寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字（通用38篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇1

　　我有一位很好的數(shù)學(xué)老師，是安老師。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻子，紅紅的嘴巴，整天面帶微笑，看上去和藹可親。

　　有一次，老師去教導(dǎo)處開會，看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過去，把那個(gè)小學(xué)生一下子浮了起來，很關(guān)心的.問：“你有沒有摔傷，趕快揉一下�！薄皼]有，老師，謝謝您！”安老師摸了摸他的頭。微笑著說：“你也要把以后小心一點(diǎn)兒！”

　　在課堂上，安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題，教給我們很多知識，我們像小苗一樣吸允著。她動聽的聲音，吸引著我們，使我們在課堂上能認(rèn)真聽講，學(xué)會了很多不會的東西。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師，在下課像媽媽一樣關(guān)心我們，在課上給我們耐心地講課，樂于助人的安老師，我們都非常喜歡她，也很愛她。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇2

　　我有一位很可愛的數(shù)學(xué)老師，是張老師。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長長的眉毛下有一雙明亮的`眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻子，紅紅的嘴。整天面帶微笑，看上去和藹可親。

　　有一次，老師去教導(dǎo)處開會，看到一位小學(xué)生摔倒了，她連忙跑過去，把那個(gè)小學(xué)生一下子扶了起來，很關(guān)心地問：“你有沒有摔傷，趕快揉一下。”沒有，老師，謝謝您！張老師摸了摸他的頭，微笑著說：以后小心一點(diǎn)！

　　在課堂上，我的張老師，即像媽媽一樣，給我們耐心地講題，教給我們很多知識，我們像小苗一樣吸吮著。她動聽地聲音，吸引著我們，使我們在課堂上能認(rèn)真聽講，學(xué)會了很多不會的東西。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)張老師，在課下像媽媽一樣關(guān)心我們，在課上給我們耐心地講題，樂于助人的張老師，我們都非常喜歡她，也很愛她。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇3

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師。

　　每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候，黃老師就會仔細(xì)給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的.非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才�。�

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算，計(jì)算結(jié)果出來了，沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對。這時(shí)，黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍，然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做，這次是全對，黃老師終于臉上露出滿意的笑容。

　　黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇4

　　瞧！那位站在講臺上拿著塑料棍指著數(shù)字教我們讀數(shù)字的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

　　黃老師后腦勺綁著一條馬尾辯，一雙炯炯有神的'眼睛，總能看出一絲嚴(yán)厲，紅彤彤的嘴唇，大約1米7的個(gè)子。

　　黃老師對付我們這些小淘氣總能想出一套一套的辦法，例如：如果你帶計(jì)速器是來玩的話，那么很好，恭喜你，你的計(jì)速器要么即將被沒收，然后當(dāng)做愛心送人；要么讓你下課一個(gè)一個(gè)撥，到撥完為止；要么把你的計(jì)速器從二樓窗戶向外一扔，“啪啦”一聲，你的計(jì)速器“粉身碎骨”，渣都不剩。

　　不過，黃老師也有對我們好的時(shí)候，譬如：這節(jié)數(shù)學(xué)課考完試卷之后，下節(jié)數(shù)學(xué)課讓我們到操場上放松放松，不過，如果你沒寫完試卷，或是昨天的作業(yè)沒做，就只能坐在教室里呆呆地望著我們玩啦！雖然那種滋味我沒試過，但我也知道，那種滋味可不好受。

　　這就是我的數(shù)學(xué)黃老師！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇5

　　我們班這學(xué)期來了一位新的數(shù)學(xué)老師，看上去非常的和藹可親。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常多，對很多事情都很了解，方法與思路都想的很全面。我本以為她見多了世面就會對一些小事置之不理，沒想到我錯(cuò)了。

　　一天，班上異常的吵，剛好是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師走進(jìn)教室，開始講課，班上依然很吵。老師不高興了，說道：“需不需要我給你們上一節(jié)思品課？“老師絲毫沒有用憤怒的語氣，反倒是臉上帶著點(diǎn)笑意的'說道。這句話聽起來沒有一絲威懾力，卻讓鬧騰的班級立刻靜了下來。

　　“孩子們，做事要講道理，守規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓聽說過沒有？”老師用溫和的語氣說道�！拔抑v得難道沒有道理？”面對老師的“逼問”，同學(xué)們紛紛搖頭，并齊說有道理。老師這下不再用“靈魂拷問”了，放下架子，繼續(xù)和我們一起邊汲取知識邊互動了。

　　我很佩服講道理，不亂生氣的老師了，尤其是樊老師，讓我感到真正的好老師就在我的身邊。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇6

　　四年級了，我們又換了一位新的數(shù)學(xué)老師。

　　他姓王，是男老師。這位老師理著西瓜頭，還擁有一雙“千里眼”。不論哪位同學(xué)做了一個(gè)多么小的小動作，都會被王老師看得清清楚楚。王老師有“強(qiáng)迫癥”，他要求我們書寫工整，還要每一處直線都要用尺子畫。因?yàn)樽舟E不工整，很多同學(xué)的作業(yè)“退”了回去。不僅如此，王老師還要求我們列式的橫線要用尺子畫，不能傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，等號要用尺子畫，間隔五毫米……這樣的'要求對我們這些平時(shí)愛偷懶的學(xué)生來說，可真是“治愈”了我們的壞毛病。上課時(shí)，王老師的“千里眼”就派上了用場，一位同學(xué)玩尺子，同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)呢，王老師就已經(jīng)“蹭蹭蹭”走到這位玩尺子的同學(xué)面前，于是一把尺子立刻從空中墜落在桌面上。

　　雖然王老師很嚴(yán)格，還被我們戲稱“強(qiáng)迫癥”，但是正所謂“嚴(yán)師出高徒”啊，他這樣做實(shí)際上是愛我們的變現(xiàn)。快看，同學(xué)們的作業(yè)本上的自己工整了許多了。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇7

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，叫她黃老師．大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師．

　　每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候，黃老師就會仔細(xì)給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題．直到把我們弄懂為止．她恨不得讓全班都變的'非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才啊！

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算，計(jì)算結(jié)果出來了，沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對．這時(shí)，黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)．從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的．她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍，然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做，這次是全對，黃老師終于臉上露出滿意的笑容．

　　黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇8

　　我的數(shù)字老師是一個(gè)說話像竹筒倒豆子噼哩啪啦，走路十分快的'老師。

　　我的老師罵人不帶駐字，有一天我們在上數(shù)學(xué)課，有幾個(gè)同學(xué)在說要，沒有聽課，張老師瞪了幾眼，他們都不知道，老師便說”魏征，你自己一身猴毛，老說別人是妖精�！�

　　老師的幽默

　　每天上課時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)無精打采的聽濟(jì)，老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話，為了讓我們轉(zhuǎn)移注意力，老師常說：“笑一笑十年少。”

　　老師的嚴(yán)厲

　　每當(dāng)老師改作業(yè)時(shí)，老師總是很生氣，因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)完成的不好，老師就會一個(gè)星期都不給我們笑臉，

　　老師說活速度快，有一次，張藝瀟有一點(diǎn)走思，老師便說：”張藝瀟”沒反應(yīng)，老師又叫了一聲，還沒僅應(yīng)，他的同桌說，張藝瀟，張老師叫你呢!老師走了過來，張藝瀟馬上站起來說“

　　“張老師，您叫我有什么事?”張老師說：“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師一一張老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇9

　　我有一位老師，他和藹可親，是一個(gè)值得大家敬佩的人，他就是我們四年級的數(shù)學(xué)老師：陳老師。

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，好像兩盞探照燈一樣，眉毛就像兩個(gè)彎彎地月牙。他又瘦又高，感覺有點(diǎn)像火柴人。

　　他性格溫柔，就連批評我們的時(shí)候也十分溫柔。有一次上課，有人在課上講話，老師一開始輕輕拍了一下講臺，提醒我們不要講話。①但是連續(xù)很多次，老師就會大吼一聲，把我們嚇得再也不敢說話了。②還有一次，老師在上課時(shí)，有人在看腦筋急轉(zhuǎn)彎，老師只是看了他一眼，凡是被看到的同學(xué)都收起漫畫，認(rèn)真地聽老師講課。③老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的'我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

　　老師，我愛你，老師，您辛苦了，是您把知識傳送給我們，是您讓我們懂得了許多道理。老師，謝謝您。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇10

　　我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師，他就是——陳老師

　　陳老師的眼睛很明亮，像兩顆黑寶石一樣，上面掛著一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。它還長著一對數(shù)字“3”一樣似的.耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴(yán)厲，每次只需抬眼一掃，原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜，同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陳老師目光灼灼地盯著她，便打了個(gè)激靈，一下子精神煥發(fā)。

　　陳老師有時(shí)也很溫和，記得有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，我們本以為陳老師會痛罵這個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué)，可是陳老師不但沒有批評他們，反而。一邊評講，一邊讓他們補(bǔ)作業(yè)。想不到平時(shí)很嚴(yán)厲的陳老師也有溫和的一面呀！

　　這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣，你喜歡陳老師嗎？

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇11

　　我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)張老師。他有高高的個(gè)兒，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，眼睛里時(shí)常帶著微笑。

　　大家知道我為什么那么喜愛他嗎?

　　因?yàn)樗麑Υ�工作是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，教我數(shù)學(xué)課的`根據(jù)是學(xué)中玩，玩中學(xué)，而且他教起來不像有的老師講課一樣干巴巴的一點(diǎn)水份都沒有，他講起來用了生動形象化的動畫人物來給我講課，讓我學(xué)到了許多知識，像一位渴了的人，喝到了充足的水來給我解渴。

　　說到幽默風(fēng)趣，那簡直大搞笑了。記得那個(gè)時(shí)候，他一上課就開始用小沈陽的口音來跟我們自我介紹，然后用壯漢的聲音開始上課，惹得我們下面哈哈大笑。

　　他不但熱愛工作、熱愛學(xué)生，而且還熱愛出去到國外深造。有時(shí)也特別地喜歡自己創(chuàng)造一些精典名言，而且創(chuàng)得也特別深奧。

　　就這樣，他用那幽默風(fēng)趣地講課，生動形象地上課，使我大大充實(shí)了許多知識，使我變得更熱愛數(shù)學(xué)，令我如饑似渴地學(xué)數(shù)學(xué)。

　　這就是我那幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——張老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇12

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的.眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。

　　我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非常”。她說的，做的和別人非常不一樣。

　　身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說她還沒搞懂，讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動，各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽得聚精會神，不時(shí)還向小老師提問。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來。

　　數(shù)學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習(xí)成績提高

　　了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦��！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇13

　　我的數(shù)學(xué)老師戴著一副大眼鏡，扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們，但她上課幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，正好是一個(gè)下雨天，老師在臺上講得津津有味，有的同學(xué)卻在下面竊竊私語。突然，老師用洪亮的嗓音對一個(gè)同學(xué)說：“5乘5等于幾？”同學(xué)說：“嗯……嗯……”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，邊搖晃身子邊幽默地說：“我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)兒的`總數(shù)吧！”原來那位同學(xué)沒有好好聽課，而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的還笑出了眼淚。

　　還有一次是上午第一節(jié)課，大家都一副精神不佳的樣子，老師幽默地說：“你們下課像條龍，上課像條蟲，下課玩得汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子。”大家一聽，都笑得流眼淚了。被這么一說，大家都認(rèn)真聽了起來。

　　這就是數(shù)學(xué)老師制勝的法寶，她很幽默，我們都很喜歡她。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇14

　　我的數(shù)學(xué)教師叫姜華，她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會做人》。姜教師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，十分漂亮，是我們的美女教師。

　　姜教師性格開朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一齊玩兒�！辈灰粫�兒，男生就都被我們打敗了。

　　姜教師上課時(shí)很認(rèn)真，從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜教師給我講了三遍，我才會的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。

　　姜教師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。

　　姜教師是一位好教師，我愛我的教師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇15

　　我的數(shù)學(xué)老師姓陳，是一個(gè)脾氣暴躁，又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

　　我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò)，做過的題目也不能錯(cuò)，會做的也不能錯(cuò)……她還有一句話是對我們常說的：“今日事今日畢。”我們收到這句話的影響，下課了就坐到教室里做題，放學(xué)了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

　　不過，她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的'，有時(shí)會講些笑話給我們聽，把我們逗得哈哈大笑。

　　我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦，有些實(shí)踐活動，她為了讓我們理解的更清楚，還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上，她的頭發(fā)白了一根又一根。

　　我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們怎么學(xué)好數(shù)學(xué)，她更像一盞明燈，指引我正確的方向。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇16

　　張老師，我們的數(shù)學(xué)老師，她的性格真是八面玲瓏，不僅這樣，她還有一本武功秘籍，我們就先從第一招來說起。

　　第一招狠

　　如果有同學(xué)沒有寫作業(yè)，呵呵，那你的末日就要來了，她會嚴(yán)厲的批評你，別小看這招，這可是最厲害的一招，只要張老師動動嘴，就可以將一個(gè)人說哭。

　　第二招笑

　　只要張老師一上課，基本上都是生機(jī)勃勃，因?yàn)榻?jīng)常會說一些笑話，使我們非常喜歡。

　　第三招威

　　雖然數(shù)學(xué)課上苦樂融融，但是，張老師一生氣，那是睜眼不認(rèn)人，使我膽戰(zhàn)心驚，那可真是一個(gè)指令，威武振四方。如果有人惹張老師生氣了，那恭喜你，你一天都會不幸�？�，是不是很霸氣，有沒有震驚到你。

　　她不僅有一本武功秘籍，還是一本功能齊全的.書，在上課時(shí)，她就像一本百科全書，幫我們解答所有的疑問，還教會了我們知識，讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的大道理。

　　這就是我們的張老師，一個(gè)多功能的萬物機(jī)。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇17

　　個(gè)子高高的，走路一陣風(fēng)，老愛穿時(shí)尚，說話連珠炮，這個(gè)形容的主人只有一個(gè)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。

　　她的個(gè)子很高長得很美，美中還透著一股威風(fēng)凜凜，每當(dāng)她“破門而入”走上講臺時(shí)，都會有一股“豪爽”之氣吸引著同學(xué)們的眼睛，剛開始上課時(shí)，如果有同學(xué)敢在她的'課上搗亂，無論貧富、男女都得“受刑”，什么面壁思過呀，罰站墻角呀，當(dāng)皇帝呀，對于我們來說簡直就是恐怖的“刑法”啊！

　　他的講課方式多的不計(jì)其數(shù)，但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來說吧，當(dāng)張老師把這道題講到我們沒有人不笑的時(shí)候，便會把“講笑話“模式切換到“隨機(jī)挑人”模式，然后便開始挑人回答問題，當(dāng)你被選中時(shí)，你肯定會被問個(gè)措手不及，如果你及時(shí)回答問題，那么你還能活一命，如果你沒有回答問題，那么你只能乖乖“受刑”了。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師—張老師，你說她嚴(yán)不嚴(yán)厲？

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇18

　　哈！我們班的數(shù)學(xué)老師是一位女老師姓張，我們大家都稱她張老師！

　　從一年級到五年級數(shù)學(xué)都是張老師教我們的，我們已經(jīng)很了解張老師了。其實(shí)張老師原本在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)，我們上剛上小學(xué)那一年，張老師也調(diào)來了，我們很幸運(yùn)的成了張老師的學(xué)生。

　　我們的張老師，今年三十多歲，她很漂亮也很時(shí)尚，總是面帶笑容。雖然給我們上課時(shí)很嚴(yán)厲，不過有時(shí)會講個(gè)笑話來調(diào)節(jié)一下氣氛，教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了，張老師和語文老師徐老師磕著瓜子，還聊著天。

　　有一次我和媽媽去逛開元超市，居然碰到了張老師和楊永鵬也在購物，我和媽媽跟張老師打了招呼，張老師也面帶笑容親切的'跟我們打了招呼，當(dāng)時(shí)的張老師笑容很美！

　　她就是我們五年級一班的數(shù)學(xué)老師！對我們的學(xué)習(xí)情況很嚴(yán)厲，幽默風(fēng)趣，做事雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師—張老師！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇19

　　我有一位說話像連珠炮的老師，走路時(shí)快時(shí)慢，你們猜猜，“她”是誰？她就是“霸課三組合”里的一員——張娘，徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”，那就是:不會的題不要找度娘，找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案，天天必須占兩三節(jié)課。

　　張娘說話特別快。快到讓人難以置信，聽都聽不清，除非你坐在第一排。

　　張娘很會穿搭，一年三百六十五天，一天一身衣服，我在想張娘的.衣帽間得有多大呀！她的家有得多大！

　　張娘講課特別快，我常常想:張娘一定能把知識倒背如流，我真“佩服”張娘！

　　“霸課三組合”里，就屬張娘最厲害，大家都稱她為“母老虎”只要她一說話，大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰，你也一定會“久仰大名�！�

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇20

　　數(shù)學(xué)老師姓張，叫張建華。張老師今年三十幾歲了，她有一雙炯炯有神的大眼睛，那眼里閃爍的是智慧與慈愛的光芒；夾雜著幾縷銀絲的'頭發(fā)，見證了張老師的無私奉獻(xiàn)與辛勞；老師那粗糙的大手，總是沾滿了粉筆末。老師為我們能考出好成績，付出了很多很多，因此，我們必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答老師的恩情。

　　今天下午開家長會，我們開始發(fā)言了，張老師在忙著為我們照相。演講完后，張老師在忙著和個(gè)別學(xué)生的家長交流，等我們走后，張老師要和聶老師一起收拾教室……

　　在復(fù)習(xí)階段，老師抓緊一分一秒，幫助我們復(fù)習(xí)。在講題的時(shí)候，老師差不多把嗓子都講啞了，我們才弄明白題意。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們會很沒精神，不想做題，老師想出很多辦法讓我們認(rèn)真做題，什么男女生比賽做題，一組一組的比賽做題，個(gè)人比賽做題……

　　老師啊，您為了我們，付出了太多太多，拿什么來感謝您，我的老師，老師……

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇21

　　她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點(diǎn)兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的.數(shù)學(xué)老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動作的人盯住了。

　　記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí)，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴(yán)肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置的作業(yè)我全寫完了，我也沒事干，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒發(fā)現(xiàn)，正在玩開心時(shí)，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經(jīng)看你很久了，你怎么還在玩，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴(yán)肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。

　　劉老師，就是這樣，特別嚴(yán)肅，我也特別害怕她，以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇22

　　我們的數(shù)學(xué)老師是袁老師，臉圓圓的，全身還胖胖的，大大的眼睛加上一副黑色的`小眼鏡，真是精神極了，這無論讓誰見了都會覺得這老師一定有學(xué)問！

　　袁老師非常溫柔，而且和藹可親。當(dāng)我來到學(xué)校，老師在講作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)有一題寫錯(cuò)了，老師沒有批評我，而溫柔的對我說：“這一次沒全對，下次加油就可以了，說不定你下次就全對了呢！”我聽完之后，心里突然暖暖的，頓時(shí)放松多了。

　　袁老師雖然溫柔，但是有時(shí)還很嚴(yán)厲。袁老師一生氣，那聲音就像老虎的吼叫聲一樣，驚天動地，全班都害怕極了！沒有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　一次，袁老師在上面講課時(shí)，不知道是誰一直在下面小聲的說話，老師聽見之后就生氣了，老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了，中午的作業(yè)也好多，真是寫都寫不完��！不過老師這樣都是對我們好！

　　因?yàn)槔蠋煹募?xì)心教導(dǎo)，每次我的作業(yè)幾乎都是一百分，謝謝您！袁老師！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇23

　　新學(xué)期開始，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師上課又講英語，又講中文，唉，我都不知道是上英語課還是數(shù)學(xué)課了！

　　第一天上學(xué)，老師換了，數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)女老師，她叫李老師，她的個(gè)子不是很高，戴著眼鏡，有點(diǎn)胖胖的，對同學(xué)有耐心。呵呵——李老師上課一般會說：“Understand？”我們只好回答：“Yes！”

　　課上老師提問，她就會說：讓我數(shù)數(shù)看有幾個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問題了。這時(shí)候，李老師就會開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語的！我心里想，我覺得一定是！要不老師怎么會在數(shù)學(xué)課上講英語呢？這個(gè)問題一直困擾著我，想啊，想啊……只有一個(gè)回答“不知道！”呵呵——哦，不要想這個(gè)問題了！想點(diǎn)別的吧！想點(diǎn)什么呢？上課時(shí)就應(yīng)該想老師提出的.問題啦！

　　同學(xué)們，你們說對不對啊，上課時(shí)不能東想西想吧，我們要專心聽課、積極思考，這樣才能回答老師提出的問題呀。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇24

　　我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師金老師。她長得高矮適中，身材勻稱，年齡在三十幾歲，看上去非常年輕。

　　金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上，皮膚光滑又白皙，長著瓜子臉，臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙。炯炯有神的'眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上，大大的，水靈靈的。金老師這雙眼睛還會“說話”，每當(dāng)我們不認(rèn)真聽講時(shí)，她會投來責(zé)備的目光，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她會投來贊許的目光，好像在說：“做的好！”她的耳朵藏在頭發(fā)里，雖然不大，但一丁點(diǎn)聲音她都能聽見。

　　金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn)，總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地，肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。

　　金老師笑起來很好看。我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師金老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇25

　　他，總是戴著一副黑框眼鏡；他，總是穿著一套整整齊齊的西裝上班；他是誰？他就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　在我的記憶中，數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般，有著不可磨滅的光芒。

　　也許，是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情，令人望而生畏。他上課時(shí)很嚴(yán)肅，令我們不得不安靜底上課。

　　也許，是他的幽默。上課的時(shí)候總是會時(shí)不時(shí)地說幾個(gè)幽默的.笑話來調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺。

　　也許，是他教學(xué)生的態(tài)度�；蛟S，他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語氣是很溫柔的。他會把你不會做的題目教到你會做為止，他會一步一步地講解給你聽，直到你理解為止。

　　在我的心目中，他是一位好老師�；蛟S，他給我的記憶并不多，但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇26

　　我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師，她很少去管別的班，經(jīng)常幫我們解決數(shù)學(xué)上的難題，非常有愛心的人，非常疼愛我們的老師�？墒俏覀円呀�(jīng)六年級了，我們將要離開這位親愛的老師了。

　　我還記得那一次是有一個(gè)同學(xué)在黑板上寫：說是陳佳興是笨蛋，老師看了很生氣，老師問：“這是誰干的？”。沒有一個(gè)同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，黃老師就大發(fā)雷霆，跟著就懷疑古義同學(xué)了，古義說：“不是我寫的”老師說：“除了你這個(gè)平時(shí)搗亂的.同學(xué)還有誰呢？”說完，就把古義拉到前臺來打，真是殘忍至極呀！我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節(jié)課的時(shí)間。

　　就要離開我們親愛的數(shù)學(xué)老師了！怎么辦呢？以前想快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，怎么現(xiàn)在不想走了呢？

　　都要離開老師了，干嘛不給老師一個(gè)好印象呢？想一想以前那些美好的時(shí)間。

　　希望在華師里能考到好成績……謝謝各位老師，謝謝謝……

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇27

　　5年級很快就過玩了，暑假也很快地過完了，而迎接我們的，則是6年級。

　　在這個(gè)重要的階段，是誰帶領(lǐng)我們進(jìn)入呢？

　　答案永遠(yuǎn)不用猜，就是我們心里非常敬畏的夏敬球老師，其實(shí)在暑假前，我們就開始猜測6年級數(shù)學(xué)是誰，只有兩個(gè)答案，一個(gè)是夏老師，另外一個(gè)是陳杰老師，因?yàn)檫@兩個(gè)老師都是教歷代畢業(yè)班的。果然猜對一個(gè)，可是夏老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還兼班主任？那，楊老師到哪里了？應(yīng)該還教我們語文吧。

　　在我的印象里，對夏老師沒什么感覺，就只是覺得，夏老師是一個(gè)心情好時(shí)很幽默，心情差時(shí)，我們必死的`老師，只有用4個(gè)詞來形容這位大人：嚴(yán)厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。

　　我希望我能在他的班級了能把我的壞毛病解決的一干二凈，也希望我的成績能保持穩(wěn)定，也能讓大家的水平更上一層樓！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇28

　　我的數(shù)學(xué)老師瘦瘦的，戴著眼鏡，看上去，像個(gè)大學(xué)生，實(shí)際上老師馬上就要當(dāng)爸爸了。

　　老師講課，嘴上永遠(yuǎn)帶著使人親切的微笑。

　　每當(dāng)，數(shù)學(xué)老師出個(gè)難題的時(shí)候。我總是左思思，右思思。左思思就是，都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，有出難題，害我變成了小笨蛋！右想想就是，這解題的道路在哪？答案答案快點(diǎn)出現(xiàn)，讓我變成“愛因斯坦！”

　　這時(shí)候，站在一旁的老師肯定也為我著急，但他卻很淡定的看著我，等著我！一會兒旁敲敲，一會兒側(cè)擊擊。就這樣一遍，兩遍，很多遍，不厭其煩，引導(dǎo)我，直到我想明白！

　　每當(dāng)，數(shù)學(xué)老師出簡單題的時(shí)候，我心里想“哎呦”簡單！打個(gè)響指，答案馬上蹦到了老師面前。

　　“錯(cuò)了！”

　　“��！錯(cuò)了？”一驚，心里忐忑不安，“別看簡單，內(nèi)有玄機(jī)！”

　　接著思考，幾分鐘后，新的.答案又?jǐn)[在老師面前。

　　“對了！”

　　“啊，終于對了！”

　　做對題目，我心里美滋滋的，但是，老師卻面無表情。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇29

　　暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學(xué)了。在六年級，我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了，那么這個(gè)班主任會是誰呢？這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。

　　夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級的時(shí)候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。

　　在我們上五年級的時(shí)候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學(xué)，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個(gè)家長群，是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的'。爸爸還說，開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試，看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力，在開學(xué)考出一個(gè)好成績。

　　六年級我一定要努力，讓我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號。加油。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇30

　　我的數(shù)學(xué)老師姓陳，他的臉窄窄小小的，鼻子大大的，還戴著一副眼鏡，眼睛顯得大大的，而一對耳朵卻像小櫻桃似的.，很小很小的。

　　他上課的時(shí)候，學(xué)生基本上不敢隨便講話。因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候講話被老師看見了，老師就叫他上來。他上去的時(shí)候，老師就用軟尺打了他一下手心，他就哭了出來�？上攵�知，老師打手心打得有多重多痛了。

　　昨天，他和語文老師一起來我家家訪。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說我上課很認(rèn)真，不會和同桌或后桌講話。還說我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。但我不敢當(dāng)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已，根本不夠當(dāng)課代表的資格，最多只能當(dāng)個(gè)小組長。他還對語文老師說我可以當(dāng)個(gè)副班長。這我就不懂了，也不敢想，我的語文才考九十四分，比數(shù)學(xué)考得還少，怎能當(dāng)副班長？我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長還是說說而已。

　　不過，我感覺這個(gè)數(shù)學(xué)老師對我真的很好！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇31

　　我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師，她有一張圓臉，右邊有一顆痣，經(jīng)常會架著一副眼鏡。

　　數(shù)學(xué)老師講課時(shí)為了讓同學(xué)們聽懂，經(jīng)常會動作很夸張。有一次上課時(shí)，我們說對了一個(gè)重點(diǎn)，她的手指著我們，大聲夸獎：“對！”，她手下來的動作足足有180度，還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”，她畫鈍角三角形另外兩個(gè)難畫的高時(shí)說：“這兩個(gè)高最難畫，看好了！先把三角形的直角對到藍(lán)線上，后把這個(gè)劃出去，再把這個(gè)劃上去，記住了！這個(gè)鈍角三角形最難畫了，記住有兩個(gè)出去的'高！

　　我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)對我們很溫柔，有時(shí)對我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時(shí)，對一個(gè)上去的同學(xué)吼：“說了多少次了，要帶算式！””她又以同樣方式把第二個(gè)同學(xué)說下去了，后來她又說：“你們上課聽得是什么？我說了多少遍了，你們是怎么聽得！”她又說：“第五題我說過了怎么做了，想想吧！”說完改作業(yè)去了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇32

　　我的數(shù)學(xué)老師，平凡，亦不平凡。

　　高高的個(gè)子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因?yàn)樗�的�?jiān)持。

　　老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開始不好時(shí)，曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別？所以數(shù)學(xué)老師還是選擇了我們。

　　她每天上課時(shí)，彎著腰，雙手扶著課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉，有時(shí)候看她憔悴的模樣，我們都很心疼！

　　她這樣已經(jīng)堅(jiān)持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來，我們知道她是腰間盤突出，我想，落下這樣的病，可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。

　　有時(shí)，她生氣，是因?yàn)槲覀儗戝e(cuò)了一道題；她開心，是因?yàn)槲覀冋莆樟艘环N新的題型；她記性不好，是因?yàn)樾枰�記憶�?東西太多太多。光是這些，就能讓她無敵優(yōu)秀了。

　　她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長路上有她陪伴，謝謝黃老師！

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇33

　　我的數(shù)學(xué)老師是男老師，他高高的個(gè)子，一雙如星星般深邃的眼睛，讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。

　　雖然老師的氣質(zhì)儒雅，但教學(xué)態(tài)度卻格外嚴(yán)厲。俗話說：嚴(yán)師出高徒。在許多方面，他對我們都有著極高的要求，班里的同學(xué)幾乎都被他“訓(xùn)”過。一旦我們太過鬧騰，他就會拿出剛?cè)岵��?jì)的“法術(shù)”。于是，不論多調(diào)皮的同學(xué)，老師都能把他降服。

　　一旦聽到我們答錯(cuò)題，他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子，接著開始進(jìn)行“喋喋不休”的念叨：這道題簡直就是送分題，這個(gè)B明顯就是錯(cuò)的……老師也常常提醒我們：“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，一直督促我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊，陪伴了我們五個(gè)春秋。

　　這是我的.數(shù)學(xué)老師，一位不同凡響的老師，他的名字叫傅亮亮。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇34

　　我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了，中等身材，有些胖，滿頭花白的發(fā)，一雙大大的眼睛，上課時(shí)總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事，我們當(dāng)然也喜歡聽。

　　記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的`時(shí)候，可威風(fēng)了。他左手拿著三角尺，右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度，老師的脾氣有些急躁。

　　記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過，比如說，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌，因?yàn)殛慅堬w有一個(gè)龍字。還有，如果兩個(gè)人錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打，就是兩個(gè)人一起打。我和陳天禮也被打過，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?

　　我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明。他教過語文，他說：“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好�！痹谒�上課的時(shí)候，老師在上面大聲講，我們在下面小聲講。老師不講了，我們還講。

　　我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗�平時(shí)喜歡助人為樂。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇35

　　我們的數(shù)學(xué)老師是孔老師。他中等個(gè)子，看起來臉比較廋，一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽(yù)稱號，孔老師是不是很厲害?

　　他的教學(xué)方法很獨(dú)特。每次上課，孔老師先給我們出一道簡單的題，我們會做;再難一點(diǎn)的題，我們還會做。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把題的難度增加，不知不覺，就講到了重點(diǎn)。到了重點(diǎn)，孔老師就耐心的給我們講。講完了他就會問：“學(xué)會的同學(xué)請舉手!”如果有同學(xué)還不會，孔老師就會再把重點(diǎn)再講一遍，直到那些不會的同學(xué)學(xué)會為止。所以，聽孔老師的課，別怕學(xué)不會知識!

　　孔老師從不多布置作業(yè)，這受到同學(xué)們的一致贊賞。因?yàn)榭桌蠋熢谡n上就能教會全班同學(xué)，所以不用再做那么多的.家庭作業(yè)。

　　孔老師對我們的要求很簡單，那就是：“你不用是學(xué)習(xí)最好的，但必須是學(xué)習(xí)最努力的!”

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇36

　　生活中，我們經(jīng)常會遇到新面孔，并在后來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數(shù)學(xué)老師------樊老師，給我留下了很深的印象。

　　那是我剛上五年級的時(shí)候，一天一張陌生的面孔映入眼簾：一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，二十來歲，衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切，和藹。就是因?yàn)榉�老師的親切，和藹，使我更加努力學(xué)習(xí)。

　　樊老師特別嚴(yán)肅，她給我們講課的時(shí)候，聲音高而細(xì)膩，同學(xué)們都很喜歡。我想給樊老師一個(gè)好的`印象，所以我上課認(rèn)真聽講，家庭做業(yè)也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的一半。

　　記得有一次，做練習(xí)冊，因?yàn)榈拇中拇笠猓��?.2寫成了0.8，我給老師看老師一下子就看出了錯(cuò)題，并說讓我改掉粗心的毛病，老師笑瞇瞇的說。我的心中酸酸的，有說不出的感覺。

　　我喜歡樊老師！喜歡她的一絲不茍！樊老師您對我的印象是不會變的，因?yàn)椋核�刻在了心里�?/p>

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇37

　　我的數(shù)學(xué)老師是劉老師，她有一個(gè)苗條的身材，穿著各種各樣的衣服。媽媽說：“從后面看劉老師，她像一個(gè)十七、八歲的小姑娘�！庇袝r(shí)候劉老師讓我們感覺有點(diǎn)兒害怕。

　　有一天上數(shù)學(xué)課，劉老師邁著輕盈的步子，笑容滿面地來到教室。��！劉老師又換了一件新衣服，真是光彩照人。同學(xué)們一看劉老師很高興，就松馳了下來。有的同學(xué)竊竊私語，甚至有的同學(xué)打了起來，教室里熱鬧極了！

　　看到教室這么亂，劉老師的臉由晴變陰，劉老師說：“想不想上課了，這么亂�！眲⒗蠋煱褦�(shù)學(xué)課本“啪”的'一聲摔到了講臺桌上，同學(xué)們就馬上把數(shù)學(xué)工具放到了桌子上，教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑，開始講數(shù)學(xué)課了。這就是讓我們既有點(diǎn)害怕又美麗漂亮的數(shù)學(xué)老師。

　　寫我的數(shù)學(xué)老師作文300字 篇38

　　四年級，我們班又換了一位新數(shù)學(xué)男老師。說起數(shù)學(xué)老師總讓人覺得應(yīng)該是古板嚴(yán)肅的表情。但是我們班數(shù)學(xué)劉老師卻是一個(gè)風(fēng)趣的人，高高的鼻梁濃濃的眉毛，他常常穿一件體恤和運(yùn)動鞋，上課時(shí)嗓門總是很大聲，操著不是很標(biāo)準(zhǔn)的河南普通話。

　　在課上他總是把問題講解很詳細(xì)，他會把同學(xué)遇到的數(shù)學(xué)難題拿來和大家一起分享講解，他會把同學(xué)們做過的總要的習(xí)題一遍一遍舉一反三。上課時(shí)他總是用生動的語言是數(shù)學(xué)課不再枯燥乏味。像是遨游在奇妙的數(shù)學(xué)王國。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路，我?guī)捉?jīng)思考也未打敗他，只好去請教劉老師，只見他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴(yán)厲風(fēng)趣的教學(xué)中，我們班的'數(shù)學(xué)成績普遍有所提高，俗話說“嚴(yán)師出高徒”，同學(xué)再上數(shù)學(xué)課時(shí)也認(rèn)真了很多，走神看課外書的書的減少了，就連我也改正了粗心大意的毛病，期中和期末都考了100分。

　　我為我有這樣以為老師感到自豪。