不虛此行初中作文600字（精選23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的不虛此行初中作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　不虛此行初中作文 篇1

　　都說(shuō)當(dāng)兵的人骨頭硬，那年暑假，爸爸就給我報(bào)名了軍訓(xùn)夏令營(yíng)。沒(méi)想到，這十天的行程成了我一生中抹不去的回憶。

　　7月23號(hào)，我坐上軍營(yíng)大巴，先是沉沉睡去，迷糊中聽(tīng)到了“一二三四”的號(hào)子聲，這時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)教官大吼一聲：“車(chē)上的兵，起立！”我一個(gè)激靈站了起來(lái)。只見(jiàn)教官突然指著我罵道：“你！怎么回事！站好了！”我嚇了一跳，乖乖地站著不敢動(dòng)。之后教官又把我們“訓(xùn)”了一頓，看得出來(lái)，別的人和我一樣提心吊膽的，大氣不敢出。下車(chē)后，我們拿了行李，大家一句話(huà)也不敢說(shuō)，都乖乖地跟著隊(duì)伍走。中午，我們認(rèn)了連隊(duì)，前兩天一直在訓(xùn)練、訓(xùn)練，我的膝蓋都痛了。

　　記得有一回訓(xùn)練俯臥撐，每個(gè)人都要做俯臥撐五十個(gè)，我做了前十個(gè)感覺(jué)很累，又做了十個(gè)，我感到胳膊麻麻的，有點(diǎn)上不來(lái)氣兒。再十個(gè)，我看到有的人已經(jīng)趴在了地上，最有勁兒的那個(gè)女孩，也滿(mǎn)臉通紅鼓著氣兒。這時(shí)的'我也累癱了，感覺(jué)全身無(wú)力，好像胳膊掉了似的。咬著牙繼續(xù)做了十個(gè)后，汗從頭頂上滴下來(lái)，衣服濕了。磨磨嘰嘰做完最后的十個(gè)，我感到站不起來(lái)了。但，有一種成就感油然而生，我——做到了。

　　使我印象最深的還是那一次緊急集合了。那天半夜我正睡著，突然一聲哨響，又是一聲吼聲：“三連，五連，集合！”連說(shuō)了兩遍，我聽(tīng)后忙穿上衣服，宿舍友急急忙忙的向門(mén)外趕。緊迫感一陣一陣的在我身邊逼近。不過(guò)我們?nèi)�連很快就集合了，只用了2分鐘。又在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練了一小時(shí)，回去了。但是又睡不著了，唉，我們又醒著熬了一夜……

　　就這樣，我們?cè)跍I水歡笑中度過(guò)了十天。十天，也許不長(zhǎng)，但是我體會(huì)到了當(dāng)兵的酸甜苦辣，也長(zhǎng)大了許多，真是不虛此行��！

　　不虛此行初中作文 篇2

　　那天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去陜西省著名的風(fēng)景區(qū)——翠華山游玩。

　　我們懷著喜悅的心情出發(fā)了，車(chē)子很快就到了翠華山腳下。向上仰望，滿(mǎn)山郁郁蔥蔥的樹(shù)木就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我們都不禁發(fā)出贊嘆：“翠華山的風(fēng)景真美呀！”

　　接著，我們就開(kāi)始爬山了。我和哥哥壯壯膽子，爭(zhēng)先恐后地向上爬去。我們倆一會(huì)兒手腳并用，一會(huì)兒讓大人往上推，沿著彎彎曲曲的'山路，很快就爬到了半山腰，來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的“天池”！哇，天池好大呀！碧波蕩漾，波光粼粼，山影倒映在水中，呈現(xiàn)出山中有湖、湖中有山的美麗景觀。湖中有許多游艇和小船，游客坐在上面玩得興高采烈。

　　然后，我們又沿著山路來(lái)到了“觀景臺(tái)”。這里的空氣很清新，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷。我趴在巖石上往下看：下面的人小得像螞蟻一樣，爬來(lái)爬去。我們?nèi)滩蛔�沖著山下大聲喊叫，聲音回蕩在山谷中……

　　之后，我們又來(lái)到了“鬼門(mén)關(guān)”�？吹竭@三個(gè)字，我和哥哥既興奮又害怕，懷著緊張的心情沖了進(jìn)去。我們先去了西面的風(fēng)洞。風(fēng)洞是由兩塊巨大的花崗石緊挨在一起形成的，中間只能容一個(gè)人穿過(guò)。道路彎彎曲曲的，抬頭只見(jiàn)一絲藍(lán)天，進(jìn)入洞中，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺(jué)涼爽。風(fēng)洞北邊有冰洞，剛來(lái)到洞口，就感覺(jué)到了陣陣寒氣。洞里的光線很暗，只見(jiàn)許多冰塊晶瑩剔透，光光的，滑滑的，走在里面，我們感到又冷又怕。洞里的人很多，大家走得很慢，就像堵車(chē)一樣，越往里走越冷。走了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于走出了“鬼門(mén)關(guān)”。外面很暖和，可我的心還在怦怦地跳個(gè)不停。

　　愉快的旅游很快就結(jié)束了。我們開(kāi)著車(chē)，唱著歌，興奮地行駛在回家的路上。

　　此時(shí)，我突然明白了一個(gè)詞的含義，那就是“不虛此行”！

　　不虛此行初中作文 篇3

　　窗外雨朦朦朧朧的下著，雖然坐在顛簸的車(chē)子里，我的心情卻非常的快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳医K于可以去太子灣公園游玩了。

　　走進(jìn)大門(mén)抬頭望去“第十七屆郁金香大會(huì)”幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前。這時(shí)一陣香風(fēng)吹來(lái)，身邊立即彌漫著郁金花的香氣。沿著鋪滿(mǎn)花的小道，我們到了珠簾壁，不經(jīng)意間眼角忽然掠過(guò)一條山道，我喜歡冒險(xiǎn)的心又上來(lái)了，于是我們改走山道。

　　走入山道深處，里面是一個(gè)和外面豁然不同的世界，參天的大樹(shù)遮去太陽(yáng)的臉龐，只投下斑駁光亮，在春風(fēng)中搖曳。綠葉在陽(yáng)光中反射出抹抹幽光，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫傾斜而出，偶爾調(diào)皮松鼠舞蹈枝椏。我被這大自然的氣息所震撼！呼吸著清新空氣，我們拾級(jí)而上，一路上我興致大發(fā)，和媽媽吟詩(shī)作對(duì)，心神完全沉浸在這大自然的美之中！

　　就在我們努力攀爬的時(shí)候，我看到了一幅令我十分驚奇的景象，一株不起眼的小花，生長(zhǎng)在石縫中，那些葉子卻仍青翠欲滴，潔白的小花正允吸著雨后的露珠。那副樣子似乎還很享受，我在疑惑，是什么使這株一折就能折斷的小花能沖破石頭的阻攔，在艱難的'環(huán)境中仍能生長(zhǎng)。一朵平常無(wú)奇的小花，卻能在如此惡虐的環(huán)境中生長(zhǎng)，沒(méi)有人的澆灌，只靠老天賜予的雨水，不要說(shuō)肥沃的土地，連活動(dòng)腿腳都不方便，相比太子灣公園的郁金香花，它有一種脫俗的美。郁金香雖然美但那是人工培育的，施肥，松土，優(yōu)越的環(huán)境生長(zhǎng)的。而那株小花，生長(zhǎng)在兩塊石頭中間，倍受壓力，但它依然，頑強(qiáng)，健康，蓬勃的生長(zhǎng)，給人一種震撼，這是生命的震撼。

　　想到我平時(shí)的生活，頓時(shí)感到一陣陣的汗顏，我連一棵小草也比不上，平時(shí)被爸爸媽媽嬌寵慣養(yǎng)，卻仍不滿(mǎn)意，時(shí)常發(fā)出感嘆：生活中為什么有那么多挫折。相比這一株小花，我的生活環(huán)境是多么優(yōu)越！所以我更應(yīng)該好好珍惜自己的現(xiàn)在的生活，多吃些苦

　　這次游玩讓我懂得那么多道理，真是不虛此行！

　　不虛此行初中作文 篇4

　　今天我們富陽(yáng)日?qǐng)?bào)21位小記者及其家長(zhǎng)，還有老師和志愿者哥哥姐姐一行，來(lái)到了富春環(huán)保熱電廠，開(kāi)啟了“變廢為寶”的神秘之旅。到底是怎樣的廢物搖身一變，華麗麗地轉(zhuǎn)身成了寶貝呢？我很好奇。這寶貝我能帶回家嗎？我也很期待。在工程師叔叔的帶領(lǐng)和講解下，我們終于明白了，原來(lái)這廢物就是垃圾，寶貝就是電，垃圾焚燒后最后能變成電，中間過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，我們不是很理解，但是確實(shí)很神奇，“變廢為寶”實(shí)至名歸。

　　垃圾處理的方法，主要有三種：焚燒、填埋和堆肥。填埋占地面積大，而且由于垃圾成分復(fù)雜還容易污染環(huán)境和引起火災(zāi)。堆肥主要是針對(duì)于那些易腐爛的垃圾，如廚房垃圾和落葉等，所以能處理的垃圾十分有限。隨著科技的進(jìn)步，焚燒這種方法相對(duì)比較清潔，如采用先進(jìn)的脫硫工藝，使得排出的二氧化硫氣體大大較少，極大地減少了酸雨的產(chǎn)生，我們從煙囪里看到的“白煙”其實(shí)不是真正的煙，而是冒出的熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的大量細(xì)小的小水珠，這和我這學(xué)期學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)剛好吻合，學(xué)以致用了。工程師叔叔還說(shuō)，大氣中的氮氧化污染物還是降不下來(lái)，原因是地球上汽車(chē)太多了，汽車(chē)尾氣的排放導(dǎo)致了它的指數(shù)只升不降，看來(lái)我們以后要多多提倡綠色出行。但是焚燒也有很多缺點(diǎn)，如還是會(huì)產(chǎn)生殘留物的.，而且對(duì)大氣也會(huì)造成一定程度的污染，同時(shí)它既發(fā)電，也會(huì)消耗大量的電能，據(jù)工程師叔叔說(shuō)，熱電廠產(chǎn)生的電有18%是廠子在內(nèi)部運(yùn)作中消耗掉的。

　　總的來(lái)說(shuō)，減少垃圾的數(shù)量才是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的好辦法，如回收利用就是減少垃圾數(shù)量的途徑之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，怪不得現(xiàn)在小區(qū)里，學(xué)校里都要放好幾個(gè)不同的垃圾桶，便于對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)分裝。

　　小朋友們，我們是垃圾的受害者，但同時(shí)也是垃圾的制造者，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，我們每個(gè)人出一點(diǎn)點(diǎn)力就能為社會(huì)出大力。

　　不虛此行初中作文 篇5

　　陽(yáng)光和煦，伴隨著春的氣息，我們來(lái)到了寧波鳳凰山主題樂(lè)園。經(jīng)過(guò)一路的舟車(chē)勞頓，一下車(chē)，清新的空氣便輕易讓我們的疲勞消失了。眼中、心里充滿(mǎn)了喜悅之情，因?yàn)槊篮玫囊惶煺�在不遠(yuǎn)處向我們招手。

　　跨進(jìn)大門(mén)，這種朝氣蓬勃的活力震撼了每一個(gè)人的心。那些真人扮演的大玩偶一會(huì)兒跟我們握握手，一會(huì)兒拍拍我們的頭，真是陽(yáng)光四射�？吹竭@里，五花八門(mén)的事物第一次讓我們有了目不暇接的感覺(jué)，在心底里好奇心的帶領(lǐng)下，往里走去。

　　進(jìn)到里頭，看到一個(gè)個(gè)刺激而驚險(xiǎn)的大型游戲，使我及在場(chǎng)幾個(gè)少年的心沸騰到了極點(diǎn)�？纯瓷砼缘男∶妹�，嘴里嘗著棉花糖，手上還指指這、指指那兒，一副可不歡樂(lè)的樣子。見(jiàn)到“自由落體”的高度，大家迫不及待的跑到那里排起了隊(duì)，從上方傳來(lái)一陣陣尖叫，也讓我們感到了游戲的瘋狂。這隊(duì)，可真是不短，車(chē)水馬龍似的，從頭一直排到了進(jìn)門(mén)的木橋，少說(shuō)也有四、五百人。聊天中，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)到了隊(duì)伍的前頭，我和一個(gè)同行的妹妹跑了上去，一起準(zhǔn)備就緒后，這機(jī)器也緩緩動(dòng)起來(lái)了，我等待著，一開(kāi)始，它只是慢慢上升一小段距離，漸漸又降了下來(lái)，可哪里知道，它趁人不注意，一下以最快的速度升到了最頂峰，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)降到了底下，下降的時(shí)候，我完完全全感受到，自己好像并沒(méi)有坐著，似乎墜入了萬(wàn)丈深淵之中。我大叫起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯著，我的臉也頓時(shí)被嚇得通紅，第二次上升更為恐怖了，速度更加讓人害怕了，下降時(shí)，我的頭低了下來(lái)，盡量讓自己感受到座位的存在。這種感覺(jué)，大概只要一次就夠。

　　當(dāng)然了，中間也不乏一些可愛(ài)的小插曲，在剛才我們排隊(duì)和玩的時(shí)間里，一個(gè)我們的旅伴阿姨已經(jīng)幫我們?cè)谶^(guò)山車(chē)處排好了隊(duì)，這可整整排了一個(gè)小時(shí)呀，外面看起來(lái)，這過(guò)山車(chē)并不可怕，可以到里面，我們發(fā)現(xiàn)那速度是如此之快，而且一些地方整個(gè)人都會(huì)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，，在準(zhǔn)備好，還沒(méi)出發(fā)前，那個(gè)妹妹的臉嚇得已經(jīng)發(fā)白，我也嚇得臉蛋通紅，只好下車(chē)，放棄游戲機(jī)會(huì)，這一個(gè)小時(shí)的隊(duì)算是白排了。

　　再有趣的就莫過(guò)于“大舟沖浪”了，這種前所未有的與水親密接觸到是驚險(xiǎn)的很。這里以巨大的假山為景，船直沖下來(lái)時(shí)，也有了“飛流直下三千尺”的'感受。我們一行人，全部坐上了船，包括了年到耳順的阿姨。船發(fā)動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)行使著。上去時(shí)速度較慢，沒(méi)什么感受，可沖下來(lái)，速度也絲毫不亞于“自由落體”。我放聲尖叫著，“轟”水花四濺，頭發(fā)、腳全部被打濕了，要不是身上穿這雨衣，恐怕等下的我們定是狼狽不堪。還有一個(gè)更陡的坡等著我們，船一如既往的慢慢前行著，可我的心卻蹦到了嗓子眼，底下仿佛一顆定時(shí)炸藥，隨時(shí)會(huì)爆炸似的。第二次，船成直面沖了下去，我又叫了起來(lái)，而且更響了，緊皺著眉頭，頭上的帽子也被風(fēng)吹掉了，“轟”，又一聲巨響，我的頭發(fā)徹底被洗了。起身下船，剛用餐巾紙擦拭著，卻發(fā)現(xiàn)了管理員那里拍下了自己剛才玩“大舟沖浪”的照片，照片我的樣子面目猙獰，這么有紀(jì)念意義的照片，我們趕緊買(mǎi)了下來(lái)，畢竟這么丑的照片，還從來(lái)沒(méi)拍過(guò)。

　　一天下來(lái)，我們已經(jīng)累得不行了，但大家都覺(jué)得，鳳凰山一游，不虛此行啊

　　不虛此行初中作文 篇6

　　每一個(gè)不曾高歌的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。——題記

　　這是南方小鎮(zhèn)的巷口，夜雨初停的早晨，屋瓦浮漾著濕濕的流光，昏暗而溫柔。早起的行人，抖落了肩膀三兩淡漠與哀愁。

　　他坐在巷口的石椅上，懷中是一把略顯陳舊的吉他，附和著屋檐落下的雨珠的滴答聲，吟唱起著民謠。

　　他的.衣著，似有些過(guò)時(shí)且破舊�！皯�(yīng)該是為了生計(jì)才在這唱歌的吧�！蔽野底运尖�。匆匆而過(guò)的行人，也有部分人為他駐足。

　　一曲終了，一時(shí)掌聲雷動(dòng)。也有許多人掏出錢(qián)遞給他，但他卻一一微笑婉拒。我心生疑惑，便向他走去。

　　“為什么不收下那些錢(qián)呢，大家都很喜歡你的歌呢�！蔽逸p輕地問(wèn)道。

　　他怔了一下，但轉(zhuǎn)而臉上又是那清爽的笑，“我本來(lái)就不是為了掙錢(qián)啊，只是想在早晨，用我的歌給路人帶去一份溫暖。這是我一直想做的事�！彼�仍是笑著，眼中溢滿(mǎn)真誠(chéng)。

　　“可這樣做，你不覺(jué)得沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎？”

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　　“人的一輩子很短，我不想把自己變成一個(gè)光鮮亮麗、待價(jià)而沽的商品，哪怕我只有小半輩子，我也希望天天都有精神的高潮，而不是物質(zhì)的繾綣……”

　　就像被關(guān)在禁閉室的安迪，他腦子有莫扎特，有滌蕩?kù)`魂的《晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林》；就像巴爾的摩精神病院地下室的漢尼拔，他的心中有佛羅倫薩。巷口的少年與他們一樣，清醒、溫柔，他們是精神的富人。

　　不枉來(lái)此小巷。巷口的少年，參與了我的人生，我的人生不虛此行，即便我亦只是路人。

　　不虛此行初中作文 篇7

　　北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是山登絕頂我為峰。廈門(mén)大學(xué)教授易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個(gè)人都要登到山頂，但要一步一個(gè)腳印。

　　于丹強(qiáng)調(diào)登上最高點(diǎn)，易中天看重步步高、步步實(shí)。于丹重視結(jié)果，易中天重視過(guò)程。二者當(dāng)然都有道理，而我更欣賞易中天的觀念。因?yàn)槿松�有太多變�?shù)，所以要享受過(guò)程。

　　先說(shuō)李白。他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫(xiě)道：腳著謝公屐，身登青云梯�！�…霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下。虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻。原來(lái)李白真正要登的不是天姥山，而是仙界，而是精神上的最大自由境地！所以他只是在廬山腳下望了望，便寫(xiě)出了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這樣飄逸的詩(shī)句。九天攬?jiān)拢�五洋捉鱉，四海為家，李白一路瀟灑。

　　再說(shuō)杜甫。他經(jīng)過(guò)泰山，寫(xiě)下《望岳》一詩(shī)：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。其尾聯(lián)與孔子登東山而小魯，登泰山而小天下之意暗合，已成千古佳句。但實(shí)際上，杜甫并未登到山頂，他只是把詩(shī)一首一首地寫(xiě)實(shí)在，充分地表現(xiàn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想情感。他從未有過(guò)我為峰的`感覺(jué)，卻成了詩(shī)圣。

　　另有安石。他在游褒禪山后寫(xiě)道：力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至2009年中考語(yǔ)文試題

　　者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？一次過(guò)程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及�？偨Y(jié)教訓(xùn)，他大刀闊斧地改革。雖然司馬光盡廢新法，但王安石已問(wèn)心無(wú)愧。

　　且看蘇軾�？部朗顾�不再好高騖遠(yuǎn)，矮矮的赤壁亦足以心曠神怡。他劃然長(zhǎng)嘯，與登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)的陶潛呼應(yīng)，只是做一些力所能及的實(shí)事。

　　清代姚鼐在泰山頂上觀日出的描寫(xiě)十分精彩，而我更喜歡他寫(xiě)攀登所見(jiàn)的蒼山負(fù)雪、居霧若帶等句子。一生能登頂幾座高山？所以說(shuō)爬了就好、一步一個(gè)腳印就好。

　　李賀懷鉛提槧（qiàn，古代用以書(shū)寫(xiě)的木板），終成詩(shī)鬼；梅堯臣帶布袋，天下聞名。有心登頂雖好，不虛此行更妙。

　　不虛此行初中作文 篇8

　　今天，我隨同小小的親友團(tuán)，來(lái)到了“百年避暑勝地，千年歷史遺存，萬(wàn)國(guó)文化薈萃”的雞公山。

　　我們乘車(chē)經(jīng)過(guò)盤(pán)旋而上、崎嶇蜿蜒、峰回路轉(zhuǎn)的.山路之后，把車(chē)子停到了防空洞的停車(chē)場(chǎng)。接著，我們沿著平整的石階，一直走到了報(bào)曉峰的山頂，看見(jiàn)了一個(gè)巨石，巨石的模樣像一只大公雞，昂首挺胸地站在山峰上報(bào)曉，關(guān)于這只公雞，還有一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)呢！

　　在很久很久以前，信陽(yáng)地區(qū)蝗蟲(chóng)泛濫，弄得老百姓年年顆粒無(wú)收，無(wú)法生存，天庭中的玉皇大帝知道了，立刻派金雞大仙去拯救老百姓。金雞大仙把蝗蟲(chóng)消滅后，怕蝗蟲(chóng)再次復(fù)生，就變成了一座像雞的山，一直守候在這里。為了紀(jì)念金雞大仙，人們就把這座山取名為雞公山。

　　站在頂峰上，遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)隱隱約約的一帶遠(yuǎn)山，真是“一覽眾山小”；近看，樹(shù)林茂密；俯視，云霧繚繞；仰望，天空蔚藍(lán)，一縷縷云彩如絲帶一樣飄逸，感到“云從山中起，人在畫(huà)中游”。置身于云層中，仿佛進(jìn)入了仙境。其實(shí)，雞公山并不高，才海拔800多米，但“山不在高，有仙則名”。

　　雞公山是南亞熱帶與北暖溫帶的過(guò)渡地帶，南北植物都在那兒安家落戶(hù)，植被覆蓋率高，有200多種植物，有600多種中草藥，被稱(chēng)為“天然植物園”和“天然中草藥園”，李時(shí)珍曾千里迢迢來(lái)此采藥，為《本草綱目》增添了豐富的內(nèi)容。這里氣候涼爽，山勢(shì)險(xiǎn)峻，蔣介石在這里建造了防空洞，指揮千里萬(wàn)馬作戰(zhàn)。

　　雞公山被譽(yù)為“中國(guó)避暑勝地，豫南云中公園”，這里的景色優(yōu)美，真的名不虛傳，雞公山之游，不虛此行。

　　不虛此行初中作文 篇9

　　“奕達(dá)，今天省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式最后一次彩排，我們一起去看看�！眿寢屨f(shuō)。

　　“奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都看過(guò)了，省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式會(huì)有什么看頭�！蔽也灰詾槿�。“奕達(dá)，今天省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式最后一次彩排，我們一起去看看。”媽媽說(shuō)。

　　在媽媽的誘惑下，我最終答應(yīng)了，心想：反正在家呆著無(wú)聊，就去打發(fā)時(shí)間吧。

　　汽車(chē)慢慢開(kāi)近常州奧體中心。夜幕下，奧體中心在燈光的照射下，五彩斑斕，晶瑩剔透�！昂牵�還真漂亮！不知道里面開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)怎樣？”

　　經(jīng)過(guò)三道檢查我們進(jìn)入了內(nèi)場(chǎng)。彩排開(kāi)始了。首先是群眾表演《龍城運(yùn)動(dòng)風(fēng)》，優(yōu)美的華爾茲、柔中帶剛的太極拳、整齊的花式跳繩、賞心悅目的月季迎賓朋……我漸漸被節(jié)目吸引住了。在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，禮儀小姐高舉代表隊(duì)牌，微笑著向我們走來(lái)。因?yàn)槭遣逝�，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)。但我想像著，明天一支支代表隊(duì)邁著剛勁有力的步伐從面前走過(guò)，那氣勢(shì)是何等澎湃！接著，現(xiàn)場(chǎng)展示了常州悠久的歷史。你看，“季子”歸來(lái)了。他踩著祥云從天而降，身后的“竹簡(jiǎn)”一頁(yè)頁(yè)展開(kāi)。約高3米、寬1米的400多塊“竹簡(jiǎn)”一會(huì)兒擺成扇形、一會(huì)兒擺成圓形、一會(huì)兒擺成波浪形。猶如鱗次櫛比的石柱一根根倒下，又一根根豎起，圍繞著舞臺(tái)中央的半球形升降大屏幕不斷變化著陣型。那場(chǎng)面排山倒海、震撼人心！

　　最讓我興奮地節(jié)目來(lái)了。演員們身著閃光衣跑向舞臺(tái)中央，一時(shí)間，全場(chǎng)銀光閃閃，十分耀眼。他們時(shí)而抱成一團(tuán)，時(shí)而站立、蹲下，時(shí)而來(lái)回穿插，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的銀球，又像一條條舞動(dòng)的銀蛇。突然全場(chǎng)一片驚叫，只見(jiàn)舞臺(tái)上一道道綠光向觀眾席射來(lái)，千絲萬(wàn)縷、縱橫交錯(cuò)。我從凳上跳了起來(lái)，想要抓住那其中一縷，可是綠光上下飛舞，如同調(diào)皮的'孩子，一會(huì)兒又聚焦到舞臺(tái)中央。此時(shí)，綠色的“宇宙飛人”騰空而起，在空中奔跑、跳躍、翻騰，不斷地變化著各種運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。頓時(shí)，贊嘆聲、掌聲響徹奧體中心的上空。

　　短短的兩小時(shí)彩排結(jié)束了。媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎們樣，今天的彩排？”

　　“好極了！設(shè)計(jì)精妙、場(chǎng)面壯觀，燈光絢麗、美輪美奐。省運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式都可與奧運(yùn)會(huì)媲美了！真是不虛此行�！�

　　“是啊。舉辦省運(yùn)會(huì)是我們常州的驕傲，當(dāng)然要準(zhǔn)備最好的節(jié)目奉獻(xiàn)給五湖四海的朋友，要讓來(lái)到常州的人都不虛此行��！”

　　不虛此行初中作文 篇10

　　快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了，我拿著沒(méi)來(lái)得及吃的早餐，被催著出了門(mén)。

　　忙碌的一天就此開(kāi)始了。今天，我們學(xué)校組織外出實(shí)踐。早上7：20，我們?cè)趯W(xué)校北門(mén)準(zhǔn)時(shí)集合。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了此行的目的地，北京科技館。

　　一下車(chē)，我就被這雄偉的建筑震撼了。沒(méi)過(guò)多久，我們開(kāi)始過(guò)安檢，領(lǐng)門(mén)票。然后我們就可以自由活動(dòng)了，同學(xué)們?nèi)�五成群的向著不同的�?chǎng)館出發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)首先去了2層的探索與發(fā)現(xiàn)場(chǎng)館。我們?cè)谀抢锟吹搅岁P(guān)于物質(zhì)的介紹，了解到了聲音的產(chǎn)生和傳播，知道了光的色散等許多有趣的物理知識(shí)，真是令我們受益匪淺。

　　然后我們?nèi)チ?層的科技與生活場(chǎng)館。在那里有許多，與我們的生活密切相關(guān)的知識(shí)。我們看到了創(chuàng)新的未來(lái)家具，知道了交通出行與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，了解了信息技術(shù)的飛速發(fā)展。最重要的是我們?cè)诒姸嗟目萍及l(fā)明和信息中明白了光有智慧還不夠，還要有豐富的想象力和多元化的思維。

　　看了看表，已經(jīng)中午1點(diǎn)了。我們幾個(gè)在場(chǎng)館外的座位上吃午飯。我們每一個(gè)人帶的食物都不盡相同，所以我們就把食物都放在了一起吃。這讓我們學(xué)會(huì)了分享。

　　吃過(guò)了午飯我們開(kāi)始向場(chǎng)館外的挑戰(zhàn)與未來(lái)場(chǎng)館進(jìn)發(fā)。我們先去看了能源對(duì)環(huán)境的影響，使我們開(kāi)始反思平時(shí)浪費(fèi)，破壞環(huán)境的行為。接著我們?nèi)タ戳擞钪娴男纬晌覀冎�道了宇宙是一個(gè)不斷放大的空間，約在137億年前的一場(chǎng)爆炸中形成。我們還去看了各種星球和黑洞的原理和形成。

　　在這次參觀實(shí)踐中最令我記憶尤深的'是，途中我們要穿過(guò)一個(gè)漆黑的房間，我當(dāng)時(shí)心中有點(diǎn)忐忑，但是有人建議拉這手一起過(guò)去，我克服著人類(lèi)對(duì)黑暗最原始的恐懼。和他們拉起了手。神奇的是我的恐懼在拉手的一瞬間，全都煙消云散了。

　　這一次去科技館我收獲了不少：豐富的知識(shí)多元化的思維寶貴的人生哲理和珍貴的友誼。我覺(jué)得在人生這場(chǎng)繁華的旅途中，有一群這樣的朋友陪伴。這次科技館的參觀，不虛此行！這三年，不虛此行！這一生，不虛此行！

　　不虛此行初中作文 篇11

　　聞到秋光，沐浴蟬鳴，你在走廊的那里，而我在這里。

　　——題記

　　剛?cè)氤跚�，帶有西瓜味的暑氣還未消散。窗外有幾棵高大的翠松，蒼勁的虬枝如殷殷伸出的手臂過(guò)渡了高漲的艷陽(yáng)，只在樓前的地上留下微妙變化的.光圈。

　　窗外的麻雀在枝頭上多嘴，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回。一根根水筆如同一位絕世舞者在同學(xué)們的指尖轉(zhuǎn)著圈。隨著幾位舞者的落幕，一沓沓答題卡從窗邊接踵而至。整棟教學(xué)樓沸騰了起來(lái)，幾位班委紛紛起身，手中無(wú)意間多了幾張?jiān)嚲怼?/p>

　　我輕顫地抖開(kāi)試卷，心漸漸被平復(fù)下來(lái)。忽地，語(yǔ)文課代表向我丟來(lái)了試卷，我慌忙地接住。那一圈、一橫、一豎織成了張火紅的蛛網(wǎng)，抹紅了原先的白紙黑字。那接近兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)猶如千斤頂，砸進(jìn)了我心中的那片海。

　　是史無(wú)前例的沮喪，我的手心已被捏出了汗。一句“語(yǔ)文老師有請(qǐng)”打斷了我的思緒，攜帶著卷子。平日里那短短的走廊，今日卻走出了前所未有的漫長(zhǎng)。

　　額上的汗絲早已密集成珠，順流而下。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)把手，推門(mén)而進(jìn)。語(yǔ)文老師用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只見(jiàn)她用那飽經(jīng)滄桑的雙手接過(guò)試卷，一言不發(fā)。藍(lán)筆在紙上慈祥地摩擦，連點(diǎn)成線，連線成面，她畫(huà)出許多條藍(lán)線，終于打破了那洋溢在空氣中的沉寂：“失分點(diǎn)都幫你劃出了，得分點(diǎn)都在試卷上，能看得出來(lái)，閱讀練習(xí)得不夠，名著也不怎么背誦，平淡如白水�！彼�頓了頓，往我手中默默地塞了張餐巾紙說(shuō)道：“別緊張，做閱讀題時(shí)可以嘗試著圈點(diǎn)勾畫(huà)，平日要多積累好詞好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成績(jī)�！�

　　手指輕輕地?fù)崦�著那些藍(lán)線，在老師和藹而又可親切的目光中我恍惚地走出辦公室。夕陽(yáng)恣睢地打在我身上，老師的話(huà)語(yǔ)如沐春風(fēng)回蕩在我耳邊。

　　感謝您，老師。您的諄諄教誨，讓我不虛此行。是您，讓我重鼓勇氣，乘風(fēng)破浪。

　　感謝——有您。

　　不虛此行初中作文 篇12

　　去年暑假，我坐高鐵前往南京旅游。來(lái)到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車(chē)水馬龍。

　　來(lái)到最熱鬧的美食街，我拿出早已準(zhǔn)備好的一次性手套，買(mǎi)了最?lèi)?ài)的燒烤，旅游的生活就是如此簡(jiǎn)單。

　　路過(guò)一個(gè)小巷，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，所有人的目光似乎都在看著什么，這勾起了我的好奇心，我咬掉最后一塊烤肉，扔掉竹簽，走進(jìn)了巷子。

　　一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鉆到前面，又被擠到后面。一番努力，我來(lái)到最前面，瞬間驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)人正用嘴叼著筆寫(xiě)字，下面是一幅優(yōu)美的書(shū)法。光禿禿的袖口仿佛在傾訴他的苦楚，優(yōu)美的書(shū)法仿佛告訴我們，即使經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)如此。

　　周?chē)�人聲鼎沸，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地看他一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，不被周?chē)�所干擾，我在他的臉上看到了陽(yáng)光與自信，沒(méi)有因?yàn)榈�入谷底而一蹶不振，也許正是如此，讓我改變了對(duì)流浪漢的討厭，這些“賣(mài)藝者”不像其他人一樣，他用自己的努力告訴人們，我！也一樣可以做到。

　　身旁，還有一位雙耳失聰?shù)那嗄�，他的身邊掛著一幅�?huà)像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴著一副墨鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身旁一根拐杖，也許是他的`依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚(yáng)起手拉二胡，聲音竟如此動(dòng)聽(tīng)，像清澈的流水唱著歌流向遠(yuǎn)方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒(méi)有放棄自己，失去光明，就努力爭(zhēng)奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音樂(lè)是否動(dòng)聽(tīng)？”我深深感動(dòng)，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。

　　不虛此行！這次的旅行令我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。

　　不虛此行初中作文 篇13

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)匆匆結(jié)束了，暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是我卻有很多收獲：我不僅在永旺藝校學(xué)了速讀速記、奧數(shù)和鋼琴，還去了千里之外的天津。

　　天津，是我向往的地方，因?yàn)槟抢锛扔泻贸缘囊灿泻猛娴�，更主要的是我二舅舅就住在天津�(yàn)I海新區(qū)。我二舅舅的家位置選擇的特別好——左邊是大海，右邊是天津最著名的主題樂(lè)園——方特和濱海新區(qū)最著名的游泳館——海魔方。

　　走在去濱海新區(qū)的路上，我在車(chē)?yán)锱d奮地又蹦又跳，一點(diǎn)兒都不安分，好像屁股下有一根釘子似的。下了高速不一會(huì)兒，下起了瓢潑大雨：豆大的雨點(diǎn)兒從天上猛砸了下來(lái)，砸到了車(chē)窗上、車(chē)頂上、車(chē)門(mén)上……我不服，打開(kāi)了車(chē)窗，想跟雨點(diǎn)“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，趕緊關(guān)上了車(chē)窗。

　　終于到了二舅舅家。舅舅和舅媽非常的熱情，餐桌上擺的全是美味佳肴，有：清蒸大蝦、炒蛋清、醬油牛肉，還有二舅舅的拿手好技——香噴噴的.蛋撻。只見(jiàn)那銀白色的紙杯托著那誘人的蛋撻：外邊深黃色，里邊金黃色和棕色相間，嫩得像是小娃娃的皮膚。吃的時(shí)候皮脆脆的，里面甜甜的、軟軟的，真是色香味俱全呀!

　　后來(lái)，我和二舅舅、仕杰、爸爸媽媽還去去海邊玩兒，爸爸、舅舅等人去撿海蚌，我和仕杰、媽媽抓螃蟹。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)小螃蟹就猛沖過(guò)去，結(jié)果剛一沖過(guò)去，小螃蟹就自己躲進(jìn)洞里，根本沒(méi)法抓它們。后來(lái)我改變了抓捕策略，改變?yōu)椤巴狄u”，先開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，等小螃蟹出來(lái)的時(shí)候猛地一抓。我用這種方式抓了半袋子小螃蟹，他們羨慕的眼都直了，一股榮耀感升了上來(lái)。

　　天津，讓我不虛此行。

　　不虛此行初中作文 篇14

　　學(xué)習(xí)，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習(xí)，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢(mèng)想。而在傾聽(tīng)了老師給我們講述的故事后，我又對(duì)這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。

　　就在昨天的語(yǔ)文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習(xí)，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，便犧牲每天的睡眠時(shí)間，去換取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至有時(shí)晚上只睡兩三個(gè)小時(shí)。在聽(tīng)聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強(qiáng)大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的啊！下課后，我思考良久，突然間回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。

　　的確，能夠在如此充滿(mǎn)浪漫與新奇的年紀(jì)做出這樣令人嘆為觀止的'事情的人十分罕見(jiàn)，能夠堅(jiān)持下來(lái)的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，再比如年幼時(shí)在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅(jiān)定的人，怎能不取得驚人成就呢？

　　如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅(jiān)持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無(wú)非是為了給老師交差應(yīng)付；看似學(xué)習(xí)，實(shí)際上只是想不辜負(fù)父母的期望。我認(rèn)為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來(lái)而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來(lái)的也許只是碌碌無(wú)為，可當(dāng)你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時(shí)，你就會(huì)綻放出燦爛的光芒。

　　如此感人的故事，令誰(shuí)讀來(lái)也會(huì)深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松�的高峰，一路上也�?huì)路過(guò)無(wú)限美景�？僧�(dāng)凌峰遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。

　　一約既定，萬(wàn)山無(wú)阻；以夢(mèng)為馬，不虛此行；即便永世負(fù)重逆行，吾往矣。

　　不虛此行初中作文 篇15

　　不知不覺(jué)，六一到來(lái)了，倒霉的我卻被爸爸叫去幫他工作。

　　來(lái)到爸爸單位，爸爸將一大堆用夾子夾著的文件從抽屜搬出，那高度少說(shuō)也有五六十厘米。爸爸用手拍了拍這一大堆的紙，對(duì)我說(shuō)道：“這些文件，就是你今天的任務(wù)，在上面寫(xiě)著”工傷認(rèn)定“這四個(gè)字的下面蓋章�！薄扒�，不就是蓋個(gè)章嗎？簡(jiǎn)單！”我輕松地說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)，說(shuō)干就干。我快速地用手掀起每一張，眼睛仔細(xì)地搜查著有沒(méi)有”工傷認(rèn)定“4個(gè)字。我一下子找到了不少個(gè)，快速在上面蓋章。我掄起胳膊，往上面按了按，再抬起，再按了按�！耙�、二、三、四，五……”我輕聲報(bào)著蓋了多少?gòu)�。轉(zhuǎn)眼工夫，十多分鐘過(guò)去了。然而，那堆文件山好像絲毫沒(méi)有減少。我甩了甩發(fā)酸的`胳膊，呼了一口氣，并不放棄，在心里暗暗給自己加油后，繼續(xù)埋頭大干起來(lái)。在我不斷的努力下，任務(wù)終于大功告成。然而，當(dāng)我得意地將自己的”心血“成果交給爸爸時(shí)，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“兒子，不行，印章太淡了，全部重蓋�！蔽矣�哭無(wú)淚，可我也只好認(rèn)命。為了使印記更濃，我雙手壓著印章，整個(gè)人往上一竄，用手下的印章支撐著懸空的身子再落地，于是一個(gè)濃濃的印章就赫然印到了紙上。我不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，費(fèi)了九牛二虎之力，才完成8個(gè)。我喘了口氣，繼續(xù)干活，一分鐘，二分鐘，十分鐘，二十分鐘，我只是不停地蓋著蓋著再蓋著，紙山慢慢的減少……隨著“嘭！”一個(gè)響聲，最后一張紙被我蓋好了。

　　此時(shí)，我終于明白了爸爸媽媽工作是多么地辛苦，多么地勞累呀。

　　不虛此行初中作文 篇16

　　那天，爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到了陜西省著名風(fēng)景區(qū)——翠華山游玩。

　　我們懷著喜悅的心情出發(fā)了。車(chē)子很快就到了翠華山腳下。向上仰望，滿(mǎn)山郁郁蔥蔥的樹(shù)木，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們都不禁發(fā)出贊嘆：“翠華山的風(fēng)景真美��！”接著，我們就開(kāi)始爬山了，我和哥哥壯壯膽子，爭(zhēng)先恐后地向上爬去。我倆一會(huì)手腳并用，一會(huì)兒讓大眾往上推。沿著彎彎曲曲的山路，很快就爬到了半山腰，來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的天池邊。哇！天池好大好大呀，碧波蕩漾，波光粼粼，山影倒映在水里，呈現(xiàn)出山中有湖，湖中有山的美麗景觀。湖中有許多游艇和小船，游客坐在上面玩得興高采烈。

　　然后，我們又沿著山路來(lái)到了“觀景臺(tái)”，上面的.空氣很新鮮，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷。我趴在巖石上往下看，下面的人小得跟螞蟻一樣，“爬”來(lái)“爬”去。我們?nèi)滩蛔�沖著山下大聲喊叫，聲音回蕩在山谷中……

　　之后，我們又來(lái)到“鬼門(mén)關(guān)”，看到這三個(gè)字，我和哥哥既害怕又高興，懷著緊張的心情沖了進(jìn)去。我們先去了西面的風(fēng)洞，風(fēng)洞是由兩塊巨大的花崗石緊挨在一起形成的，中間只能容一人穿過(guò)。道路彎彎曲曲，抬頭只見(jiàn)一絲藍(lán)天。進(jìn)入洞中，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺(jué)涼爽。風(fēng)洞北邊有冰洞，剛到洞口，就感覺(jué)到了陣陣寒氣，洞里的光線很暗，只見(jiàn)許多冰塊晶瑩剔透，光光的，滑滑的。走在里面我們感到又冷又怕。洞里的人很多，大家走得很慢，就像堵車(chē)一樣，越往里走越冷，走了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于走出了“鬼門(mén)關(guān)”。外面很暖和，可我的心還在“咚咚”地跳個(gè)不停。

　　愉快的旅游很快就結(jié)束了，我們開(kāi)著車(chē)，唱著歌，興奮地行駛在回家的路上。我突然明白了一個(gè)詞的含義，就是“不虛些行”。

　　不虛此行初中作文 篇17

　　春節(jié)的假期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，抽出三兩天到外地玩玩，放松一下我緊繃了一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)，也算是媽媽法外開(kāi)恩了！這不，媽媽帶著我，隨行的還有憶慧一家（論輩分她要叫我阿姨哪，可她才比我小兩歲，所以總是沒(méi)大沒(méi)小地叫我名字，反正我也無(wú)所謂），大年初四坐動(dòng)車(chē)去福州泡溫泉。

　　福州真是個(gè)福地，溫泉很多，市區(qū)有金湯溫泉，青云山有御溫泉，許多賓館就建在溫泉區(qū)，我們?nèi)サ氖秋L(fēng)景秀美的貴安溫泉。那里四面環(huán)山，守護(hù)著溫泉，真是一塊寶地！

　　初五早上，我們一行人從福州坐了40多分鐘公共汽車(chē)到貴安，又步行10來(lái)分鐘到了溫泉度假村，一路青山綠水，樹(shù)木蔥蘢，風(fēng)景美不勝收！興沖沖換好游泳衣，披上大浴巾，冬天的太陽(yáng)溫和地照著，我一身夏日海灘的打扮就閃亮登場(chǎng)了！不試不知道，溫泉真奇妙！我先躺進(jìn)靈芝泉，本來(lái)被寒風(fēng)吹涼的身子一進(jìn)到熱氣騰騰的泉水中，不僅身體舒服起來(lái)，心情一下子舒暢許多！怎一個(gè)爽字了得！

　　最有趣的是魚(yú)療池，剛一下去就有無(wú)數(shù)條黑色小魚(yú)紛紛向我游來(lái)，咬我的手腳，輕吻我的下巴，吸允我的皮膚，弄得我直癢癢！一池的人大呼小叫、喜笑顏開(kāi)，我全身浸泡水中堅(jiān)持了一會(huì)兒就慢慢適應(yīng)了，而且非常享受這種感覺(jué)。聽(tīng)說(shuō)這些小魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮，看著成群結(jié)隊(duì)圍著我起勁叮咬的小魚(yú)，我不禁迷惑起來(lái)：難道我身上真的死皮很多？！

　　整個(gè)下午，我不停地輾轉(zhuǎn)在不同的溫泉池中，牛奶、桃花、櫻花、陳醋、香薰、防風(fēng)、人參……又在海浪池中嬉戲游泳，玩得不亦樂(lè)乎！皮膚忽而紅忽而白，有時(shí)被燙得哇哇叫，有時(shí)被冷風(fēng)吹得起雞皮疙瘩，超爽！

　　在這世外桃源般如詩(shī)如畫(huà)的.仙境中，薄薄的輕霧，暖暖的泉水，撫慰著我單純稚嫩的心靈，一切都是那么美好，而漸深的暮色提醒我：幸福的時(shí)光總是短暫的！我們必須告別這仙境，回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，假期即將結(jié)束，又要重返學(xué)校盡學(xué)生的義務(wù)。唉！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”……

　　不虛此行初中作文 篇18

　　國(guó)畫(huà)家齊白石十二歲開(kāi)始學(xué)木匠，干的都是些粗工重活。十六歲時(shí)，他來(lái)到湖南湘潭城里的一個(gè)木器店里，向一位叫周子美的雕花師傅學(xué)習(xí)木雕工藝。

　　有一次，湘潭南門(mén)外的曹家祠堂要維修，請(qǐng)了不少工匠，周師傅也接到了請(qǐng)柬。臨走時(shí)，他將齊白石也帶去了。

　　吃早飯的時(shí)候，曹氏族長(zhǎng)問(wèn)周師傅帶的人是來(lái)干什么的，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)齊白石是周師傅的徒弟，一起來(lái)雕花的，馬上臉色一沉，堅(jiān)決不同意齊白石在祠堂里干活。周師傅一再請(qǐng)求，可曹氏族長(zhǎng)根本聽(tīng)不進(jìn)去。齊白石再也忍不住了，站起來(lái)把飯碗朝桌上一放就走。周師傅連忙喊他：“喂，吃了飯?jiān)僮呙�！�?/p>

　　“誰(shuí)愿吃他們的白飯！”齊白石回過(guò)頭來(lái)，朝曹氏族長(zhǎng)吼了一句。

　　一路上，齊白石暗暗下定決心，一定要學(xué)點(diǎn)本事叫這些人看看。

　　回到木器店，齊白石先將周師傅多年積累下來(lái)的雕花畫(huà)稿看了幾遍，并挑了幾幅反復(fù)臨摹。然后，拿來(lái)師傅沒(méi)干完的.一些雕花活，認(rèn)真干了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，他還抽空到湘潭城內(nèi)外的孔廟、關(guān)圣廟等處，研究這里琳瑯滿(mǎn)目的雕刻。時(shí)間長(zhǎng)了，齊白石終于練出了一手絕招兒。

　　第二年，曹氏族長(zhǎng)又向周師傅發(fā)了請(qǐng)柬。這次是想做一張大花床。周師傅干了幾天以后，就推說(shuō)自己膝蓋疼的老毛病又犯了，走來(lái)走去不方便，準(zhǔn)備將床架正面上方的那塊花牌匾?guī)Щ厝サ瘛２苁献彘L(zhǎng)答應(yīng)了。過(guò)了兩天，周師傅拿著那塊花牌匾回來(lái)了。曹氏族長(zhǎng)一看到那塊結(jié)構(gòu)別致、布局新穎的《鴛鴦戲水》浮雕，兩只眼瞇成了一條縫，翹起大拇指贊不絕口：“神雕仙刻，名不虛傳！”周師傅聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，他問(wèn)曹氏族長(zhǎng)：“你知道這是誰(shuí)雕的嗎？”曹氏族長(zhǎng)不假思索地說(shuō)：“除汝之外，還有何人？”周師傅笑得更響了，他風(fēng)趣地學(xué)著曹氏族長(zhǎng)的腔調(diào)說(shuō)：“非也非也，此乃小徒弟之為也！”

　　曹氏族長(zhǎng)吃驚得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　不虛此行初中作文 篇19

　　如果你想去一中，什么都不用帶，只需多些觀察，敏于傾聽(tīng)，并且善于思考。

　　如果你多些觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一中處處透露的厚重和活力。那蒼郁的樹(shù)木經(jīng)歷歲月的磨煉，樹(shù)干蒼老而粗壯，但樹(shù)冠茂密而蓬勃，彰顯生機(jī)。一中的文化特色更是數(shù)不勝數(shù)，它經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，雖然名字在變化，可是顯出了百年的底蘊(yùn)。來(lái)自日本、韓國(guó)的各位教師也曾訪問(wèn)過(guò)這所學(xué)校，而他們的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字——好！百年奮發(fā)的歷史和世人積極的評(píng)價(jià)，就足以讓每一個(gè)加入的學(xué)子，自豪滿(mǎn)懷。所以他們總是面含笑容，青春而自信。他們?cè)缭缇桶岩惶斓氖虑橐?guī)劃妥當(dāng)，所有人做事都是安靜有序。

　　如果你敏于傾聽(tīng)，就會(huì)銘記，五位一中優(yōu)秀學(xué)子總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我印象比較深刻的就是那位剛從我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)長(zhǎng)。他說(shuō)，高中語(yǔ)文最主要的就是抓住閱讀。而現(xiàn)在初中所學(xué)的知識(shí)并不難，都是最基礎(chǔ)的知識(shí)。初二回家寫(xiě)完作業(yè)，至少還有1到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果把這個(gè)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，讀一些名著的話(huà)……天道酬勤，老天不會(huì)辜負(fù)我們?cè)跁r(shí)間和讀書(shū)上的“精打細(xì)算”，一定會(huì)在意想不到的時(shí)刻，給你豐滿(mǎn)的回贈(zèng)……這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，提煉自他艱苦的求索和生動(dòng)的實(shí)踐，是一筆含金量高、影響深遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我們必須倍加珍惜。

　　如果你善于思考，就會(huì)懂得，一中老師的氣度和情懷。自打一入校參觀，幾位接待老師就微笑地迎接。其后的周到服務(wù)和有條不紊，都證明了他們的周全準(zhǔn)備。人說(shuō)“店大欺客”，可承載百年風(fēng)華的`一中，忙碌備戰(zhàn)高考的一中，還如此重視我們一個(gè)班級(jí)的研學(xué)，足見(jiàn)一中人的真誠(chéng)。崔老師還趁興為我們高歌一曲。他用粗獷豪邁的聲音唱出了鐵漢的柔情，用不平凡的歌聲傾訴著母親的恩情。一曲歌罷，我們感慨良多。父母養(yǎng)育之恩需時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，可我的現(xiàn)在是否又真能讓父母放心呢？

　　努力是成功的開(kāi)始，我愿與一中訂下約定：兩年后，我一定帶著滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)到這里，更好地觀察、傾聽(tīng)和思考。不負(fù)老師，不負(fù)父母，不負(fù)自己，不負(fù)此行！

　　不虛此行初中作文 篇20

　　中秋節(jié)快到了，周末的一天，我們小記者走進(jìn)了懷德路的百年老店——常州麻糕店，學(xué)做月餅，了解中秋文化。

　　麻糕店有個(gè)做糕點(diǎn)的大師傅叫嚴(yán)玉華，是常州大麻糕非遺繼承人，今天就由他的高徒“月餅姐姐”來(lái)教我們做月餅。我們先學(xué)著用水油面包住油酥，但一開(kāi)始手忙腳亂，水油面沒(méi)包緊，油酥露了出來(lái)，不得不重新做。做好前一步驟后，將面皮壓扁，卷起來(lái)，再壓扁，包上豆沙餡料，在收口處粘上吸油紙，放入模具用力把月餅壓成圓形，再小心翼翼地拿出來(lái)蓋上紅色的章，一個(gè)漂亮的.豆沙月餅就大功告成了。伍仁餡的月餅做的步驟是一樣的，只是餡料不一樣而已。我們將做好的月餅放進(jìn)烤盤(pán)中由師傅放進(jìn)烤箱里去烤熟，大約需要二十分鐘。

　　趁月餅還在烤的期間，常州晚報(bào)民生部主任唐歡老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的寫(xiě)作技巧課。另外還通過(guò)老師的講解了解了中秋“三大件”——明亮的圓月、噴香的月餅和中秋的情懷。

　　正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，突然間，我聞到了一股香噴噴的氣味，回頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們做的月餅新鮮出爐了！我拿起一個(gè)月餅聞了聞，香氣四溢。嘗一口，酥軟可口，回味無(wú)窮。吃著我親手做的月餅，感覺(jué)特別有味道！

　　這次全新的體驗(yàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了做月餅，了解了中秋的文化，還學(xué)到了寫(xiě)作的技巧，真是不虛此行�。�

　　不虛此行初中作文 篇21

　　“即使一開(kāi)始告知我結(jié)果如此，我亦無(wú)悔�！痹诠怅幹�頁(yè)上，用淡墨書(shū)寫(xiě)的日子的筆跡，漸漸漫漶，命運(yùn)之書(shū)上，用粗重的字母記載的日子的空隙，得以充實(shí)，即是不虛此行。

　　浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)，是歷史的落潮中漂游的悠悠時(shí)空的一聲長(zhǎng)嘆。憶往昔，商鞅變法，最終卻以車(chē)裂而終，面對(duì)秦惠王，他義無(wú)反顧地吶喊：“先有民，再有君，車(chē)裂算什么！”他的一生，已是不虛此行；墨子千里迢迢至于楚，智斗公輸盤(pán)，說(shuō)服楚王勿攻宋，得以成功，便是不虛此行；秦王使得六王畢，四海一，雖終是付之一炬，未可遞三世可至萬(wàn)世而為君，卻豐滿(mǎn)了今日世界的肖像，也可謂不虛此行了。

　　當(dāng)我被告知要出演秦始皇時(shí)，便知：此行可是任重道遠(yuǎn)。但如今船已來(lái)臨，怎可不揚(yáng)帆起航？從一開(kāi)始的一次次反復(fù)聽(tīng)錄音，調(diào)整感情，練習(xí)臺(tái)詞，到后來(lái)在電腦前錄音，一次次將飽滿(mǎn)的感情投入，至于最后的調(diào)整表情、動(dòng)作、走臺(tái)……我放下了心愛(ài)的籃球，也任由自修的光陰從指尖悄然溜走。也許是我天生較內(nèi)向，抑或是從未上臺(tái)表演過(guò)話(huà)劇，前幾次較完整的'排練，我出演的那一幕，總覺(jué)氣勢(shì)不足，也同期望差之千里。但每一次，我把拾到的失望泡在淚水里，種在黑暗中。當(dāng)白晝重新升起，它們大概能結(jié)出果實(shí)。

　　如今清風(fēng)漲滿(mǎn)篷帆，潮水帶來(lái)了大海的呼喚，即使風(fēng)浪在前，我也要堅(jiān)持遠(yuǎn)航。臺(tái)上的我王袍加身，頭戴金冠。當(dāng)燈光像一個(gè)守財(cái)奴似的，正藏起它最后的金子，只有我的全身沾滿(mǎn)金輝。配樂(lè)隨著煙霧緩緩浮起，我踱步于臺(tái)上�？諝饽郎�，臺(tái)下的觀眾凝聚著沉寂，只因我站在臺(tái)上。接著黑幕拉開(kāi)，柔和的金光，像迦曇波花乍開(kāi)，慢慢地在臺(tái)上擴(kuò)散。我仿佛看見(jiàn)時(shí)間遞成河，看見(jiàn)阿房宮在大地上大擺奢華的青春宴席，看見(jiàn)千古江山，如臨眼前。于是長(zhǎng)袖一揮，美哉！大千世界，這，即是“寡人以天下”！如是掌聲如越過(guò)山巖遁逃的瀑布，懸于耳畔。笑容泛濫于臉頰，我便知，我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。如是，已不虛此行。

　　很多分辨不了的黑夜與白晝，它們輕輕擦過(guò)晨昏的邊緣，擦去了光陰的故事。往日的痕跡抓住死根茍延數(shù)日，末了被火舌舔成黑灰。只因我們?cè)诼飞�，生命不�?huì)逆轉(zhuǎn)，也不會(huì)在昨日滯留。緊握尚有的青春，揚(yáng)帆起航，便不虛此行。我們，正如這路上的游子：

　　稚子遠(yuǎn)游，家園熱酒。

　　蒿草凄凄，冷月無(wú)垢。

　　有父山脈，有母厚苔。

　　銅錢(qián)四海，襟花皚皚。

　　一燈如豆，三生不來(lái)。

　　青春如風(fēng)，且聽(tīng)風(fēng)吟。

　　不虛此行初中作文 篇22

　　那是冬日，難遇的大雪本該令人歡喜，可我卻被期末緊張的復(fù)習(xí)氛圍影響，對(duì)一次現(xiàn)在看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的練習(xí)成績(jī)耿耿于懷。緩過(guò)神來(lái)，卻已坐在車(chē)上——去靈隱寺看雪。

　　只記得出發(fā)時(shí)昨日的雪正融化，耳邊充斥著融雪落下的聲音，讓人心煩；路是灰色的，留著腳印的骯臟雪水，讓人惡心；天上、樹(shù)上、屋檐上鋪滿(mǎn)了，白花花的，連成一片，映著看不見(jiàn)的陽(yáng)光，實(shí)在晃眼。寒冷和焦躁侵蝕著我，讓我覺(jué)得出行而不在家復(fù)習(xí)是種罪惡。望向窗外汽車(chē)駛過(guò)的路，更感到無(wú)奈。

　　終于到了此行的目的地——靈隱寺。土黃的'圍墻突兀的立著，與外界隔絕。我從這圍墻上，感受到堅(jiān)定與踏實(shí)——舊的苔蘚早已枯死，可見(jiàn)它的古老，在這樣一個(gè)喧囂紛亂的大城市中，忽略了時(shí)間。我慢慢地平靜下來(lái)。

　　只記得寺院里很干凈——聲音很干凈，聽(tīng)不見(jiàn)雪水消融，只有遠(yuǎn)方僧人的木魚(yú)敲擊聲，朦朦朧朧，卻使我的眼前清晰起來(lái)，告訴自己不必回頭，只需向前，無(wú)論快慢；景色很干凈，樹(shù)上屋檐上的雪與古木的濃綠、墻壁的鵝黃相映成趣，臺(tái)階上的雪水掃得干凈，蓋上一層厚實(shí)牢固的稻草，走在臺(tái)階上，我感受到認(rèn)真、仔細(xì)的力量，它讓靈隱寺理清繁雜世俗的死結(jié)，兀自聳立。要是我復(fù)習(xí)時(shí)也如此認(rèn)真、細(xì)致、踏實(shí)，便可以心中有底、不驕不躁了吧？

　　將要返回，雪仍在下，耳邊融雪落下的聲音聽(tīng)不到了，路上的骯臟雪水和那片白茫�；窝鄣难┛床坏搅�，即使我知道他們還在。我從這次旅行中明白了“靜”的真正含義——不是不說(shuō)話(huà)，是心無(wú)旁騖，認(rèn)真仔細(xì)地做好每一件事，心中豁然開(kāi)朗，不虛此行。

　　讀到課文中“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，又想到那次意義非凡的旅行——心中靜下來(lái)，專(zhuān)一起來(lái)，眼中便有了目標(biāo)，腳下便有了方向。又是一年期末，我和那時(shí)一樣，列出知識(shí)大綱，圈畫(huà)陌生的知識(shí)點(diǎn)，算是理清了甚復(fù)習(xí)途中的“積雪”。我永遠(yuǎn)記得那一次旅行，那一份感悟，意義非凡，不虛此行。

　　不虛此行初中作文 篇23

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，棗莊日?qǐng)?bào)社組織我們小記者在抱犢崮舉行放風(fēng)箏大賽。簡(jiǎn)短的放飛儀式后，我們小記者被分成十個(gè)小組，每組十人。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們像一群放飛的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了大自然的懷抱，大家爭(zhēng)先恐后，迫不及待地開(kāi)始施展自己的放飛技術(shù)，一時(shí)間，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了許多艷麗的風(fēng)箏:有蝴蝶、燕子、老鷹……各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮得如同這爛漫的春天。

　　我也不甘落后，趕緊拿出我的巨大“蝙蝠”，準(zhǔn)備和同學(xué)們一決高低。我把線系在風(fēng)箏的`引軸上，逆風(fēng)一溜小跑，風(fēng)箏扶搖而上，越飛越高，我慢慢地放出手中的長(zhǎng)線，隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。漸漸地，我的風(fēng)箏居然超過(guò)了 其他同學(xué)的，穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空。我那勇敢的大蝙蝠在云層中翩翩起舞，帶著我喜悅的心情，帶著我歡樂(lè)的歌聲，帶著我美好的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

　　比賽結(jié)束后，我們興致勃勃地參觀了百鳥(niǎo)園。這兒真是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園:鴕鳥(niǎo)伸著可愛(ài)的小腦袋向人們索要食物，孔雀在山坡上悠然自得的漫步，巨大的火雞不時(shí)鳴叫，池塘中一群潔白的天鵝游水嬉戲……告別可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，又經(jīng)過(guò)艱難的攀登，我們終于爬上了崮頂�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，放眼望去，平坦的崮頂像一個(gè)巨大的仙臺(tái)，微風(fēng)吹來(lái)，松濤陣陣，欣賞著大自然的神奇奧妙，不覺(jué)心曠神怡，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊!

　　抱犢崮，我們不虛此行!