五四手抄報內容

　　“五四運動”使中國人民開始覺醒，民族意識逐漸形成。巴黎和會中國外交的失利，使中國人民徹底打破了對帝國主義的幻想。下面是五四手抄報內容，和小編一起看看吧。

　　五四精神的核心內容

　　五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

　　概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

　　五四運動的詮釋

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。

　　因此五四精神就是升華了的愛國精神。

　　歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。

　　中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現(xiàn)代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現(xiàn)代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現(xiàn)自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現(xiàn)一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影。

　　五四運動和中國近代科技

　　1911年的辛亥革命雖然打倒了清王朝，但政權卻落到袁世凱之流的北洋軍閥手里，反帝反封建的任務實際上并沒有完成，“民國”不過只是徒具虛名，辛亥革命僅趕走了一個皇帝，而權力都落在封建軍閥手里，革命實際上是失敗了。

　　但是，中國的社會卻在不斷前進。從19世紀90年代末期開始到五四運動時止，在這20多年期間里，不論經濟、政治和社會思想等各個方面，我國社會都發(fā)生了重大變化。

　　經濟方面，在20世紀的最早10年里就有了較大的發(fā)展。特別是在1914——1918年第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義之間忙于相互殘殺和爭奪，由于戰(zhàn)爭而引起的經濟危機，使得除日本、美國以外的英、德、法、俄等國一時顧不上中國，它們對華商品的輸出量下降很多，從而使中國的民族資本獲得一個暫時的發(fā)展機會。從1912年到1919年，在中國新建的工礦企業(yè)就多達470多個，其發(fā)展的速度超過了洋務運動以來的任何一個時期。與此同時，日美兩國利用歐洲在進行大戰(zhàn)的機會，加速在華投資設廠，擴大對中國的侵略和掠奪。

　　由于新的工廠不斷增加，中國工人階級的隊伍也迅速壯大起來。辛亥革命前中國產業(yè)工人的人數僅有五六十萬人，到五四運動前夕，已猛增到200萬人，工人運動也日益高漲。

　　事實證明，在當時的中國，“科學救國”、“實業(yè)救國”都是行不通的，出路只能是進行社會革命。但是，從戊戌變法、辛亥革命直到偉大的五四運動等一系列革命運動也證明了：科學技術不僅可以創(chuàng)造新的生產力，而且也是變革社會的不可缺少的一個重要方面。

　　五四運動前后，中國科學已逐漸溶合到世界科學發(fā)展的洪流中去，數學（珠算除外）、天文學等學科已不再有中國古代傳統(tǒng)的特色，但是很多技術門類，如建筑、紡織等仍保留著傳統(tǒng)的某些特點，而中醫(yī)學和中藥學雖然不斷遭受否定和非難，但依然保持著生命力。

　　中國歷史上的許多偉大發(fā)明和創(chuàng)造，和世界上的其他民族其他國家和地區(qū)歷史上的各種發(fā)明創(chuàng)造一樣，永遠都是全人類的共同財富。

　　中國科學技術史在偉大的五四運動前后逐漸地走進了一個新的時期，掀開了中國現(xiàn)代科學技術史的新的一頁。

　　五四愛國精神在今天

　　1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。

　　5月4日那一天，學生界發(fā)起北京全體學生大會，并舉行愛國游行，被捉學生達二三十人�？墒牵瑳]有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對軍閥政府可悲的行為；面對武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢？這是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

　　中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學生，也越發(fā)的增多，城內的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心��！

　　同學們，讓我們來想一想吧！如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎？我們還能自主嗎？我們還能坐在教室里學習嗎？不！我們不能！我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。

　　可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。

　　五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準備；我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

　　祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。

　　真正的愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。

　　讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧！

　　五四勵志標語

　　1、弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展，競展青年風采。

　　2、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奮斗中升華。

　　3、勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻。

　　4、樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。

　　5、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才。

　　6、與人民相結合，拜人民為師，向人民學習，是青年健康成長的必由之路。

　　7、時代并肩前行，走在祖國和人民前進隊伍的行列中，是青年成長發(fā)展大有作為的前提條件。

　　8、堅貞立志，永葆精神；奮勇當先，不負青春。

　　9、五四火炬，點亮強國前程。

　　10、時代并肩前行，走在祖國和人民前進隊伍的行列中，是青年成長發(fā)展大有作為的前提條件。

　　11、共促社會和諧。

　　12、文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化！

　　13、繼承五四傳統(tǒng)。

　　14、弘揚五四精神。

　　15、實踐“三平”精神，競展青春風采！

　　16、弘揚五四精神。

　　17、弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實現(xiàn)“兩個率先”目標而奮斗！

　　18、高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒！

　　19、強國使命青年擔當。

　　20、血脈相連、薪火相傳、奉獻青春、服務社會。

　　五四作文

　　歷史說她像一個深邃的大林莽，可以人猛虎、狻猊出沒，也容得下烏鴉、灰鳩棲身;她像咯喇昆侖一樣豐厚和涵渾，既能造就滾滾黃河、滔滔大江，也派生出許多消失在草灘、沙礫中的細流和池沼，可她，在那個時代，是一個落難的民族，一個“國將不國”的國家。一次轟轟烈烈的辛亥革命，顫顫威威的果實卻被竊國大盜袁世凱篡奪了;猙獰無恥的帝國主義咧嘴笑著各軍閥的連年混戰(zhàn)……人民在無窮的災難里摸爬過著恐怖的日子。她，像極了一塊墓地，一塊被厚厚的陰氣緊緊罩著的墓地!

　　這里，彌漫著惡心的血腥味。無數的生命沉睡不醒，也有的在死亡線上茍延殘喘著。天空低垂如灰色的霧幕，飄落著無數寒冷無情的`碎屑。這塊墓地上，枯草在瑟風中抖索，黃塵飛起，蝶燕飛過也會流下哀傷的眼淚……

　　暴風雨總在最黑暗的時分降。“巴黎和會”這一激閃電帶來了中國社會上的一場暴雨：“五四運動”。大林莽里，狂奔的野獸尋找著壯士的刀，美麗的飛鳥尋找著晴空，青春不羈之心尋找著毒色的眼睛。鮮花綻放了!雨聲激醒了國人憔悴的夢，渴望鮮花能長成一片，復活那塊蒼老無力的墓地。那群青年啊，以火熱的愛國情懷和青春熱血澆鑄了一個時代的“五四”精神。

　　是啊，夢醒了，青鳥就在身邊。絕望的墓地又有了新的希望，是鮮花帶來的希望;不動的墓地又有了靈動，是鮮花帶來的靈動。1919年6月28日，中國代表最終拒絕在和約上簽字。激情的中國青年終于讓帝國主義大為震動了一回，爛漫的鮮花終于沖破土塵的束縛而更加頑強堅強。“''五四的火炬，喚起了民族的覺醒;壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……”莊嚴的中國共產主義青年團團歌里這樣唱道。

　　誰也不忍心提起，那塊墓地真正成為了許多可愛的鮮花的墓地。皮鞭和警棍，刺刀和監(jiān)牢——流了一地的鮮血啊，浸透了中國大地，母親在沉痛地呻吟著，而兒女們依舊頑強不屈，稚氣而堅毅的臉龐永遠綻放著鮮花似的微笑，是他們鍛造了一塊永遠的豐碑，錦繡了一面永遠的旗幟。鮮花，可愛的鮮花，你永遠綻爛漫著……

　　高山之巔，蒼穹之外，歲月之河，那片鮮花好美，好美。鮮花締造的世界里，幾是年仿若一瞬，而瞬間又已凝固成永恒，融入了純潔超遠的夢幻。母親依舊翻卷著黃河的怒濤，滾動著東海的狂瀾，流淌著長江的洶涌，蕩漾著南海的漣漪。鮮花的故事激勵著無盡的后代人，后代人之中又有很多延續(xù)演繹著鮮花的故事。

　　萋萋衰草中若隱若現(xiàn)的小路見證了一程又一程痛苦跋涉的掙扎，月夜霜橋上班駁的腳印印證了一段又一段步履的蹣跚。今日無須高舉金樽，淚灑樓臺，還酹江月;收起昨天，夾在歷史的書卷中，埋入土壤里，盡情展現(xiàn)今日鮮花之美麗，若干年后留有的便是我們的殘香……