理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 13篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 1

　　懷揣理想的人對未來有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現(xiàn)實(shí)中一步一個(gè)腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海。

　　汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖，妙語連珠，沉著大氣，有著獨(dú)特的舞臺魅力，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱為“涵哥”，深受觀眾愛戴。在《我是歌手》節(jié)目上，孫楠臨時(shí)決定退賽時(shí)，所有人都傻了，這時(shí)汪涵緊急救場，不卑不亢地對孫楠的行為提出異議，同時(shí)為下一個(gè)節(jié)目爭取了時(shí)間。汪涵1996年從湖南電視播音�？茖W(xué)校畢業(yè)，之后到湖南電視臺做劇務(wù)。扛椅子、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒有擊倒他，他會因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙�被毛寧坐到而興奮不已，他覺得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠��?wù)是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美。后來，他當(dāng)了現(xiàn)場導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計(jì)其數(shù)，他都耐心做好，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前。

　　李云迪被稱為“鋼琴王子”。他七歲開始學(xué)琴，對鋼琴有著濃厚的興趣。他覺得音樂就是那片廣闊的藍(lán)天，而沉浸在音樂中的自己就是藍(lán)天中的小鳥，在追逐著天空的風(fēng)箏。十幾年來，他常常在別人已入夢境時(shí)，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時(shí)連飯都來不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。

　　眾所周知，貝多芬是著名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患上了耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重。他痛苦至極，感覺跌入了深淵一般，對生活失去了希望，但他對音樂的熱愛鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭。他發(fā)出了生命的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服！最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品，成為著名音樂家。

　　現(xiàn)實(shí)總是布滿荊棘，無奈與挫折重重。只有跨過艱險(xiǎn)的人才能收獲理想的人生。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 2

　　“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢想改變這個(gè)世界，當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界……”——題記

　　英國威斯敏斯大教堂石碑上的這一段話，不得不引起我們的反思，就在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們最應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)的問題，現(xiàn)實(shí)是衡量你行事目標(biāo)的準(zhǔn)則，我們應(yīng)從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，從小事做起，從小的目標(biāo)做起。

　　理想應(yīng)建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。例如，魯迅少年因父病而立誓從醫(yī)，后目睹社會的狀況，行醫(yī)醫(yī)的只是肉體，并不能醫(yī)治心靈，因此果斷棄醫(yī)從文，才有了后來人們所熟知的魯迅。試想，如果魯迅當(dāng)年并沒有意識到現(xiàn)實(shí)社會的不堪，而等到他年老時(shí)才去后悔，到那時(shí)的他行將就木，又怎能引起風(fēng)波？又如何能將自己犀利的筆尖直插敵人的心扉呢？答案自然是否定的。

　　荒謬?yán)硐氲膼汗�。�?dāng)年認(rèn)為讀書無用的那段歷史，嚴(yán)重阻礙了整個(gè)社會的發(fā)展，錯(cuò)誤的方針致使建立的新中國陷入了新的斗爭，歷史課本上寫的”一個(gè)蘿卜千斤重，稻米長的比人高�！钡鹊瓤尚Φ难哉摼故悄菚r(shí)人人信仰的口號。而那些文化分子又有多少是被那時(shí)的反文化分子殘酷至極的打擊著呢？

　　那些荒謬的理想，根本沒有考慮到現(xiàn)實(shí)，而一味的夸大其詞。如果那時(shí)候的人們都是清醒的，沒有被反動分子迷惑了，那將是另一番景象，或許他不會有那么大的動亂，我們的文化也不會被毀滅的如此之重，知識分子也就不會慘遭冤屈�；闹嚨睦硐胧强膳碌�，它一味地只追求夢想的，卻從不思量現(xiàn)實(shí)生活中是否正能做到。

　　侵略者的瘋狂理想。那些囂張的侵略者妄想稱霸世界。于是，戰(zhàn)爭開始了，人們無盡的痛苦也接踵而至，殘酷的凡爾登絞肉機(jī)，在那樣短的時(shí)間內(nèi)，屠殺了數(shù)不盡的年輕生命，一個(gè)個(gè)活生生的人瞬間消逝，仿佛就是一個(gè)人間地獄。畢加索的《格爾尼卡》，留給我們的是痛苦，是一個(gè)卑弱小鎮(zhèn)的不幸，他讓我們更深刻的體會到侵略者的惡毒。只是，那些侵略者也許就是不明白這世上相生相克的道理，不可能永遠(yuǎn)的勝利，他稱霸世界的野心也不可能實(shí)現(xiàn)，每個(gè)國家都會相互牽引。他們的理想只會讓他們自食惡果、自取滅亡。

　　我想，作為一個(gè)人，他應(yīng)該有理想，因?yàn)槿耸亲罡呒壍膭游�，他能思考，但理想，必須是建立在現(xiàn)實(shí)中，只有現(xiàn)實(shí)中這個(gè)理想能成立，你可以做到，它才會結(jié)出最甜蜜、最讓你動心的果實(shí)。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 3

　　說起理想，我想起曾經(jīng)有人給我講過這么一個(gè)笑話——記著問深山里的一個(gè)老人婦：你的理想是什么？答：吃個(gè)菜饃饃。問：給你十萬會做什么？答：每天吃菜饃饃；又問，給你二十萬呢？答：每天吃肉饃饃；最后問：給你一百萬呢？答：每天一手菜饃饃，一手肉饃饃。

　　你們可能會覺得老婦人的理想好笑，但是誰的理想在說出來的時(shí)候不是被別人笑話或者表示不屑甚至嘲諷的？

　　奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍�她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。但年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員，周圍的人都表示不可置信，并且還將不信任轉(zhuǎn)為嘲諷。可她并不就此退縮，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。她的成功在于她將遙不可及的理想轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)去實(shí)現(xiàn)。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理：現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，人不能總是沉湎與理想而不去努力實(shí)現(xiàn)。 前人說的好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)里實(shí)現(xiàn)理想！在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 4

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……

　　童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子里。

　　清楚地記得幼兒時(shí)老師問：“小朋友們，你們長大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢�！爱�(dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻(xiàn)，老師的無所不知，讓無數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。

　　小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒有改變。

　　進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學(xué)期的開始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒有時(shí)間來思考理想這個(gè)問題了。

　　理想，老師？慢慢的對這個(gè)問題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時(shí)，對于批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會，都會覺得心里不舒服。甚至有時(shí)會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會和老師頂撞。那時(shí)候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。

　　步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談?wù)勑�，因�(yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會什么都說，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋�。這時(shí)候，心中暗暗決定，長大了一定不會當(dāng)老師。

　　就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。

　　高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí)；從原來的夢想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　在萬芳吐蕊，生機(jī)乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動——隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。

　　正視弱點(diǎn)，剖析問題，直面現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)�體師生共同的心愿。

　　作為一個(gè)回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但“回浦人”這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提醒著我作為一個(gè)教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生。“帶著一顆心來，不帶一縷草走”，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩意和諧的校園放飛自己的夢想。

　　今天百年回浦把我們所有的老師、同*系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。

　　正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”老師、同學(xué)們今天有我們教師以“身正”“學(xué)高”嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家！

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 6

　　有人說，能爬上金字塔頂?shù)膭游镂┆?dú)兩種，鷹和蝸牛。雄鷹博擊長空，對此我們毫無疑問，而對于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微不足道。因?yàn)樗�知道金字塔頂有它的夢想，要知道塔底到塔頂�(shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

　　生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們在現(xiàn)實(shí)與理想的路途中長征，我們不斷攀登，期望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無數(shù)的艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

　　當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國詩歌的最高峰，有人評其詩曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。

　　此所謂“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)實(shí)賦予我們的興許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢想的權(quán)利，（）我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯，到達(dá)夢想的高度，在過程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。

　　“而朝大海，春暖花天。”你夢想的家園太完美，美得讓你無法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無法讓你釋懷，你愁眉不展，在吟唱，春暖花開之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永恒失去了光澤。

　　前輩們的成功或是失敗，無不向我們召示著，人生沒有捷徑。夢想誠然美麗，但在夢想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長長的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過去，而不要只想著一而忽視了過程，興許美景就在途中，收獲也在途中。

　　“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索�！蔽议W應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢想的巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去查找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。

　　相信，只要接受事實(shí)，步步為營，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲粝耄?/p>

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 7

　　兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；初中的夢中太虛化為了冰冷枕席；少年的未名湖夢化為了癡人說夢。曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；時(shí)光流逝，現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。

　　昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂，勾起了我對往事的回憶。

　　兒時(shí)的我，在漫畫里遨游，在神話中聯(lián)想，在涂鴉中揚(yáng)帆，乘天馬行萬里空。幽怨的樂聲忽然想起了天真活潑的大雄，無所不能的機(jī)器貓哆啦a夢。一天大雄想知道做完這一件事后會發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來鏡”。經(jīng)過驗(yàn)證后“未來鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后，會發(fā)生什么，于是拿起“未來鏡”，看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛的食物，爸爸帶著自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來鏡”中的情景。是“未來鏡”不準(zhǔn)嗎？不，因?yàn)樗�看到的是“起得早時(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒有看到“起得晚”那張失落的面孔。

　　初中如詩如畫的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績平平。提起中招，就開始“夢入太虛”什么金榜題名？什么一日觀盡長安景？……我一直幻想考入省級示范性高中，腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔�？啥�側(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級示范性高中。

　　而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過，回首間，依稀覺得好似剛步入高中，而我卻常�；孟耄�考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。

　　然而我無意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線，我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，感嘆自己昔日幻想“癡人說夢”的可笑，滑稽。現(xiàn)在僅是一張無助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。

　　理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有誰希望看到一張失落的面孔，又有誰不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話：理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�—后記

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 8

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

　　下午好！在萬芳吐蕊，生氣乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動――隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理，在尊重信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。

　　正視弱點(diǎn)，剖析問題，直面現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生憧憬求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)�體師生共同的心愿。

　　作為一個(gè)回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但“回浦人”這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提醒著我作為一個(gè)教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命――用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生�！皫е�一顆心來，不帶一縷草走”，關(guān)懷關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩意和諧的校園放飛自己的夢想。

　　今天百年回浦把我們所有的老師同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開辟精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也惟獨(dú)比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內(nèi)涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。

　　正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，簡單換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”老師同學(xué)們今天有我們教師以“身正”“學(xué)高”嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家！

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 9

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　下午好。

　　今天我要演講的題目是《立足現(xiàn)實(shí)，擁抱理想》。

　　托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。

　　”理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　我們每一個(gè)人都有自己的追求，都擁有自己的理想。

　　科學(xué)家為真的理想而活，慈善家為善的理想而活，藝術(shù)家為美的理想而活。

　　他們在理想中得到力量，在追夢的旅程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　我們每天也在為自己的理想去努力奮斗，去拼搏。

　　近年來很流行一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　”這句話主要形容我們都有遠(yuǎn)大的理想，可是現(xiàn)實(shí)往往讓人折了腰。

　　很多時(shí)候我們都意識到，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的理想總是顯得有些渺小，現(xiàn)實(shí)太殘酷了，理想只能夠是寄托了我們對生活的美好憧憬，總是遙不可及的。

　　其實(shí)，理想它只是一個(gè)目標(biāo)，一種動力，一個(gè)方向。

　　它是激勵(lì)我們前進(jìn)的動力，而我們就是為了實(shí)現(xiàn)自己心中遠(yuǎn)大的理想，努力的.朝著它奮斗。

　　說起瞎子阿炳，我相信大家會立刻想起他的著名的作品《二泉映月》。

　　他出生在江蘇無錫。

　　對民間音樂有著強(qiáng)烈的興趣，從小就開始學(xué)習(xí)擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。

　　十五六歲時(shí)，已成為當(dāng)?shù)匾幻�出色的樂師�?/p>

　　但是在他三十四歲的時(shí)候，疾病使他雙目失明了。

　　生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。

　　貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱苦。

　　在命運(yùn)一次又一次將他推入苦難的深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵里的世界，耳朵里的信仰。

　　現(xiàn)實(shí)如此殘酷，命運(yùn)這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，一直堅(jiān)定自己的理想。

　　無論身在何處，他都在演奏，演奏。

　　阿炳把自己的生命錘煉成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。

　　理想就是兒時(shí)幼稚的心靈上開放的那朵小花，而現(xiàn)實(shí)則是活生生真真切切的故事。

　　只要我們腳踏實(shí)地、全力以赴、不懈努力，曾經(jīng)的理想必然會成為今日的現(xiàn)實(shí)。

　　我堅(jiān)信只要努力，理想一定會向慢慢的向我們靠近。

　　也許你的一生不會有很大的成就，但是只要你努力過，而且一直在努力，我確信在你走的沿途一定會有美麗的沙灘，絢麗的陽光和藍(lán)藍(lán)的天空.........

　　在人生的道路上，無論遭遇什么困難，我們都不能拋棄理想，向現(xiàn)實(shí)屈服。

　　我們可以立足現(xiàn)實(shí)，調(diào)整理想，卻不能放棄對美好未來的憧憬，對人生理想的追求。

　　只有把持著你的理想。

　　立足現(xiàn)實(shí)，用現(xiàn)實(shí)的方式去實(shí)現(xiàn)理想，你的人生終會看到成功的曙光，走向成功的道路!理想與現(xiàn)實(shí)演講稿(三)

　　我今天有一個(gè)夢想。

　　我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，崎嶇之地變平原，曲折之路成坦途。

　　圣光展露，滿照人間。

　　這對馬丁路德金是怎樣的一個(gè)夢想啊。

　　不過這個(gè)變化著的世界似乎在告訴我，在成長的過程中，人們卻不知不覺把他們的夢想弄丟了，而我自己也有時(shí)會覺得在告別很多童年的夢。

　　然而，我們是需要夢想的。

　　夢想滋養(yǎng)我們的靈魂，夢想代表著我們被現(xiàn)實(shí)拉垮時(shí)依然具有的希望。

　　它鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

　　大多數(shù)成功人士都是夢想家，同時(shí)也是普通人，只是他們敢于夢想敢于成就偉大。

　　當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們都夢想過做一番大事業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是保存好那些夢想，再度恢復(fù)它們，并將它們實(shí)現(xiàn)。

　　不過最難的是我們通常不知道怎樣付諸實(shí)施。

　　那么，就從最具體的目標(biāo)開始，堅(jiān)持去做吧。

　　不要讓那些莫名的恐懼迷惑了我們的雙眼，影響了我們對未來的信念。

　　用我們的天資和智慧，用我們的耐力和創(chuàng)造力，我們一定會實(shí)現(xiàn)夢想。

　　抓牢你的夢想，因?yàn)槿绻麎粝胨劳�，生活就成了一只折斷翅膀的鳥再也不能飛翔。

　　抓牢你的夢想，因?yàn)槿绻�失去夢想，生命就成了一塊覆蓋著冰雪的貧瘠的凍土。

　　親愛的朋友們，想想那些過去的或已經(jīng)死去的夢想吧。

　　不管是什么，重新將它撿起，并從今天開始讓它重生。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 10

　　這個(gè)特別假大空的話題，很想自己想想，就是想想，因?yàn)榻裉炜吹綄W(xué)姐的一個(gè)說說，錢可以以后慢慢再掙，但幸福真的是可遇而不可及。自己有感觸，卻很難講出來，試試看吧

　　理想與現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)關(guān)于矛盾的問題，關(guān)于矛盾的問題是不會有對錯(cuò)的，只是存在一個(gè)動態(tài)的平衡過程。

　　常常聽人口述，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，確實(shí)如此，現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，因?yàn)榭偸怯刑�多的未知因素去誕生更多的未知因素，就像細(xì)菌一樣，如果放棄或者懶散掉，就會千里堤壩潰于蟻穴，一點(diǎn)點(diǎn)的被蠶食曾經(jīng)你在理想這條路上得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　理想在你沒把它變成現(xiàn)實(shí)之前，他永遠(yuǎn)是理想，而現(xiàn)實(shí)可能會是一個(gè)社會好青年，也可能是一個(gè)社會敗類，這中間有一個(gè)成長的過程，我們則扮演著父母的角色，就算你是慈父良母，可能你的孩子只是平庸無能，甚至無惡不作。就算你是一個(gè)沒有素質(zhì)的父親或者母親，你的兒子也許會成為像美國總統(tǒng)那樣的人物。這就是理想的兩種現(xiàn)實(shí)。命運(yùn)總是開著重復(fù)的玩笑，讓你哭笑不得。

　　理想，我在大二就有一個(gè)理想，考專業(yè)第一，然后努力，然后現(xiàn)實(shí)是專業(yè)第一是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的人，我沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，考資格證書的時(shí)候，我的理想是但求通過，不求優(yōu)秀，現(xiàn)實(shí)是我雙60通過，等等，我發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間并沒有我們?nèi)祟惪梢蕴街�的�?guī)律，如果非要說有，那就是所謂的有得有失。上帝為你關(guān)上了一扇門，卻為你打開了一扇窗。

　　只是，你所看到的是未來美好的理想，而經(jīng)歷的是現(xiàn)實(shí)總是在你經(jīng)歷后才能斷定它是好是壞，但那份期待也會隨著所謂的都是過去的事而將你的快樂很快抹殺，那就是為什么很多人都是很悲觀，因?yàn)樗麄兛偸桥c幸福擦肩而過。

　　如果你希望得到豐滿的現(xiàn)實(shí)，那么你需要拿出你的勇氣，比如，你愛著你身邊的某個(gè)女生，告訴她你的想法，不用害怕，因?yàn)槟悴蛔叱瞿且徊�，你的理想永遠(yuǎn)只能在心里爛掉，等你老了，只能回憶當(dāng)年愛的折磨。若果，你想創(chuàng)業(yè)，不要猶豫，約上幾個(gè)有共同志向的人，一起去打拼，大學(xué)不是只是為了一紙文憑，你要知道大學(xué)結(jié)束后你就要獨(dú)自去面對這個(gè)社會的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是現(xiàn)實(shí)。

　　如果，你想考研，就不要不相信自己，就不要寄希望于考研輔導(dǎo)班，我從來都不相信別人，關(guān)鍵是你自己，若果你的理想不是考研，那么你是在浪費(fèi)你的生命，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)會為給你一個(gè)終結(jié)。若果，你只是想平平凡凡的過完這一生，這也是一個(gè)理想。這反而是一個(gè)特別大的理想，因?yàn)槟阋�追求的生活是這個(gè)社會最頂層在功成身退后的選擇。

　　我感覺理想并不是先于現(xiàn)實(shí)，理想來自現(xiàn)實(shí)，許多人是在看清這個(gè)社會的現(xiàn)實(shí)，才開始自己的野心，比如考研的機(jī)構(gòu)，比如考公務(wù)員的機(jī)構(gòu)，因?yàn)橛辛耸袌觯�所以才有了他們的成功，這種理想是聰明人的理想，而那些對未知的理想，并且這個(gè)身懷理想的人確實(shí)有能力，那么這個(gè)理想是勇敢者的理想，如果只是純粹的空想，那就是懦弱者的理想，為什么現(xiàn)實(shí)很殘酷，因?yàn)榕橙跽咛�多了�?/p>

　　也許這就是現(xiàn)實(shí)吧，有時(shí)候確實(shí)承認(rèn)累，因?yàn)槟莻�(gè)能站在我身后的女人一直沒有出現(xiàn)。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 11

　　我今天有一個(gè)夢想。

　　我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，崎嶇之地變平原，蜿蜒之路成坦途。圣光展露，滿照人間。

　　這對馬丁路德金是怎樣的一個(gè)夢想啊。不過這個(gè)變化著的世界似乎在告訴我，在成長的過程中，人們卻不知不覺把他們的夢想弄丟了，而我自己也有時(shí)會覺得在告辭很多童年的夢。

　　然而，我們是需要夢想的。夢想滋養(yǎng)我們的靈魂，夢想代表著我們被現(xiàn)實(shí)拉垮時(shí)依然具有的期望。它激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。大多數(shù)成功人士都是夢想家，同時(shí)也是一般人，只是他們敢于夢想敢于成就偉大。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們都夢想過做一番大事業(yè)，此刻應(yīng)當(dāng)做的就是保存好那些夢想，再度恢復(fù)它們，并將它們實(shí)現(xiàn)。不過最難的是我們通常不知道怎樣付諸實(shí)施。那么，就從最具體的目標(biāo)開始，堅(jiān)持去做吧。不要讓那些莫名的恐怖迷惑了我們的雙眼，影響了我們對未來的信念。用我們的天資和智慧，用我們的耐力和創(chuàng)新力，我們一定會實(shí)現(xiàn)夢想。

　　抓牢你的夢想，因?yàn)榧偃鐗粝胨劳�，生活就成了一只折斷翅膀的鳥再也不能飛翔。抓牢你的夢想，因?yàn)榧偃缡�去夢想，生命就成了一塊覆蓋著冰雪的貧瘠的凍土。親愛的朋友們，想想那些過去的或已經(jīng)死去的夢想吧。不管是什么，重新將它撿起，并從今天開始讓它重生。

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　下午好!在萬芳吐蕊，生機(jī)乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動——隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。

　　正視弱點(diǎn)，剖析問題，直面現(xiàn)實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)�體師生共同的心愿。

　　作為一個(gè)回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但“回浦人”這個(gè)稱呼卻時(shí)刻提醒著我作為一個(gè)教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生�！皫е�一顆心來，不帶一縷草走”，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩意和諧的校園放飛自己的夢想。

　　今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內(nèi)涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。

　　正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”老師、同學(xué)們今天有我們教師以“身正”“學(xué)高”嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家!

理想與現(xiàn)實(shí)演講稿 13

同學(xué)們：

　　大家好!

　　最近很煩惱，因?yàn)楦咭粚W(xué)生馬上面臨選科，我們不知道該如何選擇，父母也無法給我們有效的建議。說實(shí)話，面對新的高考改革，我們有許多困惑，特別是關(guān)于高考選科的問題，我思考了很多，下面就談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

　　我認(rèn)為，高考選科前一定要全面了解自己，關(guān)注自身的發(fā)展，明確選科的方向，這一點(diǎn)非常重要，這是選科的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。遵從自己的興趣，這也是我們一直堅(jiān)守的理想。

　　了解自己，就要明確自己的興趣愛好，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如自己對哪一門課感興趣，哪一門課成績好，哪一門課學(xué)習(xí)比較吃力，在選科時(shí)盡量揚(yáng)長避短，選擇自己感興趣或者成績較好的科目，這樣學(xué)習(xí)起來比較容易。俗話說“興趣是最好的老師”，只要你喜歡，就一定能學(xué)好。你如果喜歡物理，我建議你選“物理+化學(xué)+生物”，因?yàn)檫@幾門課邏輯思維性都比較強(qiáng)，而且科目之間的知識有交叉，可以互相促進(jìn);如果你比較喜歡歷史，我覺得你選擇“歷史+地理+政治”可能比較好一點(diǎn)兒，因?yàn)檫@幾門課都注重人文知識，注重理解和記憶。所以說，選科要根據(jù)興趣特長來決定。

　　除了根據(jù)興趣愛好來決定選科，我們還要考慮將來的職業(yè)選擇。這是我們要面對的現(xiàn)實(shí)。

　　從現(xiàn)在開始，我們必須對自己將來的職業(yè)有個(gè)大致規(guī)劃。將來如果想從事理科、工科類的職業(yè)，我建議盡量選擇物理，因?yàn)閷�來的職業(yè)運(yùn)用物理知識的機(jī)會比較多。比如你將來要想從事航空航天研究，物理化學(xué)知識必不可少;將來如果想從事社會科學(xué)方面的職業(yè)，你肯定要選歷史方面的組合，總之，選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)，再根據(jù)職業(yè)的需要選科，規(guī)劃好自己的人生，選擇喜歡的職業(yè)，你才會把全部精力都投入進(jìn)去，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，就像屠呦呦研究藥品一樣，像袁隆平研究水稻一樣，只要你堅(jiān)持下去，就一定會成功!

　　興趣愛好和職業(yè)方向是選科時(shí)應(yīng)考慮主要因素，除此之外，我覺得我們也要考慮社會的需要。這是更加現(xiàn)實(shí)的考量。

　　我們應(yīng)該了解一下社會對各種職業(yè)的需求，根據(jù)社會需要來確定自己的職業(yè)方向，不能完全按照自己的興趣愛好來選科。你喜歡的不一定是社會所需要的，有一個(gè)笑話說某人喜歡屠龍術(shù)，潛心學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來卻無所用。這雖然是一個(gè)笑話，卻反映出深刻的道理，就是職業(yè)選擇必須根據(jù)社會需要來確定。

　　說了這么多，不知道對大家選科有沒有幫助。希望我們能夠用理想照耀現(xiàn)實(shí)，做出正確的選擇。

　　祝大家好運(yùn)!