孩子前期都是興趣，但也有個厭煩期。只要感覺好就能學(xué)，主要看家長的堅持和配合!到底多大年齡才合適學(xué)習(xí)架子鼓呢?

　　合適學(xué)架子鼓的年齡

　　3周歲就可以學(xué)習(xí)架子鼓，家長主要多鼓勵，堅持才能有好的成效!

　　在學(xué)習(xí)中融入游戲成分

　　游戲永遠(yuǎn)是幼兒最喜歡的活動，將枯燥、難以理解的知識技能變成有趣的游戲，讓他們在玩玩樂樂中學(xué)，效果非常好。

　　如：握鼓槌是初學(xué)幼兒的一大難題，因其年齡較小，小肌肉發(fā)育不完善，往往掌握不了要領(lǐng)，任憑老師示范講述，總是出現(xiàn)大把抓(五指抓)問題。

　　為解決這個問題可以組織幼兒玩《小猴爬山》游戲，三指(拇指、食指、中指)是小猴，槌頭是山頂，三指捏住鼓槌底部邊說兒歌(小猴子要爬山，呼哧呼哧爬上山;小猴子要下山，出溜出溜滑下山)邊上下移動，在移動中，找出三指握槌的感覺，鍛煉三指的靈活，使幼兒在玩中學(xué)會了握槌。

　　采取“集體與個別相結(jié)合，少練多次”的教學(xué)形式

　　架子鼓是組合樂器，演奏時需手腳并用，這對開發(fā)小腦功能、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、提高非智力因素(注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力等)都有好處。

　　但在實際學(xué)習(xí)中，也是非常辛苦的，腳、手、耳等感知覺都要顧及到，少有疏忽就會前功盡棄。

　　幼兒受其年齡限制，精力容易分散，特別易出現(xiàn)疲勞，對此，可以采取集體與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

　　集體教學(xué)：注重新授內(nèi)容和糾正不正確的動作和節(jié)奏;

　　個別指導(dǎo)：注重鼓上(單獨輔導(dǎo))練習(xí)。這樣，一節(jié)課有松有馳，既能保證集體教學(xué)，又能讓每個幼兒得到練習(xí)和輔導(dǎo)。

　　培養(yǎng)幼兒的興趣很重要，沒有興趣的練習(xí)，對誰來說都是一種折磨。在練習(xí)中，千萬要保護(hù)好幼兒的學(xué)習(xí)積極性。少練多次的形式，就是將所學(xué)內(nèi)容化整為零，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，如：先學(xué)習(xí)單手敲打，再雙手敲打，最后到雙手交替敲打和鼓上手腳交替配合等，盡量照顧到每一個幼兒，讓他們都學(xué)會，以增強(qiáng)他們的自信心，也提高他們學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。

　　如何培養(yǎng)孩子架子鼓的節(jié)奏感

　　一首好聽的音樂，節(jié)奏是它的靈魂，在架子鼓演奏中，只有鼓聲(節(jié)奏)和音樂融為一體，這樣的演奏，才有魂，才能立得住;這樣的鼓聲，才有震撼力和吸引力。

　　在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒倫開胳膊使勁敲打鼓，最終槌頭是否落在鼓心上就不管了，這樣的鼓聲根本就沒有節(jié)奏，有的只是雜亂、刺耳的鼓聲而已。

　　架子鼓的節(jié)奏是豐富多彩、變化多端的。感知節(jié)奏、學(xué)習(xí)節(jié)奏是架子鼓學(xué)習(xí)的重中之重。

　　認(rèn)識基本節(jié)奏型：2/4、3/4、4/4，先學(xué)會唱，通過動作(拍手、拍腿、打肩、捻指等)打出節(jié)拍，然后再在鼓上打出節(jié)奏。

　　在此基礎(chǔ)上，逐漸增加難度(也就是加花練習(xí))如：八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六、前十六后八等

　　一首曲子打下來，幼兒能學(xué)會了好幾個加花，大大提高了認(rèn)譜、唱譜能力。

　　孩子學(xué)架子鼓的好處有哪些

　　一.促進(jìn)幼兒智能發(fā)展，開發(fā)左右腦

　　爵士鼓演奏要求注意力分配能力強(qiáng)，動作協(xié)調(diào)，手腳分家配合，有利于對孩子的觀察力，注意力，記憶力，言語能力，感受力，想象思維能力的發(fā)展，對于左右腦的發(fā)育和靈敏性等大有好處!

　　二.利于孩子身心健康，培養(yǎng)健全人格

　　在感覺興趣的同時，學(xué)鼓仍然需要毅力，需要不怕苦不怕累的精神，需要堅持性。正確的姿勢和練習(xí)方法也絲毫不能馬虎，因為當(dāng)錯誤形成了習(xí)慣，改正起來非常困難。當(dāng)他們靠自己的努力(不用家長)通過練習(xí)攻破一個又一個難關(guān)取得進(jìn)步時;當(dāng)他們表演受到表揚(yáng)和贊賞時，他們的自尊心.自信心都得到了培養(yǎng)，因為他們有成功的體驗和創(chuàng)造的快樂!

　　三.改變孩子的脾氣性格

　　內(nèi)向膽小的孩子學(xué)架子鼓能使其性格變得更有耐心開朗，活潑，堅毅，自信!主要人際交往能力及自我心理控制能力得到提升!

　　四.培養(yǎng)在音樂方面有一技之長，適應(yīng)社會的快速發(fā)展

　　“贈人千金，不如教人一項”“授人以魚，不如授人以漁”有人留車留房給孩子，有人留藝術(shù)給孩子，有人留車留房又留藝術(shù)給孩子，您會做哪種人呢?社會發(fā)展的很快，幼兒園已經(jīng)開始教打擊樂，小學(xué)高中有社團(tuán)(每年有藝術(shù)節(jié))，大學(xué)有樂隊，您的孩子跟上節(jié)奏了嗎?

　　五.學(xué)架子鼓再學(xué)別的藝術(shù)，輕而易舉!

　　全國每年的音樂考級(鋼琴，舞蹈，小提琴，古箏，街舞等)中沒通過的學(xué)生有70-80%都是因為節(jié)奏沒掌握好!所以掌握好節(jié)奏是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。

　　六.爵士鼓特長生有優(yōu)先入校與加分的特權(quán)

　　在掌握了一定的爵士鼓的演奏技巧之后，孩子可以去參加國家認(rèn)可的打擊樂考級，有了這一技之長，在學(xué)生升學(xué)的時候，從小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)的每一次擇校中，如果幾個人大部分條件一樣的話，演奏爵士鼓的特長必然能給孩子帶來更多成功的砝碼!甚至在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中都愿意優(yōu)先選擇爵士鼓特長生。在國家的升學(xué)加分規(guī)定中，獲得國家級比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生，還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分!因此，為了拿到升學(xué)加分，學(xué)習(xí)架子鼓，也成了眾多學(xué)生家長和學(xué)生的優(yōu)先考慮!

　　七.爵士鼓成為孩子的玩伴，生活更豐富

　　現(xiàn)在手機(jī)電腦無處不在，漫長的暑假您真打算讓孩子的光陰在手機(jī)電腦前虛度嗎?快來迦南鼓校讓孩子學(xué)些有意義又好玩的東西吧!

　　八.對于成年人的好處

　　眾所周知，音樂是緩解心理壓力和身體的最好特效藥，而架子鼓又是一種精神發(fā)泄的最好工具，讓你在鼓聲中發(fā)泄掉你的壓力，而且架子鼓比其他樂器學(xué)起來相對較快入門，只要你再稍加練習(xí)，就可以進(jìn)行簡單演奏，也是比較受大家喜歡的一門樂器。

　　九.學(xué)鼓影響學(xué)習(xí)?影響聽力?

　　NO!!1星期1節(jié)課1小時，怎么影響學(xué)習(xí)呢?反倒幫助孩子成為特長生，有優(yōu)先入校的特權(quán)!

　　同樣，1星期1節(jié)課1小時更不會對孩子的聽力有影響，科學(xué)證明每天3小時內(nèi)是不影響聽力的，何況在家練習(xí)有消音專用鼓，另外打架子鼓時，它的聲音是從小朋友的座位往外擴(kuò)散，家長在旁邊聽可能會覺得吵，演奏本人是不會受到直接性的傷害。