看圖寫(xiě)話是學(xué)生習(xí)作的起步，也是低年級(jí)學(xué)生知識(shí)積累和運(yùn)用的綜合展示，下面是小編為您整理的二年級(jí)看圖寫(xiě)話，來(lái)供大家學(xué)習(xí)和參閱!

　　一起過(guò)河

　　清晨，藍(lán)天上飄著朵朵白云。小鳥(niǎo)在村上歡快的歌唱，小白兔在高興的追著蝴蝶。可是玩著玩著，它就覺(jué)的孤單了，于是叫了幾個(gè)小伙伴來(lái)一起玩。它們都有誰(shuí)呢?有小猴、小豬、小熊，它們高興極了。

　　正在這時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)河對(duì)岸傳來(lái)嗚嗚的哭聲，還叫著媽媽，媽媽。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只受傷的狐貍。小熊大聲的喊：“小狐貍你不要著急，我們馬上去救你�！笨墒撬鼈儼l(fā)現(xiàn)河上沒(méi)有橋，所以小白免都急哭了。這時(shí)聰明的小猴就想出辦法了。它們從不遠(yuǎn)處搬來(lái)了幾塊很粗的樹(shù)干，它們用樹(shù)干當(dāng)做小船。只有小白兔因?yàn)樘�小沒(méi)力氣，搬不動(dòng)樹(shù)干，一直在哭，小熊說(shuō)：“不要哭，不要哭 ，我力氣最大，我們可以一起坐過(guò)去�！�

　　之后它們用力的劃了過(guò)去，成功的救下小狐貍，把它送回了家里。狐貍媽媽請(qǐng)它們美美的飽餐了一頓。

　　運(yùn)木頭過(guò)河

　　上午，太陽(yáng)高照。小猴、小豬、小熊覺(jué)得天氣很好，可以到森林里找些木頭來(lái)蓋房子。

　　過(guò)了一會(huì)，它們都找到了一根又粗又壯的木頭。小猴看到了木頭心想：這么大的木頭，我這么小，怎么運(yùn)回去呢?小猴聽(tīng)到嘩嘩嘩的流水聲，看著小河高興的叫起來(lái)：“有辦法了!”小猴把木頭推到河里。小猴坐在木頭上悠哉游哉的漂回去了。

　　小豬看著木頭想：草地那么平，我把木頭滾回去吧。小豬一邊哼著歌一邊推著木頭，歡快的滾回去了。

　　小熊力氣大，看到木頭想都沒(méi)想用力把木頭扛在肩膀上。嘿呦嘿呦的扛回去了。這一路累的小熊滿頭大汗。

　　三個(gè)小動(dòng)物通過(guò)自己的努力把木頭運(yùn)回家蓋房子了。

　　運(yùn)木頭

　　春天到了，小白兔想蓋一間新房子，于是找來(lái)了三個(gè)好朋友幫忙運(yùn)木頭。

　　小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，它想：我力大無(wú)比，運(yùn)木頭是我的拿手好戲。想著，臉上露出得意的微笑。小豬看見(jiàn)有些不以為然，它想：木頭是圓的，可以滾，我只要用能干的鼻子拱就可以了。小豬覺(jué)得自己的辦法很高明，于是走了幾步拱一下。小猴沒(méi)有小熊那么身強(qiáng)力壯，但是聰明伶俐，善于思考。它沒(méi)有急于行動(dòng)，而是想出一個(gè)省力的好辦法：自己坐在木頭上借助河水流動(dòng)的力量順流而下."

　　小白兔看到小熊、小豬和小猴累的大汗淋漓、鼻青臉腫、精疲力盡，感動(dòng)的哇哇大哭。

　　最后，它們把木頭運(yùn)到小白兔家，幫它蓋出一座美麗的房子。大家還得出了一個(gè)結(jié)論：遇事不能蠻干，只有多動(dòng)腦筋，才能達(dá)到事半功倍的效果。