以傾聽為話題的優(yōu)秀作文（精選20篇）

　　傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散籠罩在人們心靈的陰影，傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望，接下來小編為你帶來以傾聽為話題的作文，希望對(duì)你有幫助。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇1

　　傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的憂愁；傾聽是一絲陽光，能溫暖人們心靈深處的陰霾；傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔；傾聽是……

　　傾聽，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!讓我的'心中銘刻了這個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語文老師，那時(shí)臨近期末了……

　　因?yàn)榕R近期末，語文，數(shù)學(xué)，英語都是半天半天上。那天下午，老師讓班長報(bào)詞語給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長了，我邊收拾書包邊嘀咕著。

　　突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場惡夢(mèng)時(shí)，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽�！薄皟A聽!”我在心里默念著，當(dāng)我回過神來時(shí)老師已經(jīng)走了。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來了。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失�！皟A聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自己沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。

　　直到現(xiàn)在，因?yàn)閮A聽，我有更多的朋友；因?yàn)閮A聽，我得到了老師一致的好評(píng)；因?yàn)閮A聽，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇2

　　聰明的人，該是把多人智慧集合起來的人。

　　——題記

　　擺出一副傾聽的耳朵

　　相信自己，是一種堅(jiān)守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自己的高度；傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時(shí)，我有一副善于傾聽的耳朵。

　　成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則；相信自己，我有我的判斷；相信自己，我的`命運(yùn)由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因?yàn)樗�相信自己，相信自己�?huì)在軟件開發(fā)上有所成就；武則天，每做出一事便不動(dòng)搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因?yàn)樗�相信自己的智慧與果敢，更相信自己的判斷!相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說去吧!”

　　成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷；善聽別人意見，是從諫如流；善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古；孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!

　　成功的人，是能將相信自己與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自己，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎�！俺�問路的人不會(huì)迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽?楚懷王不是因?yàn)轭B固不化，不聽從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)?相信自己，又要善于傾聽，成功的道路才會(huì)平坦無荊棘。

　　相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。

　　善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。

　　擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開啟!

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇3

　　站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

　　古代學(xué)者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙嵘�取義者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)，這又是怎樣的氣魄與壯志。簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲�？催^這樣一篇文章嗎?

　　一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰牽這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的.母親。大家都被震撼了，這難嗎?“其實(shí)很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

　　鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物�！贝嗽挷患伲�但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

　　我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過的路，犯過的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

　　是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇4

　　終于緩和了情緒，不在憤怒，轉(zhuǎn)而換上了一副和藹的笑臉。我不禁偷偷嘀咕：“爺爺這技術(shù)不去當(dāng)演員都可惜了。”我們大家也都放下手機(jī)，平板一家人和和鬧鬧的吃著團(tuán)圓飯，只有小妹偶爾發(fā)出的抽噎聲與爺爺仍然有些發(fā)抖的手臂，才能想象出那怒氣橫飛的畫面。大年初二，父親與他的兄弟姐妹們商量著準(zhǔn)備中午去爺爺奶奶家里一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，也讓他們看看大孫子和大孫女們。早上九點(diǎn)，我還在被窩里做著我的黃粱美夢(mèng)，彌補(bǔ)在學(xué)校期間的嚴(yán)重匱乏的睡眠時(shí)間�？墒菂s被無情的媽媽給叫醒了，聽見說是要去看爺爺奶奶，我才慢慢的爬出被窩，與愛戀我的床告別。早飯當(dāng)然是吃餃子了，那薄薄的.皮兒裹著濃濃的餡，一口下去，湯汁溢滿唇齒間。再沾點(diǎn)涼醋，清清爽爽，舒服極了。

　　吃過飯之后爸爸開著車帶著我們一家人出發(fā)了，我和姐姐還是一如既往的坐在后面看著小說，而媽媽則是在刷著朋友圈，和二十幾年前的老同學(xué)聊著天，偶爾和爸爸有一句沒一句的談些什么。一路上都比較擁堵，大過年的有很多人都在走親戚，一直到了爺爺家，我和姐姐才鉆出車廂伸了個(gè)懶腰，和大半年沒見的親戚們說幾句話。由于已經(jīng)臨近中午，奶奶已經(jīng)在準(zhǔn)備午飯了。奶奶看見我便走了過來對(duì)我說：“孩子，想吃點(diǎn)啥呀，奶奶給你弄�！蔽翌^也沒抬的說了句隨便，目光一直盯著屏幕。奶奶碰了一鼻子的灰卻也并沒在意，只是說:“那你先玩吧，我記得你喜歡吃紅燒肉，我去給你弄�！�

　　“孩子們，過來吃飯啦。”不一會(huì)兒飯菜便弄好了，我還聞到了濃濃的紅燒肉味兒，我移動(dòng)著緩慢的步伐，目光卻一直盯著屏幕，去客廳的路仿佛已經(jīng)走過千萬遍，我毫發(fā)無損的到了坐位上。坐到板凳上之后我又盯著屏幕了，靜靜地等待開飯。旁邊的小妹也在用平板看著動(dòng)畫片，雖然我沒有看向她但是我聽到了一句經(jīng)典臺(tái)詞，“我一定會(huì)回來的。”

　　爺爺邁著沉重的步伐走了進(jìn)來，把手里的龍頭拐杖重重地摔在了地板上�！澳憧纯茨銈円粋�(gè)個(gè)像什么樣，小的盯著手機(jī)玩就算了，大的也盯著，全都給我把手機(jī)放下，不然這團(tuán)圓飯也不用吃了，都滾出去�！毙∶猛蝗槐粻敔斀o嚇哭了，這一哭爺爺也有些慌了，趕忙跑過來安慰小妹。我們看著爺爺哄小妹卻笑不出來了，全都放下了手機(jī)。

　　是了，現(xiàn)在大家都忙，一年也沒有幾次能回家看老人，我們都已經(jīng)忽視了人與人之間的交流，全都當(dāng)個(gè)低頭族，也難怪爺爺會(huì)生氣了。傾聽，已被忽視，人們也是時(shí)候放下手機(jī)，重新回歸這真正的世界了。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇5

　　飛鳥用提交歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想，書法情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山峰松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感覺，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的.牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的提交，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對(duì)傾聽的向往如同“輕輕子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇6

　　音樂是世界上必不可少的一個(gè)元素，假設(shè)沒有它，大地就會(huì)變得枯燥無味，就沒有朝氣蓬勃的現(xiàn)象。

　　讓我們一同去傾聽，傾聽那大天然的聲響，那聲響十分獨(dú)特，十分美好，絕無僅有。

　　走進(jìn)花園傾聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝宣布“沙沙沙”的聲響，譜成了一支贊許春天的歌。

　　下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，盡管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會(huì)。

　　夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大天然的音樂人在烈日下勁情發(fā)揮它們的'音樂天分。

　　冬季來到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著，參雜著皎白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)漫山遍野而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。

　　大天然的音樂是無法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽更多大天然的美好聲響。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇7

　　幾千年前，孔子曾傾聽著滾滾流逝的江水，發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，這一聲幽幽長嘆貫徹古今，成為千古絕響；齊威王傾聽著鄒忌的進(jìn)諫，齊宣王傾聽孟子的治國之道，父子兩代君王正襟危坐，使齊國成為春秋五霸之一；魯莊公認(rèn)真傾聽曹劌論戰(zhàn)，在長勺之戰(zhàn)中以弱勝強(qiáng)，成就了一段佳話；而項(xiàng)羽沒有聽取謀士范增的建議，自此軍力日衰，最終飲恨烏江……一串串鮮活的歷史早就告訴了我們傾聽的重要性。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了傾聽。

　　我傾聽歷史。我從中聽到了百姓的疾苦與安康，家族的興衰，王朝的更迭，一次次的成王敗寇，一次次的血雨腥風(fēng)，一次次的血流漂杵，一次次的'反抗，一次次的壓迫，一次次的繁花似錦，一次次的太平盛世，一次次的分分合合……最終，我們團(tuán)結(jié)在了一起，用十四年抗戰(zhàn)為引，喚醒了這頭沉睡的巨龍……

　　我傾聽科技。我們?nèi)A夏民族最先走出森林，黑發(fā)黑眼的黃種人第一個(gè)在地球上留下屬于自己的痕跡。我聽到了他們?cè)谀剜�。他們用智慧讓中國發(fā)生了翻天覆地的變化：從鐵器到青銅器，從一無所有到四大發(fā)明，從畏懼大海到征服大海……科技提升了我們的地位，使我們?cè)趪�際上享有話語權(quán)。

　　我傾聽文學(xué)。從書中，我聽到了賈史王薛四大家族的揮金如土、紙醉金迷，我更聽到了他們的衰敗，我也聽到了賈寶玉與林黛玉兩人之間那場有緣無分，轟轟烈烈卻又以悲劇收?qǐng)龅膼矍楣适隆?/p>

　　我傾聽詩歌。我傾聽著“自稱臣是酒中仙”的視名利如糞土，我傾聽著“把酒邀明月”的孤獨(dú)，我傾聽著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀，我傾聽著“浮云游子意，落日故人情”的惆悵，我傾聽著“高堂明鏡悲白發(fā)”的傷感，我傾聽著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤恨，更聽到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏偉壯志。

　　我傾聽自然。我想象著自己仿佛變成了一棵參天大樹，腳化作樹根，手臂化作樹枝，頭發(fā)化作樹葉，思想化作樹汁在我的身體里流淌。我聽見頑皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼著曲，蹦跳著向前跑去，我聽見穩(wěn)重的瀑布大哥正開著他的個(gè)人演唱會(huì)，觀眾還不少哩！

　　傾聽這個(gè)世界，傾聽世界上的萬物，才能“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”

　　善于傾聽，才能體會(huì)世界的美妙。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇8

　　自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯(cuò)時(shí)“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽花兒開放的聲音。

　　網(wǎng)上有許多人問：“花兒開放有聲音嗎？”有聲音，我就聽到了。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們跟著旅游團(tuán)來到了云南的南昭風(fēng)情島玩。那里湖水清澈見底，山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，如同走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。

　　“奕婕，這里，景超好，快來拍幾張照片�！眿寢尩呐恼詹∮址噶�，“你躺這個(gè)草坪上，這樣拍起來，絕對(duì)贊！”

　　我躺在草坪里，閉上眼睛準(zhǔn)備享受一番，可這時(shí)我聽到了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音像是揉捏沙子發(fā)出來的，也像一對(duì)情侶在甜言蜜語……這個(gè)聲音如燦爛的陽光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。

　　我睜開眼睛一看，一個(gè)花骨朵在悄無聲息地開放，原來這是花兒開放的聲音。我看看四周，其他的花都沒開放，唯獨(dú)這一朵。

　　我正享受其中，“好了，拍好了，快來瞧瞧！”媽媽的'這句話打擾了我聆聽花的聲音。

　　原來靜下心來傾聽，花也有聲音，這朵剛開的花是多么純潔、美好！

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇9

　　昏暗的臺(tái)燈下，我握著六年級(jí)的期末成績單，雖然還算理想，但我的心里卻像浸過水的棉花一般，愈發(fā)沉重……

　　夜幕降臨，樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點(diǎn)亮。橘黃色的燈光籠罩著我奮筆疾書的身影，寫字的沙沙聲接連不斷，并且這聲音經(jīng)常延續(xù)到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績，這種景象早已經(jīng)習(xí)以為常了，但是抱著“有付出就有回報(bào)”信念的我，竟然沒有感覺到父母投來的憐愛、擔(dān)憂的目光。隨著長時(shí)間用眼，我逐漸步入了高度近視的行列。

　　也許是擔(dān)心我將來的近視影響日后生活的緣故，步入七年級(jí)后，父母開始督促、說教我，要求我在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說高度近視會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落，甚至失明，我心里暗自覺得滑稽可笑，雕蟲小技還想嚇唬我。但是，心懷忐忑的我還是上網(wǎng)查閱了一下資料，驚訝地發(fā)現(xiàn)，高度近視失明率竟高達(dá)50%，我當(dāng)時(shí)就蒙了。再加上班主任老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我終于認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。是啊，父母和老師說的對(duì)啊，如果沒有健康的體魄，眼睛看不見，生活在一片漆黑的世界里，學(xué)習(xí)再好、再努力又有何用��！——如大科學(xué)家霍金，如果他有健康的'身體，或許他的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他現(xiàn)在對(duì)人類科學(xué)做出的貢獻(xiàn)，我陷入了沉思。

　　沉思中，我仿佛傾聽到了父母的心聲，在發(fā)出強(qiáng)烈的呼吁，他們多希望我這雙炯炯有神的大眼睛近視的度數(shù)別再繼續(xù)漲！我仿佛看到了父母愁眉苦臉的樣子，看到了父母向我投來的擔(dān)憂的目光和批評(píng)我時(shí)怒目圓睜的眼神，仿佛又聽到了父母批評(píng)的話語。

　　現(xiàn)在看來我把父母和老師苦口婆心的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，感覺自己是多么令他們失望。此刻，我內(nèi)心暗暗發(fā)誓，從今往后一定要改掉自己的這個(gè)壞毛病，設(shè)身處地地保護(hù)好自己的眼睛，不再讓父母和老師為我擔(dān)心。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇10

　　傾聽，本身是一件十分簡單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經(jīng)常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。

　　一夜，一月，沒有繁星點(diǎn)綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內(nèi)，都靜悄悄的。

　　我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識(shí)也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細(xì)微聲響�！班�嗒嗒嗒”，就像是一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉(zhuǎn)醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音的來源——墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動(dòng)著，而它每走一步，便會(huì)伴隨著“嗒”的一聲響動(dòng)。

　　“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個(gè)短暫的一秒組成！有時(shí)候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的呢喃嘆息——“我的.日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！薄暗任冶犻_眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時(shí)間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時(shí)間，還是會(huì)悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時(shí)間充分的利用起來，至少這樣，我們不會(huì)在以后的日子里，后悔惋惜。

　　我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇11

　　傾聽，是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)世間萬物最美妙的賞析。

　　風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋�，那時(shí)風(fēng)兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊(duì)地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開彼岸的耳畔，走進(jìn)聲音的世界。

　　有人說，大自然是最不會(huì)表達(dá)的。其實(shí)不然。就像那波濤洶涌的'大海，人們或許只是認(rèn)為它是以為脾氣時(shí)好時(shí)壞的多變?nèi)�。可�?dāng)你靜下心來細(xì)細(xì)聆聽時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時(shí)候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。

　　生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽著，也會(huì)被熱鬧的氛圍所渲染。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被過于喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的一切相同，有好，有壞。

　　依然在校園里聽諄諄教誨瑯瑯書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說說的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。

　　各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細(xì)心地聆聽，用心地理解。

　　聽……

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇12

　　俗話說，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”不懂事時(shí)，身邊人的叮囑成了嘮叨；懂事時(shí)，身邊人的碎語成了良言，那就需要我們學(xué)會(huì)傾聽。

　　昏暗的臺(tái)燈下，我握著六年級(jí)的期末成績單，雖然還算理想，但我的心里卻像浸過水的棉花一般，愈發(fā)沉重……

　　夜幕降臨，樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點(diǎn)亮。橘黃色的燈光籠罩著我奮筆疾書的身影，寫字的沙沙聲接連不斷，并且這聲音經(jīng)常延續(xù)到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績，這種景象早已經(jīng)習(xí)以為常了，但是抱著“有付出就有回報(bào)”信念的我，竟然沒有感覺到父母投來的憐愛、擔(dān)憂的'目光。隨著長時(shí)間用眼，我逐漸步入了高度近視的行列。

　　也許是擔(dān)心我將來的近視會(huì)影響日后生活的緣故，步入七年級(jí)后，父母開始督促、說教我，要求我在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說，高度近視會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落，甚至失明，我心里暗自覺得滑稽可笑，雕蟲小技還想嚇唬我。但是，心懷忐忑的我，還是上網(wǎng)查閱了一下資料，驚訝地發(fā)現(xiàn)，高度近視失明率竟高達(dá)50%，我當(dāng)時(shí)就蒙了。再加上班主任老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我終于認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。是啊，父母和老師說的對(duì)啊，如果沒有健康的體魄，眼睛看不見，生活在一片漆黑的世界里，學(xué)習(xí)再好、再努力又有何用啊！大科學(xué)家霍金，如果他有健康的身體，或許他的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他現(xiàn)在對(duì)人類科學(xué)所做出的貢獻(xiàn)，我陷入了沉思。

　　現(xiàn)在看來，我把父母和老師苦口婆心的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)，感覺自己是多么令他們失望。我內(nèi)心暗暗發(fā)誓，今后一定要學(xué)會(huì)傾聽，我才會(huì)更加強(qiáng)大。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇13

　　天陰沉沉的，隔著窗戶就能感覺到那呼嘯而來的風(fēng)。此時(shí)的我，正坐在窗戶前，喝著牛奶，吃著水果，享受著這難得的休閑時(shí)光。

　　我認(rèn)真得看著窗外的景象，一位頭發(fā)花白的老奶奶，手里提著兩大包菜，身子左右搖晃著，風(fēng)兒把她的衣角吹起，冷風(fēng)刮在她的臉上，她的眉頭皺在一起，臉上的皺紋層層疊加，讓人感到嚴(yán)厲文的可笑。她把左手上的菜移到了右手上，吃力的抬起左手，戴上帽子，邊帶邊用她那有些沙啞地大嗓門念叨著：“今天刮的什么邪風(fēng)，凍死人了�！比缓笠荒槄挓┑赜檬址隽朔隹煲�被風(fēng)吹掉的帽子，“我得趕緊回家去給孫子孫女做飯去�！闭f完便腳步匆匆的向前走去。

　　我繼續(xù)看著那棵樹搖晃著，彷佛在跳著瘋狂的舞蹈。本以為這鬼天氣是下雨的前兆，卻沒想到，過了一會(huì)我竟看到星星點(diǎn)點(diǎn)的白從空中灑落。

　　不一會(huì)兒，雪下大了，天色已晚，茫茫的大雪在昏黃的燈光下閃現(xiàn)，然后又飛向神秘的黑暗，那么美，那么神圣。雪花一片一片地緊密相連，大大小小地簇?fù)碓谝黄穑�舞著，舞著。就像身著白色衣裙的少女，跳著美妙的舞�?/p>

　　這時(shí)一個(gè)小孩出現(xiàn)在燈光下，他戴著手套帽子，圍著紫色的.圍巾，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出眼和鼻子，他蹲下來，抓了一把地上還不算太厚的雪，放在手里，用力的按著，揉成一個(gè)小球，可他并沒有用它來打雪仗，而是又做了幾個(gè)差不多大小的，排成一排，然后一臉驕傲地把爸爸媽媽喊來，大聲說：“你看這個(gè)糖葫蘆，小明最喜歡吃糖葫蘆了，我要把這個(gè)送給它�！彼�那天真的笑容，純稚的聲音是那么可愛。

　　在這個(gè)不太長的時(shí)間里，我卻突然明白了傾聽的重要性，它讓我明白了一個(gè)老婦人對(duì)子孫的疼愛，也看到了孩子們純稚的友誼。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇14

　　早上，拉開窗簾，一束陽光穿過窗戶，柔柔地灑進(jìn)來，看著這久違的陽光，準(zhǔn)備出去散步。

　　帶上愉悅的心情，出發(fā)啦。陽光暖暖地照在身上，滋潤著我的心田。我知道，這是屬于春天的陽光。家家戶戶都抱出了被子，想留住這陽光的味道。

　　倏地，遠(yuǎn)處傳來了孩童般的笑聲，天真無邪。一群男孩兒趴在地上“搖頭晃腦”地不知在干什么。我好奇地走過去。只見中間有一群螞蟻，正搬運(yùn)著一只不知名地昆蟲。我笑了笑，彷佛看到了小時(shí)候的我。

　　走了很遠(yuǎn)，仍能聽到他們的聲音。那是只有小時(shí)候，才能發(fā)出的無所顧忌地笑聲。

　　風(fēng)不時(shí)從耳邊吹過，撩起發(fā)絲，裹來淡淡的`草香。

　　坐在池塘邊的木椅上，傾聽大自然的聲音。

　　遠(yuǎn)處的草坪，晨露未晞。隱約泛著金光�！芭�，啪”玉滴滑落，滾入泥土。

　　“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來鳥兒的叫聲。抬頭望去，一只鳥兒正站在海棠枝上，眨巴著黑豆般的眼睛，好奇地打量著我，緊接著又為我唱起了歡迎的歌兒。我閉上眼睛，傾聽著，不自覺地淺淺微笑。

　　繼續(xù)向前走著，趴在河邊的圍欄上，仰望深邃地藍(lán)天，俯看潺潺地河流，小河波光粼粼，“嘩嘩”地流著。

　　太陽漸漸西沉，走在回家的路上，彷佛仍能聽到大自然的聲音。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處高樓大廈的燈光亮起，心中多了一分淡然與恬靜。

　　守住沉默，才能看破荒蕪。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇15

　　傾聽，帶來溫暖。

　　傾聽水的歡快。我的家鄉(xiāng)處在長江以南的廣闊平原上，依山傍水，雖算不上富饒，但給我的童年帶來了無法抹去的回憶。家鄉(xiāng)的風(fēng)景總是那么宜人，沒有城市的喧囂，有的只是一種生活的寧靜與愜意。外公、外婆每每到了夕陽下山，便會(huì)扛著抽水機(jī)來到田野上、山坡邊。將抽水機(jī)粗大的管子插入水中，開動(dòng)抽水機(jī)，抽水機(jī)發(fā)出轟轟的聲音，貪婪地吸取著水。外公則佇立在水田中，給那臺(tái)機(jī)器添著水，一勺又一勺。我似乎聽到了水歡快地流淌著的聲音，爭先恐后的往水田里趕。傾聽水的聲音，帶給我的是生活的寧靜、溫暖。

　　傾聽山的呼喚。每當(dāng)雨過天晴，天上就會(huì)架起一道絢麗的彩虹，那是春雨綿綿的季節(jié)，山坡上的軟泥始終是濕潤的，空氣中散發(fā)出一種沁人心脾的清香。這時(shí)，我便會(huì)和我的父親提著小竹籃到離家不遠(yuǎn)的'山坡上采蘑菇。因?yàn)橛旰笫悄⒐奖�長的時(shí)候。這時(shí)山上是白花花的一片，我似乎聽到了山親切地呼喚著人們。山上人不多，因?yàn)樯捷^陡，而且雨后的路是難行的，只有偶爾的幾個(gè)孩子會(huì)來采。我鷹一般的目光尋找著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。放入竹籃真像是一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。傾聽山的聲音，帶給我的不僅是山的陡峭，更是生活的愜意和自然。

　　傾聽人的善良�？鞓返娜兆涌傄獙⑴R了罷。我乘著公交車正往家里趕。 路是平的可開起來是不平的。好不容易擠進(jìn)了車門順著不平的車開了好一段才停下來，人群在擁擠著下了車�？晌恢眠�是得搶，好不容易搶到車最后面的靠窗的一個(gè)位置，雖然凳子是燙的，可我已經(jīng)不堪站著了，順勢(shì)便坐了下來。拉開汽車的玻璃窗呼吸著夾雜著汽油味的空氣，半路上來了一位中年婦女坐在我的旁側(cè)。車不斷地駛向家的方向，我準(zhǔn)備要下車，可碩大的書包，又使我難以穿過的，頭上低矮的車頂更讓我難受。中年婦女對(duì)我說：“你先出去，我來幫你拿書包�！蔽倚πΦ溃骸爸x了�！眱A聽人的善良，帶給我的是人性的溫暖，是一秒鐘的感動(dòng)。

　　我們要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽一草一木的枯榮；傾聽一花一葉的凋零；傾聽一言一語的溫馨。傾聽，帶給我們的溫暖。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇16

　　只有學(xué)會(huì)傾聽的人，才會(huì)用心去聽，用心去悟，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的哲理�！�—題記

　　聽雨，是一種享受。

　　雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。聽雨的聲音像悲傷的歌曲，滂沱大雨竟如此的孤寂。我陪雨哭泣雨卻還不肯停，寂寞的人才懂雨的心情。雨反復(fù)唱著熟悉旋律，用悲傷的情緒聽雨的聲音仿佛誰在哭泣，傾盆大雨淋濕我們愛情雨模糊記憶我忘記了冷靜，是經(jīng)歷艱辛才走能到如今這漫長的路還有多少泥濘？

　　聽琴，是一種體驗(yàn)。

　　我愛聽琴聲是因?yàn)榍俾晻r(shí)而急速如千軍萬馬奔騰，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而低回委婉似竊竊私語，時(shí)而高亢挺拔似巍峨高山。一聽到這樣的曲子，好像整個(gè)身體都沉醉在音樂的優(yōu)美旋律之中。琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂。

　　聽生命，是一種寧靜。

　　生命是可貴的。每個(gè)人的生命只有一次，失去了生命，就什么也沒有了。沒有人想白白地去送死，沒有人不想好好地活著。然而，在烽火連天、硝煙彌漫的年代，卻有很多人前仆后繼地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。是他們不珍愛自己的生命嗎？不！不是他們不想快樂地活下去，而是他們把祖國、人民的利益放在至高無上的位置，卻把自己的'生命置之度外。他們不畏強(qiáng)權(quán)，用鮮血換來和平，用自己的生命換來學(xué)會(huì)傾聽。

　　傾聽，要用心去感受，傾聽大自然的樂章，傾聽喧囂中的寧靜，傾聽你我的心聲……

　　太姥山，屹立在這片大地上，巍峨無比，這亙古的巨石不被外界的一切干擾，靜下心，仔細(xì)聽，多么沉重有力的心跳��！仿佛在顫抖這天下。來到這，雖不是秋天，我不禁感到了幾絲秋的涼意。步入花徑的圓拱門，遍地青草，綠，是播種者的希望，是生命力旺盛的象征。微風(fēng)撫過，帶走了一絲溫暖，帶來了一片“沙沙”的響聲。閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你可以感覺到風(fēng)在歡笑，樹在舞蹈。

　　慢慢走，來到了一座寺廟，不禁想起了白居易的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉杯欲飲無管弦……”當(dāng)初，他不也是在廬山大林寺寫下了這首《琵琶行》與《大林寺桃花》嗎？草堂門前，鮮花小草，流水淙淙，仿佛在為人們講述那段鮮為人知的歷史。雖已過了四月，無福享受那份桃花之美，但那首《大林寺桃花》實(shí)在讓人回味無窮。

　　繼續(xù)走著，走著一邊欣賞著大自然的壯麗和諧，一邊諦聽著萬物的聲音，一切顯得多么美妙。只有此時(shí)，我們的靈魂和諧的共處，了解你我的心聲。

　　夜晚，來到了白日無法來的觀星臺(tái)，這本被白日烈陽掩蓋掉的地方，在這夜卻是最美的地方。這是多么涼爽清明的夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。星星仿佛都在譜曲，以那溫柔的光，襯托出一片安靜祥和的夜。

　　美，不是客觀的存在，而是你親自發(fā)現(xiàn)而創(chuàng)造的美，只有你用心去傾聽，用眼去捕捉，才能發(fā)現(xiàn)的存在。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇17

　　今天來到了海伊情境的教室門口，就聽見教室里嘰嘰喳喳的，像菜市場一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。

　　原來這次，老師給我們玩了一個(gè)游戲，，叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的“傾聽”和“反應(yīng)”能力。規(guī)則就是：全班同學(xué)都要站起來，聽老師說口令，當(dāng)老師說到動(dòng)物的詞時(shí)就一下拍手，如果說到植物就拍兩下手。隨后，老師便給我們演示了一遍。大家激動(dòng)極了，迫不及待地準(zhǔn)備開始。

　　第一場初賽開始了，只見大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機(jī)器人一樣動(dòng)作統(tǒng)一無誤。俗話說：驕傲使人落后。就在我們都以為自己很厲害，戰(zhàn)無不勝的時(shí)候，有人就漸漸放松了起來。結(jié)果就只能是全軍覆沒了。最后只剩下我和凱毅，我們?cè)谫悎錾厢樹h相對(duì)，都希望打敗對(duì)手，成為最后的勝利者。所以我全神貫注的關(guān)注著老師的'口型，聽著她講什么，可是凱毅有點(diǎn)混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯(cuò)了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種游戲我都是冠軍、我的心里有點(diǎn)小小的驕傲和激動(dòng)。第二輪是復(fù)活賽，我這個(gè)冠軍就不用參加了。在這場比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。

　　最后一場決賽開始了，是我們?nèi)齻�(gè)的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺中就輸了。昊錫沒那么專注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。

　　其實(shí)這次游戲的秘訣很簡單：就是我們做事情要專心，認(rèn)真，并且要學(xué)會(huì)傾聽。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇18

　　聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！歲月的流逝，歲月的嘆息，聽吧！母親的忠告，父親的教導(dǎo)，傾聽helliphellip在童年的田野上馳騁。我就像一匹馬在童年的海洋中嬉戲。我是童年天空中的一朵浪花。我是一只小鷹嗎？童年，讓我學(xué)到了太多，但我仍然記得童年，讓我學(xué)會(huì)了傾聽！我喜歡聽貝多芬的命運(yùn)。在起伏的節(jié)奏中，我仿佛看到了貝多芬！她火紅的頭發(fā)和嚴(yán)肅的臉。我喜歡貝多芬，不僅因?yàn)樗�是一位非常著名的音樂家，還因?yàn)樗�把一生都投入音樂并與疾病作斗爭的偉大精神。

　　他是一個(gè)普通人，但他有非凡的意志。一首歌之后，我仍然沉浸在激情的音樂中，并且很長一段時(shí)間都無法忘懷。學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡聽父母的話。因?yàn)楹唵蔚奈淖謽?gòu)成了世界上最溫柔的詩歌。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)，我的`父母都會(huì)說要多穿點(diǎn)衣服，不要冷，上課要小心，不要分心，騎車要小心，路上很危險(xiǎn)，等等。我牢牢記住了這些話。因?yàn)樗麄儛畚覀�！從出生起，我們的生活就沉浸在父母的溫暖關(guān)懷中。他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我們。對(duì)他們來說，抱怨似乎是一種奢侈？學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！我喜歡聽時(shí)鐘的滴答聲，這意味著時(shí)間的流逝。有了他，我將抓住每一分每一秒。有了他，我不會(huì)浪費(fèi)每分每秒。有了它，我必須珍惜來之不易的每一分每一秒！這個(gè)聲音就像一個(gè)善良的老人，他不斷地催促我，激勵(lì)我，讓我一步一步地爬上成功的階梯。學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！

　　學(xué)會(huì)傾聽意味著學(xué)會(huì)努力工作，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)珍惜和傾聽，你周圍有許多美麗的聲音。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇19

　　盼望著，盼望著，我來到了森林中。

　　我走在那濕潤的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了果子，各個(gè)美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清純，時(shí)而低吟，用心去感悟，仿佛聽到樹木生長的聲音。

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香�；▋罕犻_了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的.蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個(gè)個(gè)都那么美麗動(dòng)聽。

　　聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。

　　大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽。

　　以傾聽為話題的優(yōu)秀作文 篇20

　　傾聽，是親近的自然的方式，傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)；傾聽，是真誠溝通的橋梁。因此，聽雨，是一種享受，一種回歸于大自然的享受。

　　傾聽春雨的溫柔，傾聽夏雨的豪邁，傾聽秋雨的委婉，傾聽冬雨的深沉。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，甘甜的春雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，密密地斜織著。春雨潤濕了我的發(fā)梢，睫毛，我伸出雙手，盡情地感受著它的愛撫和訴說。

　　若說春雨是輕柔、嫵媚的，那么夏雨則是灑脫、豪邁的。

　　伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來，坑坑洼洼的路上，布滿了一個(gè)個(gè)水塘。窗外一片白茫茫的水樁，雨點(diǎn)兒更加放肆，“撲落撲落，”湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。

　　秋雨，有種委婉的.風(fēng)韻和氣質(zhì)，但卻透染了無窮的哀怨與孤寂。秋日黃昏時(shí)分，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”引發(fā)了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆。但秋雨又透染了豐收的喜悅。秋雨中，金黃色的果實(shí)，金黃色的稻田，金黃色的楓葉。農(nóng)民披著蓑衣戴著斗笠，嘴角邊蕩漾著滿足的笑容，那是秋雨帶來的金黃色的企盼。

　　冬雨伴雪而來，隨風(fēng)而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。絲絲冬雨中，還孕育著希望的萌芽。

　　傾聽雨，傾聽大自然的呼吸；傾聽大自然的脈膊，傾聽大自然的心跳。傾聽雨，是一種享受，是尋求一種愜意的心情和詩意，是親近大自然，熱愛大自然。