鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感7篇

從無(wú)到有，鄧小嵐老師一步一步領(lǐng)著孩子們歌唱，教授孩子們樂(lè)理樂(lè)器，讓孩子們到村外的世界演出，并舉辦起 “馬蘭兒童音樂(lè)節(jié)”。下面是小編收集整理的鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

一位有理想有信念的好老師，才會(huì)在學(xué)生們心中播下理想與希望的種子。

鄧小嵐就是這樣一位老師，在樂(lè)隊(duì)成立之初，資金不足，硬件設(shè)施薄弱，困難重重，她不怕困難，修建教室，置辦樂(lè)器，拿自己的退休金、親友的捐款及尋求相關(guān)部門的支持來(lái)發(fā)展樂(lè)隊(duì)，參加比賽。這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，她十幾年如一日的在大山里堅(jiān)守奉獻(xiàn)，精益求精、追求卓越，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于真真切切的改變了大山里孩子們的成長(zhǎng)軌跡。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。鄧小嵐老師堅(jiān)守支教18年，從北京往返馬蘭的路程達(dá)20萬(wàn)公里，她用她的實(shí)際行動(dòng)踐行了初心和使命。她是新時(shí)代四有好老師的典范，我們引以為傲，并發(fā)自內(nèi)心的欽佩。

斯人已去，風(fēng)骨長(zhǎng)存。我們會(huì)以鄧小嵐老師為榜樣，在以后的工作中，時(shí)刻提醒自己，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師，繼續(xù)把這份光與熱延續(xù)下去!

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

鄧小嵐老師是馬蘭小樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)立者，心系山村的黨員楷模。在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式上向全世界唱響了《奧林匹克頌》，展現(xiàn)了山區(qū)孩子動(dòng)人的風(fēng)采，驚艷了世界。

不忘本，不忘恩。鄧小嵐同志退休后，默默為村里做事，幫助馬蘭村翻修了學(xué)校、救助貧困家庭，每年的退休金都用來(lái)幫助村子，對(duì)需要幫助的村民慷慨解囊，自己卻省吃儉用。用自己的一生來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。

謀幸福，謀未來(lái)。她兌現(xiàn)自己的承諾，回到馬蘭村教孩子唱歌，學(xué)習(xí)樂(lè)器。從北京到馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路走了18年路邊的風(fēng)景一直在變，但她那顆初心恒古不變，用初心照耀舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想發(fā)光。正是她這份堅(jiān)持，我們?cè)诙瑠W會(huì)看到了這些“眼里有光，心里有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱。他們用自己的努力打動(dòng)了全世界。鄧小嵐老師用一生回答了：“怎么做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追問(wèn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立起標(biāo)桿，用自己的初心澆灌孩子們的夢(mèng)想。

數(shù)十年如一日，始終在基層一線，先人后己，無(wú)私奉獻(xiàn)，_說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)”“好老師沒(méi)有統(tǒng)一模式，是各有千秋、各顯身手的，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”。必不可少的特質(zhì)即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

作為一名人民教師要向鄧小嵐老師學(xué)習(xí)，做一名四有教師，點(diǎn)亮孩子心中的夢(mèng)。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，她那一心只為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神深深地感震撼著我。

作為一名青年黨員教師我深知，我們應(yīng)該有同樣的教育精神、同樣的教育信念、同樣的育人態(tài)度和同樣的職業(yè)操守，那就是淡泊名利、甘做人梯、創(chuàng)新育人。在鄧小嵐老師的示范和啟迪下，我為以后的教育生涯樹(shù)立正確世界觀、價(jià)值觀，即努力增強(qiáng)作為一名新時(shí)代教師的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名人民教師的責(zé)任心，爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。

一位有理想有信念的好老師，才會(huì)在學(xué)生們心中播下理想與希望的種子。

鄧小嵐就是這樣一位老師，在樂(lè)隊(duì)成立之初，資金不足，硬件設(shè)施薄弱，困難重重，她不怕困難，修建教室，置辦樂(lè)器，拿自己的退休金、親友的捐款及尋求相關(guān)部門的支持來(lái)發(fā)展樂(lè)隊(duì)，參加比賽。這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，她十幾年如一日的在大山里堅(jiān)守奉獻(xiàn)，精益求精、追求卓越，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于真真切切的改變了大山里孩子們的成長(zhǎng)軌跡。這種信念令我十分欽佩。圖片

我要努力做一個(gè)像鄧小嵐老師那樣的好老師，有理想、有信念、有責(zé)任感和使命感，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人，朝著一個(gè)理想信念努力奮進(jìn)的人。

做好老師要有道德情操。

教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。鄧小嵐老師義務(wù)支教18年，不圖名利、不求回報(bào)，只為用音樂(lè)來(lái)點(diǎn)亮貧困山區(qū)孩子們的精神世界，她真的做到了，這是何等的大愛(ài)與堅(jiān)持。圖片這種對(duì)教育的堅(jiān)守、對(duì)精益求精的追求、對(duì)學(xué)生渴求的滿足，深深感染了我。讓我再一次認(rèn)識(shí)到，教師不僅僅是一份職業(yè)，它肩負(fù)承載著著民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。

打鐵還需自身硬，做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，如果不時(shí)刻提高學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新速度飛快，做一個(gè)好老師，更要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，才能為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。鄧小嵐老師用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)打造的“馬蘭小樂(lè)隊(duì)”多次獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)近聞名。舉辦音樂(lè)節(jié)，為小山村帶來(lái)了“國(guó)際范兒”，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到極致的歸屬感、自豪感。

做好老師要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是不舍的關(guān)懷，愛(ài)是真實(shí)的行動(dòng)，愛(ài)是責(zé)任和付出，不是空口說(shuō)一說(shuō)。我深深感受到了鄧小嵐老師的對(duì)孩子們的仁愛(ài)與堅(jiān)持。鄧小嵐老師家住北京，但她一心撲在馬蘭合唱團(tuán)孩子們的身上，堅(jiān)持每個(gè)月去兩次馬蘭村，手把手的教，面對(duì)面的指導(dǎo)，本該是頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，但她為了一份承諾一份惦念一份責(zé)任一份愛(ài)心，長(zhǎng)年兩地奔波往返。我想這就是_說(shuō)的仁愛(ài)之心吧。只有真心付出，才會(huì)有豐碩的成果，這才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。鄧小嵐老師堅(jiān)守支教18年，從北京往返馬蘭的路程達(dá)20萬(wàn)公里，她用她的實(shí)際行動(dòng)踐行了初心和使命。她是新時(shí)代四有好老師的典范，我引以為傲，并發(fā)自內(nèi)心的欽佩。圖片

鄧小嵐老師這種精神，深深的鼓舞了我，從她的身上，我看到了高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)，她把她的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上，鑄就了永恒的、發(fā)光的、不滅的師魂。她的精神為我的教書(shū)生涯指引正確的方向。正如這句話，斯人已去，風(fēng)骨長(zhǎng)存!我會(huì)以鄧小嵐老師為榜樣，在以后的工作中，時(shí)刻提醒自己，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師，繼續(xù)把這份光與熱延續(xù)下去!

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

“在荊棘叢生的山野上有一種最美麗的花朵，那是孩子的笑臉，在浩渺無(wú)垠的天際當(dāng)中有一顆最閃亮的星星那是孩子的眼眸。有這樣一位老人用她的余熱為所有的孩子照亮了前行的方向”是寫(xiě)給鄧小嵐老人的頒獎(jiǎng)詞。

在前些日子舉辦的北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，她曾帶著河北阜平縣馬蘭村的44個(gè)孩子組成“馬蘭花合唱團(tuán)”，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克會(huì)歌》引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，鄧小嵐的父親鄧拓率領(lǐng)《晉察冀日?qǐng)?bào)》的人員，輾轉(zhuǎn)于阜平縣馬蘭村地區(qū)，堅(jiān)持邊戰(zhàn)斗邊出報(bào)，這里也是鄧拓主編的史上首部《毛澤東選集》的誕生地。1943年，日寇對(duì)太行山區(qū)進(jìn)行了“大掃蕩”，在馬蘭村制造了“馬蘭慘案”，日軍沖進(jìn)馬蘭村時(shí)，19名鄉(xiāng)親為掩護(hù)《晉察冀日?qǐng)?bào)》工作人員和印刷機(jī)而慘遭殺害。母親丁一嵐在突圍后生下鄧小嵐。鄧小嵐出生后被寄養(yǎng)在馬蘭村附近一戶村民家中，直到1946年，才回到親生父母身邊。鄧小嵐畢業(yè)于清華大學(xué)化工系，退休前在北京市公安系統(tǒng)工作。

鄧小嵐熱愛(ài)著馬蘭村這片土地，視她為“第二故鄉(xiāng)”。退休前的鄧小嵐發(fā)現(xiàn)，馬蘭村的孩子們很少體會(huì)過(guò)音樂(lè)的樂(lè)趣。于是，2004年起，鄧小嵐開(kāi)始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂(lè)課程。她開(kāi)始奔波于北京和馬蘭村之間她要用音樂(lè)幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變命運(yùn)這件事一做就是18年。

剛開(kāi)始到馬蘭小學(xué)教音樂(lè)課時(shí)，簡(jiǎn)陋的學(xué)校只有4間危房。為了給孩子們建一個(gè)“音樂(lè)教室”，她不僅拿出了自己的退休金還動(dòng)員北京的弟弟、妹妹一塊兒捐錢。她親自設(shè)計(jì)，在村里蓋了7間校舍。后來(lái)鄧小嵐又將親友家閑置的樂(lè)器要了過(guò)來(lái)，并尋求相關(guān)部門支持幫助，陸續(xù)置辦了架子鼓、電子琴、鋼琴等樂(lè)器。但那時(shí)的村里哪兒有人會(huì)這些樂(lè)器呢?鄧小嵐下了決心手把手地教孩子們。她堅(jiān)持每個(gè)月來(lái)兩次馬蘭村，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑假更加頻繁。

18年來(lái)，鄧小嵐從北京往返馬蘭村的行程超過(guò)了20萬(wàn)公里。一年年過(guò)去了，漸漸地，沉睡的小山村飄來(lái)了優(yōu)美的音符。小學(xué)校旁邊的荒土坡變成一座“音樂(lè)城堡”。不少孩子們有了一技之長(zhǎng)體會(huì)到了音樂(lè)的美好、浪漫。屬于他們的未來(lái)漸漸清晰，美好。這些年的變化鄧小嵐很滿意。她說(shuō)，真切地看到，音樂(lè)讓山里的孩子們更樂(lè)觀、更自信了。

鄧小嵐老人的行為讓我看到了紅色背景下的鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)出的文化底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵極具歷史傳承感。在中國(guó)，有無(wú)數(shù)像鄧小嵐老師一樣的“蠟燭”甘愿放棄平穩(wěn)的生活，將自己獻(xiàn)給大山里面的教育事業(yè)。她們值得被學(xué)習(xí)、被贊揚(yáng)。我們相信，在國(guó)家政策的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)有更多的青年教師走進(jìn)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村教育制度也會(huì)得到完善，鄉(xiāng)村里的孩子能得到和城市里的孩子一樣的教育環(huán)境和知識(shí)，中國(guó)未來(lái)的教育事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

河北省保定市阜平縣馬蘭村，有一位北京來(lái)的鄧?yán)蠋�，�?004年開(kāi)始，在這里義務(wù)教孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)。這里距離北京有350多公里，在高速公路開(kāi)通前，鄧小嵐每次要從北京坐一個(gè)半小時(shí)火車到河北定州，換長(zhǎng)途車三個(gè)小時(shí)到阜平縣城，再換乘公共汽車走一個(gè)小時(shí)山路到馬蘭村。十幾年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。

最初來(lái)到馬蘭時(shí)，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)村里的孩子都不會(huì)唱歌，缺少童年該有的歡樂(lè)。

當(dāng)時(shí)，村里的很多孩子都是父母不在身邊的留守兒童，他們的童年生活顯得尤其寂寞。

鄧小嵐：我就覺(jué)得這樣的童年太……不說(shuō)凄涼吧，反正是太寂寞了，我想我要有時(shí)間，我一定教他們唱。

鄧小嵐一家兩代人，和馬蘭村有著一份特殊的情緣。這里在抗戰(zhàn)時(shí)期是《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社所在地，鄧小嵐的父親鄧拓就是報(bào)社的社長(zhǎng)，在敵后一邊打游擊，一邊辦報(bào)紙。1943年，日寇對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行掃蕩，19位馬蘭鄉(xiāng)親為掩護(hù)報(bào)社同志壯烈犧牲。在報(bào)社突圍的過(guò)程中，鄧小嵐降生，此后三年，她一直被寄養(yǎng)在附近的老鄉(xiāng)家。鄧拓曾署名馬南邨發(fā)表文章，以示自己對(duì)馬蘭村戰(zhàn)斗生活的懷念。鄧小嵐也一直珍藏著兩枚印章，一枚是父親的馬蘭村人，一枚是母親送給她的馬蘭后人。

鄧小嵐從小熱愛(ài)音樂(lè)，一把小提琴一直陪伴著她。幾十載人生歲月，音樂(lè)一直是她最好的旅伴。

新校舍建好后，來(lái)參加音樂(lè)課的孩子，從20個(gè)增加到上百名。孩子們對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出的熱情，讓鄧小嵐有了新的想法。

鄧小嵐開(kāi)始組建馬蘭小樂(lè)隊(duì)。她從兄弟姐妹、親戚朋友家里搜羅來(lái)各種閑置的樂(lè)器，并委托退休前的單位，將樂(lè)器運(yùn)到了馬蘭。

對(duì)于這些從未見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，孩子們都表現(xiàn)得愛(ài)不釋手。

從五音不全，到能完整演奏一個(gè)樂(lè)曲，孩子們用音樂(lè)回報(bào)了鄧小嵐的堅(jiān)持和付出。

在鄧小蘭不懈努力下，馬蘭的孩子們終于登上了屬于自己的舞臺(tái)。2008年，馬蘭的孩子們第一次走出大山，來(lái)到北京演出，之后他們的足跡延伸到湖南、浙江等地。十幾年間，一批又一批孩子從拘謹(jǐn)怯懦變得自信陽(yáng)光，而在他們的背后，鄧?yán)蠋煖嘏�的目光始終未曾改變。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

每?個(gè)?村都需要?個(gè)鄧?嵐?師----《鄧小嵐事跡》觀后感

前?天看了?部?童電影記錄?叫《馬蘭的歌聲》，講述河北?平有?個(gè)偏遠(yuǎn)的??村，叫馬蘭村。在這?，?群熱愛(ài)?樂(lè)的孩?們組建了“馬蘭?樂(lè)隊(duì)”。年近古稀的鄧?嵐?師在這??償教授孩?們?樂(lè)已有6年之久。該?以孩?們對(duì)?樂(lè)的追求為線索，講述了鄧?嵐和這群孩?之間的故事。

作為?個(gè)從?村?出來(lái)的孩?，在觀影過(guò)程中，好?次被感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)槲蚁肫鹆??的?時(shí)候，我們是?村?的?學(xué)，我們根本沒(méi)有?樂(lè)課，就算上?次，也是教你清唱??當(dāng)時(shí)流?的歌曲，10歲以前我不知道鋼琴長(zhǎng)什么樣?因?yàn)槟菚r(shí)家?也還沒(méi)有電視，不像現(xiàn)在可以從電視?看到。不光?樂(lè)課，體育課也是讓?家?由活動(dòng)的。

正是這樣，當(dāng)我?學(xué)快畢業(yè)時(shí)從鄉(xiāng)村?到?縣城讀書(shū)后，第?次上?樂(lè)課時(shí)，?師邊彈電?琴邊領(lǐng)著我們唱簡(jiǎn)譜時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了。那現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單的旋律對(duì)年少的我??都是?種天賴之?，連那個(gè)?樂(lè)?師在我眼中都變得特別神圣和美麗。

這個(gè)漂亮的??師還教過(guò)我們不少歌曲，?如《送別》，《歌聲和微笑》《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》《飛吧!??鴿》等等。這些歌曲到現(xiàn)在都記憶猶新，?乎每??都能夠完整唱出來(lái)。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)觀后感

空靈、純凈的童聲響起。44個(gè)來(lái)自太行山深處的孩子們身穿虎頭服、腳蹬虎頭鞋，一身極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的服飾，用來(lái)自太行山深處最純凈的、天籟般的嗓音演唱著希臘語(yǔ)奧林匹克會(huì)歌《奧林匹克頌》。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的這一刻，深深打動(dòng)了全世界人的心。更令人動(dòng)容是，這支“馬蘭花合唱團(tuán)”的孩子們來(lái)自革命老區(qū)太行山脈—河北保定阜平縣的五所鄉(xiāng)村小學(xué)，是真正的“山里孩子”。樸實(shí)的他們從大山深處的山溝溝走向首都“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)，一曲“冬奧天籟”，不僅傳唱了奧林匹克精神，更是鄧小嵐同志心系山村，堅(jiān)定自己的信仰，一如既往地為群眾做實(shí)事的贊歌。

鄧小嵐同志是一名共產(chǎn)黨員、一名“新時(shí)代愚公”，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。歲月的風(fēng)吹白了她的黑發(fā)，為了一個(gè)承諾，奉獻(xiàn)了一生。1943年，戰(zhàn)火連天。晉察冀日?qǐng)?bào)深入太行，駐扎在阜平縣馬蘭村，一個(gè)女?huà)朐谶@樣的反“掃蕩”時(shí)期出生了，時(shí)局動(dòng)蕩，鄧小嵐被留給了阜平村子里一對(duì)老夫婦養(yǎng)育，直到抗戰(zhàn)勝利之后，才把她送回父母身邊。后來(lái)她兩次回到出生的地方，當(dāng)鄉(xiāng)親們親切地呼喚她的乳名，她的心里默默地感動(dòng)著�？晌迥赀^(guò)去，這個(gè)荒涼偏僻的山村依然是破舊的村舍、落后的教育、簡(jiǎn)單的吃食。她看在眼里，記在心里。她想了很多，思考了很多。于是，一個(gè)大膽的想法在她心里醞釀著、沉思著，她決定在這里搞紅色旅游，一定要讓鄉(xiāng)親們?cè)诖笊嚼锪私飧�多外面的世界�?/p>

為了人民的幸福生活，她一定會(huì)跟著黨堅(jiān)定地前進(jìn)。退休后，她默默為村里做事，幫助馬蘭村翻建學(xué)校、救助貧困戶和貧困生，還幫助村里打造“紅色旅游”，她每年的退休金三萬(wàn)多元，有兩萬(wàn)元用來(lái)幫助馬蘭村。對(duì)需要幫助的村民她總是“慷慨解囊”，對(duì)自己卻是“一毛不拔”、省吃儉用，真正做到日行一善。鄧小嵐本著“不忘本”“不忘恩”的初心，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用一生來(lái)回報(bào)“第二故鄉(xiāng)”的養(yǎng)育恩情。

最讓人感動(dòng)的是，她用音樂(lè)啟迪了山區(qū)孩子的心靈，打開(kāi)了孩子們通往外面世界的通道。

一次她和報(bào)社的老人們回馬蘭掃墓，剛巧碰到當(dāng)?shù)氐纳傧汝?duì)員也在掃墓。她提議說(shuō)讓少先隊(duì)員給爺爺奶奶唱歌，但他們什么歌都不會(huì)唱，這件事她放在了心里。

轉(zhuǎn)年來(lái)，她就來(lái)兌現(xiàn)承諾�；氐今R蘭村，教孩子們唱歌并學(xué)習(xí)樂(lè)器。從北京到太行山深處河北省阜平縣的馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路，鄧小嵐已經(jīng)走了18年。土坯房變成了小洋房、“羊腸小道”變成了“康莊大道”，通往馬蘭小學(xué)鄉(xiāng)間路上的那顆初心卻亙古不變。她用“初心”照亮了音樂(lè)舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的音樂(lè)夢(mèng)想發(fā)光，“酒香不怕巷子深”，冬奧會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式的團(tuán)隊(duì)看到了媒體關(guān)于馬蘭童聲小樂(lè)隊(duì)的報(bào)道，他們決定讓這些“眼里有光，心中有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_(kāi)幕式演唱奧林匹克會(huì)歌。隨后的幾個(gè)月，孩子們進(jìn)行了緊張而密集的訓(xùn)練，鄧小嵐總是坐在教室一角，默默地凝望著，陪伴著孩子們。開(kāi)幕式正式演出那天。馬蘭花樂(lè)隊(duì)專注投入，勇敢而閃亮，這朵深山里的小花悄然綻放在奧林匹克舞臺(tái)，他們用精湛的演出，打動(dòng)了全世界。一句承諾、一生相托。鄧小嵐用一生回答了“怎樣做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追求，她用行動(dòng)踐行基層共產(chǎn)黨人的英雄本色，她用初心澆灌夢(mèng)想的花田，只為他人芬芳。我們向鄧小嵐老師致敬，也致敬每一位點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育的筑夢(mèng)人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，讓我接受了一次心靈的洗禮。作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)鄧小嵐先人后已、無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，學(xué)習(xí)她數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，用“一顆心、一根筋、一股勁”踐行著共產(chǎn)黨人的初心使命和人生價(jià)值，書(shū)寫(xiě)基層一線共產(chǎn)黨人的政治本色。今后，我會(huì)更加努力，對(duì)于自己的本職工作，我會(huì)多一分熱情，對(duì)于學(xué)生，多一份愛(ài)心，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，多一份耐心。特別是在疫情防控的特殊時(shí)期，認(rèn)真上好網(wǎng)課，關(guān)心每一位學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好自身的防疫措施，不忘初心，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。