督查工作調(diào)研報(bào)告

　　隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報(bào)告的情況越來越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的督查工作調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

督查工作調(diào)研報(bào)告1

　　為了貫徹落實(shí)全省擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣座談會(huì)精神，按照冀政辦傳[XX]94號(hào)文件要求，由省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省建設(shè)廳、等十一個(gè)省直部門組成的五個(gè)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作督查組，于XX年8月16日—26日，對(duì)各設(shè)區(qū)市、各擴(kuò)權(quán)縣（市）的擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，分別與設(shè)區(qū)市政府及擴(kuò)權(quán)縣（市）政府及其主要相關(guān)部門進(jìn)行了座談，聽取了工作匯報(bào)。從各設(shè)區(qū)市及各擴(kuò)權(quán)縣（市）匯報(bào)的情況看，擴(kuò)權(quán)政策基本到位，上下銜接比較順暢，政策效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作總體進(jìn)展順利�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、擴(kuò)權(quán)政策基本到位

　　省政府?dāng)U權(quán)強(qiáng)縣工作座談會(huì)后，各設(shè)區(qū)市組織有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加大了放權(quán)力度，擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作取得了新進(jìn)展。各設(shè)區(qū)市市直相關(guān)部門均對(duì)70項(xiàng)擴(kuò)權(quán)政策逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，有的轉(zhuǎn)發(fā)了省直部門的實(shí)施意見，有的還制定了本部門具體的操作辦法，各項(xiàng)放權(quán)措施基本得到落實(shí)。石家莊市在全省擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作認(rèn)座談會(huì)后，吳顯國市長、朱文浩常務(wù)副市長分別到辛集市和平山縣調(diào)研，協(xié)調(diào)解決問題，并召開了全市擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作匯報(bào)會(huì)，傳達(dá)了全省擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作座談會(huì)會(huì)議精神，聽取33個(gè)市直部門和兩個(gè)擴(kuò)權(quán)縣（市）的工作匯報(bào)，并對(duì)梳理出的項(xiàng)目配套資金比例、證照發(fā)放等9個(gè)方面的問題及時(shí)予以解決。唐山市于6月5日再次召開了全市進(jìn)一步貫徹落實(shí)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣政策調(diào)度會(huì)，聽取了11個(gè)放權(quán)任務(wù)相對(duì)較大的部門的工作匯報(bào)，對(duì)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作中的有關(guān)問題進(jìn)行了協(xié)調(diào)，提出了具體要求，并劃定了時(shí)間界線，同時(shí)，加大了對(duì)擴(kuò)權(quán)縣（市）科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)籌力度，對(duì)于需進(jìn)行區(qū)域綜合平衡的交通、社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌等問題，加強(qiáng)了對(duì)遵化、遷安兩市的宏觀指導(dǎo)力度，做到有序放權(quán)、放而不亂。張家口市要求市直部門在全面貫徹省直對(duì)口部門《實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究確定市級(jí)對(duì)擴(kuò)權(quán)試點(diǎn)縣的放權(quán)措施，該市兩擴(kuò)權(quán)縣還建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大、政協(xié)監(jiān)督的工作機(jī)制，做到科學(xué)行政、依法行政和民主行政的統(tǒng)一，確保擴(kuò)權(quán)縣的“權(quán)力”得到增強(qiáng)而不被濫用。衡水市市直各部門對(duì)照本部門需要下放的權(quán)限進(jìn)行了細(xì)化，做到“放手不撒手”、“援手不插手”，還決定參照省里的做法，研究探討對(duì)其他縣（市）、區(qū)的放權(quán)措施，讓各縣（市）、區(qū)有更大的空間創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。秦皇島市決定“參照對(duì)擴(kuò)權(quán)縣的放權(quán)政策，在不違背國家政策規(guī)定的前提下，凡是能夠下放給縣（區(qū)）的管理權(quán)限全部下放到縣（區(qū)），凡是縣（區(qū)）能做的事情全部交給縣（區(qū)）”（秦皇島市委九屆八次全會(huì)《中共秦皇島市委關(guān)于加快縣（區(qū)）域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》）。

　　總之，各設(shè)區(qū)市把擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作放到全省改革開放的'大局考慮，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、機(jī)制健全、工作主動(dòng)，各項(xiàng)擴(kuò)權(quán)政策基本到位。

　　二、政策效應(yīng)逐步顯現(xiàn)

　　擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣政策的實(shí)施，為擴(kuò)權(quán)縣（市）帶來了一系列積極的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，機(jī)關(guān)效能建設(shè)得到了加強(qiáng)，縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　　1、擴(kuò)權(quán)縣（市）行權(quán)能力有所提高。擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣政策的實(shí)施，使擴(kuò)權(quán)縣（市）抓機(jī)遇、求發(fā)展的積極性空前高漲，謀劃未來、加快發(fā)展形成共識(shí)，凝聚合力得到提高；通過省直及市直各部門的培訓(xùn)和傳、幫、帶，擴(kuò)權(quán)縣（市）的同志初步掌握了新的辦事規(guī)則和運(yùn)行程序，業(yè)務(wù)工作從不熟悉到相對(duì)熟練，綜合素質(zhì)有了一定程度的提高；擴(kuò)權(quán)縣（市）把擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣工作與機(jī)構(gòu)改革工作相結(jié)合，對(duì)各部門機(jī)構(gòu)職能進(jìn)行了調(diào)整理順，扎實(shí)開展“雙提”活動(dòng)，全面推行“一站式”辦公和首辦負(fù)責(zé)制，工作效率大大提高。擴(kuò)權(quán)縣（市）行權(quán)能力得到了加強(qiáng)。

　　2、擴(kuò)權(quán)縣（市）發(fā)展環(huán)境更加寬松。放權(quán)后，各擴(kuò)權(quán)縣（市）不僅能夠繼續(xù)享有設(shè)區(qū)市對(duì)擴(kuò)權(quán)縣（市）的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，而且還能夠得到省政府和省直部門的大力支持，這種政策的雙重促進(jìn)作用，使擴(kuò)權(quán)縣（市）享有了更大的發(fā)展空間。一是有力地促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。由于省里將向國家爭(zhēng)取項(xiàng)目的信息直接發(fā)布，擴(kuò)權(quán)縣（市）獲得省級(jí)的指導(dǎo)、幫助和支持明顯增多，獲得項(xiàng)目的機(jī)會(huì)、項(xiàng)目申報(bào)的成功率都大大增加；項(xiàng)目直接申報(bào)，大大減少了項(xiàng)目審批環(huán)節(jié)，縮短了項(xiàng)目建設(shè)的前期準(zhǔn)備時(shí)間，加快了項(xiàng)目的上馬進(jìn)度。上半年各擴(kuò)權(quán)縣（市）項(xiàng)目建設(shè)數(shù)量均有不同程度的增加（平山縣半年來直接辦理審批、核準(zhǔn)、備案類項(xiàng)目比往年同期提高一倍以上）。二是優(yōu)化了擴(kuò)權(quán)縣（市）發(fā)展的軟環(huán)境。擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣政策的實(shí)施，增進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)擴(kuò)權(quán)縣（市）了解和關(guān)注程度，有利于引進(jìn)項(xiàng)目、技術(shù)和人才，有利于“走出去”，有利于加快對(duì)外交流與合作，進(jìn)一步提高了擴(kuò)權(quán)縣（市）的知明度和影響力。

督查工作調(diào)研報(bào)告2

　　為切實(shí)加強(qiáng)我縣健康檔案工作。確保國家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目落到實(shí)處。根據(jù)衛(wèi)生局安排。衛(wèi)生局組織人員通過聽取匯報(bào)、查閱文件資料、隨機(jī)抽查和現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)等辦法對(duì)全縣17所衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、中醫(yī)院的健康檔案工作進(jìn)行了檢查，從檢查結(jié)果來看：全縣健康檔案建檔工作總體情況是好的絕大部分衛(wèi)生院認(rèn)真落實(shí)了衛(wèi)生局的工作部署，制定了工作方案，明確了工作目標(biāo)與責(zé)任，積極推進(jìn)和組織實(shí)施，健康檔案建檔工作取得了良好效果。但是各衛(wèi)生院普遍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：

　　粗心大意，不看后邊單位，亂填寫數(shù)值，導(dǎo)致出現(xiàn)了常識(shí)性的錯(cuò)誤：

　　1、書寫不認(rèn)真。

　　如：將人的身高填寫為1.65cm,填寫內(nèi)容不細(xì)致、不認(rèn)真。體重填寫為150kg等。一些健康檔案項(xiàng)目填寫不齊全，責(zé)任醫(yī)師未簽名，未作健康評(píng)估和指導(dǎo)等。個(gè)別建檔人員書寫字跡潦草，亂涂亂改，結(jié)果連自己都不認(rèn)識(shí)。

　　2、結(jié)論和意見不專業(yè)。

　　如：血壓100/80診斷為高血壓，對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握不夠準(zhǔn)確導(dǎo)致出現(xiàn)了大量的錯(cuò)誤。160/100診斷為正常（正常人血壓小于140/90對(duì)冠心病病人的建議是注意休息與勞累”對(duì)有的病人建議是經(jīng)常服藥”有的則是對(duì)主要健康問題寫成離婚、喪偶，有的則是吸煙、酗酒等等，專業(yè)判斷和定義不準(zhǔn)。

　　3、編造痕跡較明顯。

　　坐在辦公室編信息。體檢表和基本信息表數(shù)據(jù)不一致。如：體檢表上身高、體重分別為170cm65kg,部分建檔人員未能真正入鄉(xiāng)到戶開展基本信息收集工作�；�本信息表上確填寫的178cm,50kg.將8歲小孩的身高填寫為65cm將好多農(nóng)村60多歲的婦女身高均填寫為175cm,甚至一家3口人婆婆、兒子、媳婦三人身高均為170cm入戶調(diào)查時(shí)真實(shí)情況與健康檔案所填內(nèi)容出入較大，如健康檔案上對(duì)某65歲以上老人填的視力為1.5但在詢問病人及家屬時(shí)卻告知有白內(nèi)障，幾乎失明。

　　4、重點(diǎn)對(duì)象管理不到位。

　　有的已經(jīng)編造全年都已經(jīng)隨訪，有些對(duì)特殊管理人群隨訪不及時(shí)。個(gè)別單位甚至未開展隨訪。未開展35歲以上首診量血壓，對(duì)所有體檢人群未開展血糖篩查，至使高血壓、糖尿病、癲癇、重性精神病等發(fā)現(xiàn)率低，健康體檢在很大程度上走了過場(chǎng)，沒有排查出重點(diǎn)管理人群。

　　整改要求：

　　1、把質(zhì)量放在首位。

　　各個(gè)衛(wèi)生院的數(shù)量任務(wù)已基本達(dá)到要求，從總體情況看。存在核心問題是要提高質(zhì)量，質(zhì)量上下功夫。各單位要對(duì)健康檔案管理人員和建檔人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，就有相關(guān)指標(biāo)認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、填表口徑不一致、有關(guān)健康知識(shí)和醫(yī)療知識(shí)等及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，力求檔案的質(zhì)量和信息的準(zhǔn)確。

　　2、把重點(diǎn)管理對(duì)象做扎實(shí)。

　　重點(diǎn)管理對(duì)象是做好健康檔案工作的'核心內(nèi)容。這些管理對(duì)象不僅要保證所采集信息與實(shí)際情況相符合，而且后續(xù)的隨訪工作要保證落實(shí)。國家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范公共衛(wèi)生服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范文件，各衛(wèi)生院要嚴(yán)格按照《國家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范各單位登錄衛(wèi)生部或衛(wèi)生廳網(wǎng)站下載）做好各類重點(diǎn)人群的管理，確保健康檔案和相關(guān)公共衛(wèi)生服務(wù)符合國家要求。

　　3、要解決好相關(guān)健康問題概念模糊的問題。

　　主要健康問題有國際標(biāo)準(zhǔn)。就是icd10國際疾病標(biāo)準(zhǔn)編碼，各單位在建立健康檔案時(shí)，必須嚴(yán)格按照icd10國際疾病標(biāo)準(zhǔn)編碼確定個(gè)人健康問題，并填寫相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編碼，特別要指出的主要健康問題一般是指icd10國際疾病標(biāo)準(zhǔn)編碼中的一至十九項(xiàng)，象吸煙、酗酒、離婚、喪偶等問題，icd10國際疾病標(biāo)準(zhǔn)編碼中的第二十項(xiàng)已經(jīng)很明確，指影響健康狀態(tài)和保健機(jī)構(gòu)接觸的因素，如果一個(gè)管理對(duì)象確實(shí)再無一至十九方面的問題，就如實(shí)填寫“吸煙的問題”酗酒的問題”等標(biāo)準(zhǔn)說法，不能對(duì)管理對(duì)象的主要健康問題視而不見，卻對(duì)影響健康的因素卻一一記錄在案。

　　4、明確整改時(shí)限。

　　扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和整改完善，希望各單位集中利用一到兩個(gè)月時(shí)間對(duì)已經(jīng)建成的健康檔案來一次全面的回頭看。報(bào)經(jīng)衛(wèi)生局驗(yàn)收合格后再進(jìn)行新一輪建檔工作。以后仍然胡編亂造、老問題沒解決，新問題仍層出不窮的健康檔案要推到重來。

　　5、要明確責(zé)任。

　　城鄉(xiāng)居民健康檔案是公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容之一。要對(duì)本單位建立的檔案進(jìn)行審核把關(guān)，既要掌握工作進(jìn)度，又要把關(guān)檔案質(zhì)量。公衛(wèi)科負(fù)責(zé)人是健康檔案的質(zhì)量控制責(zé)任人，相關(guān)建檔體檢工作和填表及電子檔案錄入人員是直接責(zé)任人，各單位要明確院長、體檢人員、填表人員、檔案審核人員和電子檔案錄入人員及公衛(wèi)科長的責(zé)任，制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲措施，要同績(jī)效考核掛鉤，同評(píng)優(yōu)選先掛鉤，作為兌現(xiàn)年度工作獎(jiǎng)罰的依據(jù)。

督查工作調(diào)研報(bào)告3

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)我校德育工作，根據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，學(xué)校安排專人對(duì)德育工作進(jìn)行了調(diào)研，通過調(diào)研，總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了問題和不足，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

　　一、主要經(jīng)驗(yàn)和做法：

　　學(xué)校十分重視德育工作，確立了以德立校，以德育育人的育人方針，認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，下大氣力抓好德育工作，主要經(jīng)驗(yàn)和做法可以概括為“四個(gè)到位”，“五種教育”，“六個(gè)結(jié)合”。

　　“四個(gè)到位”即

　�、鳖I(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，校長為組長，政教主任、抓德育的校委會(huì)成員，團(tuán)支部書記為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”，建立了年級(jí)組長、班主任，政治教師、骨干教師為主的德育工作隊(duì)伍，實(shí)行辦主任、學(xué)部、學(xué)�！叭�級(jí)管理”負(fù)責(zé)制，定期分析研究德育工作，按時(shí)布置階段性任務(wù)，并負(fù)責(zé)檢查考核。

　　⒉計(jì)劃到位。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)德育工作大綱要求和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，制定了詳細(xì)的德育工作計(jì)劃確定了德育工作活動(dòng)系列，規(guī)定初一以養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)教育為主，確立“做合格中學(xué)生”、“做時(shí)代小主人”活動(dòng)主題，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生以校為家，“校榮我榮”、“校恥我恥”的主人翁精神和集體主義精神，初二以“五愛”教育為主，確立“邁好青春第一步”，“共青團(tuán)在召喚”等主題，初三以理想道德教育、法律教育為主要內(nèi)容，確立“做合格的畢業(yè)生”，“學(xué)校永在我心中”等主題，為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)或進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　⒊活動(dòng)到位。

　　一是常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)堅(jiān)持不懈，如利用周一組織升國旗儀式，舉行國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)民族自豪感、自信心和自尊心。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育；

　　二是結(jié)合重大紀(jì)念活動(dòng)和青少年自身特點(diǎn)，組織豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，如“舉行五四愛國演講”，“祖國在我心中知識(shí)競(jìng)賽”，“從小好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國”演講比賽，清明節(jié)祭掃革命烈士等。

　　三是堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)；開展誠信教育培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)等。

　�、纯偨Y(jié)評(píng)比到位。學(xué)校制定了詳細(xì)實(shí)用的德育量化評(píng)比則，對(duì)德育活動(dòng)實(shí)行過程管理，對(duì)每一次活動(dòng)有布置、有記錄、有結(jié)果、有總結(jié)，防止走過場(chǎng)，做表面文章。

　　“五種教育”指教育內(nèi)容上：

　　一是抓好紀(jì)律安全教育，開展好管理育人，結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建，舉辦了讓學(xué)生遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧拒絕精神毒品侵害學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽凈化了學(xué)生心靈。同時(shí)邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上法制教育課，用身邊的人和事來教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生懂法、學(xué)法、守法的自覺性。

　　二是抓好養(yǎng)成教育開展好教書育人，在養(yǎng)成教育過程中，要求教師帶頭，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)處處起表率作用，身體力行，身正為范，學(xué)高為師。

　　三是開展誠信教育，一是召開“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“動(dòng)員大會(huì)，各班紛紛開展“我是活雷鋒”，“雷鋒叔叔教我學(xué)做人”“雷鋒叔叔在身邊”等活動(dòng)。教育學(xué)生從我做起，從身邊做起，從小事做起，每班做好事不少于—件，同時(shí)組織全校師生開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，二是，舉辦“用心靈呼喚誠信”演講比賽，號(hào)召“教師當(dāng)誠信教師”，“學(xué)生做誠信學(xué)生”，共創(chuàng)“誠信校園”，教育學(xué)生真真正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和誠實(shí)守信的品質(zhì)。

　　四是實(shí)行隱性教育堅(jiān)持環(huán)境育人，營造濃厚的.校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，每處景點(diǎn)設(shè)立了有教育意義的警示標(biāo)語牌，定時(shí)更換櫥窗、板報(bào)內(nèi)容，懸掛張貼名人名像，名人名言，并抓住有利時(shí)機(jī)搞好校園美化、綠化工作，“做到處處景點(diǎn)都說話，面面墻壁都育人”，讓學(xué)生在潛移默化中自覺不自覺地受到教育。

　　五是開展幫扶教育，關(guān)注弱勢(shì)群體，搞好服務(wù)育人。學(xué)校認(rèn)真排查困難學(xué)生，分析原因，對(duì)無學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)困生和因經(jīng)濟(jì)困難造成的貧困生采取不同的措施進(jìn)行幫扶教育，對(duì)貧困生學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，嚴(yán)格做好助學(xué)金和免費(fèi)教科書發(fā)放工作，對(duì)學(xué)困生通過家訪、召開學(xué)生家長座談會(huì)、談心、結(jié)對(duì)幫扶、開展心理健康健康教育等幫助他們分析原因，找回學(xué)習(xí)的信心，愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　“六個(gè)結(jié)合”即:堅(jiān)持直接教育與熏陶教育相結(jié)合，持久教育與階段性教育相結(jié)合，集體教育與個(gè)體教育相結(jié)合，外部教育與自我教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。德育工作取得了明顯的效果。

　　二、德育工作中的薄弱環(huán)節(jié)及問題

　　⒈德育工作說和做不統(tǒng)一，理論和現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)，存在“說起來重要，做起來次要”的現(xiàn)象。

　�、矊W(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)尚未完全形成。家庭、社會(huì)的消極環(huán)境成為學(xué)校德育的“散熱器”，社會(huì)負(fù)面影響較大。

　　⒊仍然存在重智輕德、智育、德育割裂開來的誤區(qū)。

　　⒋德育課程資源相對(duì)貧乏，系列化的德育體系不完整。

　�、档掠�教育手段單一，評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單，狹隘的課程評(píng)價(jià)讓的育成為“雞肋”，缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性。

　　三、幾點(diǎn)建議

　　第一、充分挖掘德育教育內(nèi)容，創(chuàng)新德育管理模式，加強(qiáng)新課程背景下的德育課程研制與開發(fā)。

　　第二、加強(qiáng)德育教育的環(huán)境建設(shè)，包括學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，變單線型教育為網(wǎng)絡(luò)教育，變平面教育為立體教育。

　　第三、積極探索有利于推進(jìn)中小學(xué)德育相銜接的工作機(jī)制，教育途徑和教育方法。制定切實(shí)可行的德育評(píng)價(jià)體系。

　　第四、加強(qiáng)德育工作的感情投入，變學(xué)生“要我接受教育，為我要接受教育”。

　　第五、重視加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與小公民道德建設(shè)和爭(zhēng)做合格人才的教育活動(dòng)。

　　第六、加強(qiáng)校內(nèi)外德育活動(dòng)基地建設(shè)，營造積極向上的德育教育氛圍，抵制各種不良習(xí)氣，不良場(chǎng)所的影響。