人性美作文（精選22篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的人性美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人性美作文 篇1

　　生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。星期二早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢(qián)來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)：“不愿意訂 的，請(qǐng)舉手�！�

　　這時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)?”小倩流下了”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。

　　小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對(duì)小倩傾注了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心�？墒�，小倩沒(méi)有了母親，也失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。

　　“我替小倩交!”

　　一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢(qián)的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費(fèi)交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家!”

　　冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗�眼前的一切，我越來(lái)越感到：在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊!?

　　美，時(shí)刻伴隨著我們；美，在我們中間!

　　人性美作文 篇2

　　人性之美，美在為社會(huì)公共事業(yè)獻(xiàn)愛(ài)心；人性之美，美在對(duì)浙江工作的執(zhí)著追求；人性之美，美在對(duì)浙江愿望的實(shí)現(xiàn)的不斷探索，讓我們一同為這些人高歌喝彩，為對(duì)于他們的行為而感到驕傲吧！

　　社會(huì)上有許許多多的好人，他們默默無(wú)聞地在為這個(gè)社會(huì)做出自己的一份愛(ài)心，讓這個(gè)社會(huì)煥發(fā)光彩。

　　一個(gè)家庭貧困的小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但由于家庭的困難，她不得不退學(xué)，去尋找工作，為父母減少負(fù)擔(dān)，當(dāng)她不得不退學(xué)，當(dāng)她聽(tīng)到自己的生活而感到悲傷，而是更加地努力，每天節(jié)省五毛錢(qián)，捐給了比她更平困的山區(qū)兒童，但她依然認(rèn)為，自己的生活還不錯(cuò)，也讀書(shū)過(guò)，但山區(qū)的孩子不一樣，他們根本不識(shí)字，因此獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。

　　中國(guó)的水稻之父——袁隆平，為了讓人民的生活過(guò)的更好，農(nóng)民的糧食收獲得更多，她不斷的努力，不斷的探索，在他的夢(mèng)里，他時(shí)常夢(mèng)到自己培育了許多雜交水稻，農(nóng)民的收獲也越來(lái)越多，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他尋求了很多的書(shū)籍，付出了很多的辛苦，最終培育出了雜交水稻，完成了自己的夢(mèng)想。

　　一個(gè)普通的外地教師，不顧艱辛，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了一個(gè)貧困山區(qū)任教，為了讓更多的孩子識(shí)字，讀到更多的知識(shí)，由于學(xué)堂很小，他每天帶領(lǐng)一大班的學(xué)生去上山學(xué)習(xí)，用樹(shù)枝當(dāng)筆，如果餓了，就啃干面包，盡管生活很艱辛，當(dāng)他還是堅(jiān)持不懈著，憑自己的能力給更多的孩子制造學(xué)習(xí)的空間，他的付出，讓很多的家長(zhǎng)都很感動(dòng)，家長(zhǎng)們都拿出了自己最為寶貴的食物送給他，但他仍然說(shuō)：“我能為你們的孩子送去知識(shí)，這是我的榮幸，而這些食物，是你們最寶貴的東西，還是留給孩子們吃吧�！彼�的話(huà)感動(dòng)了很多的人。

　　他們的執(zhí)著，追求很奉獻(xiàn)精神，都是值得我們驕傲，我們敬佩的。正因?yàn)橛羞@些人的存在，做一社會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)煥發(fā)生機(jī)，使我們的生活越來(lái)越充實(shí)。

　　人性美作文 篇3

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過(guò)那泛黃的紙頁(yè)，向我們緩緩走來(lái)。他們或許并不位高權(quán)重，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，可亙古至今，他們卻能永垂不朽，為什么？?jī)蓚�(gè)字：人性。

　　“車(chē)轔轔，馬蕭蕭，行人馬蕭各在腰……”秋天的黃昏，西風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨向我們襲來(lái)，落在鼻尖，打在臉頰，寒冷徹骨。一代詩(shī)圣杜甫緩緩向我們走來(lái)。這個(gè)衣衫襤褸的糟老頭子一生都在流亡，被生活放逐，最終又被苦難追趕。駕一片平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，生不逢時(shí)的悲哀，讓他注定一生困苦�？墒撬�的使命注定他一生都不會(huì)平凡。窮但不獨(dú)善其身。他那聲絕望的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大大庇天下寒士俱歡顏�！笔沟萌诵灾�美展現(xiàn)無(wú)遺，杜甫一生不得志，可他丑陋嗎？不，他的美，他的人性早已隨那一首首憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)句鐫刻在我們的腦海中。

　　飛過(guò)時(shí)空的距離，我們來(lái)到中世紀(jì)。愛(ài)斯梅達(dá)的善良，美麗，蘊(yùn)含極高的人性之美。而面對(duì)曾惡意傷害她的長(zhǎng)相丑陋的加西莫多，她卻摒棄一切，向他伸出援助之手。終于，她的人性之美開(kāi)啟了加西莫多死寂的心門(mén)，讓他流下了生平的第一滴眼淚。那折射人性之美的水，不僅融化了加西莫多冰封的人性，也喚醒了在場(chǎng)觀眾的人性。

　　前塵已注定，今世有此一劫，“小悅悅”事件讓多少世人為之震撼，為之反省。那樣小那樣?jì)傻蔚蔚囊粋�(gè)孩子，直到今天，我都能夠回憶起那天的場(chǎng)景，耳邊似乎還回蕩她絕望而凄厲的哭泣，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。生命何其脆弱，我們的人性何處體現(xiàn)？來(lái)來(lái)往往的行人，你們就真的那樣冷漠，熟視無(wú)睹嗎？上天總是會(huì)適時(shí)的給我們一些警醒，將這些美好的東西毀滅給我們看。一件事一旦以生命為代價(jià)，就顯得格外震撼人心�！靶�悅悅”事件就是一個(gè)警醒。禮儀之邦，人性到底何處彰顯？

　　人性之美。感天動(dòng)地；人性之丑，毀天滅地。人性之美就在我們身邊，從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)去展現(xiàn)你的人性，讓美麗的人性之花開(kāi)遍整個(gè)世界。

　　人性美作文 篇4

　　盤(pán)古開(kāi)天辟地，世界不再渾濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女?huà)z娘娘創(chuàng)造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開(kāi)始以最原始的方式統(tǒng)治世界，并以其獨(dú)特的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。

　　這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美源自于人性的善，也能從人性的善中體現(xiàn)。

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常用《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來(lái)就是善良的，人性的美麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來(lái)，也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。女司機(jī)被輕薄，而公交車(chē)上卻只有一個(gè)人沖下車(chē)去救他。這都是處于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。而他們的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。人們都稱(chēng)他們?yōu)橛⑿郏�以他們�(yōu)榘駱�，他們的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗，就像奧運(yùn)火炬手，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著不同的美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。

　　人性的美麗無(wú)處不在，像二月的春風(fēng)，吹綠了世界的每個(gè)角落，春暖了人們的心房，吹出了一個(gè)美麗的新世界。

　　無(wú)論惡人還是善人，來(lái)到人世時(shí)帶來(lái)的總是一棵純潔的心，一張可愛(ài)的臉，一身“本善”的人性，那時(shí)的一切都是那么美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵，可能就會(huì)迷失自己。純潔的心可能會(huì)變得骯臟，可愛(ài)的臉可能會(huì)變得陰險(xiǎn)，全身散發(fā)出的是野獸般的氣息。但人的本性是不會(huì)泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經(jīng)常發(fā)生嗎？

　　人性的美，是能處處為別人著想，帶給旁人快樂(lè)，讓人舒服，就讓人性的光輝在我們的身邊閃耀，讓我們將自己的心放開(kāi)，勇敢的去接受別人，也勇敢的接受別人的愛(ài)。

　　用心地去感受生活，用心一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)。

　　人性美作文 篇5

　　人與人之間，重要的是照亮對(duì)方的一瞬間�！�—題記

　　這是一個(gè)老問(wèn)題：“你能看到人性的什么美？”

　　你可以沉默十秒，再做回答。

　　這個(gè)問(wèn)題很早便出現(xiàn)，開(kāi)始一個(gè)人坐在空蕩的汽車(chē)上，看著被擠來(lái)擠去一臉不爽的人們發(fā)呆，或者在熙攘的菜市場(chǎng)看著賣(mài)菜小販為了幾毛錢(qián)而與顧客大吵大罵時(shí)神游；也會(huì)在一個(gè)陌生的不熟悉的街上腦袋放空。

　　是的，我能看到人性的什么美呢？

　　紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠。而這時(shí)，一雙手拿過(guò)了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼著車(chē)輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最后，自己卻不留下一個(gè)名字，一個(gè)電話(huà)，微笑著離開(kāi)了。

　　這是人性的美嗎？

　　草坪上，有人掉了錢(qián)包，細(xì)心的女孩撿起了，忙環(huán)顧四周，卻空無(wú)一人，而她做了什么呢？一個(gè)人在原地從早晨站到黃昏，終于等來(lái)焦急的失主，她睜著圓圓的眼睛，調(diào)皮地笑著將手中的錢(qián)包放進(jìn)了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”

　　這是人性的美嗎？

　　學(xué)校里，你總有一個(gè)關(guān)系好得要逆天的死黨，只有她一個(gè)人看你哭過(guò)，或聽(tīng)你笑過(guò)，或與你爭(zhēng)吵過(guò)，擁抱過(guò)，在你最窘迫時(shí)合睡過(guò)一張床，在你最懷疑自己時(shí)，給你爆棚的信任，在你最孤獨(dú)時(shí)，對(duì)你不離不棄。

　　這呢？這算人性的美嗎？

　　以前我總想不明白，媽媽為什么要把新鮮美味的食物分給來(lái)往的陌生人。

　　“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會(huì)在你餓時(shí)給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛(ài)�！比缓蠖紫聛�(lái)看我，眼里閃爍著仁愛(ài)的光芒

　　對(duì)于“你能看到人性的什么美”這個(gè)老問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)试S我在三十秒后給出答案。

　　人性的美，美在它的無(wú)私與偉大；美在它的奉獻(xiàn)與責(zé)任；美在它的付出與感恩。

　　所以，請(qǐng)停下你慌張的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光正好的上午，伴著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴，你望向四周，還自覺(jué)揚(yáng)起嘴角，透過(guò)人心，你的眼里折射出仁愛(ài)的光芒。

　　人性美作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在舟山。這里有一個(gè)十里漁港，叫“沈家門(mén)漁港”。如果舟山是一位少女，那么漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來(lái)到漁港邊，享受著漁港上的清新空氣。

　　一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一艘艘漁船、運(yùn)輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會(huì)有許許多多的老人在散步，我也會(huì)經(jīng)常到濱港路鍛煉。

　　一到濱港路，我們就會(huì)看到一些老人正倚著石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養(yǎng)神。錯(cuò)落有致的彩旗在風(fēng)中飄舞著碧綠飄逸的秀發(fā)，天空中許多快活的海鷗自由地飛著、唱著。我們一起在公園里玩耍、鍛煉。一開(kāi)始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，后來(lái)，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮，都很快樂(lè)。

　　時(shí)間飛逝，中午，耀眼的陽(yáng)光出來(lái)了，我買(mǎi)了一碗酸辣粉�？蓵r(shí)間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭里，一位老人走來(lái)，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾。可見(jiàn)，這位老人十分愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們沒(méi)留下任何垃圾，保持了衛(wèi)生。最后，我們一起在漁港邊留影，找到各個(gè)與小區(qū)連通的路，拍照留念。

　　在此我提出倡議，希望大家常常來(lái)濱港路鍛煉，同時(shí)注意安全和衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭(zhēng)做最美浙江人。

　　人性美作文 篇7

　　“美”，在你還是幼小的時(shí)候，別人往往會(huì)說(shuō)：“這小孩兒長(zhǎng)得真水靈，你看那小臉兒，多可愛(ài)啊！長(zhǎng)大一定是個(gè)大美人�！�

　　那時(shí)的我們什么也不懂。對(duì)于“美”是一點(diǎn)概念都沒(méi)有。至于小時(shí)候大人說(shuō)的那一番話(huà)，我們也不會(huì)有什么感覺(jué)。直到我們長(zhǎng)大后，才真正體會(huì)到了什么是美。并不只是什么所謂的外在美，而是內(nèi)在美。

　　一個(gè)人無(wú)論你長(zhǎng)得多么丑陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。

　　然后有一些人，他們不反外在美，而且內(nèi)在也美。他們用“最美”詮釋而愛(ài)祖國(guó)、而愛(ài)人民的思想境界，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美兒子陳斌強(qiáng)。等等，還有許多人在展現(xiàn)自己最美的一面。

　　這些人和我們一樣，只是個(gè)普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。就拿最美司機(jī)吳斌來(lái)說(shuō)吧，她是再開(kāi)車(chē)過(guò)程中被飛來(lái)的玻璃扎中，當(dāng)時(shí)車(chē)上還有乘客，吳斌忍痛將車(chē)子安全停住，全車(chē)的人都安然無(wú)恙，可是他卻離開(kāi)了我們。用自己的生命壞來(lái)了整車(chē)人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)在這個(gè)世上，他也永遠(yuǎn)在我們心中。

　　我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，只是同時(shí)，我們也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭(zhēng)做四有好少年，在學(xué)校做老師喜愛(ài)的學(xué)生，在家里做個(gè)乖孩子。從現(xiàn)在做起，成為人人愛(ài)戴的好少年！

　　人性美作文 篇8

　　美是什么，是關(guān)懷，是溫柔，是呵護(hù)，是人們與生俱來(lái)的，也許沒(méi)個(gè)人所表達(dá)美的方式不一樣，但是表達(dá)出的那份美是相同的。

　　小時(shí)候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過(guò)來(lái)，吧我扶了起來(lái)，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過(guò)來(lái)的愛(ài)，難道這份父親關(guān)懷兒子的愛(ài)不是美嗎？

　　升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點(diǎn)，11點(diǎn)，早上5點(diǎn)多鐘就要起床，在冬天的時(shí)候，媽媽都會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的那份愛(ài)，難道不是美嗎？

　　人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來(lái)?yè)Q取工作的最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？

　　學(xué)校里，老師對(duì)學(xué)生的那顆愛(ài)護(hù)，呵護(hù)，關(guān)懷的灼熱的心，也是美，在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，它會(huì)忍不住去批評(píng)他們，在他們是去自信的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)他們，難道這不是美嗎？

　　爸爸，媽媽對(duì)我們子女的那份愛(ài)是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)和鼓勵(lì)，也是美。它們以不同方式表達(dá)出來(lái)，我們也是如此，讓我們張開(kāi)雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！

　　人性美作文 篇9

　　美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

　　美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

　　這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周?chē)�的一切就都暗淡了，只有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！

　　就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信面對(duì)，輕松笑著說(shuō)：“今天發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

　　或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

　　在我們周?chē)�也時(shí)常會(huì)有這樣的人。

　　穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心情傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫助遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我知道她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

　　也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。

　　人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。

　　人性美作文 篇10

　　不得不承認(rèn)，我們還是很容易被美好的事物所吸引的。

　　我想，很多最初認(rèn)識(shí)老師的人，都是驚嘆于她的優(yōu)雅與美麗，而后經(jīng)過(guò)越來(lái)越多的了解，才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)不過(guò)是她最不起眼的優(yōu)點(diǎn)。

　　早上做完了早課，有些同學(xué)開(kāi)始和老師閑聊，談及了生活，談及心態(tài)。

　　于是，我們無(wú)意中，收獲到了老師的一些故事。

　　雖然對(duì)于美麗的事物我也有探奇八卦的心思，但是聽(tīng)了老師的故事，我覺(jué)得，每一個(gè)人的人生走到什么樣的狀態(tài)，都是有自己的原因的。你想變得更好，并且想為之努力，就真的會(huì)越來(lái)越好。如果你只是得過(guò)且過(guò)，那一成不變的日子也就是你自己的選擇。

　　我只是沒(méi)有想到這位美麗的老師以前的人生真的也是那般的豐富多彩，更是可以用起起伏伏來(lái)描述。

　　畢竟，她如今的嫻靜淡雅中雖也帶著一絲可愛(ài)俏皮，但不曾想過(guò)也經(jīng)歷著過(guò)最灰暗的時(shí)光。

　　不過(guò)，只要心存陽(yáng)光的人，總是有機(jī)會(huì)看到光源的。當(dāng)她的機(jī)緣成熟的時(shí)候，遇到了一些良師益友，讓她想明白了一些道理。

　　于是開(kāi)始摒棄了以前不健康的生活方式，減少與那些負(fù)能量的朋友交往，因?yàn)樽约旱哪芰坎粔蚓蜁?huì)被他人所影響的，只有當(dāng)自己的能量足夠強(qiáng)大，足以影響他人的時(shí)候，也就不同了。

　　如今，她正在慢慢地讓自己變成了更好的人，與此同時(shí)也在影響與幫助更多的人變得更好。

　　她讓我更加明白了，人美心更美這一句話(huà)。

　　人性美作文 篇11

　　有些人，看上去似乎很渺小，很不起眼，但是他在某一時(shí)刻某一瞬間的某個(gè)舉動(dòng)，卻放射出耀眼的光芒，折射出他人性中最光輝的一面。

　　這是一個(gè)涼爽的初夏夜晚，我和媽媽來(lái)到普陀體育館門(mén)口的場(chǎng)地上看演出。當(dāng)我們到達(dá)場(chǎng)地時(shí)，那里已經(jīng)人山人海，節(jié)目表演也已經(jīng)開(kāi)始，炫目的彩燈不斷在眼前閃過(guò)。我和媽媽趕緊到場(chǎng)地中間找位置，可是怎么也找不到空位了。

　　“大爺，您別客氣，就坐這兒吧，別的地方?jīng)]座位了�！倍�邊傳來(lái)一位阿姨的讓座聲。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去一看，這位阿姨打扮得非常漂亮，看上去大概三十多歲。

　　“不，你還是自己坐吧，謝謝你，我再去找�！蹦俏粻敔敾卮鸬馈�

　　“您別客氣了，就在這兒坐吧。我還年輕，站著也累不著！”

　　那位爺爺非常感激地坐下了，我和媽媽也就站在那里看表演了。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，有很多人都相繼站了起來(lái)回家了，很多座位上都留下了粉紅色的節(jié)目單。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，節(jié)目單隨風(fēng)飛舞，有的都掉到了地上。我的眼前人影一閃，定睛一看，又是那位阿姨，只見(jiàn)她手里已經(jīng)拿了一大疊的節(jié)目單，還在不停地彎腰撿著。我被感動(dòng)了，也跟著撿了起來(lái)。阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子。我臉紅了，因?yàn)楹桶⒁滔啾�，我�?shí)在太渺小了。

　　這雖然是生活中的一件平凡的小事，卻深深地打動(dòng)著我。這位阿姨人美心更美！

　　人性美作文 篇12

　　寒風(fēng)刺骨，些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門(mén)一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾，沒(méi)錯(cuò)，他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

　　那天，我托著疲憊的身體去上補(bǔ)習(xí)課。寒風(fēng)吹來(lái)，把我的手凍得通紅，頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見(jiàn)了一個(gè)清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地，我突然覺(jué)得心像是被什么刺了一樣，有些痛。

　　上完補(bǔ)習(xí)課后，又看見(jiàn)了清潔工阿姨，阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了，取而代之的是近500元錢(qián)。我想阿姨也該回去了吧�？砂⒁虆s用牙齒緊咬著嘴唇，時(shí)而看看手里的錢(qián)，時(shí)而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來(lái)，它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了，我的目光，頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊，而我只好假裝低下頭看手機(jī)。待我再抬起頭時(shí)只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門(mén)口聽(tīng)著，也顧不上旁人怪異的眼光，因?yàn)樘�遠(yuǎn)，所以我只聽(tīng)到了“希望小學(xué)”四個(gè)字，后面他們說(shuō)了什么我早已不再聽(tīng)見(jiàn)。我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候阿姨也早走了。

　　500元錢(qián)，僅僅是500元錢(qián)�？赡苣闳ワ埖瓿詡�(gè)飯連零頭都不夠，但對(duì)于一個(gè)在寒風(fēng)中出來(lái)掃地的人來(lái)說(shuō)，它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽，可以買(mǎi)一件舒適的衣服。雖然人人都會(huì)有500元錢(qián)，可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認(rèn)為高尚的地方。就算每個(gè)人只捐出10元錢(qián)，那也會(huì)有那么多上不了學(xué)的人，吃不了飽飯的人了。所以，讓我們都變成一個(gè)富有愛(ài)心的人吧!

　　人性美作文 篇13

　　誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。在改革開(kāi)放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，再說(shuō)誠(chéng)信，無(wú)疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。

　　誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來(lái)四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，�！靶÷斆鳌�，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

　　不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍�？酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。

　　朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧！

　　人性美作文 篇14

　　在這個(gè)清香裊裊的早晨，我的心情和天氣一樣，陽(yáng)光燦爛的。我和親愛(ài)的媽媽來(lái)到了美麗的忠倫公園，你們想知道我們?nèi)ミ@個(gè)如人間仙境的地方干什么嗎？我等一下再告訴你們，先隨著我游覽一下迷人的春色吧！

　　一走進(jìn)忠侖公園，我仿佛來(lái)到了一片花的海洋，原來(lái)是忠侖公園的桃花開(kāi)了，有粉的、紅的、白······它們爭(zhēng)奇斗艷，花團(tuán)錦簇，有的已經(jīng)怒放了，有的卻含苞待放，美麗極了！在這片桃花林里，有幾株開(kāi)的黃燦燦的樹(shù)，原來(lái)，這是巴西的國(guó)花——黃花鈴木。五顏六色的桃花，黃燦燦的黃花鈴木，綠油油的草地，真是“人行花海中，猶如畫(huà)中游�！�

　　穿過(guò)花海，一直往前走，從樹(shù)林間，隱隱約約地傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲樂(lè)曲，是那么的悠揚(yáng)，那么的動(dòng)聽(tīng)，我隨著音樂(lè)朝前走去，來(lái)到了一座古樸的木亭子，這就是我的目的地，只見(jiàn)里面坐了三十幾個(gè)爺爺奶奶，還有一些泡茶的游客，今天我是受萬(wàn)年青俱樂(lè)部的邀請(qǐng)來(lái)客串演出的，老劉爺爺一看到我來(lái)，就安排我上場(chǎng)，我信心十足地走到亭子中間，演奏了《版納戀歌》及《金色的孔雀》這兩支曲子，贏得了陣陣掌聲，還引來(lái)了不少游客，后來(lái)，我還和爺爺奶奶們合奏了許多曲子，爺爺奶奶的臉上都笑開(kāi)了花，我告訴你們一個(gè)秘密哦！這些老人當(dāng)中，最大的有84歲了，最小的也有62歲，可是，他們還在不斷地學(xué)習(xí)新的東西，而且都非常的刻苦，真是“活到老，學(xué)到老”。

　　今天去忠侖公園，我不止領(lǐng)略到了迷人的春色，爺爺奶奶們的風(fēng)采，還給爺爺奶奶帶去了快樂(lè)，并從中體會(huì)到了人要不斷的學(xué)習(xí)，明白了學(xué)習(xí)也能給自己帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。然道你不覺(jué)得花美，人更美嗎？

　　人性美作文 篇15

　　嚴(yán)冬的一天，我和媽媽去外婆家。

　　那天，刺骨的寒風(fēng)，夾著細(xì)密的小雨，吹在人們的臉上，像針扎一樣難受。

　　我和媽媽來(lái)到汽車(chē)站。這時(shí)，等車(chē)的人越來(lái)越多，都在哪兒焦急的望著來(lái)車(chē)的方向。突然，身后傳來(lái)一聲“阿嚏”，嚇了我一跳。我回頭一看，原來(lái)是一位留著中式長(zhǎng)發(fā)、穿著普通的年輕人，他像是等車(chē)時(shí)有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這人真不文明，在公共場(chǎng)所大聲打噴嚏。我有些討厭他。

　　車(chē)終于來(lái)了。

　　等車(chē)的人們似乎在寒冷的風(fēng)雨中一秒也不想等待了，便爭(zhēng)先恐后地想車(chē)門(mén)擠去。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，眼睜睜的看著一個(gè)緊靠窗戶(hù)的座位被剛才那打噴嚏的人奪去了，而且他貼身地半坐在窗戶(hù)邊。

　　又是他!我憤怒的瞪了那人一眼。

　　車(chē)啟動(dòng)了車(chē)內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，空氣也開(kāi)始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……

　　車(chē)行了一段路后在一個(gè)路口停了下來(lái)，這時(shí)一位殘疾老人擠上車(chē)，我滿(mǎn)以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位的�？墒菦](méi)想到那個(gè)年輕人無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)只是把靠窗口處移了一移。

　　車(chē)又停下來(lái)了，那個(gè)年輕人終于下車(chē)了。突然一股寒氣流進(jìn)來(lái)，人們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。原來(lái)那風(fēng)是從剛才那位年輕人坐的地方吹進(jìn)來(lái)的——窗戶(hù)玻璃破了了一個(gè)大洞。

　　原來(lái)如此!剛才那位年輕人使用自己的身體擋住了寒風(fēng) ，才使得車(chē)內(nèi)的氣溫暖和一點(diǎn)。我的心一下子由憎惡的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn)。我感到無(wú)地自容自責(zé)莫及。

　　車(chē)上的一位老者說(shuō)：“這改革開(kāi)放四十年，中國(guó)真變美了，國(guó)美，家美，人更美!”誰(shuí)說(shuō)中國(guó)的道德消失，不!中國(guó)的道德之花已經(jīng)開(kāi)遍華夏大地的每一個(gè)角落。

　　人性美作文 篇16

　　美是什么？美是屋頂上紅紅的瓦片；美是什么？美是潺潺而流的小溪漾起的笑的漣漪；美是什么？美是人們互相傳遞的愛(ài)之鏈。美在哪里？在公園，在人們的心間，更在我的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)，一個(gè)“最具幸福感”的城市。

　　春美

　　站在大廈樓頂，仰望蒼穹，誰(shuí)知藍(lán)天有多廣？天上白云飄，頭頂大雁飛，直望藍(lán)天，頭頂上的云無(wú)形地變化著，有的像一只手捧胡蘿卜的短尾巴小白兔，有的像啃著骨頭的小狗，有的像正準(zhǔn)備抓住老鼠的長(zhǎng)尾巴貓咪，一群大雁在云海中穿梭，最前面的一只大雁似乎在和后面的同伴說(shuō)：“伙伴們，春天來(lái)啦！”俯視地面，瞧，萌芽偷偷地探出了腦袋，柳樹(shù)舒展出纖柔的四肢。

　　南園中，菊花競(jìng)相開(kāi)放，有的花瓣像細(xì)密的發(fā)絲，有的花瓣像絲綢一般柔順，有的花瓣像小女孩的卷發(fā)，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)……

　　人美

　　俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，而淳樸善良的太倉(cāng)人更好的詮釋了心中根深蒂固的“孝”。

　　楊建清出生在太倉(cāng)農(nóng)村一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，媽媽是文盲，雖然不認(rèn)識(shí)字，卻給了孩子深深的愛(ài)，這也讓楊建清的心里埋下了“孝”的種子。楊建清在部隊(duì)里做炊事班長(zhǎng)，而杜興山是個(gè)山東的新兵，雖非老鄉(xiāng)，兩人卻也頗為投緣。誰(shuí)知道一場(chǎng)戰(zhàn)斗卻奪走了杜興山年僅20歲的生命，楊建清從他的一封家書(shū)中得知他還有一個(gè)老母親，老母親信中滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，囑咐兒子要好好報(bào)效祖國(guó)。楊建清看后淚流滿(mǎn)面，并決定要認(rèn)“媽媽”。

　　之后楊建清就一直和杜興山的媽媽保持通信，給了杜興山媽媽生活下去的希望，直到軍隊(duì)復(fù)員，他也沒(méi)有急著回到家鄉(xiāng)太倉(cāng)，而是來(lái)到了杜興山的老家--杜西村。在那里他幫著老人做飯，做家務(wù)�；氐郊亦l(xiāng)后也定期給山東媽媽寄去食品和生活用品，還經(jīng)常帶著家人去看望老人，直到老人安詳離世。

　　他用三十年的實(shí)際行動(dòng)成就了自己心中的“孝”，用人間真情溫暖了孤寡老人的心，他是我們的榜樣！

　　這就是我的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)，一個(gè)春美，人美的好地方。

　　人性美作文 篇17

　　“人之初，性本善。”每每朗讀到這句三字經(jīng)，我們就會(huì)想起那些本性為善的“天使”，他們?yōu)槲覀兏皽�蹈火、沖鋒陷陣，都在所不辭，而這些事我們則刻苦銘心。而今還清晰地浮現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)送我回家的畫(huà)面……

　　那一次，剛放學(xué)，天空忽然暗了下來(lái)，陰沉沉的，好像是玉皇大帝不小心打破了墨水似的，電母拋下閃電，雷公奮力地敲起大鼓，粉婆婆打開(kāi)了儲(chǔ)風(fēng)袋，雨神緊接這下起了飄頗大雨。

　　一些家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)將他家的“小寶貝”都接回家了，可我就是不見(jiàn)爸爸的影子，望著那些遠(yuǎn)去的家長(zhǎng)，我不禁感到有些孤獨(dú)、無(wú)助，自個(gè)兒縮在墻角，冷颼颼的風(fēng)迎面襲來(lái)；凍得我直打哆嗦，牙齒不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。又過(guò)了好一會(huì)兒，還是不見(jiàn)爸爸，這時(shí)我的心揪了起來(lái)，心想：雨下得這么大，爸爸應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，還是自己回家吧！

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出校門(mén)是，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前—麗婷。只見(jiàn)她拿著一把雨傘朝我走來(lái)，走到我面前便說(shuō)：“走吧，我送你回家。我知道你沒(méi)有帶雨具，所以這不就來(lái)了�！闭Z(yǔ)音剛落，只見(jiàn)她緊緊的把我摟在一起，兩人合著撐一把雨傘，艱難的行走在雨中……

　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)雨傘大半邊都向我這邊傾斜，麗婷的一側(cè)被豆大的雨點(diǎn)淋濕了，而我卻毫發(fā)未“濕”�？吹竭@兒，我用力拉著她的衣服，有種聲音在心底呼喚著：麗婷，謝謝你了！

　　走了許久，我到家了，我微笑著說(shuō)：“謝謝你，麗婷！”“舉手之勞，何足掛齒。”她說(shuō)著便要走了，我怕她感冒所以就與她揮手告別。我望著她遠(yuǎn)去的背影，由衷地覺(jué)得她的真誠(chéng)的；她的善，不僅是對(duì)我，對(duì)別人也一樣，在別人有困難時(shí)，她會(huì)及時(shí)伸出援手；她的美，不僅是外表美，更是內(nèi)心的美。

　　她的真、善、美，都深深地印在我的心里，一輩子都不能從我的記憶中抹去。

　　人性美作文 篇18

　　所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。——木心《素履以往》。

　　叔本華說(shuō)：“人生除了痛苦，什么都不是�！比艘簧�下來(lái)就要面臨許多磨折，為著學(xué)業(yè)而操勞、為著生計(jì)而奔波、為著情感而愁苦……生、老、病、死，怨憎會(huì)、愛(ài)別離、求不得，這便是佛家的“人生七苦”�？梢哉f(shuō)，人生就像一個(gè)無(wú)底深淵，源源不斷地涌動(dòng)著苦難的黑色潮水。臨淵的我們，渺小又卑微。

　　面對(duì)深淵，有的人一往無(wú)前。革命先驅(qū)秋瑾拳拳愛(ài)國(guó)心，但身為一介女流的她常遭受世俗的冷眼。而她并未因此退避分毫，反而以詩(shī)詠志，慷慨歌之：“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈!”“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折�！睘閲�(guó)為民，她拋頭顱、灑熱血，一代辛亥女杰，鑄下一段壯美不朽的.革命詩(shī)篇，自此流芳百世。美國(guó)女作家海倫·凱勒是個(gè)不折不扣的聾啞人，但少年時(shí)代的她并未因此自暴自棄，反而憑借驚人的毅力與信念，懷著對(duì)生活的獨(dú)特感悟，寫(xiě)下著作《假如給我三天光明》，啟迪后人，名譽(yù)雙收，終成別樣人生。

　　而有的人則畏畏縮縮、膽小如鼠。身為高位人物的培根，面對(duì)好友艾塞克斯伯爵謀反的失敗，為求自保，他在法庭上不惜舍棄為人的道義，對(duì)這位昔日摯友反戈相向，將自己撇得一干二凈。事后他雖得以安然，但他仍無(wú)法逃脫良心的譴責(zé)、世人的指摘。昧著良心得來(lái)的一段錦繡前程，那不叫前程，不過(guò)是世俗骯臟的產(chǎn)物。什么是前程萬(wàn)里?那是來(lái)自時(shí)間的景仰，是不朽而光輝的成就，是芳華落盡后顯現(xiàn)的人格的馨香，是無(wú)怨，是無(wú)悔。

　　生而為人，微渺如蟻如塵。深淵并不可怕，可怕的是你在凝視深淵之前，一顆心早已戰(zhàn)栗不止。而深淵之下又豈止深淵，人生背后又豈止人生?惟有撥云方得見(jiàn)日。所以，請(qǐng)認(rèn)真地去生活吧，恪守本心，一如既往地走下去，不計(jì)路途遙遠(yuǎn)，不計(jì)千難萬(wàn)阻，做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，做物質(zhì)短暫的情人。就像顧城所寫(xiě)：“人可生如蟻而美如神�！�

　　人性美作文 篇19

　　曾經(jīng)，在單元測(cè)試中做過(guò);曾經(jīng)，在習(xí)作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開(kāi)習(xí)作訓(xùn)練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來(lái)的驚喜。

　　這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。

　　是的，平凡的東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗，盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺(tái)，它就變得美麗可愛(ài)。

　　生活乍看如白開(kāi)水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣，看吧，隱藏的美麗和快樂(lè)：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺(jué)中，你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè);你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書(shū)，房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂(lè)已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂(lè)上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見(jiàn)小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂(lè)，作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè)：馮驥才的珍珠鳥(niǎo)，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂(lè)和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂(lè)，找到生活中的美和快樂(lè)。

　　人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂(lè)、美麗，愛(ài)與幸福。

　　人性美作文 篇20

　　在我們的生活中，新聞、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道心靈美的故事，上周末我也感受了這樣的美，一位陌生的叔叔的暖人的舉動(dòng)打動(dòng)了我。

　　上周末，晴空萬(wàn)里，我們一家特地趕到富陽(yáng)賞油菜花。剛一踏入油菜花地，瞬間被眼前的景色驚呆了。那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在田野里，這邊疏，那邊密，沒(méi)有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣的微不足道，而這一大片的油菜花卻呈現(xiàn)出浩浩蕩蕩的一片生機(jī)，金燦燦的黃中擁有太陽(yáng)般的金光，是如此地跳躍、歡快。我和哥哥如癡如醉地望著這一片金色的海洋，空氣中四處氤氳著香氣。我們不由地放慢了腳步，你看！這朵油菜花全部綻放開(kāi)來(lái)。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊。四瓣花瓣組成十字形，淡雅清新。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們隨風(fēng)搖擺，像在對(duì)我們招手微笑，嫩黃色的油菜花盡情地綻放它的笑臉，顯得那么晶瑩淡雅。還有的油菜花半開(kāi)半閉，在微風(fēng)中翩翩起舞，引來(lái)了蜜蜂的青睞，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　我和哥哥歡快地在花叢中穿梭著，跑著跑著，我兩看見(jiàn)一個(gè)泥土堆成的高臺(tái)。我想跑上去，站到更高的地方眺望。當(dāng)我跳過(guò)去的時(shí)候，出人意料的事發(fā)生了，因?yàn)檫@里的泥土很松，我的雙腳隨即就陷入了泥潭中。我著急地用力一拔，才拔出了左腳。但是我的右腳拔不出來(lái)了。我向哥哥求救。沒(méi)想到，哥哥的腳似乎也陷入了泥潭中。一會(huì)兒功夫，來(lái)了一群人圍觀。他們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心里又急又惱。正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，人群中走來(lái)一位好心的叔叔，默默地幫我把陷入泥潭的腳和鞋子拔了出來(lái)，我如釋重負(fù)，對(duì)叔叔連聲說(shuō)謝謝。

　　陽(yáng)光灑在叔叔臉上，在油菜花的映襯下他顯得愈加帥氣了。我心里的那簇油菜花也漸漸地盛開(kāi)了。我暗暗地告訴自己：以后，我也要像叔叔一樣做一個(gè)善良溫暖的人，給別人帶來(lái)溫暖。

　　人性美作文 篇21

　　森林里的那條小溪泛起粼粼波光，淡綠色的葉子折射過(guò)清晨陽(yáng)光的光線(xiàn)貫穿其間，如果你看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色長(zhǎng)裙的女孩，請(qǐng)不要因?yàn)楹闷娑�且驚擾。

　　兒時(shí)對(duì)美丑的觀念并不強(qiáng)，長(zhǎng)大后才開(kāi)始羨慕起好看的臉蛋。有一位玩伴我叫她小綠，原因是她總是喜歡穿綠色的衣服。大人們見(jiàn)到她總會(huì)悄悄議論她的長(zhǎng)相，我那時(shí)并不在乎。長(zhǎng)大后漸漸發(fā)現(xiàn)她的長(zhǎng)相確實(shí)丑陋，于是也漸漸疏遠(yuǎn)她，在長(zhǎng)大上學(xué)后就一直沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。

　　直到一年夏天，父母和我一同去看望她。我站在高大的校門(mén)口望向人潮擁擠的地方，看見(jiàn)了穿著綠色裙子的她。

　　她四周一個(gè)伙伴都沒(méi)有，而周?chē)�的人卻彼此嬉笑告別。人群擁擠在一起，人心卻似乎隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。她抬頭望見(jiàn)了我，愣了好久，才舉起手向我示意。

　　街上也擁擠著，她依舊是一個(gè)人走著，向一片孤獨(dú)的綠葉，被風(fēng)吹地四處飄蕩，卻始終沒(méi)有一片心靈的凈土愿意接納她。

　　晚飯后，我們和表姐一同出去玩。表姐和我走在前面有說(shuō)有笑，她似乎并不愿意與人交流一樣，眼神空洞地跟著我們走。一路上的熱鬧景象，小攤上漂亮的裝飾品，她似乎都不在乎一樣。

　　當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，卻不見(jiàn)小綠的人影了。我和表姐只好分頭尋找，我便往東邊的地方走。那你有片小樹(shù)林，我去那也有欣賞風(fēng)景的意思。這樹(shù)林間突然冒出一個(gè)身影，居然是小綠！

　　接著，她向我講述了她和這樹(shù)林的故事。

　　這片樹(shù)林是她父母很年輕的時(shí)候就種下的五十一棵樹(shù)長(zhǎng)成的，當(dāng)她還小的時(shí)候，他們一家子就經(jīng)常在這里散步聊天。可現(xiàn)在她的父母常年不在家，她依舊經(jīng)常到這里打理花草樹(shù)木。有一年，伐木隊(duì)來(lái)到這里，妄圖砍掉這些樹(shù)。小綠顫抖著腿站在樹(shù)前，阻止了他們，說(shuō)即使給再多的錢(qián)，也不能砍掉這樹(shù)林。

　　人心已經(jīng)足夠貧瘠，這能夠容得下她的綠色，不能消失。

　　我說(shuō)：以后你不要這么自卑了，你美著呢。她一愣，露出笑容。

　　熱愛(ài)自然的人啊，怎么不是美麗的呢！

　　人性美作文 篇22

　　飛燕沒(méi)有雄鷹那般陰柔的身姿，仍會(huì)向藍(lán)天翱翔；藍(lán)鯨沒(méi)有白鯊那般矯健的身姿，仍要向深海潛游；小草沒(méi)有鮮花那樣有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，卻照樣自強(qiáng)不息，蓬勃生長(zhǎng)。

　　而人類(lèi)作為地球上最幸運(yùn)的生物，可以用智慧的大腦和靈巧的雙手去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，不用像其他生命那樣在生存競(jìng)爭(zhēng)中或處于明顯劣勢(shì)，或卑微至不屑一顧，又有什么可慨嘆惋惜的呢？

　　家境與出生低人一等，這并不算什么笑柄；疾病磨難也算不上絕望輕生的理由。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，就要努力創(chuàng)造條件，奮發(fā)圖強(qiáng)！環(huán)境的因素?zé)o法制約人本身具備的無(wú)限潛能，更磨滅不了人堅(jiān)定不移的意志。只有像沒(méi)有陽(yáng)光的墻邊草那樣不斷向上生長(zhǎng)，扎根泥土，才能在生命長(zhǎng)河中打下一片屬于自己的江山！

　　技不如人不是逃避責(zé)任與過(guò)錯(cuò)的借口，青草沒(méi)有紅花一般華貴的容貌卻仍會(huì)與他媲美，這是生命的毅力！等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去，追逐的過(guò)程就是人生的意義。得不到鮮花與掌聲，享不了盛名與喝彩的人很多，但這一干人中崛起的正是如一片廣袤無(wú)垠的草原上那棵棵拼命向上生長(zhǎng)的青草。李白曾縱詩(shī)：天生我材必有用。頗負(fù)盛名的人少有像牡丹生來(lái)就是國(guó)色天香，養(yǎng)尊處優(yōu)。那么天賜才而不用豈不是一種罪過(guò)？所以貴在尋覓平凡生命中的偉大。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，在滿(mǎn)是淤泥的道路上踩下自己最堅(jiān)定的腳印吧。即使前路貌似暗淡無(wú)光，年少輕狂，總要出去闖一闖！也許挫折只不過(guò)是肥沃的土地上鋪設(shè)的一層碎石。你從泥土中迸發(fā)，就得像草一樣向上生長(zhǎng)，沖破現(xiàn)實(shí)無(wú)情摧殘打壓的這道枷鎖，盡情展現(xiàn)生命的英姿勃發(fā)，昂揚(yáng)斗志與無(wú)限活力！

　　相信吧，沒(méi)有陽(yáng)光照射的墻邊草依然是令人敬意頓生的墨綠色。相信吧，沒(méi)有人顧及在逆境中努力攀爬頂峰的奮斗者，終會(huì)見(jiàn)到希望的曙光！

　　期待吧，沒(méi)有陽(yáng)光的草和沒(méi)有“陽(yáng)光”的人，終會(huì)向世人展現(xiàn)生命最本質(zhì)的精彩。