學憲法的手抄報內(nèi)容

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了要接觸手抄報吧，通過手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編收集整理的學憲法的手抄報內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生憲法作文

　　我是五年級的張成，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

　　不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

　　老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

　　媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者�，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

　　小學生憲法作文

　　同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。 為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)�社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪

　　些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

　　憲法標語

　　1、學法用法，誠信守法。

　　2、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展。

　　3、學習宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)。

　　4、宣傳安全法規(guī)，普及安全知識。

　　5、增強群眾法制觀念，積極同違法犯罪行為作斗爭。

　　6、堅持依法治國方略，建設(shè)民主法治國家。

　　7、知法守法用法，和氣和諧和美。

　　8、堅持以質(zhì)取勝，推動科學發(fā)展。

　　9、質(zhì)量安全警鐘長鳴一，健康生活和諧馨。

　　10、深入開展普法教育，不斷提高法律素質(zhì)。

　　11、弘揚法治精神，構(gòu)建和諧新疆。

　　12、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。

　　13、智者以法護身，愚人以身試法。

　　14、法律和人生相伴，平安與和諧同在。

　　15、弘揚社會主義法治理念，推進法制宣傳教育深入開展。

　　16、有法可依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

　　17、遵守憲法和法律，是公民的一項基本義務(wù)。

　　18、舉法治大旗，倡文明新風走小康之路，建和諧社會。

　　19、依法行政，建設(shè)法治政府。

　　20、弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。

　　21、依法推進社會主義文化建設(shè)，保障人民群眾文化權(quán)利的實現(xiàn)。

　　22、學法以明道，用法以立身。

　　23、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。

　　24、守法走遍天下，違法寸步難行。

　　25、加強農(nóng)村普法教育，推進農(nóng)村法制建設(shè)。

　　26、知律法于心，守法律于行。

　　27、強化安全責任，落實安全措施。

　　28、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。

　　29、法治城市，和諧家園。

　　30、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存。

　　31、弘揚法治精神、增強法治意識、培育法治思維、樹立法律權(quán)威

　　32、全民守法是依法治省之基

　　33、深入開展法治宣傳教育，引導人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法律權(quán)威

　　34、法律紅線不可逾越、法律底線不可碰觸

　　35、依法治國是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。

　　36、建設(shè)法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。

　　37、全面貫徹實施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。

　　38、憲法是保證黨和國家興旺發(fā)達、長治久安的根本法，具有最高權(quán)威。

　　39、法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。

　　40、法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對于人的價值的尊重。

　　41、人民的權(quán)益要靠法律保障，法律的權(quán)威靠人民維護。

　　42、法治興則國興，法治強則國強。

　　43、增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)。

　　44、進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。

　　45、恪守憲法原則弘揚憲法精神履行憲法使命，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。

　　46、建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度。

　　47、堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。

　　48、法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代文明的重要標志，是治國理政的基本方式。

　　49、深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神。

　　50、弘揚法治精神，建設(shè)法治湖南。

　　51、深入貫徹實施《法治湖南建設(shè)綱要》，大力推進法治湖南建設(shè)，為科學發(fā)展、富民強省提供堅強的法制保障。

　　52、全省領(lǐng)導干部和國家工作人員充分認識學習法律、提高依法辦事能力的重要性，做尊崇法律、運用法律、遵守法律、維護法律權(quán)威的表率。

　　學憲法用憲法演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

　　“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)�？傮w來說也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。

　　“沒有規(guī)矩不成方圓�！边@句耳熟能詳?shù)墓旁�，時時刻刻教育著我們，如果做一件事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，也是教訓法外之徒的利器�！胺ā�，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著人與人之間的本性，“法”其實處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

　　很多人說道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我們，“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長時間。舉一個真實事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機下來跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開分，最后，出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場死亡，最后，出租車司機需要負全責。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在沖動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過錯�！胺ā边@個字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

　　我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法和我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。

　　讓我們一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！