文明你我他黑板報內(nèi)容

　　講文明是素質的體現(xiàn)，只有每個人從心底里講文明禮儀，社會才會更和諧，以下是小編為大家搜集整理的文明你我他黑板報內(nèi)容，供大家參考。

　　一、禮儀

　　什么是文明禮儀？簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　那文明禮儀到底該怎么做？文明禮儀要從小事做起，細節(jié)處見文明，我們每個人都應從小事做起，從身邊的事情做起。俗話說，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”古往今來，我們可以看到一個成功的偉人，必定有他有條不紊的行為準則，同樣，我們要想成為一個合格的學生，就要規(guī)范自己的言行，為將來走向社會做一個很好的鋪墊。有的同學提到尊重他人也是種文明禮儀。比如學會在別人講話時給與充分尊重，聆聽他人，就體現(xiàn)了很高的文明素質。文明禮儀不僅僅是在道德層面上，而也是一種知識一種文化。

　　二、中華文明禮儀小故事

　　程門立雪

　　楊時（1053—1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士后，他放棄做官，繼續(xù)求學。

　　程顥（1032—1085）、程頤（1033—1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

　　楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053—1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

　　后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

　　漢明帝敬師

　　漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

　　三、文明禮儀標語

　　1、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與自己方便。

　　2、講文明從我做起，樹新風從現(xiàn)在開始。

　　3、垃圾不落地，雜物隨人走。

　　4、小草微微笑，請您旁邊繞

　　5、微笑是我們的語言，文明是我們的.信念。

　　6、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

　　8、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

　　9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

　　11、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　12、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　13、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

　　四、日常行為禮儀

　　1、稱謂禮儀

　�。�1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2）不給他人取綽號、說花名。

　　2、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　�。�1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（Good morning，Dad/Mum.）

　　（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（Good night，Dad/Mum.）

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（Hello，Dad/Mum.）

　　（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（Happy birthday to you！）（Wish you good health�。�

　�。�5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（Happy New Year�。�

　�。�6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（Wish you a good journey�。�

　　（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。（Welcome home�。�

　　（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

　　3、餐桌禮儀

　　A、在家時：

　　（1）請長輩先入座。（Sit down/Have a seat/Take a seat，please.）

　�。�2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　�。�4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。（Thank you.）

　　（5）主動給長輩添飯加菜。

　�。�6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。（Enjoy your Breakfast/lunch/supper�。�

　　B、在學校：

　　（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

　　（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　�。�3）要安靜、文明進餐。

　�。�4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

　�。�5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　4、待客禮儀

　�。�1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　�。�2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

　　（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

　�。�4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

　�。�5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

　�。�6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。