小學(xué)生安全教育主題班會(huì)(精選5篇)

主題班會(huì)前充分準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性，形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧等。達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等目的。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了小學(xué)生安全教育主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)（精選篇1）

同學(xué)們，這世上什么最寶貴?(同學(xué)們答:生命最寶貴)

是啊，這世上最珍貴的莫過于生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽光，是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí)，是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。

可是，同學(xué)們，從以上的這些比喻中，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命有時(shí)像雪花那樣脆弱，有時(shí)也像花兒那樣弱不禁風(fēng)。難道不是嗎?

生命是寶貴的，然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏�命的周圍常常潛藏著摧毀生命的暗�?生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏�命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)以來，人類就有了汽車。汽車成了我們不能丟棄的交通工具�？墒怯钟卸嗌偃说纳�命被那可愛的輪胎壓碎呀!壓垮了多少的家庭，壓碎了多少父母的心呀!車禍猛于虎，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國今年已有近九萬人死于車禍。這不是瓦特惹的禍，也不是汽車惹的禍，這是人類自身的安全意識(shí)淡薄的結(jié)果啊。

水是生命的源泉。是啊，沒有水就沒有人類�？墒俏覀冇卸嗌倜篮玫纳�命回送給可愛的水了呀。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數(shù)的50%還多。我們縱然有一萬個(gè)傷心的理由，也不能說這是水的錯(cuò)啊，因?yàn)檫@都是我們自己的安全意識(shí)淡薄的原因啊。

當(dāng)普羅米修斯為人類偷得火種，人類又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。是的，我們有如火如荼的生命。然而，我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財(cái)產(chǎn)葬送火海呀。據(jù)統(tǒng)計(jì)僅廣東省2005年一年人為發(fā)生的火災(zāi)占全年火災(zāi)的68%。傷心是一種說不出的痛呀。但我們就能怪火嗎?不，我們只能責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)谝淮未未中囊淮未未笠庵�，淡化了自己的安全意識(shí)呀。

生命消亡兇手豈止是車水火嗎?我們?cè)陲嬍常�我們�(cè)谟秒�，我們�(cè)谟螒虻鹊确矫娑荚�出現(xiàn)過太多的惋惜和遺憾。為什么?為什么?因?yàn)槲覀兒鲆暳嗣恳粋�(gè)讓生命好好存在的細(xì)節(jié)呀。有人說細(xì)節(jié)決定成敗。不錯(cuò)的。今天我們聚集在這里，就是要向大家作一個(gè)簡單的提示，作一個(gè)簡單的細(xì)節(jié)提示：珍惜生命，請(qǐng)注意安全。

讓我們時(shí)刻記住安全，好好地保護(hù)生命，牢牢地抱住幸福!

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)（精選篇2）

活動(dòng)目的

1.通過此次班會(huì),使學(xué)生了解掌握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等知識(shí),懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。

2. 通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。

3. 通過此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師制作主題班會(huì)多媒體課件。

2.利用課余時(shí)間組織全班學(xué)習(xí)《槐蔭區(qū)國防教育讀本》。

3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識(shí)競賽試題，并制作成課件。

4.組織班委會(huì)制定三 (4)班“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年”宣言書。

5.查找收集與本主題班會(huì)相關(guān)的視頻、歌曲、故事。

6.培訓(xùn)主持人。

參加人員

班主任、全班學(xué)生

活動(dòng)過程

環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防

1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻(截取)。

2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。我們每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅(jiān)定決心和能力，同時(shí)也展現(xiàn)了我國強(qiáng)大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼�理解的“國防”�?/p>

3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對(duì)“國防”的理解。(發(fā)言略)

4.教師總結(jié)：國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事

科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。

教師通過總結(jié)引入班會(huì)主題——學(xué)習(xí)國防知識(shí)，爭做一名愛國少年。

環(huán)節(jié)二：全民國防，教育為先

1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?

每年9月的第三個(gè)星期六 。

2. 教師：你認(rèn)為國防教育重要嗎?保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務(wù)嗎?小學(xué)生為什么也要學(xué)習(xí)國防法，接受國防教育呢?

3.學(xué)生自由發(fā)言。(略)

4.教師總結(jié)：學(xué)習(xí)國防知識(shí)是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展。學(xué)習(xí)國防知識(shí)對(duì)我們青少年學(xué)生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。

環(huán)節(jié)三：知識(shí)競賽，學(xué)習(xí)展現(xiàn)

1.教師宣布“國防知識(shí)競賽”開始，并交由評(píng)審小組主持。

2.評(píng)審小組主持競賽并負(fù)責(zé)計(jì)分。

1.我們的祖國母親叫什么名字?

2.我們祖國的首都在哪里? (北京)

3. 我國法定的全民國防教育日是什么時(shí)間?

(每年9月的第三個(gè)星期六 。)

4. 全國的國防教育工作由誰領(lǐng)導(dǎo)? (國務(wù)院。)

5.《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是什么?

(全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。 )

6. 當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么?( 維護(hù)祖國統(tǒng)一。)

7.防空襲預(yù)報(bào)(預(yù)備警報(bào))——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。

8.防空襲警報(bào)(緊急警報(bào))——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。

3.評(píng)審小組宣布獲勝小組，由教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

環(huán)節(jié)四：實(shí)力展示，熱愛軍隊(duì)

1.中國軍事實(shí)力大展示。

2.學(xué)生談感受。自由發(fā)言。(發(fā)言略)

3.教師總結(jié)：中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和締造的人民軍隊(duì)，視國家利益和人民利益高于一切，在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放時(shí)期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀(jì)律嚴(yán)明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊(duì)，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研;生活上克勤克儉。

環(huán)節(jié)五：齊呼口號(hào)，愛國強(qiáng)國

1.全班齊呼口號(hào)：學(xué)國防知識(shí)，做一名愛國少年。

2.全班高唱《我們美麗的祖國》。

3.班主任總結(jié)，主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)（精選篇3）

活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然

活動(dòng)時(shí)間：10月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：B408教室

主辦單位：智建1201班、暖通1201班

參加人員：智建1201班、暖通1201班全體成員

活動(dòng)背景：

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以�！鞍踩�文明”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

各個(gè)工作分配：

主持人：宣傳委員;拍照負(fù)責(zé)人：組織委員;現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：體育委員;教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:生活委員。

活動(dòng)流程：

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;

二、主持人引入導(dǎo)語

三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等;

五、介紹各類安全事例

六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀��?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

八、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。

注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá);

2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)（精選篇4）

活動(dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，提高每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深刻理解綠色出行方式對(duì)環(huán)境以及自身健康的作用，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。

2、提倡同學(xué)們采取綠色方式出行，爭做綠色出行、低碳生活的踐行者。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。

3、 發(fā)揮學(xué)生的宣傳作用，從自身做起，進(jìn)而影響家人，以小手拉大手，向身邊人宣傳開展綠色出行、低碳生活的意義和方式，讓更多的人投入到綠色方式出行的隊(duì)伍中來。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定主持人，準(zhǔn)備主持詞。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)綠色出行方面的資料。

活動(dòng)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1、導(dǎo)入：我們的生活越來越好，私家車走進(jìn)了尋常百姓家，身邊穿行的汽車越來越多，同學(xué)們是否知道汽車在給我們生活帶來便利的同時(shí)，汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住��？諝馐艿轿廴�，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與汽車尾氣的污染有著直接關(guān)系。

2、主持人宣布《綠色出行知多少》主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、資料展示

1、小組展示交流

搜集到的汽車尾氣與環(huán)境污染的文字資料或圖片

2、班級(jí)交流

資料顯示：近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個(gè)因素。大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠�合物和碳�(xì)浠�合物以及大部分污染微粒，均來自于機(jī)動(dòng)車尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

3、談感受

三、小品《綠色出行》

1、學(xué)生談感想

2、主持人總結(jié)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四、制訂倡議書

1、向身邊人宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來。

2、自覺選擇步行、自行車、乘公交車等綠色方式出行。

3、拒絕家長開私家車接送上學(xué)，倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。

五、老師總結(jié)

也許你曾抱怨過空氣的污濁，也許你曾抱怨過環(huán)境的喧囂，那么你可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，期待著每一位同學(xué)自覺選擇步行或者乘坐公交車的方式出行，帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)（精選篇5）

一、 教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析:

面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來生活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費(fèi)，不顧家庭 情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力。而且孩子們的消費(fèi)知識(shí)多數(shù)是在生活中自主體驗(yàn)中學(xué)會(huì)的，沒有系統(tǒng)的關(guān)于消費(fèi)的科學(xué)指導(dǎo)。本次班會(huì)與孩子們的生活緊密聯(lián)系，教導(dǎo)孩子們積極、愉快地生活，形成樂觀向上的生活態(tài)度。

二、 教學(xué)思路

力求讓孩子們積極參與交流活動(dòng)，讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的參與中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)，通過以下環(huán)節(jié):通過游戲“看商品猜 價(jià)格”讓孩子們明白商品價(jià)格變化的原因，探究如何才能買到物美價(jià)廉的商品的好辦法，接著通過“火眼金睛”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解食品包裝袋上的學(xué)問后，再 親身參與活動(dòng)，辨別食品的偽劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過與學(xué)生交流，從學(xué)生自身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買到不合格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，會(huì)看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍��?yōu)劣。

行為與習(xí)慣:組織開展相關(guān)商品的調(diào)查活動(dòng)，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中能根據(jù)自己的需要，學(xué)會(huì)選擇比較適合的商品，并知道購物時(shí)出現(xiàn)問題如何保護(hù)自己的權(quán)益。

情感與態(tài)度:具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)購物的樂趣，學(xué)會(huì)開心購物，激發(fā)快樂生活的情感。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):

1、了解價(jià)格變化的原因，學(xué)會(huì)選擇比較適合的.商品。

2、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)�、�?yōu)劣。

難點(diǎn):

初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道購物時(shí)出現(xiàn)問題如何保護(hù)自己的權(quán)益。

五、活動(dòng)過程

☆ 課前互動(dòng):

1、熱身運(yùn)動(dòng):《幸福拍手歌》

2、猜謎:老師給大家?guī)�來了一則謎語，有信心接受挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)聽好:

耳到、眼到、口到、心到(打一字)

真棒，就是聰明的聰字。(出示板書“聰明”)

在學(xué)習(xí)中，我們要做到耳到——認(rèn)真傾聽，眼到——仔細(xì)觀察，口到——積極發(fā)言，心到——用心思考，(邊說邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的小組帶來了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎(jiǎng)品等你拿哦!