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如魚得水成語故事_出處_釋義

  如魚得水是很多小朋友都很熟悉的成語,你想要知道如魚得水的故事嗎?下面小編就和大家分享如魚得水成語故事,來欣賞一下吧。

  如魚得水成語故事

  諸葛亮,字孔明,襄陽人。劉備,字玄德,涿縣人。東漢末年天下大亂,豪杰紛起,群雄爭霸,劉備為實現(xiàn)自己統(tǒng)一天下的宏愿,多方搜羅人才,特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮,請他出山。他連去了兩次都未能見著,第三次去,才見了面。

  劉備說明來意,暢談了自己的宏圖大志,諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,與西南少數(shù)民族和好,東聯(lián)孫權,北伐曹操的戰(zhàn)略方針,預言天下今后必將成為蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽后大喜,于是拜孔明為軍師?酌鹘吡Φ剌o佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。

  他們不時在劉備面前,表現(xiàn)出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反復說明,孔明的才識與膽略,對自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了。”

  如魚得水出處

  孤之有孔明,猶魚之有水也!  度龂·蜀書·諸葛亮傳》

  如魚得水釋義

  好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環(huán)境。

  如魚得水造句

  1、信手拈來的素材使他寫作文時如魚得水。

  2、王老師知識淵博,所以在教學上如魚得水。

  3、這個腳色性格很適合他,由他來演必然如魚得水,最為理想。

  4、如果平時注意積累,寫起文章來才能趕到如魚得水,水到渠成。

  5、他們兩人雖才認識,卻相處得如魚得水,真是相見恨晚。

  6、牛金星、宋獻策加入起義軍后,李自成如魚得水。

  7、學校舉辦陽光體育節(jié),我們班可算是如魚得水了.

  8、我最近找到一位得力助理,配合起來真有如魚得水的感覺。

  9、青紗帳一起來,游擊隊如魚得水,活動更加方便了。

  10、把他安排到研發(fā)部門,真是讓他如魚得水,一展長才。

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