意去也愿意留。他若懸于云端，從容斂散，就會(huì)以一種遙遠(yuǎn)的姿態(tài)展現(xiàn)出超凡的美和自由。莊子遠(yuǎn)離塵世，隱居深山。在躲避世界的同時(shí)，他也得到了真正的解脫。當(dāng)時(shí)的莊子是一棵孤獨(dú)的樹，是一棵深夜守護(hù)魂月的孤獨(dú)的樹。不屈服于權(quán)力的莊子，在當(dāng)時(shí)是很難生存的。然而他卻在山水中找到了自己，過著我們羨慕的灑脫生活。

　　所以，如果我們不想被拋棄在歷史的滾滾車輪中。我們不僅要學(xué)會(huì)生存，還要學(xué)會(huì)生活。

　　人生短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。在生活中，我們只是永恒出現(xiàn)的那一瞬間的一個(gè)粒子，但到底是哪個(gè)粒子，又有什么關(guān)系呢？畢竟生命是不朽的，是美好的，要盡情享受。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇22

　　時(shí)過境遷，那顆長(zhǎng)眠在夜空中的天傷星依舊那么耀眼，似撼單臂天獅一般雄踞東方。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；心雄膽大，吐千丈凌云之志氣。他不是別人，正是家喻戶曉的打虎英雄——武二郎！

　　英雄之所以成為英雄，必然是經(jīng)過千錘百煉鍛造出來的錚骨好漢。一路走來，武松經(jīng)歷了多少坎坷與磨難！替兄報(bào)仇斗殺西門慶；路見不平醉打蔣門神；遭人誣陷血濺鴛鴦樓……他的命運(yùn)并不能擊垮他的凜凜身軀，反而使他愈挫愈勇。真正的將自己磨煉成了一個(gè)頂天立地的英雄好漢。

　　英雄只念連枝樹

　　武松得知哥哥被奸人毒害之后，心中悲憤交加。他不畏橫行霸道的權(quán)勢(shì)，斷然狀告西門慶。無奈知縣昏庸懦弱，財(cái)迷心竅，用各種理由來敷衍武松的控訴。世態(tài)炎涼，沒有人為他做主，公堂上的“明鏡高懸”也敗落成了錢財(cái)權(quán)勢(shì)的俘虜。公道自在人心。冤各有頭債各有主，武松絕對(duì)不會(huì)讓他的哥哥含冤而死！他要為兄報(bào)仇雪恨，他要向天討個(gè)公道，他要讓賊人付出代價(jià)！正氣沖天，一場(chǎng)激烈的血戰(zhàn)開始了。西門慶如何抵得住武松打虎的氣勢(shì)？正義的拳頭如翻騰洶涌的波濤滾滾而來，這獅子樓便成了西門慶的葬身之地。這場(chǎng)硬仗打得漂亮，打得精彩，打得痛快！他終于鏟除掉了萬惡不赦的兇手，他終于為哥哥撐起了一片青天！

　　因此他的額頭上刻上了血淋的金印，肩上負(fù)起了沉重的枷鎖。鐵鏈能拴住他的手腳，卻不能束縛住他的心。如果時(shí)光在倒轉(zhuǎn)一次，他依然會(huì)選擇這條路，即使充滿了難測(cè)的荊棘。因?yàn)�，他不能�?duì)不起養(yǎng)育自己的哥哥，更不能對(duì)不起自己胸腔里的那顆心。如果連哥哥的怨仇都報(bào)不了，讓冤魂漂泊于野外，那他還算個(gè)什么男人！他從來沒有后悔過，也堅(jiān)決不會(huì)后悔！

　　掀天揭地英雄手

　　“神力驚人心膽寒，皆因義勇氣彌漫�！蔽渌墒且粋�(gè)崇尚忠義，俠肝義膽之士，路見不平必然拔刀相助。面對(duì)蔣門神的野蠻撒潑，欺行霸市，武松哪能袖手旁觀？朗朗乾坤，怎容惡霸猖獗？抖擻筋骨，就會(huì)會(huì)他個(gè)蔣門神！

　　武松沿路徑直走去，遇店便停，見酒就喝。酩酊大醉地來到了快活林。武松假裝買酒，挑起事端，惹毛了蔣門神。隨即，一場(chǎng)正義的較量迅速爆發(fā)。武松借酒起勢(shì)，一分酒便有一分的本事。他假醉佯癲，一套醉拳使得驚天動(dòng)地。玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得那廝屁滾尿流，直喊求饒。好一個(gè)武藝高強(qiáng)的武松！好一個(gè)正義勇敢的武二郎！

　　七尺身軀死不輕

　　武松除暴安良的壯舉無不讓人拍手稱快，就此得罪了蔣門神，他絞盡腦汁地想致武松于死地。蔣門神內(nèi)外勾結(jié)張都監(jiān)和張團(tuán)練，設(shè)計(jì)陷害武松，可憐武松落得個(gè)“賊喊捉賊”的名頭再次戴上無情的枷鎖。

　　那三個(gè)人的目的并不是將他發(fā)配到遠(yuǎn)方，而是要取武松的首級(jí)！他們已經(jīng)為武松選好了葬身之所——飛云浦。飛云浦險(xiǎn)惡無比，四周都是野港闊河，濟(jì)濟(jì)蕩蕩的魚浦令人膽戰(zhàn)心驚！橋下面兇猛的江水張著血盆大口，隨時(shí)準(zhǔn)備吞掉跌落的活人。武松命不該絕，他像一只雄鷹展翅撲凌在搖搖欲墜的吊橋之上。他手到擒來，徹底粉碎了賊人的陰謀。

　　可憐武松行俠仗義卻遭屢次陷害。他咽不下這口氣，重返鴛鴦樓將那三人斬于刀下。紅燭光中血滿樓，這樣的歹賊有余辜！殺盡奸邪始恨平，英雄逃難不逃名。一人做事一人當(dāng)，為了不禍及他人，他毅然地在墻上寫下了八個(gè)大字：殺人者打虎武松也。多么雄勢(shì)的八個(gè)字，多么正義的八個(gè)字，多么響亮的八個(gè)字！一身傲骨，沖破九天！千秋義氣生無愧，七尺身軀死不輕！

　　一個(gè)男人要走過多少路才能被稱為一個(gè)男人，一個(gè)英雄要經(jīng)歷多少磨難，才是一個(gè)真正的英雄！無形無影透人懷，四季能吹萬物開。是啊，答案在風(fēng)中飄蕩………

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇23

　　考試時(shí)誰給我們改答案？當(dāng)然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分?jǐn)?shù)嗎？當(dāng)然沒有，我們?nèi)松�答卷做的�?duì)不對(duì)，好不好，只有我們自己最清楚了。

　　真正的答案，我們問心無愧的答案還要自己去書寫。 答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來了，也不會(huì)成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就？有幾個(gè)小偷成為了富翁？有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說：“他偷的只是我的財(cái)富，而偷不走我致富的方法�！惫�真，不久之后，富翁又擁有了財(cái)富。那人生呢？

　　在我們漫漫人生路上，只有自己一個(gè)人答卷，別人的答案抄來了就真的適合自己?jiǎn)�？再說，別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。 答案是可以經(jīng)過別人幫助的，但書寫者仍是自己。

　　考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯(cuò)了；你要沏茶，會(huì)有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會(huì)泡出好茶；你失去了好朋友，會(huì)有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無數(shù)人在你困難時(shí)告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？

　　會(huì)有人告訴你怎么做不會(huì)錯(cuò)，到底該做什么，可真正輪到自己的時(shí)候，仍是茫然，人生沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，自然也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。

　　那我們選擇到底對(duì)不對(duì)呢？想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂，華羅庚選擇了研究數(shù)學(xué)，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們?nèi)松�答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數(shù)學(xué)，華羅庚研究音樂，他們會(huì)成功嗎？他們的人生答案正確嗎？

　　我們不知道，也無法知道。人生的選擇正確與否，也只有時(shí)間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步？無論是別人的，自己的，有人幫助過的，我們的人生答卷需要我們自己去書寫，這樣的答案才是問心無愧的，有意義的，真正的答案！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇24

　　鮑勃·迪倫，原本是一個(gè)陌生的名字。隨著他被瑞典文學(xué)院宣布授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這個(gè)美國(guó)老頭的各種消息紛至沓來，也使得我慢慢對(duì)他有些了解。

　　在百度音樂搜索欄里敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現(xiàn)在你眼前，鉆進(jìn)你耳朵里，特別是這首《答案在風(fēng)中飄蕩》。

　　它的文字很淺白，以諾獎(jiǎng)起初給我的巍巍廟堂之感來衡量它，它的主人獲諾獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直給我一種灰姑娘遇見水晶鞋般的童話感。

　　可是它的主人確實(shí)獲獎(jiǎng)了。有意思的是，據(jù)說鮑勃·迪倫在得知自己獲獎(jiǎng)之后，參加了在拉斯維加斯的一場(chǎng)演唱會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)歌迷以歡呼等方式請(qǐng)他對(duì)獲獎(jiǎng)作出一些回應(yīng)，但是他始終顧左右而“吟”他。

　　我覺得鮑勃就是一個(gè)鄉(xiāng)間行吟歌者，堅(jiān)持著自己的知行方式。至于我們要尋找的他對(duì)于獲獎(jiǎng)一事的回應(yīng)，他的那首歌不是已經(jīng)說了？答案在風(fēng)中飄蕩。

　　在這首歌的歌詞里，鮑勃一直在問問題，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于生死、關(guān)于和平、關(guān)于傾訴和傾聽、關(guān)于理解自己和理解他人、關(guān)于自然的演化、關(guān)于自由。戴上耳機(jī)，傾聽他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺得他的追問只有一個(gè)主題——如何解放心靈。

　　他沒有告知這些問題的答案，而是把答案寄予了風(fēng)。一位鄉(xiāng)村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學(xué)的本源，而后勇敢地面對(duì)這個(gè)問題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達(dá)，我想這就是鮑勃的可敬之處。

　　由此看來，鮑勃和我們一樣，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，執(zhí)著地在追求心靈解放的道路上前行。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇25

　　峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時(shí)候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？

　　為尋音樂夢(mèng)，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進(jìn)鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我�？粗�自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢(mèng)想，世界都會(huì)為你讓路。

　　香港，舞臺(tái)燈光繽紛閃爍，一束強(qiáng)光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺(tái)中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升ｃ小調(diào)夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢游的魚兒，遠(yuǎn)望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點(diǎn)綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠(yuǎn)觀瀑布的水花激濺到藍(lán)天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進(jìn)的力量。

　　想起曾經(jīng)的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的口音會(huì)被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關(guān)系，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達(dá)了自己的觀點(diǎn)�！澳惆l(fā)音非常好！再大聲點(diǎn)會(huì)更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長(zhǎng)，曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會(huì)到，超越自己如此簡(jiǎn)單、美好。

　　就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景，我?guī)е�逆流而上的決心和勇氣，去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強(qiáng)，勇敢又卓越。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇26

　　要想戰(zhàn)爭(zhēng)不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會(huì)把一切潛在的危機(jī)壓在和平的土壤之中�！�—題記

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的主題，無論什么時(shí)代的人們都渴望著和平，但是和平的種子卻一次又一次地在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟上發(fā)芽，戰(zhàn)爭(zhēng)的火苗卻從未熄滅，硝煙何時(shí)能在這個(gè)美麗的星球上永遠(yuǎn)散去？答案在風(fēng)中飄蕩。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎是人類社會(huì)這個(gè)巨大舞臺(tái)之上永恒的主角之一，從一開始就像一顆黑寶石一般閃耀在人類歷史的各個(gè)角落。

　　在人類文明之初，諸如黃帝大戰(zhàn)蚩尤、特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)就成了歷史的風(fēng)向標(biāo)。在這些充滿神話色彩的戰(zhàn)爭(zhēng)記述中表現(xiàn)了遠(yuǎn)古先民對(duì)于“戰(zhàn)爭(zhēng)”的最初始的認(rèn)識(shí)。而戰(zhàn)爭(zhēng)成為了他們留給子孫后代最重要的遺產(chǎn)之一。

　　而后，在“普天之下莫非王土”的封建王朝，戰(zhàn)爭(zhēng)成為了一種必不可少的工具。戰(zhàn)爭(zhēng)，被用來開疆拓土、稱霸四方，被用來鎮(zhèn)壓叛亂、平定天下，被用來推翻暴君、改朝換代，被用來改革命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)大同。戰(zhàn)爭(zhēng)在這一時(shí)期被迅速濫用，幾乎成了江湖與廟堂、天朝與夷方“溝通”的最佳途徑。

　　最終，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到了不可挽回的地步。第一次世界大戰(zhàn)留下的滿目瘡痍的景象令世界震驚，然而在利益之上建立的凡爾賽——華盛頓體系將世界湖中的水越攪越渾，僅三十年后，第二次世界大戰(zhàn)以雷霆萬鈞之勢(shì)洗卷全球。在近七十萬人尸體的廢墟之上，人們似乎終于“醒悟”了，在排山倒海的呼聲中，站在和平鴿之上的聯(lián)合國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。人們滿懷期待為戰(zhàn)爭(zhēng)吹響了“送終曲”。

　　或許，一個(gè)巨大的疑問縈繞在所有人的心頭：什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么會(huì)有如此血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)？

　　崇尚戰(zhàn)爭(zhēng)的人認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是一門藝術(shù)”痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的人則認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是一把屠刀”，而中立的人又認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)”。其實(shí)，我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類貪念的附屬物。人類所擁有的這種貪念，被稱為野心，野心往往是用和平手段難以達(dá)到的。而一大群或主動(dòng)或被動(dòng)地依附于這個(gè)野心所形成的組織，就是軍隊(duì)。當(dāng)野心家與軍隊(duì)結(jié)合，戰(zhàn)爭(zhēng)就存在了潛在可能，只需要導(dǎo)火索就可以爆發(fā)。而眾所周知，野心往往是推動(dòng)社會(huì)文明快速發(fā)展的最強(qiáng)勁的動(dòng)力之一。換句話說，只要人類社會(huì)在飛速發(fā)展，就需要野心的存在，戰(zhàn)爭(zhēng)也就被埋下了火種。從這個(gè)方面來講，戰(zhàn)爭(zhēng)或許是不可避免的。

　　那么，在當(dāng)今這個(gè)以“和平與發(fā)展”為主題的時(shí)代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是否已離我們而去了？很顯然不是！

　　我們看到，人們確實(shí)在反思二戰(zhàn)，但反思的結(jié)果卻是用一種近似于對(duì)抗的方式來代替戰(zhàn)爭(zhēng)。在二戰(zhàn)硝煙還未散盡之時(shí)，冷戰(zhàn)的鐵幕卻已降臨在了廢墟之上，它沒有戰(zhàn)火，但卻是一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，它沒有傷亡，但帶來了一個(gè)分裂的世界。當(dāng)冷戰(zhàn)隨著蘇聯(lián)的腳步進(jìn)入了墳?zāi)�，人類的陰霾卻從未散去，一些野心勃勃而又不負(fù)責(zé)任的大國(guó)掀起了一場(chǎng)名為“代理人戰(zhàn)爭(zhēng)”的風(fēng)暴。比利亞、伊拉克、阿富汗的創(chuàng)傷還未被撫平，原本平息已久的烏克蘭沖突又一次升級(jí)，敘利亞危機(jī)曙光卻仍舊前途迷茫，半島局勢(shì)持續(xù)發(fā)酵一觸即發(fā)，而在這些戰(zhàn)爭(zhēng)背后，總能見到大國(guó)博弈的剪影，再加上大國(guó)之間的正面挑釁，這些原本被認(rèn)為是既能避免戰(zhàn)爭(zhēng)又能威懾對(duì)方的一箭雙雕的舉措，反而給不穩(wěn)定的基石增加了火藥桶，曾被寄予希望的和平鴿在風(fēng)雨中飄搖。

　　在這個(gè)表面風(fēng)平浪靜實(shí)則波譎云詭的時(shí)代，我們必須做好充足的準(zhǔn)備，任何“刀槍不入，馬放南山”的國(guó)家都會(huì)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代中消亡。隨著中國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng)，中國(guó)軍力的巨龍也在迅速騰飛，“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”成為了每一個(gè)愛好和平的大國(guó)所必須做出的決策。既然戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)隨時(shí)存在，我們就不能在幻想的基礎(chǔ)上呼喚和平，只有自己的枝葉足夠強(qiáng)壯，我們才能在大風(fēng)來臨之時(shí)迎風(fēng)而立，才能夠在大浪來臨之時(shí)逆水而行，才能在大火來臨之時(shí)迎火而上。

　　要想戰(zhàn)爭(zhēng)不再烈火燎原，那么和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝干阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會(huì)把一切潛在的危機(jī)壓在和平的土壤之中。硝煙何時(shí)散去？答案在風(fēng)中飄蕩！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇27

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。多少英雄好漢叱咤風(fēng)云，地為鋪，天為被，赤條條地來，赤條條地走；在這過程中，有無盡的守望。不知在什么時(shí)候，他們眼中的清明變得有些渾濁，我從中看到了無限的期待、失望與惆悵。

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

　　在下正是項(xiàng)羽，這詩句倒是謬贊了，只我自己知道�；畹臅r(shí)候稱不上人杰，死后更當(dāng)不上鬼雄；若非如此，怎會(huì)讓那劉邦逼得我自刎。想當(dāng)年我會(huì)稽起義，一統(tǒng)天下怒發(fā)沖冠，披戰(zhàn)甲爍爍，聽?wèi)?zhàn)馬聲嘶，踏遍地尸骨，舉寶劍鋒利，登巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)；一身榮光，九戰(zhàn)九捷，受萬人景仰。也許正是這一戰(zhàn)，打得我忘了初心，忘了謙虛，竟可笑自負(fù)得認(rèn)為自己已是天之王者；鴻門設(shè)宴，心存軟意，竟沒想到會(huì)給自己留下大患。這一患要了我的性命，烏江東逝，父老鄉(xiāng)親我已無顏面對(duì)，唯有選擇自刎。當(dāng)然這系我自為。人人都說我是被劉邦逼得四面楚歌，其實(shí)不然，數(shù)年征戰(zhàn)，百姓遭殃生靈涂炭，我不愿生靈再遭禍災(zāi)，不愿戰(zhàn)火燃盡江東之水，若我一死能挽救天下蒼生。這樣，挺好。我在要求什么？我在要求一卷答案，一卷能夠換取天下太平的答案。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

　　我我是李白，來自大唐王朝。我自小入仕寒窗苦讀，怎料官家不識(shí)才，我只能寄情詩歌，總算小有名氣，也算有些回報(bào)。寒風(fēng)蕭蕭，皇宮金碧輝煌，我青衫長(zhǎng)袖，持劍把酒，聽宮里笙歌，心頭落寞。我仰天長(zhǎng)嘆安能催眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏，我決然離去，沒有淚沒有悲，寒風(fēng)無法使我彎腰，挫折也無法把我壓倒。我在渴望什么？我在渴望一份答案，一份能夠讓我報(bào)效中華的答案。

　　寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

　　吾是周樹人。我受夠國(guó)人的冷漠，受夠看客的武器，看透執(zhí)政府的冷漠無情與麻木不仁。我的心寒了，棄醫(yī)執(zhí)筆，愿國(guó)人能看到這個(gè)世界的黑暗。我想以這份熱忱喚醒同胞的自覺。在這黑暗時(shí)代，我都覺得自己是有毒、黑暗、絕望的。若不然《吶喊》中幾位主人公都以泯滅作為他們的結(jié)局？任人宰割的民族，沒有骨氣的靈魂，竟麻木得生活在丑陋的舊社會(huì)中！我憤怒，筆鋒直刺向這暗無天日的社會(huì)，宣誓一個(gè)中國(guó)人的錚錚傲骨！我身隨死，但我希望，我的文字能振奮國(guó)民的心。我在吶喊，我在期盼一紙答案，一紙能夠使中華民族崛起的答案。

　　項(xiàng)羽，一身戰(zhàn)甲，一張弓，手里的韁繩都在宣告這一英雄的壯志之氣；他戰(zhàn)無不勝，有愛有恨，有信有義；雖錯(cuò)失江山，但西楚霸王，堪比為神，一代天驕；

　　李白，一身青衫，一把劍，一壺酒，筆下的詩歌無一不都露出自己的內(nèi)心；他雖無緣入仕，但身影舞在文化的舞臺(tái)；

　　魯迅，目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤(rùn)血跡的蔑視和嘲諷，將筆桿變成鋒利匕首，用沉默中的爆發(fā)驚醒沉睡的魂魄。

　　前行路上，有你們，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的勇士，敢于直面殘酷的試煉。是你們，照亮一路的高低起伏，照亮生命中的山巒，理想的高臺(tái)。在寂寞中，你們安靜守望，如一束光突破黑暗，突破冷漠；那是你們的精神之光，這光百折不撓，戰(zhàn)無不勝。答案在哪里，那是你們精神的詮釋！

　　噓，你瞧，你們從歷史中走來

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇28

　　他再次拿起新的望遠(yuǎn)鏡筒，并把它牢牢地固定在底座上。他在佛羅倫薩。他是皇室資助的學(xué)者。他用美第奇家族的巨額財(cái)富夢(mèng)想星空。然而，在每個(gè)望遠(yuǎn)鏡被重建之前，伽利略在歲末年初從他的書房里拿出一卷積滿灰塵的《天體運(yùn)行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個(gè)普通的清教徒。然后，他會(huì)沉入浩瀚的星海。

　　"那個(gè).木星也是，所以.他們?cè)诶@木星運(yùn)行？難以置信！”伽利略沖出觀察室，把結(jié)果告訴了美第奇先生，就像回憶一場(chǎng)震耳欲聾的啞劇。"如果這個(gè)結(jié)果被公布，我們的理論將站得住腳！"他繼續(xù)向美第奇先生描述。

　　他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運(yùn)行論》。他記得三年前，當(dāng)他出生時(shí)，垂死的哥白尼簽署了新出版的《顫抖》一書。哥白尼當(dāng)時(shí)也很有活力，沉浸在他粗糙但汗流浹背的數(shù)據(jù)中，最終找到了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇道路。伽利略從不后悔把科學(xué)作為自己的信仰，盡管他知道在黎明前打破陳腐的宗教觀念還有很長(zhǎng)的路要走，而真理的答案仍將漂浮在探索的旅途中。

　　所以他一路旅行到了羅馬，當(dāng)時(shí)那里聚集了許多英國(guó)人。他把自己的理論公之于眾，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和出色的口才駁斥舊觀點(diǎn)，成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先驅(qū)。然而，當(dāng)他收到異端法庭的傳票時(shí)，所有的榮耀都不復(fù)存在了。梵蒂岡要求他停止傳播日心說，并禁止哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼睛又變成了黑暗。

　　52歲的伽利略痛苦地走回比薩。他看到了前方無盡的道路，陣陣秋風(fēng)吹著脆弱的黃葉，他的前求職對(duì)手布魯諾在羅馬的鮮花廣場(chǎng)被燒死。但他只能保持沉默。為了挽救自己的生命，他不能再制造任何關(guān)于科學(xué)的噪音。他只能寫一些無關(guān)痛癢的話來緩解他的抑郁。

　　有一天，他的家人送他一大疊長(zhǎng)面包卷。他停下筆，瞥了一眼——，魯?shù)婪虻哪夸�，它足夠精確和廣泛，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的目錄之一。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，以及他制作目錄的承諾。但此時(shí)此刻，這位朋友的畢生事業(yè)正在他眼前展開。他看到了久違的星星——。紙上展開的宇宙幾乎吞沒了他，一圈圈的軌跡和星星涌入他的腦海，不停地旋轉(zhuǎn)。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個(gè)無盡而深邃的宇宙一直吸引著他掠過數(shù)千年的黑洞，一步步向前航行。這是永恒的答案，漂浮在億萬年的塵埃中。舊勢(shì)力的層層煙霧掩蓋不了這顆恒星的光輝。面對(duì)無休止的探索，被冠以異端，什么能阻止我？

　　1632年，68歲的伽利略·伽利略發(fā)表了《對(duì)話》。他已經(jīng)下定決心公開他在日心說上的所有立場(chǎng)。他就像一個(gè)已經(jīng)渡過了盧比孔河的勇敢的人，毫不猶豫地做出了這個(gè)決定:讓科學(xué)和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英雄般的死亡，但也希望人類能真正理解宇宙的奧秘。

　　不幸的是，伽利略沒有看到這一天。他沒有看到年輕的牛頓接過他的旗幟，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，成熟的太空望遠(yuǎn)鏡，或者羅馬教廷在三個(gè)半世紀(jì)后為讓這個(gè)偉大的靈魂安息而進(jìn)行的辯護(hù)。喬爾丹諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·加利萊。人們口中一個(gè)接一個(gè)的名字，早已成為新鮮的肌肉，將科學(xué)的精神傳遞到今天。他們期待的答案仍在歷史的波濤中浮動(dòng)。人們將永遠(yuǎn)無法探索宇宙的奧秘。然而，他們?yōu)樽非笳胬矶�設(shè)置的梯子讓我們更接近廣闊的天空和真理的答案。

　　崇尚科學(xué)、追求真理是人類永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)道路。然而，他們?cè)绞歉卟豢膳�，他們就越需要往遠(yuǎn)處看。它越是無窮無盡，它就會(huì)變得越野蠻。因此，一代又一代的人類仰望、希望和追逐，而真理的答案仍在風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇29

　　即使已近三月末，大西北的春天依然是沉默隱匿的。柳枝尚枯，桃花未綻，人們的著裝總是在大衣與棉服間切換。上帝不會(huì)是把這里遺忘了吧。

　　我抬起頭，放松一下過久伏案作業(yè)的疲勞的眼睛。窗外的天空灰蒙蒙的，天空并沒有鳥的痕跡，而鳥也真的沒有飛過。大文豪泰戈?duì)柸绻�此刻與我臨窗同賞，應(yīng)該是會(huì)心微笑的吧。游目真的可以騁懷，我努力的去嗅春天的氣息，追隨著單調(diào)卻莫名的熟悉，將目光投向更遙遠(yuǎn)的天際。那里，有幾縷似有若無的云，似在飄蕩，又似在隱忍地掙扎著不被灰蒙蒙吞噬，就像我不想被日日重復(fù)的書山題海淹沒。我，是一個(gè)17歲的女生，鼻梁上有一厚厚眼鏡的女生。恍恍惚惚中我置身于一個(gè)拉長(zhǎng)的鏡頭中，焦距越來越長(zhǎng)，我獨(dú)自站在那里。

　　我站在時(shí)間的荒涯里，似乎感受到了陳子昂那千年一嘆的悲情。前不見古人，后不見來者，天地悠悠恒久，我獨(dú)愴然涕下。阿波羅神廟前門柱上的那一句，“認(rèn)識(shí)你自己”，在風(fēng)中飄蕩，振聾發(fā)聵。是的，我們是誰？我們從哪里來？要到哪里去？是海子的面朝大海，春暖花開，是海德格爾的詩意的棲居，還是顧城的用我們黑色的眼睛去尋找光明......抑或是兵臨城下的奔走呼號(hào)，戰(zhàn)爭(zhēng)里你死我活的生靈涂炭，還是那個(gè)孤寂地永遠(yuǎn)睡在沙灘上的三歲小難民......時(shí)間總是在靜靜地流淌，帶走一些，留下一些。

　　古往今來，有著那如許多的先賢圣哲，在探索真理的路上披荊斬棘上下求索。

　　古希臘智者蘇格拉底曾有一次被學(xué)生問到，“人生是什么”。蘇格拉底讓學(xué)生們從一個(gè)果園中走過，每人挑選一只最大的蘋果，不許走回頭路不許選擇兩次。大家回來后他問：滿意嗎？學(xué)生們說：讓我們?cè)龠x擇一次吧，我們要么選擇早了，后面又有更大的；要么選擇晚了，漏過了最大的。蘇格拉底笑了笑說：“這就是人生，人生就是一次次無法重復(fù)地選擇。是的，選擇，不同的選擇，成就了不同的人生，在無聲無息中，選擇的力量將我們推向生命的定格。美國(guó)詩人羅伯特·弗羅斯特在《未選擇的路》中曾說：“一片森林里分出兩條路，而我選擇了------一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同”。選擇一條路，便應(yīng)該不悔地向前走。忠于本心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難。只是，是不是每一次的選擇都是忠于自己的內(nèi)心呢？

　　以夢(mèng)為馬的人生旅途是顛簸的，也會(huì)是孤單的。李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放情懷；蘇軾“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的孤高落寞；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心系天下；張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的鴻鵠志向......凡此種種，已經(jīng)凝成了一種我中華民族的精神符號(hào)，貫古今，耀萬代，讓后來者的追隨雖有顛簸卻不曾懈怠，雖有孤單卻絕不寂寞。一步一個(gè)腳印，即使禹禹獨(dú)行亦不曾后悔。求索，不曾中止的求索，求索的答案在哪里。就像諾貝爾獎(jiǎng)獲得者鮑勃·迪倫在歌中所唱的：“一個(gè)男人要走過多少條路，才能被稱為一個(gè)男人......炮彈在天空中飛多少次，才能被永遠(yuǎn)禁止......答案在風(fēng)中飄蕩”。

　　是的，答案在風(fēng)中飄蕩。

　　少年心事當(dāng)拿云，會(huì)當(dāng)水擊三千里。路在何方，路，就在腳下。或許前行的答案近在咫尺，或許世上本不該有此一名詞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我似乎看到了西北天空上的春日暖陽破云而出，上帝，并不曾遺忘任何一個(gè)地方。我們，且前行吧！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇30

　　我年少末及加冠，向往自由與飛鳥，熱愛碧海與蒼穹。有時(shí)會(huì)沐著月色，對(duì)著明星，生出些看似成熟卻又稚嫩的問題：為何要有戰(zhàn)爭(zhēng)？如何去解決？道德底線在哪里？何處尋覓救“心”方？

　　依我之見，戰(zhàn)爭(zhēng)是灰色的。它給主戰(zhàn)雙方帶去的都只有傷痛與悲涼，即使是一個(gè)普通士兵的離去，背后也會(huì)有全家的絕望。它是一群無盡繁衍的鹿啊，并非是狼，要知道被狼獵殺的一頭公鹿在一兩年內(nèi)就能恢復(fù)，而被一群路啃食完的草原在幾十年內(nèi)都不能復(fù)原。

　　所以我從未喜歡過戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至可以說是害怕。但我并不是害怕死亡，而是害怕見到親人站在一旁時(shí)那種無助絕望的眼淚。

　　二戰(zhàn)是由德,意,日等國(guó)家發(fā)動(dòng)的,原因就是領(lǐng)土等爭(zhēng)端。前一段時(shí)間,他們好生得意！建立納粹營(yíng)，毒殺猶太人，憑著低等民族無權(quán)生活在世界上的野蠻理由;日本的清華戰(zhàn)爭(zhēng)更是我們中國(guó)人民的憎惡對(duì)象,他們有著中日共榮的‘正當(dāng)’理由，還有先進(jìn)完備的堅(jiān)槍利炮，用被利欲熏黑的心無恥地踏入神州！

　　他們自以為邪惡力量只要足夠強(qiáng)大，就能蒙住全世界人的眼睛�？芍袊�(guó)沒有退縮，用十四年艱苦抗戰(zhàn)寫出了“邪不勝正”四個(gè)大字，這用無數(shù)鮮血寫出的字，遒勁有力;這用無數(shù)眼淚聚成的字，震撼人心！全世界愛好和平的人們海外的華人僑胞聚在一起，給了我一個(gè)答案，也給了法西斯國(guó)家一個(gè)無法反駁的答案！

　　曾記否？中學(xué)教材有一文，名曰《蠟燭》。里面的那位老婦人給了好戰(zhàn)者一個(gè)答案。炮彈把她炸暈，卻轟不走他對(duì)紅軍安危的關(guān)心。醒來后的她，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一名紅軍倒下時(shí)，不顧生命，帶著45年前與丈夫結(jié)婚用的喜燭，毅然走去

　　她已經(jīng)很衰老了，彳亍在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，每一步都艱辛異常。終于她到了，點(diǎn)著蠟燭，靜肅地站在那位紅軍一旁，無畏槍林彈雨。那根蠟燭是會(huì)滅的，但是世界人民心中愛好和平的火焰卻永遠(yuǎn)璀璨！

　　對(duì)于和平，不同的時(shí)代有不同的見解。如今雖然少見槍與炮彈，但深戳出人心的事情還是時(shí)有發(fā)生：導(dǎo)致大頭的毒奶粉，快速生長(zhǎng)的嫩芹菜，便宜害人的地溝油，飽蘸染料的紅辣椒。那些不法商販的心思不正如戰(zhàn)場(chǎng)上的坦克，無聲息地向我們襲來嗎？

　　我曾經(jīng)抱怨過他們的良知何在？也曾疑惑過是否利益比良知重要？而新密的兩位老人給出了一份答卷：81歲高齡者在澡堂泡澡時(shí)暈堂，61歲的周文松老人施手搭救，不慎右手粉碎性骨折。事后高齡老人家中主動(dòng)承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，兩家人也因此成為朋友，互相往來。這件事被鄰里鄉(xiāng)親傳承佳話。

　　是的，這樣的老爺爺是可以扶的。這樣的真情是值得傳遞的。我的疑惑也有所解決，而在最近火爆上映的歡樂喜劇人中也有類似的節(jié)目：

　　常遠(yuǎn)扮演賣花小伙子上公交，目睹了他人亂扔垃圾，脫鞋撓腳，見到孕婦就假裝睡著，搶坐等一系列的惡習(xí)，并且進(jìn)行的勸阻�？伤麄儾灰詾槿唬�愈演愈烈。最后，無奈的他只能一個(gè)人撿起垃圾。

　　一個(gè)小朋友提問并出主題：“叔叔好！我們老師教我們要尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境，可大人們也沒那么做呀，是不是我們以后也不用了呢？”

　　常遠(yuǎn)回答道：“不是這樣的。你們要一直保持下去才對(duì)，比如說那位叔叔扔橘子皮是為了凈化空氣，過一會(huì)兒會(huì)自己撿起來的。孩子又問，那位脫鞋的大叔呢？

　　常遠(yuǎn)回答道：“是為了炫耀剛買的新襪子，車上的人多。你看牢，他待會(huì)兒就穿上了�！币粏栆淮�，一車子的人都被說的不好意思，紛紛改錯(cuò)，孩子的父親也向孩子認(rèn)錯(cuò)，局末以溫馨的場(chǎng)面告終。

　　的確，社會(huì)上的各種惡習(xí)就像炮彈，把原來純潔善良的孩子帶入歧途。我想當(dāng)觀眾看這類諷刺劇時(shí)，就會(huì)反省自己的行為，及時(shí)修正吧！，

　　其實(shí)當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)相對(duì)和平了，象征性的白鴿能常在眼前飛過。但作為智慧生命的我們又怎能滿足于簡(jiǎn)單意義上的和平呢？由中國(guó)政府提出的和諧世界才是更高一級(jí)，（需要我們這些青少年去奮斗�。。┖椭C就是希望，自由，生命，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。而日常生活中的老婦人，新密老人，諷刺劇不就是很好的答案嗎？是的，答案在風(fēng)中飄蕩，正如我的朋友，躲在附近的某一角落！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇31

　　旭日尚未完全升起，東邊的天際只是染上了一抹微紅的霞光，嘹亮的雞鳴聲卻已穿透清晨的薄霧，在越州上空回蕩……

　　哦！又是新的一天了！

　　呆坐在書桌前，我思緒甚是迷茫。到底該如何體現(xiàn)“創(chuàng)新”二字？是的，沒錯(cuò)!這次作文大賽被冠以“創(chuàng)新”的頭銜，這于寫了多年應(yīng)試文的我來說是個(gè)極大的考驗(yàn)。過去，老師總會(huì)強(qiáng)制性的為你框好思路，規(guī)定好寫作手法。如今，一下子沒了束縛，我竟有些不知所措了。文字于我而言意味著什么呢？曾經(jīng)那么熱愛，為之不懈追求的東西，怎么現(xiàn)在提筆時(shí)只感迷茫甚而無從下手了？

　　“去參加文學(xué)冬令營(yíng)吧，與那些同樣熱愛文字的靈魂交流，也許會(huì)讓你尋回文字的真諦……”不知什么時(shí)候媽媽走過來拍拍我的肩，柔聲道。

　　此刻，坐在北上的列車?yán)�，我的思緒隨著車廂輕微地顛動(dòng)。歲月里的很多片段被震顫成碎片，卻在腦海中虛幻的光影里顯得愈發(fā)不清晰。臨行前，我翻出了兒時(shí)的作文集，小學(xué)初中時(shí)的思路和文筆讓如今的我驚嘆不已。不是嗎？就是一只極普通的水杯、一塊剛?cè)胧值南鹌�，甚至……都能被我化成神器一般，用那稚拙的字跡流露天馬行空的美好遐想。抬腕之間，渾圓的表盤上長(zhǎng)短不一的指針一圈又一圈地相互追逐著。午后的陽光透過列車的車窗，懶懶地灑在表盤上，反射映照我的眼，讓我一陣眩暈。不再想了，還是享受如此愜意的時(shí)光為好……

　　恍惚間，依稀一老者面山獨(dú)坐，對(duì)月獨(dú)酌。我悄然走上前去，只見眼前這位老者似曾相識(shí)：一襲長(zhǎng)袍，氣宇不凡，腦中立刻浮現(xiàn)出“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐” 的灑脫模樣。

　　“是你嗎，太白？”我脫口叫道。

　　老者側(cè)身向我招了招手，示意我在其身邊的另一塊石墩上坐下�！翱垂媚镞@身裝扮也不像是我大唐之人罷！”

　　“呃……”我無法向他解釋來自21世紀(jì)的我是怎么回事，便稱道是異國(guó)的觀光客云游仙山了。

　　“罷了、罷了……”他長(zhǎng)嘆一聲，揚(yáng)脖又將杯中的美酒一飲而盡……那氣場(chǎng)，那神韻，頗有眾鳥早已飛盡，而他獨(dú)坐面山的豪情�！敖痖浊寰贫肥�千”的他，竟也有“疑是銀河落九天”的無限情思呢!我不禁感慨萬千。

　　“敢問謫仙人是如何呤出如此絕妙之詩的？”

　　“凡事用心則已，盡情則妙，不忘初心，方得始終��！”他捋了捋花白的胡須，緩緩道來。是了，他提筆揮毫寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的絕世佳句，斷然是他發(fā)自內(nèi)心的贊美。

　　是啊，人心深處的東西，才是最真實(shí)的。表達(dá)出自已最真實(shí)的情感，才是文字的魅力所在……他飄然而去，于我卻早已銘記在心，我回聲“謹(jǐn)記詩仙教誨”，不覺腳下踩到一塊碎石，“啊”的一聲，便滑入湖中。冰冷的湖水拍打在臉，一哆嗦，我便驚醒了。哪兒還有什么青蓮居士！有的只是夕陽灑滿整節(jié)車廂，原來是熟睡的我不小心打翻了折疊板上的杯子……

　　思來恍如一夢(mèng)，卻似半生已過。我猶憶得太白在夢(mèng)里對(duì)我的教誨。現(xiàn)在的我依然喜歡文字，就因?yàn)樗�早已�?jīng)深深扎根在我心里。而我，也只是追隨自己的心，沒有什么特別的理由。盡管喜歡的東西也算不上多，不像幾年前那樣對(duì)什么都好奇，寧愿聽著唱片坐下來隨便寫些什么，然后鄭重其事地收筆，像風(fēng)走原野，雨潤(rùn)荒漠，再也不問歸期。為什么把干燥枯乏的文字當(dāng)作信仰；為什么愿意忍受孤獨(dú)只為一探意境；為什么盯著紙筆一坐直到地老天荒？這于別人也許無法理解，沒關(guān)系，每個(gè)人都有自己的世界，文字于我而言就是這般神奇和瑰麗。我與文字相交的瞬間難道不是宇宙間最隆重的一次偶遇，或者說是最完美的一次巧合或重逢？

　　重拾初心，我又找回了文字存在的意義，趕緊握筆在手，記錄這一奇思偶遇。不錯(cuò)，夢(mèng)是上天賜于我的短暫失憶的間隙，帶我來到新的時(shí)代，傾聽自己內(nèi)心的天籟。

　　創(chuàng)新有創(chuàng)新的獨(dú)道，文字有文字的歸處。每一個(gè)字符都記錄著我的愛恨悲喜，情仇離合，歲短情長(zhǎng)。它在時(shí)光的搖晃里微醺、泛黃，耐心等著以后龍鐘的我重新翻閱，輕柔撫上，和煦地笑著面對(duì)曾經(jīng)稚拙的字跡。

　　發(fā)現(xiàn)了嗎？你想要的答案就埋在心中，只是它還需要時(shí)間來沖出羈絆，突破束縛。人生不就是在追逐的風(fēng)鈴中領(lǐng)悟它的真諦的么！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇32

　　古往今來，多少人徘徊彳亍在亙古不變的路上；滄海桑田，多少人執(zhí)迷沉淪于振古如茲的圈內(nèi)；對(duì)于心中的指引，多少人癡情并篤信；而對(duì)于風(fēng)中的結(jié)局，多少人懷疑卻茍同……

　　我們糾結(jié)于一場(chǎng)稱之為生活的夢(mèng)幻里，沉溺在各自迥異且紛呈的界域中，閱歷著獨(dú)一無二的景致，固守著獨(dú)立特行的思想。但我們總會(huì)擁持著殊途同歸的追求——對(duì)于答案的、對(duì)于結(jié)局的、對(duì)于真相的渴知。

　　所有的問題來源于我們的好奇：天有多高，地有多遠(yuǎn)，路有多長(zhǎng)，海有多廣……千千萬萬或荒謬，或嚴(yán)肅，或中肯，或乖戾，或淵博，或鄙陋的疑惑，正構(gòu)成了我們所發(fā)問的緣由。

　　我們前行的歷史，歸根結(jié)底，追根溯源也無非是那單純的欲望—對(duì)答案苦苦的追尋。先人們想探求天地間是否還有失落的伊甸園，于是踏上了遠(yuǎn)征與航行的路；先人們想質(zhì)問生命是否只可聽天由命，于是開啟了尋醫(yī)問藥的旅途……真的，有時(shí)只為了一個(gè)靈感、一場(chǎng)遐想，一顆星辰、一抔黃土，一個(gè)謎、一枕夢(mèng)……我們會(huì)艱辛地哭著笑著累著開始無涯的長(zhǎng)路，追隨無源的長(zhǎng)風(fēng)，征服無邊的長(zhǎng)空……

　　當(dāng)然，在對(duì)于答案的孜孜追尋中，命運(yùn)只會(huì)眷顧曾激斗并聰穎的仁者，而無盡的蟲豸終會(huì)消亡在無垠而厚重的沙土下……要么諳曉真理，世界的榮光將屬于他；要么或功敗垂成，或功虧一簣，可到頭來不過是失敗一場(chǎng)——答案仍然招搖，招搖的在風(fēng)中飄蕩。

　　是啊，一座山要存在多少年才能被沖向大海，地質(zhì)學(xué)人用一代又一代的努力在等待他的答案；是啊，一些人要存在多少年才能獲得自由？瘋子用一天，禪師用幾年，詩人、哲學(xué)家或許是半生，而更浮躁的我們，也許，一輩子；是啊，一些人要多少回轉(zhuǎn)過頭去卻還能假裝什么都沒看見？一旦跳動(dòng)的心變得強(qiáng)大而冷漠，這一刻遲早會(huì)來臨。

　　迪倫在詩中向世界發(fā)問，文字也向我們發(fā)問：看到藍(lán)天，釋懷恩怨、終結(jié)虛偽與陰險(xiǎn)，一切深思與卓見，到底答案在何方？我們明天的故事，歷程到底會(huì)怎樣？

　　于是生活便像份問答卷，只是有些事冥冥中自有定數(shù)，而有些事，茫茫里瞥不見倒影。一味追求，一世激奮，或許就是為了一個(gè)隱遁且含糊的回應(yīng)，可在悠長(zhǎng)的等候與翹首后，又有多少人聽不到哪怕是一輪回聲。

　　是呀，答案去何處尋找，當(dāng)生活向我們質(zhì)詢，我們或許仍在尋覓，在期許，在茫茫中回首或展望，對(duì)于天宇的設(shè)問，我們大概也只能無力的回答：答案，答案在風(fēng)中飄蕩。

　　可正因?yàn)檫@些未知的答案，我們決不可能甘于無知與茍安，我們?nèi)栽谟靡簧鷣硖釤捝�活里的真金。于是答案永遠(yuǎn)不是一個(gè)設(shè)限的工具，他更像座航標(biāo)，是縷星光，是遠(yuǎn)山，是原野，是廣博的天地。我們?yōu)樗�癡狂、為他顛沛，為它不顧前方的坎坷……我們也曾遭創(chuàng)，我們也曾落魄，可我們卻屹立而不倒，因?yàn)榇鸢妇拖褚环N信仰，支持著、維系著我們——一位位信徒走完自己的朝圣。循著答案的影蹤，前行并渴望，那是畢生的夢(mèng)想，那是無止的指導(dǎo)。你我，皆是路上的行者……

　　然而相比起到達(dá)圣地，摹撫圣跡，朝圣的本身不也是一場(chǎng)無以倫比的尋夢(mèng)嗎？當(dāng)我們一次次感受到失敗的頹唐與無奈；當(dāng)我們一次次體驗(yàn)到成就的快慰與歡愉；當(dāng)我們患得患失，如履薄冰的在旅途中來回折返，生活便有了它特有的味道。有了沿途的枯枝，沿途的花草，一程的坦途或崎嶇，生活便又有了它特有的顏色。

　　對(duì)于夢(mèng)想，追夢(mèng)的經(jīng)歷只會(huì)使其顯得更加珍貴，相比答案本身，追求的經(jīng)歷更會(huì)是一筆更為寶貴的財(cái)富。

　　身后的路，前人曾為之揮灑血和淚；腳下的路，我們正為之飽受雨和霜。終究，我們一代代傳承著仆仆風(fēng)塵中延伸出的曲徑，繼續(xù)著沒有盡頭的真理追尋——這便是人類不息的求索，這大概也是我們永恒的宿命......

　　若問起世間答案何物，最終，大概，權(quán)當(dāng)是風(fēng)中飄蕩的歲月吧。

　　無數(shù)人曾親自印證過答案的虛實(shí)，而無數(shù)人也曾被迫接受答案的真?zhèn)�。但每個(gè)人心中都有自己的判斷：永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)追逐答案，永遠(yuǎn)堅(jiān)信并篤行追夢(mèng)無悔。是的，也許答案仍在風(fēng)中飄蕩，但最好的我們，一直都在追逐的路上…….

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇33

　　只有禁得起煎熬的人才能創(chuàng)造一番大事業(yè)，正如鳳凰焚身不恤，只為涅槃?dòng)郎�，�?duì)于同樣處于世界中的我們來說，橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘，能受其鍛煉，則身心交益；不受鍛煉，則身心交損。換言之，逆境是助理抑或助力，就要看身臨其境者如何看待了。有了正確的態(tài)度，才算踏上成功之路，而結(jié)局成功與否，就要看個(gè)人能耐了。語云：“登山耐側(cè)路，踏雪耐危橋”“耐”字指的就是個(gè)人能耐�！叭鐑A險(xiǎn)之人情，坎坷之世道，若不的一‘耐’字撐持過去，幾何不墜入榛莽坑埑哉？”也就是說，就像陰險(xiǎn)邪惡的情欲，坎坷難行的世道，如果不用這個(gè)“耐”字貫穿一生，能有幾個(gè)人不會(huì)墜入雜草叢生的深溝溝里呢？相反，如果用“耐”的態(tài)度來對(duì)待每一件事，心甘情愿的去接受一切即將來臨的災(zāi)難，就自然而然的生出面對(duì)世態(tài)滄桑而毫不退縮的勇氣，樂觀的看待所有加持在自己身上的災(zāi)難，那么，就能上演深入困境卻絕地反擊的熱血情節(jié)。而要想“耐”就要注意以下幾個(gè)方面。

　　為什么有“一只白鴿子要越過多少海水，才能在沙灘上長(zhǎng)眠�！保�

　　磨礪自己的意志猶如鍛煉鋼鐵，反復(fù)冶煉，如果急于成功而想一蹴而就，鍛出的鋼鐵一定不能撐起高樓大廈；做事要像拉開千鈞大弓的努力，千鈞一發(fā)，隨便發(fā)射的人，不會(huì)建立宏大的事業(yè)。是啊，當(dāng)我們專注一件事情，必然將會(huì)經(jīng)歷許多不同事情上的挫折。只要功夫深，鐵杵都能磨成繡花針，如果急功近利，妄想一蹴而就的話，絕對(duì)不能成就大事業(yè)，正所謂“欲速則不達(dá)”。且古人早有明=訓(xùn)：從來急行無善步，緩一步，再加一層深思，所成就的自然不差。在今日，如果沒有科學(xué)家緩步前行、孜孜不倦，數(shù)十年如一日的努力，神州大地上不會(huì)騰飛起神舟飛船，中國(guó)將依舊成為被人口中的笑柄�？茖W(xué)家們?nèi)绻�急功近利，哪怕算錯(cuò)一位小數(shù)點(diǎn)，就會(huì)重現(xiàn)當(dāng)日美國(guó)阿波羅號(hào)船毀人亡的的慘劇，宇航員們失去寶貴的生命，神州大地也會(huì)失去幾分色彩。

　　忌驕

　　“人不可以不虛，虛則義理來居；人不可以不實(shí)，實(shí)則物欲不入�！�

　　秦王如果不能聽取商鞅請(qǐng)求變法的建議，秦國(guó)或許就不能滅六合，統(tǒng)天下；如果劉備不能容下諸葛孔明，就不能上演赤壁之戰(zhàn)曹操敗退的結(jié)局……就像已經(jīng)盛滿水的杯子不能再容納一滴水一樣，同樣的，做人如果自滿，就無法容納下真理和學(xué)問，這樣一來，就等于自斷了探尋真理學(xué)識(shí)的道路。如果不謙虛，造成的損失將無法估量，當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，反而會(huì)認(rèn)為是別人干擾自己做出決斷，將罪責(zé)推脫到別人的身上，到了這個(gè)地步的人，往往被自滿蒙住了雙眼，就真正成為一個(gè)是非不明的人了。正如海在容納百川之后呈現(xiàn)吞吐星辰的氣勢(shì)，我們?yōu)槿颂幨酪矐?yīng)敞開胸懷，虛心聽取別人的意見，人云而不亦云，擇善固守，方能抵御外來物欲的誘惑。漫漫人生路，當(dāng)我們擁著虛懷若谷的胸懷和擇善固守的態(tài)度，我堅(jiān)信，即使我們身處逆境也會(huì)絕處逢生、。

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，趾高氣昂者無朋無友且事業(yè)難成，忌驕，才能避免錯(cuò)誤，直達(dá)成功彼岸。

　　“咬得菜根，百事可成�！碑�(dāng)我們承受世界對(duì)我們的磨礪，給浮躁以沉靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實(shí)，人生才見靈動(dòng)。人生的困惑也將在飽含磨礪中找到解釋，將飄蕩與風(fēng)中的答案緊握在手中

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇34

　　我時(shí)常會(huì)問自己：“是不是應(yīng)該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠(yuǎn)的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠(yuǎn)的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠(yuǎn)的失敗，所以要試一試拼搏。

　　但是，有的事情并沒有確切的答案，有些東西并不會(huì)因你所想而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，更不因你所愛而變?yōu)橐延�。老師不�?huì)因你回答的正確，就會(huì)給你一個(gè)大大贊許；同學(xué)們不會(huì)因你回答的精彩而崇拜你；家長(zhǎng)不會(huì)因你回答錯(cuò)誤而狠狠的批評(píng)你。捫心自問，真正的答案，在每個(gè)人的心中。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)，更沒有確切標(biāo)準(zhǔn)的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。

　　也許我已經(jīng)找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風(fēng)雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。

　　風(fēng)，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭發(fā)，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著渴望長(zhǎng)大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢(mèng)。

　　找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾后悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點(diǎn)一滴。

　　看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風(fēng)雨之中。

　　答案，在風(fēng)中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇35

　　放學(xué)鈴聲響了，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。我背上書包，邁著沉重的腳步下樓。抬眼望向四周，是一張張帶著同樣倦容的臉。我垂下眼瞼，又想起了剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)答題卡，不高的分?jǐn)?shù)讓我倍感無力�！斑@到底是為什么？”我在心里問自己，“明明已經(jīng)很努力了不是嗎，怎么還是不夠好？”淚水爬上眼角，我眨眨眼，甩掉這一絲矯情向操場(chǎng)走去。這是我的習(xí)慣——當(dāng)我壓力過大時(shí)，就用跑步來緩解。放下書包，我加入了這“跑步大軍"，伴隨著劇烈運(yùn)動(dòng)，我不停的問：“這么難，究竟要不要放棄？況且這么拼命，也不一定有好的結(jié)果不是嗎？為了一年后的高考，為了那未知的結(jié)果而讓自己遍體鱗傷，值嗎？”也不知跑了多少圈，我停下來，大口喘氣。一陣風(fēng)吹過，撩起我額前的碎發(fā)帶來一絲清涼，將不知是哪來的歌聲吹入我耳中：

　　“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！�

　　我愣住了，想起了我那遙不可及的夢(mèng)——考中山大學(xué)。我現(xiàn)在做的這一切都是為了能實(shí)現(xiàn)我的愿望�。∥抑�道這是一場(chǎng)異常艱辛而又漫長(zhǎng)的路，可有夢(mèng)想又怎么會(huì)怕痛呢？更不該為了一點(diǎn)點(diǎn)失意而氣餒。我猶醍醐灌頂，一時(shí)的失意怎會(huì)打敗我？只要我努力下去，就算結(jié)局不夠好又如何？至少我曾經(jīng)拼過，這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”更何況失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的音樂神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬苦所作的曲子被人否決，正是這挫折讓他作出更棒的曲子，問明于世界。而愛迪生經(jīng)歷了幾千次的失敗才迎來最后的成功，畫家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫都買不出去，正是這樣才讓他有了后來的成就。他們?yōu)榱藟?mèng)想付出了努力，這經(jīng)過努力得來的成功更讓人珍惜。

　　感謝這風(fēng)，它為我?guī)�來了清涼，更解開我心中的困惑。我重新背上書包，里面的資料不再是負(fù)擔(dān)，我想起剛剛下樓時(shí)同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著光的眼睛，那是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的光啊，現(xiàn)在我也將它點(diǎn)亮。我大步向前走去，風(fēng)聲響起，我聽見答案在風(fēng)中飄蕩……

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇36

　　感受生命的美好，在生命的每一刻鐘。

　　——題記

　　歲月如歌，白駒過隙。談笑間，時(shí)間在不經(jīng)意間滑落，我們快樂的初中生活即將結(jié)束，回首往事，快樂的音符在我的腦海里跳動(dòng)。

　　快樂在哪里？快樂就在我們身邊。陽光明媚的日子里，和伙伴一起攜手來到田間。張開雙手擁抱陽光，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，一起高歌青春的美好，一起舞動(dòng)雙手，在清風(fēng)的陪往下，多么快樂。

　　快樂在哪里？快樂就在我們身邊。一大早起床，睜開惺忪的睡眼，頓時(shí)被室友的洋腔怪調(diào)所吸引。天呢，他這聲音簡(jiǎn)直要把人“惡心”到心碎�？墒�，他還在那里“我要飛得更高，我要飛…”，這聲音簡(jiǎn)直滅四害呀。一早起來，就被逗得笑得肚子痛�？鞓肪褪沁@么簡(jiǎn)單，這么持久。

　　快樂在哪里？快樂就在我們身邊。細(xì)心觀察生活中的每一處，原來我們是多么快樂呀。語文課上，胡屠戶的舉動(dòng)能把大家從睡夢(mèng)中叫醒；化學(xué)課上，一次小小的實(shí)臉，能夠吸引大家的目光；物理課上，大家快樂的做著實(shí)……，我們?cè)跉g笑的同時(shí)也沒有忘記自己的責(zé)任。邊學(xué)習(xí)，邊快樂。

　　快樂在哪里？快樂就在我們普普通通的日子里。只要我們善于編織，生活中處處就會(huì)有感動(dòng)，就會(huì)有快樂�？鞓肪拖裉煺娴牟屎缫话�，它永遠(yuǎn)都保持著一份詩意。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇37

　　春姑娘來了，小雨淅淅地不斷下著，就因?yàn)檫@個(gè)，小猴跳跳總是悶悶不樂�？粗�窗外下著小雨，它心里下起了大雨。

　　它朋友蹦蹦勸它：“你可以去找快樂呀！”跳跳一拍腦門，高興地說：“對(duì)呀！”它一股腦兒溜到外面，想：該去哪里找快樂呢？它先去游樂園玩。它玩了一次旋轉(zhuǎn)木馬，一次海盜船，一次過山車……總之它把所有的游樂設(shè)施都玩了一遍，就是沒找到快樂。跳跳又來到小溪邊，聽小溪?dú)g快地歌唱：叮叮�！�…聽著聽著，跳跳顯得十分快樂�？墒锹牼昧�，跳跳又悶了。

　　跳跳再來到朋友家，找朋友聊天。它們從5歲聊到8歲，從9歲聊到10歲，它還是找不到快樂。跳跳走在馬路上，喃喃自語地說：“到底干什么才是最快樂的呢？”突然，它看見山羊伯伯準(zhǔn)備過馬路，就跑過去問：“山羊伯伯，干什么才是最快樂的呢？”山羊伯伯沙啞地說：“助人為樂才是最快樂的。”跳跳恍然大悟，于是，它扶山羊伯伯過馬路，幫羚羊大媽搬東西，教朋友寫作業(yè)。它終于找到了快樂。它心里再也沒有下大雨了。它的眼睛每天都一閃一閃的，像閃閃發(fā)光的星星，嘴上總是帶著十分甜蜜的微笑。

　　跳跳想：原來助人為樂才是最快樂的！它再也沒有為心情不好而悶悶不樂了。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇38

　　我真是個(gè)爛記性的人，永遠(yuǎn)記不住自己的各種密碼，本來憋了一肚子的話想說，結(jié)果花了半個(gè)多小時(shí)沒登上來，到現(xiàn)在滿腦子都變成了飛舞著的小數(shù)字。這可真讓人惆悵。

　　今天是正月十五，過完今天這個(gè)年就算徹底過完了�？墒沁@一天都過得好糾結(jié)，心里像有個(gè)小手在撓啊撓啊撓，太掙扎了。加?不加?加?不加?輕輕點(diǎn)一下手機(jī)屏幕的事兒看起來好像很簡(jiǎn)單可是我偏偏思想斗爭(zhēng)了一整天都沒下去手，不知道你看著這一整天我這個(gè)顯示陌生人不停地往你空間跑是什么感受會(huì)不會(huì)以為我瘋了。而這次，我好像真是要瘋了，以前我都能很好地控制自己，悄悄地去看一下然后什么也不留的離開，偏偏今天我就忍不了了我想跟你說話想問你好不好在干什么，可是我都不知道該用什么樣的語氣跟你說。我想跟你說昨天晚上我夢(mèng)見你了，以前夢(mèng)到你的時(shí)候醒來會(huì)覺得害怕，這次沒有，我夢(mèng)到我們像以前一樣說話你還沖著我笑。所以今早兒醒來我就特別想找你，我想知道你是不是有想起過我所以我會(huì)夢(mèng)到你，別笑我自作多情好不好也別笑我失去才知珍惜。我沒有別的意思，你知道我的脾氣，只是我們都長(zhǎng)大了，越來越稀有的感情讓我不愿輕易失去任何一個(gè)人，即便不能回頭，讓我們變成可以坐在一起聊聊天的朋友有可能嗎。

　　你還在等我嗎?有時(shí)候我也會(huì)問問自己還在等他嗎?回答有時(shí)候?qū)ξ覀兌�言真是殘酷，有些人總是帶著些過分的執(zhí)著，就像我跟你。人生是不是就必然要經(jīng)歷這樣辜負(fù)與被辜負(fù)的青春呢，還是每個(gè)人都有自己的無奈與癡迷。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇39

　　回家后他問道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽老師的話，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽他母親的兒子的話，覺得兒子開始有自尊心，學(xué)校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒有回答，因?yàn)樗�不知道怎樣回答�?/p>

　　一次考試后，孩子把名字17歲的時(shí)候，而他同桌或第一。回到家后，兒子問同樣的問題。她真的很想說，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個(gè)答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運(yùn)我沒有說話。

　　該如何回答兒子的問題嗎？有幾次，她真的想重復(fù)一遍，幾句話成千上萬的父母重復(fù)了數(shù)百萬次，你在學(xué)習(xí)勤奮，別人比起來還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，他的成績(jī)得到了提高。為了進(jìn)步還贊揚(yáng)了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說的兒子。

　　現(xiàn)在的兒子從不擔(dān)心他的種族，沒有更多的人問他小學(xué)時(shí)排名第一的名字，因?yàn)樗�去年在學(xué)校里第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)。寒假回家，請(qǐng)母校學(xué)生和他們的父母做一個(gè)報(bào)告。其中，他告訴一個(gè)童年的經(jīng)歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說，看看那些在海的鳥，當(dāng)巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個(gè)或三個(gè)翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長(zhǎng)的時(shí)間，然后，真正的跳過海洋的海，就是他們�！斑@份報(bào)告使許多媽哭了，包括他自己的母親。

　　首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇40

　　世界無限廣闊，萬物繁復(fù)多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チ�，你是如此的多角度�?/p>

　　生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個(gè)世界又充滿了獲得。

　　綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀(jì)天才_(tái)布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我，懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價(jià)�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。

　　布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史!

　　生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對(duì)于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。

　　釣者對(duì)魚說：“我釣走了你的生命�！�

　　魚對(duì)釣者說：“我釣走了你的光陰�！�

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇41

　　任何問題都不止有一個(gè)答案，不管是什么樣的問題。答案的多少完全取決于思考者本身，取決于他是否敢想敢做。 1+1=?一年級(jí)的小朋友會(huì)乖乖地在考試卷上寫2，但2絕不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要為你的答案找到一個(gè)合理的解釋，那他可能就是正確答案。

　　那么，面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，你究竟能得出多少答案呢? 曾經(jīng)有人就這個(gè)問題在不同年齡層次的人群中展開過調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果頗有些諷刺疑問。 記者在白板上畫了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的圓�！八�像什么?” 公務(wù)員的辦公室里，普通職工看著科長(zhǎng)，科長(zhǎng)望向處長(zhǎng)，處長(zhǎng)盯著主任，主任去求援女秘書。女秘書走過來和他耳語了幾句后，主任堅(jiān)決地對(duì)記者說：“對(duì)不起，這個(gè)問題的答案我們需要討論研究一下!” 大學(xué)的講堂里，大學(xué)生們給出了他們的答案一陣爆笑�！斑@么簡(jiǎn)單的問題，還來問我們?”這是大學(xué)生僅有的回應(yīng)。 中學(xué)和小學(xué)的教室里，情況很相似。一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來大聲說：“像零!”隨即遭到老師的呵斥，之后，便是冷場(chǎng)。

　　終于，在充滿歡聲笑語的幼稚園里，記者得到了他想要的答案�？吹酱蟠蟮膱A圈，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著發(fā)言：“像太陽!”!“像燒餅!”“像蘋果!”“像老師生氣時(shí)的眼睛!”…… 不諳世事的孩子，可以用自己豐富的想象力，給出無數(shù)準(zhǔn)確、有趣的答案，而滿腹經(jīng)綸的成年人，卻無法想到任何的答案，或者，想到了也不敢說出來。不得不說，這是一種悲哀，也是對(duì)現(xiàn)代教育模式的拷問。 學(xué)校里，數(shù)學(xué)老師總是說：“標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)!”鑒于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)，這樣的話還可以接受，但如今，這樣的話已不斷地出現(xiàn)在英語老師、語文老師的口中，而且，語氣十分堅(jiān)定答案作文記敘(7篇)作文。其實(shí)，對(duì)于語文這樣的學(xué)科，本不該有任何的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)大家一起開發(fā)思維，互相啟發(fā)，接受各式各樣的答案。

　　答案標(biāo)準(zhǔn)化的危害是顯而易見的，也是可怕的。一個(gè)孩子將他獨(dú)特的答案交給老師，也許，他的心中美滋滋地想象著老師的表揚(yáng)，而到手的作業(yè)本上卻只有一個(gè)大大的冰冷的紅叉。長(zhǎng)此以往，可以想見這個(gè)孩子肯定會(huì)失去了思考各種答案的興趣。在“答案標(biāo)準(zhǔn)化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己與生俱來的創(chuàng)造力。 現(xiàn)代教育扼殺了各種奇思妙想的答案。

　　我們，作為普通的中學(xué)生，沒有能力改變這種模式，但我們可以改變我們自己，在腦海深處尋找那些看似幼稚卻實(shí)質(zhì)奇妙的答案。不要被現(xiàn)代教育所控制，現(xiàn)代社會(huì)最需要?jiǎng)?chuàng)造性人才，最需要那些面對(duì)一個(gè)問題能得出數(shù)十甚至上百個(gè)答案的人才。 開放你被禁錮的思維模式吧，忘記標(biāo)準(zhǔn)答案，忘記唯一答案，得出屬于你自己的獨(dú)特的答案!

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇42

　　錦，人不似其名，第一次和朋友彬去她的珠寶店，見到她的那一瞬間，我不僅一愣。覺得應(yīng)該是她，因?yàn)榈昀镏挥兴�自己；可又覺得不是她，因?yàn)楹臀襾碇�前的想象有太大出入�?/p>

　　面前的她，中等身材，略顯豐滿，不施粉黛，素面朝天，最扎眼的是那一頭男孩子一樣的板寸發(fā)型；她穿著淡綠色麻布的七分袖上衣，土黃色麻布長(zhǎng)褲，頸間、手腕都帶著菩提飾物：這一切，分明在暗示著她深深的佛緣。

　　“這樣的女子，說話也應(yīng)該是輕聲慢語吧？”我猜測(cè)著，不由自主地放慢了呼吸，仿佛一口大氣也會(huì)驚擾了店里的靜謐。

　　就在我思緒翻滾之際，錦已開口向我們打招呼，果然是微笑淺淺，輕聲慢語，那份待人的真誠和熱情卻能讓人強(qiáng)烈地感受到，很受用。

　　溫壺，洗茶，沖茶，敬茶……錦是個(gè)十分講究的人，生活有品味，她泡茶用的器具都是紫砂的。環(huán)顧店內(nèi)，絕大多數(shù)是玉器，但西面有一櫥柜皆是紫砂壺。走近細(xì)看，各種款制，類型多樣，瞧那落款，不乏名家作品。

　　彬和錦是中學(xué)同學(xué)。雖然住在同一座城市，他們也是多年未見。來前，彬曾告訴我，錦的愛人建也是他們初中的同班同學(xué)。

　　彬問錦，建可好？

　　錦淡淡一笑，反問道：你不知道我倆的事？

　　“你倆？——”彬沒有再繼續(xù)追問下去，答案已然明了。

　　“我們離了六七年了。”錦的眼圈突然有點(diǎn)紅，“其實(shí)也挺無奈的，沒辦法，他被一個(gè)女人賴上了，糾纏不過，那人非要和他結(jié)婚，否則她就要鬧到建的單位去。建當(dāng)時(shí)春風(fēng)得意，正走上坡路，我不想影響他的前途，畢竟是男人嘛，事業(yè)對(duì)他來說很重要，所以我最后只好放手了。不過，他們倆后來也沒有走到一起。前幾年建想復(fù)婚，但我那時(shí)卻不想了，離婚這件事讓我很受傷，和建，有一種覆水難收的感覺，回不去了。其實(shí)，出現(xiàn)這種事，也不能全怪他，想想我們倆的確不在一個(gè)頻道上，缺少共同語言，在一起時(shí)，彼此的話不多，交流非常少，分開也許是遲早的事。”

　　“那時(shí)，我女兒還小，才上初中。為了把離婚對(duì)女兒的傷害降到最小，我們離得非常平靜，沒有任何吵鬧。我對(duì)女兒說，這是爸爸媽媽大人之間的事，你什么錯(cuò)也沒有，我和爸爸都依然愛你，爸爸也永遠(yuǎn)是你的好爸爸，他也永遠(yuǎn)是媽媽的親人。離婚后，每年的父親節(jié)，或是建的生日，我都提前買好禮物，然后提醒女兒帶著禮物去看他。再后來，建又結(jié)婚了，現(xiàn)在又有了一個(gè)孩子。但從這以后，他就沒再給過女兒一點(diǎn)生活費(fèi)。我對(duì)女兒說，媽媽一個(gè)人能養(yǎng)活你的，爸爸有了新家，經(jīng)濟(jì)上難些，咱不難為爸爸�！�

　　錦平靜地說著，仿佛講的不是自己，而是別人的故事。一邊的我，早已禁不住淚水娑婆，為錦的遭遇，為錦的豁達(dá)，為錦的愛與智慧。

　　“那你就一直這樣單著？”我關(guān)心地問。

　　“三年前我也結(jié)婚了。”錦笑了一下。可是，我覺得她笑得不自然，她笑時(shí)眼里突然溢滿淚水。我以為是自己看花眼了，應(yīng)該是笑意盈盈啊。

　　“這回在一個(gè)頻道上了吧？”彬笑問。我在心里也默默為錦祝福，這樣一個(gè)女子，老天應(yīng)該眷顧她，賜予她一份安穩(wěn)美好的愛情。

　　“在一個(gè)頻道上，這回很在。我和他都喜歡佛，都曾是在家居士，我們是因佛結(jié)緣�！卞\說著，一副悲喜交集的樣子。我分明感到她那明亮眼睛里的明亮淚水在強(qiáng)忍著，那淚珠仿佛隨時(shí)都要滾落下來。

　　“可是，我們?cè)谝黄疬�不到兩年，他就跟隨他的師傅出家了，而且義無反顧，無論我怎么挽留，也留不住，他心意已定，異常堅(jiān)決。如今我又是孤家寡人，形影相吊了。”錦凄然一笑，淚光點(diǎn)點(diǎn)。

　　我和彬啞然禁聲，面面相覷，不知該說什么好。造化真是弄人！那不在一個(gè)頻道的，分開了；這在一個(gè)頻道的，也分開了。緣來緣去，緣深緣淺，霧里看花，水中望月，真真分辨不清這變幻莫測(cè)的情感世界了。也許老祖宗說的對(duì)，凡事要有個(gè)度，“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”。世間萬事，剛剛好才是最好，像這愛情，太遠(yuǎn)則冷，太近則熾，都不是愛的最佳尺度。不冷不熱，不遠(yuǎn)不近，不溫不火，不蔓不枝……也許只有這樣，方可修成正果，做到不離不棄��？

　　“一個(gè)人要抬多少次頭才能看清天空？一個(gè)人要長(zhǎng)多少耳朵才能聽見人們哭泣？”一個(gè)人到底要付出多少真心，才能找到愛情？

　　答案，在風(fēng)中飄蕩……

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇43

　　我不由得停住了腳步。

　　那是怎樣的情景，一只蜻蜓，仍在深秋寒風(fēng)中展示飛翔的姿態(tài)。冷風(fēng)砭骨，它的翅膀在風(fēng)中微微顫動(dòng)，似乎下一秒就要起飛，可也許是力氣衰竭，它只是靜靜地趴在地上。我不由得停住了腳步，上前托起它，想要幫它飛翔，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的身軀已經(jīng)殘破，尾端還少了一塊，透明的翅上也有個(gè)破洞，寒風(fēng)直灌。這，居然是一只死去的蜻蜓，死的前一刻仍舊在飛翔，與肆虐的寒風(fēng)抵擋，即使死了，眼睛還能反射天地的微光，表達(dá)生命深深的不屈和堅(jiān)強(qiáng)。

　　好一只與命運(yùn)抗?fàn)幍尿唑�！與秋天的命運(yùn)斗爭(zhēng)，即使失敗也不服輸，竭盡所能地詮釋了生命的光與熱。這讓我不由得想起幼時(shí)蜻蜓滿天飛的景象。

　　猶記得那時(shí)，出了家門便是大片的麥田。五月，麥子還在油綠油綠的，空氣中蕩漾的都是生命的鮮活氣息。蜻蜓們成群的從不知名的地方一股腦地冒出來，在半空里嗡嗡地飛。因?yàn)樯眢w的特殊構(gòu)造，他們可以在空中懸停，溫暖的陽光里，他們更像是一群活潑的精靈，跳躍歡騰著，演奏著激情澎湃的夏之歌。

　　記憶雖然久遠(yuǎn)，畫面卻仍舊鮮活，他們總是那么歡快而又不失優(yōu)雅，印象最深的是有一次在水邊，看到水面上有幾只蜻蜓在翩飛。水岸旁草葉低垂，能隱約看到他們輕盈的身影，穿過露珠和花朵，像娉婷的仙子端莊迷人。還有一只在水面上低低地盤旋，陽光下，它的身體發(fā)著赤金一般的顏色，透明的翅膀快速震動(dòng)，看上去朦朧的像一片影子，一團(tuán)水霧，突然它猛得來個(gè)急剎車，身體的下端往水里極快的一點(diǎn)，水面的漣漪還未泛出一圈，它就已在水面之上十幾公分了。溪水清澈，波光蕩漾，搖動(dòng)了水面上的天空，也似搖動(dòng)了我的心。后來我才知道蜻蜓點(diǎn)水是為了產(chǎn)卵，繁育下一代。

　　其實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水的畫面雖美，但卻是它們最危險(xiǎn)的時(shí)刻，水中的大魚等待著，便是想在這時(shí)捕得一頓美味的大餐。小蜻蜓稍有不慎，便會(huì)落得個(gè)葬身魚腹的下場(chǎng)。所以它們才會(huì)拼力飛得更快，以逃脫捕獵，即便水里有危險(xiǎn)，也不懼怕，而是迎難面對(duì)。

　　第一次見到蜻蜓時(shí)，祖母曾對(duì)我講，蜻蜓是益蟲，是農(nóng)民的朋友。從那時(shí)起，我便注意并喜歡上了這種昆蟲。夏天那么悶熱和聒噪，卻是蜻蜓的天堂，我常為了追尋它們頂著烈日跑出門去，在無邊的稻田里看群群飛舞的蜻蜓。其實(shí)每日操勞奔忙的農(nóng)民伯伯不也正像飛翔的蜻蜓一樣嗎？！一輩輩堅(jiān)守在田野里，播種、施肥、除草乃至收獲，田地里的每一寸土地都留下了農(nóng)民伯伯辛勞的汗水，那土地不正像是蜻蜓飛翔的天空嗎，有時(shí)天氣并不總是那么順心如意，遇到災(zāi)害的自然天氣，農(nóng)民伯伯就會(huì)付出更多的辛勞和汗水。天上或者地下，飛翔或是揮鋤，他們從沒有放棄，只因?yàn)樗麄兒万唑岩粯佣荚谘堇[著生命的最強(qiáng)音。

　　其實(shí)，蜻蜓從古時(shí)就與農(nóng)家有了很深的聯(lián)系，既有范成大的“日長(zhǎng)籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛”，又有杜甫的“穿花蛺蝶時(shí)時(shí)舞，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。蜻蜓們就像時(shí)光的記載者，從古飛到今，在農(nóng)家的田地間、菜園里穿梭，從不懼前路險(xiǎn)阻。

　　而如今，我最近一次偶遇蜻蜓，卻是在快正午的馬路上，這是一只黑蜻蜓，翅膀快速扇動(dòng)著往前急飛，就像沖鋒陷陣的勇士。但是它的身形很是磕磕絆絆，細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它的翅上濺了一些小泥點(diǎn)，黑色的腹上也蒙了一層灰塵。它就這樣疲憊卻不服輸?shù)卮┬性隈R路邊、田野間，環(huán)境的改變沒有能夠阻止蜻蜓飛翔的天性。但誰又能知在蜻蜓發(fā)展進(jìn)化的過程當(dāng)中，它們究竟經(jīng)歷了怎樣的磨礪和考驗(yàn)。

　　多么頑強(qiáng)的生命�。【拖衲侵浑m死猶是展翅之姿的蜻蜓，將生命用不屈命運(yùn)詮釋，在自然的危險(xiǎn)面前，迎頭趕上，在惡劣的生存環(huán)境里，努力適應(yīng)。又像樸實(shí)無華的農(nóng)人，不怨天地，即使土地貧瘠也仔細(xì)辛苦的耕種，即使田野很多被侵占也要堅(jiān)守祖輩流傳下來的財(cái)富。

　　風(fēng)中那只死蜻蜓的翅膀還在微微顫動(dòng)著，風(fēng)呼咽，似在告訴我亙古流傳的答案。

　　這就是生命，不屈而堅(jiān)強(qiáng)！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇44

　　我們?cè)谏畈豢蓽y(cè)的地底，挖掘著地球一片又一片的外殼，只因金色的礦石在塵土中隱藏。我們?cè)谟罒o止境的黑夜，鉆探開天際一層又一層的云霧，只因永恒的答案在風(fēng)中飄蕩。

　　——題記

　　他又一次端起這嶄新的望遠(yuǎn)鏡鏡筒，將它安安穩(wěn)穩(wěn)地固定在鏡座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用著美第奇家族的巨額財(cái)富，做著一場(chǎng)又一場(chǎng)星空之夢(mèng)。而立之年的伽利略·伽利雷在每改造好一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡之前，都會(huì)從書房里拿出已染上塵灰的一卷《天體運(yùn)行論》，向它虔誠地祈禱，如同一個(gè)質(zhì)樸的清教徒。而后，他便會(huì)沉潛入這蒼茫廣闊的星海。

　　“那個(gè)……是木星，那么……它們?cè)趪�繞木星旋轉(zhuǎn)？不可思議！”伽利略沖出觀測(cè)室，將這個(gè)結(jié)果告訴美第奇先生，如同回味著一出震耳欲聾的默劇�！斑@項(xiàng)結(jié)果如果一公布，我們的理論可就站住了腳了！”他滔滔不絕地向美第奇先生描述著。

　　他忽然間想到了什么，突然跑回觀測(cè)室，拿起了那本陳舊的《天體運(yùn)行論》。他想起自己出生的三年前，臨終的哥白尼顫抖著在剛剛出版的這本著作上簽下名字。當(dāng)時(shí)的哥白尼也曾意氣風(fēng)發(fā)，在他粗陋卻飽含汗水的數(shù)據(jù)中沉潛，終于摸索出了一條與宗教的主流地心說截然相反的崎嶇道路。伽利略從未后悔將科學(xué)作為信仰，即使他知道，在黎明到來之前，瓦解掉陳腐的宗教觀念的路還很長(zhǎng)，真理的答案還要在這探索的路程中飄蕩。

　　于是他千里迢迢，來到了當(dāng)時(shí)群英云集的羅馬。他將自己的理論公之于眾，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、優(yōu)秀的口才辯駁著陳舊的觀念，成為了當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先驅(qū)。然而，當(dāng)他收到異端裁判所的傳票時(shí)，一切的光榮都不復(fù)存在。教廷要求他停止傳播日心說，并封禁了哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼前，重又成為一片黑暗。

　　時(shí)年52歲的伽利略，悻悻走在回到比薩的路上。他看見前方永無止境的道路，看見陣陣秋風(fēng)裹挾著脆弱的黃葉，看見了他昔日求職時(shí)的對(duì)手布魯諾，被燒死在羅馬的鮮花廣場(chǎng)。而他只能沉默——為了保全自己的性命，他不能再發(fā)出有關(guān)科學(xué)的任何動(dòng)靜。他只能寫些無關(guān)痛癢的文字來緩解心中的憂郁。

　　有一天，他的家人為他送來了一摞厚厚的長(zhǎng)卷。他停下手中的筆，粗略地一瞥——那是魯?shù)婪蛐潜恚�其精度與廣度足以躋身當(dāng)時(shí)的世界最前沿。他想起了仍舊窮困潦倒的開普勒，想起了他曾立下的制作星表的諾言。而此刻，這位朋友的畢生事業(yè)，就鋪展在他的眼前。他又看見了那久違的星空——紙上展開的宇宙幾乎要將他吞沒，一圈圈軌跡、一團(tuán)團(tuán)星辰涌入他的腦海，周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)、輪回。他是多么渺小，而宇宙是多么深邃；但是，正是這無盡而深邃的宇宙，是一直吸引著他掠過千萬年黑洞、一步步向前航行的動(dòng)力。那正是永恒的答案，在歲月的風(fēng)塵中億萬年地飄蕩。而陳舊勢(shì)力的層層霧霾，無法遮住這恒星的光輝。在無盡的探索面前，被冠以異端之名，又能阻擋我什么？

　　1632年，時(shí)年68歲的伽利略·伽利雷出版《對(duì)話》。他已決心將自己于日心說方面的全部立場(chǎng)公之于眾。他如一位破釜沉舟的勇士，毫不猶豫地作出了這個(gè)決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，不惜犧牲自己的生命。他盼望著一次英勇的就義，更盼望著讓人類真正明白宇宙的奧秘。

　　可惜的是，伽利略沒有看見這一天。他沒有看見后生牛頓接過他的大旗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，沒有看見日趨成熟的空間望遠(yuǎn)鏡，亦沒有看見三個(gè)半世紀(jì)后，羅馬教廷為他遲來的平反，讓這偉大的靈魂真正安息。尼古拉·哥白尼，喬爾達(dá)諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·伽利雷。后人們口中的一個(gè)個(gè)名字，早已成為了一條鮮活的筋脈，將科學(xué)的精神傳遞至今。他們所盼望的答案，仍舊在歷史潮流的一陣陣風(fēng)中飄蕩——人類永遠(yuǎn)無法探索窮盡宇宙的奧秘；但他們架起的追求真理的梯子，讓我們離浩瀚的天穹和真理的答案越來越近。

　　崇尚科學(xué)、追求真理的路途，是人類永遠(yuǎn)走不盡的一條長(zhǎng)路。但是，越是不可企及，就越要張望遠(yuǎn)方；越是永無止境，就越會(huì)野蠻生長(zhǎng)。于是一代又一代的人類，就這樣仰望著，希求著，追逐著，而那真理的答案，還在風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇45

　　對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我從來沒有接觸過，因?yàn)槲乙恢鄙�活在先烈們用鮮血鑄成的和平年代里。雖然是這樣但我卻略微知道一些戰(zhàn)爭(zhēng)存在的意義：戰(zhàn)爭(zhēng)是一種集體和有組織的互相使用暴力的行為。是政治集團(tuán)之間、民族（部落）之間、國(guó)家（聯(lián)盟）甚至家庭之間的矛盾最高的斗爭(zhēng)表現(xiàn)形式，也是解決糾紛的一種最高、最暴力的手段，通常也是最快捷、最有效果的解決辦法。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來無盡的災(zāi)難和痛苦；古往今來歷史長(zhǎng)河中，都是百姓們?cè)谀抢餆o辜受難，都是戰(zhàn)士們?cè)谀抢镌⊙獖^殺，他們之中不乏有餓死的、戰(zhàn)死的人們……戰(zhàn)場(chǎng)上沒一處有一丁點(diǎn)的和平，殺戮，生者還沒來得及為死去的人傷心，還沒接受親人的逝去就被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱。可到頭來戰(zhàn)士們的拼死拼殺，只不過是政治家們玩的一場(chǎng)游戲罷了，只不過是有權(quán)勢(shì)的人在爭(zhēng)奪更多的利益罷了，只不過是野心家為了自己的欲望罷了……他們對(duì)那些無辜的人造成了多大的傷害，他們?cè)�想過沒有，不，他們從沒想過，否則又怎么會(huì)進(jìn)行更殘暴的屠害呢？那些人們又有何辜？戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是血腥的，根本沒有一點(diǎn)人情味，只有無情的嗜血的殺戮。

　　我們要和平。

　　即使我就生活在和平的年代，但是，為了這和平又因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死了多少人？可曾細(xì)數(shù)過？雖然是這樣但是我更明白，戰(zhàn)爭(zhēng)也是必不可少的，它在人類的發(fā)展中又起著至關(guān)重要的作用：沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，哪來現(xiàn)在的和平？沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的逼迫，人們哪能制造出槍、炸藥、飛機(jī)……的先進(jìn)技術(shù)，沒有這些東西，遇到惡勢(shì)力分子，人們能直接的使他們誠服嗎？沒有這些東西，火車穿山時(shí)的隧道，要用人工一點(diǎn)一點(diǎn)挖嗎？……沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么人們還在那個(gè)原始的社會(huì)中，整天無所事事，只要吃飽就行，這樣人類能發(fā)展壯大嗎？從部落之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開始，人們就注定要永遠(yuǎn)的承受戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的苦難，只有不斷進(jìn)取，才可能使自己免于受一些戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦，同時(shí)這也推進(jìn)了人類的發(fā)展。從歷朝歷代的更換來看，每一次的新皇登基都為這個(gè)社會(huì)換了一次血，雖然也會(huì)有痛苦，但換來的是更長(zhǎng)時(shí)間的和平，如果不這樣，人們只跟著一個(gè)思想走，那么人類還能發(fā)展嗎？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的存在雖然會(huì)帶來不可磨滅的災(zāi)難，但同樣，換個(gè)角度想想，這時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)只不過是為了下一刻和平而打下基礎(chǔ)罷了……

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇46

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)字眼對(duì)我們來說是無比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭(zhēng)”字則代表爭(zhēng)奪�！罢碱I(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭(zhēng)我奪”組成了戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了無比深重的災(zāi)難。即使如此，古往今來，還是有無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長(zhǎng)河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕還總是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？因?yàn)槿说呢澯�是永無止境的。既然人的貪欲是永無止境的，那就永遠(yuǎn)都不要有貪欲。我們知道，原始的人類是不會(huì)打架的，就因?yàn)槟菚r(shí)的他們頭腦簡(jiǎn)單，不知道去爭(zhēng)去搶，而也就是這樣的他們，最天真、最純潔�，F(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點(diǎn)吃虧，都會(huì)察覺出來，并且再補(bǔ)回來。但這么聰明有什么用呢？正因?yàn)檫@么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說，一切戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，墨子便是一個(gè)典型的人物。

　　墨子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家，墨子一生曾提出過十大主張，這十大主張中最主要的兩個(gè)就是“非攻”與“兼愛”，他希望人們能夠互相關(guān)愛、互相幫助，他反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，由此我們可看出他是一個(gè)熱愛和平的人。有一次，楚惠王想要進(jìn)攻宋國(guó)，墨子聽說后，便不顧個(gè)人安危，一路上餐風(fēng)飲露，只身來求見楚王，請(qǐng)求楚王收回成命，停止攻打宋國(guó)。因?yàn)槟�子驚人的口才、超人的智慧以及誠懇的話語打動(dòng)了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋國(guó)了。而楚惠王當(dāng)初為什么想要攻打宋國(guó)呢？明明宋國(guó)與他秋毫未犯，他卻依然要攻打宋國(guó)。因?yàn)樗�想要獲得更多的領(lǐng)土，以及讓楚國(guó)更加強(qiáng)大，就是人的貪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果當(dāng)初墨子沒有制止他，那么弱小的宋國(guó)就會(huì)被楚國(guó)精妙的攻城器械以及威武的鐵騎攻破，就會(huì)有更多的百姓流離失所、無家可歸。

　　在當(dāng)時(shí)，云梯攻，用火箭燒；用車撞擊城門，則用滾木壘石砸；用地道攻，則用煙熏……許許多多中攻城方法都被人們一一破解，然而現(xiàn)在，大炮、氫彈的威力是能抵擋得了的嗎？還記得，日本轟炸美國(guó)珍珠港，美國(guó)防不勝防，這次進(jìn)攻，幾乎摧毀了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)……現(xiàn)在亦已如此，我們無法想象未來的戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是什么樣子。也許，會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人類，滅亡。不要以為這只是“說說而已”，這個(gè)“說說而已”，可能真的會(huì)因?yàn)槿祟愗澯�的增大而，成為現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，思想已有了一部分覺醒，因此人們提出，當(dāng)今社會(huì)的主題是“和平與發(fā)展”，我不知道這點(diǎn)人們是否能真正做到，因?yàn)楫?dāng)今世界上依然有許多地區(qū)發(fā)生著激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)，但，我只愿，有一天人類的良知能夠覺醒，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)“和平與發(fā)展”，這永恒的主題。但在末尾，我還是要說，雖然“和平與發(fā)展”是我們永恒的主題，但永久的和平是不存在的，只要有人就有競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)發(fā)展成戰(zhàn)爭(zhēng)。不過盡管如此，和平依舊是美好的，我們呼吁和平！

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇47

　　小雞再次低下了頭，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。

　　她又失敗了，從出生到現(xiàn)在，她從來沒成功過，至少，她是這么認(rèn)為的。那次的跳土丘比賽，小白和小黑都跳過去了，可她卻一下子撞到了土丘邊上。還有前幾天的“分蟲子杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，她也做不出來，可以說，她一看到題就犯難了，哭著放棄了機(jī)會(huì)。還有那次……

　　這天，小雞低著頭畏畏縮縮地跟在媽媽的后面，出來找食吃。忽然聽到牛大伯、豬大叔在談話。

　　“喂，老豬，聽說，我們不是自己生出來的，而是一個(gè)叫‘上帝’的神把我們?cè)斐鰜淼?”

　　“是嗎?別騙我喲!”

　　“我老牛是這樣的人嗎?好像連一直作威作福的‘人類’都是他造出來的呢!——哦，對(duì)了，好像他還什么事都知道!”

　　“真的?如果是真的，我就去問我什么時(shí)候時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)大財(cái)，真正的享福!”

　　小雞認(rèn)真地聽著，這時(shí)她忽然眼里射出喜悅的光芒，露出了一個(gè)不算太甜蜜的笑容——但這也是很不尋常的。

　　小雞小心翼翼地走到牛大伯身旁，細(xì)聲細(xì)氣地問“那個(gè)上帝真的有那么神嗎?”

　　牛大伯滿臉笑容：“當(dāng)然了!他可是特別厲害的喲!”

　　“那，他住在哪兒呢?”小雞想去找上帝。

　　牛大伯撓撓頭：“呵呵，這我就不知道了，聽說，他好象住在最東邊的地方!”

　　小雞產(chǎn)生了一個(gè)偉大的計(jì)劃，連忙說：“謝謝!”

　　原來，小雞她要去找上帝，問他為什么自己一直失敗!

　　這天，萬里晴空，小草們?cè)谖�風(fēng)中向大家頻頻點(diǎn)頭，小雞早就選定這個(gè)日子了，她起了床，從冰箱里拿了些吃的，就開始了自己的偉大計(jì)劃——去上帝那里問問題!

　　幾天過去了，她覺得有點(diǎn)兒枯燥，向她的生活一樣，枯燥、沒變化——她覺得自己的生活都是失敗，沒有其他的變化。

　　這正值六月，俗話說六月天，孩兒臉——說變就變，不一會(huì)兒，天上就布滿了烏云，隨即下起了滂沱大雨。

　　小雞急急忙忙地跑著到了一幢金碧輝煌的別墅前，敲開了門。別看這別墅外面特別堂皇，可里面卻黑漆漆的。

　　“誰呀?”里面的動(dòng)物發(fā)話了。

　　“對(duì)不起，打擾了，我是一只過路的小雞�！�

　　“哦，呵呵，請(qǐng)進(jìn)呀!”

　　“謝謝!——咦，你怎么不點(diǎn)燈呀?”小雞好奇地問。

　　“啊，對(duì)不起了拉，因?yàn)槠綍r(shí)我都不點(diǎn)燈的哦!”主人說著，點(diǎn)著了燈。

　　“咦?”燈點(diǎn)亮的同時(shí)，小雞也大吃一驚——語調(diào)愉快的屋主居然是一只雙目失明的小狗!

　　小雞訝異地看著這只小狗，疑惑了：他的眼睛瞎了，為什么比我還要開心、快樂?

　　“呵呵，你一定在疑惑吧!”小狗開口了，“要不要告訴你原因呀，我之所以眼瞎了仍然開心，是因?yàn)闃酚^喲!”

　　一會(huì)兒，雨停了，小雞看著小狗笑了——她忽然覺得笑不太難了。

　　一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……幾個(gè)月過去了，小雞快活地走著。

　　忽然，她來到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋旁。她好奇地敲了敲門——上次，她在別墅里受到了收獲，她希望這次也能得到收獲。

　　這次開門的不是一般的動(dòng)物，是人，而且是一個(gè)名人——愛因斯坦。

　　“你好呀!”愛因斯坦說話了。

　　“你也好!”小雞不喜歡人類，她爸爸就是被人類殺害的，出于禮貌回應(yīng)了一句，她把腦袋探進(jìn)去，只見到處都是書和紙，“您在干什么呢?”

　　“我正在創(chuàng)立一個(gè)新的理論學(xué)——正反論。順便說一句，呵呵，是上帝讓我重生并安排在這兒的�！�

　　“電視上說您提出了相對(duì)論，既然，你已經(jīng)有了巨大的成績(jī)，干嗎還要努力呢?”小雞說著，對(duì)他透出一絲敬意。

　　愛因斯坦頓時(shí)停了停，眼里放出了光芒：“因?yàn)閳?jiān)持不懈，我要為科學(xué)奉獻(xiàn)一生!”

　　小雞敬佩地看著他，慢慢地走了。

　　功夫不負(fù)有心人，小雞終于找到了上帝。這是一個(gè)慈祥的老人，滿臉的皺紋體現(xiàn)出他所經(jīng)歷的風(fēng)霜，微笑著的嘴讓人覺得他是那么平易近人，可是那潔白的衣服和閃爍著銀色光芒的大翅膀，又讓人感到高潔，神圣不可侵犯。

　　“上帝爺爺，為什么我總是失敗呢?”小雞滿懷希望地問出了這句話。

　　“那我問你，為什么別人能成功?呵呵!”上帝爺爺不答反問。

　　“嗯……”小雞搖搖頭，說不出來。

　　“是因?yàn)闃酚^，堅(jiān)持不懈!生活是由許許多多的挫折和困難組成的，只有樂觀，堅(jiān)持不懈的人才能克服一切，走向成功之路!”上帝的眼睛里射出智慧的光芒。

　　六年過去了，校園里的玉蘭樹花開花落，樹還立在那里;操場(chǎng)上榕樹的葉子長(zhǎng)了又落，奔跑的孩子還在那里;教室的黑板報(bào)畫了又擦，讀書的孩子還在那里;我們上了學(xué)又放了學(xué)，我心中的母校還在那里。光陰輪轉(zhuǎn)，流年似水。在鐘聲中舞動(dòng)的蘇流是歲月翻飛的裙角。徜徉在校園寧靜的走廊，放空中的大腦被一陣不知名的夏花的芳香驚醒，仿佛間感到離別的到來。明知即將結(jié)束小學(xué)六年的生涯;明知要與和自己朝夕相處的老師同學(xué)分離;明知要離開母校上到初中去�！霸僖姟眳s說不出口!

　　初來到母校時(shí)，心里充滿了好奇與驚喜;初上第一節(jié)課時(shí)，是多么的認(rèn)真仔細(xì);初交認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)時(shí)，是多么歡心;轉(zhuǎn)眼間，我將離開母校，心里是多么的不舍與眷戀。

　　即將離開母校，心中有千言萬語，越不知該從何說起，只想將友誼永遠(yuǎn)埋藏在心里。老師，您仿佛是一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們。“一日為師，終生為父”老師交給我們知識(shí)，點(diǎn)亮我們?nèi)松�的道路。老師，您雖然不是演員，但上的課是那么的吸引我;老師，您雖然不是歌唱家，卻將知識(shí)的河流奏成一曲曲動(dòng)聽的文學(xué)之歌。老師，加減乘除算不盡您做出的奉獻(xiàn);千言萬語訴不盡我對(duì)您的感激之情;詩歌詞賦誦不完我對(duì)您的崇敬。每當(dāng)走過老師窗前，看到老師不分日夜的為我們批改作業(yè)，我仿佛感到，老師頭上有幾根銀絲是為我而生!老師，您只是用甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操美果。

　　母校，這個(gè)文學(xué)的殿堂;是一個(gè)個(gè)音符，串起我的童年夢(mèng)想;是一只只大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙。

　　不知道學(xué)校的操場(chǎng)還能讓我們?cè)俦寂軒状文?升旗臺(tái)我們還能再升幾次旗呢?美術(shù)課上我們還能再畫幾張畫呢?不知道教室里，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)幾次呢?那揮揮灑灑的棉絮，我們還能再看見它幾次呢?我無法忘記母校的大榕樹，它為我遮擋了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，和我度過了多少個(gè)日日夜夜。

　　遙望紅瓦白墻的教學(xué)樓，為什么我不知不覺濕潤(rùn)了眼眶，是誰讓時(shí)間變快了?時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好的看一眼我的母校，再懷念一次母�！�…我多么希望時(shí)針停止在這一刻，永遠(yuǎn)與同學(xué)作伴玩耍;永遠(yuǎn)聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課，永遠(yuǎn)坐在大榕樹下乘涼……

　　一想到這，你讓我如何說“再見”?

　　就因?yàn)樗麄冃χ�面�?duì)，并且不斷努力練習(xí)，這次‘跳土丘’比賽才得了獎(jiǎng)的!還有這次‘分蟲子杯’奧數(shù)比賽的冠軍樂樂以前還不如自己呢，樂樂也是因?yàn)闃酚^，堅(jiān)持不懈猜奪得冠軍的!”

　　小雞霎時(shí)間恍然大悟，連忙道：“我明白了，謝謝您，上帝爺爺!呵呵!”

　　她高高興興地回去了。

　　什么?你還想知道小雞怎么樣了!這個(gè)，我只聽牛大伯說，有只小雞離家出走幾個(gè)月又回來之后，再一年之內(nèi)成了村子里最厲害的一個(gè)小姑娘，不論是智力還是體力……

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇48

　　我們?cè)谏畈豢蓽y(cè)的地下挖著一個(gè)又一個(gè)殼，只因?yàn)榻鸬V石藏在塵埃里。在永無止境的夜晚，我們鉆過天空層層的云，只是因?yàn)橛篮愕拇鸢革h在風(fēng)中。

　　題詞

　　他再次拿起嶄新的望遠(yuǎn)鏡筒，把它牢牢地固定在基座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用美第奇家族的巨額財(cái)富，夢(mèng)想著一個(gè)又一個(gè)的星空。正值壯年的伽利略伽利雷會(huì)從書房拿出一本積滿灰塵的《天體運(yùn)行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個(gè)簡(jiǎn)單的清教徒一樣。然后，他會(huì)沉入茫茫星海。

　　那是木星，所以它們圍繞木星旋轉(zhuǎn)？難以置信！伽利略沖出觀察室，把結(jié)果告訴了美第奇先生，仿佛他在欣賞一場(chǎng)震耳欲聾的啞劇。如果這個(gè)結(jié)果公布了，我們的理論就站得住腳了！他滔滔不絕地對(duì)美第奇先生說。

　　他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運(yùn)行論》。他記得自己出生前三年，彌留之際的哥白尼顫抖著在新出版的書上簽了名。當(dāng)時(shí)的哥白尼也是意氣風(fēng)發(fā)，沉在自己粗糙卻汗津津的數(shù)據(jù)里，最終摸索出了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇之路。伽利略從不后悔把科學(xué)作為自己的信仰，盡管他知道在黎明之前，要破除陳腐的宗教觀念還有很長(zhǎng)的路要走，真理的答案會(huì)在探索的旅途中飄忽不定。

　　于是他千里迢迢來到羅馬，那里當(dāng)時(shí)聚集了很多英國(guó)人。他把自己的理論公之于眾，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和出色的口才批駁舊觀念，成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先鋒。然而，當(dāng)他收到異教徒法庭的傳票時(shí)，所有的榮耀都不復(fù)存在了。教廷要求他停止傳播日心說，取締哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼睛，又變成一片黑暗。

　　52歲的伽利略痛苦地走在回比薩的路上。他看到了前方一望無際的道路，看到了秋風(fēng)中包裹著的脆弱的黃葉，看到了他曾經(jīng)的求職對(duì)手布魯諾在羅馬的花廣場(chǎng)被燒死。而他只能為了挽救自己的生命而沉默，他不能再發(fā)任何關(guān)于.的科學(xué)作文了他只能寫一些無關(guān)痛癢的文字來緩解自己的憂郁。

　　有一天，他的家人送了他一沓厚厚的長(zhǎng)卷。他停下筆，粗略地看了一眼。這是魯?shù)婪虻哪夸洠�其精度和廣度足以在當(dāng)時(shí)名列世界前列。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，想起了他曾許下的制作目錄的諾言。此時(shí)此刻，這位朋友一生的事業(yè)正在他眼前展開。他看到星空紙上展開的久違的宇宙幾乎吞沒了他。一圈圈的軌跡和一團(tuán)團(tuán)的星星涌入他的腦海，一次又一次的旋轉(zhuǎn)和輪回。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個(gè)無盡而深邃的宇宙，一直吸引著他穿過幾千年的黑洞，一步一步向前航行。那是永恒的答案，漂浮在歲月的塵埃里幾億年。舊勢(shì)力的煙霧掩蓋不了這顆星的光輝。面對(duì)無止境的探索，被冠以異端可以阻止我。

　　1632年，68歲的伽利略伽利雷出版了《對(duì)話》。他決定公開他在日心說上的所有立場(chǎng)。他像一個(gè)燒橋的勇士，毫不猶豫地做出了這個(gè)決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英勇的死亡，也期待著讓人類真正了解宇宙的奧秘。

　　可惜伽利略沒有看到這一天。他沒有看到表觀遺傳學(xué)的牛頓接過他的大旗，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，也沒有看到日益成熟的太空望遠(yuǎn)鏡。三個(gè)半世紀(jì)后，教廷為他平反昭雪，讓這個(gè)偉大的靈魂真正安息。尼古拉斯哥白尼、喬爾丹諾布魯諾、約翰尼斯開普勒、伽利略伽利雷。一個(gè)接一個(gè)，人們口中的名字早已成為一條鮮活的脈絡(luò)，將科學(xué)精神傳承至今。他們期待的答案還在歷史潮流的風(fēng)中飄蕩，人類永遠(yuǎn)無法探索宇宙的奧秘；但他們架起了追求真理的梯子，讓我們離廣闊的天空和真理的答案越來越近。

　　崇尚科學(xué)、追求真理的道路是人類永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)道路。但是，越是高不可攀，越是要往遠(yuǎn)處看；越是無休無止，越是野蠻。然后幾代人抬頭，苦苦哀求，窮追不舍，真相的答案還在風(fēng)中飄蕩。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇49

　　落花滿徑的石板路上，有細(xì)碎的陽光從樹葉的縫隙間漏下來，漫步在這和煦的世界里，我不禁發(fā)問：一棵大樹要經(jīng)歷多少日曬雨淋，才能有今天的枝繁葉茂?一朵花要忍受多少沉浮，才能有傲人的嬌艷燦爛?

　　記得小時(shí)候的我總喜歡拉著媽媽的衣角，仰著腦袋問：“媽媽媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽總是笑著看著我，卻什么也不說。

　　這所有問題的答案是什么，這些答案又飄蕩在何方?我滿載著疑問，在探索的道路上尋尋覓覓……

　　一

　　“你是一樹一樹的花開，是燕在粱間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天�！笔前�，她是愛，是暖，是希望，她是人間四月天——林徽因，一個(gè)流芳百世的才女子，一個(gè)令人欽佩的建筑家，一個(gè)讓徐志摩在康橋上吟出“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋”的普通女子。

　　為什么，為什么讓她成為那萬千寵愛于一身的女子?

　　十幾歲的林徽因因隨父留洋，漂泊海外，無依無靠。但這個(gè)弱女子卻從不言棄。從一個(gè)簡(jiǎn)單的美術(shù)學(xué)院到耶魯大學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的攻讀。最終，她相遇了，在康橋上遇見了那個(gè)她也許終身愛著的人。但事實(shí)不盡人意，她帶著傷感回國(guó)，選擇放棄。這是她人生的第一個(gè)放棄，也是最后一次放棄。不長(zhǎng)的人生旅途中，她經(jīng)歷了許多許多：徐志摩的意外去世，中國(guó)的…最終她選擇了平淡。

　　但是她永遠(yuǎn)也平淡不了，因?yàn)樗��?jīng)歷過。她說：“答案很長(zhǎng)，我準(zhǔn)備用一生去回答�！笔堑�，她用一生回答了這個(gè)問題。

　　二

　　試問有多少人可以在丈夫和女兒相繼過世后自然從容淡定地整理著他們的筆稿?楊絳確實(shí)是多少人之一。你一定會(huì)說，他們之間沒有什么感情吧。不是的，只是因?yàn)橄壬��?jīng)歷過。

　　時(shí)代，帶著隨時(shí)被抄家的恐懼，先生過來了;在中年時(shí)，帶著白發(fā)人送黑發(fā)人的痛，先生過來了。

　　是的，因?yàn)榻?jīng)歷過，所以明了。先生安閑舒適，得其所哉。

　　三

　　剛上高中的時(shí)候，第一次住校，被寂寞孤獨(dú)籠罩，一個(gè)人起床、一個(gè)人疊被子、一個(gè)人吃飯……開學(xué)后第一次回家，媽媽問我：“這是你第一次六天沒有回家!”我突然懂了，懂了自己小時(shí)候那個(gè)問題：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”答案是閱歷。

　　是的，答案是閱歷。大樹經(jīng)歷過，日曬雨淋在它的身上刻下一圈圈年輪，才有了今朝的枝繁葉茂;花兒經(jīng)歷過，春天的風(fēng)，夏天的日，秋天的雨，冬天的寒，才有了傲人的嬌艷燦爛……我只有經(jīng)歷，才懂得。

　　我懂了，答案飄蕩在足跡里，伴著徐徐微風(fēng)，走過山，走過海，走過你，走過他。

　　答案在風(fēng)中飄蕩作文 篇50

　　某天夜里，我如常打開文檔，想要寫下一篇文章。寫作于我，很少是一件焦慮的事，我一來是為了表達(dá)，二來是為了稿費(fèi)，所以我一直恪守著誠實(shí)的原則，只說自己相信的話，絕不宣揚(yáng)自己不信的東西。但是那一天，奇怪的事發(fā)生了。往常，當(dāng)我打算敲字時(shí)，我仿佛置身于傍晚陰晦時(shí)漫天的螢火蟲之中，那些語句與觀點(diǎn)，圍著我亮晶晶地飛舞，我隨手就能抓下一把，然后洋洋灑灑地把字一個(gè)一個(gè)地敲出來。但是，那天，我卻置身于一場(chǎng)古老的大雪之中，世界靜默不語，茫茫渾然，所有的路徑，我曾經(jīng)踏出來的、清晰的路徑，都被淹沒了，沒有彼與此的分別。我從哪里來，往哪里去，我被巨大的困惑捉住，我，失語了。

　　我曾和朋友說過，我成為一個(gè)研究愛和情感的人，是因?yàn)槲业膯栴}比任何人都多，我比任何人都好奇；是答案誘惑著我，去了解他人，去查找資料，去觀察、對(duì)比與思索。我多么希望自己在痛苦時(shí)，有個(gè)答案能像仙女的魔法棒一樣，點(diǎn)醒我，消除我的掙扎；我也希望，我可以將自己領(lǐng)悟到的關(guān)于幸福的真諦，傳遞給那些需要的人，以順手之勞，讓他們也獲得平靜。

　　我曾憧憬古希臘的那些哲學(xué)家們。他們探索自然，也探索生活的智慧，他們頭腦清醒，井井有條，洞察生活的起起落落。他們就像最好的水手，了解風(fēng)云、星星和波浪的變化，駕馭著自己那一葉扁舟，從容不迫，在有限的時(shí)間內(nèi)，過完他們心滿意足的一生。我羨慕他們的活法，也曾希望能像小學(xué)徒一樣，得到他們親授的錦囊，然后就像傳說中的故事一樣，保我一世大智無憂。

　　可我真的得到答案了嗎？捫心自問，我搖頭。我失語，是我害怕，我會(huì)自大到以為自己是真理。盡管勒龐在《烏合之眾》里教育我，要想讓他人信服，就是要“做出簡(jiǎn)潔有力的斷言，不理睬任何推理和證據(jù)……一個(gè)斷言越是簡(jiǎn)單明了，就越有威力”。然而，對(duì)我來說，說服自己比說服他人更難。利用他人的人性弱點(diǎn)，鼓吹他們?nèi)ッ孕胚B我自己都懷疑的東西，是一件我無法從中得到快樂的事。

　　《小城畸人》里有一句話我可能終生難忘：“一個(gè)人一旦為自己掌握一個(gè)真理，稱之為他的真理，并且努力依此真理過他的生活時(shí)，他便變成畸人，他擁抱的真理便變成虛妄。”它提醒著我，懷疑主義者，盡管看似猶豫不決、不那么堅(jiān)定武斷，也許正有他自己的高貴。那天夜里，我就是再一次被懷疑主義占據(jù)了思維，不敢下筆。關(guān)于情感與愛，涉及到人類心靈最微妙、最脆弱又最狡黠多變的部分，我見到越多的人，就越不敢下定論，更不敢打包票自己得到了哪怕一個(gè)小問題的答案。我自己也是許多迷途人中的一個(gè)。我問我自己：“你知道你知道些什么嗎？你寫的，是確鑿無誤的嗎？你提供的，是真的答案嗎？”

　　我一個(gè)也回答不上來。我關(guān)掉了文檔，感覺不會(huì)再寫了。我躺在床上，同時(shí)也躺在一個(gè)寂靜的謎語里。幾個(gè)夜晚過后，這個(gè)謎語給了我新的啟示：我的錯(cuò)誤，是我的貪心。讓我停止不前的，是那個(gè)大大的確切的答案——我相信，一切都有個(gè)正確的答案。對(duì)于求知的人來說，答案是那么有誘惑力的目標(biāo)，為了它，我可以不懼怕途中的一切困苦，就像唐三藏闖了八十一關(guān)，和妖怪一一過招也要執(zhí)著于那本真經(jīng)。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)，答案只是鏡花水月，我或許永遠(yuǎn)也得不到它，那么，我就不愿意再走了，因?yàn)槲艺J(rèn)為一切都是徒勞。但是，我忘了另一個(gè)更大的可能性：一切的一切，原本就是沒有答案的。

　　我的貪心在于要一個(gè)滴水不漏的終極答案。這怎么可能？幾千年來，哲學(xué)里提出的問題，并沒有得到解答。幾千年來，男男女女在愛情中狂喜、失落、犧牲、憎恨，除了幾個(gè)圣人，也沒有人能擺脫這紅塵的規(guī)律。我只是一個(gè)小小的專欄作者，卻妄圖背負(fù)起一個(gè)不負(fù)天下人的答案，難怪會(huì)被自己壓迫到失語。

　　我想起在一個(gè)金色的下午，我和一個(gè)臺(tái)灣心理咨詢師席地而談。我們從生活中最困惑的事開始談起，我們都是無法安分地接受“存在即合理”的簡(jiǎn)單邏輯而要追問出某個(gè)答案的人。她告訴我她的經(jīng)歷：她上過許多“大師”的課程，包括世界上最有名望的一些人。一開始，她抱著崇敬接受了一套體系的答案，但過一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些答案的漏洞，從而產(chǎn)生懷疑，甚至丟棄。到最后，她發(fā)現(xiàn)，沒有任何一個(gè)“大師”的解釋能讓她完全認(rèn)可。她現(xiàn)在能夠坦然接受沒有確切答案的生活狀態(tài)，不為自己設(shè)限。她說，未知并不可怕，過分需要一個(gè)萬能的答案，只是太害怕失控的表現(xiàn)。

　　將我從“未知的恐懼”里解救出來的，還有兩個(gè)女詩人：狄金森和辛波斯卡。狄金森說：“造物主創(chuàng)造了所有的靈魂，而我只選擇其中之一�！本窒抟灿兴�的尊嚴(yán)和美。辛波斯卡則讓我明白，對(duì)著一個(gè)如此龐大的世界，個(gè)人的偏愛是萬分重要的。她寫過一首名為《偏愛》的小詩：“我偏愛電影，我偏愛貓，我偏愛華爾塔河沿岸的橡樹。我偏愛狄更斯勝過陀思妥耶夫斯基。我偏愛混亂的地獄勝過秩序井然的地獄，我偏愛格林童話勝過報(bào)紙頭版，我偏愛不開花的葉子勝過不長(zhǎng)葉子的花�！边@兩個(gè)女人都讓我理解到個(gè)體的重要、選擇的力量，以及那種堅(jiān)韌又熾烈的對(duì)生命的熱愛。

　　最終的答案是一個(gè)永遠(yuǎn)到不了的遠(yuǎn)方，這個(gè)事實(shí)雖然讓我氣餒了一陣，卻也讓我更愉快地接納了“暫時(shí)答案”的意義：就像攀巖時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的“暫時(shí)答案”是我們手握腳踏的支點(diǎn)，支撐我們?nèi)タ锤�高遠(yuǎn)的或者僅僅是更獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我描寫愛與生活，但我不想成為任何一種愛和生活的狂熱代言人，我寫出我的偏愛，和我暫時(shí)的答案，看客盡可以從中提取他們喜歡和需要的。至于終極答案，就讓它像一首老歌唱的那樣，讓它“在風(fēng)中飄蕩、在風(fēng)中飄蕩”吧。