小學(xué)生寫物作文300字（通用60篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫物作文300字（通用60篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生寫物作文 篇1

　　我有一塊非常漂亮的手表，它是我和爸爸媽媽去超市買東西時(shí)專門給我買的，我十分喜歡它。

　　一次，我看到媽媽的手表很好看，就拿在手上把玩，被爸爸給看到了，爸爸見我這么喜歡手表，就問我是不是也想擁有一塊自己的手表，好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時(shí)間，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我們?nèi)�家去超市買東西時(shí)，爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)超市里就有賣兒童手表的，他問我喜不喜歡，如果我喜歡他就打算給我買一塊。

　　早就想要手表的我聽了以后，心里比喝了蜜還甜，別提多高興了。

　　就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來(lái)到了我家，跳到了我的胳膊上，天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時(shí)間。

　　我的這塊手表的確很好看。

　　表的兩邊各有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，表帶也很特別，像手鏈一樣。

　　在陽(yáng)光下，手表閃閃發(fā)光，像顆閃爍的星星，引來(lái)不少同學(xué)羨慕的目光。

　　手表的作用很大，每次上學(xué)前我都看看它，我出去玩時(shí)也會(huì)戴上它，這樣我就可以隨時(shí)看到時(shí)間，不用家長(zhǎng)叫我就知道該回家了。

　　寫作業(yè)、寫作文時(shí)也知道用了多少時(shí)間。

　　我非常喜歡這塊手表，別我看我家里的玩具不少，可還沒有任何一種玩具能取代它的位置。

　　它那不停走動(dòng)的秒針?biāo)坪鯐r(shí)時(shí)刻刻地在提醒著我：要珍惜時(shí)間……

　　小學(xué)生寫物作文 篇2

　　我愛向日葵，因?yàn)樗�的生命力特別頑強(qiáng)，而且很漂亮。

　　向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長(zhǎng)有葉柄。

　　頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實(shí)呈倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花子。

　　向日葵也叫葵花，有些地區(qū)叫轉(zhuǎn)日蓮。

　　春天來(lái)了，我種下幾顆葵花籽。

　　于是，我每天給它澆水，松土，它終于發(fā)芽了。

　　小芽?jī)菏怯蓛善�嫩綠嫩綠的葉子組成，好像一個(gè)小喇叭似的在高聲地說(shuō)：“啊，我多么希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大！”

　　過了幾天，小芽?jī)河蓛善�葉子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一只翩翩起舞地蝴蝶。

　　我越來(lái)越喜歡它，照料的也更細(xì)心了。

　　又過了幾天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)了兩分米高了。

　　我欣喜若狂，心中充滿了希望。

　　這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。

　　一天，天空烏云滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時(shí)下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起了被我拋到九霄云外的向日葵。

　　第二天，我懷著懊悔的心情來(lái)看向日葵。

　　啊，向日葵即沒有被風(fēng)雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。

　　花盤漸漸成熟，我把它摘下來(lái)，吃了一顆，啊，真香！

　　我愛向日葵，更愛它無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　小學(xué)生寫物作文 篇3

　　有人喜歡蒼翠挺拔的松樹，有人喜歡粗壯高大的白楊，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我獨(dú)愛平凡的吊蘭。

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是淺淥色，邊緣是翠綠色，這兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上。

　　好像無(wú)數(shù)條綠絲帶，從上面垂下來(lái)，使人眼前一亮，猶如看到一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　吊蘭的莖從密密的葉子中長(zhǎng)出，垂在花盆外，莖上會(huì)長(zhǎng)出一簇簇的葉子。

　　一陣微風(fēng)吹過，細(xì)長(zhǎng)的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺，好像一位姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓人忍不住駐足欣賞。

　　春天到了，莖上的嫩葉中開出了潔白無(wú)瑕的小花，這些小花清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼，但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。

　　吊蘭的生命力很強(qiáng)，從莖上摘下一簇嫩葉，插在土中，它可以迅速生長(zhǎng)。

　　我喜歡吊蘭，喜歡它的清新、樸素，喜歡它的平凡。

　　小學(xué)生寫物作文 篇4

　　好吃的水果它綠里透點(diǎn)兒黑，扁扁圓圓圓的像一個(gè)綠色的皮球。把它摸一上一摸，有一點(diǎn)兒涼。聞一聞，它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢？你一定想到啦！它就是西瓜呀！

　　切開厚厚綠皮西瓜，躍于眼前就是兩個(gè)圓圓的，紅紅的瓜瓤半球，里面有一個(gè)一個(gè)小小的白白的瓜子，仿佛在媽媽懷里的小寶寶�？吹梦铱谒�直流。我右手拿起水果刀，左手扶著半球，在紅瓤圓上畫“十”字，頓時(shí)一分為四，雙手拿一塊遞給奶奶，送一塊給爸爸，分一塊給媽媽，留一小塊像月亮形的給我自己，看著一層層氣孔中的紅水，迫不及待地咬上一口，汁水甜蜜蜜的。咽下去后，還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來(lái)的甜蜜。

　　這時(shí)媽媽拿出一個(gè)秘密武器——球型勺放在另一個(gè)半球上，我立即跑過去，挖起來(lái)，掏出一個(gè)個(gè)紅球來(lái)放在白盤里。白里透紅，更讓人流口水。一個(gè)個(gè)紅球放入我們的嘴里，滋滋甜甜。

　　多么好的西瓜啊！

　　小學(xué)生寫物作文 篇5

　　我在七賢公園的小河里捉了幾只小蝌蚪，黑色的身體，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非�？蓯�。

　　我把小蝌蚪放進(jìn)了魚缸里，常常喂它一點(diǎn)點(diǎn)饃。過了一星期，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。又過了幾天，小蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴也變短了一點(diǎn)點(diǎn)。小蝌蚪最喜歡呆在水底一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡覺。我常常走到魚缸邊，輕輕的彈一下魚缸，小蝌蚪嚇得在水里游來(lái)游去。其中，有一只小蝌蚪游的非�？�，小尾巴使勁的甩著，在水里不停的轉(zhuǎn)圈。

　　媽媽說(shuō)：“小蝌蚪快變成青蛙了，你趕快把它放生吧�！蔽艺f(shuō)：“夏天快到了，我要讓它長(zhǎng)成青蛙后在我家捉蚊子。我就不會(huì)被蚊子咬了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，一定要把它放了。”我還是舍不得，還是再養(yǎng)幾天吧。

　　下星期天，我一定把它放到七賢公園的小河里，讓它自由的成長(zhǎng)，變成青蛙后，它就可以捉更多的害蟲。

　　小學(xué)生寫物作文 篇6

　　我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……

　　微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。

　　春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

　　秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。

　　冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

　　我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。

　　小學(xué)生寫物作文 篇7

　　我家有一顆開了花的辣椒，差不多有70到90厘米高，花是白白的，小小的，可愛極了！

　　終于，有幾朵小花落了下來(lái)，像雪花一樣慢慢落下，應(yīng)該要結(jié)辣椒了吧！過了一天，我看到了幾個(gè)綠綠的小青椒，長(zhǎng)得小巧玲瓏，像螞蟻差不多大。我高興得一蹦三尺高。

　　過了幾天，沒想到有一個(gè)小青椒連著自己的小枝落了下來(lái)，看來(lái)長(zhǎng)成紅辣椒是一件很堅(jiān)難的事兒呀！

　　太好了！有一個(gè)小青辣椒已經(jīng)長(zhǎng)了一厘米多了。這個(gè)小辣椒朝陽(yáng)的地方有點(diǎn)紅，我以為是燒傷了，媽媽說(shuō)：“朝陽(yáng)的辣椒又紅好吃吃！”看來(lái)它是非變成紅辣椒不可了！

　　第二批小辣椒來(lái)了，它們都長(zhǎng)的很長(zhǎng)，看來(lái)這幾批之后我們就能吃到自己種的辣椒了！

　　那個(gè)第一批長(zhǎng)成的辣椒長(zhǎng)的最大，和大訂書機(jī)差不多大呢！給后輩“人”做了一個(gè)好榜樣！

　　我喜歡辣椒的味道，但我更加喜歡辣椒堅(jiān)持不懈的精神和毅力！你不但可以給我們美化環(huán)境，又可以成為餐桌上的美味。辣椒，我喜歡你！全天下的人們都喜歡你！

　　小學(xué)生寫物作文 篇8

　　天，陰沉沉的。凜冽的寒風(fēng)“呼——呼”地刮著，還下著蒙蒙的細(xì)雨。

　　讓我們沒有想到的是，下午的時(shí)候，天上竟然下起了雪。那是，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)卻專注的望窗外看，引起了老師的注意。一看，明白了，原來(lái)下雪了。頓時(shí)，班里響起了一陣歡呼。

　　正巧，下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥一樣，蜂擁到走廊上看雪。只見潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從引言的天空中飄落下來(lái)，真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花，他們的姿態(tài)可真美啊！有的在追逐嬉戲，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)而互相碰撞，有時(shí)在輕盈的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……

　　學(xué)越下越大，灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我們一個(gè)個(gè)伸出手去迎接從天而降的精靈。��！我抓到了。但霎那間，雪花不見了蹤影，手里涼絲絲的。開始，雪花落到地上還能找到，很快，他又融進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

　　春雪啊，春雪，你真是來(lái)得快，去得也快啊！

　　小學(xué)生寫物作文 篇9

　　“紅燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，嘴里甜滋滋�！边�?這是什么水果?這是是美味可口的桔子

　　橘子圓鼓鼓的，像一盞金黃的南瓜燈。桔子頭上戴著一頂綠色的小帽子，身上穿著黃色的衣服，上面有著許多深色的小圓點(diǎn)。底下有一個(gè)小點(diǎn)，像一個(gè)小肚臍眼，漂亮極了!

　　看它胖嘟嘟的樣子，我忍不住將桔子放到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，我立刻剝開橘子皮。一看!桔子好像披上了一層白紗。嘿!別出聲，十二個(gè)桔瓣兄正在開大會(huì)呢!

　　我輕輕咬了一口，汁水從嘴邊流了出來(lái)，讓人回味無(wú)窮，再吃一瓣，又香又甜，非常美味!

　　別看桔子小，它全身都是寶呢!它的果肉可解渴，止咳，它的皮可以入藥，除異味，有十分豐富的維生素C。

　　這美味可口的桔子，相信你會(huì)喜歡的哦!

　　小學(xué)生寫物作文 篇10

　　今天，我和姥姥出門去拾落葉。

　　我們到了皇城根公園、穿過了隧道，抬起頭來(lái)一看，哇！滿地都是從樹上掉下來(lái)的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹葉，就像是從大地媽媽懷抱里偷走葉子寶寶似的。我一邊跳，一邊仔細(xì)觀察樹葉。等我休息的時(shí)候，姥姥把她拾到的樹葉給我看。我看了又看，覺得每一片樹葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找，就是找不到紅色的楓葉。

　　我們繼續(xù)往前走，姥姥看了看表說(shuō)：“該回家了！”我們?cè)诨丶业穆飞险勑︼L(fēng)生，姥姥又說(shuō)：“你把葉子放進(jìn)書里，做成書簽，就把秋天留在了葉子里，留在了我們家�！�

　　回到家，我高高興興地將葉子洗得干干凈凈，秋天，謝謝你給我們五顏六色的葉子，我們會(huì)迎接你明年再來(lái)！

　　小學(xué)生寫物作文 篇11

　　我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長(zhǎng)的一把利劍；有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。

　　我輕輕的摸著葉片，��！好軟，好柔和。

　　我把葉片放在鼻子上，啊！一股清香撲鼻而來(lái)，真爽！

　　我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀！

　　樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來(lái)。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進(jìn)泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。

　　��！我愛秋天。我更愛秋天的落葉，愛她顏色美，愛她形狀美，更愛她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　小學(xué)生寫物作文 篇12

　　春天的植物各種各樣，有美麗的桃花，嬌艷的迎春花，亭亭玉立的玫瑰花……其中，我最喜歡白玉蘭。

　　早春，玉蘭樹上結(jié)滿了花苞，那時(shí)的花苞還是抹茶綠，像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的小寶石，看起來(lái)是那么的小巧玲瓏。走進(jìn)看，還有一些小短毛，真有趣��！

　　仲春，校園里開滿了白玉蘭，露出嫩黃色的花蕊。遠(yuǎn)看，它的花瓣是玉白色的。近看，白中帶了一絲絲的紫紅色，特別好看！有的才開出兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開了，像一個(gè)白色的大舞臺(tái)。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)熱騰騰的小包子。我再走進(jìn)點(diǎn)，撿起地上的一片花瓣兒，聞一下，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，啊，真香�。≡趺唇腥伺驳瞄_腳步？

　　晚春，樹上只剩下那孤零零的幾朵白玉蘭，花瓣兒落了一地，有的都氧化成褐色了。

　　雖然白玉蘭凋零了，但這也是一個(gè)新的開始，我等著白玉蘭下次的開放。

　　小學(xué)生寫物作文 篇13

　　今天，老師布置了觀察的作業(yè)，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫，我挑螃蟹。

　　螃蟹剛回來(lái)，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動(dòng)，我問媽媽：“螃蟹為什么不動(dòng)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜�。”我等了好久，螃蟹終于動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進(jìn)了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門，很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn)，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮，螃蟹還會(huì)裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。

　　才一會(huì)功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。

　　小學(xué)生寫物作文 篇14

　　在我7歲的時(shí)候，奶奶家里養(yǎng)了一只可愛的、討人喜愛的小狗。

　　它每天都會(huì)在家門前等著我放學(xué)回家，它的名字叫拉拉，因?yàn)樗�是個(gè)小女孩，所以我們給它取了這個(gè)名字。你們想了解它嗎？如果想的話，就認(rèn)真聽好了。

　　它有三角形的小鼻子，上面還有兩個(gè)小鼻孔，它有一雙大大的眼睛，它的眼睛像一顆大大的、美麗的珍珠；它的嘴巴尖尖的，里面只有幾只牙齒；它的尾巴雪白雪白，美麗極了；他還有一副強(qiáng)大的、肥肥的身體，他的身上還很多毛。

　　拉拉每天都很早起床，因?yàn)樗�也要去“廁所”，所以我們也只好早就起床隨后就陪它去上“廁所”。

　　拉拉平時(shí)出去的時(shí)候都會(huì)被別的小狗欺負(fù)。記得有一次晚上，我們?nèi)ズ蠡▓@遛狗，之后幾只小狗來(lái)欺負(fù)它了，它斗不過，只溜回家了。

　　小學(xué)生寫物作文 篇15

　　今年，我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一條狗。我一看到狗，就開心了，我把它抱起來(lái)都不舍得放手。

　　他非�？蓯邸Ｋ�的耳朵像兩片大葉子，又像兩把大扇子。它的眼睛黑黑的，眼珠像珍珠。他的鼻子很黑，像一塊巧克力。它的嗅覺靈敏，在20米內(nèi)的氣味都能聞到。它身體顏色黑白相間，它的毛很長(zhǎng)。所以，我給它取了個(gè)名叫“查理”。

　　“查理”非常淘氣。它會(huì)把我的花草踐踏枯萎，有時(shí)還會(huì)打碎雞蛋，還有時(shí)咬破我的作業(yè)本……最讓我生氣的是那件事。有一次，我出去的時(shí)候，狗在冰箱里拉屎，而且拉到了冰棍上，我回到家里的時(shí)候，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)有一坨狗屎在冰棍上，所以，我一天都沒有給它吃東西。

　　我和它一起生活，找到了非常多的樂趣。我看到它，心里美滋滋的。我要好好保護(hù)它，不讓它受一點(diǎn)傷害。

　　小學(xué)生寫物作文 篇16

　　我的堂哥和堂姐一起養(yǎng)了一只可愛的小狗，非常惹人喜愛。

　　它的身上裹著一件毛茸茸的外衣，眼睛像黑色的寶石一般。它的嘴巴上還長(zhǎng)了一排排非常鋒利尖銳的牙齒，像一把磨的非常尖的刀。它的鼻子黑黑的，腿細(xì)細(xì)的，尾巴短短的。

　　它的性格有些古怪。每天早早地起來(lái)跑步，可跑完后又睡上老半天，怎么叫也叫不醒。它吃飯的時(shí)候，需要幾樣?xùn)|西下飯：水，火腿，骨頭。它先吃一口飯，再吃一些火腿，然后去喝水。骨頭是到吃完飯后給它當(dāng)“甜點(diǎn)”的。

　　它吃完飯后必須要出去玩。它到草叢里撿了一些樹枝回來(lái)，把它們一一給我，然后讓我扔出去，它又把樹枝撿回來(lái)。一直玩到很晚才回家。

　　這只小狗和我是好朋友，如果可以的話，我真想養(yǎng)它。我喜歡這只小狗。

　　小學(xué)生寫物作文 篇17

　　我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮物。

　　大家一定迫不及待的相知道它長(zhǎng)的什么樣吧！那么就讓我把它介紹給大家吧！

　　它是一個(gè)塑料的小貓鬧鐘。小貓的頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黃色的。小貓的身上穿著一件黃色的襯衫，它還穿著一個(gè)粉紅色的小裙子。小貓的懷里抱著一個(gè)和它長(zhǎng)的差不多的小貓咪。

　　大家可別小看了這個(gè)小鬧鐘，他的用處可大哩！小貓的頭部其實(shí)是一個(gè)儲(chǔ)錢罐，表盤在小貓的肚子上。他還會(huì)唱歌呢！每當(dāng)我不高興的時(shí)候，就打開他身上的音樂開關(guān)，聽他唱歌，并且每天早上他都按時(shí)叫我上學(xué)，這樣我上學(xué)才沒遲到過。

　　每天晚上我給它上完弦時(shí)，就會(huì)對(duì)它悄悄地說(shuō)：“早晨早點(diǎn)叫我，要不我會(huì)遲到的�！彼�就好像對(duì)我說(shuō)：“小主人你放心吧，這件事包在我身上。”

　　我的小貓鬧鐘呀，我愛你！你帶給了我無(wú)窮的樂趣，是我生活上得好伙伴。

　　小學(xué)生寫物作文 篇18

　　我家有只“Kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節(jié)禮物。

　　你看，Kitty貓多可愛呀！它的耳朵兩邊有一個(gè)蝴蝶結(jié)，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。

　　Kitty貓穿了一件黃色的衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個(gè)藍(lán)色的小娃娃，十分可愛，它朝地上看，好像看見了一條魚似的，很想吃。

　　它的腦袋上有一個(gè)按鈕，只要你一按，它就會(huì)發(fā)出“起床了，起床了，大懶蟲”我一聽到這聲音，就知道是Kitty貓?jiān)诤拔移鸫玻�所以，我每天都不�?huì)遲到，嘿！嘿！我的Kitty貓厲害吧！

　　Kitty貓的鐘可準(zhǔn)了，有時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)：“這個(gè)鐘不準(zhǔn)，改一下吧！”可是Kitty貓聽見了，還會(huì)悄悄地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我的鐘不準(zhǔn)，哼！真是的。

　　我的小鬧鐘可愛吧！我愛我的小鬧鐘。

　　小學(xué)生寫物作文 篇19

　　在我的書桌旁的左角，有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的小鬧鐘。

　　小鬧鐘穿著綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看見它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，帶我回家吧！”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺時(shí)，它陪在我身邊；我寫作業(yè)時(shí)，它提醒我珍惜時(shí)間。

　　如果我在努力的學(xué)習(xí)時(shí)，它的秒針就會(huì)“滴答滴答”的鼓勵(lì)我；如果我邊寫邊玩，它雖然在旁邊“滴答滴答”的走著，但是好像在無(wú)精打采的對(duì)我說(shuō)：“別玩了，快寫作業(yè)，別浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點(diǎn)起床，小鬧鐘從來(lái)不偷懶，堅(jiān)守自己的崗位。一到時(shí)間就響起一陣悅耳的鈴聲叫我，知道把我叫醒為止。有了它，我就再也不怕遲到了。

　　我很喜歡我的小鬧鐘，它就像我的小伙伴，陪我度過寂寞的時(shí)光，給我最好的鼓勵(lì)。它從不休息，把最好的表現(xiàn)奉獻(xiàn)給別人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快樂的好朋友。

　　小學(xué)生寫物作文 篇20

　　我有一個(gè)可愛了的小鬧鐘，小鬧鐘就是我的好伙伴。

　　6歲的時(shí)候我對(duì)時(shí)間沒有概念，不知道一寸光陰，一寸金，時(shí)間是多么寶貴。媽媽看見我這樣就給我買了小鬧鐘，小鬧鐘就像一個(gè)小管家一會(huì)叫我寫作業(yè)，晚上睡覺時(shí)它在釘身邊仿佛告訴我，好伙伴你這樣不珍惜時(shí)間，你知道嗎？用金錢都買不回來(lái)一分鐘時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，而時(shí)間都從你的身邊溜走了。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！肮怅幩萍�，日月如梭”莎士比亞說(shuō)過“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！焙没锇檎湎�時(shí)間吧！從現(xiàn)在開始你就要和時(shí)間賽跑了。聽了小鬧鐘的一番話我懂得了時(shí)間是多么珍貴。如果有什么需要明天做的，最好現(xiàn)在就開始。

　　這可愛的小鬧鐘教育我珍惜時(shí)間，我是多么愛這可愛的小鬧鐘�。�

　　小學(xué)生寫物作文 篇21

　　在我的課桌上，有一個(gè)引人注目的文具盒。

　　我的文具盒穿著粉色的衣服，衣服上繡著一只米妮在跳舞，文具盒軟綿綿的，只要一拿起她，你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋，度量的要數(shù)老大了，老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮，我每天上課只要把拉鏈打開，老大就會(huì)自動(dòng)吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我；老大前面是老二了，老二里面有直尺和三角尺，每天上數(shù)學(xué)課，我就會(huì)把直尺和三角尺拿出來(lái)，在老大后面有一對(duì)姐妹，姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹，不讓妹妹里的自動(dòng)鉛筆的筆芯掉出來(lái)；在我的文具盒的夾層里躺著三只自動(dòng)鉛筆，她們每天開開心心的，像三個(gè)頑皮的'小孩在房子里玩耍；三只自動(dòng)鉛筆的下面是老五，她呆呆地望著我，她對(duì)我說(shuō)：“小主人，姐姐們都有了自己的小伙伴，我怎么沒有呀？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你馬上就有了，我要把手工作品放在你這，讓你的伙伴多得數(shù)不清！”

　　我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡我的文具盒！

　　小學(xué)生寫物作文 篇22

　　“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來(lái)了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點(diǎn)食物�！薄敖裉煸摻o它們吃什么呢？”媽媽問我�！半S便�！蔽蚁肓讼胗终f(shuō)：“今天還是給它們吃米粒吧！”

　　媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說(shuō)：“小魚，小魚開飯嘍！今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯�！毙◆~好像聽懂了我的話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸，只見小魚們你推我擠，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯�？善婀值氖牵�米飯卻毫發(fā)無(wú)損�！皨寢�，快過來(lái)�！蔽遗d奮地說(shuō)，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃。”“真的嗎？”媽媽奇怪在問。

　　我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因，原來(lái)是米飯?zhí)�大了，我把米飯弄碎，小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。米飯不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了……

　　小學(xué)生寫物作文 篇23

　　你喜歡小動(dòng)物嗎?下面我給你們介紹一種可愛的小動(dòng)物，一種鼠類，名叫倉(cāng)鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小動(dòng)物為生�，F(xiàn)在的倉(cāng)鼠已被人類當(dāng)作寵物來(lái)養(yǎng)。

　　今天，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課，看到教師要求同學(xué)們帶的小倉(cāng)鼠，我可喜歡了。那些小倉(cāng)鼠們都全身長(zhǎng)得毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)活的小毛絨公仔，它們的皮毛有淡黃色和灰色的，它們長(zhǎng)著一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，就像黑寶石一樣，還長(zhǎng)著一條小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一個(gè)個(gè)小圓球。而且它們的眼睛都瞪得圓溜溜的，整天骨碌碌地打著轉(zhuǎn)兒，就好像在打什么鬼主意一樣。

　　通常小倉(cāng)鼠喜歡吃五谷雜糧和水果等香脆食物，只要把這些食物放進(jìn)籠子里，它立馬把它的小眼睛瞪得大大的，閃著亮光，小小的三瓣嘴立馬叼著食物，用它那小小的前爪捧著，毫不客氣地吃下去。

　　如此可愛的小倉(cāng)鼠，我也想養(yǎng)一只啊!

　　小學(xué)生寫物作文 篇24

　　星期天，媽媽買了l0只小雞，有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮，非�？蓯�。它們一個(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的小腳，它一滾像一個(gè)圓球，渾身毛茸茸的，非�？蓯邸�

　　小雞吃食十分可愛，總是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小雞看見了全都沖了上去，把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了，還是一個(gè)勁地吃著小米，也有幾個(gè)小懶蟲沒吃多少就去睡了。

　　小雞喝水就更加有趣了，它們總是把自己的小手扒在盤子上，盤子一倒小雞的身上全是水，結(jié)果它們還是喝，笑死我了。

　　小雞吃飽了，喝足了，就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫，有一只小雞趴在沙子上睡覺，還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天，我們晚上才找到。

　　每天放學(xué)回家，我都給小雞小米吃，喂它們水，看著它們做游戲，我真喜歡這些小雞。

　　小學(xué)生寫物作文 篇25

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開了不少了，玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破烈似的。

　　這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過來(lái)，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來(lái)，告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過來(lái)，告訴我它又穿了一件新衣服……

　　過了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

　　小學(xué)生寫物作文 篇26

　　自從我上了小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)以后，爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買了一個(gè)小鬧鐘，直到現(xiàn)在，它還安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的床頭柜上�，F(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。

　　我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的，約長(zhǎng)10厘米，寬9厘米，里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針，這四個(gè)都有各自的特點(diǎn)：時(shí)針、分針、秒針共同的特點(diǎn)是會(huì)幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒，不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的，在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈，在晚上的時(shí)候，綠色的圓圈會(huì)發(fā)出綠色的光束。再說(shuō)秒針吧，它是里面轉(zhuǎn)得最快的一個(gè)，是白色的。在上部會(huì)用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。

　　再說(shuō)說(shuō)定時(shí)針吧，它是時(shí)針里面最短的一個(gè)，只要你轉(zhuǎn)到哪里，確定了，在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕，到早上，就會(huì)把你從夢(mèng)中叫醒。

　　我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多，我喜歡我的小鬧鐘。

　　小學(xué)生寫物作文 篇27

　　我有一只小鬧鐘，這只小鬧鐘是一年前媽媽從余姚買來(lái)送給我的。

　　這只小鬧鐘的樣子非�？蓯�。它的外面是一個(gè)凸透鏡一樣的圓形塑料，可以清楚地看見里面的東西。里面1—12個(gè)數(shù)字非常醒目，四根指針的顏色各不相同，秒針是白色的，時(shí)針和分針都是綠色的， 還有一根黃色的指針是用來(lái)定時(shí)間的，你只要把它調(diào)到一定的時(shí)間，然后再把右邊綠色的按鈕往上一推就可以了。到了你調(diào)好的時(shí)間時(shí)，它就會(huì)用一種聲音把你叫醒。秒針、分針、時(shí)針都像是在賽跑似 的，每次秒針走完一圈，分針才走一小步，分針走完一圈，時(shí)針才走一大步。小鬧鐘的最上面還有一個(gè)按鈕，只要輕輕地按一下這個(gè)按鈕，小鬧鐘的里面的燈就會(huì)發(fā)亮。我喜歡我的小鬧鐘，因?yàn)樗�在�?人入睡的時(shí)候，還在滴滴嗒嗒地工作著，從來(lái)沒有說(shuō)過一個(gè)“累”字。小鬧鐘真是人類忠實(shí)的朋友，我要學(xué)習(xí)它不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　小學(xué)生寫物作文 篇28

　　我有一個(gè)特別精致小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過三年的光陰了。

　　它的外形是一只可愛的小兔子，圓圓的臉蛋，兩只小眼睛閃閃發(fā)亮，一對(duì)長(zhǎng)耳朵上系著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。它穿著紅色的外套，看起來(lái)十分精神。小鬧鐘不僅漂亮，還是我的得力助手呢！

　　上個(gè)星期日下午，我在家跳繩，正當(dāng)我跳得起勁兒的時(shí)候，小鬧鐘叫了起來(lái)：“懶蟲起床！懶蟲起床！布谷，布谷�！蔽乙宦�，便笑了起來(lái)，心想：小糊涂蟲，現(xiàn)在又不是早上，你叫喚什么呀？ 我沒有理會(huì)它，繼續(xù)跳繩�？尚◆[鐘卻沒有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思，還是不厭其煩地叫著。我被它惹煩了，放下繩子，快步走進(jìn)房間，關(guān)上了它的嘴。突然，我無(wú)意間瞟了一下指針，哇！已經(jīng)18點(diǎn)了，我 要上鋼琴課了！我如同一支離弦的箭，飛也似地抓起書包，朝家門外跑去。路上，我暗自慶幸地想：這次多虧了小鬧鐘，要不然就遲到了，還得被老師批評(píng)一頓。

　　這就是我的好助手小鬧鐘，我非常喜歡它，你們呢？

　　小學(xué)生寫物作文 篇29

　　我家有一只烏龜。

　　它身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那便是它日夜陪伴的“家”，它的頭和我的拇指一樣大，它的眼睛圓圓的，可愛極了。

　　別看它小，它的四肢可有力了，我記得有一次我把它放在了手心里，突然！它猛的一蹭，原來(lái)它是想試探我有沒有壞心眼，它見我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地揉了揉我的傷口，好像在求我原諒，我笑了笑想用手去摸它的頭，可沒想到它把頭縮了進(jìn)去，連手腳都不例外，我不但不生氣，反而覺得很可愛。

　　每天，放學(xué)回家，都先去看小烏龜，有一次我把小烏龜放在桌上，還在桌上放了一個(gè)終點(diǎn)和一個(gè)起點(diǎn)，想看看它的時(shí)間是多少，這場(chǎng)計(jì)時(shí)賽開始了，它一蹭一蹭的爬起來(lái)，好像要摔跤似的，我看得哭笑不得，時(shí)間過去了5分鐘小烏龜終于爬到了終點(diǎn)，它到終點(diǎn)時(shí)剛好5分鐘，難怪落到世上最悠閑的動(dòng)物。

　　它是我最好的朋友，誰(shuí)都不能替代它。

　　小學(xué)生寫物作文 篇30

　　在我的寫字臺(tái)上，放著一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。

　　“芝麻官”胖乎乎的，一對(duì)倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長(zhǎng)著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對(duì)圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼�一件大紅袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！

　　“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì)笑嘻嘻地?fù)u來(lái)擺去，烏紗帽上的一對(duì)紗翅跟著一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！

　　我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣紅薯。

　　我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！

　　小學(xué)生寫物作文 篇31

　　我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……

　　微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。

　　春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

　　秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。

　　冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

　　我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。

　　小學(xué)生寫物作文 篇32

　　我二姨媽家有一只小狗，它的名字叫“比比”。它的毛這里一點(diǎn)白，那里一點(diǎn)棕，尤其是那頭的部位，除了那倆耳朵，全部都是白的，那條尾巴一搖一擺的，好像一條繩子一晃一晃的，可愛極了！

　　每當(dāng)我去二姨媽吃飯的時(shí)候，“比比”就又蹦又跳地歡迎我的到來(lái)，我馬上抱它在我的腿上趴著，它也順從地趴著一動(dòng)不動(dòng)，偶爾望望我，舔舔我。 它洗澡的時(shí)候更有趣！我把比比抱到洗澡間的時(shí)候，它好像不情愿地說(shuō)：“小主人，我不要洗澡，我不要洗澡嘛！”無(wú)可奈何，它一定要洗澡，所以…… 二姨媽把水溫調(diào)好，輕輕地把它放在地上，用溫水潑在它的身上，把它的毛全都浸濕了之后，才用肥皂擦在它的身上，再?zèng)_洗，一直到它的身上沒有泡泡。

　　二姨媽把它抱出來(lái)，用梳子把它的毛梳得整整齊齊的，再用吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干，我突然哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗�的耳朵那里的毛，好像電了一樣，彎彎曲曲，既漂亮又可愛極了！

　　我特別喜歡這只比比。

　　小學(xué)生寫物作文 篇33

　　奶奶從市場(chǎng)里買來(lái)一株水仙花，說(shuō)也奇怪，從那一刻起，我就深深地喜歡上它。剛買來(lái)時(shí)，它是個(gè)球莖，像洋蔥頭，綠油油的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，乍一看宛如女孩子修長(zhǎng)的手指。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水盆里，再放些雨花石點(diǎn)綴，仿佛是深不可測(cè)的海底世界。 第二天清晨，我起身以后，去陽(yáng)臺(tái)看水仙花。它的嫩葉扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色也不再那么稚嫩，由淺而深，像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明

　　的花莖，上面冒出許多花骨朵兒，外面裹著一層薄膜。再過幾天，也許花芯一伸腿、一抬頭，沖破了薄膜，就會(huì)開出那淡雅的花了吧！ 過了不久，水仙花開了，開得很茂盛，每個(gè)花莖上都探出幾個(gè)“小腦袋”。水仙花雪白雪白，不摻半點(diǎn)雜色，黃色的花芯圍成了小圓圈，像一只只金黃的小玉碗。 水仙花不畏嚴(yán)寒，即使是冰天雪地，也依然競(jìng)相怒放。這些日子，家里散發(fā)著水仙淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　小學(xué)生寫物作文 篇34

　　我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我養(yǎng)過許多花，如：海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中，我最喜愛的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽(yù)，就是以它那不屈的品格贏得了人們的喜愛和贊賞。水仙花的外形很獨(dú)特，在像大蒜頭一樣的苞里，抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到，含苞欲放的花蕾便綻放出白色的花朵，花朵中有著黃金般的花蕊，不時(shí)散發(fā)出濃郁的清香。

　　我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來(lái)了，我養(yǎng)的許多花都凋謝了，只有水仙花依然挺立在群石之間，看上去是那么的春意盎然、生機(jī)勃勃。 冬天里，我是很少沾水的，因?yàn)槲遗聸觯�但我�?duì)水仙花卻有著獨(dú)特的感情，每天堅(jiān)持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時(shí)，花兒就連連點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人！謝謝你每天堅(jiān)持為我澆水，我會(huì)開出更美麗的花朵來(lái)報(bào)答你的。

　　小學(xué)生寫物作文 篇35

　　我的狗狗叫“yo-yo”，白色的毛，大大的耳朵，就象小綿羊。今天中午，我和“yo-yo”玩的可開心啦！一會(huì)兒和它蹦蹦跳跳，一會(huì)兒和它東跑西跑，一會(huì)兒又抱著它左?e搖，右搖搖。它就是我的好朋友。

　　有一次，它吃飯時(shí)不小心咬到了我。爸爸知道了，狠狠地踢了它一腳，它害怕的躲到桌子下面，“嗚嗚”的哭起來(lái)了。黑溜溜的眼睛望著我，就象在說(shuō)“姐姐，我疼�！�

　　當(dāng)時(shí)我沒注意到它。但是它并沒有生我的氣。到了今天，我的傷好了，它再也沒有咬我了，甚至我挾住它的頭，它也不會(huì)咬我。

　　每次我回家，它就會(huì)迎過來(lái)，搖著尾巴，在我腳邊跳來(lái)跳去，好象在說(shuō)“歡迎姐姐回來(lái)�！蔽乙步�(jīng)常帶它到操場(chǎng)去玩。我滑滑板，它在后面跟著我追。我們是一對(duì)真正的好朋友。

　　小學(xué)生寫物作文 篇36

　　你對(duì)世界上形形色色的鯨了解有多少呀?你最喜歡那種鯨呢?對(duì)那種鯨特別感興趣?我對(duì)逆戟鯨最感興趣，下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)它吧!

　　逆戟鯨可是鯨中最厲害、最兇殘的，它又叫殺人鯨。如這頭殺人鯨，它有20幾米長(zhǎng)，有十幾噸。外形向一條大船，但是它的顏色是黑色和白色相間的，外表看上去非常溫柔，可它是多么的殘忍!

　　你要是到大海里去就得小心這頭大鯨。它張開嘴巴有3個(gè)人一樣高!要是你掉到大海里去就完了，吃人鯨就一口把你吃掉一根骨頭都不剩。

　　你是不是想知道它平時(shí)吃什么呢?吃人鯨吃的是海豹、海獅等這些海獸。如果海豹看見了它，就四處逃跑，在100只里面也有60多被它吃掉的。那可憐的海豹就白白地讓吃人鯨當(dāng)著美餐啦!要是肚子非常餓的時(shí)候就會(huì)幾十頭聚在一起去海洋找吃的。要是看到了巨大的藍(lán)鯨也會(huì)把它包圍起來(lái)吃掉，不到十分鐘就吃完了。

　　我不明白吃人鯨為什么要海豹海獅那些可愛的動(dòng)物，甚至還要吃人!

　　小學(xué)生寫物作文 篇37

　　秋天來(lái)了，落葉紛紛撲向大地媽媽的懷抱，我的桌上擺著一片銀杏樹葉。

　　銀杏樹葉是淺黃的，半圓的，就好似一把小小的扇子。

　　它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的“v”字形。

　　要是你仔細(xì)觀察，你可以清晰的看見它有許多葉脈，就好像人的血管，從葉柄向葉尖射去。

　　摸一摸葉子感覺很光滑，細(xì)膩聞一聞?dòng)幸环N撲鼻而來(lái)的淡淡芳香。

　　銀杏樹葉加工后可以用來(lái)泡茶，喝一口你會(huì)覺得甘甜可口。

　　春天，銀杏葉出生;夏天，它把翠綠獻(xiàn)給大地;秋天，它飄落撲向大地媽媽的懷抱。

　　銀杏葉的一生就像人的一生一樣，歷經(jīng)了出生、嬰兒、兒童、青少年、中年、老年、死亡，人的一生就是如此的短暫，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不讓時(shí)間白白流逝。

　　漸漸地，我喜歡上了落葉。

　　小學(xué)生寫物作文 篇38

　　說(shuō)起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

　　別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個(gè)想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。

　　一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對(duì)著我笑，又像是在夸獎(jiǎng)我�？僧�(dāng)我看到它那本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來(lái)光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨著大家一天天的成長(zhǎng)，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

　　你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！��！

　　小學(xué)生寫物作文 篇39

　　現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏�，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。

　　在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識(shí)，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。�

　　他們沒有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮……

　　小學(xué)生寫物作文 篇40

　　奶奶買了十來(lái)?xiàng)l泥鰍養(yǎng)在水桶里。

　　跟黃鱔比，泥鰍短多了。它們身體前端是扁圓形的，尾巴處是扁扁的。有幾條是黃色的，有幾條是青黑色的，都有條紋和斑點(diǎn)。三角形的頭上有兩粒黑芝麻似的小眼睛，微微張開的嘴巴上有幾對(duì)長(zhǎng)短不一的胡須。頭和身子相接的地方有兩對(duì)透明的黃色的鰭。摸上去全身光溜溜的，滑唧唧的，抓也抓不住。

　　大多時(shí)候，它們靜靜地待在水里，一動(dòng)不動(dòng)，互不打擾，像安靜的美男子。仔細(xì)看，它們頭兩側(cè)一張一合的，我想：原來(lái)泥鰍和其他魚一樣，也是用鰓呼吸的，所以在水里也不會(huì)悶死。

　　有時(shí)，它們也很活躍。你看，它們你不讓我，我不讓你，飛快地扭動(dòng)身子，頭一個(gè)勁地往前鉆，露出了灰白色的肚皮。水桶里噼里啪啦，水花四濺，鬧騰一片。

　　聽奶奶說(shuō)，泥鰍營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，有“水中人參”的美稱。它可以紅燒、清蒸、油炸……肉質(zhì)細(xì)膩，口感極佳。我最喜歡吃的是奶奶做的醬蒸泥鰍。

　　看著，想著，我的口水不由自主地流了出來(lái)。

　　小學(xué)生寫物作文 篇41

　　我愛清香四溢的菊花，我愛美麗無(wú)比的荷花，我愛絢麗無(wú)比的玫瑰，但我更愛香氣撲鼻芬芳迷人的桂花。下面來(lái)聽一聽我的介紹吧!

　　桂花長(zhǎng)在樹上，近看像一個(gè)個(gè)害著的小姑娘，遮遮掩掩，好像怕別人摘走它似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只金黃的金燦燦的小蝴蝶，好像要飛下來(lái)似的，有的才展開一兩片花瓣兒，有的爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比誰(shuí)是最香的最美的桂花，有的還是嫩黃色的花苞，正在努力開放呢!桂花的品種有很多，比如：香蕉黃的四季桂，金黃的金桂，淡黃的銀桂，橙紅色的丹桂，顏色也很多：橙黃、金紅、深黃……桂花一般秋初開花，秋未花落，而且是杭州的市花呢!

　　那么多的黃桂花，一朵有一朵的香味，聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香，如果誰(shuí)能聞出最香的桂花那他(她)的鼻子可真了不起!

　　桂花，你作為杭州的市花，為秋天的杭城增添了活力和氣氛，那滿城桂花香的時(shí)候，我們都有一種出去走一走，看一看的沖動(dòng)，我愛你桂花!

　　小學(xué)生寫物作文 篇42

　　紅薯是眾所周知的農(nóng)作物，你對(duì)它了解多少呢?紅薯又名地瓜、山芋、番薯，它生長(zhǎng)在肥沃的泥土里，綠色的藤條生長(zhǎng)著，舒展著、蔓延著，如同綠蘿般蓬蓬勃勃，似馬路般眾橫交錯(cuò)。無(wú)論你怎樣努力尋找，紅薯就是不露臉。

　　瞧，它們皮色朱紅，像握緊的拳手，大小不一，或長(zhǎng)或短、粗細(xì)各異，你找不出兩個(gè)一樣的紅薯。

　　春天，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里插下了碧綠的紅薯苗。夏天，紅薯冒出了藤條，這兒一根、那兒一根，不斷生長(zhǎng)。瞧，到了秋天，地下一個(gè)巴掌大的紅薯在萌發(fā)，待到剛?cè)攵�，又甜又香的紅薯長(zhǎng)成了。

　　在我的家鄉(xiāng)，紅薯的吃法可多了，有烤紅薯、生吃紅薯、油炸紅薯，還有我們平時(shí)吃的紅薯粥。進(jìn)入冬季，每天天微微亮，勤勞的家庭主婦就早早起了床，取來(lái)一兩個(gè)紅薯洗凈削皮，切成紅薯片，和大米一起煮成紅薯粥。吃上一碗，全身就熱呼呼的。

　　聽完我的介紹，你一定對(duì)紅薯有了新的認(rèn)識(shí)了吧!是不是也和我一樣愛上它了呢?

　　小學(xué)生寫物作文 篇43

　　最近，媽媽買了一盆茶花放在陽(yáng)臺(tái)上，它不跟院子里的桂花爭(zhēng)香，也不跟玫瑰花競(jìng)美，它總是默默地站在陽(yáng)臺(tái)一角。

　　茶花的葉子很厚，是橢圓形的，葉子邊緣上還有小齒，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。

　　清晨，我呼吸著帶有泥土芬芳的空氣去看茶花。還沒走近，卻已經(jīng)聞到了淡淡的清香。看！茶花的花骨朵多像一顆顆桃紅色的松果，等待著小松鼠把它們摘走呢！已經(jīng)開了一半的茶花更美了，它用雙手捂住自己的臉，只露出迷人的笑臉。呀！還有全部綻開的茶花呢！花瓣重重疊疊，就像穿上了一層層舞服。一陣微風(fēng)吹過，舞服翩翩起舞，不仔細(xì)看還以為是一位美麗的小姑娘在跳舞呢。

　　花兒在綠葉的襯托下，在風(fēng)中潑潑灑灑，像一位精靈。呀！這一搖，把真正的小精靈——蝴蝶招來(lái)了。它們圍著美麗的茶花跳舞，不理會(huì)其它的花兒。

　　每當(dāng)我心情不好，就會(huì)去看一看茶花，不知不覺心情一下子好了起來(lái)。我愛我家陽(yáng)臺(tái)上的茶花。

　　小學(xué)生寫物作文 篇44

　　小狗的性格真是非�？蓯�。

　　說(shuō)它調(diào)皮吧，它的確非常調(diào)皮，一旦它發(fā)現(xiàn)了什么新鮮的玩意兒，它馬上對(duì)那個(gè)玩意兒玩起來(lái)，玩到壞也不肯住手。當(dāng)你把它一只狗留在家里，它便會(huì)開始大搞破壞，它會(huì)把各種東西都拆開，把各種東西打翻。當(dāng)你回來(lái)了后，你便會(huì)看到家里是一片狼藉，花一個(gè)星期也收拾不了。就算是最溫柔的人到了現(xiàn)在也會(huì)忍不住大吼一聲。但是它又是那么盡職，當(dāng)半夜聽到了一點(diǎn)響聲，它都會(huì)汪汪大叫，無(wú)論多么貪睡的人都會(huì)起來(lái)看看是不是有了小偷或強(qiáng)盜。

　　當(dāng)它高興時(shí)，它便會(huì)轉(zhuǎn)著圈去追自己的尾巴，玩狗咬骨。當(dāng)它無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)去找鄰居家的小狗，它們?cè)陉?yáng)光下的草地上嬉戲，追著飛在空中飛舞的蝴蝶，它還會(huì)對(duì)著你搖尾巴，在你身邊跳來(lái)跳去，這都憑它的高興�？伤�要是不高興，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它都不會(huì)搖一下尾巴，就算別的小狗狗拿走了它最喜歡的狗咬骨，它也無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的坐在那里，生著悶氣。

　　小狗真是一種可愛的小動(dòng)物。

　　小學(xué)生寫物作文 篇45

　　“水中仙子何處來(lái)，翠袖黃冠白玉英�！边@是一首描寫水仙的詩(shī)，今天，我也要來(lái)描寫和贊美這美麗，而又純潔的水仙花。

　　水仙花的根像大蒜一樣，上面還長(zhǎng)著一條條根須。只要有水的地方，它都能生長(zhǎng)。它的根和莖連接的地方是淡綠色的，越往上長(zhǎng)，就越翠綠。

　　水仙花的最美處就是那婀娜多姿的花兒了�；ㄖ挥袔追N顏色：白色的潔白無(wú)瑕；粉紅色的美麗動(dòng)人；淡黃色的張開它那開心的笑臉。

　　水仙花的葉子薄薄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的葉子這么翠綠，好像把自己在夏天時(shí)的憂慮全部爆發(fā)出來(lái)似的。

　　水仙花一般生長(zhǎng)需要很多的水分，它才能自由和快樂的生長(zhǎng)。

　　我要贊美水仙花能頂住寒冷的冬天，來(lái)給人們觀賞它最優(yōu)美的身姿。

　　我還要歌頌具有水仙品格的人。它們這種精神，值得讓我們學(xué)習(xí)。我也要像他們一樣寒霜傲骨都不怕，做一名對(duì)祖國(guó)有幫助的人。

　　小學(xué)生寫物作文 篇46

　　卷筆刀是鉛筆的好搭檔，也是必不可少的學(xué)習(xí)工具。

　　我有一個(gè)粉色手搖式卷筆刀，寬5厘米左右，高7厘米。卷筆刀的臉上有一個(gè)“圓嘴巴”，那是插鉛筆的地方，只要將鉛筆輕輕插進(jìn)去，搖動(dòng)“小尾巴”，卷筆刀就開始工作了。它還有一個(gè)“大肚子”，用來(lái)裝廢棄的鉛筆屑。每當(dāng)卷筆刀工作次數(shù)增多了之后，“大肚子”就會(huì)提醒我要倒鉛筆屑了。

　　別看卷筆刀體積不大，功能卻不少，按下左側(cè)的“細(xì)”按鈕，就可以讓鉛筆芯削得很細(xì)，用來(lái)畫一些線斷；按下右側(cè)“粗”的按鈕，就可以讓鉛筆芯削得很粗，用來(lái)描素描畫的陰影部分。無(wú)論何時(shí)鉛筆在它的改造之下，都跟理過發(fā)似的，立馬擁有新的造型。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，改用鋼筆寫字。雖然使用卷筆刀的次數(shù)漸漸變少，但我還是將它擦得干干凈凈地放在書柜里。

　　小學(xué)生寫物作文 篇47

　　這天，媽媽買回來(lái)了幾個(gè)檸檬，讓我情不自禁地想起幾年前。

　　那一天，我的媽媽從市場(chǎng)買回來(lái)了幾個(gè)檸檬。我從袋子中取出它們，細(xì)細(xì)觀察。檸檬是橢圓形，兩邊有著尖尖的小角，十分有趣。

　　我拿起一片檸檬，迫不及待地放入口中。我沒想到味道居然這么酸！我的臉皺成了一團(tuán)，大叫道：“我要水，快，快！”我喝了一大口媽媽遞過來(lái)的水，問道：“媽媽，這么酸的水果，是不是還沒有成熟�。俊眿寢屝χ�說(shuō)：“檸檬就是酸的，誰(shuí)讓你嘴饞直接吃呢？檸檬是切成片泡水喝的，特別止渴�！�

　　后來(lái)，我又從百科全書里了解到，檸檬具有促進(jìn)消化，生津止渴的功效；而且檸檬的汁水還可以用來(lái)驅(qū)逐螞蟻等蟲子；檸檬皮曬干了還可以治療頭暈。檸檬真是一個(gè)渾身都是寶的水果呀！

　　看到眼前的檸檬，又想起我。

　　小學(xué)生寫物作文 篇48

　　這是年的最后一個(gè)星期。老天也格外照顧大地，昨天居然下起了年最后的一場(chǎng)雪。雖然雪不大，但我們依然興奮不已。

　　放學(xué)后，只見王一棟鬼頭鬼腦地將一個(gè)圓溜溜的大雪球帶上了車。并偷偷摸摸地將雪球放在一邊�？吹奈乙彩职W癢的，故意坐過去問他：“王一棟，你想干啥呀?”王一棟輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“下車后你只要看韓丁炯添就明白了”。哦，我這就知道王一棟一定是想用雪球砸他，搞惡作劇。

　　一路上王一棟小心翼翼地保護(hù)著雪球。生怕雪球融化，生怕被老師看到，又生怕雪球滾走。還怕被別的同學(xué)瞧見了搶走。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著雪球，一派專心致志的神態(tài)，簡(jiǎn)直比上課還用心。

　　終點(diǎn)站終于到了，只見韓丁炯添全身上下像淋了一場(chǎng)“雪化雨”，白白花花的一身，變成了一位名副其實(shí)的“大雪花怪”。大家看了都笑彎了腰�？身n丁炯添也毫不示弱，從草地上抓起一把，用勁全力投向了王一棟。呵呵，一場(chǎng)雪球戰(zhàn)斗開始了。

　　嘻嘻哈哈的笑聲充滿了回家的路上。

　　小學(xué)生寫物作文 篇49

　　你們肯定見過許多形態(tài)不一的小手表吧，但是我向你推薦一塊特殊的手表吧！

　　這是一塊深藍(lán)色的手表，上面鑲嵌著一條海豚，它頂著一個(gè)小足球。

　　旁邊有一些小按鈕，你千萬(wàn)別小看這幾個(gè)按鈕，它的作用可大了，右上角的按鈕可以“亮燈”。

　　晚上你想看一看幾點(diǎn)的時(shí)候，但又看不見，你只要找到小手表一按這個(gè)按鈕，只需一秒鐘的時(shí)間就能看見現(xiàn)在幾點(diǎn)了。

　　這塊手表不僅可以看時(shí)間，而且可以計(jì)時(shí)呢！今天老師布置了100道口算題，媽媽給我出好了題就讓手表來(lái)給我計(jì)時(shí)。

　　又一次我家停電第二天我要上學(xué)一看鐘表——沒電了，爸爸媽媽的手機(jī)也沒電了，怎么辦呢？現(xiàn)在去？萬(wàn)一太早了呢？帶回去？萬(wàn)一遲到了怎么辦？現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難呀，我忽然想起了小手表，拿出來(lái)一看——才7點(diǎn)半，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　我喜歡這功能多的小手表。

　　小學(xué)生寫物作文 篇50

　　一天晚上，我與爸爸跑步時(shí)，在路邊看到了一只瑟瑟發(fā)抖的小刺猬。我們趕忙走近觀察，原來(lái)它太冷了，沒法活動(dòng)。我們不忍心看著它在外面受凍，便將它帶回來(lái)了家。

　　回家后，我們把小刺猬放到暖氣旁。果然，不一小會(huì)兒，它就生龍活虎。家人們一起商議后決定給它起名為球球。因?yàn)樗鼊倎?lái)到我們家，有些陌生，一害怕就變成了一個(gè)“小刺球”。

　　第二天早上我一出房門就被嚇了一大跳，因?yàn)榍蚯蛘�在門前躺著，差一點(diǎn)就被我踩到了。我見狀趕快跑到廚房一看。廚房里全是被球球啃了一半的菜，看來(lái)必須給它準(zhǔn)備一個(gè)籠子了。我先把一個(gè)紙箱下面鋪上尿墊，再將水果放入箱內(nèi)。好了，這就是球球的家了。

　　可沒想到的是，我就要與球球分別了。雖然我們和它在一起只有幾個(gè)小時(shí)，不過真的很開心。其實(shí)我很喜歡這只小刺猬，可是它是屬于大自然的，所以我們只好把它放生了。希望它能夠平平安安，也希望大家愛護(hù)動(dòng)物。

　　小學(xué)生寫物作文 篇51

　　我的鳳仙花結(jié)果了。開花的過程還真有趣呢!

　　剛開始，鳳仙花還是一個(gè)小小的花苞，像個(gè)粉色的小桃子。一個(gè)星期過后，“小桃子”的尖尖部分開了點(diǎn)口。我想：這么害羞，還不開花?幾個(gè)星期過去了，一個(gè)早上，我剛起來(lái)，馬上去看我的鳳仙花�！把�!”我驚訝的大叫起來(lái)。媽媽爸爸和姥姥“驚慌失措”地跑過來(lái)問：“大清早的大叫什么?”“我的鳳仙花開花!”我高興地說(shuō)。

　　幾個(gè)星期過去了，有一天，我不經(jīng)意地走到窗邊一看，啊!花謝了。又過了幾天，鳳仙花開花的部分結(jié)出了小小的、綠綠的、毛絨絨的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小檸檬。我摘了一個(gè)“小檸檬”，掰開一看，哇!一些咖啡的小種子從“小檸檬跳出來(lái)”，有些未成熟的是嫩綠色的。

　　你們說(shuō)，我的鳳仙花成長(zhǎng)的過程有沒有趣?

　　小學(xué)生寫物作文 篇52

　　爸爸給我在河里捉了一只小烏龜，我給它起了一個(gè)超級(jí)厲害的名字叫“超人"。因?yàn)�，我希望它�?jiān)強(qiáng)，像超人那么厲害，

　　超人有珍珠似的小眼睛，一個(gè)重重的殼，由許多小殼組成，傳說(shuō)是被孫悟空用金箍棒敲了一下才變成這樣的。

　　超人的脾氣一點(diǎn)也不好。有兩次我想逗它，它卻咬住我的手不松，沒辦法，我只好拿東西捅它，它才松開。我的手指都流出了血，那時(shí)我真想反咬它一口，不過看它可憐的樣子，又不禁生起了憐憫之心。

　　超人來(lái)到我家之后，我可為它吃飯費(fèi)勁了心思。我給它肉吃，可它一動(dòng)不動(dòng)，第二天，肉原封不動(dòng)的還放在那兒。我想它是不是不吃肉，于是又給它找來(lái)蝦，它還是不吃。我又找來(lái)了魚、蟲等等，它都不吃。我每天去看它，它都滴食未進(jìn)，我十分難過，不知道為什么它什么都不吃。

　　不知過了多少天，小烏龜就這樣被活生生的餓死了。

　　直到它去世，我才明白，每個(gè)動(dòng)物包括人都需要自由，如果能再來(lái)一次，我一定讓爸爸別捉小烏龜。

　　小學(xué)生寫物作文 篇53

　　在一個(gè)寧?kù)o而祥和的夜晚，我和小伙伴們一起在院子里嬉戲。

　　突然，有人在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，我們小心翼翼地拿電燈照了一下，發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，我拿著杯子，猛地用杯子將其扣住，哈哈，這只蛐蛐被我們逮住了。我們開始分工捉蛐蛐，有的負(fù)責(zé)拿燈找蛐蛐，有的負(fù)責(zé)看著蛐蛐，不讓他跑掉，而我就負(fù)責(zé)捉蛐蛐。分工完畢后，我們就開始做著自己的工作，我們發(fā)現(xiàn)了一只非常大的蛐蛐，我悄悄地走了過去，輕輕地拿著杯子，就在千鈞一發(fā)之際，我猛地一跳，蛐蛐也趕緊跑，可是它還是逃不過我的手掌心，我把它“拘留”在了杯子里面。

　　最后，我們成功抓了許多蛐蛐。但是，媽媽跟我們說(shuō)：“蛐蛐也是有生命的，我們要愛護(hù)它們�！庇谑�，蛐蛐們逃過了一劫，被“刑滿釋放”了。

　　這就是我與蛐蛐有趣的故事。

　　小學(xué)生寫物作文 篇54

　　我家的墻邊有一棵葫蘆樹。樹上有許多小葫蘆。每天都?jí)粝霌碛幸粋�(gè)葫蘆，但還是沒有實(shí)現(xiàn)。

　　一年過去了，很多葫蘆都掉了，但最大的一個(gè)脫穎而出。多少年過去了，卻沒有動(dòng)搖。幾陣強(qiáng)風(fēng)過去后，它仍然牢牢地生活在樹枝間。終于有一天，上帝似乎反對(duì)了，吹來(lái)了罕見的風(fēng)，真的很強(qiáng)！當(dāng)你關(guān)上房子的門時(shí)，你可以聽到“呼呼聲”。好大的風(fēng)�。〈禈湎蛩�“彎腰”。風(fēng)真的是無(wú)邊無(wú)際，吹了一下午。

　　終于，大風(fēng)過后，我再次來(lái)到院子里，參觀最大的葫蘆。我以為它被強(qiáng)風(fēng)吹倒了。但他只是滑了下來(lái)，仍然抓著樹枝。我不禁被它堅(jiān)定不移的品質(zhì)所感動(dòng)。我沒必要獨(dú)立思考：他會(huì)永遠(yuǎn)掛在樹枝上嗎？但轉(zhuǎn)念一想，人是一定會(huì)死的。葫蘆到盡頭會(huì)掉嗎？我不相信葫蘆的堅(jiān)固性，所以每天都來(lái)院子里看葫蘆。

　　不過看了半年，好像葫蘆還掛在那里沒動(dòng)，有點(diǎn)氣餒。一下子，我明白了一個(gè)道理：只要我有精神、信念和毅力去做一件事，我就一定會(huì)成功！

　　小學(xué)生寫物作文 篇55

　　在我的書包里，靜靜地躺著一個(gè)筆袋。那是為了迎接新學(xué)年，媽媽給我買的新筆袋。

　　這個(gè)筆袋真漂亮！它的顏色是深粉色的，呈長(zhǎng)方形。筆袋表面有個(gè)布娃娃——“嘟嘟”。她的臉圓圓的，臉上鑲嵌著一對(duì)又黑又圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛真漂亮！在那圓臉龐的正中央，小巧玲瓏的鼻子微微地向上翹著，顯得格外調(diào)皮！“嘟嘟”的身上穿著紅白相間的連衣裙，烏黑亮麗的頭發(fā)上扎著粉色的蝴蝶結(jié)，真可愛！

　　筆袋不但外觀精美，而且作用還真不�。≥p輕地打開第一層，首先映入眼簾的是三個(gè)筆插，它們整整齊齊地排列在哪里，長(zhǎng)得一模一樣，就像三胞胎；打開第二層，里面的空間可真大�。【幼≡谶@里可是很寬敞哦。筆袋的后面是網(wǎng)格狀的，扁扁的，可以把尺子和橡皮收納在這里，也不錯(cuò)！

　　筆袋每天都陪伴著我，已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。我真喜歡我的“嘟嘟”筆袋。

　　小學(xué)生寫物作文 篇56

　　今天，爸爸經(jīng)我?guī)��?lái)了一個(gè)新朋友八哥，這只八哥全身長(zhǎng)滿了黑羽毛，于是我給它取了個(gè)名字叫小黑．小黑的眼表亮晶晶的，嘴黃黃的，身體胖胖的，尾巴像一把小扇子，小黑的飯量可大了，我給它一碗飼料它一下子就吃光了，小黑還有一個(gè)本領(lǐng)就是學(xué)人說(shuō)話，現(xiàn)在我一有空就訓(xùn)練它，相信小黑不久就會(huì)叫我的名字．

　　我喜歡這只八哥，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了歡樂，讓我感到了世界的奇妙．“小黑的眼表亮晶晶的，嘴黃黃的，身體胖胖的，尾巴像一把小扇子，小黑的飯量可大了，我給它一碗飼料它一下子就吃光了”小黑的特點(diǎn)寫得十分細(xì)致，使讀者對(duì)這只八哥有一個(gè)清晰的了解，值得表?yè)P(yáng)�！鞍职纸�(jīng)我?guī)��?lái)了一個(gè)新朋友八哥”句中“經(jīng)”應(yīng)為“給”�！靶『谶�有一個(gè)本領(lǐng)就是學(xué)人說(shuō)話”這里如果能舉一個(gè)例子，說(shuō)明小黑是怎樣學(xué)人說(shuō)話的，那文章會(huì)更加精彩。

　　小學(xué)生寫物作文 篇57

　　今年的茉莉花開得格外美麗，有的開在墻邊，有的開在院子里，還有的開在公園里。茉莉花的花瓣是向內(nèi)翻的，潔白如雪的花瓣里，有著一顆黃色的花蕊，也有的泛著淡綠色的，還有的呈黃綠色。

　　記得前幾年到奶奶家的時(shí)候，正好看見兩朵開得茂盛的白色茉莉花，茉莉花的枝干呈翠綠色，橢圓形的花瓣兒，花瓣雖說(shuō)較小，但是一片緊挨著另一片，團(tuán)結(jié)地簇?fù)碓谝黄穑�那雪白的顏色讓人不禁想到冬天的皚皚白雪。

　　茉莉花的香氣可真是更勝一籌啦！那迷人的香氣引得行人停住腳步，它散發(fā)出一種香甜的清香，引來(lái)了蜜蜂招來(lái)了蝴蝶。過了幾天，花瓣雖然飄落了，但依舊有淡淡的清香縈繞。

　　可千萬(wàn)不要瞧不起這淡黃色花瓣的茉莉花哦，它可是提神去火的神器。記得小時(shí)候，有一次，我的嗓子不舒服，一直咳一直咳，后來(lái)，媽媽摘了兩朵茉莉花泡了水給我喝，我才不咳了。

　　茉莉花象征著忠貞，尊敬、純潔，它一般用來(lái)作友誼之花，寓意著尊敬與友好。

　　我愛茉莉花！

　　小學(xué)生寫物作文 篇58

　　我有一個(gè)噴壺，我經(jīng)常拿著它和妹妹們玩游戲。

　　我用噴壺來(lái)“畫畫”。玩游戲時(shí)了，我用噴壺畫個(gè)圈，把妹妹們?nèi)ζ饋?lái)，就像孫悟空把他的師傅、師弟們?nèi)ζ饋?lái)一樣。我用噴壺畫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，妹妹們好沿著路來(lái)找到我。我用噴壺畫迷宮，我?guī)е�妹妹們�(cè)诿詫m里繞來(lái)繞去，走不出去了，我就再開條路，帶著妹妹們離開。我用噴壺……

　　我用噴壺玩“下雨”。我到樓上，打開窗戶，開始往樓下灑水，妹妹們就到樓下淋雨。下“小雨”時(shí)，妹妹們一點(diǎn)兒也不怕，在雨中來(lái)回穿梭。我把蓋子取下來(lái)，就下起了“大雨”，嘩啦嘩啦的。妹妹們一會(huì)兒頂個(gè)毛巾出來(lái)，一會(huì)兒頂個(gè)袋子沖進(jìn)雨中，有時(shí)干脆打把雨傘出來(lái)。

　　這個(gè)噴壺，其實(shí)是我用礦泉水瓶子做的，在瓶蓋上扎了有些小洞。它給我們帶了許多歡樂。

　　小學(xué)生寫物作文 篇59

　　我們家有許多樂高玩具。

　　有時(shí)候，我們是單獨(dú)玩。淇淇因?yàn)榧依餂]有樂高玩具，所以一到這里，就馬上去玩樂高。她一下子搭房子，一下子搭船，沒人陪她玩的時(shí)候，她玩一會(huì)兒就去玩別的去了。晨溪有很多時(shí)間都可以玩，不過沒人陪她玩，而且她又不怎么會(huì)玩，玩幾下就扔一邊，玩別的去了。我呢，沒有什么時(shí)間，又玩不出什么新花樣，也沒什么興趣，碰幾下就不玩了。

　　有時(shí)候，淇淇來(lái)了，我們就三個(gè)人一起玩。我們先各自找好零件，再一起拼場(chǎng)景：房子、船、自創(chuàng)汽車、噴泉、超市……然后我們找出各自喜歡的樂高里的人，一個(gè)人扮一個(gè)角色，在場(chǎng)地上活動(dòng)。你睡覺，她開車，我游泳……我們好像在演戲，演出一場(chǎng)又一場(chǎng)的情景劇。

　　一個(gè)人玩時(shí)，因?yàn)闆]人陪，不怎么會(huì)玩，玩不出什么花樣來(lái)。一起玩時(shí)，有人陪，能玩出花樣，能玩出樂趣來(lái)。

　　小學(xué)生寫物作文 篇60

　　星期天，大家到公園去觀賞美麗的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就仿佛一片綠色的寬闊的海洋。

　　荷花的莖非常高大，像一個(gè)個(gè)綠色的水柱，上面長(zhǎng)滿了黑色的小刺，扎在手上又癢又疼，它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說(shuō)悄悄話；有的兩三個(gè)圍成一個(gè)圈，仿佛在玩游戲；還有的排成一列，仿佛在站隊(duì)呢！

　　荷花的葉子，從遠(yuǎn)望去就仿佛湖面上一層綠地毯。一個(gè)個(gè)葉子就仿佛碧綠的大圓盤，又仿佛一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來(lái)，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時(shí)，有的小雨點(diǎn)在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；還有的小雨點(diǎn)兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。

　　它的花，有的還是花骨朵兒，仿佛有一位小精靈在里面睡覺；有的花半開著，像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來(lái)。

　　荷花，你是那樣美麗。我贊揚(yáng)你，我喜愛你。