讀書(shū)日記初中作文6篇

　　篇一：初中讀書(shū)日記400字

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)的一點(diǎn)也不假。這不，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我喜歡看那種博學(xué)多的書(shū)，論語(yǔ)呀，三字經(jīng)啊，還有*什么的我都看。

　　昨天早上，我一大早起來(lái)了，看見(jiàn)沙發(fā)上有一本《千字文》，很好奇，于是就坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，我讀的很快，囫圇吞棗，從早上六點(diǎn)多看到中午十二點(diǎn)，我看得如癡如醉，一中午就把這本二百六十六頁(yè)的千字文看完了。

　　我還看一些名人故事，魯迅、毛主席、愛(ài)因斯坦、貝多芬……我?guī)缀蹩幢榱�。晚上時(shí)，我床頭的柜子里經(jīng)常藏著一些名人傳記。等媽媽一把我臥室的門(mén)關(guān)上，我就把書(shū)拿出來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏到被窩里。有一次，我看得太入迷了，忘了把書(shū)藏起來(lái)，媽媽批評(píng)了我一頓，還把書(shū)收走了。看著媽媽那皺起的眉頭、緊繃的臉，一副很生氣的樣子，她那里知道，我比她更生氣。那件事以后，我一連幾天都沒(méi)精神，老師講的課根本聽(tīng)不進(jìn)去。

　　后來(lái)，我感覺(jué)自己好像會(huì)了不少東西。便在網(wǎng)上發(fā)表了個(gè)文章叫《許昌的秋夜》，在網(wǎng)上得了個(gè)優(yōu)秀。我又試著在網(wǎng)上發(fā)表散文，但結(jié)果并不是很理想，我又看了幾篇散文，但還是沒(méi)有什么收獲。當(dāng)我在一本書(shū)上看到：讀書(shū)要思考，體會(huì)其中的含義，不能囫圇吞棗。自那以后，我的作文有了很大的進(jìn)步。

　　篇二：初中讀書(shū)日記

　　我有一本書(shū)，名叫《絕佳拍檔》這本書(shū)的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書(shū)香中國(guó)2006年暢銷(xiāo)童書(shū)”排行榜，獲得“2007年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng)，并多次登上全國(guó)開(kāi)卷調(diào)查暢銷(xiāo)書(shū)榜。寫(xiě)過(guò)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌秘密日記》系列等三十幾本書(shū)。

　　我買(mǎi)的這本書(shū)主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方…… 他們的故事有趣、精彩。

　　馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異，一模一樣的兩個(gè)小人，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。

　　篇三：初中讀書(shū)日記

　　讀書(shū)是我的課余愛(ài)好。一讀起書(shū)來(lái)，就像著了魔似的，如癡如醉。仿佛被一塊磁鐵吸住了。人們說(shuō)，白云美，是因?yàn)樗鼰o(wú)暇；小溪美，是因?yàn)樗�清澈；鮮花美，是因?yàn)樗�艷麗。而讀書(shū)之美，我要說(shuō)它樣樣都美，令人陶醉。寒假，黃老師布置了一道作業(yè)——看書(shū)。因此，我準(zhǔn)備了一本《三國(guó)演義》，堅(jiān)持每天看兩小時(shí)。于是，書(shū)帶我穿越時(shí)空，來(lái)到戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)，讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰，如神機(jī)妙算的諸葛亮，惜才的劉備，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛……讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后，仿佛自己也成了手持青龍偃月刀的關(guān)公了，威風(fēng)凜凜地馳？疆場(chǎng)。知識(shí)就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿，而書(shū)就是開(kāi)啟寶藏的鑰匙。走進(jìn)知識(shí)的殿堂，頓時(shí)，讓我耳目一新，豁然開(kāi)朗，各種版本的作文選，讓我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《探索與發(fā)現(xiàn)》……帶我探索宇宙的.未知秘密；《上下五千年》、《史記》……帶我領(lǐng)略中華文化的歷史與文明；《唐詩(shī)三百首》……讓我領(lǐng)略了神奇浪漫的詩(shī)詞殿堂……“讀一本好書(shū)如同和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”，讀一本好書(shū)如果一片窗簾，打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，照亮了自己，點(diǎn)燃了一顆火熱的心�！白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”——冰心奶奶的話真是真理呀！

　　篇四：初中讀書(shū)日記

　　最近，我去圖書(shū)館借了好幾本書(shū)，有《漫畫(huà)故事》，《垃圾班的寶貝們》，有我最喜歡看的《小熊的森林》。

　　《小熊的森林》的作者是冰波，他是國(guó)教一級(jí)作家 ，出版過(guò)240多本童話，曾多次獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)美妙的森林，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。居住著許多小動(dòng)物，有機(jī)靈的小猴子、憨態(tài)可掬的大熊、長(zhǎng)著一對(duì)大角的鹿姐姐、和活動(dòng)亂跳的小兔�！缎⌒艿纳�林》是以許許多多的發(fā)生在小動(dòng)物身上七十多個(gè)小故事組成的這本書(shū)。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角，寫(xiě)的小鹿姐姐有一對(duì)麻煩的大角，她去小兔做客，可是他的角太大了，進(jìn)不了門(mén)，這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場(chǎng)，用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家，還埋怨自己有一個(gè)麻煩的大角。后來(lái)，很多小動(dòng)物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬，她才知道，自己的大角有多有用。

　　篇五：初中讀書(shū)日記

　　從小到大，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著我，在我成長(zhǎng)的日子里，它帶給我歡樂(lè)，充實(shí)我頭腦，引導(dǎo)我思考， 教會(huì)我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。

　　甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事，我總要認(rèn)真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，獨(dú)自呆在臥室的時(shí)候，我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。

　　從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著我前進(jìn)。

　　篇六：初中讀書(shū)日記

　　自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。