突圍的作文（精選56篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的突圍的作文，希望能夠幫助到大家。

突圍的作文1

　　“人生有兩出悲劇，一出是躊躇滿志，另一出是萬念俱灰�！鼻罢咴隍湴磷詽M中為自己筑起高聳厚實的圍墻，遮住了洞察世事的慧眼；后者則在自卑低迷中給心靈套上了沉重的枷鎖，隔絕了希望和美好�！皣鷫Α币埠茫�“枷鎖”也罷，它們都使人生變得暗淡無光。只有完成了精神的突圍，人才能活得更加精彩！

　　完成精神的突圍，我們需要的是一種寧靜的心態(tài)。正如雨果所言：“我們的勇敢應(yīng)當(dāng)是一種寧靜�！痹谶@個講究速度與效益的時代，尋找內(nèi)心的寧靜并非是讓生活在慢節(jié)奏中停滯，而是將快律動的生活變得坦然有序，完成精神上的化繭成蝶：蛻去浮躁焦慮的殼，換上素凈淡雅的新衣。完成精神上對喧囂疲憊的突圍，才能找回安靜與平和的心態(tài)。

　　完成精神的突圍，我們需要的是一種大度的氣魄。能容得下別人的長處是大度，能容得下別人的短處也是大度。有人之所以處處碰壁，時時受傷，精神上總覺得受到壓抑，是因為他不夠包容。包容自己努力卻沒有成功的現(xiàn)實，包容友人給自己帶來的始料不及的傷害，包容陌生人偶爾對自己的冒犯……完成精神上對狹隘自私的突圍，才能擁有一顆包容之心。

　　完成精神的突圍，我們需要的是一個堅定的信念。羅曼羅蘭說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。”人生如戰(zhàn)場，懷抱堅定信念勇于突圍的人是生活的強(qiáng)者，而意志不堅定的人就是生活的逃兵。突圍本是一種人生理想，它不能脫離信念的支撐。一個懷著堅定信念完成精神突圍的人，世界也得讓他三分。

　　也許我們終其一生都過得平平淡淡、波瀾不驚，既無法成就轟轟烈烈的事業(yè)，也無法讓人生折射出絢麗的色彩�？墒�，只要我們完成精神的突圍，沖破人生“圍墻”和“枷鎖”的桎梏，就能找尋到屬于自己的天空，為平凡的生命打造出別樣的精彩！

突圍的作文2

　　（一）課程性質(zhì)

　　本課程是語文教學(xué)中的實際問題的探究，是對實際問題如何解決的策略研究，也是作文教學(xué)具體案例的分析與剖析。

　　（二）教學(xué)目的

　　解讀中學(xué)作文教學(xué)的困境及成因，提供若干有效開展作文教學(xué)的思路與做法，以期在師生的平等對話中，在充滿真誠與愛的合作過程中，鼓勵學(xué)生大膽說話、大膽表達(dá)、大膽追求、大膽創(chuàng)新、大膽批判，抒真情，說真話，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的寫作水平，在更高層次上培養(yǎng)學(xué)生依托語言或話語進(jìn)行生存、思考與交流的.能力。

　　（三）教學(xué)內(nèi)容

　　一、作文教學(xué)的困境及其成因

　　二、構(gòu)建中學(xué)作文教學(xué)的三個系統(tǒng)

　　（1）積累與思考系統(tǒng)

　　側(cè)重研究如何培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣、寫作技巧，如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，如何做讀書筆記。

　　（2）作文與指導(dǎo)系統(tǒng)

　　側(cè)重研究如何引導(dǎo)學(xué)生通過口頭作文、周記、大作文訓(xùn)練階梯和一系列思維訓(xùn)練，對學(xué)生作文進(jìn)行指導(dǎo)。

　　（3）評改與提升系統(tǒng)

　　側(cè)重探討各種評改方式，各階段提升重點及其作文升格途徑。

　　三個系統(tǒng)中，積累與思考系統(tǒng)是作文前的醞釀，是寫好作文的基礎(chǔ)、前提、保證�！白x書破萬卷，下筆如有神”， 推薦的課外讀物，大多為著名作家的經(jīng)典作品，廣泛閱讀，可以揣摩范文的寫法，從中學(xué)習(xí)“應(yīng)該怎樣寫”。而隨時隨地把優(yōu)美的語段摘錄下來，及時揣摩體味、鑒賞品評，則體現(xiàn)了葉圣陶先生提倡的“練習(xí)與應(yīng)用相統(tǒng)一”的原則。第二個系統(tǒng)作文與指導(dǎo)系統(tǒng)是學(xué)生的寫作實踐活動，是對積累與思考成果的檢閱，是在閱讀與思考基礎(chǔ)上對寫作技巧的運(yùn)用。前者是“十月懷胎”，后者是“一朝分娩”。第三個系統(tǒng)是評改與提升，是對寫作水平的評價以及寫作水平的再提升，是對寫作實踐的反饋。這三個系統(tǒng)互為補(bǔ)充，相輔相成，使作文訓(xùn)練序列成為一個有機(jī)的整體。

突圍的作文3

　　徘徊于黑暗之中看不見一絲光明，當(dāng)我身陷恐懼和絕望，怎么會知道四周高聳的墻外早已陽光明媚，春暖花開？

　　馬上就要考試了，我仿佛登上了珠穆朗瑪峰，在那白皚皚的山頂上吹著寒風(fēng)，朝下望。我的心中充滿了迷茫，也沒有絲毫斗志，只是恍恍惚惚地托著滿腦漿糊進(jìn)了考場，坐到了最后那個位置上。

　　老師還未進(jìn)入考場，許多同學(xué)拿出書來復(fù)習(xí)，我卻沒有。我癱在椅子上，望著窗外被白云覆蓋的藍(lán)天。那棉花似的云一團(tuán)一團(tuán)地聚集起來，漸漸將藍(lán)天裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，讓人想起學(xué)校門口皮厚餡少的包子。不一會兒，刺耳又令人煩悶的考試鈴響起，靜下來后，蠶吃桑葉的聲音也響起來，同學(xué)們都埋頭做起了試卷。而我的眼睛盯著那張滿是印刷字的試卷，走起了神。眼前的字隨著我的走神像螞蟻一樣小而模糊，又喝醉了酒般慢悠悠地晃動起來。我想起曾經(jīng)有一段時間我還是陽光而自信的，現(xiàn)在卻逐漸墮落。很快時間就要到了，我急忙拿起筆開始寫。

　　絲絲縷縷的陽光如輕紗，從密實的云層中漏出來，透過窗外的大樹灑下深色的陰影。我忽然發(fā)現(xiàn)我不知自己正因什么而迷茫，彷徨。曾經(jīng)有許多人也彷徨于黑暗之中，可他們無論遇到什么困難，都會堅持下去，最終才成功。我在人生中面臨的這種小挫折比起他們又算得了什么？每個人都能撥開云霧，然后面朝大海，擁抱春暖花開，更何況是正值青春，無所畏懼的我們！

　　想到這里，我伸出手，輕輕接住了眼前那一小片金色的陽光，它微小而溫暖，像一片金箔靜靜躺在我的手心上。我仿佛看見了一個溫柔的微笑，無聲地鼓勵著我。

　　雖然考試失利了，但我重新走進(jìn)了心中哪間黑暗的小屋，打開了門窗。剎那間，陽光涌了進(jìn)來，驅(qū)逐了寒冷和陰暗，微風(fēng)撫著窗簾，一切都明朗起來。

突圍的作文4

　　這是一個被網(wǎng)絡(luò)包圍的時代。

　　且看一年前的一則網(wǎng)絡(luò)謠言。20xx年2月21日，一位名叫“米朵麻麻”的網(wǎng)友在微博發(fā)布：今天去打預(yù)防針，醫(yī)生說252醫(yī)院出大事了，醫(yī)院出現(xiàn)非典變異病毒。此微博在網(wǎng)上很快傳開，引起各方關(guān)注，隨之而來的更是群眾巨大的恐慌，畢竟20xx年前的非典奪走了太多生命。2月23日，被網(wǎng)絡(luò)謠言包圍的252醫(yī)院與保定衛(wèi)生局趕緊辟謠，經(jīng)調(diào)查為普通感冒，大家虛驚一場。

　　網(wǎng)絡(luò)對我們的包圍，不僅僅只是那些虛假傳言，更嚴(yán)重的是網(wǎng)絡(luò)已牢牢將人們包圍在了虛擬世界中。

　　沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，閑暇之余，人們總會去踏青，去郊游，看那早鶯爭暖樹、新燕啄春泥的綺麗風(fēng)光，享受那碧玉妝成、綠絲萬條的盎然生機(jī)……一切多么美妙。

　　現(xiàn)在呢？出游的人越來越少。本該是旅游旺季的寒暑假，人流量卻遠(yuǎn)不如過去。究竟是何原因呢？調(diào)查一看，原來，許多人都被網(wǎng)絡(luò)“圍困”在家中，對著液晶顯示屏樂不思“游’呢，問其因，答曰“宅在在家中有空調(diào)，有電腦，可網(wǎng)購可網(wǎng)聊，何樂而不為？”

　　在網(wǎng)絡(luò)的的包圍下，與家人的交流少了，與朋友的談心少了，與自然接觸的機(jī)會少了，我們被活生生的困在了這個虛擬的世界里。屋外的鳥語花香、鶯歌燕舞早已被遺忘，還有誰去贊嘆“飛流直下三千尺”的壯闊，欣賞“一枝紅杏出墻來”的春光，聽取“稻花香里說豐年”的蛙鳴……

　　采菊東籬下的恬淡已經(jīng)走遠(yuǎn)，閑來垂釣碧溪的閑適也不復(fù)存在，網(wǎng)絡(luò)的包圍讓心與心的距離越拉越大，我們必須突圍！

　　其實，網(wǎng)絡(luò)的圍墻并不是堅不可摧的。多看看外面精彩的世界，多想想生活的意義，我們一定可以走出網(wǎng)絡(luò)的包圍。

　　放下手機(jī)，離開電腦，約幾個好友，帶著一顆淡然的心，觀長河落日之壯美，聽長江滾滾波濤之聲，嗅墻角梅花之暗香，品紅泥小火爐的一杯新酒……

　　突破網(wǎng)絡(luò)圍城，與真實接軌，與自然為友！

突圍的作文5

　　一連幾次的周練把我打得遍體鱗傷，坐在書桌前的我面對著一摞習(xí)題，像一只泄了氣的皮球，找不到出口的方向，周身似乎被白茫茫的煙霧籠罩著，我迷茫了。

　　推開家門，我漫步在河畔。流水緩緩的流過破敗的水泥橋，顯得越發(fā)靜寂。這時候連流水也收斂了自己的嗓音，不那么囂張。橋體上水泥斑駁，鋼筋畢露，因為很少有人來，橋上生滿了青苔，潮濕。即將隱退的落日，給青苔隴上了一層金色的鱗片，營造越來越少的暖意，不覺心中一陣凄涼。

　　目光不經(jīng)意瞥見一抹金黃--銀杏樹。那曾是我兒時的玩伴，我曾爬上樹叉，眺望遠(yuǎn)方。然而它卻漸漸消失了生命的氣息，樹干被蟲蛀空了，記憶停留在它頹敗的身影和我兒時心里深深的遺憾：它一定熬不過那年冬天。后來我也因為遇到新的伙伴以及越來越多的作業(yè)，再沒有去看過它。

　　沒想到，如今的它竟變得如此絢麗奪目，在落日的余暉下，綻放出金色的光彩。原本蛀空的樹干裸露在外面，似乎在向人們述說它的過去，然而樹的頂端卻伸展出結(jié)實的枝干，用那面目的金黃告知它如今的輝煌。雖然已經(jīng)到了落葉時節(jié)，它的枝葉依舊生意盎然。這一幕深深的震撼了我。

　　我頓悟：原來它從未放棄，而是在積蓄力量，突破蛀蟲重圍，一直在努力拼搏著，它讓生命活得更加精彩。我不禁走近它，撫摸著它并不光滑的樹干，感受著它頑強(qiáng)的生命力，一股力量似乎傳入的我的手心，讓我不再迷茫，我似乎看到了白霧在消散，一條前行的路出現(xiàn)在腳下。

　　回到家，重新坐回書桌，面對那一堆習(xí)題，不再退縮。黃暈的燈光下，我輕輕翻開泛黃的練習(xí)簿，看到那一個個字符變得生動有趣。我拿起了筆，輕輕書寫，周圍靜悄悄的，只有筆摩擦紙的沙沙聲。那股力量引領(lǐng)著我向著出口狂奔，一場突圍戰(zhàn)開始了。

　　此時的月光一定把銀杏樹的影子拉得長長的，仿佛是小樹林意味深長的話語。

突圍的作文6

　　公路上，一輛半舊的出租車在擁堵的車流中蠕動著，車內(nèi)的他煩躁地拍著方向盤，頓時響起一陣刺耳的鳴笛聲。可是這絲毫不起作用。他干脆將手從方向盤上移開，順勢摸進(jìn)口袋，點起一根煙抽了起來……

　　以他多年的開車經(jīng)驗，這點堵塞他還是有辦法突圍出去的�？墒墙裉�，他實在打不起精神來。早上老板說要開除他，原因是說他每個月拉客賺的錢還不夠付油費。一想起這些，他重重地吸了一口煙，車內(nèi)一陣煙霧彌漫，讓人看不清此刻他臉上的表情。

　　等到煙抽完的時候，公路上的車輛也漸漸稀疏了。此刻，他只想早點回家，于是他抓起方向盤，發(fā)動起車子，不一會兒就進(jìn)入了一條似乎很空曠的街道。街道上行人很少，偶爾有一兩個人向他招手，大概是看到了車前“空車”的牌子。他并沒有停下來，反正他也要不干了，不如趁今天好好放縱一下自己，這樣想著，他加快了車速。在轉(zhuǎn)彎的時候，作為一名有經(jīng)驗的出租車司機(jī)，他知道是要減速的，可是這條街道上沒什么人，彎道口也沒有什么動靜，于是他放松了警惕，就在他轉(zhuǎn)動方向盤的瞬間，一道白影閃過，隨之是一聲轟響，他驚恐地瞪大眼睛。撞人了，該怎么辦？不，不會出事的，一個邪惡的念頭閃出：逃。對，趁現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)，趕緊離開。他顫抖著移動方向盤，快速地將車掉轉(zhuǎn)，飛一般地在公路上開起來。

　　他在一個十字路口的紅燈前停下來，他汗流浹背，好像剛進(jìn)行了一場長跑，他不安地朝著后視鏡看，刺眼的紅燈照在他的臉上，他想到警車上閃著紅光的警燈，想到那個躺在路邊的傷者，此刻紅燈的光就像傷者血在他眼前流淌……他痛苦的抱著頭，倒計時了，10秒，他就可以離開這里，說不定警察發(fā)現(xiàn)不了；8秒，血，到處是血，呻吟聲充斥著他的雙耳；5秒，冰冷的手銬，甚至冰冷的槍口，0秒……

　　他的手緊握著方向盤，猛然，那輛半舊的出租車迅速地劃出一道180度完美弧線向前開去……

突圍的作文7

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　------題記

　　你，一襲青衫，單薄的身體下閃閃發(fā)光的是強(qiáng)健的精魂；你，才華橫溢，卻偏偏被小人蝕骨的目光剜得遍體鱗傷。

　　是時春風(fēng)得意，滿腔才華任意揮灑，年少的你恃才放曠，豪爽奔放，心有青云之志，卻難逃命運(yùn)的捉弄。

　　一朝入獄，你愁白了發(fā)卻不得而知，究竟是敗在何處？你心灰意冷。于是，獄卒們丑陋的嘴臉越發(fā)猙獰，無情的鞭子打在你瘦弱的身軀，只是，鞭撻的永遠(yuǎn)觸及不到心抵達(dá)之地。

　　文人是脆弱的，他們都有一顆琉璃心。你累了，屈服了，踏上黃州滾燙的土地。

　　面對浩浩江水，你輕揮衣袖，揮不去的是心中的憤懣和悲涼。你孤苦一人，沒有朋友來訪，給朋友的書信大都沒有回應(yīng)，昔日的喧鬧使得今日更加冷清。你嘆口氣，窮困潦倒，有了錢就買酒喝，一喝就一醉方休。

　　你的心靈漸漸平靜，不再沉醉于往日的回憶。目不能及于天下，但心卻能抵達(dá)你想去的任何地方。

　　你，身藏于黃州這片窮山僻壤，卻完成了一次史無前例的心靈的突圍。烏云撥開見天日，一道天光伸向大地，而你，將與歷史展開一場繼往開來的壯麗對話。

　　所幸的是，你還能在天地間揮灑一片英雄本色，心靈仍然可以旅行，抵達(dá)更多目不能及的地方。

　　祥云于頂，千古絕唱就要誕生，而你，正走向人類文化的頂峰。

　　仿佛又回到無數(shù)個黃州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧著一壺酒，似哭似笑，一彎寒月花白了青絲，彈指間心已憔悴�？嗟戎�，月光照進(jìn)心房，滿腔愁腸化為一股清流在指尖流淌，流向文化，流向歷史。

　　而你，輕嘆，一嘆就是千年。

突圍的作文8

　　睡著，睡著，迷迷糊糊地聽見有人在叫我：“你該醒了，它們都已經(jīng)快圍上來了！”“別打斷我的好夢！”水果們在我耳邊嘰嘰喳喳地叫起來：“快點起來呀，不得了啦！”我惺忪地瞇著眼睛問：“什么事啊，這么吵干什么？”蘋果首先叫了起來：“是螞蟻呀！難道你忘了嗎？”噢，這時我徹底清醒了，想起了昨天的事情，馬上提起精神，準(zhǔn)備應(yīng)付敵人。

　　這時，我看見螞蟻們排成一條長龍來來回回，還交頭接耳地正朝我們的方向走過來。

　　我立刻指揮起來�！拔覀円�利用我們的優(yōu)勢對付敵人，”我接著說，“蘋果，你有一個圓身體，而且又光滑，就迎著螞蟻的方向進(jìn)攻，沖上去，能消滅多少算多少；香蕉，你們用身上粘粘糊糊的汁水粘住螞蟻，叫它們不能動彈，別讓它們再進(jìn)入我們的區(qū)域；我站在最后守衛(wèi)。這次戰(zhàn)爭只許成功，不許失��！”

　　接著，蘋果用又圓又滑的身體在螞蟻的隊伍前走來走去，香蕉排在蘋果后面準(zhǔn)備著，蘋果走過去的地方留下了一只螞蟻的尸體。

　　螞蟻們也很聰明，看見我們的架勢，圍在一起商量對策。開始回頭了，也不知道它們又要玩什么把戲了，難道它們的水果盛會又要改成什么別的盛會了？

　　我也召集了水果們開會：“不管螞蟻怎么想，我們要時刻警惕，防止它們殺回馬槍�！碧O果們很興奮：“看來我們也要開慶功大會了！”大家歡呼起來，一致決定如果明天螞蟻真的逃走了，我們就開慶功大會�！斑�是把興奮藏起來吧，誰知道明天會發(fā)生什么事呢？”這時，我看著從縫隙里照進(jìn)來的一絲陽光，不經(jīng)回想起在藍(lán)天白云下的日子，我討厭這黑洞洞的地方，我一定要逃出這個地方，我要自由！……

突圍的作文9

　　什么叫突圍，圖為就是讓我們突破“圍城”，我們就可以將平凡變?yōu)榉欠�，也可以使我們看到外面的世界。某公司招聘營銷經(jīng)理時對應(yīng)聘者出了道實踐題：以一周為限，誰在和尚寺中售賣梳子最多者為勝者。一人以不管頭發(fā)有否，常梳頭有益健康為由售出了一把；另一人游說眾和尚開展為香客梳頭的服務(wù)，售出了十把；還有一人提出贈送前來參佛的香客一把梳子的主意，售出了一百把子。在題中規(guī)定購買者必須為和尚前提下，第三個充分調(diào)動了和尚與購買者的關(guān)系，把購買者嫁接到香客身上，和尚有限，香客無限，為自己公司帶來經(jīng)濟(jì)效益的同時為和尚寺帶去香火鼎盛，獲得雙贏。這就是第三個人的突圍，他掙脫了傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新思維而取得了成功。人生就是這樣，當(dāng)身陷圍城時必須突圍才能找到人生的閃光點，才能沖出圍城，尋找人生的下一個閃光點。人生充滿著未知數(shù)，而人們總向往著未知的領(lǐng)域，或憧憬著，或奮斗著……就如他，領(lǐng)導(dǎo)著革命知識分子傳播民主革命思想，提出“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)，成立第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。他，便是孫中山，發(fā)起武昌起義，即“辛亥革命”。“至今思項羽，不肯過江東”的感嘆，使無數(shù)人為項羽而感嘆。劉邦大軍漸漸而近，而項羽卻在江邊猶豫：是渡江還是不渡江。項羽的固執(zhí)使他永遠(yuǎn)留在牢獄之中，婦人之仁的他無法在思想牢獄中突圍而出。最終落得個烏江自刎的悲慘下場，給世人留下無比感概。思想很重要，它控制著人的一舉一動，想成功就得突破它。

　　突破是一種創(chuàng)新，使人們打破不合時代的方式，而朝向先進(jìn)、積極的方面發(fā)展，只有突破，才能使我們發(fā)展下去。