對(duì)于六歲大的寶寶，應(yīng)該培養(yǎng)他們懂禮貌，學(xué)習(xí)自主獨(dú)立，不能夠在家就一味的寵溺孩子，所以家長需要掌握一些最基本原則才能懂得更好地教育六歲的寶寶。下面是小編整理的六歲寶寶的在家教育方法，分享給大家!

　　六歲寶寶的家庭教育

　　六歲這個(gè)年紀(jì)的寶寶，可以說是一個(gè)過渡期。思想上已經(jīng)有許多自已的想法，而有時(shí)更加會(huì)有些反叛。在家長對(duì)于之個(gè)時(shí)期寶寶的教育要身教重于言教。往往罵的只會(huì)讓寶寶更加反感，而效果也不見到會(huì)好。

　　教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強(qiáng)與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時(shí)主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個(gè)成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對(duì)孩子百依百順，不是尊重，是溺愛

　　六歲寶寶的教育原則

　　1、培養(yǎng)懂事明理的孩子。

　　六歲的孩子其實(shí)思想上已經(jīng)有自己的一套，但是對(duì)于對(duì)錯(cuò)方面的理解也不是很深。教導(dǎo)孩子懂事明理，是需要引導(dǎo)孩子如何分析事情。而我們往往的錯(cuò)誤做法就是孩子做錯(cuò)了事就會(huì)直接指出或者批評(píng)，其實(shí)這方法是不對(duì)的，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)チ私庀胍幌�，做錯(cuò)這事會(huì)帶來什么樣的后果。而不是教導(dǎo)他們盲目服從。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會(huì)在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)會(huì)與父母主動(dòng)討論、交流。這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。

　　2、培養(yǎng)喜歡學(xué)習(xí)的孩子。

　　所有父母都想要孩子學(xué)習(xí)成績好，所以都希望在起跑線上取得優(yōu)勢，每天要求孩子要背多少首詩，認(rèn)識(shí)多少個(gè)字等。其實(shí)太高的目標(biāo)或不合理的期望都只會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力。從而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的。其實(shí)，對(duì)于六歲寶寶學(xué)習(xí)方面家長不應(yīng)該給寶寶設(shè)定強(qiáng)制的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是應(yīng)該使寶寶喜歡上學(xué)習(xí)這件事。喜歡玩游戲是所以孩子的共同點(diǎn)，所以家長可以想想利用游戲?qū)W習(xí)方法，使寶寶對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃厚的趣興。只有對(duì)這件事產(chǎn)生了興趣，就會(huì)更加喜歡用心去做。

　　3、培養(yǎng)自主獨(dú)立有自信的孩子。

　　在中國，父母對(duì)孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對(duì)孩子更多的是保護(hù)，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗(yàn)成長。這種做法會(huì)讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設(shè)計(jì)人生規(guī)劃，但這通常會(huì)使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權(quán)利。所以家長應(yīng)該用心跟孩子溝通，多理解孩子的想法。適當(dāng)時(shí)候讓孩子表達(dá)自己的意愿，可以照孩子的想法讓他嘗試。這樣得到認(rèn)同的做法，可以讓孩子更加放膽去做，而從變得更加自主獨(dú)立而自信。

　　六歲寶寶的心理教育

　　1、自信心的培養(yǎng)。

　　有位名人說：“自信是成功的一半。”一個(gè)人只要有成功的信心，就能把全部熱情、精力集中到所追求的目標(biāo)上。父母與教師的積極評(píng)價(jià)，對(duì)兒童的自信心形成十分重要。當(dāng)孩子完成某件事并取得成功時(shí)，成人應(yīng)給予積極評(píng)價(jià)，如愛撫、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭、微笑、表揚(yáng)等，這樣做能激起他們繼續(xù)上進(jìn)的愿望。當(dāng)兒童做了錯(cuò)事，應(yīng)冷靜分析，合理批評(píng)，不可諷刺、挖苦、謾罵、挫傷孩子的自信心。

　　2、成功體驗(yàn)與好勝心的培養(yǎng)。

　　好勝心是一種敢于競爭，欲求取勝的向上的心理品質(zhì)。老師家長應(yīng)經(jīng)常引發(fā)他們的好勝心。比如，組織各種類型的游戲比賽，鼓勵(lì)兒童敢于競爭，爭取優(yōu)勝成績，使他們體驗(yàn)到成功的快樂和滿足。如果失敗了，成人也應(yīng)說：“只要自己盡了最大努力，失敗沒關(guān)系�！�