青蛙的特點(diǎn)作文（通用26篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的青蛙的特點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇1

　　提起青蛙，大家都熟悉。它是害蟲(chóng)的天敵農(nóng)作物的幫手，也是人類的好朋友，我們都喜歡它。

　　青蛙的頭呈三角形，一雙鼓起的大眼睛特別引人注目，大大的'鼻孔下有一張咧開(kāi)的嘴巴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是它的呼吸器官。

　　青蛙的嘴巴里有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，紅紅的，舌頭上有黏性，每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，身子一躍而起，眼睛瞄準(zhǔn)獵物，舌頭一伸，一下子就把獵物粘住了，然后卷進(jìn)嘴里慢慢品嘗。

　　青蛙的眼睛很特殊。對(duì)動(dòng)的東西很敏感，對(duì)不動(dòng)的東西卻很遲鈍。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只死蒼蠅系在繩子上放在它的面前，它不吃；之后我把死蒼蠅在青蛙眼前晃動(dòng)，青蛙立即跑起來(lái)把蒼蠅吃掉了。這是為什么呢？原來(lái)青蛙的眼睛是個(gè)水晶球，每當(dāng)害蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，青蛙都能準(zhǔn)確地判斷害蟲(chóng)會(huì)飛向哪里，飛得有多高、有多快，只要跳起來(lái)就一定能把害蟲(chóng)捉住�？墒侨绻�害蟲(chóng)停住不飛，它就看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可知的東西，就不吃了。

　　青蛙還會(huì)唱歌呢。不論白天還是晚上，青蛙的聲音在田野里、池塘里到處聽(tīng)得見(jiàn)，唱起來(lái)還帶節(jié)奏，真像個(gè)歌唱家。

　　青蛙的好處很多，說(shuō)也說(shuō)不完，我多么喜歡它呀！希望大家都喜歡它，千萬(wàn)不要傷害它。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇2

　　我出生時(shí)的樣子和現(xiàn)在的樣子完全不一樣，我出生時(shí)只有一個(gè)黑黑的小腦袋和一條黑黑的尾巴，不用說(shuō)你們就知道了吧！是一只可愛(ài)的蝌蚪。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間。我又換了一身裝扮，一身鮮綠色的衣服，同時(shí)，我也生出了四條善于彈跳的腿，我的叫聲也變成了“呱——呱——呱”的聲音。媽媽見(jiàn)到我變成了一只青蛙，高興極了，便開(kāi)始教我本領(lǐng)。

　　媽媽告訴我：“我們家族是一種兩棲動(dòng)物，既可以在水中游，又可以在陸地上行走。我們有一個(gè)重大任務(wù)就是捕捉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)有蒼蠅，蚊子……這捕捉害蟲(chóng)的動(dòng)作一定要精益求精，你看媽媽的動(dòng)作�！�

　　只見(jiàn)媽媽弓著腰，撐著四爪，張著嘴，瞪著大圓眼，盯著蒼蠅，嘴巴一張一合，忽然閃電般的伸出線條似的舌頭，一下子就把蒼蠅吸進(jìn)嘴里�？粗鴭寢尩膭�(dòng)作我就學(xué)會(huì)了。

　　我的身影無(wú)處不在，在田野里，在小溪里，在荷葉上……來(lái)做媽媽教給我的.任務(wù)。有一天，我正在田野里享用我的美餐時(shí)，我的眼前跳過(guò)一只滿身長(zhǎng)著疙瘩的青蛙，我害怕極了，趕緊去找媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那只長(zhǎng)著疙瘩的青蛙叫癩蛤蟆，它也是捕捉害蟲(chóng)的高手，是我們的朋友！”我聽(tīng)了媽媽的話，就不怕了癩蛤蟆了，還和它交上了朋友，我們一起到害蟲(chóng)出沒(méi)的田野里去捕捉害蟲(chóng)，又是為了一只蟲(chóng)子我們還會(huì)爭(zhēng)搶。

　　如今我老了，我要告訴我的孩子們：“進(jìn)你們?nèi)�力去吃更多的害蟲(chóng)，讓細(xì)菌，病毒減少！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇3

　　那天，我為了取一時(shí)之歡，在廣袤的田野里，將一只可愛(ài)的小青蛙帶回了家。滿心喜悅的我小心翼翼地把它放在咱家半立方米大的魚(yú)缸里，希望他能愉快的生活。

　　它好奇地看著我，眼睛里充滿了恐懼與不安，我把自己最燦爛的笑容呈現(xiàn)給它，輕輕地逗樂(lè)它，希望它的心有所著落，但是它依舊驚慌。的確它又能讀懂些什么呢？我承認(rèn)這一種努力是徒勞的，它看到的是我這張陌生的臉，周圍陌生的環(huán)境，這些怎能給它一絲安慰呢？只會(huì)讓它無(wú)比的`焦慮。

　　后來(lái)的幾天，我漸漸將它淡忘了，甚至不記得這件事了。偶然間，我發(fā)現(xiàn)小青蛙可憐巴巴地蜷縮在一角，雙腿努力地張開(kāi)著，可能青蛙更適合在陸地上生活吧，為了呼吸新鮮空氣，它用四腿牢牢地抱住光滑的魚(yú)缸壁，是顯得那樣的無(wú)助，那樣的疲憊。它的身體明顯消瘦，似秋天的落葉那樣憔悴。它的眼神是如此的憂傷，像老人那樣暗淡無(wú)光。我的心隱隱作痛。

　　也許是我太自私了，為了取一時(shí)之樂(lè)，竟把一條鮮活的生命拘禁起來(lái)，而小青蛙則從此離開(kāi)了自己的家園。我好慚愧再也不忍心讓它憔悴下去了。就連忙將小青蛙裝進(jìn)瓶子里，冒著火辣辣的太陽(yáng)，走了好遠(yuǎn)才將它安置在一片綠色的菜園里，希望它能快樂(lè)地成長(zhǎng)，大口大口地吃蟲(chóng)。

　　我很快樂(lè)，也很驕傲——讓自己喜歡的東西回歸大自然。喜歡動(dòng)物，更應(yīng)懂得它的生活習(xí)性，順其自然。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇4

　　“戳青蛙”是一個(gè)手機(jī)游戲。

　　那天，我玩兒姐姐的手機(jī)，無(wú)意間看到了一個(gè)特別吸引我好奇心的游戲——“戳青蛙”。首先，一只青蛙蹲在一片荷葉上，如果前面沒(méi)有荷葉，就按跳三格鍵；如果前邊有荷葉，就按跳一格鍵。再往后就是小塊兒草地，木酒壺蓋，水球。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，不熟悉游戲的規(guī)則，總是落水，到后來(lái)，越玩兒越加深了對(duì)這個(gè)游戲的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越熟悉這個(gè)游戲的規(guī)則。我速度加快，雖然偶爾落水，但我仍抓緊時(shí)間，跳上來(lái)再繼續(xù)跳，每過(guò)一個(gè)情景，我就愈加興奮，因?yàn)槲铱偸窍胩魬?zhàn)后面的關(guān)卡。這個(gè)游戲是有時(shí)間規(guī)定的，到了一定的時(shí)間，鬧鐘鈴聲就會(huì)響起，如果是兩顆星，就會(huì)有一小陣短暫的歡呼聲；如果是三顆星，就會(huì)有一陣更響亮的歡呼聲。

　　我覺(jué)得，這個(gè)游戲具有挑戰(zhàn)性，這個(gè)游戲挑戰(zhàn)的就是你的反應(yīng)能力和你的速度與智慧，只有慢慢熟悉游戲的`這個(gè)特性，才會(huì)獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)。與學(xué)習(xí)一樣，只有慢慢熟悉學(xué)習(xí)的這個(gè)特性，才會(huì)領(lǐng)悟更高的學(xué)習(xí)境界；只有不斷挑戰(zhàn)，我們才能得以更高的智慧。

　　這個(gè)游戲告訴我們：在生活中，我們必須要去適應(yīng)各種的生活環(huán)境，就算路程坎坷，也要堅(jiān)持。在成功的路上，是注定孤獨(dú)的旅行，少不了別人的嘲笑與質(zhì)疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!一路上，我們奮斗、努力，換來(lái)的卻只有別人的不理。但只要我們堅(jiān)信自己，成功就在眼前！

　　相信自己，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位老爺爺在田野里捉了幾只正在吃害蟲(chóng)的青蛙，然后拿到市面上去賣，我看見(jiàn)了了感到很痛心.

　　我走上前去問(wèn)那位老爺爺：“你為什么要捉青蛙？‘老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“賣點(diǎn)小錢養(yǎng)家糊口唄.“你知道青蛙是吃什么的嗎？我又問(wèn).老爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“當(dāng)然知道呀，吃蟲(chóng)子唄.“你說(shuō)對(duì)了，像蒼蠅，蚊子，飛蛾，白蟻等害蟲(chóng)它都吃，我說(shuō).

　　我從老爺爺手里接過(guò)青蛙，青蛙的兩條后腿有力地掙扎著，我指著它的腿說(shuō)對(duì)老爺爺說(shuō)：“它可是田野中最出色的衛(wèi)士，你看它的腿肌非常發(fā)達(dá)，是跑步和游泳的好手，它的舌頭很長(zhǎng)，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害蟲(chóng)的有利武器，它一天少則能吃五六十只害蟲(chóng)多則能吃七百多，多么偉大的功勞啊.它的`眼睛不僅大而且十分靈活可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，能看見(jiàn)二米外的飛蟲(chóng)，很敏銳，但對(duì)蟲(chóng)子不敏感.

　　我把青蛙還給老爺爺，用商量的口氣對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我們把它們放了好不好？你看青蛙的作用這么大，如果我們今天捕一些明天捕一些，那誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的農(nóng)田莊稼？如果青蛙也像恐龍一樣滅絕了，害蟲(chóng)們就會(huì)破壞農(nóng)田，也會(huì)給人類帶來(lái)重大的損失.老爺爺聽(tīng)了我的話，二話沒(méi)說(shuō)，就和我一起來(lái)到小河邊把青蛙放到了河里，看著一只只青蛙平安的回了家，我的心里高興極了.

　　為了我們的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)讓我們一

　　起來(lái)保護(hù)我們的田野衛(wèi)士---青蛙吧.

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇6

　　今天，老師說(shuō)：“我們繼續(xù)玩一個(gè)游戲，叫‘?dāng)?shù)青蛙’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，“耶”的一聲叫了起來(lái)。

　　游戲方法是：每人一分鐘，數(shù)一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿……，依次數(shù)下去，看誰(shuí)數(shù)得多。游戲開(kāi)始了，我非常開(kāi)心。老師點(diǎn)到印宇陽(yáng)和吳爾開(kāi)，首先是印宇陽(yáng)，印宇陽(yáng)數(shù)了起來(lái)：“一只青蛙，又停了半天�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“這也太慢了吧！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他才說(shuō)出兩只青蛙，沒(méi)說(shuō)完時(shí)間就到了。一分鐘過(guò)的`真快呀！現(xiàn)在該吳爾開(kāi)了，我不停地為吳爾開(kāi)加油鼓勁！可他數(shù)到第二只青蛙就數(shù)不下去了，我想：照這樣速度一分鐘能數(shù)幾只青蛙呀！不行！我得想辦法，可老師說(shuō)不能提醒，突然！吳爾開(kāi)想出來(lái)了。一分鐘快到了，“停”老師命令下來(lái)，吳爾開(kāi)數(shù)了五只青蛙，我們這一大組贏了，我們歡呼起來(lái)。

　　老師又點(diǎn)到劉久源和劉軒豪。劉軒豪先數(shù)，他想數(shù)得多，可他剛數(shù)一只，就錯(cuò)了一個(gè)。到劉久源了，他也很搞笑，數(shù)到第四只時(shí)，他說(shuō)：“四只青蛙四只眼。”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，他自己也傻乎乎的笑了。他想改正過(guò)來(lái)，可是時(shí)間到了。

　　輪到我和鄒其邦了，鄒其邦說(shuō)：“我先。”他數(shù)的真快，不一會(huì)兒就數(shù)了五只青蛙……一分鐘到了，他數(shù)了七只青蛙。到我了，我的心跳加快了，我連忙讓心靜了下來(lái)，心里暗暗的想：“我一定要超過(guò)鄒其邦�！蔽覕�(shù)呀數(shù)呀，數(shù)到五只時(shí)就有點(diǎn)慌了，但馬上又冷靜下來(lái)，終于數(shù)了七只，我和鄒其邦打平了。

　　游戲結(jié)束了，我真想再玩一次！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇7

　　今天，我“種”了一只青蛙。

　　我外公翻菜地的時(shí)候翻到了一只青蛙，拿回來(lái)給我和表弟玩兒。青蛙的一條腿被繩系住了，渾身發(fā)抖，一雙眼睛膽怯地看著我們，似乎在說(shuō)：“放了我吧！”它明知逃不掉，還用盡全身力氣拼命地往前跳，一次一次不斷地努力。

　　看著青蛙不斷掙扎的樣子，表弟捧腹大笑，我卻很難過(guò)，因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)過(guò)：“青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，能保護(hù)莊稼，是我們的好朋友，我們要保護(hù)青蛙�！鼻嗤苓@時(shí)候正在冬眠。我腦瓜兒一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)點(diǎn)子：“種”青蛙。我的想法剛說(shuō)出口，表弟便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你真傻。你像課文《小貓種魚(yú)》中的小貓一樣傻。”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不，魚(yú)是不能種的，因?yàn)轸~(yú)生活在水里；青蛙是可以種的，因?yàn)榍嗤鼙緛?lái)就可以生活在泥土里�！甭�(tīng)了我的`話，表弟半信半疑地答應(yīng)了。我們?cè)谝豢么謮训蔫凌藰?shù)底下挖了一個(gè)洞，把青蛙小心翼翼地放進(jìn)去，然后輕輕地蓋上土，做上記號(hào)。表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)記號(hào)，問(wèn)：“哥哥，青蛙什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)呀？長(zhǎng)出來(lái)的是青蛙樹(shù)，還是小青蛙？”我笑了笑，神秘地說(shuō)：“到了春天你就知道了�！�

　　我希望天氣快點(diǎn)兒暖和起來(lái)，好讓我的青蛙安全過(guò)冬，也希望春天快點(diǎn)到來(lái)，好讓我的青蛙快點(diǎn)兒“長(zhǎng)”出來(lái)，更希望所有的同學(xué)都加入到保護(hù)青蛙的行列中來(lái)。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇8

　　今天，太陽(yáng)被烏云遮住了，顯得十分悶熱。我在空調(diào)房里看書(shū)，媽媽突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你到陽(yáng)光便利店去買一瓶礦泉水回來(lái)喝�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑�，我馬上拿了一塊錢出門了。

　　走到半路，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)小販正在一邊殺青蛙一邊吆喝：“賣青蛙了，要多少殺多少，不新鮮不要錢�。　蔽铱粗�一只只青蛙死在他的刀下，覺(jué)得很難受。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，青蛙也是一條生命，我們應(yīng)該平等地對(duì)待�！蔽覍�(duì)小販講著道理。小販聽(tīng)了后，亮了亮殺青蛙的刀，對(duì)我大聲說(shuō)：“別來(lái)打擾我做生意，看看這是什么！”這時(shí)，我想到我有一元錢，就對(duì)他說(shuō)：“那我可以把剩下的青蛙都買了嗎？”小販傲慢地對(duì)我說(shuō)：“哼，一塊錢還想買幾只青蛙？我告訴你，一塊錢一只青蛙都買不起！”我看了看他手中的刀，覺(jué)得不能硬來(lái)。我看了一眼在路邊巡邏的城管，想到了一個(gè)好辦法。

　　我跑到城管那兒，跟他們講了事情的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)求他們抓住那個(gè)小販，他們滿口答應(yīng)。

　　幾個(gè)城管走到小販面前，對(duì)他說(shuō)：“你殺青蛙破壞了生態(tài)平衡，我們要依法逮捕你！”說(shuō)完，他們就把小販押回警察局了。城管走了后，我把青蛙都放了，然后買了一瓶礦泉水，開(kāi)開(kāi)心心地回家。

　　回家后，媽媽問(wèn)我：“你都去干什么了？”我把事情的'經(jīng)過(guò)講給她聽(tīng)，她聽(tīng)了后開(kāi)心地說(shuō)：“你解救了青蛙，真是個(gè)乖孩子，值得表?yè)P(yáng)！”

　　遇到問(wèn)題，如果據(jù)理力爭(zhēng)不能解決，那就只好智取了。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇9

　　一天，天氣悶熱極了，連小草有氣無(wú)力地低著頭。不巧的是小東家又停水了。媽媽擦了擦汗說(shuō)：“兒子，給你一元錢，去買瓶礦泉水回來(lái)�！毙�東說(shuō)：“好的�！�

　　小東一出門就像走在蒸籠里，汗珠直往下滴。他在路上看見(jiàn)一個(gè)小販大喊道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，又肥又大的'青蛙呀，小孩吃了長(zhǎng)身體，中年人吃了有活力，老年人吃了會(huì)長(zhǎng)壽，最后一只青蛙了！”他一手拿著刀，一手拿著青蛙，好像隨時(shí)要?jiǎng)邮帧?/p>

　　小東走過(guò)去，看見(jiàn)那只青蛙很可憐，對(duì)小販說(shuō)：“青蛙是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)你不要?dú)⑺�。”小販說(shuō)：“去去去、哪來(lái)的小屁孩，別妨礙我做生意。”小東說(shuō)：“老板求求你放過(guò)它吧，我這有一元錢給你�！崩习逭f(shuō)：“我從批發(fā)買來(lái)一只要三元，你才一元，不賣。”小東沒(méi)辦法，只好威脅小販說(shuō)：“你再不賣給我，我就報(bào)警了！”小販害怕了，只好說(shuō)：“好吧，好吧，今天算我倒霉，就賣給你吧。”

　　小東拿著青蛙到家了，媽媽滿臉怒氣地問(wèn)小東：“我叫你買水，你怎么買了一只青蛙？”小東把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽不再生氣，還夸小東是個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。第二天放學(xué)，小東把青蛙放到學(xué)校的池塘里，青蛙在池塘中自由地游泳，不一會(huì)兒跳到石頭上，呱呱呱地對(duì)小東叫，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇10

　　也不知什么時(shí)候，我們班流行起手工青蛙來(lái)。

　　我們班的同學(xué)都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。

　　有一次，我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個(gè)粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的程度真的可以用“怒發(fā)沖冠”來(lái)形容了。當(dāng)時(shí)我氣憤到了極點(diǎn)，我心里想：我一定要你好看！

　　我們吵了起來(lái)，吵的不可開(kāi)交，我們兩個(gè)就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學(xué)都過(guò)來(lái)拉仗，我們都吵到這份上了，哪里還管他們��！我猛撲上去，把他撲倒在地，我們扭作一團(tuán)，一開(kāi)始我們用手打，打得不可開(kāi)交，你出完拳我出拳，互相打斗，展開(kāi)了激烈的`攻防戰(zhàn)，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最后連頭都用上了。最后我發(fā)出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對(duì)著墻，他沒(méi)有面對(duì)墻，我的頭正好撞在墻上，撞得我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　這一仗我傷得太重，一個(gè)周頭都不敢摸。醫(yī)生說(shuō)：“這一撞再狠些，可能就出大事了�！卑ィ�頭一天我生辛金峰得氣，可后幾天有生自己得氣，不就是一只紙青蛙嗎？值得那么當(dāng)真嗎？我對(duì)自己憤憤的說(shuō)：“碰傷頭，活該！”

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇11

　　今年暑假我的趣事兒比較多最有趣的當(dāng)然是捉青蛙了，我有一大半的暑假時(shí)間是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的`。

　　那里有一條澇壩，地勢(shì)非常低，每逢下雨天，澇壩里總會(huì)積好多的水，這就成為了青蛙理想的繁殖場(chǎng)所。我每次經(jīng)過(guò)澇壩總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。

　　那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，帶著有些興奮的心情跑到澇壩那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙�？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這人可就丟大了!這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開(kāi)始捉青蛙。

　　我小聲嘀咕道：哼!這次再捉不住你，我就不姓劉!為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，從頭上摘下帽子悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、肚皮雪白、討人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里左看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，然后往我?guī)��?lái)的盒子里一放，帶著我的“戰(zhàn)利品一路上歡歡喜喜地回家了。

　　不過(guò)回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了澇壩里讓他自由生活去了。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇12

　　星期天早上，公雞啼鳴了，小明起了個(gè)大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。頑皮的太陽(yáng)弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個(gè)天。路面還算清淅，小明來(lái)到一個(gè)大池塘邊晨練。大池塘里盛開(kāi)著潔白無(wú)瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一只青蛙活蹦亂跳，多么令人心曠神怡的美景�。�

　　突然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里邊，小明一看，是一個(gè)枯井。小明剛想走開(kāi)，不禁想起了老師那句話：“青蛙是益蟲(chóng)，它一天為我們抓了許多的害蟲(chóng)才使得我們的莊稼好好成長(zhǎng)�！边@個(gè)井口這么深，青蛙很難爬得上去，怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明心里想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了�！�

　　這時(shí)，小明想到他的朋友小剛經(jīng)常收集標(biāo)本，他一定會(huì)有工具的。于是小明就奔跑到小剛家，找到小剛后，小明沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在后面窮追不舍。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用長(zhǎng)桿撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來(lái)的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，小朋友�！痹诤竺孀穪�(lái)的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地說(shuō)：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你太棒了�！?/p>

　　太陽(yáng)弟弟也看到了這一幕，激動(dòng)得滿面通紅，照亮了大地。雖然耽誤了晨練，可是小明心里甜滋的，因?yàn)樗�救了一只青蛙�?/p>

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇13

　　去年夏天的一個(gè)傍晚，我做完作業(yè)，去幫助弟弟復(fù)習(xí)功課，可是家里沒(méi)有他的影子。我順著鄰居家的池塘向前找。弟弟和鄰家的小軍、玲玲，明明在一個(gè)小水池旁。他們手握釣竿，目視魚(yú)塘。弟弟身邊還放著魚(yú)簍。

　　弟弟看到我來(lái)了，連忙放下魚(yú)竿，把魚(yú)簍藏到身后。我要奪魚(yú)簍，他兩手交替?zhèn)鬟f魚(yú)簍，我跟著轉(zhuǎn)圈圈。由于轉(zhuǎn)得急，忽地一下子把魚(yú)簍踢翻在地，幾只青蛙從里面跳出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)嚇得臉色發(fā)白，以為我會(huì)揍他們，不讓他們釣魚(yú)。

　　看到他們釣有青蛙，我的臉色嚴(yán)肅起來(lái)。“你們?yōu)槭裁匆�釣青蛙？”他們不敢回答。“青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，一年能捉很多很多的`害蟲(chóng)。沒(méi)有青蛙我們的莊稼就會(huì)被損壞�！彼麄円粋�(gè)個(gè)瞪大眼睛望著我。我生氣地問(wèn)：“你們知道嗎？若是沒(méi)有它們，我們就要少吃大米，少吃饃饃！”他們搖搖頭。我順手從魚(yú)簍里抓出一只青蛙指著它鼓脹的肚子說(shuō)：“大家猜猜，它肚子里吃的是什么？”有的說(shuō)是泥土，有的說(shuō)是青草，有的說(shuō)是水。我說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，青蛙吃的是咬我們的蚊子，糞便上的蒼蠅，吃莊稼的螞蚱……”他們聽(tīng)懂了，聽(tīng)得津津有味。弟弟帶頭說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了，以后我再也不捉青蛙了�！毙≤娝麄�?nèi)齻�(gè)人也跟著說(shuō)：“姐姐，我們錯(cuò)了，以后再也不捉青蛙了。”

　　“知錯(cuò)就好，現(xiàn)在我們把它們放掉�！�

　　大家一起動(dòng)手把囚在簍子的青蛙倒進(jìn)了水池，看著它們自由地游泳，我們情不自禁地笑了。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇14

　　每天早晨，我都陪媽媽去買菜，因此總能看到店主把捕來(lái)的青蛙拿出來(lái)賣。每到這時(shí)，我的心總會(huì)感到很痛，青蛙可是益動(dòng)物呀，而且少了青蛙，自然界的生態(tài)會(huì)被嚴(yán)重破壞。但是雖說(shuō)這樣，買青蛙的人還是絡(luò)繹不絕。媽媽也想給我買，她說(shuō)這青蛙吃了會(huì)很營(yíng)養(yǎng)的。但是每次都被我再三拒絕了。

　　今天我又和媽媽像往常一樣一起去買菜了。來(lái)到那個(gè)賣青蛙的地方，只見(jiàn)店主正在殺青蛙，完全不顧青蛙的哀鳴。只見(jiàn)他動(dòng)作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然后一砍，就看見(jiàn)青蛙的腦袋和脖子分了家，連皮也扒了下來(lái)。被扒了皮的青蛙還是掙扎著，好可憐呀！我就這樣眼睜睜地看著幾只活生生的青蛙被如此狠心而殘忍的店主殺害，而且還被不少的群眾爭(zhēng)著購(gòu)買，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，實(shí)在看不下去了扭過(guò)頭。

　　在我的心里，真為那些青蛙叫不平。青蛙是人類的朋友，一只青蛙每天要吃掉上千萬(wàn)只小飛蟲(chóng)，如果殺掉一只青蛙，不就等于放走了上千萬(wàn)只小飛蟲(chóng)嗎？那么，試問(wèn)：您是希望看到上千萬(wàn)只小飛蟲(chóng)危害人類，還是希望一只青蛙來(lái)把它們消滅�，F(xiàn)在的人類就好像是一個(gè)喝醉的人，根本不懂自己在做什么。當(dāng)然，也有些人明明知道自己在做什么，卻還是為了錢而不顧道義地做出一些傷天害理的'事。醒醒吧！人類，請(qǐng)放過(guò)青蛙吧！為了我們的未來(lái)能更燦爛，更有生氣。

　　我相信，通過(guò)大家的共同努力青蛙回受到應(yīng)有的保護(hù)，世界一定會(huì)因?yàn)榍嗤艿拇嬖谧兊酶�加和諧，更加美麗。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇15

　　今天，天氣晴朗，媽媽帶我來(lái)到郊區(qū)玩。

　　一到景點(diǎn)，就有一片世外桃源展現(xiàn)在我們眼前。媽媽拍照去了，我來(lái)到旁邊的一塊空地上玩。剛下過(guò)雨，地上有許多小水洼，我往一個(gè)水洼里一看，底下漂浮著一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛(ài)的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一群頑皮的孩子。我想：要是能抓幾只回去玩玩該多好�。∮谑�，我向老媽要來(lái)一個(gè)瓶子，然后脫了襪子，挽起褲腿，跨進(jìn)了水里。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一只離我最近的青蛙，它完全沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這只活潑可愛(ài)的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，將青蛙放進(jìn)了水里。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放……就這樣，在我回去時(shí)，瓶里已經(jīng)有了將近二十只小青蛙�？墒牵�它們?cè)谄孔永飽|撞一頭，西撞一頭，像被關(guān)在籠子里失去自由的小鳥(niǎo)一樣，怪可憐的。于是，我將小青蛙倒回了水里，帶著裝在空瓶子里的`快樂(lè)和媽媽回家了。

　　今天，我雖然曾抓到過(guò)這么多青蛙，可是最后還是讓它們回歸了大自然。沒(méi)能讓這些可愛(ài)的青蛙跟我一起回家。使我有些難過(guò)，不過(guò)我可不在乎，保護(hù)環(huán)境比帶回家更有意義。

　　小青蛙，愿你們?cè)诖笞匀恢凶杂勺栽诘亻L(zhǎng)大！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇16

　　一天清晨，小明的爸爸一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著麻袋高高興興的出門。來(lái)到小池塘邊開(kāi)始捉青蛙。他發(fā)現(xiàn)池塘里的青蛙可多了，好像在開(kāi)會(huì)呢！那青蛙鼓著一雙腮幫子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，這下可以裝好多錢了。他彎著腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯著青蛙，躡手躡腳的從青蛙后面逼近，他挽起褲腳伸出腿，一個(gè)猛虎樸食，“哈哈，你逃不出我的網(wǎng)兜了吧！”說(shuō)完就把青蛙放進(jìn)麻袋里。他捉了一上午，捉了滿滿一麻袋，興高采烈的哼著小曲王往家走。

　　回到家，小明一看問(wèn)：“爸爸你袋子里裝著什么呀？”爸爸說(shuō)：“袋子里都是青蛙。我剛才捉青蛙去了�！毙∶髀�(tīng)了大吃一驚，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們不能捉青蛙，因?yàn)榍嗤苁亲胶οx(chóng)的能手，它一天能吃六十多只害蟲(chóng)，一年就能吃一萬(wàn)多只，它們是捉害蟲(chóng)的高手！"爸爸非常生氣：“去去去，小屁孩，懂什么呀，我去睡覺(jué)了�！闭f(shuō)這就上樓了。

　　這是，少先隊(duì)員小剛找小明玩，一看，他一副愁眉苦臉的`樣子對(duì)小明說(shuō)：“小明你怎么了？"小明說(shuō)：“我爸爸捉青蛙還要賣掉�！毙�剛說(shuō)：“一定會(huì)有辦法的�！彼麄冏鱿聛�(lái)靜下心想。青蛙呱呱的叫著好像再說(shuō)：“快偷偷的把我們放了�！毙�剛吧辦法告訴了小明，兩個(gè)人一起把青蛙給放了青蛙回過(guò)頭呱呱直叫，好像再說(shuō)：“謝謝。"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，舉起巴掌，小明早就逃走了，心里還是樂(lè)滋滋的呢！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇17

　　星期天，我到外婆家玩。稻田微風(fēng)吹過(guò)，禾苗快樂(lè)地發(fā)出“沙沙”聲，小青蛙也起來(lái)伴奏，“呱、呱、呱呱…”這聲音真好聽(tīng)，我不禁陶醉在了這歌聲中。這時(shí)，我腦子里靈光一閃：去釣幾只青蛙來(lái)玩玩。

　　說(shuō)干就干，我在田里抓了一只小青蛙，用白線綁在竹竿上，踏上了釣青蛙的征程�！斑蛇伞�，哪來(lái)的聲音？哦，是一棵桃樹(shù)底下的一只青蛙在“男生獨(dú)唱”。我拿起釣竿，把小青蛙放在旁邊的巖石上，上下擺動(dòng)（青蛙只能看見(jiàn)活動(dòng)的物體），可能是因?yàn)樘�激�?dòng)了，也可能是因?yàn)樘�緊張了，我一不小心把小青蛙弄到它頭上了，它眨了眨眼睛，好像在想：?jiǎn)嵫�！它�?huì)不會(huì)吃我呀？于是，那只青蛙”呱”地一聲跑開(kāi)了。我又發(fā)現(xiàn)一團(tuán)，一共有三只。我驚喜萬(wàn)分，又把小青蛙放到旁邊，吸取了原來(lái)的教訓(xùn)，輕輕地把竹竿擺動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，一只青蛙上釣了，它一咬下去，我以閃電般的速度收了上來(lái)，成功了！我快樂(lè)極了。之后，我還用同樣的`手法釣了好幾只。

　　我看著手中的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的，當(dāng)我再逗它們唱歌時(shí)，原先美妙的“交響樂(lè)”變成了悲傷之曲，卻發(fā)出好似凄慘的聲音。哦，我明白了：它們是屬于大自然的，它們是大自然的歌手，如果人人都像我一樣去捕捉青蛙，哪有這獨(dú)特的“鄉(xiāng)村之歌”呢？想到這，我把釣來(lái)的青蛙又放回了田野。田野里，又恢復(fù)了美妙的旋律，我陶醉地欣賞著…

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇18

　　五一小長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我到農(nóng)村體驗(yàn)生活。二號(hào)那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和表弟準(zhǔn)備到田野里抓青蛙。

　　我們帶上網(wǎng)兜、小木棒，興高采烈地出發(fā)了。我們來(lái)到了田野，看到一片片綠油油的麥田，微風(fēng)吹拂著麥田，連綿起伏的麥浪就像在跳一支優(yōu)美的圓舞曲。熱辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭曬，我感到非常炎熱，像站在烤箱上一樣，汗水直淌�？晌覜](méi)有放棄，仍然用手中的木棒尋找青蛙。

　　突然，一個(gè)又黑又綠的東西，從我旁邊“砰”的一聲跳到河水里，我想一定是青蛙。我連忙拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地罩下去，撈上來(lái)全無(wú)青蛙的影子，只有稀稀幾根稻草。我看表弟的袋里已經(jīng)有好幾只青蛙了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！弟弟你抓了這么多，我怎么一只也抓不到呀？”弟弟像個(gè)小大人一樣不緊不慢地說(shuō)：“抓青蛙一定要有耐心、恒心、不急不躁、眼疾手快，這樣才能抓到青蛙�！甭�(tīng)了表弟的`話，我又有了信心。我先悄悄地把網(wǎng)兜舉起來(lái)，輕輕地尋找，突然一只青蛙跳過(guò)來(lái)，我連忙把網(wǎng)兜放下來(lái)，那一只青蛙就“被捕”了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。照這個(gè)方法，又接連抓到幾只。

　　正當(dāng)我得意之時(shí)，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，摸著我頭溫和地說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它每天要吃許多害蟲(chóng)，可以保護(hù)莊稼�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑捨覀兎浅�慚愧，就把抓來(lái)的青蛙全部放了。

　　雖然抓青蛙我們一無(wú)所獲，但我們收獲了一個(gè)重要的道理，就是：要保護(hù)青蛙，保護(hù)自然。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇19

　　今天我去張橋喝喜酒了。

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景挺美的，田野里油菜籽兒個(gè)個(gè)長(zhǎng)得飽滿，麥子抽穗了綠綠的`，還有蠶豆、長(zhǎng)豆苗、小青菜、絲瓜秧等一些營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，看得我好“饞”�。√镆袄锏教幊錆M了生機(jī)，一片片郁郁蔥蔥的農(nóng)作物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地媽媽織出的綠色大地毯。

　　吃過(guò)午飯后，我和兩個(gè)小姐姐一起在田埂上玩。猛然間，我發(fā)現(xiàn)草叢中有些動(dòng)靜，我蹲下來(lái)扒開(kāi)草葉，啊，一只小小的青蛙。我急忙叫來(lái)兩位姐姐，對(duì)她們說(shuō)：“我們來(lái)捉青蛙吧！”很快我們?nèi)齻�(gè)忙起來(lái)了。“沙沙沙”我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，瞪大了眼睛四處搜尋著，一個(gè)“小黑點(diǎn)”想從我眼皮底下溜走，想逃，沒(méi)門兒！我“|啪”地一下用手蓋住小青蛙，哈哈，捉住了！正在我得意洋洋的時(shí)候，我腳下一滑摔了個(gè)嘴啃泥！“哈哈哈！”兩個(gè)小姐姐看到我這狼狽樣，笑得直不起腰來(lái)了。再看看小姐姐，她們倆全身也都是你，活像兩個(gè)“泥人”，我也哈哈大笑起來(lái)……田野里到處都飄蕩著我們的笑聲。

　　回到家后，當(dāng)我把“勝利品”擺在媽媽面前時(shí)，媽媽要我放了小青蛙，我說(shuō)什么也不答應(yīng)，要知道為了捉它們我可花了不少心思呀！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“青蛙專吃蚊子、害蟲(chóng)，讓它回到田野中吧，你是養(yǎng)不活它的，難道你愿意看著小青蛙這樣活活地被折磨死嗎？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我狠了狠心，終于放掉了小青蛙。雖然我很不舍得，但是看到小青蛙活蹦亂跳的回到大自然中，自由自在的生活，我還是很開(kāi)心。是啊，愛(ài)動(dòng)物就是愛(ài)自然。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇20

　　我們學(xué)校2樓的男廁所發(fā)生了一件大事。

　　下午的課間，我去走廊上看風(fēng)景，忽然，我想上廁所，就轉(zhuǎn)身向洗手間的方向走過(guò)去，還沒(méi)有等我到，只見(jiàn)好幾個(gè)男生沖出廁所，對(duì)著走廊的人大喊：“男廁所里有一只青蛙！”

　　我加快了步伐，走到男廁所的`門口的時(shí)候，四（5）班的黃瀚拿著英語(yǔ)老師送給我們的爆米花，走出廁所，他吐了吐舌頭說(shuō)：“呃......真惡心，我都不想吃這個(gè)爆米花了�！�

　　我走進(jìn)廁所，看見(jiàn)門后有一只有我手掌那么大的青蛙，它的身體綠綠的，身上有花紋，我想：這應(yīng)該是毒青蛙吧！之前，我在《動(dòng)物來(lái)了》這個(gè)電視節(jié)目看到過(guò)，現(xiàn)在終于看見(jiàn)了一只活的。我好興奮。叮鈴鈴......上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)男廁所，去上自班的課。上體育課時(shí)，我一直心不在焉，總是比別人反應(yīng)慢。體育課下課時(shí)，我們回到班級(jí)，有的人在狂喝水，有的在位置上大口大口地呼吸新鮮空氣，還有的體力很好，在走廊上“野”......而我則去廁所里繼續(xù)看青蛙，但是它不見(jiàn)了，去了哪里？有可能被專業(yè)人給抓走了，也可能還躲在廁所的某個(gè)角落，還有可能從下水道逃走了。

　　我想：它為什么要呆在男廁所里。有可能是男廁所里有蟲(chóng)子？也不可能，廁所里有蚊香呀。也可能是因?yàn)槟袔�所里有食物？不可能呀，男廁所�?jīng)常打掃，不會(huì)很臟。唯一可能是男廁所太潮濕，經(jīng)常發(fā)“洪水”，青蛙喜歡潮濕的地方，才會(huì)來(lái)到男廁所里吧。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇21

　　在學(xué)校附近的小弄堂里，來(lái)了一個(gè)賣青蛙的小販。兩只蛇皮袋里沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙，只見(jiàn)他一邊捉青蛙，斬頭去皮，一邊高聲地叫賣：“活殺青蛙，6元一斤�？靵�(lái)買��！”

　　不一會(huì)兒，人們把這圍得水泄不通。買青蛙的小販見(jiàn)狀就說(shuō)道“不買青蛙的別來(lái)這兒�！辈灰粫�(huì)兒，不買青蛙的人被趕出了一半。今天，是雙休日，我正好在這玩�？粗鴩�觀的人這么多，我也擠進(jìn)去湊湊熱鬧。只見(jiàn)小販把活蹦亂跳的青蛙一只一只殺頭去皮，我心里暗暗的.說(shuō)：“我一定會(huì)為人類的朋友——青蛙報(bào)仇的�！毕胫�想著想到老師說(shuō)過(guò)青蛙能吃害蟲(chóng)，如果有人在賣青蛙，應(yīng)該到工商所舉報(bào)。

　　對(duì)到工商所報(bào)案，又想到小販如果走了怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)。對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“我要買青蛙，可是，我沒(méi)有帶錢，要么你等一會(huì)兒，我去拿錢，你千萬(wàn)別走開(kāi)。

　　我馬上到路上問(wèn)人：”你知道工商所怎么走嗎？“人們都說(shuō)在西北偏東的地方。問(wèn)著問(wèn)著就正好問(wèn)到一個(gè)工商所叔叔身上。我問(wèn)他：”你知道工商所怎么走？“”你有什么事嗎？“叔叔說(shuō)。我說(shuō)：”有一個(gè)賣青蛙的小販被我發(fā)現(xiàn)了，我要報(bào)案�！斑@位叔叔更我說(shuō)明了身份，跟著我到那賣青蛙的小販那兒，把他抓走了。

　　看到那個(gè)家伙垂頭喪氣地跟著工商所的叔叔向工商管理處走去，我心里默默地說(shuō)：”青蛙啊！愿你們?cè)缛栈氐角f稼地里，為人類殺敵立功！“

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇22

　　周末清晨，公雞啼鳴了，小明起了個(gè)大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。頑皮的太陽(yáng)弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個(gè)天。路面還算清淅，小明來(lái)到一個(gè)的大池塘邊晨練。大池塘里盛開(kāi)著潔白無(wú)瑕的`荷花，清翠欲滴的荷葉上一只青蛙活蹦亂跳，多么令人心曠神怡的美景啊！

　　忽然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里邊，小明一看，是一個(gè)枯井。小明剛想走開(kāi)，忽然想起了老師那句話：“青蛙是益蟲(chóng)，它一天為我們抓了許多的害蟲(chóng)才使得我們的莊稼好好地成長(zhǎng)�！边@個(gè)井口這么深，青蛙很難爬得上去，怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小明心中想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了�！�

　　這時(shí)候，小明想到他的朋友小剛經(jīng)常收集標(biāo)本，他一定會(huì)有工具的。于是小明就奔跑到小剛家，找到小剛后，小明沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在后面窮追不舍。到了枯井旁，小明用長(zhǎng)桿撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來(lái)的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫著。好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，小朋友�！痹诤竺孀穪�(lái)的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地說(shuō)：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你太棒了�！?/p>

　　太陽(yáng)弟弟也看到了這一幕，激動(dòng)得滿面通紅，照亮了大地。盡管耽誤了晨練，但是是小明心中甜滋的，因?yàn)樗�救了一只青蛙�?/p>

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇23

　　今天，小明興高采烈地放學(xué)回家。

　　快到家的時(shí)候，小明看見(jiàn)有一位叔叔正在賣青蛙，小明便起了疑心，想過(guò)去看個(gè)究竟。小明剛跑過(guò)去，那位叔叔就說(shuō)：“小朋友，你要不要買幾只青蛙回去炒了吃啊�！毙∶髅φf(shuō)：“這青蛙我不要，您還是賣給別人吧！”那位叔叔其實(shí)心里在想：“這個(gè)小鬼，不會(huì)把我告到法庭去吧！要真這樣，我最好盯著他的一舉一動(dòng)，以免他真的把我告上法庭呢？我見(jiàn)你好怕啊！小鬼！”其實(shí)小明心里也在想：“這個(gè)叔叔怎么鬼鬼祟祟的。但是，青蛙到底是益蟲(chóng)還是還是害蟲(chóng)呢？我得想個(gè)辦法從這個(gè)人身邊溜走呢？我一定有辦法逃出他的'魔爪！”于是，小明對(duì)這位叔叔說(shuō)道：“叔叔，我……我有一點(diǎn)事先回家了！”叔叔低聲說(shuō)道：“這個(gè)小鬼，讓他溜走了，他會(huì)不會(huì)叫一大幫人來(lái)對(duì)付我。算了，我還是繼續(xù)賣青蛙吧！”他眼睜睜地看著小明跑了。小明回到家，開(kāi)始翻箱倒柜的把這本《動(dòng)物百科》給找出來(lái)了。小明從書(shū)上看到，青蛙是益蟲(chóng)，一天能吃4000多只害蟲(chóng)，可厲害了！小明又跑到那個(gè)叔叔面前，對(duì)他說(shuō)了一大堆道理，那個(gè)叔叔不聽(tīng)。小明對(duì)他大聲說(shuō)：“叔叔，你快逃吧！城管的人來(lái)了！”那位叔叔一溜煙就沒(méi)影了。小明把青蛙給放了。

　　看到青蛙在水里歡快得游著，小明別提有多高興了！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇24

　　今天傍晚放學(xué)回家，我和周琳娣一起做完作業(yè)后，就來(lái)到我家山后的田野的邊緣找青蛙。

　　很快，我們就看見(jiàn)一只批著綠衣服的小青蛙蹲在草叢中間。我倆悄悄地接近它，小心翼翼地把一只塑料杯緩緩地放入水中，盡管我的動(dòng)作是那么的輕柔，但還是激起了一層漣漪，隨著水紋的擴(kuò)散，小青蛙隱約感覺(jué)到“危險(xiǎn)”了，開(kāi)始動(dòng)身往邊上游動(dòng)。我們見(jiàn)到小青蛙要逃走了，心里便緊張起來(lái)，心里默默地念著：“快往杯中游！”不一會(huì)兒，只見(jiàn)那只小青蛙向塑料杯方向游過(guò)來(lái)�！翱煊芜M(jìn)杯里！”我倆小聲地念著，真是“黃天不負(fù)有心人”，小青蛙真的游進(jìn)了塑料杯中，我用最快的速度提起杯子，“啊，小青蛙自投羅網(wǎng)了！”我倆開(kāi)心地叫著。

　　噯，真好玩。我們用同樣的`辦法抓了兩只青蛙。我們把青蛙放進(jìn)塑料袋中，繼續(xù)搜尋著目標(biāo)，這下，找到了目標(biāo)是小蝌蚪，隨知這只小蝌蚪，真厲害，我們把杯子放在左邊，它就往右邊游，我們把杯子放在右邊，它就往做邊游，不過(guò)最后還是被我沒(méi)捉住了。我也把它放到塑料袋中，此時(shí)，青蛙叫了起來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)好刺耳呀！周琳娣忽然叫起來(lái)：“周老師常說(shuō)，青蛙是益蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們不能傷害他們！”此刻聽(tīng)那聲音好像在說(shuō)：“放了我們！”對(duì)呀，我們?cè)趺茨茏鲞@樣的事呢！

　　于是，我們便戀戀不舍地放了他們，看了它們活蹦亂跳地跳進(jìn)了草叢里，我們也開(kāi)心地回家了。

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇25

　　今天我家來(lái)了位不速之客—青蛙。

　　青蛙全身為墨綠色，看起來(lái)像只被火烤焦的碳青蛙；它的大眼睛鼓鼓的，非常顯眼；青蛙的腿像是穿著運(yùn)動(dòng)跑鞋似的，我怎么也追不上它

　　這只青蛙是我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)的'，第一眼看見(jiàn)這只青蛙我就對(duì)它充滿了好奇感。于是我發(fā)動(dòng)全家來(lái)捉這只青蛙：“誰(shuí)捉住這只青蛙我就給他一個(gè)吻！”“青蛙會(huì)噴火的！”迷信的奶奶又出來(lái)嘮叨了。還是爸爸對(duì)我好：“那就當(dāng)是捉田雞好啦！”“那我現(xiàn)在來(lái)分配一下�！蔽蚁駛�(gè)老大一樣說(shuō)，“阿姨、奶奶去關(guān)門窗，不能讓青蛙逃出去，爸爸你跑得最快你去追青蛙，大爸爸阿爸你們倆分別在東西和南北這兩大交叉口守著媽媽就準(zhǔn)備套青蛙的盒子！”我對(duì)媽媽總是很偏心。

　　一開(kāi)始還好，大家都守著自己的崗位。可到后來(lái)都亂了套：奶奶在臥室里找菜刀準(zhǔn)備殺青蛙；媽媽在廁所找手套預(yù)防青蛙身上的臟水；阿姨在廚房找香水，因?yàn)閯偛徘嗤芘龅搅怂�的手，她討厭青蛙身上的下水道味；我嚇得在屋子里亂跑；阿爸、大爸爸、爸爸則在屋子里勇追猛打青蛙。我大叫：“救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！”這一叫，倒讓大家都回過(guò)神來(lái)，個(gè)個(gè)放下手中的事去追青蛙，這回該讓青蛙喊救命了，哈哈！可是還讓是青蛙從馬桶里逃了出去！

　　大家都一青蛙是有益動(dòng)物來(lái)自我安慰！

　　今天真是白忙乎嘍！

　　青蛙的特點(diǎn)作文 篇26

　　春姑娘邁著清脆的步子悄悄地來(lái)到了美麗的人們身邊，伴隨著第一場(chǎng)春雨，各種動(dòng)物蘇醒�！案赂隆鼻嗤芨绺绯�著動(dòng)人的歌。

　　又是一個(gè)星期六，雋雋來(lái)到河邊抓青蛙。雋雋很快抓到了一只可愛(ài)的'小青蛙。她高興地說(shuō)：“我還有一個(gè)好朋友”。于是，她興高采烈地走回家。

　　在路上，雋雋遇到了她的好朋友紅紅。虹虹對(duì)雋雋說(shuō)，你口袋里有什么？“這是一只青蛙，”雋雋神秘地說(shuō)。洪洪趕緊說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)。它一天能吃掉150多只害蟲(chóng)。”沒(méi)關(guān)系，我只抓了一只青蛙。池塘里有這么多青蛙，抓一只青蛙不算什么。洪洪見(jiàn)她執(zhí)迷不悟，勸道：“青蛙是人類農(nóng)作物的一種保護(hù)者和捕捉專家，他只需要0.18秒。它主要吃小蛾子、蛀蟲(chóng)、螻蛄和臭蟲(chóng)。青蛙是一種有益的昆蟲(chóng)，白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)。優(yōu)秀的捕捉專家，青蛙的舌頭又寬又長(zhǎng)，就像一個(gè)彈簧，人們的眼睛幾乎來(lái)不及看到。青蛙捕捉害蟲(chóng)非常有趣。首先，它們用眼睛瞄準(zhǔn)獵物。然后，它們前腳一跳，就用舌頭貼住蟲(chóng)子，吃它們的美味。青蛙的舌頭也很粘。青蛙小時(shí)候是蝌蚪，長(zhǎng)大了是青蛙。青蛙和啄木鳥(niǎo)是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲(chóng)，所以你應(yīng)該讓他快點(diǎn)走。

　　雋雋聽(tīng)了，很快把她口袋里的青蛙放回池塘里。洪洪接著說(shuō)：“保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任。他保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，所以我們更應(yīng)該保護(hù)青蛙。

　　保護(hù)我們：“抓青蛙”！