我的故事初中作文600字（精選64篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的故事初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的故事初中作文600字 篇1

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學，常常將我一個人留在家里。

　　慢慢地，我學會了獨立，也學會了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我?guī)兔Α�…？”看，我還真像個家里的小主人吧？

　　記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的'東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

　　初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班；我們這些求知的學生也要趁早多學點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨”呢！

　　上完四節(jié)課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來�！皨寢�！”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒？”

　　我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。

　　“媽媽，我?guī)ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”

　　媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

　　我的故事初中作文600字 篇2

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣�？墒�，有一次，當我看見班上的`一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。

　　書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！

　　我的故事初中作文600字 篇3

　　讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閱讀。

　　“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從臥室探出腦袋，對在廚房里張羅著做午飯的外婆說。“自己找，反正在你房間�！蔽衣犃�，轉(zhuǎn)身繼續(xù)尋找鐘愛的書本。我環(huán)顧了我的臥室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的臥室，就像走進了書的海洋。

　　每天，我都要鉆進我的臥室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如饑似渴地吮吸著知識的甘泉。每一本書都是一個動人的`故事，引領(lǐng)我情不自禁地融入其中。我在書中嘗到了魯濱遜的自強不息；嘗到了卡凡心酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與丑，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯臟的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出戶地了解國內(nèi)外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的人。

　　定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發(fā)現(xiàn)書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅著說：“成績上不去，就別看這些閑書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛著眼淚笑了。

　　讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閱讀的真諦，才會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！

　　我的故事初中作文600字 篇4

　　童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著你的童年回憶，當然，我也不例外！故事發(fā)生在我5歲多的童年時代。當時出于喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家里養(yǎng)。媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來一盆水，準備教小雞游泳。我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小家伙一進水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的'得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我?guī)е�哭腔說：“昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們游了一會兒泳。”“什么，教小雞…游……游泳！”媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：“就一會兒嘛！”“看來小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說。童年的“傻事”至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。

　　我的故事初中作文600字 篇5

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

　　我把它們從大大小小的`箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認真地寫著�！皩氊愓姘�，寫的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學的數(shù)學教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學題映入眼簾�！澳銜�做嗎？”我迷茫的看著老師，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。

　　只記得，在畢業(yè)時，您對大家說：“同學們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�

　　舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

　　我的故事初中作文600字 篇6

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。而我覺得：“書是知識的寶庫，使人變得博學、多才，書就如一顆神秘的寶石，里面藏著無限的價值，書就像你最忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書，甚至愛書愛到了癡迷的`狀態(tài)。

　　記得有一次，媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚，我的心里一直在想那本書，就放下手中正在寫字的筆，踮起腳尖一路小跑來到書柜旁，拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……，正當我看得如饑似渴的時候，抬起頭，��！已經(jīng)八點了。

　　我放下書，趕忙回到自己的房間拿起筆來寫作業(yè)，可是我怎么也靜不下心來，心里一直想著：剛才讀到哪兒了？四十頁，不錯！主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現(xiàn)。想到這里，我禁不住誘惑，情不自禁地又放下手中的筆，全神貫注地讀起《童年》這本書來。

　　時間一分一秒得過去了，這時媽媽對我喊了一聲：“開飯了”！我應(yīng)了一聲：“等一會兒”。過了二十分鐘，爸爸看見我還沒來吃飯，來到房間里，看見我在看書，笑了笑說：“你還真是個小書蟲，別看了！飯都涼了快去吃飯吧”。這時我才戀戀不舍的放下書，乖乖地來到餐桌旁吃飯。

　　我愛讀書！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎么為人處事……，讀書給我的最大的財富是知識，所以我愛讀書。

　　我的故事初中作文600字 篇7

　　在我的成長中，發(fā)生了許多事情有快樂的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。

　　那是一件在我四年級的時候，發(fā)生的一件事，有一次，學校每年一度的`運動會準備開始，老師正在準備選人選參加這個比賽項目，當每個人選都有同學參加了，只有跑步還沒有人選，我便自告奮勇地報名，作跑步比賽的選手，當時我心里真是很高興。

　　可是后來，想了想：從一年級到現(xiàn)在，我一次運動會也沒有參加過，一塊獎牌也沒有得過，這次雖然是侯選人，如若沒有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機會，我怎么能放過呢？于是，我便開始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個辦法，只要參加比賽的那個同學受傷了，我不就能參加比賽嗎？

　　于是，第二天，下午的時候，有一節(jié)活動課，同學們都上操場玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來的捶子，徑直走到參加比賽的那個同學的坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來。結(jié)果，下課了，那個同學一回到自己的座位上一坐下來，椅子就散架了，她摔了下來，結(jié)果她的腿受傷了，不能參加比賽了，無庸質(zhì)穎，我這個候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場上，因為我沒有多加練習，連銅牌也沒有拿到，不但自己沒有面子

　　還拖累了班總分的后腿。

　　這時：我才醒悟過來，在生活上還是學習上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！

　　我的故事初中作文600字 篇8

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長!

　　一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

　　這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的`營養(yǎng)物質(zhì)!

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的

　　《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!

　　我的故事初中作文600字 篇9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙�士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也是個小書迷。

　　有一次，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》，我拿起來就津津有味地看了起來。過了一會兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒聽見，因為我看得太入迷了，整個人都沉浸在書中。老爸無奈地走過來拍了我一下，我才知道已經(jīng)看了兩個鐘頭了，該回家了。我對爸爸說：“我能不能買下那本書呢？”爸爸欣然同意了。

　　第二天早上，我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺接著看，整天都在書的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺。

　　還有一次，我在家看書看得津津有味，家里沒有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著書吧，說著就拿著書出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺就走過了，走到了小超市買了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書擋著，要不然頭就破了。起來我才回過神來，自言自語道：“我拿著桶和水卡干什么？”過了一會兒，我才想起來我是下來提水的'，結(jié)果看書太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問我為什么提水要去那么久。

　　書是我們最好的伙伴，書是嚴冬里的火爐，書是酷暑里的一塊雪糕，書還是沙漠中的一片綠洲。一日無書，百日荒蕪。是啊，沒有朋友孤單一世，沒有書籍孤單一生。我愛讀書！

　　我的故事初中作文600字 篇10

　　提起危機，很多人都會夸耀一番，說什么"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"�？墒聦嵅⒉皇沁@樣，危機固然能夠促使人成長，更重要的是抓住和解決危機。我就有這樣一個危機故事。

　　放假那一天，由于與同學逗留，我在夜幕即將來臨時才離開學校。我勿忙地跨著書包，張望著那天容中點綴著的僅有的幾顆星星，只是此時的星星要比我以前見過的星星更遙遠些，籠罩著天空的紫霞也開始彌漫。

　　我心里著急，就背上書包直沖公交車站，到公交車上我還暗自竊喜：我來這么早，肯定不會與平常時候晚的。過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)公交車上就我和司機兩個人，可是平常都是好多人的，我心里想著：糟糕，我做的是反方向的車。我連忙沖下去車，發(fā)現(xiàn)這是個陌生的地方。我額頭冒出了汗水，心里很緊張。我連忙坐在公交站點那里想辦法，當我發(fā)現(xiàn)這個地方我來過的時候，我高興極了。我連忙順著我腦子里的記憶，找到了回家的`路。

　　終于，那所熟悉的小區(qū)進入了我的視線，我邁開疲憊的步我，想要更早地回到那讓我心系了如此短暫卻又如此漫長的地方。

　　那一次經(jīng)歷對我而言是一次極具危機的經(jīng)歷，但最重要的并不是有多么危險，多么另人害怕，而是它教會了我往后如何去面對人生中多的困難。

　　我的故事初中作文600字 篇11

　　“生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧！”

　　我就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，我的一生多半是在危機中度過。危機四伏，但我從不害怕，從未退縮！

　　我從小就嫉惡如仇，敢想敢做。十月革命后，國家政局動蕩，革命熱情在我胸中激蕩。后來我在水兵朱赫來的影響下走上了革命的'道路，在革命道路上我前前后后遇到了許多危機，總的來說有四大危機！

　　一次朱赫來被匪兵抓住了，我為了解救他，自己卻被關(guān)進了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻又把我錯放了。不久我參加了紅軍，在一次激戰(zhàn)中，我不幸頭部中彈，一只眼睛也出現(xiàn)了問題。我不能再回到前線，但我永不服輸又參加了鐵路建設(shè)。在鐵路就快要修完時，無情的傷寒和大葉性肺炎奪去了我的戰(zhàn)斗力。今后的日子我的體質(zhì)越來越壞，后來全身癱瘓、雙目失明。這些困難都沒有打到我，我拿起新的武器——筆，完成《暴風雨所誕生的》這本書。這些就是我的危機故事……

　　一個人只有樹立崇高的理想，樹立正確的目標，并執(zhí)著的追求，他才不會被困難打倒！我的一生雖危機重重，但我永不放棄、迎難而上，為革命事業(yè)獻身，這一切都值得！

　　我的故事初中作文600字 篇12

　　每個人都會有那么一刻，每個人都會有過危機的經(jīng)歷。但正是因為有了這些經(jīng)歷，才會讓你下次做事小心！

　　回憶如潮水般涌來，這還要追隨到剛跑800米時，當時的我，感覺腿就像被誰幫綁在了一起，動也不能動，隨時都可以捏出一絲汗。果然，我看到旁邊同我一起跑的同學也都很緊張。我知道，里圈比較好跑，于是我就想：等一會兒開始跑的時候，我一定要盡自己最大的能力沖到里圈！但令我驚訝的是：每個人都知道里圈好跑，都爭著往里圈跑。于是，身處最外圈的我想要沖到里圈，更是難上加難。我盡最大力氣往里圈跑，沒想到不知誰的腳絆到了我，突然全身都想往下去。摔倒后的我看到了前面跑著的'人，心想不可以被她們甩在身后，于是毫不猶豫地站了起來向前沖……

　　那次的危機故事使我知道，在成長這條道路上，沒有誰會永遠地幫助你，在最緊要關(guān)頭，每個人都會顧及自己的安全。到時候幫助你的只有你自己，所以趁現(xiàn)在去勇敢地追尋心中所想，心中所向。在面對困難時，不要總想著他人的幫助，因為我們都還沒有盡自己最大的努力去做，如果在你做的過程中遇到了困難，沒有辦法自己解決。在這種情況下，借助他人的幫助是非常重要的。

　　其實，每個人都有一次記憶深刻的危機故事，都令自己十分深刻，都會對自己產(chǎn)生最深刻的道理，鼓勵我們不斷向前沖，不懼風暴，勇往直前，努力拼搏，同時也要學會自生自立。

　　走過危機四伏的成長，我們每個人都是青春的幸存者！加油！

　　我的故事初中作文600字 篇13

　　危機，處處不在，不管是在學習中，又或者是在生活中，都遍布危機。

　　時間是最神秘的東西，沒有人可以揣摩時間的心思。生活中處處有時間的軌跡，從那些時光的痕跡中感受時間的浩瀚。記得那還是在去年暑假的時候，我還像往常一樣在家玩，不寫作業(yè)，不接電話，面對老師的批評，我熟視無睹，擔當離假期結(jié)束還有十來天的時候，我才感到時間的可貴，心里后悔沒有沒有把握時間，危機感一直在我心中蔓延，讓我寢食難安。面對這種處境，我調(diào)整好心態(tài)，把握時間，去一步步的完成我之前沒有做好或者沒有完成的事，隨著我越來越珍惜時間，我心中的危機感也在慢慢消逝，最后那種感覺蕩然無存。這次經(jīng)歷讓我體會到了時間對于我的重要性，其實我不要掉以輕心。

　　關(guān)于其他的危機，我的成績以前都是班級前幾名，但有一次掉到了二十幾名，我心中備受打擊。關(guān)于學習的危機也蔓延在我心中，我該怎么辦？是我不夠努力嗎？我開始分析自己的問題，比以前更加認真的.學習，努力，努力，在努力。終于，皇天不負有心人，我終于回到了以前的成績，甚至更上一層樓。我也通過這次危機變得越來越努力和自信，生活感覺也越來越好。

　　危機并不可怕，可怕的是你不敢面對他。通過這兩次危機故事，我成長了許多，知道了時間的可貴以及努力的重要性。相信自己，化解危機，生活會變得越來越好。

　　我的故事初中作文600字 篇14

　　初一初二的我每天逍遙自在，對成績毫不在乎，對學習也不怎么有上進心，對父母的叮囑和勸導當作是嘮叨而感到不耐煩。每天打著要努力學習的幌子假裝努力，可考試成績卻次次打我臉。也許是老師的教誨，也許是組長的開導，也許是同學的安慰，讓我明白：如今的社會，只能用成績來說話，學習好有上進心的`人才能在這社會上立足。

　　初三年級前的我毫不知我已經(jīng)處于危機中，以我現(xiàn)在的成績連考個普通高中都要三思，更不要說那些好高中了。別人都在努力奔跑，我卻原地踏步甚至倒退�？赡苁侵�道中考的重要性，對以后的人生起決定性作用，漸漸的我每天死記硬背，不知不覺中卻對學習有了興趣。

　　“來得及，考的上，你可以”短短的九個字，卻成了我的激勵語，給了我極大的鼓舞。不管結(jié)局如何，不拼一把又怎會知道自己有多優(yōu)秀。人人都是平等的，職業(yè)沒有高低貴賤之分，智商也沒有高低之分，我們都是從叫媽媽學起的，世界上沒有笨小孩，有也是因為懶惰，沒有對自己負責！

　　還有一年的時間就要是我們這一屆進行中考。一年中不順心的事也可能會有很多，可能會焦躁，可能會泄氣。但記住，一定不要氣餒，不要灰心，保持一顆積極向上的心態(tài)學習，屬于你的終會到來。

　　初三年級二班的同學們，加油吧，不要怕苦，不要怕累，再奮斗一年，勝利就是屬于我們的。我們一起在頂峰上相見！

　　我的故事初中作文600字 篇15

　　想到危機，你會想到什么危險，害怕，驚恐還是不安。而有一件事發(fā)生在我的身上。當時我只是覺得我的心情是非常的急躁的，但我最終還是冷靜了下來。

　　晴朗的天空，似乎在告訴我說今天是美好的一天。但是突如其來的事件讓我措手不及。只記得當時我站在公交車站旁，聽著音樂，背著書包，我當時想要去坐公交車到圖書館。我等待了十分鐘，公交車終于來了�？墒钱敃r我卻忘記帶錢了，我的內(nèi)心急躁又不安。正在想，難道我的'圖書館就不去了嗎？離我家還有一段路程呢，這可怎么辦？我站在那兒，一動也不動，后面的乘客好像快急了，開始煩躁起來，我出于羞愧，于是就下車了。下車之后，我感到非常的生氣。感覺太陽如此閃耀，是因為他正在嘲笑我。我想著這件事，越想越氣，越想越氣。但令我沒有想到的是，有一位阿姨看見我沒帶錢后，就向我招手，我當時還正在疑惑，我好像不認識她，但是她告訴我說，如果我沒有帶錢的話，可以先借給我五元錢，我當時瞬間被感動了。我連忙謝謝那個阿姨，那個阿姨也說沒關(guān)系，我們的臉上都露出了似陽光一樣的笑容。

　　這個危機也就算是被化解了，我也逐漸冷靜下來，覺得我剛才的心情還是太過于急躁了，應(yīng)該再理性一些。

　　我們都有很多的危機故事，但面對這些危機時，我們應(yīng)該理性的去面對。每個人都有著一個屬于自己的過去，我們所要做的是別再往傷口上撒鹽。

　　我的故事初中作文600字 篇16

　　書，是一位知識淵博的良師，也是一位讓你受益匪淺的益友，書讀的越多，獲得的知識就越多，就請大家一起來看看我和書的故事。

　　若要說我是什么時候喜歡看書的，那要從一年級開始說起來了，班里統(tǒng)一訂制了《實用文摘》，《實用文摘》它是帶拼音的，讀起來非常方便，我也增長了識字量，面的課外知識讓我的思想漸漸豐富起來。

　　到了3年級的時候，因為《實用文摘》字少，像我這樣讀書囫圇吞棗的'讀者，不一會兒就讀完了，還有上面的拼音依然存在著，隨著識字量的不斷增長，讀起來反而很困難。老師向我們大家推薦了一本書，是一本兒童小說，名叫《笑貓日記》。這本書的內(nèi)容非常易懂，笑貓和老老鼠以及其他小朋友都很幽默，作者的名字叫楊紅櫻，她的寫作都很有意思，其中精彩片段我也能記住。

　　前段時間，我讀了一本非常厚的書，用手托著讀是不可能的，只能放在桌子上閱讀，這本書叫《全世界孩子最喜愛的寓言故事》。

　　這本書可以說記載了大半球的寓言故事，從這本書中可以了解世界各國有趣的歷史和童話，同時也增長了不少的知識。

　　在每當一本書讀完后，我都會期待下一本書。讀書猶如在品嘗一道道美食、了解一頂頂發(fā)明、飽覽一處處風景。

　　我非常喜愛讀書，希望大家都會沉醉在書香之中。

　　我的故事初中作文600字 篇17

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！蔽艺J為書好像是我的好朋友，又好像是我的老師，一個終生陪伴我身邊的伴侶，說起這書，我還有一段跟它不解之緣呢！

　　二年級時，我的媽媽在街上無意中看到一家租書店，于是，她給我辦了一張租書卡，從此，我和書就成為了一對形影不離的好朋友。

　　每天早晨下課時，我捧著一本書看，午休時，我也捧著一本書看，在家里，我做完作業(yè)就看書，同學們都喊“小書迷”了！

　　每個星期天，我都會興高采烈地跑向租書店，一口氣就拿四五本，那時候，我喜歡看科普類的和夢幻樓的，等我四五年級的時候，我就會看一些名著書了，如《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等；書就像是我一位老師，教我知識，我就像一棵小樹苗，源源不斷地吮吸著知識的`甘甜，書更像一位好朋友，形影不離的陪伴我，和我一起學習，一起玩，讓我在知識的海洋里盡情地遨游。

　　記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，我看得如癡如醉，沒有一點兒要停的意思，時間一分一秋的過去，半小時，一小時……媽媽有點坐不住了，對我說：“圖書館要關(guān)門了，別看了”，可我不聽，媽媽一連催促幾聲，我都沒有動靜，終于，媽媽揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……

　　現(xiàn)在，快要臨近期末考試了，媽媽讓我這段時間不要看書，我理直氣壯地為書辯護，我列舉了一串名人，媽媽聽的呆若木雞，從此，媽媽沒有阻止我看書。

　　我就是這樣一個愛讀書的女孩，書是我最好的朋友！

　　我的故事初中作文600字 篇18

　　閱讀是每個人都要養(yǎng)成的習慣。正如著名的作家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！比祟惒徽�是踏著書的階梯，向上進步的嗎？

　　我是一個不折不扣的小書迷。無論是報刊雜志，還是文學作品。我都愛讀。有時要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著書或報刊。每當我中午到校，別的同學在興致勃勃地講話或是玩耍，我手里卻捧著一本書，安靜地坐在位上讀書，有時看得入迷了，有人推我一下，我也不會感覺到。因此同學們笑稱我為“書呆子”。

　　我讀過的書，真是有些數(shù)不過來了。有寫海上航行遇險的《海底兩萬里》；有集各種優(yōu)秀文學作品的《這才是中國最好的語文書》；有寫鋼鐵意志青年的.《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來》……

　　我在書中汲取了豐富的營養(yǎng)。從《長襪子皮皮》那里，我學到了要樂觀地面對生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認識到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛研究汽車類的雜志，每月的《名車志》我是必定要購買的，每期300多頁的汽車信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買車，都是先向我咨詢，我都會一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車型，并給他們介紹所選車的優(yōu)缺點。他們聽了都嘖嘖贊嘆。

　　在書的海洋里遨游，真是一大樂事。讀書豐富了我的生活，讓我的每一天都過得有滋有味。

　　我的故事初中作文600字 篇19

　　“書是人類進步的階梯�！蔽易钕矚g這一句關(guān)于書的格言，還記得這句話是高爾基說過的。

　　我從識字開始，就很喜歡看書、讀書。因為我覺得書是可以教會我們做人的道理。一本以喜愛的書就像你的一位朋友，家人�？墒俏覌寢尣恢С治铱磿�，還對我說：“讀過萬卷書書，心中無適主�！蔽矣浀眠@是鄭板橋說的'，意思是說書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書，而是告誡我們，書要讀，但是讀過的書要思考。所以媽媽很少給我買課外書。家里的小書架只是有幾本書。雖然媽媽不買書給我看，但我經(jīng)常津津有味的在偷看書。怎么偷看呢？我就翻學馬上回家，在家里偷偷的看，一聽到媽媽的下班回來的聲音，我就依依不舍地把書藏在椅子下，桌上擺著都是正課。我慢慢地長大了字認識的多了，媽媽慢慢認同我的想法——要多看課外書。現(xiàn)在呀！我的小書架上放滿了薄薄厚厚的書。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的小說，如：《非常老師》《非常男女生》《做好學生有點累》《巧克力味的暑假》等等，這些書我都有。“書籍是人類的精神營養(yǎng)品�！比瞬怀詵|西固然會餓死，人要是不讀書，特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品，精神是會空虛的呀！一本好書就是一座寶藏，一篇好的文章就是一盞明燈，書給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。

　　讀書給人洽談、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可比必擬的。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。

　　我的故事初中作文600字 篇20

　　我家的小狗很多，但我最喜歡的還是那只不太出眾的小狗，現(xiàn)在已離世一年多了吧，可我的腦子里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出它在世時的一些樣子和一些我和它玩耍時的片段。

　　它在世時，我和它很談得來。家人不在時，我就把它當作自己的姐妹一樣看待，用自己的梳子、橡皮圈來給它梳頭發(fā)，變得更漂亮一些，也能夠像大人一樣找到自己的另外一半。

　　從我模糊的記憶中，仿佛還記得它的模樣，水汪汪的眼睛，每當我一罵它，它就用那種可憐的眼神望著我，想博取我的同情。還有它那惹人喜歡的小爪子，每次我一遇到煩心事，它就用那小爪子抱住我的腳，像對我撒嬌一樣。

　　它去世時的`樣子深深的印在我的腦海里，已是無法抹去的現(xiàn)實。我記得它臨死前還在我房間里耐心地聽我講心事，可它剛出去沒多久，妹妹就來告訴我這個噩耗。當時，聽到這個消息時，我就像是被閃電擊倒一樣，家人都知道，小狗就像是親人一樣陪了我好幾年，突然告訴我這個消息肯定對我的打擊很大，就都跑來勸我，可就在這時，我想到了就快要去世的小狗現(xiàn)在一定很寂寞、痛苦。

　　我沖出了這人群，看見了那個生命垂危的小狗，我的眼淚從眼眶中流了出來，我走到小狗的面前，小狗的眼睛里充滿了淚水，它又像要對我說些什么，當時，我就希望它能快點結(jié)束了這段生命，因為它很痛苦。雖然我多么希望它能夠再多陪我些時間，但我知道小狗會在天空中看著我。

　　最后，它還是死去了。

　　我的故事初中作文600字 篇21

　　在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了。但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。

　　一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學書，有夏洛蒂？勃朗特創(chuàng)作的《簡？愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來。看著看著，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進了書的'海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“盧暢，盧暢，你在那呢？”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完！

　　這還不算稀奇呢。

　　我的故事初中作文600字 篇22

　　朋友是明燈，在你失落時指引你；朋友是把傘，在你困難時為你遮風擋雨；朋友是團火，在你寒冷時>溫暖你；朋友是。

　　我的朋友是一個誠實謙虛，學習超好的人。他平時的話不多，但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

　　說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的.前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒有新課，但復習的關(guān)鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學校時，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭犃怂�的話，我恍然大悟，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時間竟然說不出話來，只是點了點頭。然后，他仔細地講解著這幾天復習的內(nèi)容，我認真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識學會了。

　　在我需要時，他不請自來；在我困難時，他給我?guī)椭�；在我取得好成績時，他替我高興；在我失望時，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。

　　我的故事初中作文600字 篇23

　　我小時侯的故事在一個雪花飄零的冬天，一陣嬰兒的哭碲聲打破了深夜的寧靜，我掙脫媽媽的懷抱，來到了這個世界。爸爸媽媽給我起名瑞，希望我一生平安、吉祥如意。隨著我的到來，一家人就忙得不可開交了。聽爸爸媽媽說，我小時侯很會折騰人，我平時放著好好的搖床不睡，偏偏要抱著睡，有時候，抱著睡著了，爸爸媽媽悄悄地把我放在搖床里，可手一抽出來，我的眼睛就睜開了，沒辦法，他們又得抱起來，又得拍著、哄著，讓我安然入睡；在三歲之前，我?guī)缀鯖]吃過米飯，聽爸爸媽媽說別的小朋友到一歲時就開始吃米飯了，可我偏不干，爸爸媽媽想方設(shè)法地把飯弄得可口、營養(yǎng)點，他們特制了“青菜、肉末飯”、“豬肝番茄飯”、胡蘿卜“胡蘿卜肉泥飯”……，

　　可我就是不領(lǐng)情，堅決罷1吃，你猜我是吃什么長大的.呢？從小我是吃牛奶加“亨氏米粉”長大，同時還得有人用玩具和各種有趣的動作哄著吃，那時候，“亨氏米粉”是一箱箱往家里買，難怪后來別人笑我是吃“精飼料”長大的呢！全家人就著這樣輪番上陣，照顧我、脯育我長大。就這樣，我在爸爸媽媽的精心呵護下長大了、懂事了，我以后要努力學習，回報爸爸媽媽給我的愛，回報這個社會。在這里，我想對他們說：“謝謝你們給了我生命，我會好好的珍惜生命�！�

　　我的故事初中作文600字 篇24

　　一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。

　　我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的.圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結(jié)果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

　　我的故事初中作文600字 篇25

　　孝心，是每個人都必有的一種品德。父母花了多少心血把我們大家培養(yǎng)長大，所以孝是必須要做到的事情。

　　《說文》里有一句話：孝，善事父母者。其實，去孝敬爸爸媽媽并不一定非要是那種驚天動地的事，其實，往往去幫爸爸媽媽做作文我的理想一些力所能及的小事，更會使他們感動。我要說的身邊的孝心故事就是我的表妹。她是一個很有孝心的小孩，在家里，她媽媽要做的所有事幾乎都是她包的，比如做做作文我的理想家務(wù)，把家里打掃的一塵不染，桌面也擺放得很整齊。但有時實在太累了，難免會做錯一點，就受到她媽媽嚴厲的責罰，但她不去記恨、頂嘴，反而下次還會做得更好。

　　鄰居們都說：“好孩子，你做的這么好，媽媽還這樣責罰你，你不覺得委屈嗎？”她笑著說：“父母教育我們是天經(jīng)地義的，他們這么辛苦養(yǎng)育我們，我們做這些事也是應(yīng)該的。”這點值得我去學習。在學校里作文我的理想，她也是個很乖的小女孩，很受老師喜歡，家長不用擔憂她。放學一回到家，就認真的寫作業(yè)、學習、預習。她媽媽輕微的`咳嗽或胃痛，她都會急忙的翻箱倒柜找藥。這種有孝心的小學生作文輔導雜志孩子，是每個人都期盼的。

　　父母遇到困難時，只有你的乖巧和孝心可以撫慰他們。你的孝心，可以幫父母撐起一片天。

　　我的故事初中作文600字 篇26

　　隨著“哇……”的一聲啼哭，我瞇著矇眬的睡眼，降臨到這個陌生的世界。

　　我是一個活潑開朗的女孩子。特別愛看書，據(jù)媽媽講，我剛會說話時就總拿著童話書看，不過我上學以后，自己也認識了許多字，不再用爸爸給我講故事了。

　　別看我現(xiàn)在已經(jīng)是個上了初中的女孩，但我還是很調(diào)皮的。一次爸爸說賺錢了，媽媽就買了一瓶紅葡萄酒說要慶祝慶祝。趁媽媽不在的'時候，我偷著喝了一口葡萄酒，真甜啊！不一會兒，我就喝了近半瓶，可是我的頭就開始有些暈了，我好害怕，趕忙往酒瓶里接了些涼水。你猜怎么了？這時的我躺在地上就睡著了。爸爸回來看到我的樣子哭笑不得。為什么呢？理由很簡單，我躺在地上，旁邊的酒瓶還滴著水，你說我到底是笨還是聰明呀？

　　對了，我還有一個小秘密。那是我6歲的時候，我總想幫媽媽買東西，機會終于來了，家里來了客人，媽媽要我做飯就叫我去買鹽。在回來的路上，我又蹦又跳，活像一只可愛的小兔子，誰知腳下一滑，我被一塊香蕉皮滑倒了，鹽撒了一地，這可怎么辦�。亢鋈晃蚁肫饗寢尳�(jīng)常用水淘米，所以我就用一個大碗準備用水淘鹽，可是鹽在水里越來越少，我告訴了媽媽，媽媽笑得眼淚都要流出來了。

　　我的故事還有很多，就不逐一講給大家了，不過你讀了我的文章，可千萬不要犯同樣的錯誤呦！

　　我的故事初中作文600字 篇27

　　我從小就對數(shù)學特別感興趣。讀小學二年級時，媽媽為我購買了幾本數(shù)學奧林匹克書，書里有各種類型的數(shù)學題，都很有趣。于是，我一有空就做呀做，經(jīng)常是在玩中學，在樂中學，一發(fā)不可收，把學數(shù)學當作一種樂趣。后來，我書架里的數(shù)學課外書越來越多了，一個人在那里研究。有句俗語說：“熟能生巧”。我攻數(shù)學難題攻得多了，做起類似的題來也就輕松了。因此，我的數(shù)學成績無論是小學，還是在中學都在班上一直名列前茅。

　　現(xiàn)在，班里老師和同學說我是“電腦奇才”。我認為我并不是什么“奇才”，我靠的是一分的聰明和九十九分的`汗水。我在升四年級前的暑假就開始學習電腦了。由于數(shù)學我一直都學得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數(shù)學知識。因此，剛開始學我就有了一點優(yōu)勢。再加上我每天下午放學后、每個星期天上午都趕到一中去學習編程，天天如此，冬去春來，風雨無阻，連寒暑假都堅持訓練半個月，直到現(xiàn)在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比賽中屢屢獲得優(yōu)異成績。假若我不這么努力，即使有優(yōu)勢也會落后。

　　我在電腦方面能夠取得這么好的成績，這是老師的教導和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結(jié)果。所以說我不是“奇才”，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。

　　我的故事初中作文600字 篇28

　　二年級的一個星期一放學的時候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。

　　我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學校外面和教學樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。

　　游戲開始了，我十分幸運的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席臺后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動，因此他判斷有人躲在樹上，于是他就走到了那些葉子在動的樹下面，果然找到了許多人。他第二個懷疑的.就是小草叢，他一個個的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個人那個找人的就贏得游戲了，但是只要我們再成功躲過一分鐘就是我們贏了。正在這時不知什么原因，突然我們的一個小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會，他的血也止住了，我們才各自回家了。

　　經(jīng)過這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團結(jié)一致互相幫助的精神。

　　我的故事初中作文600字 篇29

　　書是窗戶——高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！睍�是鑰匙——列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書是陽光——莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就像沒有陽光�！薄�…書是細雨——我說：“每讀一本書，就像是下了一場滋潤心田的細雨�！�

　　我從小就愛讀書，只要手中有一本書，我馬上就會如饑似渴地讀起來，經(jīng)常忘了時間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河東獅吼”，才把我從書中世界帶回了現(xiàn)實，對此，我沒少挨過批。

　　有些時候，我把作業(yè)寫完后就捧著書，在我的.小窗前細細地品味。這時的我，就像魚兒游入了浩瀚的海洋。我的書數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報》、《愛的教育》、四大名著等等，都被我整齊地擺放在我的書柜里。隨手拿出一本來，我就成了一條書蟲，興奮地啃起來。

　　記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見了屈原走了進來對我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國就敗在了他手上啊!”我連忙點頭稱是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來和我談天。秦始皇也來湊熱鬧：“真是好險，寡人差點兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來我不知啥時睡著了!”

　　書是燈塔，照亮我前進的道路;書是清泉，滋潤著我的心田。書是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛閱讀，我享受閱讀!

　　我的故事初中作文600字 篇30

　　吾幼無大志，好讀書，常以為伴。

　　聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。

　　某日，一友名“如夢”與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚？”吾言：“不知�！眽粼弧罢摃��！蔽嵫裕骸吧啤！眽粼唬� “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人�！毖杂�，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。

　　余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情�！蔽岵⒉粦郑�仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣�！蔽岽髴C，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”

　　然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的.書，這就是我和書的故事。

　　我的故事初中作文600字 篇31

　　老師，多么偉大的兩個字！老師，是人類靈魂的工程師則幫助我們到達對岸的橋梁，是無私奉獻的蠟燭，是滋潤我們心田的雨露，是普照我們的陽光。是老師，在我感到失望時鼓勵我；是老師，在我感到無奈時幫助我；是老師，在我受到傷害時保護我；是老師，在我犯錯時教育我。我與老師之間的故事每天都在發(fā)生，其中有一件小事卻令我印象深刻。

　　我向來有粗心、懶散的毛病，是我們是溫老師改變了我。溫老師是一個認真、負責的好老師，她對同學們的要求都很嚴格。有一次，我負責掃地，我很不情愿地拿起掃把，隨便把地上的掃走，就想回教室去了。這時，溫老師看見我掃的地方還黑乎乎的`，便馬上把我叫過來，嚴厲地批評了我，然后又語重心長地教育我要養(yǎng)成細心負責的好習慣。一開始我并不服氣，但經(jīng)過溫老師的耐心教導，給我講道理，我慢慢明白過來了。老師這樣不就是為了我們的班集體，為了我們校園的環(huán)境嗎？不就是讓我從小要養(yǎng)成做事要認真負責的態(tài)度嗎？從這件小事中，我認識到了自己的錯誤，也讓我時常提醒自己做什么事情都要積極向上，嚴格要求自己，這樣才能養(yǎng)成良好的習慣。

　　是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)前進；是老師，在我們遇到困難時，耐心指引，使我們迎難而上；溫老師，在我們煩惱時為我們打氣。老師，您是我們到達理想彼岸的一盞明燈！

　　我的故事初中作文600字 篇32

　　書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說“讀一切好書如同以注時代最優(yōu)秀的人們交談。”讀書能使人充實，所以我會與書為友。

　　雙休日，媽媽對我說：“嘉美，待會兒，我?guī)�你去外婆家，你快點放下手中的書�！蔽覒�(yīng)聲道：“哦�！笨墒俏沂冀K沒有放下手中的書本，光顧著讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當做耳邊風，左耳進，右耳出，過了一會兒，媽媽實在人不可忍了，開始訓斥我。我卻毫無動靜，媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。

　　媽媽大聲說：“嘉美，快點�！蔽乙贿吙磿�，一邊對媽媽說道：“媽媽，您再等會兒，讓我把書看完，再去外婆家，能夠嗎？”“能夠，可是還能給你5分鐘時光看書。”媽媽回答道。我再次把目光頭兒到術(shù)中，“哇，這個圓圓真有意思，竟然喜愛眼鏡蛇”我正在感嘆書中的資料呢1

　　5分鐘時光已經(jīng)到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問我能夠去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁沒看完了，而臥也迫不及待地想明白故事的絕句，可是媽媽卻在著急地等待。最終，我還是如愿以償?shù)匕褧�看完，然后再去夢寐以求�?外婆家，真是一舉兩得！

　　“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！拔視�把這句話牢記在心。我必須要讀更多的書，知曉更多的知識，讓我越來越有智慧。

　　我的故事初中作文600字 篇33

　　關(guān)于書籍的名人名言有很多，例如“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進步的階梯”等等，我原來根本不理解這些話的的含義，但不久前的一件事情讓我開始領(lǐng)悟讀書的真諦。

　　從小爸爸媽媽就給我買了很多的書，如伊索寓言、格林童話……，從家長讀給我聽，到我自己閱讀，我深深的迷戀上了書中描繪的世界，把自己想像成各種角色，慢慢的我很少和小朋友們游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況后，和我談了幾次，鼓勵我多參加集體活動，多和小朋友做游戲，可我依然愿意一個人讀書，暢游在書的世界里。

　　一天，媽媽拿來一本書《情商》，對我說：“這本書的故事很像伊索寓言，尤其是97頁的故事，你讀完咱倆聊聊感受�！蔽已杆俚姆�開書，認真的看起來。97頁的故事是《孤獨的小巴勒》，講的是小巴勒做了一個夢，夢中整個世界只有他一個人，它可以隨意的吃，游戲，沒有人責備他，可是蹺蹺板的另一頭不會有人……，最終夢被嚇醒�？吹竭@我想到，如果世界上真的只有他一個人，他的生活會多么可怕呀！沒有了家人、朋友以及社會上各行各業(yè)的'人，我們的生活就會不完整。我對媽媽說：“我會好好學習如何與他人相處的�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“明白了就好，從另外一個角度講，這本書讓你明白了一個道理，使你進步，這就是你常問的書籍是人類進步的階梯的意思”。我大叫起來：“哦！我明白了”。

　　通過讀書我明白了很多道理，我和書的故事仍在繼續(xù)……

　　我的故事初中作文600字 篇34

　　我迷戀上了書，是因為我在書中找到了許多樂趣。拿著一本有趣的書，我會坐在一個地方連看好幾個小時，什么沒聲音都聽不見。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書……

　　不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書恐怕不行。不讓我看書，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？

　　媽媽似乎看透了我的心思，把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的'腦中過。于是，我就想出了這樣一個個妙點子，我與書的故事就從這里開始了。

　　每天在學校，我都會向同學早早地借好書，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來。可看書的時間總是簡的……

　　放學回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點時間讓眼睛休息。開始，我也是照媽媽說的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點的時候，我的“妙計”，便再一次地開始實行了。我偷偷地拿出書，藏在書桌的抽屜里，攤開。媽媽不在的時候，我就把抽屜打開來看書。若是媽媽一進來，我便合上書，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過了一次又一次的“突擊檢查”。

　　書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識的精華，它將陪著我走完一生。

　　我的故事初中作文600字 篇35

　　我是一個愛讀書的小女孩。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是深印在了我的腦海中，書對我來說是很重要的。

　　老師經(jīng)常從學校的圖書館里給我們借書看。我看書呢，就是一個字一個字看，有不懂得就重新讀一遍，有時一個句子要讀三四遍，所以我讀過的書都對我印象非常深刻。但是有一個壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書看，我就很害怕看不完，就把書拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開始看，結(jié)果家里正好來了一個客人，吃完飯后就嘰里呱啦說個不停。我就只能勉強看了。那本書講的太好看了，看著看著我簡直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺該上學了時，看了看表，真的差點就遲到了。

　　一天下來，我有好多次都在看書：早上起來媽媽做飯時看，在學校下課時看，中午回家時看，下午、晚上做治療看，睡覺前也看。因為書能給我們知識，能和我們一起成長。所以書是我最寶貴的東西。

　　有一次，我把我的寶貝書借給好朋友看，結(jié)果她上課看被老師沒收了。天哪!我從能看書以來從來都不敢把自己的書上課時看，更別提別人給我的書了�；丶椅铱蘖�，竟然為一個沒手沒腳的物體哭了。

　　書真是個有趣的.東西，能讓我們增長知識，還能讓我痛苦。但是，書想我的好朋友一樣，永遠剪不斷我們之間的“友誼”。

　　我的故事初中作文600字 篇36

　　天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字可以寫完母親，寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。

　　我讀過一個故事，是一個關(guān)于母愛的故事。

　　很久以前,有一對母子相依為命地在山中住著,生活還可以,母親覺得很幸福�？墒呛镁安婚L。有一天，兒子突然病了,怎么治都治不好,母親想盡了各種辦法,可是還是無濟于事。母親急得每天吃不下飯睡不著覺,母親天天求神拜佛,但是上天卻沒有任何的回應(yīng)。

　　有一天,母親出去為兒子找大夫,兒子自己在家睡覺,夢中他夢見一個白胡子老爺爺,老爺爺很和藹地跟他說:"小朋友,你想不想你的病快點好？"兒子回答, “當然想了”。“只要把你媽媽的心挖出來,帶著你媽媽的心去山澗，你的病就會不治而愈的”說著老爺爺就不見了。這時候小孩的媽媽回來了,小孩就把剛才做的`夢一五一十地說了出來,小孩的母親二話不說拿著刀就把自己的心挖出來了。小孩于是就抱著他媽媽的心 ,走啊走啊,一不小心摔倒了, 這時這顆心說話了,“孩子，摔疼了嗎?”

　　忽然想起一句猶太人諺語：母親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給母親東西的時候，母親哭了。

　　我的故事初中作文600字 篇37

　　春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。

　　這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美。細小的`身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作，擺動著纖細的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

　　這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。

　　春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經(jīng)熱鬧起來，春天是那么地生機勃勃。

　　一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！

　　今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。

　　我的故事初中作文600字 篇38

　　我小時候媽媽給我買了一個洋娃娃。這個洋娃娃腦袋大大的腦門下有兩顆藍眼睛像兩粒葡萄。鼻子又高又挺，嘴巴老是裂開的，永遠微笑待人。

　　哦，你瞧她頭上戴著的一頂紅帽子，上身穿著一件花衣服，下身穿著一條紅色的背帶褲。腳下配了一雙黑皮鞋。這身打扮多“淑女”呀！

　　那時，自從媽媽告訴我買了洋娃娃，我就跟她成了好朋友，并且給她取名，讓她當我的妹妹叫“張婭藍”。（因為眼睛是藍色的，與我相貼近。）也不知怎么的，做作業(yè)時，只要朝她看看，我就能快的做完。

　　我那時真的很喜歡她。一個星期天我對洋娃娃說：“婭藍，你的衣服臟了，換下來，我給你洗好嗎？”媽媽說：“婭藍的衣服臟了換下來她穿什么啊，總不能讓她光著身子吧，這樣她會著涼的�！蔽艺f：“我決定給她做衣服�！边@幾天，天冷了，我決定用媽媽剩下來的毛線給她打毛衣。晚飯后，我跟媽媽一邊學，一邊打。婭藍就坐在旁邊笑瞇瞇的看著我。一件小毛衣就織好了，給婭藍穿上，真合身。

　　我愛我的洋娃娃�？上г谝淮伟峒业臅r候不見了。我把家里的衣柜、儲藏室翻了個底朝天，卻還是沒有她的.影子。為此我悶悶不樂好幾天。媽媽看見后又給我買了一個洋娃娃，我一眼就看出來她不是。她是不可替代的，她在我眼里是獨一無二的。

　　幾年過去了，我還是不能忘記她，忘不了她的笑，忘不了她的點點滴滴。直到現(xiàn)在我也沒有放棄過尋找，即使找到一個一模一樣的，我還是看出她們都不是婭藍，她只有一個是無可替代。

　　我的故事初中作文600字 篇39

　　家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩，正如名言上所說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

　　我們家的家教家風是什么呢！一回到家我就坐在沙發(fā)上冥思苦想，“佳騏你在怎么還不去做作業(yè)，快著點，先去做�！眿寢尩脑捲谖叶�邊響起。唉，這句話從小到大，我已經(jīng)聽的耳朵都快出繭子了。我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎！

　　記得有一次，我放學回家正在做作業(yè)，樓下傳來了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩的開心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見媽媽生氣的瞪著我�！案�你說過多少回了，做完作業(yè)才能玩！”。我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓責。

　　我乖乖的聽著媽媽的批評，可誰知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來，在媽媽的準許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎咽時，耳邊又想起了媽媽的`聲音，“你怎么沒叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。

　　這就是我們家的家教家風，也讓我從中養(yǎng)成了許多好習慣，讓我在成長的過程中養(yǎng)成了好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀，將來成為國家的棟梁之才！

　　我的故事初中作文600字 篇40

　　在家里，誰都知道我是名副其實的書蟲，一旦看書看瘋了就會忘了吃飯，忘了睡覺，忘了時間。

　　又一次，我正拿著借書證王圖書館走，怕了三層樓終于爬到了圖書館，我輕輕地推開大門跑到兒童文學那一欄選了幾本《淘氣包馬小跳》就隨便找了個位置做了下來看。

　　10分鐘，3芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事0分鐘，60分鐘……時間一點一滴的過去，“叮鈴鈴，我的手機響了，圖書管理不能接電話，否則會吵到被人看書的，于是我出了圖書館借了媽媽的電話。

　　媽媽說，我已經(jīng)看了一個半小時了怎么還沒回來？我心里嘀咕著我出來時是7點，現(xiàn)在應(yīng)該是8點半了吧，還沒閉館呢，心里想著再看一個小時也不遲，我對媽媽說我很快回來就果斷的掛掉了電話。又回到了原先的`作為拿起那本書津津有味地又看了起來。

　　我已不記得我看了幾芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事本書，但是，故事的情節(jié)依然記得，那天晚上我看了很久很久，楊紅櫻的馬小跳仿佛跳了出來，引領(lǐng)著我，讓我深深不能自拔。

　　我一直想著要是時光永遠停留在這快樂的瞬間那該多好�。】墒�，閉館的時刻中就是來了館長說要閉館了，已經(jīng)很晚了，這意思就是我要趕快回家。我依依不舍地放下書走了出去。芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事

　　走在回家的路上，聽見輸液的沙沙聲，聽見人們的說話聲，看見天上掛著的議論明月，覺得今天是多么的美好�。�

　　我的故事初中作文600字 篇41

　　說起利群，已經(jīng)是家喻戶曉的超市了，大概周村區(qū)的每一個人都去過，那你們有沒有和它發(fā)生過什么故事呢？

　　記得那一次，我因為考試考得還不錯，爸爸要獎賞我，于是，我決定讓爸爸帶我去利群逛一趟，剛到門口，我就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅，一下子就沖了進去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區(qū)逛了逛，我買了好多的.零食，大概是我太久沒來周村的緣故吧，超市煥然一新，我都快記不得要買的東西在哪個位置了。、

　　接著，我和爸爸來到了食品區(qū)，爸爸說：這面包看起來挺好吃的樣子，什么時候做的，保質(zhì)期多少天？服務(wù)員當時甩過來一句：包裝袋上有，自己看！爸爸和我當時聽到這句話都很吃驚，我更氣憤，當即什么都沒說，打聽到一樓的投訴電話旁邊，對剛剛發(fā)生的事情向超市的有關(guān)部門說明了情況，顧客都是上帝，我不相信利群的員工連這最起碼的一點都搞不懂，電話那頭不斷的在道歉并要我們的電話號碼，我把爸爸的電話號碼告訴了他們，時隔多少天之后，爸爸接到利群商廈打來的電話，說已對當時情況進行了了解并針對這次事件對員工進行了學習培訓，媽媽感激的說：其實事情都已經(jīng)過去那么多天了，我們都淡忘了，不用再打來電話解釋什么了。雖是這么說，對我對媽媽來說，我們從此對利群又有了一個新的認識，最主要的是對利群的管理制度有了一個新的認識。

　　這就是我和利群的故事！

　　我的故事初中作文600字 篇42

　　一雙水靈靈的大眼睛，兩顆兔子般的大板牙，留著可以與西瓜太郎相媲美的頭發(fā)，有著一臉比陽光還燦爛的笑容，那個人是誰？別急，先來聽聽這個不平凡女孩的故事吧！

　　這個女孩很好強，什么是不做則已，做則一定做好。

　　還記得有一次，老師布置了一篇作文，女孩最不擅長的一類作文，但她還是十分認真的完成了老師的作業(yè)。過了幾天，作業(yè)終于發(fā)下來了，女孩的作文只得了37分，大大的數(shù)字，像血一樣印在女孩的心里，像針一般扎在女孩的心里。37分，對于一個作文從來都被老師當范文讀的人，是一個多大的打擊，而女孩，恰巧是這個人。

　　回到家后，女孩痛苦了一場，過了許久，女孩不哭了，她的心靜了下來，就讓它這么過去了嗎？女孩心想，不，絕對不可以，你不能放棄，一次跌倒了并不是爬不起來的�！按笫瘮r路，弱者視為前進的障礙，勇者視為前進的階梯。”我才不要做弱者，我要當最勇敢的英雄。

　　想到這兒，女孩的心便釋然了。她擦干了眼淚，翻開作文本新的一頁，開始重新寫這篇作文。

　　是的`，沒這個女孩有一股不服輸?shù)膭蓬^，她經(jīng)常在自己灰心喪氣的時候，對著天空大喊：“加油！你是最棒的，不能輸��！”有時還會邊喊邊哭。但哭過之后又是彩虹一道。

　　這和好強的女生還有一個不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞，成為杰尼斯第一位女藝人。這不是也是好強的體現(xiàn)嗎？

　　現(xiàn)在你大概會問道：“這個好強的女孩到底是誰？”答案揭曉：這就是我，李穎出，一個爭強好勝的女孩，你猜對了嗎？

　　我的故事初中作文600字 篇43

　　世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一個人有一個世界，世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說出來會如同浮云一樣讓人不以為然，但是發(fā)生在自己身上的，真實的故事，那就是生活。

　　剛開學，我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當天上午，我們開始了一天的軍訓生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊，站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那么的干脆利落，那么的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動作時是那么的難。

　　此時，我看了看周圍的“戰(zhàn)友”，個個滿臉通紅，汗流浹背。一些同學被老師扶出了隊伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學此時就像被傳染一樣，也呈現(xiàn)出痛苦的模樣，我想這下老師肯定會讓我們休息了吧！

　　沒想到他似乎什么事也沒發(fā)生似的，依舊不動聲色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么沒有體會到小小年紀的我們已經(jīng)快堅持不了了，怎么沒有體會到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過去了。

　　在痛苦和快樂交織中，軍訓生活悄悄的接近尾聲，我們迎來了最后的'會操比賽，驗證我們努力的時刻到了，同學們個個都將動作做的最到位、最標準，因為我們都希望撒下的汗水能有收獲。軍訓生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會到戰(zhàn)勝自己后的快樂，苦并快樂著的軍訓生活，我將永遠銘記在心。

　　我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子，經(jīng)過時光的碾壓，深深的刻在了生命里。無論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發(fā)生在我們身上的，都是永遠留在心中的。

　　我的故事初中作文600字 篇44

　　在每個人心中，都會有一個屬于自己的獨一無二的故事。那是一種向往，在現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的愿望。

　　當午夜的鐘聲敲響，我的背上長出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。

　　我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來，天空澄澈如洗。沒有刺眼的陽光，只有微風襲來。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。

　　不遠的溪旁，坐著一位白衣老者�？聪嗝矐�(yīng)已年過七旬。他微笑著朝我走來，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智。他什么都沒問我，但又好像什么都已了然于心。他只是對我說：“孩子，我知道你在尋找什么，跟我來吧�！�

　　隨著老者的`腳步，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從云層鉆出。陽光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時，半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍靛紫，那么清晰，那么絢麗。

　　“原來彩虹不一定在雨后才看得見�。　蔽也唤�感嘆道。

　　“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎么會欣賞到最美的彩虹呢？”

　　我甚是不解：“此話怎講？”

　　“這彩虹雖美，但它遠不及雨后的彩虹來得珍貴�。　崩险咄�著天空，喃喃地說著。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復地琢磨著。

　　“孩子，不要再逃避了，是時候該面對現(xiàn)實了�！甭曇魸u漸地遙遠了。我再次醒來，人正躺在床上，手上還抱著沒復習完的書。

　　是夢嗎？也罷，是不是夢也許并不那么重要�？粗�偷偷爬進窗的陽光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。

　　我的故事初中作文600字 篇45

　　在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓，都會使我們謹記于心。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的.太陽炙烤著大地，媽媽正準備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無力的聲音顯得那么虛弱，當我們在車轱轆后發(fā)現(xiàn)它時，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長齊，我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應(yīng)了，不過要我自己照顧。

　　回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現(xiàn)在的小貓咪長大了，一身雪白的皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會耍小脾氣，動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。

　　終于有一天，我放學回家時并沒有像平時那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個電話，才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里，我這才松了一口氣�？墒菦]過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。

　　我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物，長大后開一家寵物收養(yǎng)所，讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。

　　為您服務(wù)！

　　我的故事初中作文600字 篇46

　　書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴……

　　在我年幼的時候，我最喜歡聽媽媽講故事，我津津有味的聽著。當時我最喜歡婷媽媽講《三百六十五夜》。在睡覺前，我都拿著這本又厚又重的.故事書央求媽媽講故事。從故事里我體會到了無論做什么事都要一心一意，不能半途而廢。做錯事要勇于承認。我還明白了做人不能驕傲，而應(yīng)當謙虛，還有反咬去的成功就應(yīng)給到著努力堅持不懈一步一步的邁向成功的道路。

　　隨著年齡的增長，學的字數(shù)也越來越多，我變迷上了一些文章。讀了《丑小鴨》讓我明白了每個人的一聲是不可能一帆風順的。每個人都有陷入困境的時候，遇到困難的時候不要被困難壓倒，不要灰心，要相信自己，走向成功。讀了《養(yǎng)花》使我明白了做什么事都要付出勞動，想不勞動就得到果實，那只能空想，只會一事無成。讀了朱自清的《匆匆我明白了》“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。一天只有24個小時，珍惜時間的人，上天給他多少時間，她都過得十分充足，浪費時間的人，上天給他幾十年，神識幾百年的光陰，他也會一無所獲�！墩l動了我的奶酪》這篇文章告訴我：一個人不能總在一個地方，不能只看到頭上的一點天空，知識就像海洋一樣浩瀚。一個人如果想去的好成績，就應(yīng)當給自己提出更好的要求。

　　現(xiàn)在，我迷上了中外名著……

　　書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，她幫助我們解決生活中雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。

　　我的故事初中作文600字 篇47

　　每當我回到家的時候，就會不由自主的想起那驚心動魄的場面……

　　這是發(fā)生在我家里的一件真實的事。記得那是二年前的一天下午，放學后，我搭公共汽車回到家，一打開門，一股刺鼻的味道撲鼻而來，再仔細一看，家里濃煙滾滾。我立馬慌了，心里想：糟了，怎么回事啊?家里是不是要發(fā)生大爆炸?我會不會死啊?……怎么辦?怎么辦?我心急如焚。正當我不知所措的時候，我突然想起前幾天消防叔叔來我們學校講消防知識，其中有一條講到：在家里聞到異味時，千萬不要慌，要先拿一條濕毛巾捂住口鼻，然后打開家里的窗戶，最后找到根源解決它。想到這里，我立即放下書包，沖進洗手間，隨手拿了一條毛巾，濕過水后，捂住口鼻，然后打開家里的窗戶�；仡^一看，發(fā)明濃煙是從廚房里飄出來的'，于是，我立即跑進廚房，看到煤氣灶上放著一個鋁壺，鋁壺已經(jīng)被燒得變形了，壺底好似被燒爛了，因為壺里的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已經(jīng)奄奄一息了�？吹竭@，我明白了!糟糕!這是煤氣泄漏，那個怪味就是煤氣的氣味，那濃煙就是鋁壺被燒焦后冒出來的。于是我立即關(guān)掉煤氣開關(guān)，避開了一場爆炸事件的發(fā)生。

　　等媽媽回來后，我才知道事情的真相：原來媽媽上班前燒了一壺水，可是上班時卻忘了關(guān)煤氣。要不是我回來得及時，避開了這場災(zāi)難性的事件，那后果可是不堪設(shè)想的啊!

　　經(jīng)過這件事，我懂得了：遇到危急情況時，我們千萬不能慌，一定要沉著冷靜，機智堅定地作出決策，才干化險為夷!

　　我的故事初中作文600字 篇48

　　那一次的危急，將永恒刻在我的腦海里……

　　又是一個艷陽天，媽媽帶著我們?nèi)�家到未央湖公園去游玩。那里有一個大型的娛樂設(shè)施———激流勇進。于是我們加入了“漫無邊際”的長隊。

　　等候多時，最終輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進去，之后，他把車一推，我們就順著水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點的坡。一會上坡，一會又下坡，感覺真是太美了!太刺激了!也濺了了我滿身的水花。

　　最后又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看著快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的美景。突然，車停住了，我們的身體也處于傾斜狀，我們的心同時也懸住了。頓時，車上的人們開始慌亂，大家哭著，叫著，喊著，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向四面一看，天吶!我們怎么在最頂上?怎么辦?怎么辦?萬一掉下去怎么辦?萬一摔下去怎么辦?無數(shù)個萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數(shù)個鋼材在底下擺設(shè)……真是恐怖極了!我一直揪著爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋里摸索著手機，可手機怎么摸也摸不出來。唉!還是閉著眼好!可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動了，我立即擦干眼淚，緊握扶手。車繼續(xù)爬到了坡的'頂端，開始了最后一次最刺激的俯沖，此時空氣里混雜著我的尖叫，最后沖到平穩(wěn)處，伴隨著“嘩”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了!

　　我此刻回想起那一幕，仍然心有余悸。

　　我的故事初中作文600字 篇49

　　有一次，我們學校舉行了一次“獻愛心，助人樂”的活動。我心里在想，到底干什么好呢？我思考著，突然眼睛一亮，想起了對門的小月妹妹，她一直想要一本《格林童話》，因為家里條件不好，一直未能如愿，我決定用自己的零花錢幫助她實現(xiàn)這個愿望。

　　剛回到家里，我就跟媽媽說“媽媽，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的書啊？”我本以為媽媽不會答應(yīng)的，沒想到媽媽一口就答應(yīng)了，還說很贊成我的這種行動。我拿著錢飛似的跑到書店。書店的書真多啊，讓我應(yīng)接不暇。我東瞧瞧，西看看，突然，我最喜歡的《笑貓日記》出現(xiàn)在了我的眼前，我一把拿過來，津津有味的翻看起來，正是我缺少的那一本，我找了很久，終于在這里找到了，我興奮極了，想都沒想就跑到收銀臺交了錢，拿著書就準備回家。

　　剛到家門口，我就看見小月在空地上玩，我忽然一驚，我是去給小月買書的，怎么又給自己買了呢？我羞愧萬分，看著小月，又看看手中的書，左右為難，怎么辦呢？是回去找媽媽再要10元錢，就說自己不小心把錢弄丟了還是回去換書呢？經(jīng)過激烈的思想斗爭，我還是決定回去換書，我決定做一個誠實的.孩子不撒謊。我邁著沉重的步子回到書店，找阿姨換了書，望著我心愛的書被放回了書架，心里戀戀不舍的。但我仿佛又聽見笑貓在對我說“子儀，你是個好孩子，你維護了自己的誠信，你真棒！”一下子，我的心情又好了起來，邁著輕快的步子回到了家，把書送給了小月妹妹。

　　你看，在我們的日常生活中經(jīng)常會發(fā)生這樣一些小事，只要我們堅持從自己做起，從小事做起，就會建立一個誠信和諧的社會。

　　我的故事初中作文600字 篇50

　　誠信就是誠實，信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)！

　　我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。

　　在我的身邊發(fā)生過這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問我有沒有丟錢，我一摸口袋，里面的八十多塊錢全沒了，接著，我和他核對一下錢的數(shù)目，他便把錢給了我，我心里一驚，如果他沒有跟我說，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會懷疑是他撿的錢，但是他沒有這么做，我想，這就是誠信的力量吧。

　　對于誠信，社會上有太多的爭議，我認為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里，道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠的誠信教育，就不應(yīng)該把起點放在要不要誠信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠信，使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭，學校的責任，更是全社會全人類的.責任。

　　誠信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�本，沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最后的團結(jié)精神。

　　我的故事初中作文600字 篇51

　　書是人類進步的階梯，是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉，更是浩瀚的知識海洋。

　　星期天，媽媽帶我去書店看書，我十分開心。心里想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進書店，我就被各種各樣的'書吸引了，我自言自語地說：“這有這么多的書，我可以看個夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。

　　我把書放在腿上，小心翼翼地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識，我就翻看字典�！罢业搅�！”媽媽一聽嚇了一大跳。我笑笑說：“沒事沒事，只是太激動了�！�

　　眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書。于是，我開始找錢，這本書要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應(yīng)了我的懇求。通過做家務(wù)分期償還。

　　回家后，我抓緊做完學校作業(yè)，就趕忙開始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。

　　終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來到了書店。等買到書，我萬分珍惜，高興地握著那本書，回家了�；氐郊遥�我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點，我終于看完這本書。

　　這本書是我用自己的勞動換來的，要好好珍藏它。

　　我的故事初中作文600字 篇52

　　書、是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書、是一盞明燈照亮我們前進的道路；書、是場春雨，滋潤著我們的心田。而有一本書至今想起來都記憶猶新。

　　記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會獎勵一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了書。媽媽帶我去了書店，我精挑細選，從書山里挑了我夢寐以求的書——《西游記》。回到家，我小心翼翼地為我的'新書穿上了一件漂亮的衣服，我開心極了。

　　一進書房我波不急待地打開書一頁。兩頁……我像一匹貪婪的惡狼如饑似渴地汲取書中的知識，仿佛跟隨唐僧一同踏上了取經(jīng)之路。目睹不他們經(jīng)歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對她的叫聲像沒聽見，雖然自己饑腸?G?G，但是我在書中找到了快樂和精神的食糧。直到媽媽把燈關(guān)了，我才極不情愿地去吃飯。

　　最令我過目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經(jīng)回去時又通過天河之事。唐僧一行人正愁無船過河時，這時上次載他們過河的老烏龜又出現(xiàn)了，老烏龜愿意載他們再次過河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經(jīng)放好，叫老烏龜馱著他們過河，老烏龜邊游邊說：“長老，上次我拜托您幫我詢問如來佛祖，我?guī)讜r能投胎轉(zhuǎn)世，求得人身，佛祖是怎么說的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來不撒謊，說實話吧，又怕老烏龜不載他們過河，于是唐僧沉默不語，老烏龜見狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶涌的河中，真經(jīng)全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個故事告訴我們做人要誠實守信。

　　書、是一位百度的魔術(shù)師，它不僅愉悅了我們的身心，還豐富了我們的知識。

　　我的故事初中作文600字 篇53

　　踩在軟綿綿的沙子上，感受著海風輕輕的撫摸，嗅著海水淡淡的腥味……思緒漸漸飛到多年以前我的危機故事上……

　　小學四年級的暑假，我和媽媽還有弟弟一起去日照海邊旅游。還沒接近海邊，就看到了沙灘上熙熙攘攘的人群，海里仿佛如下餃子一般，都是人群。那是我第一次去海邊，還沒到海里，我的心就已十分激動。到了海邊，我立馬沖到海里去，那時我和家人還在一起，我們一起在海里打水仗，感受海水帶來的'樂趣。海浪滾滾，沖刷著我的身體，我十分享受這種感覺，但我覺得還不夠，想感受更大的刺激，于是就往海的更深處走。到了更往里的地方，我放開雙腳，用胳膊夾住游泳圈，讓海浪把我沖回岸邊，由于我當時過于開心，過于尋找自己的歡樂，就忘記了跟著媽媽。當被我沖回到岸邊的時候，我已經(jīng)和媽媽走散了我站在沙灘上，無奈地環(huán)顧四周，周圍全都是人，但是一個都不是我認識的，我當時心里十分忐忑。雖然周圍都是嘈雜的嬉戲聲，但我仿佛能聽到我心臟跳動的聲音。我沿著海邊走，尋找媽媽的足跡，但走了好久還是不見她的身影。我心里十分著急，危機之敢不免襲上心頭：我還是一個小孩，我要是被人偷走怎么辦？這里又不是本省，我以后該怎么生活啊！我不斷的告訴自己要冷靜，不要慌。

　　走了一會兒，我突然想到我可以給媽媽打電話啊，于是我就借了一個叔叔的手機給媽媽了打電話，告訴了她我現(xiàn)在的位置，最后我在一個導游的幫助下找到了媽媽。

　　通過這個危機故事，我明白了：遇到困難的時候，一定不能慌，要冷靜下來，找對方法，用對的方法去解決問題。

　　我的故事初中作文600字 篇54

　　夜微涼，華燈初上，微微風簇浪，散作滿河星憶過往，歲月悠長，十四載春秋，觀得滿庭芳。

　　無數(shù)次，我曾閱凌晨人間的光影日月；無數(shù)次我曾觀悠悠長夜的星辰錯落。倚門回首，細嗅清風，回憶，終是那次，我渡過危機，化險為夷。

　　夕陽西下，余暉灑在我的身上，迷離了我的雙眼。一場突如其來的考試擾亂了我的心智。細數(shù)指尖流逝的`光陰，我如大敵當前，危機四伏，不勝惶恐，又能如何？唯有哀嘆。一嘆平時悠閑自在，考前焦慮無奈；二嘆大敵未過，仍需苦戰(zhàn)。成績公布，不出所料，我考砸了。逝去的光陰容我再蹉跎幾遍？校園的小路容我再徘徊幾回？—腔熱淚盈在眼眶，我拼命告訴自己，不能哭！可我委實想不通，我并非不努力，也會在課下用功，為何遲遲不見收效？此次危機又該如何化解？我向悠悠長夜擲出我的疑問，漫天繁星無言，寂寂長河不語。

　　我轉(zhuǎn)身上樓，發(fā)現(xiàn)座位上多了張匿名紙條：“輕言放棄者或笑愚公之執(zhí)，胸無大志者或笑夸父之癡。你并非不努力，而是用錯了方向。做一道，通十道，有疑即問，有惑即解，長此以往，卓有成效，終能轉(zhuǎn)危為安。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。所謂無底深淵下去，也是前程萬里，漫天繁星終會為你閃耀。

　　后來的日子里，日月山川為我掌燈伴讀，無盡星海為我指明前方。我將所有的夜還給星河，所有的春光還給疏疏籬落，所有的慵懶與沉迷不前還給過去時代的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

　　我不愿困于井隅，所以心向遠方；我不愿馳與空想，所以渴望飛翔。星光不問趕路人，時光不負有心人。時間證明切，付出終有回報，我于終渡過危機。

　　此次轉(zhuǎn)危為安，且讓我信心倍增，又攜書劍，去奔赴下一場山海。

　　我的故事初中作文600字 篇55

　　書，記載著人類的歷史，記載著科學知識，記載著人類智慧的結(jié)晶，我和它也有著一段不解之緣。

　　當我呱呱墜地時，爸爸正在旁邊津津有味地看著書，我一把搶過來，在手中揮動，大聲啼哭著；小時候，我看見哥哥在書房里看書，好奇地搶過來，上面都是一些線條，像天書似的，哥哥說這叫書，上面有很多知識，將來我也要看書，我似懂非懂地點點頭；五六歲時，幼兒園里就開始教我們寫字了，我也認識了一些字，看起了小人書；長大了，我認識了許多字，理解能力也強了，看起了科普書、歷史書、文學書，還閱讀了許多古詩詞。書一直陪伴著我茁壯成長。

　　從古到今，人類對書的贊美從不間斷，“書是人類進步的階梯”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書中的知識無窮無盡，我們一生都不能讀完，但我們要抓緊時間，多看一些書來充實我們的大腦。

　　書有好處，亦有壞書，看了壞書，人也會變壞，看好書，則陶冶了情操。有一段時間，我沉迷漫畫書中，不能自拔。爸爸發(fā)現(xiàn)后沒有說什么，給了我一些文學書，《唐詩三百首》、《100個科學家的故事》、《老舍作品集》……我看了這些書，感受到了無窮的魅力，也認識到了自己的錯誤，專心致志地看書。從“飛流直下三千尺，疑是黃河落九川”中，我感受到了大自然的壯美；從哥白尼捍衛(wèi)科學英勇獻身的故事中，我感受到了科學家們?yōu)榱苏胬矶鴬^斗的`精神；從老舍、魯迅先生的散文中，我感受到了文學的深奧與魅力。通過讀書，我的視野開闊了，知識豐富了，思想成熟了，我也長大了。

　　我與書的故事還有很多很多，一天也說不完。書和我的生活密切相關(guān)，我永遠離不開書。

　　我的故事初中作文600字 篇56

　　我的成長故事離不開那盆綠蘿，它伴隨著我茁壯成長。

　　小學三年級，媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時恰好是盛夏，綠蘿只是小小的一盆，卻長得格外茂盛；葉子是嫩綠色，枝干和葉子都十分嬌小，我不太敢摸它，生怕把它弄斷了。媽媽對我說：“今天是你的生日，綠蘿是給你的禮物，你要及時給它澆水和施肥，它才能長得更加茂盛�！蔽尹c了點頭，準備細心地呵護它。

　　我有了這盆綠蘿，心中十分欣喜，不時地去陽臺上看看它。為了讓它更加枝繁葉茂，我定期會給綠蘿澆水，心里也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水，心里又有些擔心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分頑強，它有些放肆地生長著，又像是逗引著我去觀看似的。

　　這棵綠蘿頑強地生長著，它伴隨著我茁壯成長。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長成了枝繁葉茂，如今它已經(jīng)換了幾次盆，它的葉子是深綠色的，蒼翠欲滴，葉脈也明顯地粗起來，綠蘿的枝干也變粗壯，根插地更深了。遠遠望去它看起來像綠色的瀑布，散發(fā)出勃勃的生氣。我也茁壯地成長起來，從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書疲憊時，就走到陽臺上，看看茂盛的綠蘿，看它勃勃生機的`樣子，感受輕松愉悅的心情。

　　每個周末的閑暇時光，我就喜歡在陽臺上看書，隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍的天空，也是很愜意的，在眼睛累了的時候，不必做眼睛保健操，只看看綠蘿就能輕松萬分，綠蘿對我健康成長也起了不少作用。

　　綠蘿伴隨著我成長，它見證了我走過的成長歷程，無論歡笑或苦澀，我都會向它傾訴，它像是我的好友，我對這盆綠蘿有說不盡的感激之情。

　　謝謝你，我的小綠蘿！你伴隨著我快樂成長，讓我成為健康陽光的少年。你生機勃勃的春意，給我?guī)�來了勇氣和信心�?/p>

　　我的故事初中作文600字 篇57

　　在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的`卻不那么引人注目。

　　記得有一次，因為我和媽媽要去接我妹妹，妹妹正在跳舞，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學？媽媽似乎看透了我的心，說：“你要不要也去學？”我立馬點頭。一開始，我感覺還行，對舞蹈的興趣很大。而后來我漸漸長大了，柔韌性沒以前好了，幾乎每次練基本功時我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時候，老師對我說這節(jié)課不許流淚，因為你們已經(jīng)不是剛學。但我在練習的時候，還是沒能擋住那劇烈的疼痛，眼淚忍不住流了下來；后半節(jié)課，因為腿部疼痛，我跳舞時不是這里錯，就是那兒錯，被老師一聲連一聲地呵斥，批評得“狗血淋頭”！

　　一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學舞蹈，不想學，再也不學了！”媽媽慈祥地說：“寶貝，你還記得當初為什么選擇學舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒有什么事能夠輕輕松松就能做成功的�！�

　　“不要，不要�！拔亦饺轮�。但媽媽似乎并不想讓我放棄，不斷地鼓勵我繼續(xù)堅持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅持跳一段時間。神奇的是，自那以后，我感覺跳舞越來越輕松了，再也沒有那種痛不欲生的感覺了。

　　如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表揚，還成為了“茜伊藝術(shù)團”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會去其他地方表演，前段時間還出國了呢！那時的媽媽和我都別提有多開心了！

　　人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠看不到終點處的風景。所以，人生的精彩在于堅持，風雨之后見彩虹！

　　我的故事初中作文600字 篇58

　　我的個頭高，所以爸媽在我上小學的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至于我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

　　故事就發(fā)生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當領(lǐng)舞，于是就選了我。我當時就感覺無數(shù)道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多么奇妙的感覺��！想高興又不愿被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

　　排練即刻開始。大家有條不紊地練習著。極需加緊練習的我正站在錄像帶前認真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天后，由于程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的.女孩！這么說，我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

　　再去排練時，我告訴自己，領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩�？稍倏匆娔莻�女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學了。

　　但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠方時，《天鵝湖》結(jié)束了。

　　后來，我不跳了。后來的后來，當我走在街上時，就會聽見路人說：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脫脫一只高潔的白天鵝！”而我也明白了，當你非常討厭某樣東西時，同時你也會特別地重視它，然后不知不覺就喜歡上了吧。

　　我的故事初中作文600字 篇59

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我也不斷地充書中汲取營養(yǎng)。

　　吃過晚飯，媽媽便叫我去復習功課，我不耐煩地對媽媽說：“我的那本《神秘女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會兒好嗎？媽媽卻不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做的練習題多好�！蔽艺f不過媽媽，只好去學習。

　　不知不覺，已經(jīng)過了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復習完了，以為可以看書了，就從書架上把那本書《神秘女老師》拿了下來。我看得入迷的時候，我的書卻被不知道什么時候進來的媽媽從后面搶了過去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復習功課，你怎么在這看這些沒用的書��！”我辯解到：“我已經(jīng)復習兩小時了，應(yīng)該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書�！薄皠e廢話，在復習一會兒，等我叫你的時候再說！”

　　媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的'滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書藏起來，以便不會被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習武藝。突然，我覺得自己背后陰森森的，我以為幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂。

　　書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進步。

　　我的故事初中作文600字 篇60

　　我有個親切隨和的爸爸，他常常教導我做個言而有信、勇于挑戰(zhàn)自我的人。我很愛他，但是不喜歡他抽煙。每次他在家抽煙后，房間里都充滿了難聞的煙味，我覺得對我們?nèi)�家人都有害，暗地里想一定讓爸爸戒煙�?/p>

　　機會來了！去年有一天，我不想上游泳課，就對爸爸說：“我不要游泳了，反正我已經(jīng)學會了所有的泳姿了，現(xiàn)在每次教練都讓我們不停地來回游，高強度訓練，太累了！”

　　“你可要堅持哦！”爸爸拍了拍我的肩膀，帶著鼓勵的笑容說，“游泳是一項很好的運動，有利于健康！以前你答應(yīng)過我們每周至少游一次的！”

　　我有些沮喪，正要無條件妥協(xié)，突然想起，何不趁此機會向爸爸提出戒煙的要求呢？于是我故意撅著嘴說：“不要，我就是不要去游了，除非你答應(yīng)我一個條件……”

　　“只要你的要求不過分，我同意！”爸爸慈愛地回答。

　　我急忙點頭，趕緊說：“不過分，不過分，絕對不過分！既然答應(yīng)了，就不可以反悔！因為君子一言，駟馬難追啊�！蔽夜�哈笑了，臉上帶著狡黠戲謔的'笑容！

　　爸爸好像也察覺到這個要求其實并不如我所說的那么容易，微微有點尷尬，但他還是說：“好的，我答應(yīng)你�！�

　　“爸爸，你戒煙的話，我就繼續(xù)游泳！”

　　“OK，我戒煙，你去游泳！哎，居然讓你這個小壞蛋詭計得逞！”就這樣，我繼續(xù)游泳課程，爸爸也開始了他的戒煙之旅。當他煙癮上來的時候，我會陪他去散步，給他吃些零食點心，轉(zhuǎn)移他的注意力。三個月過去了，爸爸已經(jīng)從每天抽一包煙變成每天只抽兩三支。我對這個結(jié)果很滿意，常常對爸爸說：“爸爸，你真棒！你是一個言而有信的真君子！現(xiàn)在你身上的味道好清新呀！”說完還“吧嗒吧嗒”地在爸爸臉上親上幾口。爸爸則輕輕摟著我，說：“謝謝你的幫助……”

　　我的故事初中作文600字 篇61

　　“今天是晴空萬里呀！”我不由得贊嘆起來。我家新養(yǎng)了一條狗，是我大伯家的。它可乖了，我也很喜歡它。這不呀！我要去上學了，它正向我搖著尾巴，好像在跟我說“再見”。我笑了，開開心心出門了。

　　它有點舍不得，跟我出了家門。我不時轉(zhuǎn)過頭來看它，無奈地笑了。跟這個小玩意相處這么久了，這是第一次發(fā)現(xiàn)它有張英俊的“帥哥臉”，大大的眼睛，高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴，活潑而又蓬松的頭發(fā)，就連走起路來也風流瀟灑，氣宇軒昂�！八�”還經(jīng)常和十樓的“外國妞”在一起約會呢！家里的蠟燭都會不知不覺少了一些�！八�”會在每天方便的時候與“他”的好兄弟打架，幾乎臉不傷屁屁就會多點傷。哦！對了“他”叫“花花”，“他”為什么叫“花花”呢？聽我一一道來，第一“他”很帥就不多說了，第二“他”會討人喜歡，第三“他”會跳肚皮舞喲！只可惜現(xiàn)在已經(jīng)看不見“他”以前的舞姿了。哎，可惜呀！真可惜。

　　所以放學之后我準備幫“他”減減肥。但是，“他”并不領(lǐng)情，只顧自己使勁的吃，我不由靈機一動，在它的飯里下了瀉藥，害它把自己吃了三天的飯都拉掉了。家里人問起我怎么回事，我并不理會，繼續(xù)實施自己的計劃。

　　兩天后，它瘦了一大圈，我滿意的笑了。可是我這么做卻遭到了爸爸媽媽與大伯的'責罵�！盎ɑā笔撬麄兊摹靶母螌氊悺�，叫我不要再這樣對它了，我點頭答應(yīng)了，但還是有點不服氣。

　　從今以后，我要對它好一點。雖然計劃沒成功，讓它又胖回了原來的樣子。但是我仍然記得它的可愛，要不然的話“花花”又有可能回到原來的家。好了，不多說了，我得為“花花”準備晚餐了。

　　我的故事初中作文600字 篇62

　　我告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時常在反思:“我，真的長大了嗎?”

　　午后，我捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

　　他是經(jīng)常與我吵架的.對象，不幸的是，這學期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰頭。有一次，英語課他沒有帶英語書，他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我，我看看他，他并沒有說話，而我早已察覺:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平時我沒帶書，他有沒有借給我，我為什么要借給他呢?哼！”平日的矛盾促使我反對這樣的做法；然而過了一會兒，他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了，似乎我們是兩個不認識的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我把書本挪了過去示意與他一起看，他撫過書，我倆傳遞了一個暖意的微笑。

　　夜晚，一杯紅茶擺在我的桌上，苦澀的茶香，讓我看到近日的一幕。

　　有一段時間，我仰慕一位網(wǎng)友，她在網(wǎng)上可是出了名，近千位網(wǎng)友都爭著和她聊天,我也因為這個而導致學習一落千丈，期末考試還差點考了個不及格，我想到了繼續(xù)這樣做的后果，于是，我盡量讓自己不上網(wǎng)，偶爾查查關(guān)于學習的東西；放假時，我很少出去玩，賣了一些學習資料，不但把作業(yè)完成了，還把自己的學習打了一個牢固的基礎(chǔ)，在下一個學期里，我又成為了班里的尖子生，看來，我的這一番苦心沒白費呀!

　　我的反思終于成了肯定的：“嗯，我的確長大了！”成長其實就像一杯茶，只有慢慢品，細細嘗，才能嘗出真味道。

　　我的故事初中作文600字 篇63

　　在一個寒風凜冽的冬晨，窗外雪花飛舞猶如仙子一般，屋內(nèi)溫暖而又舒適，我再也掩不了心里興奮的心情，

　　它們猶如潮水一般，浸滿整個屋子。

　　推開窗，一股冷風朝我撲面來，還伴隨著一些星星點點的雪花，它們，在我的口腔內(nèi)舞蹈，在我的喉嚨里翻騰，讓我迫不得已把窗戶輕輕關(guān)上，

　　我用力打開門，眼前的一幕把我驚呆，到處是雪。屋頂有雪，大地有雪，整個世界好像被白雪覆蓋。我一步一步地走，生怕摔倒，畢竟我今天要去參加那振奮人心的演講，還沒走幾步，我便幻想著我在舞臺上受到表揚。

　　結(jié)果可想而知……我摔倒了，望著身上的泥濘和水漬，我傷心到了極點，仿佛世界上沒有比我更傷心了一樣。我垂頭喪氣地走進校園，差點撞上了一根大鐵柱。

　　到了教室，我呆呆地坐在座位上，眼神迷離，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。此時此刻，我的好朋友走過來，不停地安慰我，并給了我一張濕巾，沒想到，竟然真的.掉了，水漬呢？我的腦子靈光一閃，一個念頭在我的腦海中擴散，很快就解決了這個問題……

　　我大步走向舉行演講比賽的等候區(qū)，臉上充滿了必勝的神情，它們仿佛烙印在我心里一樣。可這個念頭，很快便打消了——臺下人頭攢動，黑壓壓一片。

　　“一號，二號，四號……”，很快便到我了。我躡手躡腳地走上舞臺，生怕評委老師給我扣分，剛說完一個開頭，還算流暢，我本以為可以這樣完美地結(jié)束，可誰知，天不遂人愿，我忘詞了。

　　看著臺下幾百名觀眾，我尷尬無比，可當我看到本班同學為我喊加油時，臺詞脫口而出，引得全班同學一齊鼓掌。

　　回到教室，雖然心有遺憾，但也足夠了，俗話說“重在參與”。

　　這件事，讓我明白了許多，成長許多，我長大了！比以前更堅強了。

　　我的故事初中作文600字 篇64

　　漢字，作為世界上最古老的文字之一，以其獨特的魅力承載著生生不息的中華文化。

　　東漢著名經(jīng)學家、文字學家，被譽為“字學宗師”的許慎，就是我們漯河人。我所在的許慎小學就是以許慎的名字命名的。進入學校，首先映入眼簾的是文字大道，我和漢字的故事也就由此開始了。

　　我在學校開設(shè)的特色課程《國學》課堂中學習了漢字的字理知識，領(lǐng)略了漢字的.博大精深。如“辨”“辯”“辮”和“瓣”，通過老師的講解，我知道了這四個字都是形聲字，雖然“辨”“辯”“辮”這三個字讀音相同，字義卻迥然不同。老師通俗易懂的講解，讓我知道“辨”為刀字心，用刀把物件剖開就能分辨其內(nèi)質(zhì)，我不由想起了夏天我們大汗淋漓吃西瓜解暑時，爸爸用刀切開西瓜，就能分辨它的生熟;“辯”為言字心，辯論當然用語言，我最敬佩辯論大賽中的辯手們個個博學又機智，他們都是我學習的榜樣;“辮”為絞絲心，辮子如交織的絲繩。奶奶為我頭上扎的一個個漂亮小辮子，就是這個“辮”。“瓣”為瓜字心，本指瓜類的籽或瓜果中可切分的片狀物，故從瓜，又引申指花瓣。秋天來了，一片片花瓣隨風飄落在地上，美麗極了!字理知識的學習讓難以區(qū)分的形近字變得通俗易懂，原來在生活中漢字知識和文化無處不在。而學習了字理知識，幫助我輕松地理解、記憶漢字的音、形、義。

　　漢字就是這么神奇，它的很多奧秘還等待我去發(fā)現(xiàn)。隨著不斷探索和學習，相信我和漢字還會有很多故事。作為許慎故里后人，我要傳承和發(fā)揚許慎嚴謹治學的精神，將漢字文化發(fā)揚光大，繼續(xù)譜寫我和漢字的故事。