曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)地處曲阜古城西北隅，南與曲師大為鄰，是曲阜市唯一一處市屬初中，也是唯一面向全市及周邊縣市招生的寄宿制初中。小編為大家精心準(zhǔn)備了曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分優(yōu)秀的教師，歡迎大家前來閱讀。

　　曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀教師

　　劉海娥

　　女，曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)二班班主任，七年級(jí)二班、七年級(jí)八班語文教師。劉老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，上課幽默風(fēng)趣，是一位關(guān)愛學(xué)生的好老師，同時(shí)深得學(xué)生的喜愛。目前已帶領(lǐng)我校七年級(jí)二班走向級(jí)部一流班級(jí)水平。

　　孔慶良

　　男，曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)五班班主任，七年級(jí)二班、七年級(jí)五班數(shù)學(xué)教師。

　　孔祥蓮

　　女，曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師，是一位優(yōu)秀的英語教師。

　　于保善

　　男，曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教師。于老師講課方式特別，語言幽默，深得學(xué)生的喜愛。他被學(xué)生們稱為“憨豆”，已達(dá)到“國(guó)際幽默大師”水平。

　　曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的簡(jiǎn)介

　　學(xué)校始建于1999年，占地面積73.7畝，建筑面積21411.5平方米，現(xiàn)有教職工155人，在校生2136人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、辦公、活動(dòng)、生活四區(qū)分明，布局合理。

　　學(xué)校恪守“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”辦學(xué)宗旨，遵循“日新又新，止于至善”校訓(xùn)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，凝聚成“明德篤學(xué)，儒雅創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成人為文教育與科學(xué)教育并重，以傳統(tǒng)文化教育見長(zhǎng)的教育特色。

　　學(xué)校優(yōu)化資源配置，微機(jī)室、錄課室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音美專業(yè)教室、心理咨詢室、機(jī)器人室、多功能室、報(bào)告廳等各室齊全，設(shè)施配置高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)。校園監(jiān)控全覆蓋，人員值班管理全天無縫隙，學(xué)校整體秩序井然，和諧運(yùn)行。

　　以校園文化為支撐，建設(shè)文化創(chuàng)新校園。重視環(huán)境育人的作用，規(guī)劃校園文化建設(shè)。學(xué)校樓宇、道路、墻壁、廣場(chǎng)、教室、宿舍、餐廳，處處以文化的形象，引領(lǐng)師生向真向善向美。采芹園、小樂山、思樂池等八景各異，桃李杏、松竹梅、柿子山楂石榴、菩提楷樹青檀，栽植各有講究，干枝上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作的“植物名片”更給校園增添了別樣美麗，呈現(xiàn)一個(gè)富蘊(yùn)人文教育內(nèi)涵和詩(shī)情畫意的校園。明辨樓與審問樓之間的連廊分別以“明德”“篤學(xué)”“儒雅”為主題，建設(shè)了楹聯(lián)長(zhǎng)廊;博學(xué)樓4層分別以“誠(chéng)信”“智慧”“威勇”“禮儀”內(nèi)容的名言警句上墻，審問樓四層分別懸掛“詩(shī)”“書”“畫”“印”發(fā)展史畫卷;建成了學(xué)校形象墻、傳統(tǒng)文化墻、世界文學(xué)名人墻、校園安全知識(shí)墻、校園黑板報(bào)等多處文化設(shè)施，打造“人人彬彬有禮”的文化氛圍。

　　以“三支隊(duì)伍”建設(shè)為抓手，建設(shè)教育智慧校園。致力于抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即以校長(zhǎng)為核心的管理隊(duì)伍，以年級(jí)主任為核心的班主任隊(duì)伍，以學(xué)科主任為核心的教師隊(duì)伍。實(shí)施以級(jí)部為管理實(shí)體的扁平化管理。編輯《學(xué)校工作指導(dǎo)綱要》，規(guī)范細(xì)化各科室級(jí)部工作;實(shí)行學(xué)科負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)集體研究，實(shí)施“青藍(lán)工程”。學(xué)校現(xiàn)有全國(guó)和省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省特級(jí)教師1人，省教學(xué)能手1人，省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者7人，濟(jì)寧市杏壇名師1人、特級(jí)教師7人，濟(jì)寧市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)46人次。[1]

　　以中心課題為抓手，建設(shè)課改實(shí)驗(yàn)校園。以“自主學(xué)習(xí)，分層達(dá)標(biāo)”中心課題為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)改革，開展“樹標(biāo)、立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。各學(xué)科總結(jié)提煉各自基本課型的初步模式，編輯《國(guó)家課程校本實(shí)施綱要》指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)，探索實(shí)施“345678”教學(xué)教研工作法�！叭�級(jí)建�！�(“一校一模、一科多模、一模多法”)、四種課型(新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課)、“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法(課堂引入--自主學(xué)交流展示--點(diǎn)撥提升--達(dá)標(biāo)反思);“六維”磨課(備課、說課、授課、觀課、評(píng)課、思課);“七說”“八評(píng)”讓校本教研更具活力。山東省規(guī)劃課題《因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題》已于2013年8月結(jié)題，并獲得2014年山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。學(xué)校連年被評(píng)為曲阜市辦學(xué)水平先進(jìn)單位。

　　堅(jiān)持“以人為本、持續(xù)發(fā)展”理念，建設(shè)文明儒雅校園。立足學(xué)校實(shí)際，積極推行領(lǐng)導(dǎo)成員承包制、級(jí)部委員會(huì)負(fù)責(zé)制、學(xué)科主任導(dǎo)師制，形成了“三縱五橫八線”的管理系統(tǒng)。構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人模式，德育處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)兩委“立體交叉”的德育管理網(wǎng)絡(luò);立足培養(yǎng)“五美八會(huì)”合格中學(xué)生，常規(guī)并創(chuàng)意開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。堅(jiān)持開展國(guó)旗下講話、“操后會(huì)”、餐前誦讀、語文課前誦讀演講、新生軍訓(xùn)、春游遠(yuǎn)足、寒暑假游學(xué)、各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐、冬夏令營(yíng)游學(xué)等活動(dòng)，舉辦系列主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、感恩教育報(bào)告會(huì)、“四季”詩(shī)會(huì)、手抄報(bào)黑板報(bào)展覽、每年一屆的文學(xué)藝術(shù)節(jié)、科技體育節(jié)等活動(dòng)……形成了“四四五六六”德育教育模式。

　　制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程建設(shè)規(guī)劃方案》，系統(tǒng)梳理了道德教育、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)修養(yǎng)、智體發(fā)展、學(xué)科拓展五大類32個(gè)校本課程項(xiàng)目，構(gòu)建了特色校本課程體系。自主開發(fā)實(shí)施了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“五百工程”。校報(bào)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)》、北辰文學(xué)社社刊《北辰文學(xué)》，堅(jiān)持編辦14年，分別榮獲全國(guó)校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。師生文學(xué)作品集《北辰文叢》五卷由中國(guó)文聯(lián)出版社正式出版發(fā)行。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十佳校園文學(xué)示范學(xué)校。

　　幾年來，學(xué)校立足地方，放眼世界，對(duì)外交流工作卓有成效，與新加坡、美國(guó)、英國(guó)、遼寧、江蘇、天津等國(guó)內(nèi)外多所學(xué)校建立了友校或協(xié)作體關(guān)系，定期互訪，進(jìn)行文化教育交流，至今已有師生177人次走出國(guó)門。

　　《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)新聞》《中國(guó)教師》《華夏教師》《山東教育報(bào)》《創(chuàng)新教育》《濟(jì)寧教育》等多家媒體對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

　　曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理念

　　進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著新課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的全面展開，帶來的是教育大改革、大變化、大發(fā)展的局面。洋思、東廬、杜郎口等一批學(xué)校紛紛以其全新的教育理念、創(chuàng)新的辦學(xué)思路和突出的辦學(xué)成績(jī)而在教育界名聲鵲起。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，我們已深深地認(rèn)識(shí)到，沒有教育觀念的轉(zhuǎn)變就不會(huì)帶來教育行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

　　幾年來，實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，銳意改革，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī)，同時(shí)，我們也積累了一些辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展形成了具有我校特色的辦學(xué)理念。

　　經(jīng)過整理，我們?cè)谠�有基礎(chǔ)上對(duì)我校教育理念的部分表述進(jìn)行了修改、增刪，形成了現(xiàn)在的教育理念內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，并發(fā)給了老師們征求意見，一些老師提出了很好的建議，我們又作了部分改動(dòng)。

　　對(duì)學(xué)校教育理念修改后的表述力圖體現(xiàn)以下特征：

　　一、要符合新時(shí)期素質(zhì)教育尤其是新課程改革的形勢(shì)要求，具有鮮明的時(shí)代特色。

　　二、 要立足學(xué)校地處文化名城曲阜這一地域優(yōu)勢(shì)和我校發(fā)展的現(xiàn)狀，凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色。

　　三、表述要簡(jiǎn)潔，內(nèi)容積極向上，能比較全面地闡明我校的辦學(xué)宗旨、教育理想、辦學(xué)理念和對(duì)辦學(xué)行為的要求。

　　辦學(xué)宗旨“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”

　　這是從學(xué)校辦學(xué)方面提出的，“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”是實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)的立足點(diǎn)，是對(duì)所有教職員工職業(yè)行為的方向性原則性要求。

　　辦學(xué)理念“以人為本持續(xù)發(fā)展”

　　以人為本，是以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注教師的事業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。持續(xù)發(fā)展，是指教師、學(xué)生和學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　教育理想“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化構(gòu)建詩(shī)意校園”

　　立足學(xué)校地處文化名城曲阜這一地域優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼續(xù)努力打造學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上，更加注重人文化建設(shè)，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體校園文化形態(tài)和氛圍。讓師生快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活在和諧、溫馨而又富有詩(shī)意的環(huán)境中，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實(shí)、美麗的人生。

　　校訓(xùn)“日新又新止于至善”

　　“日新又新”語出《禮記·大學(xué)》，本為商朝開國(guó)君主湯的臉盆上刻著的九個(gè)字：“茍日新，日日新，又日新�！薄洞髮W(xué)》引用來解釋和論證新民，意思是，如果能一天有所更新，就天天更新，每天不間斷地永遠(yuǎn)保持更新�！靶隆币部衫斫鉃閯�(chuàng)新，這是一種積極的人生態(tài)度。

　　“止于至善”也出于《禮記·大學(xué)》，意思是做人做事精益求精，達(dá)到完善完美的境界，是一種以“卓越”為核心要義的境界追求。昭示的是一種永不止息、創(chuàng)新超越的進(jìn)取心態(tài)，是一種對(duì)完善、完美的境界孜孜以求的崇高精神。

　　以“日新又新止于至善”作為校訓(xùn)，旨在激勵(lì)大家，永不間歇地求新創(chuàng)新更新，定然達(dá)到事業(yè)學(xué)業(yè)完善，人生完美的佳境，否則絕不停止自己的努力。