高中作文素材集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高中作文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中作文素材1

　　[名人名言]

　　教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。(小平同志)

　　教師是人類靈魂的工程師。(加里寧)

　　教師本人應(yīng)該是有救養(yǎng)的。(馬卡連柯)

　　[警句解讀]

　　1.國將興，必貴師而重傅。國將衰，必賤師而輕傅。

　　語出《荀子·欠略》。意為：一個國家將要興盛，必定會尊重老師，敬重師傅。一個國家將要衰敗，必定會輕賤老師，薄待師傅。

　　2.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。

　　語出《禮記·學(xué)記》。意為：求學(xué)之道，以尊師為最難。只有尊師，才能重道;只有重道，老百姓才懂得重視學(xué)習(xí)�！�

　　3.疾學(xué)在于尊師。

　　語出《呂氏春秋·勸學(xué)》。意為：要很快學(xué)得知識，首先在于尊敬老師。

　　[事實論據(jù)]

　　1.程門立雪宋代著名學(xué)者楊時，四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午，楊時和他的同學(xué)在讀書時產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當(dāng)時，程頤正在午睡，他們便站在門口，靜等老師醒來;待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時，他們站的地方已在雪地里留下了深深的腳印。

　　2.日本人尊師日本人有尊師的`傳統(tǒng)，他們普遍認(rèn)為教師是在為社會作自我犧牲;因此，當(dāng)公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時，無論這個人年齡大小，其他乘客都會主動讓座。這讓教師們都有一種光榮感。

高中作文素材2

　　邊塞詩，是古詩的奇觀，尤以盛唐為高峰。邊塞詩，匯聚了一大批優(yōu)秀的詩人，如王昌齡、岑參、高適、陳子昂、李益等。下面輯錄邊塞詩一束。

　　君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。（高適《燕歌行》）

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）

　　少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。（祖詠《望薊門》）

　　孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

　　醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

　　愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白《塞下曲》）

　　一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師。

　　天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。（常建《塞下曲》）

　　年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。（李頎《古從軍行》）

　　可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

　　憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。（曹松《己亥歲》）

　　夫死戰(zhàn)場子在腹，妾身雖存如晝燭。（張籍《征婦怨》）

　　大漠孤煙直，長河落日圓。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。

　　不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

高中作文素材3

　　古人說讀書破萬卷，下筆如有神，這就強(qiáng)調(diào)了讀書積累對于寫作的重要作用，我們在閱讀的過程其實就是一個知識的輸入，那我們有了一定的知識積淀了，才能夠更好的去進(jìn)行寫作，在平時的生活中，我們也應(yīng)該多去積累一些素材。

　　夕陽這個不能只看一篇的，每一篇文章的內(nèi)容是有限的，如果。一篇內(nèi)容的像素太高了。如果只參考一篇文章，相似度太高了，內(nèi)容也容易有局限性。因為沒寫過這方面的東西，唯見。沒有這方面的經(jīng)驗也可以理解，所以還是要多讀多看。嗯，這就像你小說看的多了，能寫一些小說是一樣的。這個看個人興趣吧，想寫小說的話也是有一定收益的。

　　其實無論是什么樣的'文章，首先呢第1步還是要從模仿去開始，你再多模仿幾天以后呢，也能形成一種融會貫通的效果，那么接下來就能夠達(dá)到這個一定的水平了，如果讀的太少，那思維就會比較局限。

　　今天逛的是一個涼亭，這個看起來還是挺有意思的，因為這也是一種非常中式的建筑，能夠給我們的生活帶來很好的影響，就起到一些雙點生活的作用，現(xiàn)在也是正在。相當(dāng)于一種建筑上面的欣賞環(huán)境，就是家里不一定會有這種東西。夕陽夕陽。嗯，可能是因為你這個號被人舉報了，有的信息會發(fā)不出去。你發(fā)的截圖看到了，那我就按新的圖找。夕陽。我其實也很喜歡那種挪威的意境吧。

　　其實中國的這種建筑總是給人一種特別古樸的感覺，會帶來一種心靈的安寧盡管說，我們可能平時看得習(xí)慣了，就不會想看到國外的建筑那么驚艷，但是靜下心來品味的時候呢，就會發(fā)現(xiàn)我國的建筑也有它的特色。

高中作文素材4

　　當(dāng)涼爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點微霜已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。

　　校園中的秋天是美麗的，尤其是小花園中那恰風(fēng)而動的草兒、樹呀!早已看慣了春天時花園中鶯歌燕舞的情景，夏天時蜜蜂辛勤勞動的場面和冬天被皚皚白雪所覆蓋的花園，使人有一種惆悵、失意的感覺。

　　當(dāng)清晨第一縷陽光斜射在小花園時，一切都像睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，微微濕潤的空氣里含有秋的氣息悄悄走向睡夢中的草地，借著微微一縷陽光，看見清晨的露球在那枯黃的小草上安家，是那樣的晶瑩透剔，折射出陽光的影子。慢慢地，太陽完全出現(xiàn)在天空了，校園里頓時熱鬧起來了，朗朗的讀書聲充滿了整個校園，花園里熱鬧起來，上體育課的孩子們在花園里跑來跑去，坐在小鹿上，坐在草坪上，坐在石凳上，享受著花園帶來的樂趣。

　　寧靜的.夜晚，獨自走在小花園內(nèi)感受清風(fēng)拂過樹梢的呢喃，在淡雅朦朧的月光下，獨自享受那份屬于自己的清幽，任秋風(fēng)盈滿靜謐的心靈花園，人們，包括世界上的一切具有生靈的東西都在睡夢中，我步伐輕輕，走在小花園內(nèi)，生怕吵醒了那些植物，他們白天帶給人們歡樂，晚上也該休息了。

　　然而，靜臥在花園內(nèi)的小鹿為什么不休息，而是靜靜地臥在那里，望向遠(yuǎn)方，他在看什么?是在憧憬美好的未來，還是在等待著黎明，迎接一天中第一縷曙光。還有那認(rèn)真讀書的長辮子女孩和陽光男孩，為了報效國家還在孜孜不倦，這種精神難道不該值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　夜深了，皎潔的月光斜照在我身上，我也該回去睡覺了!

高中作文素材5

　　1、慷慨的農(nóng)夫

　　美國南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎。他得獎之后，總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問他：“你的獎項來之不易，投入了大量的時間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢?難道不怕超越你嗎?”這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實就是幫助我自己!”

　　原來，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費周折，疲于奔命。

　　2、成功與一小截樹枝

　　有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝!

　　3、世界上最值錢的'東西

　　美國的希爾頓曾經(jīng)舉過這樣一個例子：一塊普通的鋼板只值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，它就值十個半美元;如果做成鋼針，就值3550.8美元;如果做成手表的擺針，價值就可以攀升到25萬美元。

　　這個世界上最值錢的東西是什么?是智慧。

高中作文素材6

　　長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　——題記

　　揮手，告別，告別年少的負(fù)氣，告別悄悄流走的時間。向曾經(jīng)銘刻在心中的笑臉告別，向曾經(jīng)那張?zhí)煺娴哪樃鎰e，向那流過的年華告別。

　　那編織在六瓣雪中的年華，留給我們無限回憶。在過往的那段年華中，我們用青春的心靈，青春的眼光，生活在這繽紛的世界里。

　　那段年華有過固執(zhí)，有過倔強(qiáng)，有過遠(yuǎn)大的夢想，但也許有一天，我們會承認(rèn)自己的平凡，承認(rèn)年少的夢，終究會有實現(xiàn)不了的一天，但我們?nèi)砸獔猿帧?/p>

　　成長中總需要一些傷痛來讓自己哭泣，總需要一些傷痕來證明我們成長的痕跡。

　　站在空曠的草地上，望著天上那飄過的淡淡的云，天空是那么遙不可及，就像我們的未來，伸出雙手卻不可觸碰，那就告別我們年少的單純，多一些成熟;告別曾經(jīng)幼稚的夢，多一些對現(xiàn)實的期盼;告別曾有過的固執(zhí)，多一些體諒和理解。

　　揮手跟曾經(jīng)告別，打開塵封的門窗讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。

　　告別那段年華，告別我們那時的年少無知，告別昨日，告別今朝，向那滿樹枝椏的春天告別，向那落英繽紛的吉光片若告別，向那流逝的水，易逝的'春光，傷感的風(fēng)告別。

　　總想在去那棵香樟樹下看看我們以前的故事，想把那段時光裝進(jìn)口袋，想在多年以后坐在陽光下靜靜看口帶中的那段年華。

　　——可終究要告別，告別那以往的日子，告別那段美好的年華，把它悄悄地裝在心里，無需更多的言語，走向更美的遠(yuǎn)方……

高中作文素材7

　　北京22中的孫維剛，是筆者最為敬佩的一位名師。在孫老師的第三輪實驗班中，有個叫孫碩的同學(xué)，他的父親下崗，家庭生活困難。作為班主任的孫老師，在得知他的處境后，便定期將陳碩所需的費用送去，并在班里說：陳碩的費用全由學(xué)校報銷。后來同學(xué)們得知，老師的話是騙人的，這些費用全是孫老師自己出的。陳碩在明白了這一騙局后，深深為孫老師的良苦用心所感動。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終跨進(jìn)了清華大學(xué)的校門。1996年夏天，孫老師的班內(nèi)有7名同學(xué)想?yún)⒓尤珖�中學(xué)生數(shù)學(xué)夏令營，但每人1000元的費用對學(xué)生來說是個不小的數(shù)目。孫老師告訴同學(xué)們說，費用可由學(xué)校負(fù)責(zé)。后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生才得知，那7000元的費用全是孫老師從自己腰包里支出的。

　　那一年，有5名同學(xué)獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎，有位同學(xué)還捧回了第37屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的金獎。孫老師為何說這些謊話欺騙學(xué)生？他怕學(xué)生不接受自己的'饋贈和救助，他擔(dān)心孩子們會因無力負(fù)擔(dān)費用耽誤了前程———這樣的謊言是何等的美麗。

　　木匠想著禁不住笑了，原來是這樣，自己因為有這門手藝，認(rèn)為修補不是難事，所以當(dāng)門破損時老是想著怎樣去修復(fù)它，而不是去換它。而鄰居因為不會木工，門壞了就換，所以才會一新再新。是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發(fā)展。

　　于是木匠一陣嘆息：學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維就更重要，行業(yè)上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，能關(guān)住自己。

高中作文素材8

　　1、哭夠了再說

　　英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，才十二歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會慢慢站起來呢。那個說：你是個堅強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱。埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。

　　她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的.贊美，夸她像一只潔白的小天鵝。

　　戴安娜王妃終于在百忙之中趕來。她把埃利摟進(jìn)懷里說：好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說。埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話！

　　2、不可忽視精神營養(yǎng)

　　中醫(yī)《內(nèi)經(jīng)》說：恬淡虛無，真氣從之。精神內(nèi)守，病安從來。是以志閑而少歇，心安而不懼，形勞而不倦。又說：怒傷肝，喜傷心，恐傷腎，思傷脾，憂傷肺。

　　這說明祖國醫(yī)學(xué)對精神營養(yǎng)早有認(rèn)識。情志的異常變化，傷用內(nèi)臟，主要是影響內(nèi)臟的機(jī)理、氣血功能。事實已證明，良好的環(huán)境能使人處于良好的精神狀態(tài)之中，而美好的自然風(fēng)光能使人心曠神怡。當(dāng)緊張的腦力勞動或繁重的體力勞動后，聽聽音樂會很快消除疲勞。

　　3、歌德讓路

　　德國偉大的詩人歌德，有一次在魏瑪公園散步，碰巧走在一條僅能容一個人通過的小路上，碰見一位曾把他所有作品貶得一文不值的批評家。

　　兩人面對面地站著，那位批評家傲慢地說：對于一個傻子，我絕不讓路。

　　我卻正好相反。歌德邊說邊微笑著站到了一邊。

高中作文素材9

　　在我們每個人的身后，不僅有一位偉大的母親，更有一位偉大的父親，他用自己的肩膀為我們撐起了一片藍(lán)天，他是家里的'頂梁柱，更是我們心中的頂梁柱，父愛如山，在高考作文的時候許多人會選擇父愛這個話題，下面就是關(guān)于父愛的高考作文素材。

　　有了父愛，兒童快樂無邊;有了父愛，少年底氣十足;有了父愛，青年陽光明媚;有了父愛，中年無憂無慮;有了父愛，老年快樂無疆;有了父愛，一切兜風(fēng)調(diào)雨順;有了父愛，就有了一切……父愛如詩，父愛似水，無聲卻又溫暖在我身邊。

　　父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。

　　父親的肩似山，任你依靠;父親的胸似海，任你暢游;父親的手似舵，任你航行;父親的心似鐵，任你敲打;父親的情似酒，任你陶醉;父親的愛似棉，任你牽扯……而父親唯一不能給你的是他堅強(qiáng)且多情的眼淚!

　　父親就是一座山，高大，威武……也許有時候我們并不需要很多，也許有時候我們會覺得厭煩，但父親始終會在那里，靜靜地等我們回家……

　　可能父親平常很少跟我們溝通，但是他對我們的愛是偉大的，只要他能給我們的，就會不顧自己而爭取，為的就是我們的笑臉，當(dāng)我們遇到困難的時候，是父親堅強(qiáng)的目光伴我們度過難關(guān)，感謝父親，感謝父愛。

高中作文素材10

　　這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。

　　小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!

　　于是小和尚找到師父，也要6個饅頭。

　　師父說：“你能吃下6個饅頭嗎?”

　　小和尚大聲說：“能!我要6個饅頭!”

　　師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。

　　不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。

　　小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭!”

　　師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再說吧!”

　　小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。

　　接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經(jīng)。

　　這時，師父對小和尚說：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的'好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂。”

　　小和尚點點頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個饅頭!”

高中作文素材11

　　沒有不美的風(fēng)景，只有死寂的心靈。

　　——題記

　　人生的高山，在心的平地巍然聳立，從高到低，每一處都有獨特風(fēng)景。

　　臨山之巔，察物之博。

　　暢然俯視，物收眼底;臂近蒼穹，身與鷹齊。于山之巔，看山下郁郁蒼蒼，人海如潮;于山之巔，俯仰春秋，體味雄渾壯麗。于山之巔，視寬界廣，胸懷壯闊;于山之巔，讓我們的`靈魂插上飛翔的羽翼，去搏擊長空，展望人生之巔的壯麗。

　　因為登于山巔，司馬遷傾其畢生寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”，以“前無古人后無來者”的高度俯察浩渺的歷史風(fēng)光，感受獨特的文史魅力。

　　站山之腰，享物之美。

　　沒有山腳的閉目塞聽，一隅之景;沒有山頂?shù)墓赂咭暯�，模糊渾然。站立于山之腰，享受駐停的美麗。于山之腰，有風(fēng)之柔，陽之暖;于山之腰，俯頂之蔥，腳之碧;于山之腰，去盡情向往，肆意俯望，不錯過任何一方美麗。

　　正是站于山腰，尼采道出了“打從半高處看，這世界最美好�！币曰磉_(dá)的哲思，智慧的心靈俯望山腳的秀美，仰望山頂?shù)膲邀�，享受別樣的風(fēng)景。

　　安山之腳，樂物之秀。

　　泉水叮咚，鳥雀嘰喳;霧嵐朦朧，青苔遍生。于山之腳，聞幽蘭之香，感柔風(fēng)拂面;于山之腳，觀魚游淺底，賞佳木繁陰。于山之腳，體驗一種踏實，一種淡然。

　　因為安于山腳，季羨林甘于無職無稱，只為一介書匠。在山腳，沉醉于書香卷氣;在山腳，偏安國學(xué)一隅，文學(xué)一地;在山腳，享受自得其樂的踏實。

　　不同的態(tài)度，多樣的選擇，沒有誰對誰錯，不分孰是孰非，，只有適與不適，只需愿與不愿。

　　臨山之巔，去享受傲視萬物的豪壯;站山之腰，去領(lǐng)略藍(lán)天白云之美，俯察溪水茂林之秀;安山之腳，去品味霧意朦朧的獨特，體味風(fēng)輕水柔的別樣。何景何情，隨心選擇。

高中作文素材12

　　人生應(yīng)嘗遍酸甜苦辣，塑造一個真正的。

　　世間的甜有千萬種，給人帶來的喜悅也各不相同。而在這千千萬萬的甜中，有一種甜叫作闊大的胸襟，和平而又近人。

　　在我的周圍，有著一個人，大方而又和平進(jìn)人。他的人品沒得說，每次我有了消極情緒，他都會助我打結(jié)，有了好東西，他愿意與我，他幽默，經(jīng)常逗我笑。在上，我們互幫互助，共同進(jìn)步。在某些緊急時刻，他會主動的幫我“解決”問題。在他的身上，有許多值得我的地方：認(rèn)真做，他從不為的懶惰找借口，他會克服一切，不懈；的他從不會拒絕一切要求，甚至我與他開了個玩笑，我想要個便利貼，沒想到他次日真帶來了一個，令我很感動。他同時也是一名體貼的人，他不會對你進(jìn)行嘲笑，他會在你難過的時候你，即使你說他的缺點，他也會一笑而過，然后改錯。

　　他，仿佛是一陣及時，當(dāng)你內(nèi)心渴望澆灌的時候，他總會及時出現(xiàn)。有一次，我?guī)Ь毩?xí)本了，他立馬撕了兩張紙給我；我?guī)�水，正口渴的時候，正口渴的時候，他拿過來一瓶未開蓋的水讓我喝；做題的時候，筆芯用完，他立馬給了我一支筆。

　　他，仿佛是一名圣誕老人，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)我看到他的一支筆時，特別好看，當(dāng)我提出想用一用的'時候，他二話不說，立馬贈給了我；當(dāng)我晚到的時候，作為組長的他，他會把我的一份也打掃了；當(dāng)我想要扔時，他會主動接過來扔進(jìn)桶。這一切都讓我記憶猶新。他，仿佛像一陣清風(fēng)，帶走你所有的煩悶與苦惱，當(dāng)我煩躁時，他會主動替我分擔(dān)繁多的事務(wù)；當(dāng)我因為某道題不會而郁悶的時候，他會主動過來教我；當(dāng)我因為分兒過低而悲傷時，他會主動來開導(dǎo)我，勸解我。

　　你想知道他是誰嗎？他就是帶給我甜的人——張澤迪。

高中作文素材13

　　在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都來拿一個面包�！�

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，回頭就走了。有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的.面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家，媽媽切開面包，嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ�，告訴媽媽這些錢是你的了�！�

高中作文素材14

　　（材料）蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫道：秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟。后來蘇軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使，在重陽節(jié)后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

　�。�可掛靠的話題）譏人與省己。

　�。ㄔ�點撥要點）1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個別；2蘇東坡只知其一，不知其二，認(rèn)識片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；3要學(xué)會充分認(rèn)識事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛病；4幸好東坡是紙上談花，無礙大事，如果用這種態(tài)度去處理政務(wù)，勢必壞事。

　�。ㄍ卣梗�1蘇東坡鬧笑話，自然是認(rèn)識片面視野狹窄所致。假設(shè)他一生都與黃州這類有東瓣菊的地方無緣，也許永遠(yuǎn)都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認(rèn)識片面的良方之一。2著名語言學(xué)家趙元任有言：說有易，說無難。世界之大，無奇不有，而人的經(jīng)驗總是有限的.，以有限的經(jīng)驗對無限廣闊的世界萬物進(jìn)行推測，測不準(zhǔn)是常事。蘇東坡個人的局限也是人類群體局限的縮影，我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)：遇事多觀察思考，多讀書學(xué)習(xí)，多探索研究，少下武斷的結(jié)論。3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢于指出自己看來所謂的常識性錯誤，勇氣還是可嘉的（據(jù)史載，蘇軾與王安石雖政見不合，但私交甚洽。）4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對事實能夠進(jìn)行深刻的反省，其認(rèn)錯的態(tài)度和自省的精神，比起自奉一貫正確死不認(rèn)錯的某些官人來說，好上一千倍。

高中作文素材15

　　一塊鋼鐵是沒有感情的，當(dāng)一個人像一塊鋼鐵時，他還會有感情嗎？

　　我們?nèi)祟愔�所以還存在這個世上，并不完全是靠我們聰明的頭腦和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，而是人的感情，本質(zhì)的美。 因為有了人性最本質(zhì)的東西，我們的生活，我們的世界才變得精彩。

　　他，一個剛生下來就被進(jìn)行無人性軍事化訓(xùn)練的小男孩。他沒有自己的姓名，只有編號，在成年時臉上還會刻上他的.編號。他不知道家是什么，女人是什么，妻子是什么，父母親是什么，孩子是什么，淚水是什么，痛苦是什么，在他眼里只有服從長官的命令去完成任務(wù)。

　　他殺過許多的敵人，平民，小孩，甚至在殘酷的魔鬼式訓(xùn)練中還殺過自己的戰(zhàn)友。他可以說完全是一個殺人機(jī)器，沒有人性，沒有感情。但他最終還是被拋棄了，在一次訓(xùn)練中失誤而死，被同垃圾一起丟棄在另一個荒廢的星球。

　　可他還活著。他獲救了，是星球上的一些人類力排眾意救的他�？刹痪盟�又被委婉的拒絕了，雖然他們都很喜歡他，可他是一個沒有感情的士兵，他的無情令他們害怕。那夜，沙塵大作，在偌大的星球上，一片荒蕪，他，流淚了。這是破天荒的第一次，也許是他想起了那個漂亮又善良的女主人。 無聲無息，那淚就流了下來，我們應(yīng)該驚喜，因為他開始有了人的感情，有了正義感。

　　他會帶著人們走向自由，走向幸福。在面對敵人入侵時，只因為他曾經(jīng)是一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。他不再聽從于誰，他只知道什么是對的，什么是錯的，他的能力只服務(wù)于他那顆正義的心以及心靈深處散發(fā)出的人性最本質(zhì)的美。這是兵人中的故事。

　　人性雖然有時會被湮沒，但不會湮沒一輩子。人是有感情的，人性的那種最本質(zhì)的美終究會流露出來。