關(guān)于童年的手抄報(bào)素材

　　童年像一幅黑板，而我們是給黑板上畫畫的人，每一條橫線都是我們的記憶，有些被我們淡忘；有些卻刻在了我們的心中。下面我們來看看關(guān)于童年的手抄報(bào)素材，歡迎閱讀借鑒。

　　童年，應(yīng)該像清晨的雨露，甘甜可口；應(yīng)該像小河里的流水嘩嘩流淌；像陽光下的小草，朝氣而又蓬勃。今天我看到一則漫畫，兩代人的童年。

　　爸爸媽媽的童年，大部他都在外面度過，他們有的在玩泥巴，做一個(gè)個(gè)大大的用泥巴堆成的東西，有的堆城堡；有的做磚瓦塊；還有的在埋頭思考，好像在計(jì)劃什么“宏偉藍(lán)圖”；有的埋頭苦干，好像一件精美的藝術(shù)珍品就要誕生了。他們的童年有很多的朋友，童年在歡聲笑語中度過。

　　而我們的童年，則與之相反，我們的童年，每天都只有呆在家里，每天玩著所謂好玩的電腦，看著所謂好看的電視，看著無聊的動(dòng)畫片，我們就好似被關(guān)在大籠子里，就像被關(guān)在電腦日神的世界里。但也有些人的童年不這樣，他們?nèi)ド蠜]完沒了的補(bǔ)習(xí)班，比如畫畫，英語、小提琴……可以他們不會(huì)被關(guān)在大大的籠子里，每天也可以結(jié)識(shí)許多朋友，還能夠提高自己的學(xué)習(xí)水平，還有一類人，他們就是像父母那樣玩游戲的人，無憂無慮。

　　童年，應(yīng)該像早晨的雨露，甘甜可口；應(yīng)該像皎潔月亮；應(yīng)該像小河流水嘩嘩流淌；應(yīng)該像陽光下的小草，朝氣蓬勃。每一代人都有屬于自己的不同的美好童年。

　　童年，它就像一幅絢麗的畫，五彩繽紛；它就像海灘上各種各樣的貝殼。童年，是我們最美好的回憶。

　　三年級(jí)的一天下午，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。不知是誰從哪弄來的紅薯，提出了烤紅薯這個(gè)建議。說罷，大家都去四處找材料，有人找到了樹枝，有人找來了石頭，有人拿來了火柴，我看東西都全了，便說：“我們先分配一下任務(wù)吧！”大家都同意了。分派兩人放風(fēng)看守，其余人都來烤紅薯，只要有人來，我們就把火滅了。

　　我們找了一個(gè)避風(fēng)的地方用石頭圍了一堵墻，在里面墊了些樹葉，用一根長鐵釬插進(jìn)紅薯，把它搭在墻中間，然后用火柴點(diǎn)火。過了一會(huì)兒，紅薯皮都被烤黑了，我們就把紅薯拿開，然后用腳把火踩滅了。我們開始享用大餐了。一人一個(gè)紅薯，剝了皮吃了。“真好吃�。　贝蠹耶惪谕�聲。“嗯，太好吃了，我還要再烤東西吃�！庇腥颂嶙h道�！拔乙�烤土豆。”“我要烤肉串！”“我要烤魚！”……大家都笑了起來。不知不覺，已經(jīng)到了傍晚。我們依然沉浸在歡樂之中。

　　后來才知道，那次的烤紅薯還是很危險(xiǎn)的，不能夠隨便玩火，會(huì)釀成嚴(yán)重后果的。不過一想到這事，我還是會(huì)很開心，這將成為我童年珍貴的回憶。

　　童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無意間的`發(fā)現(xiàn)來給你講講吧！

　　那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術(shù)書的紙張?zhí)�厚，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說非常神奇。

　　我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的�！甭犃藡寢尩幕卮鹞一腥淮笪�。

　　生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有許多，就看我們是否去留心了。

　　有的人的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，還有的人的夢(mèng)想是歌唱家，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位畫家。

　　我想成為畫家的原因是，那一次，我在廣場(chǎng)散步，看見許多人都圍在一個(gè)地方，我好不容才擠進(jìn)去，我看到了一位畫家，他畫的畫真是美不勝收，栩栩如生�。∮谑�，一顆畫畫的種子在我心里深深的種了下來。

　　我努力地學(xué)畫畫，課間畫，放學(xué)畫，有一次上課也不知不覺地畫了起來。那一次，上課鈴叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都端端正正地在位子上坐著，等著老師來上課，我也戀戀不舍地把畫本和畫筆收了進(jìn)去。老師正在講課時(shí)，我的手開始癢了，我悄悄的把手伸進(jìn)桌里，把畫筆和畫紙都拿了出來，便又開始畫畫了。我整個(gè)人陶醉在畫的世界離，渾然不知老師已經(jīng)向我慢慢走來。老師一把把我手里的畫本和畫筆拿到了自己的手上，看了看，我已經(jīng)把所有空白的地方都畫滿了。老師居然沒有罵我，還表揚(yáng)了我，說：“你畫的非常不錯(cuò)，就是不要在上課的時(shí)候畫，那就更好了！”我說：“老師，沒問題�！�

　　還有一次，三更半夜的時(shí)候，我翻來覆去的，可還是睡不著。我心想：睡不著不如畫畫吧。我立刻起來，點(diǎn)起臺(tái)燈，拿起畫本和畫筆開始畫畫了。我一點(diǎn)睡意都沒有感覺到，我就這樣從晚上一直畫到早上。

　　我相信只要努力，離畫家這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)很遠(yuǎn)的。