歌謠是人類企圖強(qiáng)化表達(dá)喜怒哀樂等情緒，藉由語言的自然節(jié)奏，所表現(xiàn)出來的美化語言。下面是小編給大家?guī)�來的關(guān)于小學(xué)的詩歌童謠大全，歡迎大家閱讀!

　　關(guān)于童謠的詩歌:

　　兒歌一：

　　排排坐、吃果果，你一個、我一個,寶寶不再留一個。

　　短短的兒歌，卻貫穿著品德的教育。問一問寶寶，為什么給寶寶留一個。如果寶寶不會講話，要告訴他，每個人都有的，寶寶不在就要留一個，等寶寶回來再吃。

　　兒歌二：

　　一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，打到小松鼠，松鼠有幾只，我來數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五。

　　在這首兒歌中，讓寶寶輕而易舉地了解數(shù)字，為今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)。想不到吧，數(shù)學(xué)可以通過兒歌來學(xué)習(xí)。

　　兒歌三：

　　天上雪花飄，我把雪來掃。堆個大雪人，頭戴小紅帽。安上嘴和眼，雪人對我笑。

　　這首兒歌講的是:在下雪的時候，和寶寶一起到外面堆個雪人，使寶寶對雪花飄、掃雪、堆雪人有切身體會，讓寶寶認(rèn)識雪，了解雪的顏色、溫度等等。

　　兒歌四：

　　風(fēng)不吹，樹不搖，鳥兒也不叫，好寶寶要睡覺，眼睛閉閉好。

　　這首兒歌具有文學(xué)的意境，每天媽媽哄寶寶睡覺的時候，一邊輕拍寶寶，一邊緩慢吟詠兒歌，寶寶很快就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。兒歌就成了寶寶的催眠曲。

　　兒歌五：

　　小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進(jìn)來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰叫也不開。

　　小兔子乖乖，把門開開，媽媽回來，我要進(jìn)來，快開快開快快開，媽媽回來了，我來把門開。

　　這首兒歌比較適合幼小的寶寶,剛開始學(xué)說話時進(jìn)行淺顯的教育,比如:媽媽可以問寶寶,媽媽回家,要不要開門?那爸爸呢?爺爺奶奶呢?這樣可以在聽完兒歌后,適當(dāng)?shù)膶�寶寶的意識進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

　　朗朗上口的童謠詩歌：

　　1、《一閃一閃小星星》

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛。

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，太陽慢慢向西沉，烏鴉回家一群群。

　　星星眨著小眼睛，閃閃爍爍到天明。

　　2、《四季童謠》

　　春天，仿佛是個溫柔的小姐姐，靜靜地走來，帶走了結(jié)冰的小河，帶來了美麗的花朵，帶走了厚厚的棉襖，帶來了和暖的微風(fēng)。

　　夏天，仿拂是個歡快的小弟弟，快樂地跑來，帶走了人們的毛衣，帶來了深綠的樹葉，帶走了清爽的微風(fēng)，帶來了火辣的太陽。

　　秋天，仿拂是一位和藹的母親， 緩緩地走來， 帶走了火辣的太陽，帶來了湛藍(lán)的天空，帶走了嬌艷的鮮花，帶來了豐收的喜悅。

　　冬天，仿拂一位嚴(yán)肅的叔叔，漸漸地走來，帶走了火紅的楓葉，帶來了滿天的雪花，帶走了耕種的辛苦，帶來了新春的祝福。

　　3、《小螞蟻》

　　一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭。

　　小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走。

　　4、《數(shù)鴨子》

　　門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八，嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀。

　　數(shù)不清到底多少鴨(循環(huán)一句)。

　　趕鴨老爺爺，胡子白花花，唱呀唱著家鄉(xiāng)戲，還會說笑話，小孩，小孩，快快上學(xué)校。

　　別考個鴨蛋抱回家(循環(huán)一句)。

　　5、《捉泥鰍》

　　池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，天天我等著你等著你捉泥鰍。

　　大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q，小牛的哥哥帶著他捉泥鰍 (循環(huán)一句)。