很多孩子從小沒(méi)有自己思考的能力，經(jīng)常別人說(shuō)什么他就做什么，沒(méi)有自己的思想，下面是幾篇文章講述的是我們應(yīng)該從小就有自己思考的能力，做事情時(shí)說(shuō)話時(shí)要三思而后行。希望下面幾篇文章能夠幫到你!

　　小馬過(guò)河

　　小馬和他的媽媽住在小河邊。他過(guò)的很快樂(lè)，時(shí)光飛快地過(guò)去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧�！�

　　小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊�？墒呛由蠜](méi)有橋，只能自己淌過(guò)去�？捎植恢�道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”

　　牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō)：“不深，不深。才到我的小腿�！�

　　小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。他剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小馬，小馬別下去，這河可深啦�！毙●R低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了。”

　　小馬一聽(tīng)沒(méi)主意了。牛伯伯說(shuō)河水淺，小松鼠說(shuō)河水深，這可怎么辦呀?只好回去問(wèn)媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧�！�

　　小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。

　　小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說(shuō)：“謝謝您!好媽媽�！�

　　然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?

　　小馬過(guò)河的故事點(diǎn)評(píng)

　　很多時(shí)候我們?nèi)狈��?duì)客觀世界的實(shí)踐感知，所以我們?cè)噲D尋找一條捷徑來(lái)得到真相，但是不同的人對(duì)待同一個(gè)事物或事件往往有著不同的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)，所以如果把尋求真相寄托在別人身上，往往好比就是將自己的命運(yùn)托付在一個(gè)和自己毫不相關(guān)的人身上，他負(fù)責(zé)任，你或與可以成功，他如果敷衍了事，你就只好認(rèn)倒霉，所以這個(gè)故事告訴我們，命運(yùn)掌握在自己的手上，對(duì)待未知的事物一定要敢為人先，勇敢嘗試，即使失敗，也不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了!

　　兩小兒辯日

　　大教育家孔子在周游列國(guó)時(shí)，有次往東方的一個(gè)地方去，半路上看見(jiàn)有兩個(gè)10歲左右的小孩在路邊為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，于是就讓馬車停下來(lái)，到跟前去問(wèn)他們：“小朋友，你們?cè)跔?zhēng)辯什么呢?”其中一個(gè)小孩先說(shuō)道：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近一些，中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些�！绷硪粋�(gè)小孩的看法正好相反，他說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)遠(yuǎn)些，中午時(shí)才近些�！毕日f(shuō)的那個(gè)小孩反駁說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車蓋，到了中午，就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來(lái)小，而近的東西看起來(lái)大的道理嗎?”另一個(gè)小孩自然也有很好的理由，他說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)涼颼颼的，到了中午，卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng)�，而近的物體使人覺(jué)得熱的道理嗎?”兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來(lái)做“裁判”，判定誰(shuí)是誰(shuí)非�？蛇@個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把能言善辯的孔老先生也難住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá)，很難說(shuō)明兩小孩所執(zhí)理由的片面性，也就不能判斷他們的誰(shuí)是誰(shuí)非了�？鬃又缓脝】跓o(wú)言。兩個(gè)小孩失口笑了起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博，無(wú)所不知呢?你也有不懂的地方啊!”這個(gè)故事給我們的啟示是：人生有限，知識(shí)無(wú)涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法，而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)行辯證思維。

　　行人和闊葉樹(shù)

　　夏天，快到中午時(shí)，幾個(gè)行人被曬得很苦，看見(jiàn)一棵闊葉樹(shù)，就走過(guò)去， 躺在樹(shù)蔭下休息。他們仰望著闊葉樹(shù)，議論說(shuō)：“這樹(shù)不結(jié)果子，對(duì)人無(wú)用。” 闊葉樹(shù)回答說(shuō)：“忘恩負(fù)義的人，你們正在享受我的恩惠，還說(shuō)我不結(jié)果子， 對(duì)人無(wú)用?”