很多時候，說幾句優(yōu)美的句子，會讓人感覺你非常有深度、有內(nèi)涵，你想提升嗎？小編為大家整理的描寫引資料的句子，多看幾遍一定會有大提升！

　　描寫引資料的句子 1

　　1、“指正”類。如“文中的‘這’指的是什么?表明中心的句子是什么等，這類題目相對而言是比較簡單的，重點在于讀上下文，從中尋找即可。

　　2、對本段文字所用的說明方法判斷正確的一項是()

　　3、“敘述方法優(yōu)劣的分析”類。

　　4、結(jié)構(gòu)的要求

　　5、“仿寫”類。其題型有仿詞、仿句、仿例;其要求有正仿、反仿、發(fā)散仿幾種，所以答這類題時，首先應(yīng)看清楚題目要求，再分析例子的特點，然后根據(jù)例子的特點來仿寫。

　　6、平實

　　7、文章修改題。常見類型有：

　　8、按使用領(lǐng)域劃分

　　9、所抒感情：通過什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情

　　10、說明

　　11、賞析表達方式：怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情

　　12、“理解、認識”類。包括字、詞、句、段、章，要求你談一談讀后的理解或認識。這類題目一般應(yīng)該先作字面解釋，然后再談一點你個人的'感悟或體會，這種體會應(yīng)該是在原文基礎(chǔ)上有所聯(lián)想、有所延伸的，不可只是在原文上兜圈子。

　　13、對文中加點“吟詠”一詞的理解正確的一項是()

　　14、“體會含義”類。這種題目應(yīng)該由表及里地去答，可先解釋字面意思，再結(jié)合語境進行探究，答出它的語境義，這語境義也就是作者用在這里的含義了。

　　15、——21BDBB

　　16、“敘述人稱優(yōu)劣分析”類。

　　17、結(jié)構(gòu)的內(nèi)容

　　18、“聯(lián)想”類。這類題又有不同的要求，有的要求正面聯(lián)想，有的則要求反面聯(lián)想。其答題思路一般是先確立相似點，然后以相似點為出發(fā)點，展開聯(lián)想，尋找正確答案。

　　19、得體

　　20、詩歌鑒賞答題格式

　　描寫引資料的句子 2

　　21、國家行政機關(guān)公文

　　22、體會意境：客觀形象+主觀感受+交融了什么意境

　　23、議論

　　24、賞析表現(xiàn)手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

　　25、“判斷、分析‘手法’”類。一般包括表現(xiàn)手法、修辭手法、論證方法、說明方法、描寫方法等。這種題目，一般應(yīng)該先作判斷，再答如何用這種方法?作用如何?這實際上也是一種賞析類題目，只要你按照這三個方面去答，就不會有遺漏了。而我們學生通常喜歡把“如何用”這一點答漏，難以得到全分。

　　26、對畫線句子含義理解正確的`一項是()

　　27、“分析表達作用”類。這種題目一般是考察學生對作者用詞準確性的體悟能力的。應(yīng)該先解釋字詞的意思、含義，再說明有什么作用。

　　28、結(jié)構(gòu)的含義

　　29、“表達方式的分析判斷”類。常見題型有：

　　30、準確

　　31、想象寫作題。這類應(yīng)先找到想象的基點，在此基礎(chǔ)上，展開想象，奮筆抒寫。

　　32、按其處理事情的性質(zhì)劃分

　　33、形象：身份+性格

　　34、日常行政機關(guān)公文

　　35、品味關(guān)鍵詞句：含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

　　36、文言文的學習技巧

　　37、概括評價詩歌內(nèi)容：這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價(總分總式)

　　38、“解釋寓意”類。答這類題目時，應(yīng)注意由此及彼、由物及人地去答，要充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，揣摩作者想說而沒有明說的意思，不可就字面意思作答。

　　39、下面能夠

　　40、“文章結(jié)構(gòu)分析”類。

　　41、安排結(jié)構(gòu)的原則

　　42、“概括大意”類。先找其文或段的中心句，如果沒有明顯的中心句，就濃縮段意或句意。

　　43、簡明

　　44、“對聯(lián)”題。應(yīng)了解對聯(lián)常識，注意對仗。

　　45、按表達方式劃分

　　46、詩歌意象、含義：表層含義+深層含義(即解釋詩句)

　　47、敘述

　　48、賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)

　　49、語文常見題型的解題思路及方法