故事的作文（通用47篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　故事的作文 1

　　在學校這個大家庭里，我是渺小的一員，但我總想著讓自己帶有光彩。媽媽對我說，如果你想要光彩照人，必須與勤字交上朋友，事事勤字當頭。

　　做個勤奮的人，勤就是堅持。我很喜歡彈古箏，開始學習古箏起步比較晚，我就憑著自己的一份喜歡，堅持每天都彈，有時練習1個小時，有時練習半個小時，雙休日盡量多花點時間。因為興趣是最大的動力，這是堅持練下去的最主要的原因。我又想到的是既然做一件事，就要堅持到底。只有付出過努力，才能有收獲。勤奮的人會得到大家的一個個贊，媽媽堅持天天曬朋友圈，大家送上的一個個贊是給我大大的鼓勵。每每看到大家的支持，聽到老師一聲聲的肯定，我心里暗暗下決心：我一定要練好這項本領�？吹竭M步的'同時，我也分析自己的不足，大多數練習都要媽媽提醒，如何我能自行安排好時間，及時練習那就更好了。

　　做個勤學的人，因為勤能補拙。在學習上我總會時不時的偷點小懶，有時候回到家作業(yè)就會做個沒完沒了。媽媽一直提醒我要合理安排和利用時間，有些作業(yè)能在學校完成盡可能地去做好它。我一直在嘗試，的確是這樣，學校里十分鐘能完成的作業(yè)，到了家里，往往會花上二十分鐘，甚至三十分鐘。原因是學習沒有靜心。如果我能時時做到勤學，我就會有多余的時間用來看書、運動，學習不僅會越來越輕松，成績也會越來越好。

　　做個勤勞的人，因為勤其實是在跟時間賽跑。說起寒假里，我和媽媽一起進行大掃除，家中所有的窗簾都是卸下清洗，我拆裝。媽媽就說，家里有個小幫手，事情立馬就做好了，我們節(jié)省了好多時間。家里包餃子，雖然我包得并不漂亮，但媽媽包兩個，我包一個，本來1小時完成的事，我們一起只需花上大半個小時。一起勞動快樂著也幸福著。

　　你問我，我家的家風是什么？我用一個字作答，那就是勤。

　　故事的作文 2

　　時間一分一秒地流逝，組成我們生活中的每一個片段，每個片段起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了七色的陽光。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的與水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　我自小就體弱多病，上二年級的時候，父親就把我送到了武術班里練習武術。我怯怯地跟著父親到了體育館，體育館是一所說大也不大，說小也不小的場所。還未進門，就能聽到里頭“嘿哈”的.聲音，氣勢令人生畏。

　　我想對父親說不去了�？墒�，話到嘴邊又不敢吐露真言，只好拉著父親的手腕，硬著頭皮進去。推開體育館的大門，看見的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視著我，令我渾身不自在。父親把我領到一位教練面前，說了一些客套話便走了，我感到十分的無助，教練先教我基本的一些動作……

　　那教練如法西斯一般，面色沉沉地對我說：“把右腳掛到器材上�！蔽也桓叶嗾f一句什么，輕輕地把腳抬起來，掛在器材上。教練把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，他不理會我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時，他就拍拍我的關節(jié)，疼痛與委屈交雜著，我竟哭了出來，教練搖搖頭，放開了手，示意我可以休息了。我抹著淚水，可它始終流不盡，我的內心感到說不出的委屈。教練走了過來，說道：“想學武術嗎？”我點頭�！澳悄闩吕蹎幔俊蔽疫煅柿艘粫�，“我不怕�！薄澳呛茫瑢W武術是一項很累的運動，如果你不怕累，就不應該怕苦。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！薄班拧！薄安粮裳蹨I，我們繼續(xù)練習吧。”教練的這短短幾句話使我茅塞頓開。

　　后來在教練悉心指導下，我的體質越來越好，那一年里我從沒生病，是教練成就了我身體的健康，而且，我不負眾望，與組員一起拿下了武術比賽的冠軍，教練表揚了我，因此，我感到十分自豪。學武術讓我明白了成功是來之不易的，面對困難一定要繼續(xù)走下去，因為沒有事情是我們做不到的。

　　將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠放在心頭，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

　　故事的作文 3

　　蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。

　　夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。

　　書童端著燭臺往床下一照，發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子系住了口的嚴實袋子里發(fā)出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢？”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚�童等呀等呀，不僅沒有等到老鼠出來，而且連一點響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發(fā)現袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事！剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會突然間死去呢？如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來的嗎？”

　　好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果�？墒谴�子里面除了老鼠沒有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。

　　蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾！它無法咬破堅固的'袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口；當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情！”

　　故事的作文 4

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持……

　　——題記

　　夢想中的完美生活總是那么地令人傾心與向往，想想“苔痕上階綠，草色入簾青”的美麗景致；隨后而來的便是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一幅美圖，滴滴的春雨悄悄地竄進河水中，時不時濺起寶石般的小水珠。然而，在生命長河中，那灣青春水才是我的至愛。

　　靜靜地佇立于青春的水邊，那一絲絲水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小魚可能會打破平靜的水面，也可能會擾亂你的思慮，或許你會因此而丟失了那顆原本純潔無瑕的心；而另一扇窗戶又會替你打開，迎來黎明的曙光，因為青春的心總是充滿幻想的，無盡的思緒就如那浩瀚的星系，沒有邊際，沒有阻礙，更不會出現驛站。于是那顆青春的心開始游蕩，即便前面是沙漠，是坎坷……

　　默默地仰望那無邊無際的星空，月光籠罩下的一片景色，是多么地迷人��！那本來平靜的一顆心靈，在狡黠的月光下，頻頻跳動，夢想著能長上一雙翅膀，飛往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去發(fā)現那遺棄的世界。無論是豪華的宮殿，還是陳舊的茅草屋，都按捺不住心中的悸動。因為青春的心是充滿好奇的，然而，在向好奇前進時，也不能在美中迷失方向，即便前面是宮殿，是天堂……

　　緩緩地漫步在春天的草地上，猶如踩在棉花堆里，柔和的，溫情的，動人的。瞬間的感覺：溫柔如水，情意綿綿。我喜歡在春天漫筆的感覺，因為春天是希望的象征，春天是美麗的象征。沐浴在柔和的.陽光下，心中多了一份溫馨，但我更喜歡夏天的烈日炎炎，狂風暴雨，雖然在他人眼中這是無情的襲擊，但是它卻是青春火熱熾情的象征。是青春永不熄滅的象征。

　　躺在春天的懷抱里，春姑娘會給你一個深情的問候，這時的我們會完全融入在春的問候中，可孟子說得好：“生于憂患，死于安樂”，過分的安樂卻是一個無底深淵。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入了新的活力，讓它有了抗擊困難的勇氣，與搏擊人生的資本，春天的嫩芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏季狂風暴雨的考驗。

　　不要在美好的事物前久久佇立，以致流連忘返，而因一時的失措而失去了更多、更美的東西。

　　珍惜青春吧，擁抱青春吧，為青春而喝彩！

　　故事的作文 5

　　時光一天天過去，我們一天天長大。每個人在成長的道路上，都會有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱，也會遇到過疑惑不解的問題。

　　我在上幼兒園時，因學習不緊張，暑假時媽媽給我報了一個簡筆畫學習班。剛開始的時候，我感覺畫畫很好玩很新鮮，我非常愿去。等到第一期快學完時老師布置的作業(yè)越來越多。有一次學完回到家，我就有點厭倦了，懶得做作業(yè)每當家長催促我做時，我就說明天再做，后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時，我交了一個空本子。老師看了，問我：“你為什么不做作業(yè)？”我壓低了生音說：“忘—了�！薄澳氵�忘，不做作業(yè)已經好幾次了，原來我一直想你還是個孩子，還是不罵了吧。你叫你家長去……”自從這次，我才認識到了我的錯誤，不應該不完成作業(yè)，漸漸的我又找到了對畫畫的興趣。

　　一年級時，我學習不算認真，在班里算個中等。學完漢語拼音。我們開始學寫字。剛開始學時，一橫總是寫不平，一豎總是寫不直。讓我感到寫字真難。王老師走到我跟前，拿著我的.手教我怎樣把橫寫平，把豎寫直。老師一教，我感到寫字容易很多。

　　二年級，一個畫面，讓我深深難忘。選班長班委時，信心十足的我堅信我能當班長，結果，老師宣布名單時，我落選了，張曉龍當上了班長。從那以后，我就立下刻苦學習的目標，虛心的像張曉龍學習。

　　三年級，學校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經歷了一學期葫蘆絲培訓課，讓我對音樂有了初步的認識、了解。我的學習成績也在不斷提高，真對應了，王老師說的那句話：付出一點，收獲一點，快樂一點。

　　四年級，家里，我經常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務活，媽媽常�？湮遥骸昂煤⒆�，你終于長大了，知道幫家長干活了�！睂W校里，我關心同學，熱愛集體，看見地上有紙，主動撿起來。我感受到了媽媽常說的一句話：勞動并快樂著！

　　盡管在我的成長道路上，將來還會遇到困難與挫折，但是我不會懼怕困難，我會勇敢的面對一切，繼續(xù)前行。

　　故事的作文 6

　　讀書，使我進步

　　書籍是人類進步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數也數不過來。

　　其實，我能愛上看書，全是因為我媽媽。在我很小的時候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時還不認識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點意思也沒有，聽得無精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽著。時常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。

　　讀書，給我樂趣

　　一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。

　　我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進濕的泥土里，我驚奇地發(fā)現被截成兩段兒的蚯蚓還能動。一天后，我發(fā)現蚯蚓在極速地增長，大約兩天時，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進土里去松土呢！

　　通過這件事，我喜歡上了看書，因為書里有很多很多的知識，等待我們去探索去發(fā)現，在書里我找到許多許多的樂趣。

　　徜徉書的`海洋

　　還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身于書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。

　　在晚上，我通常都會熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反復的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了�，F在我算得上是一個滿腹經綸的人了。

　　故事的作文 7

　　翻開相冊，映入眼簾的是一張放大的照片。照片上，一個十歲小男孩，悠閑地靠在公園的圍欄上，笑容燦爛。這個小男孩就是我，背景是游樂場里一片巨大的水道。這張照片是在深圳華僑城拍的。

　　去年暑假的一天，我和媽媽來到深圳華橋城游玩。當我看見別人都在玩激流勇進時，我羨慕極了。你瞧，皮劃艇先緩慢地升上高空，然后順著水道往下滑行。水在皮劃艇的'沖擊下，濺起幾十米高的水花。游玩的人們都發(fā)出快樂地尖叫聲�？瓷先タ烧娲碳�。我趕緊拉著媽媽的手，對她說：媽媽，你看遠處激流勇進，好像很好玩��！媽媽聽了我的話，說：好吧，那我們去看看吧！

　　我們先去買票，可是排隊卻需要很長的時間。在烈日下炙烤了半個多小時，終于到我們了！

　　我們穿好雨衣，這是為了防止巨大的水花灑到我們身上。在工作人員的指揮下，我們依次坐上皮劃艇。我已經激動得手舞足蹈。隨著滴的一聲，皮劃艇開始緩緩行動了。

　　皮劃艇經過一段平面軌道后，開始漸漸上升時，我有一種強烈的恐懼感：皮劃艇會不會掉下來？會不會突然從半空中落下來呢我緊緊地抓緊媽媽的手，心提到了嗓子眼兒。媽媽轉過頭，瞥了我一眼說：哼，你還男子漢呢�？茨氵@膽小樣！我聽見媽媽說的這句話，心里不由地想：哈，我一定要證明自己是一個男子漢！于是，我的雙手緊緊地抓住扶手，心里不停地對自己說：不要害怕，不要尖叫！

　　當皮劃艇到達最高處時，我低頭一看，天哪，腳下是近乎垂直的軌道，大概有幾十米高。軌道底端是巨大的水池。許多人嚇得開始尖叫。我定了定神，做了一次深呼吸，心里告訴自己：夏曉宇，你是一個男子漢，不要怕！不要怕！在那一刻，我的腦海里想起了許多畫面：荒島上求生的魯濱遜，勇敢的關羽于是，我再次坐直了身子。這時，皮劃艇快速向下滑去，頓時，一種強烈的失重感襲來，仿佛我整個人都要飛起來了。當皮劃艇沖擊水面時，我感覺像是有一個人在用力地推我，水面上濺起十多米高的水花，在太陽光的照射下，一道彩虹在空中架起

　　霎時，我感覺神清氣爽，有一種征服的快樂。我得意地揮舞著雙手。就在這時，等在場外的爸爸，給我拍下了這張珍貴的照片。

　　每當我看到這張照片，我便會想到：快樂常常是困難和恐懼之后。

　　故事的作文 8

　　我的床頭擺著一張我射箭的照片，每當看到這張照片時，我便會穿梭在時光中，來到那段記憶里。

　　那一年五一小長假，我又來到了奶奶家。奶奶住在一個山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山綠了，水暖了，花紅了，山林里到處生機盎然。瞧！蠟樹也已經緩緩蘇醒，它們已經抽出嫩條了。看到臘樹的時候，爸爸說要給我做一張弓。于是我就懷著一顆好奇的心，跟著爸爸去了樹林。

　　我們穿梭在蠟木林里，爸爸邊走邊說：我們要選一個柔韌性很高的蠟樹枝條。爸爸抓過來一個嫩枝看一看，摸了摸，然后搖了搖頭，松開了手。經過半個小時的精挑細選，一個嫩條終于審核通過了。我們回到家之后，爸爸首先用小刀把枝條修整的光滑圓潤。然后把枝條弄成彎月型，在準備系弓弦的地方刻一個小的凹口。最后用一根繩子拴在枝條兩端�？匆患�精美的弓就做成了。我立馬把弓拿了過來，對著它左瞧右看，越看越喜歡。對這張弓已經愛不釋手了。

　　爸爸看著我玩弓的樣子，露出了微笑。爸爸說：爸爸小時候可沒有像變形金剛啊，喜羊羊啊，這樣的玩具。大多數的玩具都是自己做出來的，比如柳哨、木頭槍爸爸還在滔滔不絕地講他兒時玩樂的經歷時。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便開始教我射箭。首先把弓拉滿，這樣可以防止箭剛射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭頭進行瞄準，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最遠射程居然能達到十米。而且射的又快又準又有力。我都能把掛在樹枝上的牌子射下來了，這弓可真厲害呀！這個五一小長假，我必定泡在射箭里了。

　　雖然爸爸做的`這張弓并不是什么的名家名作。但是它承載著父親對我的愛，父親每刻一刀，都蘊含著自己對兒子的關懷，我要好好的珍藏著這張弓，珍藏著爸爸對我的愛。

　　故事的作文 9

　　昨天一整天都是充滿激情與活力的，帶給了我們刺激，帶給了我們狂歡。嗯好吧，他不只給我們帶來了這些，還為我們帶來了疲憊與黑黑的皮膚！我算是領教了廈門那火辣辣的大太陽！

　　不過，導游好像說今天的科技館之旅好像都是在室內的，還都有空調！耶！我的心中已經開始狂歡了！好吧，這幾天被太陽曬了個七葷八素，忽然遇到可以一整天都待在空調間里的大好事情，怎么能不高興？

　　到達科技館，就是滿目的高科技產品，給人帶來一種特別厲害的感覺。同時，這里并不像外面那么熱，這點也很吸引人。一進門，就看見一座巨大的水鐘，高約7.4米，這座水鐘可是這的鎮(zhèn)館之寶啊！水鐘，我并不算是很了解，但大概我也能說出一些，這是北宋科學家蘇頌主持建造的，用水來進行計時，有泄水型和受水型兩種。但這個好像和我在課堂上見得不太一樣。它很高，都是透明的，里面的構造看的一清二楚。里面有幾根細長的.管道水就是從這兒流上去再流下來的。中間有一個驅動器將水送上去，然后送下來。水就在管中無限的轉，不浪費，多好。

　　這兒還有海洋·搖籃、探索·發(fā)現、創(chuàng)造·文明、和諧·發(fā)展、兒童·未來五大主題展館。海洋館又分為生命與海洋、海峽與海洋和極地與海洋三個主題，告訴大家海洋知識。探索發(fā)現館又稱探索館，有磁電大舞臺、相對論光子號、鏡子迷宮、神奇小屋等高科技物品。創(chuàng)造文明館又稱創(chuàng)造館，又分為數碼天地、機器人樂園，這里有莫托曼工業(yè)機器人、機器人玩魔方、機器人劇場等許多關于機器人的展示。還有許多展廳等你來參觀哦！

　　中午了，我離開了廈門科技館，也離開了我在這的最后一站�？萍拣^和那些我沒看夠，沒玩夠的展品，我還會再來的！

　　昨天一整天都是充滿激情與活力的，帶給了我們刺激，帶給了我們狂歡。

　　故事的作文 10

　　歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。

　　無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的'至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。

　　這本書是我在去年兒童節(jié)的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情��！”我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人�！彼�又把臉對著我我說：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：“幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了�！币粫r古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那里談天說地……早晨一醒來，我發(fā)現床頭的燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了。

　　書不僅給我了許多知識，更給我注入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恒的美麗和智慧。

　　故事的作文 11

　　在燦爛如花般的夏天里，一場相識，一種緣分，一朵名為感謝的風鈴花在此綻放。

　　陰晴不定的，是夏天，時而烈日炎炎，時而雨疏風驟。

　　那是一個涼爽的日子，不見驕陽，不聞蟬鳴，陰沉的天空仿佛被墨渲染了一樣。真是個好天氣——若是后來沒有下雨的話。

　　蘇蘇因為某些原因被她娘接回了家，走前還含情脈脈地握住我的手說：“ 我施個魔法，今天不會下雨哦。”

　　可她剛走，天空就下起了毛毛雨，我只好冒雨前行了，不料雨越下越大，我嘆口氣，今天太背了，早飯也來不及吃，身上只有昨天放包里的十一元車費，到了老師家已身無分文，平時一直備著的雨傘也因昨天整理書包拿出去了。人倒霉的時候，喝口水都會被嗆死吧？

　　在我自憐自艾的時候，余光瞥到了馬路對面撐著傘的小菇涼！是一起學習的吧？我激動的差點喊：小美人快過來給朕撐下傘！可無奈我連她名字都不曉得，正犯愁的時候，頭頂的雨突然停了，美人笑著說：“是一起學習的吧？正好我順路�！�

　　啊，我是不是看見頭頂光圈身后有純白羽翼的天使大人了？

　　一路上我東扯西扯講東講西，我們聊得熱火朝天！雖然她可能聽不太懂我在講什么，但我講完了她會“嗯”一下，我就繼續(xù)嘰嘰喳喳了。

　　雨越來越大，淋濕了街巷，淋濕了衣服，我卻毫不在意，因為我的.心里一片不下雨的天空，暖了我的身，亦暖了我的心。

　　分別在即，我沖進雨里，又想起了什么，回頭大吼：“我叫XXX！”她應了，“我叫……”雨下得太大了，我聽不清她的聲音，看不清她的臉龐。

　　我一路沖回家，卻仍是濕了，從頭到腳，好像跌進水里過一樣。

　　她只是我生命中的一個過客，或許以后再也不會相見，而我也早已忘了她的模樣，她的聲音，只是我會永遠記得，在一個雨天，我遇到了一位撐著傘的天使，喚醒了我被雨淋濕的心，讓我感到世間還有陽光。

　　在一個雨世界般的夏天，發(fā)生了一個浸著雨水的故事。

　　故事的作文 12

　　放暑假了，我和媽媽準備去外婆家玩。

　　由于早上起來得非常早，在車上又閑來無事。所以我覺得十分困倦，一到外婆家就睡了一覺。醒來的時候才15點，于是我在外婆家的院子里、田野里走了一會兒，呼吸了幾口新鮮空氣，頓時覺得清醒了很多，這里的空氣十分清新，一定是純凈無污染的一級空氣。我環(huán)視了一下四周，這里依山傍水，絕對是居家旅行的絕佳地點。我又在池塘邊繞了一圈，發(fā)現這里的水清澈見底，下面長了很多水草，很多不知名的小魚小蝦自由自在的游動著，發(fā)現有人走過，都驚恐的四散開來，鉆進了水草里。這里基本上就是一個完整的食物鏈。我又在院子旁發(fā)現了一個棚，走進去一看，發(fā)現里面的雞，鴨，鵝都在互相追逐著，十分活潑可愛，絕對是純天然原生態(tài)。晚飯時外婆殺了一只雞燒湯給我們吃，我更是體會到這里的雞是有多么美味。

　　我本以為我要在這享受10天的好日子，可是晚上睡覺時，因為在農村，所以晚上一點光都沒有，伸手不見五指，配合著外面的蟲叫蛙鳴聲，嚇得我是睡不著覺，突然間我看見天花板上亮起了一點熒光，以為是什么鬼魂飛進來了，嚇得我哇哇亂叫，把外婆都吵醒了。后來外婆告訴我這只是一只螢火蟲，家里有紗窗，不會有蟲子的，我才勉強入睡。

　　第二天因為晚上的`驚嚇我讓媽媽把我送到二姨家去，媽媽也同意了。到了二姨家，我發(fā)現他們家已經裝了電腦，我更是為我這個決定，感到高興，我用QQ和爸爸聊了一會兒天后。二姨讓我?guī)退�拷一個文件到手機上，還讓我?guī)退�解決了幾個電腦上的問題，我欣然同意，并且迅速的解決了這幾個問題。二姨有些驚訝得看著我，還買了一桶冷飲作為給我的獎勵。

　　接下來的幾天我都待在二姨家，7月6號是我們回鄉(xiāng)之旅的最后一天，我們又回到了外婆家，那天也恰巧是外婆的生日。我們去外婆家吃飯讓我又一次嘗到了家鄉(xiāng)菜的美味�；丶夷翘焱馄潘麄兯徒o了我們許多果蔬、家禽與土特產讓我們回去吃。

　　我們的回鄉(xiāng)之旅也到此結束了，我和媽媽約定明年夏天還帶我來旅行。

　　故事的作文 13

　　從前，森林里有一只笨笨豬，它沒有禮貌，因此，它的朋友少得可憐。

　　一天，笨笨豬要去森林超市大采購�？墒�，它走了很久都沒有找到森林超市。笨笨豬自言自語：咦？真是奇怪？森林超市怎么不見了呢？

　　正當笨笨豬納悶的時候，突然聽見了一陣咚咚咚咚咚咚的響聲。順著聲音，笨笨豬抬頭看到了不遠處的一棵大樹上，一只啄木鳥醫(yī)生正在給大樹治病呢。于是，笨笨豬扯開大嗓門喊道：喂！大鳥！森林超市在哪兒呀？啄木鳥瞅了笨笨豬一眼，沒理它，繼續(xù)自己的工作。

　　笨笨豬見啄木鳥沒有搭理它，便接著往前走，一邊走一邊想：切！這只大鳥原來是聾子啊！走著走著，看見了正在草叢里蹦蹦跳跳的小兔子。笨笨豬想：去找兔子問路吧。于是，笨笨豬又扯開了它的大嗓門：喂！長耳朵！森林超市在哪里啊？問你吶，聽見沒有？笨笨豬突然一聲喊叫把小兔子嚇得一眨眼的功夫，就消失得無影無蹤了。

　　笨笨豬心里想：這只兔子真是個膽小鬼，不就是問個路唄，怎么嚇得一溜煙就跑了？笨笨豬繼續(xù)往前走，它看到了前面正在散步的山羊爺爺。笨笨豬好像看到了救星一樣，連忙跑過去向山羊爺爺問路。喂！森林超市在哪里呀？山羊爺爺轉過頭看了看笨笨豬一眼，沒理它，繼續(xù)散步。笨笨豬急了，又大聲喊了一次：喂！喂！喂！森林超市在哪里呀？山羊爺爺停下來，對笨笨豬說：小朋友，我不叫‘喂喂喂’，我的名字叫山羊。我的年齡比你大得多，你可以稱呼我‘山羊爺爺’。小朋友，跟別人打交道要注意禮貌哦！首先，正確地稱呼別人，這是對別人最起碼的尊重。跟別人講話時，要注意音量大小要合適，語氣要誠懇山羊爺爺給笨笨豬上了一課。

　　聽了山羊爺爺的話，笨笨豬恍然大悟：怪不得之前的.啄木鳥和小兔子都不理我呢！是我之前沒禮貌�。”勘控i羞愧地低下了頭，紅著臉對山羊爺爺深深地鞠了一躬說：山羊爺爺，謝謝您！謝謝您教會了我懂禮貌。山羊爺爺微笑著點點頭：沒關系啦，知錯就改就是好孩子。笨笨豬跟山羊爺爺告別后，一路上蹦蹦跳跳地，很快就找到了森林超市。

　　從此以后，笨笨豬變得懂禮貌了，它的朋友也漸漸多了起來，大家都很喜歡有禮貌的笨笨豬。

　　故事的作文 14

　　成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

　　每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。 那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》�；氐郊乙院�，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。 回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。說完，便出門了。 晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。 第二天，我醒來的`時候，突然發(fā)現床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！ 后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。 聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

　　故事的作文 15

　　故事是所有孩子的最愛――扣人心弦的懸念，錯綜復雜的情節(jié)，縱橫捭闔的個性，充滿幻想的空間，睿智哲辯的思維……故事無疑是培養(yǎng)創(chuàng)造力的源泉，故事所包含的時間、地點、情節(jié)、人物等元素正是記敘文也就是寫作的基本元素，是孩子作文的原始積淀和不盡源泉，正如陶行知所說：“如山間明月，如江上清風一樣，是取之不盡、用之不竭的。”接觸的故事多了，就可以逐漸引導孩子編故事了。最好利用的就是課堂課本，如劉紹棠《蒲柳人家》，人物眾多，可讓學生根據喜好，用自己的話再現其中一個人物形象，加入人物神態(tài)和動作的重新設計，我稱之為“人物再現”法，并與原著比較。還可以進行“內容補白”，《蒲柳人家》結尾留有空白，文中人物“何滿子”的最終命運沒有交代。這意猶未盡之處，可以作為教學資源進行開發(fā)，讓學生續(xù)寫故事。

　　其次，采用“時空挪移，舊題新賦”法：對“范進”、“孔乙己”、“閏土”等小說人物，引導學生把他們放置到當今社會，再把學生自己移位到文中人物所處時代背景，想象各自的生活命運將會發(fā)生什么樣的`變化，來編寫故事。

　　此外，可以以學生自己、身邊熟悉的同學、家人、老師為主人公來改寫故事。如黃蓓佳《心聲》中主人公李京京的遭遇和心聲，也許是許多孩子共同的心聲，或者我們的孩子也有相仿的心聲，那么不妨以自己為主人公來仿寫一個故事吧，這是孩子從自己的角度看世界、認識世界。

　　故事的作文 16

　　如果你根本就不懂得她的心意，那么到底該如何，才能夠讓她們幫到你呢。如果你根本就不嫌麻煩，不厭其煩地付出，那么到最后，他們所作所為沒有給你足夠的回報，你真的不會心生抱怨嗎。

　　我想，這個道理大家應該都明白，只是說與不說的區(qū)別罷了。

　　在那樣的故事背后，我看到了語言，看到了詛咒，看到了他們臨死之前所有的無奈，其實都只是一場阻擋罷了。他們無法去印證著一個故事的重要性，卻也在自己探索故事的時候，發(fā)現了自己的愛情。

　　映入眼簾的是一片綠色，那是最接近大自然的地方。隨風吹動，而自由搖擺，我相信，這是大自然的圣意。

　　我在等待，其他人也突然說了一個故事的由頭，我們從最開始的那個七點開始，就把這一期都當成了一個暴露的'緣故。

　　也許他們終將無法想象，這樣的身份，原來也會成為最后結果的一個想象，如果這樣的家族仇恨，會延續(xù)更加久遠，我想我們即便是身處其中，也未必把這一切的精髓，都能夠學到手。

　　或者是，整個人的轉變，都開始進入了一個全新的方向吧。但是這樣的面對，遲早都是需要一個精神的過節(jié)的，我們何必總是那樣的擔憂，也許他們不會擔心，到最后會破罐子破摔，但是我們卻仍舊有自己的決心和勇氣。

　　故事的作文 17

　　很榮幸，我獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號。

　　我知道身為一位班干部，不僅要有優(yōu)異的學習成績，還要有較強的學生工作能力和默默奉獻的精神。平日里，我始終牢記住自己是一位班干部、一名副大隊長，牢記在競爭副大隊長時的做的發(fā)言。在幾年的工作和學習中，不斷地提高自己各方面的水平。當然，除了自己進步外，我還帶動其他的`同學來一起進步，真正起到一個班干部的作用。

　　很多同學都想做一名學生干部，覺得是一件很榮耀的事情。其實，通過幾年的工作，我深刻的體會是，學生干部其實很辛苦有很費腦筋的，只有你不怕苦不怕累，有奉獻精神就一定能當一個好干部。

　　幾年來，我一直努力作到讓同學滿意，讓老師放心，作好每一項學校和老師交給的工作任務。

　　我是通過競爭，從四年級開始，當上了學校的副大隊長，工作開始忙起來。每周一早晨，我作為禮儀標兵，每天都會比同學早到校半個多小時，為同學們站崗，為低年級同學樹立榜樣；每周二早晨，我作為執(zhí)勤小干部，仍要很早來到學校，維持校門口秩序，把同學們管好，一站就是30分鐘。為了不遲到，我總是把小鬧鐘在臨睡前調好。早晨小鬧鐘一想，我就象接到命令一樣，趕緊起床收拾東西，禮儀標兵的綬帶總是洗得干干凈凈的放好。冬天天氣寒冷，并且周圍的天還象墨一樣黑的時候，我就早早來到學校了。為此，媽媽心疼我，曾勸我還是別當這個受苦受累的干部了。但為了為同學們服好務，我一直堅持著，并從中找到了樂趣。在學校，每當低年級的小同學遇到困難時，我都會及時伸出手來幫助他們；碰到難以解決的問題時，我都會及時向老師請教；平日里，自己以身作則，衣裝整潔、落落大方。從不在學校門口購買小食品，盡管非常誘人，我也很想嘗一嘗同學們經常說的某一種食品的味道，但是我始終牢記自己是一名學生干部，要用自己的實際行動為同學們樹立榜樣。

　　在學校，我還當過一段升旗手的記錄工作、校內廣播工作等等，每一項工作盡管辛苦，但只要是老師交給我的任務，我都會積極完成，想盡辦法做得更好。

　　為同學服務是我的一種樂趣，在以后的日子里我要好好干，做一個合格的干部。

　　故事的作文 18

　　小的時候家里人比較迷信，于是幫我算了一卦，那算命先生說：我將來必成大器，是一個社會的有用之才。

　　但，我的成績一往如此的差，我的家庭情況也不是很好，兄弟姐妹多，而我又是其中一個最大的。很不幸，初中還沒畢業(yè)的我早早輟學打工，但這種情況在當時還是蠻多的。雖然這種情況多，但是你沒文化，誰敢把你放在重要崗位上去。由于剛出來，而出來又是為了多賺錢，所以根本沒有那個時間去讓我學徒啊什么的。而我也只能干苦力活，可干苦力活，人家還嫌我力氣小，把我開除了還拖欠了半個月工資。而我在這半個月只能打零工，根本不敢走。如果我一走，這半月工資也就別想要了。而我面臨的難題是：年齡小，力氣小。沒文憑，沒文化。只能勉強的維持自己的.生活，無力去幫家里減輕負擔。沒辦法，只能同時干多份工作，我記得最多的一次是一天五份，那時候一天二十四個我連續(xù)七天每天干二十個小時，以至于每一份都干不精，每一份都遭罵。但是這樣子賺的錢多，幾次過后我也就習以為常了！

　　時間久了，一些老板也看出我的精神不在狀態(tài)，紛紛找我談話，無奈的我只能道出實情，乞求他們不要開除我。雖然都很同情我，但還是基本都把我開除了，其中有一個老板更我說，你聽我講個故事，我給予你一定的幫助。我瞬間呆了，天底下有這么好的事情。他沒等我開口回答，緩緩的說起來了�！拔倚�時候家里也是特別的窮，我的情況更你差不多甚至于更苦難，我當時饑腸轆轆的時候。在路邊上看著人來人往的人群，連乞討的力氣都沒有，無力的坐在一旁，感慨萬千。也就在我感慨的時候，有一個人讓我跟他講我的困難，他說當故事聽，于是我也就說了。他拿了當時在我看來是天價的錢給了我，并且跟我說，你的故事很好聽，這是屬于你的報酬。我看著他那洗的泛白的牛仔褲，那一雙破舊不堪的鞋子，那一件在冬天的單薄衣服，那一臉的滄桑感都在訴說著他生活的不易。于是，我問他要聯(lián)系方式，能夠在去報恩的時候更方便，但他拒絕了！跟我說，這是你應得的報酬，我只希望你在別人有困難時，認真聽完他的故事跟他說你的故事，并且去付給他報酬。而我也一直在這么做，你的故事很好聽也很感謝你聽完我的故事，這筆報酬是你應得的。”我看著桌子上的錢財，想起同事們說起老板為人時的話語，我明白他們都誤會了！

　　而我也明白當初那個算命先生的話了！因為后面的日子我如同開掛了一般，擁有了許多財富，但大部分我都用于救助，并且跟他們說起了這個故事。

　　故事的作文 19

　　雪水了涼，冷得刺骨。

　　女孩子望著手中那杯雪水，癡癡地又漾開了那份思緒，繼續(xù)著她那個雪的故事，一個好美好美的故事至少她看來，是這樣。

　　女孩子喜歡聯(lián)想，總愛盯著點兒什么發(fā)呆。每當這時候，楠云就笑她，笑她傻。于是女孩子和楠云一起笑，也笑自己好傻。

　　楠云和女孩是好朋友，可并沒有一點和女孩子想象的地方。楠云剪著連男孩都認為太短的短發(fā)，身著男孩子常穿的衣服，是一個被公認的'“假小子”。她性格也有些男孩子氣：大噪門說話，大噪門唱歌，夏天愛去小河里游泳，還會練幾趟武術。正是這樣，她總是說女孩子太自我封閉，太古板，太不瀟灑太不自然。但女孩子的故事中，楠云總是一個鐵錚錚的典型，世界也總是一個透明的世界，象雪一樣單純，只一種顏色，是一個等待去充實的空間。

　　可是，這次的故事，卻讓女孩子很為難了。因為連女孩子自己也不能給故事結尾，剛想結尾的時候，雪化了解，雪水滲進土地，讓大地變得一塌湖涂，女孩子不知道怎么辦才好。故事長大了，女孩子還不適應。

　　正是這時，在女孩子看來，楠云變了，變得竟有些象自己。她也愛呆呆地望著窗外出神，呆呆地拿著一片落葉著來看去，好幾次都讓女孩子在一邊兒竊竊地笑，笑夠了，女孩子就問楠云：“有什么事不順心？”楠云卻總是默不作答。然后，又是搖搖頭冒出兩句讓女孩子莫名其妙的話：“我本來就是個女孩嘛！像男孩，只不過是個幼稚的夢！”女孩子怔了一下，又笑了，不以為然地打量楠云那已長得好長好黑的頭發(fā)，想象著楠云原來的模樣。女孩子總有些不明白，為什么楠云會變呢？

　　讓女孩子困惑的不只是楠云，還有母親，老師……好多好多都讓女孩子不理解。媽媽和老師變得好擔心好擔心，總督促她這樣或那樣，總用懷疑的目光看著她。還有，那個和自己打雪仗的男孩也不見了，那個好瀟灑好瀟灑的男孩！雪地里，只的孤寂的女孩子，默默望著攥在手中的雪球，任它冰著自己的手，任它慢慢化成水，一滴一滴從指縫里滴到雪地上，然后，女孩子低下頭，看那一滴滴雪水向旁邊浸潤，像春雨，也像她的淚。

　　故事的作文 20

　　悄悄的，悄悄的，秋姑娘來了，給我們帶來了一個神奇而美妙的故事。

　　秋天的故事是五彩繽紛的。田野里的景色就仿佛一副美麗的畫卷，你看！金黃的稻子像一片金色的海洋，火紅的高粱舉起燃燒的火把，潔白的棉花露出了晶瑩剔透的牙齒……

　　秋天的故事是香甜的`。果園里，蘋果紅彤彤的，好像漲紅了臉。黃澄澄的梨，高高的掛在樹上搖啊搖，仿佛在像我招手。紅柿子，黃柿子，好像是一盞盞小燈籠，可愛極了。

　　秋天的故事是芳香撲鼻的。那一陣陣沁人心脾的香味是什么啊？原來是公園里桂花樹開了，金桂，銀桂，丹桂……爭奇斗艷，競爭著誰更香。

　　秋天的故事是悅耳的。大樹抖抖手臂“刷刷”那是和黃葉告別的話音，蟋蟀振動翅膀“咕咕”那是和陽臺告別的歌聲，大雁追上白云，散下一陣暖暖的叮嚀……

　　這個中秋節(jié)我們學會了做冰皮月餅，那香甜的月餅美好了整個中秋節(jié)，所以這個中秋節(jié)我感到了格外的高興，也格外香甜。

　　秋天的故事還有很多，讓我們一起去尋找秋天的故事吧！

　　故事的作文 21

　　飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫在臉上的笑影，溫暖是朋友間的無私幫助。

　　一個周六，我約小紅出去騎車。我們決定來個比賽，就一起向辦公大樓門口沖去�？晌以陔x終點一步之遙時摔倒了。

　　見了急忙停下車，飛跑過來，扶起我，再幫我支起了車，關切地說：“沒事吧？摔哪了？”“腿疼。”“我扶你回家。”“不行，我要是回家，奶奶會說我的.。”我小聲說�！澳窃趺崔k呢？”他想了想說，“我回家拿藥，你在這等我，不要亂動呀！”說完他自行車飛快地回家了。頓時，我心里覺得熱乎乎的。

　　不一會兒，他回來了，手中拎著一個小藥箱。他先把我扶到路旁的石階上坐下，輕輕卷起我的褲腿，回身打開藥箱，拿出一小瓶碘酒和稀釋酒精，說：“我給你包好再回家，行嗎？”“嗯�！蔽腋屑さ攸c點頭。一股暖流涌上心頭，仿佛春天般的溫暖。只見他蹲下來，小心翼翼地用兩只棉棒蘸了碘酒和酒精，輕輕地涂抹在我的傷口上，我忍不住叫了一聲：“哎呀！”他急忙松開，趕快把藥箱里的云南白藥拿出來，打開，慢慢撒在我的傷口上。接著，他在箱子里翻了一會兒，拿出創(chuàng)可貼貼在我的腿上。最后他又幫我放下褲腿，直起腰，輕聲舒了一口氣說：“好了，可以回家了。小心點呀！”他邊說邊扶著我回家。此時，我被朋友間的友誼深深地感動了。

　　愛有時需要靜靜體會，每一個人表達受的方式不同，但卻可以讓人感到暖意，只要細細體會，你便會發(fā)現，溫暖無處不在。

　　故事的作文 22

　　最近幾天以來我們這幾個人就在這里談論是否下雨，這就引起我的一些回憶！

　　我記得在以前的時候，自己的家距離學校的距離有一些遠，每一次下雨的時候對于我來說就會有一些郁悶，因為不確定是不是會下雨，所以去的時候就必須拿傘，回來的時候同樣需要拿，這樣就會有一些麻煩。在這個時候就會遇見一個情況，我自己拿傘了，但是就是不下雨，而我自己有一次不拿傘，這個時候就會下雨，我回來的時候就會有一些被淋，回去以后總是會抱怨這個天氣預報不準，而且這個天氣不正常，這都是全球變暖的影響！

　　而我記得大多數下雨最多的時間就在國慶期間，這幾年就是這樣，而在這個時候的我一般就在農村，這個時候原本需要干農活，可是由于下雨就會不能干農活，而我在這個時候就不可以去山間，因此干農活一般就是摘棗子，這個農活也不是很累，而且可以在不下雨的時候做，而我的爺爺總會把這些賣東西的.錢給我和弟弟兩個人，這就算是我的弟弟的工資！這個時候就是我和弟弟高興萬分的時候，因為一天到晚還會有一些錢，以后回城市的時候就有錢了！

　　原來在我的記憶之中還有這么多的關于雨的故事，我的童年時代還是有樂趣的！

　　故事的作文 23

　　在泰州市海光中心小學，有這么一位男生，小眼睛，塌鼻梁，一張大嘴中時常會發(fā)出震耳欲聾的聲響，一個大腦袋常常受到大人的“褒獎”。

　　因為他姓唐，所以大家便不約而同的想到了迪士尼巨星“唐老鴨”。于是，嘴快的某某賜予他外號——“唐老鴨”。久而久之，同學們見了他，連姓氏都免了，直接喊幾聲“鴨子！鴨子！”保證他笑容滿面地來到你的身邊。 他全身上下最有特色的地方要數頭發(fā)了，蓬亂的頭發(fā)中夾雜著灰塵和頭皮屑。每次體育課后，汗流滿面的他總要到水池邊洗洗頭發(fā)。

　　回到班上，他把自己的頭發(fā)豎起來，同學們見了，哄堂大笑，而他卻一本正經的說：笑什么，笑什么，足球國際巨星貝克漢姆的發(fā)型可是我的翻版喲！ 一次，調皮的某某趁他不注意，拔下他的一根頭發(fā)，用尺一量，足有12厘米長，同學們都驚呆了，說：這么長？怎么還不剪呀！他為了不再受同學的冷嘲熱諷，第二天干脆來了個小平頭。有個性吧！

　　課余時間，他的最大愛好是和幾個哥們在一起侃侃NBA，說說休斯頓火箭、洛衫磯湖人；談談姚明、喬丹、科比，……。

　　每天中午回到家他做的第一件事就是打開電視，收看CCTV—5現場直播的美國NBA籃球職業(yè)聯(lián)賽。他關注的`交點是中國小巨人姚明，在他看來NBA不僅僅是籃球，更是一種藝術。 有一次周六，他在看太陽和小牛這場榜首之爭時。雙方球員的每一次扣籃，每一次帶球過人，每一個三分，每一個蓋帽都讓他手舞足蹈。

　　比賽還沒有結束，樓下的住戶便氣勢洶洶的找上門來，說：住在你家樓下，真擔心樓板被震斷。

　　故事的作文 24

　　家，有著一家人其樂融融的場景；家，有著媽媽和孩子一起讀書的樂趣；家，充斥著媽媽的陣陣責罵；家，彌漫著爸媽的濃濃愛意�！�—題記

　　在家中，每天都會發(fā)生喜怒哀樂，但是每天都過得充實有趣，每天都會發(fā)生不同的新鮮事兒。

　　昨日——吵鬧

　　我父母因事吵起來了，他們在我的“調解”下連說話都氣沖沖的，連走路都要避開。我被夾在中間，為了使家庭氣氛活躍起來，便想讓他們和好。于是，我便不顧“生死安危”去調解。

　　我先去爸爸那兒好言相勸：“爸，你去向媽媽道個歉吧，這事兒有你做的不對的地方，你應該去道個歉�！笨墒�，無論我怎么軟磨硬泡，爸爸就是不答應。于是，我就上媽媽那兒去當“說客”，可無奈的`是媽媽也不答應。我懷著沮喪的心情回到了臥室，心想：他倆可真沒救了。

　　今日——和好

　　經過昨日的冷戰(zhàn)，我懷著忐忑不安的心情走入餐廳，心想著：媽媽會給我做早餐嗎？可是，我剛走入餐廳，就瞧見爸爸媽媽那喜氣洋洋的臉色，昨日的怒氣全都消了，像兩個娃娃。

　　明日——未知

　　雖然明日是未知的，但只要我們堅持，相信日子雖長，但你充滿愛，就可以生活在安詳中。

　　家，是永遠的處所；累了，就回家吧……

　　故事的作文 25

　　秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。天空被秋風擦拭得特別明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。

　　我，樹葉，感到全身有說不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調皮的和同伴們碰觸一下，算是打了招呼。秋風想給大地鋪一床棉被。于是，我和我的'伙伴們跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。一只可愛的小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流玩耍，你能帶我去嗎？”我不假思索就同意了。

　　我?guī)е�小螞蟻借著風的吹拂，飄到了湖里，我們游啊游，到了對岸。湖岸不高，一個可愛的小妹妹拉著媽媽的手在這里指著我們說：“看，那是秋天來了�！�

　　小螞蟻為了感激我，請我和它一起到地底下去玩。地底下，我結識了許多新的伙伴，認識了許多新的朋友，有蚯蚓，有鳳仙花的種子……

　　秋風溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈悠悠落下，那是我曾經的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了……

　　故事的作文 26

　　花邊起源于意大利威尼斯，于上個世紀20年代初傳入蕭山，以手繡為代表的蕭山花邊由此成為當時蕭山的一大傳統(tǒng)產業(yè)而名揚海外，蕭山也因此而獲得“中國花邊之鄉(xiāng)”的美稱。

　　聽奶奶說：“她十幾歲的時候就跟著大人一起挑花邊了，開始的'時候不會干細活，只能干一些在花樣紙后襯一層牛皮紙或油紙這樣的粗活，在干粗活的過程中慢慢去學挑實針，旁步，網眼，化三針，串線等各種針法�；ㄟ叺尼樂ㄖv究細密，勻稱，素凈。一個初學花邊或手腳笨拙的女人做的花邊是很難回掉的�！�

　　在奶奶的記憶中，除農忙，其余時間女人們就都以挑花邊為主活。冬天挑的手腳冰涼，有的甚至生了凍瘡，但為了生計也只能忍著痛繼續(xù)挑。天熱的時候就在南瓜棚下，屋弄堂里挑，三五個一伙，雖然挑的腰酸背痛，眼都花了，但大伙還是有說有笑，干勁十足。對于奶奶這代人，一張花，就是她們青春時代的全部。

　　現在，蕭山已經是電腦花邊的時代了，時代在進步，科技在進步，已經幾乎看不到挑花邊的人了。但奶奶這代人夜以繼日，孜孜不倦，勤學苦練，堅持不懈的精神是留給我們這代最寶貴的財富。我們要好好學習，并把這種精神傳承下去。

　　故事的作文 27

　　中國有古語，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！焙芏嘧骷仪嗌倌陼r代就有良好的閱讀習慣。普希金很早就讀過狄德羅和盧梭的原著以及古希臘詩人荷馬和普盧塔克的許多法文譯本，奧斯特洛夫斯基像普希金一樣喜歡普盧塔克的作品。這些厚厚的積累，為他們捕捉到了繆斯的翅膀，鋪就了他們的作家之路。同樣，聽的讀的故事多了，學生心里有了一疊疊厚實的精神“底片”，一經觸發(fā)，靈感就會如連珠炮似的`不斷發(fā)射出來。

　　首先可以向學生推薦《安徒生童話》、《格林童話》、《圣斗士星矢》、《灌籃高手》等學生耳熟能詳的作品，在這個基礎上，引導學生閱讀《悲慘世界》、《茶花女》、《戰(zhàn)爭與和平》、《水滸傳》、《三國演義》等中外名著。其次，鼓勵在班級組建圖書一角，由學生輪流擔任圖書管理員，讓學生在課間借閱或帶回家閱讀。另外每周設立一節(jié)閱讀課，用以廣泛閱讀，師生交流讀書感受和心得。教師向學生介紹精讀，細讀，跳讀，粗讀，美讀，賞讀等行之有效的閱讀法。在閱讀之余，要求學生每周做兩次讀書筆記，一月編一次故事小報，作為語文家庭作業(yè)。

　　故事的作文 28

　　從前，在西哩呱啦的大森林里，住著一只懶惰的小貓，它在貓媽媽的精心培育下十分健康、強壯。但是，它不像別人在茂密而深綠的灌木叢中蹦來跳去的玩耍、嬉戲。而是沐浴在陽光明媚的青草地上懶洋洋的躺著，等待媽媽給喂食物，因此，森林里的動物都叫它“懶貓”。它的同類見了這種情形，說：“妹妹，你不去練習捕魚、爬樹等本領，將來怎么面對這危機四伏的大森林呀！”懶貓不但不聽同類的勸告，還怒氣沖沖地大叫道：“這是我的事，不要你們管！這里是我的地盤，不允許你們進來！”它的同類們只好無可奈何地離開了那塊還剩最后一縷陽光的草坪。

　　有一天，老虎對它的午餐獵手命令：“你，去把那只又肥又胖的貓捉來！”于是狐貍帶上在森林商場買的墨鏡，穿上棕色的皮大衣，開著小汽車，以的速度來到那塊草坪上，拉好拉鏈，拽了拽袖口，對懶貓說；“小家伙，快醒醒，叫聲狐貍紳士，我?guī)�你去‘食物洞’�！惫�真，它立刻醒了，說：“狐貍紳士，真的嗎？”“當然是真的，我大名鼎鼎的狐貍紳士還會騙你？”懶貓信以為真，一搖一晃的'跟著狐貍紳士走了。

　　到了那兒，倒是有山洞，可上面畫著老虎的面像，寫著“森林”幾個字。它大驚失色，轉身就逃�？墒�，它又肥又胖，才跑了幾步就被捉住了。

　　懶貓因為貪吃、懶惰的壞毛病，使它那天生的本領沒有練成，結果成了老虎的午餐。

　　故事的作文 29

　　小時候的夏天，我看見爸爸經常拿著雪糕吃，那時我還不知道雪糕是什么東西�？粗�爸爸美滋滋地吸允著雪糕，我就很好奇，想過去嘗嘗雪糕到底是什么味。爸爸似乎看透了我的心思，說：“豆豆，過來嘗嘗”。我走了過去，迫不及待地添了一口雪糕，��！真好吃呀，又甜又涼，怪不得爸爸那么喜歡吃呢！吃了第一口，我又想吃第二口了，我走上前去，張大嘴巴咬了一口，真過癮��！過了一會，我的嘴又饞了，我都想把整個雪糕吃了。不一會兒，整塊雪糕都下了肚。就這樣，我和雪糕有了不解之緣。

　　漸漸地我長大了，吃的雪糕也越來越多了，但是媽媽也不讓我吃雪糕了，媽媽說雪糕里的防腐劑太多，吃多了對身體不好�？墒菋寢屧讲蛔屛页匝└�，我就越想吃。如果不吃的話，那肚子里的“饞蟲”怎么打發(fā)？突然，我想起一個辦法，為什么我不自己買雪糕吃呢？于是，上學前我偷偷地從存錢罐里拿了一元錢，放學時我從小賣部買了一支雪糕，咬了一口，雪糕還是那么好吃。在回家的路上我飛快地吃完了雪糕，進屋之前還不忘抿抿自己的嘴。

　　時間過得真快，轉眼間我上五年級了。暑假的`一天，我和媽媽去新瑪特的超市里買東西，偶然間，我看見了一個做雪糕用的模子。對呀，我可以自己做雪糕吃！回家后，我先往模子里面到了一些牛奶，又撒了一點兒白砂糖，然后把它放到了冰箱里。一天后，我把它從冰箱里拿了出來，嘗了一口，哇！真跟超市里賣的雪糕沒什么兩樣。

　　我愛吃雪糕。我好想天天吃雪糕呀！

　　故事的作文 30

　　我十歲了，在成長的路上發(fā)生了很多事情，有些我已經忘了，但只有一件事我記憶猶新…

　　有一次上完畫課在院子里往家走的時候，突然想到：為什么不去同學家玩呢？是的，回到家，我騙爸媽說，我把東西忘在老師家了，回去拿，就可以在孩子家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很久，心里忐忑不安。算了，與其在這里操心，不如玩一會兒！

　　“咕魯……”，我的胃“抗議”，哦，我還沒吃飯呢，該回去了！當我想再玩一會兒的時候，我不小心看了看手表。哦，我的上帝！我六點下課，現在六點五十！我呆呆地站在那里，仿佛受到了驚嚇。

　　快回家！出了同學家，院子里的燈忽閃忽閃的，嚇死我了。一個幽靈搖晃著向我撲來。我猛然回頭，哦，原來是一棵樹。我跑上去，終于到了我家門口。

　　在門口，一個熟悉的身影正焦急地等待著�！�—是我爸爸。你看，我爸一臉的'擔心，焦慮，擔心我。淚水模糊了我的雙眼。我跑過去緊緊地擁抱了父親�？吹轿遥�父親也流下了欣慰的淚水。一個小時后，我在“作業(yè)山”里“戰(zhàn)斗”的時候，爸爸給我捧了一杯溫牛奶…

　　時間可以帶走一切，唯一帶不走的是父親對兒子深深的父愛。從此我明白了，多為別人著想，不讓父母為我擔心，是我能給他們的一點安慰。

　　在我成長的道路上，父母的愛就像一本書，讓我讀了很多很多…

　　故事的作文 31

　　我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)呀，元宵帶呀，端午節(jié)呀，中秋節(jié)呀……有趣的是每個節(jié)日都有個故事，今天我要給大家講講我最喜歡的節(jié)日故事一一《中秋節(jié)的故事》。

　　傳說王母娘娘為獎賞后羿射日的功績，賜予他一粒不老神丹。他和妻子嫦娥過著幸福的`生活，他怎么舍得與妻子分離呢？因而沒有吃那粒仙丹。這件事被一位歹人知道了，歹人趁后羿不在家中，逼迫嫦娥交出丹藥，嫦娥當機立斷，一口吞下不老神丹，奇怪的是她竟然不由自主地飄離地面，飛向了月宮成了仙。后羿回到家不見嫦娥，聽鄰居說妻子嫦娥飛向了月宮。他十分想念妻子，于是每年都會在月亮最圓的那晚一一農歷八月十五，設案祭拜嫦娥。

　　農歷八月十五，在秋季的正中，中秋節(jié)因此得名而來，這晚月亮很圓，人們由天上的圓月聯(lián)想到人間的團圓，也成為中秋意義，中秋節(jié)的來歷有很多人通常認為與《嫦娥奔月》的故事有關。你認為呢？

　　自從看了這個故事后，每當中秋節(jié)吃著月餅，賞著月亮時，我都會禁不自禁地想起這個故事一一《中秋節(jié)的故事》。

　　故事的作文 32

　　上個星期的星期三，我一放學就背著書包直奔書店。

　　我里攥著辛辛苦苦攢了一個多月的二十元零花錢，走向文學書柜，拿起那本我盼望已久的書——《在你鼻尖跳舞》。

　　買完書，付了錢，我坐三輪車回到家里，迫不及待的翻開書，一頁，兩頁，我讀得津津有味。��！故事中，那些好朋友組成一座座堅固的城堡，而一個十二歲的'矮胖小女生邱佳，無法踏入這座城堡里。為什么呢？因為邱佳現在十二歲就上初中，大家嫌她幼稚。這時候，我多么希望能和邱佳成為好朋友，幫助她進入那些堅固的城堡里呀！

　　“咚！咚！”一陣急促的敲門聲響起，讓我如夢初醒。我跑過去，打開門一看，呀！是媽媽！媽媽責備我，說：“你這孩子！叫你那么久，你還不開門，真是的！”我一邊給媽媽陪笑臉一邊走到沙發(fā)旁，坐下來繼續(xù)“啃”書。

　　時間過得很快，媽媽已經把飯菜做好了，但我聞不到它們的香味。因為，我的心思已經把它們拒之門外了。媽媽叫了我兩次，第三次，她終于忍不住了，火山爆發(fā)，大聲喝道：“王香萍——你給我過來吃飯——”“知道了知道了！”我依依不舍地放下書，吃飯去了。

　　我愛書，愛到什么程度已經寫在這篇文章上面了，我們要記住，書，是我們的好朋友，它與我們之間有許多妙趣橫生的小故事。

　　故事的作文 33

　　有一天，教室里突然的蹦出來了一大群奇奇怪怪的小東西——小精靈！

　　它們有的是菊花精靈，有的是蘭花仙子，有的`是魔法精靈，還有變形精靈和蝴蝶精靈……這些小精靈都很快地找到了一個大朋友，而我卻和一只黑洞精靈成了朋友。它長得和別的精靈不一樣，因為它和二郎神一樣有三只眼睛，它是上面的一只眼睛是看東西和世界用的，另外的兩只眼睛是分別變出蟲洞和黑洞用的。

　　我的困難就是：因為以前上學我總是會經常遲到，所以我的黑洞精靈總是叮囑我要趕快做好準備，和時間賽跑不要拖拉，一定要爭分奪秒。就這樣，每當我拖拖拉拉的時候，黑洞精靈就立刻站在我的面前，叮囑我：“請不要拖拉！”有了黑洞精靈的陪伴，從一個總是遲到的人，到現在每天都能按時到校的我，再也不會被同學們笑話，被老師懲罰了。

　　我喜歡黑洞精靈，因為它是可以給我?guī)�來正能量的朋友�?/p>

　　故事的作文 34

　　一天早上，我醒來發(fā)現窗戶外面有一座漂亮的城堡，并且聽到城堡里面有笑聲，我朝城堡走去，到了城堡面前，我突然反應過來，哪兒來的城堡啊，這里昨天不是大馬路嗎？

　　海市蜃樓，對，這絕對是海市蜃樓，我自言自語道�？晌夷筒蛔⌒闹泻闷妫�伸手向城堡摸去，結果竟親手感到了那城堡大門的冰涼，我的眼睛在一瞬間瞪大了，這居然是一個真的城堡。

　　我好不容易壓下內心的吃驚。城堡里不斷的笑聲在我耳邊不停地回響，仿佛在召喚我進去，我鼓起勇氣推開了城堡大門，進去后，迎接我的是一個宏大到難以描述的大殿。

　　我漫無目的的游走著。遠方模模糊糊出現了一個人影，我向那個人影跑去，發(fā)現那個人正在面無表情地玩著手機，抬頭看見我直接來了一句：先生，你買手機嘛？買手機！我整個人都愣住了，我本以為住在這個奇怪地方的人說話也應該很奇怪，但著上來就推銷手機，難不成這城堡是某個手機公司的大手筆？

　　這時，遠方傳來跑步的'聲音，這個推銷手機的人一聽扭頭就跑。我心里十分好奇，跑什么跑，難到來的是什么洪荒猛獸不成。一會兒后，幾個跑步的衛(wèi)兵來了，其中一個人看見我，笑著走上來說，你是從外面來的嗎？我點了點頭，他開懷大笑說，要帶我去他們的國家看看。

　　在路上，這些衛(wèi)兵們講著笑話，每個人都笑嘻嘻的。處在他們中間，我仿佛也被感染了，臉上也笑瞇瞇的。離他們的國家越近，之前我在城堡外聽到的笑聲就越清晰。

　　終于到了他們的國家，我發(fā)現每個人仿佛都在笑。小朋友們在玩游戲時笑，大人們在聊天時笑，而老人們則在打麻將時笑肖。到處都是笑聲洋溢，在這濃濃的笑聲中，我感覺自己整個人仿佛都舒心了不少。

　　我看著周圍的這一切，不禁感嘆了一句，這真是個完美的地方。而那些本來還在談笑的衛(wèi)兵們聽到了這句話，笑容黯淡了幾分，然后又笑起來說，我?guī)�你去王宮吧。

　　到了王宮里，皇宮里仍然是笑聲滿園。國王坐在王位上笑著解答我的每一個問題。我問他我在路上問衛(wèi)兵的那個問題時，他說最開始的確是這樣，但是最近有一種叫做手機的物體出現了。玩手機的人也都是面無表情，不再歡笑，干什么都抱著手機。

　　我一聽國王的話，心想，這不就是外面的情況的翻版嗎？

　　我沉思下來……放下手機，讓生活多點歡笑吧。

　　故事的作文 35

　　每個人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

　　七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。

　　買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學會騎自行車。我對爸爸說：爸爸，那現在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的.手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。

　　從這件事中，我明白了一個道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。

　　故事的作文 36

　　兒子失敗了，帶著沮喪的心情從那個城市回來了，母親是個啞巴，從菜園里回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。于是，將放下的鋤刀又拾起來，挖了一塊土遞給兒子。

　　這一夜，兒子沒睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來，他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊，沒什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土是輸不掉的`，就算不被任何收留，這塊泥土會接納他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機會。兒子看著泥土一夜沒睡，對這月光想了一夜。第二天，兒子走了，帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實，性格如泥土般堅韌，待人如泥土般誠懇，做人如泥土般坦蕩。

　　十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來，得意洋洋。

　　母親從菜園回來，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過母親的鋤頭，怨責母親：“您老這是何苦呢？這鋤頭您今后再也用不上了�！闭f完，便把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感到比劃不清時，便又把鋤頭重新拾起來，挖了一塊土，遞給兒子。

　　一如十年前的那個夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和放桌上這塊泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對了一夜的話．泥土不會因為身處山峰而自傲，也不會因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才會如此博大、深厚、

　　第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。

　　從此，兒子處世如泥土般低調，性情如泥土般內斂，為人如泥土般虛心，對待成敗得失亦如如泥土般自然、平靜和從容。

　　幾年之后，與兒子同時發(fā)跡的伙伴三三兩兩地從很高的位置掉了下來，跌得很痛，只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。

　　故事的作文 37

　　家風，就是一個家族、家庭中的風氣。它等同于家規(guī)，卻又不僅限于家規(guī)。相較于家規(guī)，它少了些約束，卻多了些自由；少了些磕絆，卻多了些生動；少了些嚴格，卻多了些和善。何謂家風？這便是家風。

　　家風的這個詞，在我的記憶之中既有些陌生，卻又多了些熟悉。以至于“家風”在詞典中的解釋竟也是如此的模糊，卻深不知所謂的家風正在生活中一點點的滲透進我們的骨子里。

　　五歲，第一次學會了罵人。當時的母親聽到后勃然大怒，令我自己打自己的嘴。并聯(lián)問今后到底還罵不罵人，直至等我開口說不罵后方才讓我停手。從此我?guī)缀鯊奈戳R人，那是第一次的罵人，卻也是最后一次。母親告訴我：“社會很亂，不好的事情絕對不能去做。從此，我學會了潔身自好與品行端莊。

　　七歲，第一次被人冤枉，與同學打了一架。我哭著跑回家同父親傾訴，父親問我要再打一架嗎？我點點頭，要讓父親幫我。父親點頭稱贊，卻再不過問此事。第二天放學回家，父親問我打架了沒有？我搖搖頭，因為我們今天玩的很開心。父親笑笑：“生活便如星空，總有一兩顆隕石從天邊劃過。生活中的'煩心事便如隕石般一閃而過，倘若星空沒了隕石，那就稱不上是星空。生活中沒了一兩件瑣事，那就稱不上是生活。從此，我學會了謙虛禮讓與樂觀豁達。

　　八歲，我在姑姥姥家吃飯。一伸筷子便被姑姥姥打了一下手，說是要等長輩先吃之后才能再伸筷子。好不容易等到開吃了，我立馬夾起了母親面前的一塊肉，卻被姑姥姥用筷子硬是壓了下去。告訴我吃飯要有規(guī)矩，只能夾自己面前的吃。大為不滿而不從，姑姥姥便一直壓著我的筷子，無奈之下只得照做。從此，我學會了尊老謙讓與嚴以律己。

　　家風，表現著一個人的氣質；表現著一個家族的風氣；表現著一個社會的品德；表現著一個國家的尊嚴。家風，是長輩的指教，是父母的教誨，是七大姑八大姨們對自己的教導�！凹绎L“或許在我們當即的生活中早已消失殆盡，然而它卻無時無刻的將我們的品質所刻畫出來。

　　它似曾相識，卻又似素未相逢�；蛟S如今的我們無法再總結出來何為“家風”，然而那所謂的“家風”卻早已刻進了我們的骨子里，它將作為我們的一部分，永遠留在我們的心中。

　　故事的作文 38

　　二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好，“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實在是不愿意參加這吃苦夏令營�。�

　　媽媽為了說服我，給我看了許多關于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽媽媽說，這次，我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好！可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰(zhàn)，我心里還是有一百萬個不情愿。但是胳膊扭不過大腿，媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒亮，我們就全副武裝，早早的來到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料啊！沒過多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠方，不知道何時才能到達終點，何時才能露營。

　　正在我們叫苦連天時，領隊老師不停地激勵大家：“加油，堅持就是勝利！”在老師的鼓勵下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣�？粗�伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸的斗志也被點燃了。我暗暗地對自己說：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗，一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的'山脈像一道畫屏矗立在海邊，一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮�？粗�眼前美麗的風景，我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續(xù)翻過山脈，向海邊營地行進，我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣，我們終于到達了目的地，如愿來到海邊露營。

　　晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中，我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

　　故事的作文 39

　　星期五老師叫我們回家種豆子。我馬不停蹄地跑回家問媽媽：“家里有沒有豆子？”奶奶從廚房拿了一些來。我高興得一蹦三尺高，立刻翻箱倒柜找了一個舊可樂瓶做了個小巧玲瓏的花瓶，我把豆子種了進去。媽媽教我說：“每天早晚各澆一次水�！钡诙�天，豆子破土而出。光陰似箭，日子一天天過去了，現在我的豆芽已經長出嫩綠的葉子了！

　　我終于體會到了勞動的辛苦。

　　語文課上，老師布置我們種些豆觀察豆子發(fā)芽。

　　這天傍晚，一回到家我按照老師的要求，拿一張紙卷成圓柱形放進透明的塑料杯，把“圓柱”的一小邊凹進去，再放幾顆綠豆，然后在“圓柱”里面裝滿了泥，最后澆上水就仔仔細細地觀察起來。我目不轉睛地盯著這杯豆，時間一分一秒的過去了，但豆子沒有一點變化。媽媽見了笑著說：“傻孩子，豆子需要經過長時間才能發(fā)芽的�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阉�放在墻角。

　　第二天傍晚，我給豆子澆水又來觀察豆子�！皣W！”我種的綠豆昨天還是“瘦小子“，今天竟變成了“大胖子”了，它的綠衣裳已經不夠穿了露出白白地肚皮。我再仔細觀察，發(fā)現衣服裂開的地方長出一丁點的芽。我高興地跳起來。

　　第三天，綠豆芽露出了笑臉，豆芽短短的，白白的，周圍布滿細細的`毛有點像發(fā)霉了。

　　第四天，第五天，我發(fā)現那細細的毛并不是發(fā)霉原來是它的細根。豆芽努力地向上生長，它的形狀像“s”行，像一條小蛇，又像一條正彎著腰的懶蟲……

　　第六天，豆芽變直變長了，芽中間的豆瓣可瘦了不少，豆芽頂端長出了兩片沒張開的葉片，就像燕子的尾巴。

　　這幾天的觀豆真令我難忘！一顆小小的綠豆，它的生長過程竟是這么的奇妙，真是太有趣了。我以后一定要多留心觀察身邊的事物。

　　故事的作文 40

　　在鴨子的王國里有許多有趣的故事。有一群小鴨子正跟它們的媽媽“抗議”：“媽媽，我們在家里好無聊呀！今天我們到溫哥華街頭逛一逛吧！”鴨媽媽一邊摸它們的頭一邊說：“孩子們，我們現在就出發(fā)吧！但是你們不可以亂跑哦！”“好！”小鴨子們歡呼躍雀。

　　來到溫哥華街頭，那里干干凈凈，一只小鴨子說：“媽媽，媽媽，我們的鴨子大國能搬到這里那有多好呀！這里多美麗，多干凈�。　边@只小鴨子正憧憬著美好的未來，一不小心掉進了路邊的.陷阱里——下水道。那只小鴨子在下水道里拼命叫“媽媽，媽媽下水道里好黑，我好怕呀！我要被水沖走啦！”他的哥哥想救妹妹伸手要拉它上來，可是一不小心也掉到下水道了。

　　鴨媽媽十分著急，在上面團團轉，突然他有了一絲希望——它看見了一位正在巡邏的巡警，它立即帶領其它小鴨子沖向那位巡警，“嘎嘎”的圍著巡警叫，意思是“巡警大叔，我的兩個寶貝兒掉到下水道里，你趕快拿一個網把它們撈上來，它們快和被水沖走啦！”可是巡警聽不懂鴨語，無奈的搖了搖頭，這時鴨媽媽更著急了，咬住巡警的褲角，把他到了“出事地點”。

　　這時下水道周圍站滿了圍觀的路人。兩只小鴨子在里面喊：“媽媽，媽媽你在嗎？這里好黑呀！我們好怕呀！”巡警拿來一張大網，放到下水道里面兩只小鴨子迅速跳進網里，小鴨子終于得救了。

　　掉到下水道的兩只小鴨子都被巡警大叔救上來了，鴨媽媽不知道該怎么感謝巡警大叔，“嘎嘎”地叫，意思是：“巡警大叔真是太感謝你了，如果沒有你，我的兩個心肝寶貝都不知道被水沖到什么地方了！”巡警似乎聽懂了鴨媽媽在感謝他，救出它的孩子，摸了摸鴨媽媽的頭。鴨媽媽帶這小寶貝上路，巡警目送它們，這是路上所有的汽車都停下來，為它們讓路。

　　我相信人與動物是可以和諧相處的，只要你對動物付出愛心，動物它也會報答你的。讓我們與動物成為好朋友吧！

　　故事的作文 41

　　每當我來到那夜空下，看著那明亮的星星時，我就不禁想起了一件往事……

　　在我五歲時的一個晚上，我在看動畫片，一不留神，按到了其它頻道。這里面講的全是做菜的方法、調料、火候……我看著看著就睡著了。

　　第二天早上，我早早地起了床，來到樓下，感覺肚子好餓好餓，于是我來到了廚房，看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的頻道。一段時間的回憶后，我提起菜刀，拿來青菜，小心翼翼地開始切。菜切好了，看上去慘不忍睹的，真像垃圾桶里撿來的。然后我把菜放入鍋內，學著大廚用鏟子翻來翻去，最后又放了鹽、糖什么的……菜燒好了，我把它盛入了盤子里。

　　這時媽媽起床了，她伸了個懶腰，迷迷糊糊地睜開了眼睛。這時，我趕緊把盤子遞給媽媽說：“媽媽，這是我為你做的愛心早餐，請享用！”媽媽拿起筷子夾了一片塞進嘴里，嚼了幾口。突然，她大驚失色地吐了出來。那時，她比任何時候都清醒，說：“寶貝，這是你做的？你有沒有開火？菜怎么全是生的？還有，你放油了嗎？”一連串的.問題向我撲來，我吐了吐舌頭，心里喃喃道：“人家哪懂這么多呀！”

　　現在回想起來，當時的我可真傻呀！成長中總會有這樣那樣的傻事，讓我們難以忘懷。

　　故事的作文 42

　　每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。

　　記得有一天晚上，家里人都睡覺了，我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。因為大家都睡著了就把燈都關了，只剩下我的房間開著一盞臺燈。到處一片漆黑，真嚇人。

　　就在這時，房間外傳來一陣腳步聲，這種聲音我曾經聽過，是在我上次彈鋼琴時聽到的聲音。瞬時，我關上燈，躲進了被子里，把自己的整個身體遮得嚴嚴實實，不敢動一下。之后我就聽不到腳步聲了，但我當我一探頭，我又聽到聲音。我感覺我身旁的布娃娃像章魚一樣抱著我的頭，眼睛一動不動地看著我。桌上的臺燈立在書桌上，真像一個人看著我，手里還拿著一把舉了起來的刀，對著我的胸口，好像準備刺下去，可怕極了！我靜靜地躺在床上，死死地抱緊被子，然后我發(fā)現那恐怖的腳步聲沒有了，就閉上了眼，不知不覺就睡著了。

　　早上一起床，我就問哥哥：“哥哥，昨天晚上我聽到了咣當咣當的腳步聲，是不是你或者奶奶他們的腳步聲�。俊薄皼]有啦，我也曾經聽過這樣的`聲音，我聽奶奶說那是小惡魔來看我們死去的大爺爺和大奶奶時發(fā)出的腳步聲啦！小惡魔只是來看看照片，不會傷害我們的。”哥哥笑瞇瞇地對我說。我半信半疑，心想：怎么會有小惡魔的呢？我彈鋼琴時也會有這種聲音�。⌒�惡魔真的存在嗎？

　　后來我才知道，哥哥說的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢？其實那是樓下鄰居的腳步聲，因為我房間樓下那屋里的人走在木地板上，晚上安靜的時候回音就反彈了上來。難怪我會聽到這奇怪的腳步聲了！

　　其實，我們成長的過程還有很多這些有趣的故事，你也來說一說吧！

　　故事的作文 43

　　細細品味手中的牛奶，記憶就在奶香縈繞之際在我腦海中浮現開來……

　　冬天，日夜同樣的寒冷，大山守著一片沉睡的土地，寒風猶如一個魔鬼拍打著窗戶，“嗚嗚”地呼嘯著……

　　冷色調的房內，我咬著嘴唇，眉頭緊鎖，正在奮筆疾書著，時間一分一秒地逝去，我心中思緒如麻，浮躁如潮水般涌來，心中的“火山”終于爆發(fā)了，我把草稿揉成一團往地上一丟，把筆一甩，推開書本，往桌上一趴，暗淡的眼神望向窗外。

　　“吱——”房門打開了，是你，媽媽，你穿著白色的睡衣，上面繡著幾朵粉色的花兒，臉上染著初綻水蓮的微笑。

　　“喝杯熱牛奶，暖暖心。”溫柔的聲音傳進我的耳畔，我抬起頭詫異地看著她，暖心？那杯乳白色液體隨著她的走動，泛起一圈圈的漣漪，指尖輕觸玻璃杯，冰涼的'手在不經意間顫動，縷縷暖意從我手中慢慢傳至我的心中，我接過玻璃杯，輕啜一口，柔柔潤潤的味道在我味蕾間綻放，那股暖意在我心間翻騰著……

　　這一瞬，這溫暖，好似早晨的第一縷晨曦對嬌花的愛撫，似三月里的春風對碧水的溫柔，似秋夜里的月光對修竹的依戀，似冬日里的暖陽對小草的問候。不知道該說什么，只是揚起嘴唇對媽媽傻傻地笑了……

　　心中久違的陽光破云而出，在五線譜上歡樂地跳著舞，踩著音符，越過書本，落在媽媽的臉上，牛奶上，調皮地踩下一個個腳印，襯著淡淡的奶香泛起點點金光。

　　微傾手中的玻璃杯，牛奶泛起圈圈漣漪，在那杯熱牛奶上蕩漾著母親淺淺的笑……

　　如果可以，愿此溫暖永駐心間。

　　故事的作文 44

　　在我們的成長中，我們經歷過很多有趣的事：有第一次寫字，第一次做飯······在我的成長中我最難忘的`是----給花噴香水。

　　那時，家里有盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是漸漸地發(fā)現這花美中不足——沒有香味。為此我常常感到很惋惜，如果能讓我的花有一股香味該多好�。∥异`機一動，心中頓時有了主意。

　　一天趁爸爸媽媽不在家，我來到媽媽的梳妝臺前，從三瓶香水里選了瓶最好聞的，然后搬了把椅子準備行動。我站在椅子上使勁擰開了瓶蓋，把香水往花瓣、花根倒了一些，想讓香味從花枝直散發(fā)到花蕊。一會兒，滿屋子全是香味了。

　　下午，媽媽回到家，聞到滿屋子都是香味，就問我是怎么回事，我就把自己的“創(chuàng)造”告訴了媽媽。媽媽聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個小壞蛋！你這樣做，花會死掉的！”我對媽媽媽的話半信半疑。果然，到了第二天早晨，蝴蝶花開始發(fā)黃了。又過了幾天，花凋謝了�？粗�蝴蝶花凋謝的樣子，我心里很難過，真后悔自己干的傻事。

　　成長的故事太多太多，它們就像一串風鈴，風兒一吹，便發(fā)出一陣叮叮當當的響聲，而這響聲將會伴隨著我的成長，直到永遠。

　　故事的作文 45

　　我有一個不太好的缺點，就是十分的倔強。媽媽總是叫我“倔強的小�！�。

　　有一個星期天我和媽媽從超市回來，我一進屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會就聽見媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書柜整理一下，里面太亂了！”當時正在專心的玩電腦的我根本沒心思聽媽媽說話，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了�？墒沁^了一會兒又傳來媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的.說：“等會兒我再收拾�！蔽覄傉f完，媽媽就走進來生氣的說道：“不許玩了，現在就去！”我不高興的說：“再等一會兒，我玩完這一次就去。”“不行，必須現在就去收拾�！蔽业木髲妱乓采蟻砹耍骸拔椰F在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語的吵了起來。最后的結果大家可想而知，我極不情愿的去吧書柜整理了。后來幾天我們誰也不理誰，直到我主動去給媽媽認了錯我們之間的矛盾才解開。

　　呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過我現在已經不像以前那么倔強了，我已經認識到了自己這個缺點很不好，我以后會努力改正的！

　　故事的作文 46

　　我家雖然是一個平凡的家庭，卻有著“不平凡”的家風。說它“不平凡”，并不是說我家的家風有多么“高大上”，而是它在我們家每個人的心中，都是“至高無上”的，是不可逾越的。因為在我們看來，家是幸福的港灣，而家風就是港灣的`航道，沒有航道就會錯綜復雜；家是繽紛的花園，家風就是花園的沃土，沒有沃土就沒有芬芳的花朵。

　　我生活在一個幸福的家庭，每個成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福源于我家的家風—百善孝為先。

　　每天中午、下午放學回家父母已經把飯菜都做好了，等著我回來吃飯。每次看到熱騰騰的飯菜，我總覺得做飯?zhí)貏e容易簡單，否則為什么每次進到家門后，總會吃到熱騰騰的飯菜。我不止一次的跟媽媽說做飯很簡單，我也想試試，而且我一定會做的很棒，以后我做給你們吃。終于有一天媽媽肯教我炒菜，還是我最喜歡的“西紅柿炒雞蛋”，我興奮到不行。但是媽媽一個步驟一個步驟的教我做的時候，我才體會到，做飯真的不容易。原來做好一道菜需要這么多的步驟，還要記住要放什么調料，放調料還不能放太多或者太少。這時我想：“原來每道菜都不簡單，而父母卻能把每一道菜都做的非常好吃，那要記住多少東西和配料�。　�

　　我終于知道原來父母真的很辛苦，不管掙錢養(yǎng)家，還是洗衣做飯，他們?yōu)槲腋冻龅奶�多太多了。百善孝為先，以后我會努力學習更多的生活技能來孝敬我的父母，多為他們分擔一些，讓他們能歇息一下。

　　故事的作文 47

　　過去沒有春天讓我想起了過去：我是一個整天埋頭苦干的“花花公子”，就是經常和青梅竹馬鬧上一天，鬧上一天，讓我媽走到哪里都懸著一顆心，無時無刻不在關心我。

　　有一次我媽生病了，躺在床上，臉色憔悴，我卻不在乎。我看了一眼她脆弱的身體就離開了。后來聽鄰居都說了。我意識到我媽媽是因為我才生病的。都是因為我。她太擔心我了，所以一整天都不能放松。她只是有一個堅定的信念：我希望我能安全。就這樣，她每天晚上都睡不安穩(wěn)。這就是我生病臥床的原因。想到這里，我的心情不自禁的酸酸的，眼淚也忍不住流了下來。“我錯了，我不該讓媽媽擔心，媽媽是因為我才生病的！是因為我！都是我的錯……”我一直在自責。

　　晚上一個人走在街上，黯然神傷，總是自責，想著該如何面對和回報媽媽。這時我突然想到：媽媽太累了，我應該打她回去洗腳。想著，我趕緊跑回來，給媽媽打了一盆水，放在媽媽面前，說：“媽媽，你累了，讓我給你洗腳吧！”說完，我把媽媽的腳放在盆里。我給媽媽洗腳的時候，發(fā)現媽媽的樹皮很硬。這時候我想：我媽為我受了多少苦，受了多少苦，我還是辜負了期望。"想到這，冰冷的淚水順著我的'臉頰流了下來。"我錯了，媽媽！我錯了，媽媽！請見諒！從現在開始，我一定要做個好孩子�！眿寢屄犞�，眼淚忍不住流了出來。我緊緊地擁抱著媽媽，享受著幸福和溫暖！”加油。小孩。沒關系，只要你知道。"

　　我給媽媽洗腳，讓一直懸在空中的心慢慢放下。這是我餓的時候做的最有價值的事情。既滿足了媽媽，也彌補了我的愧疚。

　　從此，我成了媽媽引以為傲的驕傲男孩。“浪子不改財�！毕Ｍ�天下浪子都能理解和理解他的母親。