今天小編為同學(xué)們整理分享的是關(guān)于初二語(yǔ)文期末考試高分作文范文5篇，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的同學(xué)們。

　　初二語(yǔ)文期末考試高分作文

　　快要期末考試了，緊張的氣氛也一點(diǎn)點(diǎn)的向我襲來(lái)，如何正確的復(fù)習(xí)，在期末考試中交出一份滿意的答卷成了現(xiàn)在最重要的問(wèn)題�；�于上次沒(méi)考好的教訓(xùn)，這次我一定要好好復(fù)習(xí)，俗話說(shuō)：“穩(wěn)扎穩(wěn)打，無(wú)往而不勝”首先最重要的當(dāng)然就是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且每次作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣的完成，通過(guò)平時(shí)的強(qiáng)化練習(xí)，逐漸改掉我那粗心大意的毛病。我的好姐姐告訴我，一次成功的考試就是使自己不留遺憾，所以在期末考試中我要做到細(xì)心，用心，專(zhuān)心。

　　期中考試的時(shí)候，語(yǔ)文沒(méi)有考好，對(duì)我也有一定的打擊但我不會(huì)喪失信心，我已經(jīng)安排好的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要通過(guò)自己的努力向大家證明徐陳偉的語(yǔ)文是很棒的。

　　馬上我又要長(zhǎng)一歲了，我想一個(gè)滿意的成績(jī)既是對(duì)自己這半個(gè)學(xué)期來(lái)努力的肯定，更是自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證，對(duì)家人愛(ài)我的回報(bào)，相信我，我一定會(huì)努力的!

　　初二語(yǔ)文期末考試高分作文

　　期末考試就要到了，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的最后一搏，就是美好的暑假生活了，快放假了，我的心也變得浮躁了，窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟：哦，一天又將過(guò)去了，期末考試是最后一搏了，我要站好這最后一班崗，穩(wěn)定我的心情，調(diào)整好自己迎接期末考試。

　　放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū)，“哎，真討厭!”“吱嗄”一聲，門(mén)開(kāi)了，是班主任�！巴瑢W(xué)們，身體是革命的本錢(qián)，要注意多休息呀!”這句話，我已聽(tīng)了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵(lì)我們，陪我們自習(xí)到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類(lèi)的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消“討厭”的念頭，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。

　　那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事，老師在黑板上寫(xiě)滿了abcd，xyz之類(lèi)的代數(shù)題，真是讓人頭大，但又不得不做�！巴瑢W(xué)們，考試也許有此類(lèi)題目，大家注意了。”唉，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目�？上肓税胩欤�那道該死的代數(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我來(lái)教你吧�！笔钦l(shuí)甜甜的聲音?噢，原來(lái)是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠(chéng)的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個(gè)小時(shí)……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……

　　偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)�，我不能失敗，不能辜�?fù)關(guān)心過(guò)我的人。

　　夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車(chē)飛馳的聲音。夜，悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo)，相信我會(huì)展翅高飛的，因?yàn)椋�小鳥(niǎo)是屬于大自然的。

　　初二語(yǔ)文期末考試高分作文

　　只記得白天考語(yǔ)文時(shí)，寫(xiě)到作文時(shí)渾身發(fā)熱，冷靜不再。

　　只記得下午化學(xué)考完，和幾個(gè)人微微一對(duì)，疏漏難掩。

　　下午四點(diǎn)，月壇體育場(chǎng)，活力依然。

　　體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠(yuǎn)離痛苦，去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開(kāi)世俗的糾纏，躺在地板上，望著天花板，回想從前的成功，從前的失敗。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。

　　自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來(lái)。

　　一切的一切，水到渠成，理所當(dāng)然。

　　望著本應(yīng)是天空的地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。

　　一直以為朋友之間，應(yīng)當(dāng)有互補(bǔ)的存在，或者說(shuō)各領(lǐng)風(fēng)騷吧?然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)不再。我覺(jué)得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。

　　我有預(yù)感，他期末必定會(huì)考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。

　　不明白，為何千算萬(wàn)算，始終不如天算?難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚(yú)網(wǎng)更加破敗?

　　一片空白，多想就此睡去，一夢(mèng)千年。

　　腳步聲響，我急忙起身――兩個(gè)小孩，站在三層臺(tái)階上比我還矮，他們看我，我說(shuō)走開(kāi)，他們說(shuō)，看看他要干什么。

　　還有人想看我要干什么!還有人想知道我要干什么!我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時(shí)，淚流滿面。

　　夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對(duì)人類(lèi)點(diǎn)頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里，有著千年草原上的自由，草原上的地盤(pán)。

　　突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著身邊飛馳過(guò)的汽車(chē)，我又氣餒，我知道，現(xiàn)實(shí)中，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)在你期望它的時(shí)候到來(lái)。

　　正如我從前無(wú)數(shù)次的祈禱，愚蠢的錯(cuò)誤不會(huì)發(fā)生在未來(lái)。

　　電梯打開(kāi)，人們慌忙擠出，生怕門(mén)夾住自己的衣衫，可是誰(shuí)都不去在那寫(xiě)著打開(kāi)的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無(wú)奈。

　　煩。

　　初二語(yǔ)文期末考試高分作文

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過(guò)得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個(gè)好的期末成績(jī)，這個(gè)假期才會(huì)玩的痛快，玩的踏實(shí)，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時(shí)間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們?cè)趺床趴梢匀〉闷谀┛荚嚨某晒δ?

　　為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識(shí)了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問(wèn)題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書(shū)，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問(wèn)題。這樣下去語(yǔ)文不就能考好了嗎?以上是我對(duì)期末考試復(fù)習(xí)語(yǔ)文的計(jì)劃。

　　有了奮斗的目標(biāo)，還要有實(shí)踐目標(biāo)的行動(dòng)，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功!

　　初二語(yǔ)文期末考試高分作文

　　我們?nèi)�力以赴迎接期末考試�?/p>

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾!