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我愛(ài)我家教學(xué)反思 一年級(jí)美術(shù)我愛(ài)我家教學(xué)反思

我愛(ài)我家教學(xué)反思

  作為一名人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的我愛(ài)我家教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

  《我愛(ài)我家》是湖美版美術(shù)課程二年級(jí)下冊(cè)的第12課。這課的主要內(nèi)容安排有:家居環(huán)境的繪畫(huà)表現(xiàn),給家人畫(huà)像和制作全家福相框等三個(gè)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生要熱愛(ài)自己的家,珍惜每一份親情,懂得表達(dá)對(duì)全家人的愛(ài)。根據(jù)教材的特點(diǎn)和二年級(jí)的教學(xué)要求,圍繞“我愛(ài)我家”這個(gè)主題,我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略的實(shí)施、以及教學(xué)中需要改進(jìn)的地方。

  一、教學(xué)目標(biāo)定位

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家,家居環(huán)境,加深對(duì)父母親及家人的了解。

  2、引導(dǎo)學(xué)生給父母家人畫(huà)像或畫(huà)一幅表現(xiàn)家人生活場(chǎng)景的畫(huà)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生更好地?zé)釔?ài)生活與家庭,孝敬長(zhǎng)輩,珍惜每一份親情,懂得表達(dá)對(duì)全家人的愛(ài)。

  二、教學(xué)策略的實(shí)施:

  1.導(dǎo)入新課時(shí),創(chuàng)設(shè)情境,播放FLASH歌曲《讓愛(ài)住我家》體會(huì)歌曲表達(dá)的情感,圍繞“我愛(ài)家”這個(gè)主題來(lái)展開(kāi)教學(xué),引起學(xué)生情感的共鳴。

  2.講授新課環(huán)節(jié),分成三大塊:了解家里的人,認(rèn)識(shí)家里的物,畫(huà)面組合。這些環(huán)節(jié)主要采取以下方法。

 。1)發(fā)揮語(yǔ)言的陶冶功能,引起學(xué)生情感的共鳴。介紹完小明的全家福后,問(wèn)“你們的家是什么樣子的?你們的家里都有誰(shuí)呢?請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)展示自己的全家福,介紹自己的家人,告訴我們你有一個(gè)幸福的家!睂W(xué)生紛紛躍躍欲試,介紹家人的外貌特征,說(shuō)出對(duì)家人的感受;認(rèn)識(shí)家里的物的環(huán)節(jié),提問(wèn):“你們?nèi)胰顺T谀膫(gè)房間活動(dòng)呢?還記得房間是什么樣子嗎?”引導(dǎo)學(xué)生充分想象,說(shuō)出家的布置,感受家的溫馨,充分發(fā)揮語(yǔ)言的陶冶功能,為下面的作業(yè)做良好的鋪墊。

  (2)借助多媒體課件的作用,直觀演示:把握人物形象特征的環(huán)節(jié),借助課件展示由相片到線描的演示過(guò)程,直觀的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,用曲線來(lái)表現(xiàn)人物;人物組合游戲中,設(shè)置點(diǎn)擊作畫(huà)的環(huán)節(jié),先畫(huà)最主要的人物,再添畫(huà)活動(dòng)場(chǎng)景,構(gòu)圖大小適中,直觀明了,啟到事半功倍的效果。

 。3)欣賞作品,通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些人物動(dòng)態(tài)圖片,完整的我愛(ài)我家的圖畫(huà)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)別人用繪畫(huà)形式來(lái)表達(dá)情感,提高學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)作水平。

  3.在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)聲中結(jié)束這節(jié)課,和導(dǎo)入新課前后呼應(yīng),體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感。讓本課進(jìn)一步升華。

  三、教學(xué)中需要改進(jìn)的地方:

  1.展示評(píng)議學(xué)生作業(yè)時(shí),應(yīng)先讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備再開(kāi)始評(píng)論,展示好的作品是為了啟發(fā)其他的學(xué)生畫(huà)得更好,如何更好的激勵(lì)性的評(píng)價(jià),值得深思。

  2.課件展示人物組合環(huán)節(jié)和由相片到線描轉(zhuǎn)化過(guò)程的環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)停留的時(shí)間不夠長(zhǎng),如果一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)慢慢講,效果會(huì)更好。

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