三年級(jí)想象作文300字（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文300字，歡迎大家分享。

　　三年級(jí)想象作文 篇1

　　大家想一想，未來世界是什么樣的呢？跟我一起走進(jìn)未來世界吧！

　　未來的早晨，機(jī)器人給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，然后走到我的房間前，打開門，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，在一個(gè)安靜的環(huán)境里把我叫醒了。我拿起自動(dòng)衣服遙控板，我一點(diǎn)擊紅色按鈕，我的衣服已經(jīng)穿好了。我慢慢的走到餐桌旁，吃完早餐。

　　我吃完豐盛的早餐，然后坐上了定位發(fā)射器，“咻”的一聲，我來到銀河會(huì)議中心。我今天要跟其他星球的人開一個(gè)關(guān)于合理利用星球資源的重要的會(huì)議。在會(huì)議上，我們都不用說話，就拿個(gè)感應(yīng)器放到胸前，就可以表達(dá)我們的想法。我今天發(fā)言的主題是“合作共贏，共享星球”。會(huì)議很快開完了，我又坐上了定位發(fā)射器，去火星吃午飯�；鹦且呀�(jīng)不再熱了，有很多地球人在那里度假。我在那里呆了一陣，我又去了水星，水星可舒服啦，很多好吃的可以吃。

　　晚上我回到了我在地球的家，家里正在播放地球隊(duì)和火星隊(duì)的足球比賽，地球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。

　　未來世界是這樣的美好，要不要跟我一起走進(jìn)未來世界。

　　三年級(jí)想象作文 篇2

　　我在醫(yī)院里見過不少患了絕癥的病人，看見他們一個(gè)個(gè)痛苦死去，看見他們的家屬是多么的傷心、難過，我便從心底感受但一種深深的無力。不過好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。

　　20年后，我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生，同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了！就拿腫瘤來說吧！腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里（腫瘤科）去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。

　　當(dāng)然，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)在不斷解決問題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí)，完善自己，讓人類的社會(huì)在一步一步地向前走。

　　三年級(jí)想象作文 篇3

　　我在哪兒呢？哦，原來我在3000年，自己的家里。

　　我身上穿著可以調(diào)整溫度的衣服，只要按一下衣服上的按鈕，就可以調(diào)整溫度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我還穿著跑起來比風(fēng)還快的鞋子。

　　走出家門，首先映入眼簾的是：各式各樣的飛行器、高聳入云的大廈和許多智能機(jī)器人。我想去同學(xué)家玩，于是，我站到傳送機(jī)上，說：“去同學(xué)家。”一眨眼，我就巳經(jīng)在同學(xué)家樓下了。

　　我回到家，躺在沙發(fā)上，按了一個(gè)按鈕，屋頂打開了，沙發(fā)緩緩上升。我又按了一個(gè)按鈕，沙發(fā)就進(jìn)入了傳送模式，我說：“去北京萬里長(zhǎng)城上空�！币凰查g，我就來到了萬里長(zhǎng)城上空�！巴�！”我情不自禁地贊嘆道，“好壯觀呀！好雄偉呀！”我按了一下按鈕，沙發(fā)又回到了家里。我換了一件“可穿戴型”電腦。突然，外面有人來敲門，我的手背上彈出一個(gè)屏幕，上面顯示著外面敲門的人的長(zhǎng)相，如果不認(rèn)識(shí)，我就說：“不開。”如果認(rèn)識(shí)，我就說：“開門�！蔽铱戳丝�，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，我就說：“不開�！蹦莻�(gè)人只好灰溜溜地走了。

　　瞧，這就是未來的世界，怎么樣，很高科技吧？

　　三年級(jí)想象作文 篇4

　　我躺在床上，開始想象我夢(mèng)中的房間，它可漂亮了！

　　那個(gè)房間的墻壁是藍(lán)色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚兒游來游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺。

　　那個(gè)房間里還擺著一張藍(lán)色的書桌和椅子，桌子上放著藍(lán)色的筆記本電腦，用來給我查資料。在電腦的旁邊，有一個(gè)柜子，上邊放著一個(gè)嶄新的錄音機(jī)，我還特地錄了大海的聲音，用來當(dāng)我的催眠曲。

　　對(duì)了，柜子上面還有個(gè)臺(tái)燈呢！要知道，我最怕黑了，但開大燈又太刺眼，這個(gè)臺(tái)燈正適合。說了這么多，該說說我的床了。我的床是淺藍(lán)色的，夏天到了，蚊子很多，所以上面還罩了一個(gè)蚊帳。床上面還放了許多布娃娃陪我睡覺，怎么樣不錯(cuò)吧？

　　我喜歡這個(gè)房間，真希望它變成現(xiàn)實(shí)。

　　三年級(jí)想象作文 篇5

　　從前，有一個(gè)人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子，十分奇妙！周圍還有草地，和那個(gè)人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看！奇跡出現(xiàn)了！

　　那座房子變成了梅紅色！是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色��！炎熱的夏天到了，太陽高照、樹木茂盛，炎熱極了！熱的連小魚都躲在了荷葉底下。��！那座房子變成了清涼的綠色�。∽∵M(jìn)里面肯定涼快極了！金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！到底是什么季節(jié)呢？哦！原來是秋天呀！哦，這不是那座房子嗎？

　　怎么又變成了金黃色的呢？真奇怪。不過，看起來真像秋天的代表呢！看起來里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢！冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，�。∧鞘嵌嗝疵赖木吧��。∵�！這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢？可房子紅紅的，像一個(gè)慈祥而溫暖的太陽，住在里面，肯定暖和極了！這房子果真奇妙��！真有趣！

　　三年級(jí)想象作文 篇6

　　呼呼呼，呼呼呼，風(fēng)來了。

　　風(fēng)很喜歡待在人間，炎熱的夏天，風(fēng)只要輕輕一吹，人們總能感到絲絲清涼。但風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛去干一些搗亂的事兒。

　　一天，突然刮起了陣陣狂風(fēng)，把地上的砂石都卷了起來，人們害怕風(fēng)會(huì)破壞他們的房子，于是向白云告狀。白云姐姐去找風(fēng)評(píng)理，但是風(fēng)不理睬，繼續(xù)狂風(fēng)大作。白云姐姐的臉也被風(fēng)吹得黑漆漆的，太陽公公知道后氣得臉火紅火紅的，因?yàn)榘自瓶墒撬�的寶貝孫女啊。月亮婆婆知道了，對(duì)風(fēng)說：“這一年中，你哪兒也不要去，就待在天上�！憋L(fēng)說：“那多無聊啊！”但是因?yàn)閿_亂了天規(guī)，風(fēng)只能聽從安排。

　　天氣真熱啊，沒有一絲風(fēng)，人們都在喊熱，小狗熱得直吐舌頭，樹上的知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了！”

　　人們開始想念風(fēng)了，想那輕柔的風(fēng)，涼爽的風(fēng)。

　　白云姐姐、太陽公公、月亮婆婆也都原諒了風(fēng)，風(fēng)又回到了人間。

　　不過這次，它不再搗亂，輕輕地吹過人的臉頰，和白云做游戲，到處去看風(fēng)景。

　　三年級(jí)想象作文 篇7

　　我是孫悟空，會(huì)七十二變。我有一根金箍棒，能大能小。在人類遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出。

　　一天，我來到凡間正在欣賞美景，忽然看到遠(yuǎn)處兩輛汽車就要撞上了。我想：“要是撞上了，不是要出人命嗎？”我連忙從耳朵里取出金箍棒，擋住了兩輛車的去路，阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。車上的人紛紛感謝我，我也很高興。

　　我哼著小曲繼續(xù)走著，來到了一戶人家門口，發(fā)現(xiàn)一位媽媽正在說她的兒子忘帶書包了。我想：“這可怎么是好，他一定會(huì)被老師批評(píng)的。”聽他媽媽說在阜寧實(shí)小蘇州路小學(xué)，我來到他家，背上他的書包，一個(gè)筋斗來到了小男孩的學(xué)校，小男孩連聲向我說謝謝，我的心里更開心了。

　　正在這時(shí)，我聽見有人大喊著：“抓小偷呀！抓小偷呀！”我心想：“小偷最可恨，如果不抓住他，以后他還會(huì)搶錢。必須抓住他！”我拔出幾根毫毛，變成了一群小蜜蜂蜇了他，小偷疼得嗷嗷直叫，我一把將他抓了起來。

　　我是孫悟空，是你們喜歡的英雄！

　　三年級(jí)想象作文 篇8

　　開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以在一起玩了，發(fā)愁的是垃圾太多了，掃完了還要倒在垃圾桶里，真麻煩！你可能想，要是有機(jī)器人幫忙該多好哇！

　　是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)掃地的機(jī)器人，它們能把垃圾打掃得干干凈凈。這些機(jī)器人這么聰明真是同學(xué)們的好幫手呢！可是同學(xué)們還是不太滿意。如果沒電了，它們是要“罷工”的，校園那么大，教室那么多，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來走去，這樣會(huì)把桌椅絆倒的。你會(huì)想，可以用電池呀，那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵睾芸鞎?huì)用完，沒電它們就會(huì)“餓倒”。能不能讓機(jī)器人自己充電呢，我想讓它們吃垃圾就可以干活。

　　這種機(jī)器人肚子里設(shè)計(jì)了特殊的裝置，能把吃進(jìn)來的垃圾經(jīng)過處理變成電。有了這種吃垃圾的機(jī)器人，同學(xué)們就輕松多了。

　　三年級(jí)想象作文 篇9

　　我想象中的海怪足有一千米長(zhǎng)，身上長(zhǎng)著無數(shù)的小刺，每個(gè)小刺都帶著致命的毒液，如果被扎到就不可能存活下去。

　　我想象中的海怪有著鷹一樣的眼力，能看見水下五千米的所有東西，它一天要吃五十頭鯨魚才能保持生命，讓人聞風(fēng)喪膽。

　　我想象中的海怪長(zhǎng)著一雙大翅膀，可以捕食天空上的海鷗，它可以用它那翅膀把海鷗切爛，在海面上留下一片片血腥。

　　我想象中的海怪每一個(gè)世紀(jì)才出來呼吸一次，它那龐大的體形就像一座島在水面上漂動(dòng)讓人十分疑惑不解。

　　如果潛水員在水下被海怪發(fā)現(xiàn)，它就用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把潛水員卷進(jìn)它巨大的嘴里，用它那像尖刀一樣的牙齒把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潛水服腐蝕掉，不留任何蛛絲馬跡。

　　雖然這些只是想象，但我希望不久，海怪將被揭開神秘的面紗。

　　三年級(jí)想象作文 篇10

　　假如我是一列火車，我會(huì)帶著各種各樣的旅客或貨物到各地旅行。田野和莊稼從我身邊一閃而過。

　　我來到蔚藍(lán)的大海邊，讓旅客享受大海的樂趣和海風(fēng)的涼爽。

　　我?guī)е�工程師來到農(nóng)村工地上，讓他們給鄉(xiāng)村建設(shè)更多的學(xué)校、讓小朋友學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　我又把工程師帶到城市的工地上，讓他們建設(shè)更多的高樓大廈，讓那些沒有房子住的人們也能住上溫暖的樓房，還要建設(shè)更多的游樂園，讓更多的小朋友敬請(qǐng)的玩耍。

　　我又帶著導(dǎo)游和乘客到各地參觀、游覽。讓他們看到祖國(guó)的美好河山。知道我們的祖國(guó)有多么的美麗和富饒。

　　我又帶著暑假的小朋友們到著名的動(dòng)物園參觀，讓他們享受和動(dòng)物們玩耍的快樂。

　　假如我是一列火車，我會(huì)給人們做好多好多的事情……

　　三年級(jí)想象作文 篇11

　　未來的我發(fā)明了一支筆，筆有三個(gè)功能，三個(gè)功能都很厲害。

　　筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個(gè)豪華的房子�？梢砸盃I(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個(gè)豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。

　　第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個(gè)自行車，如果你要去一個(gè)地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個(gè)地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的空盒就出來了你要的錢。

　　第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，按一下就變出3個(gè)化妝間，如果你要上臺(tái)演出，你直接進(jìn)入化妝間，讓里面的機(jī)器人服務(wù)就行了。

　　筆不但有這些功能，還能寫字呢！你寫字寫錯(cuò)時(shí)，字跡會(huì)自動(dòng)消失，如果你想讓字變漂亮，說一聲漂亮，字就變漂亮了。

　　雖然這是我想象的，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，大家就等著我的好消息吧！

　　三年級(jí)想象作文 篇12

　　2030年，人類都從地球遷居到月球上了。

　　一天，爸爸要帶我回老家——地球上去看看。于是我們便登上了宇宙飛船，駛進(jìn)了充滿奧秘的地球。不一會(huì)兒，我們就到了地球。我們走出艙門，眼前簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物世界：老虎，獅子，孔雀，松鼠……應(yīng)有盡有。就連已經(jīng)滅絕的恐龍也出現(xiàn)在我們的面前。我從來都沒見過真正的恐龍，便嚇得躲到爸爸身后。爸爸說：“不用怕，它們不會(huì)傷害我們的�！蔽衣犃�，便試探著走到一只恐龍身邊輕輕撫摸著它，它果然很溫順。爸爸見我不在害怕，便給我戴上一個(gè)講話機(jī)，讓我跟恐龍對(duì)話。我問一只恐龍：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”恐龍說：“是地球上的科學(xué)家利用科學(xué)的方法，把我們從化石里孵出來的.。”說完便去找食物去了。我望著恐龍遠(yuǎn)去的背影，不禁感嘆科學(xué)家的偉大和智慧。

　　隱隱約約聽見媽媽喊我起床。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來都是夢(mèng)�。∥冶阆耄哼@一切要是真的該多好��！

　　三年級(jí)想象作文 篇13

　　30年后，人們居住的房子不會(huì)像現(xiàn)在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。

　　剛走到門口，門就自己開了，因?yàn)檫@個(gè)門市可以根據(jù)主人的形態(tài)、動(dòng)作、相貌，而形成的特殊開門系統(tǒng)。

　　走進(jìn)屋門就被迎面撲來的香氣而吸引！原來在主人到家之前，機(jī)器人保姆就收到主人要回家的指令開始準(zhǔn)備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室，已經(jīng)放好了熱水，水里的花瓣，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這種花瓣是經(jīng)過特殊處理過的，撒上了這種花瓣就不用擔(dān)心水太熱或太涼的問題，在你洗完的時(shí)候，機(jī)器人保姆就可以把這些花瓣收起來了，這種花瓣可以反復(fù)使用，也節(jié)約了資源。

　　洗完澡走進(jìn)臥室，床也鋪好了，進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺了。假如你要去出差，在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節(jié)約了土地。

　　這就是我心目中的未來的房子！

　　三年級(jí)想象作文 篇14

　　我常想，如果一個(gè)人有一雙翅膀，那該多好��！

　　假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。

　　假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機(jī)動(dòng)，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會(huì)馬上飛過去幫助他。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看看，看看我們祖國(guó)的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。

　　假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國(guó)的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個(gè)世界有多美好。

　　假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩。

　　假如我有一雙翅膀該多好�。‰m然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀，但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　三年級(jí)想象作文 篇15

　　自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！

　　假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學(xué)，無憂無慮的上學(xué)！

　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！

　　假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)�起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無限的好夢(mèng)！

　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！

　　假如我有一只馬良神筆……可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。

　　三年級(jí)想象作文 篇16

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開成功的大門。今天，就讓我來講一講我自己的夢(mèng)想！

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫的故事，給予他們精神上的支撐和依賴。讓那些孤獨(dú)的人，感受到溫暖和愛。我想讓世界充滿快樂，讓人們都可以感受的愛的偉大力量，世間萬物都是公平的，沒有種族歧視。大家都很快樂。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，許多大人開始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著時(shí)間的推移，慢慢的，他們覺得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)無法達(dá)到得。

　　也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。

　　三年級(jí)想象作文 篇17

　　你好！我是一只慈祥、忠誠(chéng)的牛，也是一只委屈的牛。

　　我十分不能理解，為什么我們牛這么賣力地產(chǎn)奶，你們?nèi)祟惡攘吮驹撌俏覍殞毢鹊哪�，不贊美我，卻給我起了很多貶低牛的成語，什么“對(duì)牛彈琴”、“風(fēng)馬牛不相及”，真讓我想不明白。你要是對(duì)著其他動(dòng)物彈琴，它們照樣沒有反應(yīng)，為什么偏偏拿牛舉例子呢，看我們一臉淳樸的樣子好欺負(fù)是嗎？那我告訴你，我們�？刹皇呛萌堑�！

　　我們牛其實(shí)很聰明，因?yàn)榕Ｒ娏松n蠅，會(huì)用尾巴扇走它。不像你們，成天揮舞著大拍子，有那個(gè)時(shí)間，蒼蠅早就逃走了。牛還能幫你們做事，比如耕田，你們見過有哪只牛走到一半就停下來的嗎？我們每只牛都任勞任怨地耕田，多么勤勞��！

　　你們這樣做，就叫你們口中說的“得了便宜還賣乖”！

　　三年級(jí)想象作文 篇18

　　未來的汽車和現(xiàn)代的汽車有著巨大的不同，它更方便了人們的通行。

　　開現(xiàn)代汽車時(shí)，時(shí)常會(huì)因車輛過多而堵塞。這種現(xiàn)象是司機(jī)的苦惱�？扇绻�開上了未來的汽車，可就不怕堵塞了。在堵塞時(shí)，司機(jī)只要按一下方向盤旁邊的一個(gè)按鈕，未來汽車的輪子就會(huì)變成四個(gè)帥氣的引擎，緊接著，從引擎中涌出一股巨大的氣流。頓時(shí)，整輛汽車好像沒了重力似的，懸浮在空中。然后，引擎又發(fā)出巨大火焰，使汽車在空中飛速飛行。

　　未來的汽車不僅不怕堵塞，還可以開入海底最深處�，F(xiàn)在的潛艇，最深也只能到達(dá)1萬米的深度，而未來的汽車可以開入更深的海底，一旦開進(jìn)海底，汽車?yán)锏目照{(diào)便會(huì)放出無限的氧氣。同時(shí)，窗戶也會(huì)變成防水窗戶。通過防水窗戶，便可以看見所有海洋生物。此時(shí)此刻，你便會(huì)覺得自己就是深海管理員。

　　這就是未來的汽車，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎？

　　三年級(jí)想象作文 篇19

　　昨天晚上，風(fēng)好像發(fā)脾氣了，它呼呼地刮著。但風(fēng)似乎也怕冷，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)厍么蛑�我家的門，好像想進(jìn)來暖和暖和。我想：“誰讓你把外面搞的那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不讓你進(jìn)來呢！”我瞪了一眼外面的風(fēng)，又去寫作業(yè)了。風(fēng)看我瞪他，好象很不滿意，就又飛到陽臺(tái)上，把瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng)。我再也寫不下去了，又拿風(fēng)沒辦法，只好用被子蓋住了頭。過了一會(huì)兒，我聽不到聲音了，就把頭探了出來�？蓜傄惶匠鲱^來，風(fēng)又刮了起來，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的時(shí)間太長(zhǎng)，我聽著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍羲�了過去。

　　今天早上，我看見外面風(fēng)平浪靜，就想出去走走。剛打開門，大風(fēng)再次襲來，它故伎重演，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那么蛭壹业拈T，我不理它，它把陽臺(tái)上的瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng)，我還不理它，這下風(fēng)越刮越弱了。瞧，現(xiàn)在已經(jīng)是微風(fēng)了，可不是原來的“威風(fēng)”了！

　　沒想到風(fēng)也這么好玩。

　　三年級(jí)想象作文 篇20

　　現(xiàn)在，大人們不是都說在外面吃飯的油不干凈嗎，而自己做飯又太麻煩了。所以在2025年，第一雙讓人吃得安心，吃好了又不用去洗的筷子問世了。

　　看！這雙筷子身披藍(lán)色外衣，上邊還印著許多的小花呢？你可不要小看了這些小花，只要這一雙筷子的主人想要吃飯了，只要按一下黃色的小花，筷子就會(huì)檢查這些飯菜衛(wèi)生怎樣，健康的話主人就可以安心的吃了�？墒沁�要想知道里邊的油是不是二次利用的話，怎么辦呢？別急，只要按一下另一朵紅色的花，就可以放心的吃嘍！只要是二次利用的，筷子沾到菜便會(huì)唱起歌來，沒有唱歌說明不是二次利用了。

　　吃完了飯，要洗餐具，只要是買了這雙筷子的主人，都不用太費(fèi)力地去洗這雙筷子。只要把筷子放在水里，別去管它，它便會(huì)自動(dòng)生成一種泡泡，自動(dòng)哄干，是不是非常的方便呀！

　　看了我關(guān)于自動(dòng)筷子的介紹，是不是也泡想買一雙來試試呢？別急，很快就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)的，到時(shí)再買也不遲哦！

　　三年級(jí)想象作文 篇21

　　我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。

　　假如我是一名醫(yī)生，我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù)，而且，我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真，更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷，在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的。

　　如果我是一個(gè)醫(yī)生，凡是來找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義謲。

　　如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。

　　如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專利權(quán)，從而使自己富裕。

　　如果我是醫(yī)生，那該多好�。�

　　三年級(jí)想象作文 篇22

　　大家好，我是二年級(jí)一班的王嘉樂，開學(xué)后我就將升入三年級(jí)了。

　　如果你來到學(xué)校門口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人向你招手，對(duì)你說：“早上好”。來到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長(zhǎng)滿了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會(huì)像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果按下它，黑板上就出現(xiàn)今天的作業(yè)，它還會(huì)為我們檢查作業(yè)。藍(lán)色按鈕是聲控按鈕，如果寫錯(cuò)了，只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了”。它就會(huì)為我們自動(dòng)改正。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的，這樣殘疾人就不用每天背著重重的大書包了。只要按一下按鈕就可以了。

　　我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

　　三年級(jí)想象作文 篇23

　　假如我是航天員，我要飛遍全球，暢游世界。

　　在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國(guó)人，他們要去月球參觀未來人們居住的地方，我立馬開啟了載人最多，最的擁有保護(hù)作用的宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過了紫外線，來到了地球表面，不好，遇到了許多許多的隕石，我開啟了巨型榴彈炮，不一會(huì)的時(shí)間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來到了月球，在這上面，有空氣和動(dòng)植物，有地球上的美味和景色，簡(jiǎn)直和地球沒什么區(qū)別。參觀過后，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開啟了鐳射激光炮，擊退敵人之后，我就立馬飛回地球，怕紫外線把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。

　　“起來了”我從睡夢(mèng)中醒來，“啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”我相信在未來的生活中，一定能完成這個(gè)夢(mèng)想的！

　　三年級(jí)想象作文 篇24

　　在未來的世界人們?yōu)榱俗屖澜绺�美好發(fā)明了：太陽能汽車，它可以有太陽做動(dòng)力就可以沒有太多的廢氣來危害世界了。

　　在未來還有很多發(fā)明十分環(huán)保比如：機(jī)器保姆、太空飛機(jī)、模擬空間……

　　機(jī)器保姆可以幫人們打掃家務(wù)無論做多少事情，它們都不會(huì)累也不會(huì)反抗因?yàn)樗鼈兊闹巧套罡呔椭挥?00正常的機(jī)器人也就只有50智商人們讓它做什么它們就在做什么。太空飛機(jī)是為了和敵人對(duì)戰(zhàn)來保護(hù)自己的武器它是隱形的。

　　模擬空間是在學(xué)校的娛樂機(jī)器同學(xué)們累了就可以在模擬空間玩耍它可以把孩子們帶的未來或以前學(xué)知識(shí)讓孩子們了解古代的知識(shí)也可以帶孩子們?nèi)ト魏蔚胤饺ネ嫠Ｈト毡救ッ绹?guó)去山東……都可以去十分安全沒有危險(xiǎn)。

　　未來的衣服是可以吃的只要你想什么吃的衣服就可以變成那個(gè)你想吃的東西的味道然后過3秒就變成原來的衣服一樣未來的衣服不但可以吃還可以飛它是用光做動(dòng)力來飛的。

　　未來還有很多的東西希望你們來看看。

　　三年級(jí)想象作文 篇25

　　暢想未來，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！

　　在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘，也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥淼膫銋s不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟！”小小風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺得涼爽許多。

　　在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來。

　　怎么樣？這就是我憧憬的未來的傘！它是不是很神奇？

　　三年級(jí)想象作文 篇26

　　假如我是一個(gè)神仙，我會(huì)做許多好事。

　　如果有一戶人家很窮，我就會(huì)給他們變出一碗碗香噴噴的米飯和一些豐盛的菜。再變出一些錢給他們。

　　我會(huì)幫警察叔叔抓小偷，我只要飛在天空上面，見到了那個(gè)小偷，用一個(gè)定身法將小偷定住，讓警察叔叔把他抓走。

　　我如果看到一個(gè)村莊里面一滴水也沒了，村民們都焦渴而死，我只要說“下雨！”天上就會(huì)下起傾盆大雨，讓井里的水漸漸升高，快要渴死的村民喝到干凈新鮮的水后，就能生存下去。

　　誰家要是想養(yǎng)小動(dòng)物，我只要用手一轉(zhuǎn)，說聲“變！”一只活潑可愛的小動(dòng)物就會(huì)展現(xiàn)在眼前，讓人目不轉(zhuǎn)睛。

　　如果有人干活非常累，再加上太陽的照射，會(huì)中暑的，我只要讓云把太陽遮住一半，留下一半，干活的人們就不太會(huì)中暑。

　　我真希望自己變成神仙，能助人為樂！

　　三年級(jí)想象作文 篇27

　　如果我是仙女，我會(huì)做很多好事。

　　如果有一個(gè)貧窮的家庭，我給他們大米的變化和美味的菜肴幾豐盛碗。然后改變了一些錢給他們。

　　我會(huì)幫警察這個(gè)叔叔抓小偷，我只要可以飛在天空發(fā)展上面，見到了我們那個(gè)三個(gè)小偷，用一個(gè)定身法將小偷定住，讓警察工作叔叔把他抓走。

　　如果我看到一個(gè)沒有一滴水的村莊，村民們都渴死了，我就說“下雨！”天空會(huì)下雨貓狗，讓井里的水逐漸上升，口渴的村民喝干凈的淡水，才能生存。

　　如果有人想養(yǎng)小動(dòng)物，只要我打開的手，說：“變！”一個(gè)可愛的小動(dòng)物將在面前炫耀的人盯著。

　　如果需要有人可以干活也是非常累，再加上沒有太陽的照射，會(huì)中暑的，我只要讓云把太陽遮住一半，留下一個(gè)一半，干活的人們生活就不太會(huì)中暑。

　　我希望我能成為仙女，幫助別人！

　　三年級(jí)想象作文 篇28

　　一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個(gè)在草地上玩耍。忽然，小馬隊(duì)小狗說“小狗，我能讓主人騎在我背上來回走，你能嗎？小狗說“我也能呀！”之后小狗就回了家。小馬不信小狗說的話，就跟在小狗的后面。

　　小狗到家以后，就找它的主人對(duì)主人說“主人你騎到我的背上來吧！”主人說“你行不行啊？”小狗說“你就坐上來吧”主人就坐了上來，主人還沒有坐穩(wěn)，小狗就被壓的趴了下來。主人說“看吧，我說你不行，你還非得讓我坐上來。"小狗很后悔。小馬看見了剛才發(fā)生的一切事情，就跑來草地上把事情給大家說了說，讓大家都知道小狗撒謊的事情。

　　第二天，小狗又來到了草地上和它們幾個(gè)玩，它們一起對(duì)小狗說：”小狗你背動(dòng)你主人了嗎？"小狗說“我背動(dòng)我主人了，而且還背著在院子里轉(zhuǎn)了好幾圈呢。”小馬說“你就別裝了，昨天發(fā)生的事情我們大家都知道了�！毙」窇M愧的走了。

　　三年級(jí)想象作文 篇29

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。

　　最大特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。

　　最大特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會(huì)擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長(zhǎng)了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。

　　最大熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點(diǎn)半了我還沒起床，沒關(guān)系，只要你晚上睡覺時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢(mèng)中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會(huì)送你上學(xué)。

　　看，這就是那座特別神奇的房子。

　　三年級(jí)想象作文 篇30

　　在茂盛的森林里，有一棵小樹，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來沒有分離過。

　　春日的一天，小動(dòng)物們?cè)谒�身下跑來跳去，小樹是多么羨慕�。∷�想：“每天呆在這森林里多沒意思��！”

　　奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹忽然覺得自己眼前一亮，真長(zhǎng)出了一雙腳，于是，它離開了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來沒有看到過的新世界。

　　后來小樹終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過去。等小樹再一次睜開自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因?yàn)樗�醒過來而歡喜。

　　小樹看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹。它想：“樹木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”

　　三年級(jí)想象作文 篇31

　　今天一大早，我就看見嬸嬸和媽媽在準(zhǔn)備過年的飯菜了，嬸嬸拿著菜刀費(fèi)勁兒的剁著骨頭，看著嬸嬸這么費(fèi)勁，我真的很想上去幫她，突然，我想到了一種發(fā)明，叫做全功能菜刀。

　　這全功能菜刀可厲害了，你叫它干嘛它就干嘛，比如說你要讓它切菜，你就只要說聲切菜就可以了，這菜刀還不止這一點(diǎn)功能，還有一種變形功能，你叫它變成什么它就變成什么，可以變成汽車、飛機(jī)、電視機(jī)、電腦、沙發(fā)等等，超級(jí)好玩，無所不能，還有呢，這菜刀還能幫你玩游戲，如果你讓它幫你玩賽爾號(hào)，給它24小時(shí)的時(shí)間，它絕對(duì)幫你把12只精靈升到100級(jí)，這菜刀可以把胡蘿卜切成塑料，而且這刀不會(huì)生銹，質(zhì)量絕對(duì)超好，這把菜刀不知道多厲害，它可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人三個(gè)愿望。

　　我長(zhǎng)大如果發(fā)明了這把刀，天下所有的人類就不用擔(dān)心切菜費(fèi)勁了，而且生活貧窮的人也不用怕了。

　　三年級(jí)想象作文 篇32

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)有魔法的人，讓地球變得更美，讓人們天天快樂。

　　有些地方發(fā)生了地震，有人被壓在地下，喉嚨都干了，嘴唇?jīng)]有了血樣時(shí)，我會(huì)用魔法把他們救上來，并把他們送去醫(yī)院。有的人因沒有食物而快要餓死時(shí)，我會(huì)用魔法幫助他們。有的領(lǐng)導(dǎo)挪用公款，拿錢亂花時(shí)，我會(huì)用魔法變出一顆小小的藥，那種藥能讓那些人不再挪用公款。我還要變出各種藥丸，讓那些壞人吃下去，讓他們?cè)僖膊蛔鰤氖�。人們有了疾病，他們就�?huì)痛苦萬分，到處尋醫(yī)問藥，花很多錢也治不好，我就會(huì)用魔法幫助他們，讓他們的病變好。

　　有的地方發(fā)生了旱災(zāi)，水庫干涸，草木枯死，水井?dāng)嗨畷r(shí)。我會(huì)用魔法變出一條河，讓水庫貯滿水，水庫里的水緩緩地流進(jìn)水渠，流進(jìn)稻田。

　　假如我真的變成一個(gè)有魔法的人，我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　三年級(jí)想象作文 篇33

　　由于現(xiàn)在環(huán)境需要人們的保護(hù)，所以我們這些科學(xué)家，要發(fā)明一些環(huán)保的鞋子，這就誕生了這種鞋子了。

　　它的外形可美麗了。你如果覺得這雙鞋不夠美麗就可以按一個(gè)黃色的按鈕，就可以改變它的形狀和顏色啦！按鈕可以根據(jù)你所要的形狀來告訴機(jī)器，那鞋子就可以換上其他衣服了。

　　這鞋子最大的特點(diǎn)是：保暖。它冬天的時(shí)候，如果你覺得很冷，那就不必買另一雙鞋子了。因?yàn)檫@雙鞋子的“頭頂”上有一雙大大的按鈕，它里面裝了一個(gè)暖機(jī)器，它就是在暖水袋里的成分，它就可以自動(dòng)變暖呢！

　　與一臺(tái)是全世界飛得最快的飛機(jī)相比，這雙鞋就是飛翔第二代咯！因?yàn)樗�裝了飛機(jī)的一些工具，飛起來還可以比飛機(jī)還要快呢！如果有的時(shí)候很趕時(shí)間，按一個(gè)紅色按鈕，一秒鐘就可以去到目的地了。

　　我希望以后真的可以做一位偉大的科學(xué)家。幫助人們，讓人們的的生活過得更美好。

　　三年級(jí)想象作文 篇34

　　“這場(chǎng)大雨可真討厭��！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽來：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)。”想到這兒，我自言自語地說：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......

　　我真的變成了宇宙之神宙斯。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住�？�，我命令我的手下——太陽神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻

　　快樂地玩耍。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......

　　我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類做更多更多的好事。

　　三年級(jí)想象作文 篇35

　　北極熊去南極看望好朋友企鵝回來，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。

　　這時(shí)他的好鄰居阿華來了，北極熊問：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問：“這是真的么?”“是的，”阿華說。北極熊還是有些懷疑，于是開始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒有人答應(yīng)，北極熊又開始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來吧!”還是沒有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒有回來。

　　北極熊哭著來到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”

　　三年級(jí)想象作文 篇36

　　一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。

　　忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f：“咱們要保護(hù)小樹，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來，好嗎?”方方說：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來了竹竿，苗苗找來了繩子，小芳還找來愛護(hù)小樹的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。

　　這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。

　　三年級(jí)想象作文 篇37

　　如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子。”然后拿出一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄�綠色的花瓣，對(duì)著天空說：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書包上學(xué)。”然后我拿出一片藍(lán)色的花瓣對(duì)天空說：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過來。”然后完成自己的事。

　　現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦。”然后拿出一片紫色的花瓣對(duì)著天空說：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�

　　這是我的理想。

　　三年級(jí)想象作文 篇38

　　毛毛和絨絨是一對(duì)蒲公英，在媽媽的懷抱里生長(zhǎng)著。一天，突然一陣大風(fēng)吹來，毛毛驚恐地說：“完了，我們要被吹走了！不知道會(huì)被吹向何方呢？”絨絨笑著安慰說：“不要怕！風(fēng)可以把我們帶到一個(gè)神秘的地方去！”風(fēng)伯伯帶著毛毛和絨絨來到了湖邊，風(fēng)停了下來。

　　毛毛灰心地說：“完了！完了！我們要被河水帶走了！”絨絨歡快地說：“我們可以在水里洗個(gè)涼水澡啰！”河水又帶著毛毛和絨絨走向新的目的地！

　　它們來到了大森林，一只兇猛的野獸跳了出來，毛毛嚇得直發(fā)抖說：“完了！完了！完了！我們要被野獸吃掉了！”絨絨說：“不用怕，雷伯伯會(huì)把它趕走的！”突然，一陣?yán)茁曧戇^，“轟隆隆——”把野獸嚇跑了。

　　就這樣，它們?cè)诖笊�林開花結(jié)果，跟自己的孩子告別，新一輪的冒險(xiǎn)又開始了！

　　三年級(jí)想象作文 篇39

　　很久很久以前，在一個(gè)晴空萬里的天氣，有一座森林城市里面住著一只體形巨大的螞蟻，人們都號(hào)稱它為“巨無霸”。

　　巨無霸螞蟻在森林里吃著大樹的葉子，一只小兔子走過來，看到螞蟻在吃樹葉。于是，小兔子走到了螞蟻旁邊說：“螞蟻，你在吃什么?”巨無霸螞蟻說：“我在這里吃樹葉啊，你看你的體形這么小，像我的體形這么大，你很羨慕吧?希望像我一樣吧!是不可能的事情，”小兔子說：“小的不行嗎?我比你跑的很快，但是不想跟你比，”于是小兔子就氣沖沖地走了。

　　造物主知道了，趕緊使用法力將巨無霸螞蟻?zhàn)兂杀让琢Ｒ粯有。�巨無霸螞蟻?zhàn)冃『�，它很后悔不已，它說：“我還會(huì)回來的，”造物主說：“你就永遠(yuǎn)不會(huì)變大了，”于是，造物主說完后就走了，螞蟻也就灰溜溜地逃走了。

　　就這樣，我們巨無霸螞蟻被造物主變成了一只很小的螞蟻，它是現(xiàn)在小螞蟻的老祖宗。

　　三年級(jí)想象作文 篇40

　　我和媽媽過著平凡的日子。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)我的想象逃走了！忽然，想象長(zhǎng)了一對(duì)翅膀像火箭一樣飛進(jìn)森林里去了。想象在走時(shí)候說：“這個(gè)森林可以是你夢(mèng)想成真！”我想完了，這下找到想象就像大海撈針一樣。等等，它好像說可以讓人夢(mèng)想成真嗎！我想立刻長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，翅膀上帶有雷達(dá)跟蹤系統(tǒng)！果然，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我一下就把想象抓住了！我問想象：“為什么要逃跑？”“我很孤獨(dú)嘛！”“那你也要吭一聲吧！”想象不吭一聲。我看見森林里小鹿在溪邊散步。我問想象：“小鹿怎么是藍(lán)色的？”想象說：“因?yàn)檫@里的動(dòng)物經(jīng)常在藍(lán)色的、黑色的水里洗澡，所以獅子、老虎、猴子……的皮毛都是黑、藍(lán)色的了�！�

　　森林里古樹參天，最高能達(dá)到一百二十米左右。我看著一望無際的森林，那里面有飛流直下的瀑布，我想進(jìn)去看一看，想象對(duì)我說：“要回家了，再不回家就回不去了�！蔽乙酪啦簧岬碾x開了大森林。