六年級讀書日記范文

　　導(dǎo)語：讀書可以獲得知識，書中的道理讓我深受啟發(fā)。讀書讓我學(xué)會了許多詩詞佳句。下面和小編一起來看六年級讀書日記范文，希望有所幫助！

　　六年級讀書日記

　　今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

　　其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個(gè)國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國王。她又想當(dāng)皇帝，又想當(dāng)教皇，比目魚滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

　　這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。

　　六年級讀書日記

　　書，是我們的善友，是我們邁向成功的階梯，是知識的'源泉。

　　星期天，我喜歡在自己的小書房里看書，在書的海洋里遨游，既放松了自己，又開闊了視野，讓我體會到了別具一格的風(fēng)味。

　　我翻開《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁便愛不釋手，我被這曲折的故事情節(jié)所渲染，一頁接著一頁，從中午12點(diǎn)一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設(shè)計(jì)自己被綁架。她和同學(xué)商量好，騙了米蘭、毛志達(dá)等人，但由于同學(xué)說話結(jié)巴，被米蘭識破，毛志達(dá)窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。

　　這是多么感人的故事�。‘�(dāng)我想起自己的爸爸媽媽無時(shí)無刻不在照顧我時(shí)，我身在福中不知福，我一定要用自己優(yōu)異的成績?nèi)��?bào)答他們！

　　書，使我懂得了許多的道理，使我學(xué)會感恩。

　　我從故事情節(jié)中回過神來，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了。

　　我突然想到一句名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動起來吧，多看看書吧！

　　六年級讀書日記

　　我想要上下四方求尋，得到一種最黑最黑的咒文，先來詛咒一切反對讀書妨害讀書的人。雖然人擁有靈魂，但不讀書的靈魂是虛無的。

　　讀書，我曾經(jīng)也是個(gè)不讀書的孩子，但我真的看起書來卻真真的感受到了讀書的快樂與幸福。

　　而現(xiàn)在。雖然擁有了很大的閱讀量，可是現(xiàn)在社會噪音太大了。因此，我時(shí)常步行二三里路，到安靜的地方品嘗讀書的三味。

　　第一味：酸。看著那些歷史書，看著那些日本的國家侵略的圖片，才真正的感受到中國人民生活的水深火熱與七律長征中的真正含義，心中不禁酸酸的。

　　第二味：甜。當(dāng)我讀到《數(shù)學(xué)大世界》的時(shí)候真正理解了數(shù)學(xué)意義，我的心中是甜甜的。

　　第三味：苦。在看到海倫？凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。每次讀這本書我的心中不免有點(diǎn)苦澀。

　　讀書的感覺是好的，讀書讓我體會到了不一樣的味道。