我向往的生活作文（精選58篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我向往的生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　我向往的生活作文 篇1

　　初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。

　　初中的生活是藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。

　　綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像廣告上說(shuō)的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)��?lái)希望。

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。

　　紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

　　藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。

　　我向往的生活作文 篇2

　　歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來(lái)了又一個(gè)夢(mèng)想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的向往插上了天使的翅膀。

　　向往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來(lái)。

　　長(zhǎng)大是童年如癡如醉的向往。在向往中，媽媽的艱辛鋪滿了我成長(zhǎng)的小路，爸爸的汗水滋潤(rùn)著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕向往，因?yàn)槲铱吹搅藲q月在母親額上留下了年輪，沉重的負(fù)荷壓彎了父親寬大結(jié)實(shí)的脊梁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，天使之神告訴我，這就是長(zhǎng)大的輝煌。

　　向往，如同一只和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你向往什么呢?

　　和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個(gè)角落。喔，和平鴿，這是我們共同的向往，讓我們共同期待，明天會(huì)更好。

　　向往如同一顆麥穗，在農(nóng)民伯伯的田地里暗暗地生長(zhǎng)。

　　秋天的收獲是農(nóng)民伯伯的向往。秋天，堆滿收獲的日子。農(nóng)民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以償還。他們春天播種，種下了一個(gè)愿望，辛勤和汗水哺育了它成長(zhǎng)，如今它長(zhǎng)大了，天使之神卻收回了獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)檗r(nóng)民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個(gè)向往。

　　向往如同一湖靜水，洗刷我成長(zhǎng)中心靈的沾污;

　　向往如同一部法典，為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平劃上了等號(hào);

　　向往如同一把鐮刀，為農(nóng)民伯伯割下了無(wú)數(shù)的希望。

　　我向往的生活作文 篇3

　　向往，每個(gè)人都有。我，向往我的初中生活，希望它充滿友好。

　　友好

　　“同學(xué)，可以借筆記本給我看看嗎？我記得不太清楚�！薄昂醚�！給！”對(duì)方爽快地回答。在這里，同學(xué)們之間十分友好，從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎？”“不行！憑什么要借給你看！”

　　親切

　　“左丸尾，陳皮，走啦！”大家有時(shí)開(kāi)玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào)，但大家大家卻從來(lái)不生氣，還會(huì)開(kāi)心地回答，因?yàn)樗麄冎�道別人只是開(kāi)個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切，從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子，今天有沒(méi)有人放你呀？“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑，他們倆就會(huì)打起來(lái)，怎么勸也勸不走，旁邊還會(huì)有人拍手叫好。

　　快樂(lè)

　　“同學(xué)們，今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》！”接著老師有黑板上寫(xiě)上了“濟(jì)南的東天”，結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō)：“老師，你把‘冬’寫(xiě)錯(cuò)了！”聽(tīng)完他的話，大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了聲。聽(tīng)到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲，老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒，大家就慢慢不笑了，開(kāi)始專心聽(tīng)課。老師從不會(huì)見(jiàn)大家在笑，而厲聲命令：“不準(zhǔn)笑，誰(shuí)再笑就滾出去，別上課了！”

　　我向往的初中生活就是這樣的，同學(xué)間——和諧，老師——和藹！

　　我向往的生活作文 篇4

　　從我剛上小學(xué)起，我就特別羨慕那些上中學(xué)的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學(xué)路上自由自在地說(shuō)笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……

　　中學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一個(gè)神秘而美好的名詞�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道，洗去六年小學(xué)的舊塵，去沐浴中學(xué)的明媚陽(yáng)光。相信到了中學(xué)以后，會(huì)帶給我一種不一樣的體驗(yàn)，在我身邊的，不再會(huì)是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的新面孔。我又將融入一個(gè)嶄新的大家庭，給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂(lè)。

　　我固然舍不得小學(xué)的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學(xué)六年的美妙的生活，我又將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開(kāi)啟人生中最最美好的青春年華，我將會(huì)成為一名大姐姐，捧起一個(gè)和以往截然不同的金黃太陽(yáng)。不同的夢(mèng)，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學(xué)生活。

　　中學(xué)是怎樣的？我不知道。只知道中學(xué)生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會(huì)變得更加絢麗多彩！

　　中學(xué)生活，真是太美好了！我熱切期待著······

　　我向往的生活作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。

　　明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說(shuō)，還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，不會(huì)再和同學(xué)們吵架，說(shuō)從此不和你玩，然后沒(méi)過(guò)幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。

　　也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會(huì)成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個(gè)人化身為三劍客，一起闖天下。也許……

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來(lái)時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會(huì)是什么樣的呢？畢竟只有一個(gè)學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無(wú)限的向往。

　　每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對(duì)即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過(guò)分別這一日��！

　　唉！去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，過(guò)去已成為一頁(yè)沉重的歷史，無(wú)法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。

　　初中生活，等著我！

　　我向往的生活作文 篇6

　　蔚藍(lán)的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹(shù)與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

　　高山是我的名字，人們呼喚著我，鳥(niǎo)兒呼喚著我，我很自由，因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會(huì)像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

　　在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我自由地享受著這場(chǎng)滋潤(rùn)的雨水，它淋在我身上，每一個(gè)角落都沾上了雨水。

　　在炎炎夏日，我無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí)，一群愛(ài)攀高的小伙伴們來(lái)到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時(shí)停下來(lái)看一看沾有露水的芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥(niǎo)兒喝了它會(huì)健壯，土地喝了它們會(huì)濕潤(rùn)，昆蟲(chóng)喝了它們長(zhǎng)大。我不禁也贊嘆道。

　　每天都穿著綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著金黃的外衣，來(lái)迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥(niǎo)兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長(zhǎng)就生長(zhǎng)，總之，我最向往自由的是秋天。

　　到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著一番風(fēng)趣，動(dòng)物們?cè)谘┑乩餁g快地跳躍，人們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，玩的不亦�?lè)乎。我呢，也是愜意地欣賞著這般來(lái)自大自然的美景。

　　我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長(zhǎng)路上的一切風(fēng)景，也擁抱成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我向往的生活作文 篇7

　　六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了，渴望重新出發(fā)，渴望一舉拿下。

　　“初中”，在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的，可現(xiàn)在，它就在我面前，內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢(shì)待發(fā)，體驗(yàn)一下“初中”的感覺(jué)。

　　“書(shū)香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃窗照到書(shū)本上時(shí)，同學(xué)們都早已開(kāi)始了晨讀，朗朗的讀書(shū)聲將整個(gè)校園包圍，再配合上窗外的鳥(niǎo)啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級(jí)喜歡被讀書(shū)聲包圍著的感覺(jué)，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”

　　我喜歡下課后向老師提問(wèn)，便可見(jiàn)學(xué)生們將老師圍得水泄不通，原來(lái)，好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見(jiàn)。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度，無(wú)論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起，互幫互助，有說(shuō)有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因?yàn)楹脤W(xué)，文明都是會(huì)傳染的，這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng)，體育課上的時(shí)間，課間的剩余時(shí)間，午餐后的時(shí)間，放學(xué)后的時(shí)間，他們緊握住任何空余時(shí)間，沖到操場(chǎng)。于是，當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí)，籃球場(chǎng)幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

　　充滿了青春、書(shū)香、文明的校園，我一直對(duì)它有所崇拜，其實(shí)這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。

　　我向往的生活作文 篇8

　　我向往的鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的，是悠閑自在的，是令人愉悅的。

　　正值春天，嫩芽們探出頭來(lái)，睜開(kāi)沉睡的眼睛，欣賞著春的美景。屋前的院子里開(kāi)著紅的、黃的月季花，粉的桃花，院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開(kāi)窗，清甜的空氣撲鼻而來(lái)，耳邊響起清晨的交響曲，有公雞宏亮的打鳴聲，有鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠(yuǎn)處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙，鼻尖時(shí)不時(shí)流過(guò)陣陣飯菜香。

　　正午時(shí)分，金色的陽(yáng)光撫摸著每一棵禾苗，牛兒慢悠悠地在田間散步，時(shí)而低頭吃草，時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方。已經(jīng)結(jié)束耕作的人們，一手扛著鋤頭，一手拎著采摘的蔬菜，還帶著泥土的蔬菜看著都新鮮。

　　傍晚時(shí)分，院子里的石桌擺滿了香噴噴的食物，一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們?cè)缫丫墼谧老�，門(mén)前趴著的大黃狗也聞香而來(lái)，大家都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成自己的大餐。小雞比較敏捷，搶到食物迅速跑開(kāi)，大黃狗很強(qiáng)勢(shì)，對(duì)小雞窮追不舍，有時(shí)會(huì)為了一塊美食你追我趕，好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進(jìn)行著。

　　夜深了，鄉(xiāng)村顯得格外安靜，靜得仿佛可以聽(tīng)到呼吸聲。

　　我向往的生活作文 篇9

　　也許，生活就像一張白紙，需要時(shí)間來(lái)幫它慢慢涂色。如今，生活大變，人類破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸。我看著這些，不禁有些擔(dān)心。

　　作為一個(gè)記者，我當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)……

　　采訪對(duì)象：媽媽

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)有人大量破壞森林，浪費(fèi)糧食，對(duì)此，你有什么看法？

　　答：我覺(jué)得應(yīng)該向世界聲明破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，現(xiàn)在流行“光盤(pán)行動(dòng)”，用這個(gè)辦法我覺(jué)得挺好，能讓人知道浪費(fèi)的壞處。

　　OK，采訪媽媽結(jié)束。

　　結(jié)論：人類的破壞使我們的朋友——?jiǎng)游铮�大量減少，空氣不在清新。而我希望我們的生活環(huán)境是美麗的，魚(yú)兒在水中歡快地游，鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔。我們呼吸著新鮮的空氣，享受著生活的美好，一起創(chuàng)造明天的精彩。

　　采訪對(duì)象：爸爸

　　問(wèn)：現(xiàn)在自然環(huán)境被人們大量破壞，城市里的流浪貓、流浪狗大量增多，有的地方甚至出現(xiàn)了大型犬咬傷人，甚至導(dǎo)致人死亡的事情。對(duì)此，有人提議不讓養(yǎng)狗，你怎么看？

　　答：我覺(jué)得流浪狗大量增多，是因?yàn)槿祟愔蛔非笠粫r(shí)的新鮮感，乏味之后便又將它丟棄了，所以城里多了流浪狗、流浪貓。關(guān)于城市出現(xiàn)大型犬，是因?yàn)橛行┤藗儠?huì)對(duì)他們感興趣，可能有的人還顯擺自己有錢(qián)，顯擺完丟棄，或不重視，導(dǎo)致犬咬傷人。

　　采訪完畢，很感謝爸爸媽媽的配合。看看上面你是哪種人？無(wú)論是誰(shuí)，我相信你和我一樣，都希望我們的生活環(huán)境能發(fā)生巨大的變化。

　　今天我們的生活是這樣的，我希望我們會(huì)有一個(gè)好的生活環(huán)境，希望明天更精彩、明媚……

　　我向往的生活作文 篇10

　　暑假，是每一個(gè)人放松的快樂(lè)時(shí)刻；暑假，是大家快樂(lè)、解放的心情。如今，距離暑假只有兩個(gè)多星期了，我和爸爸媽媽已經(jīng)做好了打算……

　　7月，是我鞏固學(xué)習(xí)的時(shí)刻，在這個(gè)月，我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級(jí)的古箏，還要畫(huà)畫(huà)，還要補(bǔ)習(xí)……在這個(gè)月里，我生不如死，比在學(xué)校里"蹲監(jiān)獄"還要難受。不過(guò)，我打算周末到老師家放松放松，因?yàn)槲液屠蠋熅鸵�分別了，我馬上就上六年級(jí)，所以我要和語(yǔ)文老師告別。

　　8月，是我暢游暢飲的日子，我們一家打算到海南度假。記得七歲那年，我第一次去那兒，碧藍(lán)、清澈的海水襯托著金色的海灘，貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，徐徐吹來(lái)的海風(fēng)夾著海特有的腥味，頭頂上那藍(lán)色的天空漂浮著幾朵純潔美麗白云，構(gòu)成的了"海南風(fēng)景圖"，使我對(duì)那里無(wú)比向往，希望今年還能夠看見(jiàn)美麗依舊的情景。

　　玩過(guò)了海南，我還想去我夢(mèng)寐以求的珠海。我想去長(zhǎng)隆游樂(lè)園，玩一玩過(guò)山車，和海豚來(lái)一個(gè)親密的接觸。

　　距離暑假結(jié)束還剩幾天的了，我要制作加書(shū)城買(mǎi)文具，買(mǎi)書(shū)，準(zhǔn)備下學(xué)期要迎接新的知識(shí)，同學(xué)，老師和新環(huán)境等。

　　暑假兩個(gè)月的打算就如上文。你的暑假打算是什么呢？希望你能和我分享。

　　我向往的生活作文 篇11

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，影聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀積在人生之樹(shù)上，形成了一圈生命的年輪，構(gòu)成了絢麗多彩的生活。閑暇時(shí)候，我曾問(wèn)自己，到底想要追尋的是什么樣的日子呢?

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的身影搖曳在燈光下，趴在冰冷的書(shū)桌上，埋頭于一堆堆書(shū)本之中，好累。隨手拿起書(shū)旁的手機(jī)，無(wú)聊地滑動(dòng)屏幕，聽(tīng)著歌：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不堪夢(mèng)想的翅膀被折斷，也突然明白未來(lái)的路并不平坦……”

　　日子太過(guò)于平淡枯燥，總有一種想要逃離的感覺(jué)，想去選擇一種自由而隨性的生活�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒�！比藗兛偸桥�評(píng)李白的消極避世，可事實(shí)上李白只是選擇以酒來(lái)忘我，每個(gè)人都有自己所渴望的人生境界，文人遺世獨(dú)立的境界并非我所向往的。

　　我向往自己能像山中的鷹一樣，在風(fēng)中俯瞰著山河。鷹是孤獨(dú)，卻又是自由的。搏擊長(zhǎng)空，俯視一切，在山之巔，它的身影是那么偉岸。生活也是如此，或多或少，總有一些東西束縛著我們，而心卻是永不會(huì)被束縛的。

　　如果有來(lái)生，我愿做一只鷹。

　　我向往的生活作文 篇12

　　嫩芽向往太陽(yáng)，魚(yú)兒向往河流，鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天而我向往的則是充實(shí)而普通的生活。

　　我向往動(dòng)物們忙于過(guò)冬而找食物的生活，而不是沉浸在虛擬的游戲時(shí)空玩得天昏地暗，忘了學(xué)習(xí)，忘了初心，忘了自我。應(yīng)是為了自己的將來(lái)努力著，努力向遠(yuǎn)方奔跑努力，追趕上他人，努力考上好的學(xué)校。借著學(xué)習(xí)的名義只為玩一盤(pán)游戲，聊一會(huì)兒閑事。不如多背一個(gè)英語(yǔ)單詞多讀一篇詩(shī)歌多關(guān)注身邊的事物。有些人因打贏了一場(chǎng)游戲而快樂(lè)，有些人因做出了一道奧數(shù)而自豪，兩人的差距會(huì)漸行漸遠(yuǎn)掌握的生活也不同。

　　我向往鳥(niǎo)兒在天空飛翔快樂(lè)而普通。我不喜歡每天大魚(yú)大肉、一擲千金，而是每天吃得飽，在為省一元錢(qián)而開(kāi)心，為買(mǎi)到一件便宜實(shí)惠的商品而興奮。不用因工作而絞盡腦汁，煩悶時(shí)丟下一切去山里走走，去海邊看看，去擁抱大自然。

　　我向往魚(yú)兒快樂(lè)地在水里生活。魚(yú)的記憶只有七秒，前一秒的不開(kāi)心立馬便會(huì)煙消云散，不會(huì)因痛苦而自殺，不會(huì)因一個(gè)謊言恨他人一輩子，不會(huì)因煩惱而抱怨。我連魚(yú)兒都不如嗎？因一句爭(zhēng)吵而打得頭破血流，因煩惱而發(fā)泄到無(wú)辜的生靈上，因一次沖動(dòng)而打碎一面永遠(yuǎn)挽回不了的鏡子。不如只有七秒的記憶。

　　嫩芽總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，魚(yú)兒總會(huì)在水中快樂(lè)長(zhǎng)大，鳥(niǎo)兒總會(huì)每天與太陽(yáng)問(wèn)好，而我總會(huì)過(guò)上充實(shí)而又普通的生活。

　　我向往的生活作文 篇13

　　它，邁著希望的腳步輕盈地來(lái)了。它飛過(guò)高山，躍過(guò)河流千里迢迢地來(lái)了。這便是我愛(ài)戀的秋天。

　　我愛(ài)戀秋天——愛(ài)那瑟瑟的秋風(fēng)，是它給大地帶來(lái)碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發(fā)芽......

　　我愛(ài)戀秋天——每當(dāng)秋游的時(shí)候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的草地，一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來(lái)，心胸豁然開(kāi)朗，是多么地舒適、愜意呀！

　　我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪了祖國(guó)衣襟上的明珠——黃山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝......奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險(xiǎn)�。∥７遑Ａ�，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠(yuǎn)望去，都要嚇個(gè)心驚膽顫。

　　我目睹過(guò)發(fā)辮似的卷云，看見(jiàn)過(guò)飄在天空的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

　　這樣的山襯托著這樣的云，這樣的云圍繞著這樣的山，再加上空中各異的云朵，山頂蔥郁的樹(shù)林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷......

　　�。≡浦性�，綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺；歌中歌，山山應(yīng)我響回聲！

　　我向往的生活作文 篇14

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門(mén)了。初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn)，不過(guò)，初中生活是怎么樣的呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來(lái)，我向往的初中生活是……

　　我向往的初中生活，哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門(mén)口迎接新生的到來(lái)；會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園；會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵(lì)……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她；會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興，傷心時(shí)陪著他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……�。∥蚁蛲�那樣友好的同學(xué)！

　　我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛(ài)的�？蓯�(ài)的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門(mén)，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……�。∥蚁蛲�那樣美麗的校園！

　　�。∥蚁蛲�的初中生活是多么美好�。‖F(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！

　　我向往的生活作文 篇15

　　動(dòng)物本是存于悠閑靜謐的自然環(huán)境中，閑適而自得，平原、盆地、丘陵、高山，隨著生命的演變，時(shí)光推移間，人類日益壯大，現(xiàn)有的環(huán)境已無(wú)法滿足這突發(fā)的異類，需要便捷!要求更精致的人生─都市，開(kāi)啟全新未來(lái)之金鑰。

　　對(duì)于二十一紀(jì)的新生代來(lái)說(shuō)，飛鴿傳書(shū)、車夫拉車，早就是憑空虛想，不復(fù)存在。資訊爆炸的時(shí)代，電腦、電視等科技進(jìn)步，要什么有什么，在這美好環(huán)境底下，我們以樸實(shí)踏地的心理、清新原始換取愈發(fā)高階的文明，取食物而代之的是食品，加工制成、不再保有生命力。環(huán)境污染甚繁，基因病毒害世，縱使這里繁華無(wú)比，五光十色熱鬧非凡，我也不感到愉悅。只是迫于現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下罷了。

　　我向往鄉(xiāng)村，它的寧?kù)o優(yōu)雅、風(fēng)光明媚，一派和諧。早起鳥(niǎo)鳴啁啾，夜則蟲(chóng)聲唧唧。親近自然，舒服暢快，不像在人雜聲中有不安定感，步調(diào)輕松自在!人問(wèn)若沒(méi)有 科技的娛樂(lè)，難道不會(huì)枯燥乏味、無(wú)聊至極？不，上山下海，欣賞周圍的大小事，自得其樂(lè)，無(wú)入而不自得!舒爽的空氣，使人疲倦消退，出自內(nèi)心的歡愉。

　　媽媽的身體抵抗力不優(yōu)，常犯嚴(yán)重過(guò)敏，心臟更是先天缺陷，幾次病危住院。自從前往山中老家調(diào)養(yǎng)數(shù)月，氣色容光煥發(fā)，體質(zhì)轉(zhuǎn)好。可見(jiàn)人始終無(wú)法遠(yuǎn)離大自然，我們是無(wú)法分割的存在。我甚愛(ài)鄉(xiāng)村，它的美妙無(wú)法招架!

　　我向往的生活作文 篇16

　　生活是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗舒展、絢麗多姿；生活是精美的小詩(shī)，清新流暢、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生活是優(yōu)美的曲子，音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生活是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活，就是帶上我最喜愛(ài)的書(shū)，浪跡天涯，不為俗塵瑣事而困擾，猶如天空中自由自在的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我愿手捧著《三國(guó)演義》，沉醉于那個(gè)時(shí)代，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。我欲罷不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代梟雄的曹操，文武雙全的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮我感嘆于他們生活在戰(zhàn)火紛紛、金戈鐵馬的時(shí)代，又感嘆于他們生活在群雄爭(zhēng)霸、男兒志在四方的時(shí)代。

　　午后的陽(yáng)光照在我的身上，手里拿著我最愛(ài)的《軍體世界》，津津有味地品嘗著，一邊欣賞著梅西行云流水、配合默契的進(jìn)攻。一邊為我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的軍工感到自豪。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余輝散發(fā)著最后一點(diǎn)光和熱時(shí)，我愿徜徉在書(shū)的海洋中，讀著《史記》、《中國(guó)歷史故事》。它們帶領(lǐng)我走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，在我面前呈現(xiàn)出一幅幅不斷更迭的畫(huà)面。那雄壯的歷史之歌，那凄婉悲愴的哀愁，那把酒對(duì)歌邀明月的孤獨(dú)。

　　夜晚，我愿枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里聞著那筆墨紙硯，聽(tīng)著那小橋流水，述說(shuō)著古往今來(lái)多少琴瑟爭(zhēng)鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書(shū)生活。

　　我向往的生活作文 篇17

　　初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。

　　我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心曠神怡。一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺(jué)朝氣，信心。茂盛的大樹(shù)，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我?guī)е�一身的生�?jì)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無(wú)限的熱情！

　　我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅(jiān)手著無(wú)私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫(xiě)著，為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。學(xué)子們有的奮筆疾書(shū)，有的認(rèn)真聽(tīng)講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚(yú)兒，在大海里盡情的遨游！

　　我更向往我們成為一名活力四射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂(lè)向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長(zhǎng)！啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

　　哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！

　　我向往的生活作文 篇18

　　自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往著用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗(yàn)證我在書(shū)本中知曉的一切。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽蚁＜街�我的知識(shí)不再只存于書(shū)中。而是活生生的呈現(xiàn)在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚著，無(wú)法展翅高飛，我盼望我能在游歷世界之后，有些宏大的想法。

　　能夠在學(xué)習(xí)之后，了解自己所學(xué)并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來(lái)到岳陽(yáng)樓上，體會(huì)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大愛(ài)國(guó)情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功。為捍衛(wèi)中華所做的努力及犧牲；于撒哈拉沙漠品味著三毛的蒼涼；更到希臘尋覓著柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動(dòng)。這些都是我生活中的一部份。

　　敦煌莫高窟洋溢著濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽(tīng)到游人墨客的贊嘆，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠(chéng)敬的心于此沐浴，咀嚼印度人對(duì)它的感恩；我更要到南美洲的秘魯，到馬丘比丘，沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語(yǔ)歡欣。都是我努力追求、向往的。

　　我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個(gè)人文薈萃園地出發(fā)。我知道，無(wú)論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓，我都將甘之如飴，因?yàn)樗�是我追求的生活�?/p>

　　我向往的生活作文 篇19

　　生活，我理解為生存和活的樣子。有些人向往繁華喧鬧的都市，過(guò)著每天忙碌而又充實(shí)的日子；有些人向往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開(kāi)著一個(gè)小店的生活；有些人向往站在金字塔的頂端，指揮著別人的生活。有些人向往著整天出入高檔會(huì)所，專車接送的生活。而我向往的生活很平淡。

　　我向往在鄉(xiāng)下蓋一棟小房子，養(yǎng)條可以看家護(hù)院的狗，種一片菜，自給自足的生活。早晨起床繞著村子走幾圈，順道摘些新鮮的蔬菜做一頓豐盛的早餐。上午，坐在搖椅上嗅著清新的空氣看會(huì)兒書(shū)。中午從院子里抓只雞，給自己改善改善伙食。下午洗洗衣服，拔拔草，看看電視。晚上坐在樹(shù)下，和狗一起數(shù)天天的星星。

　　遠(yuǎn)離城市的喧鬧，享受大自然帶來(lái)的一切。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。一陣陣微風(fēng)夾雜著清新的花香飄進(jìn)鼻腔，隨著窗外“沙沙沙”的響動(dòng)，原來(lái)是新生的柳條在互相打鬧�？粗�自己種的天然蔬菜冒出綠芽，心中一陣自豪。牽著狗，走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺(jué)一切才剛剛開(kāi)始。夏天，蜜蜂忙碌采摘花蜜，一只只蝴蝶在與蜜蜂跳舞。河邊，人們不驕不躁地釣魚(yú)，還有孩子們熙熙攘攘地打鬧，路上的小賣(mài)鋪擠滿了人。

　　秋天，收獲的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，幾個(gè)淘氣的小孩爬上樹(shù)摘了滿滿一兜。冬天，天上的“雪仙子”飄了下來(lái)，滿屋頂?shù)摹懊抟\”賞心悅目。手捧著剛出爐的烤紅薯，燙得紅彤彤。

　　簡(jiǎn)單，平淡，美好。

　　我向往的生活作文 篇20

　　我喜歡在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，也喜歡在清香四溢的果園里品嘗果子。我向往著許多看似渺茫但又特別重要的東西。

　　我向往有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境：教學(xué)樓坐落在五彩繽紛的樹(shù)林中，寬敞明亮的教室可以根據(jù)課程的不同需要，隨時(shí)變成所需要的環(huán)境。比如：上電腦課，那高科技的聯(lián)網(wǎng)電腦立刻出現(xiàn)；上音樂(lè)課，語(yǔ)音設(shè)備馬上齊全……。墻壁可調(diào)節(jié)溫度和亮度；地板會(huì)自動(dòng)清除臟物；桌椅能隨我們一起長(zhǎng)大。上課過(guò)程差不多是由現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)授課，多個(gè)學(xué)�？赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)探討知識(shí)，這一切由電腦控制。

　　我向往，在地球上有一片居民區(qū)，這里沒(méi)有國(guó)度的區(qū)分，房子可以根據(jù)季節(jié)自動(dòng)設(shè)置；寫(xiě)字臺(tái)里裝著通向過(guò)去和未來(lái)的時(shí)光的作文機(jī)器，書(shū)架上擺著全世界的著名光盤(pán)，書(shū)架后有一密室，那里陳列著先進(jìn)的科學(xué)儀器，可以在閑暇的時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)發(fā)明，廚房可以根據(jù)時(shí)間做出甜美口味的飯菜；吸塵器可以自動(dòng)清理房間；窗臺(tái)上的鮮花永不凋謝。

　　我向往，我們整個(gè)地球全被綠樹(shù)草皮覆蓋，從其他星球上看地球是藍(lán)綠相間的綠洲，煤礦的排污管不再有廢水，工廠的煙囪不再冒著黑煙，垃圾不再隨處可見(jiàn)，空氣中不再有塵埃煙霧。山，永遠(yuǎn)是那么綠，水，永遠(yuǎn)是那么清，天，永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，花，永遠(yuǎn)是那么紅。我們不用再擔(dān)心泥石流、沙塵暴的襲擊。

　　我深信有一天，這樣的環(huán)境總會(huì)出現(xiàn)。到那時(shí)，地球?qū)⒊尸F(xiàn)一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。

　　我向往的生活作文 篇21

　　每個(gè)人都有著自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，那里空氣清新，天空明朗，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必?fù)?dān)心會(huì)被淋到，因?yàn)榇髽?shù)可以為我們擋風(fēng)遮雨，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　春天里，輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，美麗的桃花，梨花，迎春花，都爭(zhēng)相開(kāi)放，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩；夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節(jié)就更美了，處處是瓜果飄香，豐收遍地，看看人們滿足喜悅的笑臉就倍感幸福；到了冬天，活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè)趣，堆雪人，打雪仗，成了他們的最愛(ài)，讓他們倍感生活的樂(lè)趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因?yàn)槟切┯形廴镜臍怏w在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；

　　這里的人們也很少生病，因?yàn)樗麄兩�活在一個(gè)無(wú)污染的城市里，病菌也就很難進(jìn)入人體；我們也不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生洪澇旱災(zāi)等自然災(zāi)害，因?yàn)槲覀冇凶銐虻囊幌盗械姆烙�措施。雖然這只是我理想中的未來(lái)生活，但是我相信在不久的將來(lái)人類一定會(huì)打造出這樣一個(gè)美好的未來(lái)生活。

　　我向往的生活作文 篇22

　　去年秋季，母親帶我去老家看望姥爺、姥姥。在那里，我真的領(lǐng)會(huì)到了啥是鄉(xiāng)村生活，直到目前，還是回味無(wú)窮！

　　清晨，我起了床，就跟著哥哥姐姐出去玩。小鳥(niǎo)在不時(shí)地站枝頭謳歌；野花野草隨處可見(jiàn)，它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中，看上去那樣可愛(ài)；魚(yú)兒在水中嬉戲；小溪?dú)g快地流淌。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，寂靜的森林中擠滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　一眨眼的功夫，便到了中午，大家的肚子就開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，大家正計(jì)劃回家吃飯，但在路上，大家見(jiàn)有的人在烤花生�？匆�(jiàn)他們吃得那樣香，大家都被饞的直流口水，于是大伙開(kāi)始計(jì)劃烤花生行動(dòng)。

　　我和姐姐偷花生，人偷麥桿。材料籌備齊全后，大家找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地址。第一，用幾塊磚搭一個(gè)容易的灶臺(tái)。第二，在里面放一些麥桿。下面，把花生放進(jìn)來(lái)，用開(kāi)始放的麥桿蓋住。然后，等麥桿燒完后，用燒完的黑灰蓋住5分鐘后，大家開(kāi)始吃了。

　　當(dāng)大家吃著自己做的東西的時(shí)候，心里別提有多自豪了。做出來(lái)的食物雖然做得不太好，但吃起來(lái)比餐館里廚師做的美味多了——里面加入了廚師們買(mǎi)不到的調(diào)料：勞動(dòng)！

　　無(wú)聲無(wú)息中，傍晚到了。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒，所有都是那樣美好。只有遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了，整個(gè)天空暗了下來(lái)。大家紛紛關(guān)緊大門(mén)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都是那樣安靜，只有幾聲?shū)B(niǎo)叫偶爾傳來(lái)……

　　鄉(xiāng)村生活，是那樣使人回味無(wú)窮，那樣使人流連忘返！

　　我向往的生活作文 篇23

　　我向往鄉(xiāng)村生活，每一個(gè)星期六回姥爺家時(shí)，我都會(huì)借助時(shí)間賞析鄉(xiāng)村的美景，放眼望去，看到一畝金黃色的稻田，陽(yáng)光灑在稻田上，頓時(shí)金黃色的稻田看上去十分耀眼，麻雀吱吱喳喳的叫著，白鷺鷥?cè)诘咎锢锾綄はx(chóng)吃，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，金黃色的稻田會(huì)隨風(fēng)搖曳，就仿佛在跳舞一樣，真是美極了。

　　夏季時(shí)，整個(gè)鄉(xiāng)村真是熱鬧極了，有白鷺鷥飛來(lái)找蟲(chóng)吃，而麻雀會(huì)在旁吱吱喳喳的叫，是籌備等著農(nóng)民收完稻米，去吃田里剩下的稻米，每到夏季時(shí)，鄉(xiāng)村就仿佛鳥(niǎo)的家，不論何時(shí)，都?xì)g迎各種不一樣的鳥(niǎo)來(lái)參觀每一個(gè)鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境。每年夏季，去了那里一趟，彷彿已經(jīng)去了一趟賞鳥(niǎo)之旅，能讓自己陶醉在這小鳥(niǎo)世界中，一邊跳著“鳥(niǎo)之舞”，一邊歡唱著“鳥(niǎo)之歌”，或許，這是我向往鄉(xiāng)村是什么原因吧！

　　夏季的夜晚，蟬叫個(gè)不停，也由于這優(yōu)美的歌聲使我入睡，優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊，蟬就像是歌手周杰倫一樣。在寂靜的森林中，聽(tīng)到蟬鳴聲，相當(dāng)舒服，但自然界中還有一個(gè)唱的悅耳動(dòng)聽(tīng)的——青蛙，蟬和青蛙是朋友，它們一上場(chǎng)就“hold”住全場(chǎng)，就像藝人阿翔、浩子一樣呢！蟬和青蛙在夏季是好伙伴。

　　傍晚就此畫(huà)下完美的句點(diǎn)，這就是我所向往的鄉(xiāng)村，很寧?kù)o，處處都充滿著萬(wàn)物，空氣很新鮮，很悠閑，我愛(ài)鄉(xiāng)村！

　　我向往的生活作文 篇24

　　“快點(diǎn)做作業(yè)，不做好不準(zhǔn)看電視�！眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了。這句話媽媽至少說(shuō)過(guò)一千遍了，聽(tīng)得我耳朵都生繭子了。因此，我腦海里經(jīng)常閃出一個(gè)念頭一一快快長(zhǎng)大，最好一夜之間就長(zhǎng)成大人！

　　我長(zhǎng)大了，就不用做作業(yè)，不用聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不用……做大人的好處三天三夜都講不完呢，我給大家講幾個(gè)有代表性的事情吧。

　　做了大人，就可以有休閑的生活，不過(guò)要找個(gè)好一點(diǎn)的工作哦！上班晚晚的，下班早早的，回家以后，躺在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，蹺起二郎腿，旁邊放著十多種零食，啃啃西瓜，吃吃餅干，喝喝可樂(lè)，可舒服了。

　　做了大人，兜里有的是鈔票(工作也要好哦)，看到漂亮衣服，買(mǎi)；見(jiàn)到漂亮包包，買(mǎi)；遇到別致的飾品，買(mǎi)�？傊�是可以大買(mǎi)特買(mǎi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，愛(ài)美之心人皆有之嘛！當(dāng)了大人不僅可以大買(mǎi)特買(mǎi)，還可以大吃特吃，什么肯德基、比薩餅，任你吃；想吃美味佳肴、山珍海味，到酒店里吃一頓就行了！

　　做了大人，就沒(méi)有人來(lái)管束我了。我想去哪兒就去哪兒，海南、青島、北京都不在話下(當(dāng)然得有錢(qián))。做了大人，不會(huì)有人讓你多吃蔬菜，不會(huì)有人讓你快做作業(yè)，不會(huì)有人給你……反正自由自在，隨心所欲！

　　做了大人，還能管好多事，因?yàn)槊看未笕藗冋勈虑闀r(shí)，總是把小孩子晾在一邊。

　　做了大人，就能一本正經(jīng)地圍著桌子談許多很重要的事情了。

　　做了大人，就能......

　　總之，做了大人，就是一個(gè)字，爽！

　　我向往的生活作文 篇25

　　我希望我的寒假生活是輕松愉快的，我希望我的寒假生活是豐富多彩的，我希望我的寒假生活是碩果累累的。

　　也許，你會(huì)說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢?如果，我們的老師不要給我們布置太多的寒假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的寒假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì)讓我的寒假過(guò)得很精彩的!

　　如果給我一個(gè)“輕松”的寒假，我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好寒假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的書(shū);畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的寒假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了，讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫(xiě)作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎?

　　啊，我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的寒假快點(diǎn)來(lái)到。

　　我向往的生活作文 篇26

　　蘆笛公園是桂林著名的園林。它以蘆笛草命名，是一個(gè)非常令人向往的公園。

　　露蒂公園的主要景點(diǎn)是蘆笛巖。走進(jìn)露蒂公園的大門(mén)，你可以清楚地看到一條小河。這條河不僅清澈見(jiàn)底，而且非常綠，綠得像一塊翡翠。河里的小魚(yú)在自由游動(dòng)；河上一群群的鴨子在快樂(lè)地玩耍；人們?cè)谥穹ど媳M情享受。河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉在水面上輕輕拍打，仿佛一個(gè)美麗的女孩在輕輕撫摸水面，使它充滿活力。其中，蘆笛巖是最引人注目的。蘆笛巖是一個(gè)大小不一的洞穴。走進(jìn)洞門(mén)，可以看到自然形成的獅子，叫做石獅。有些獅子張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：“歡迎！”；有的在跳舞，跳舞；有些人喝酒是為了娛樂(lè)。洞內(nèi)燈火通明，有個(gè)小水池叫映仙境。這里太美了，五顏六色的天然石樹(shù)和活潑可愛(ài)的石猴倒映在淺水里，讓人心曠神怡。導(dǎo)游說(shuō)這是《西游記》 ——孫悟空的故鄉(xiāng)郭華山，上面刻著一群猴兵，孫悟空坐在中間的寶座上。聽(tīng)著，他仿佛置身仙境，融入了郭華山。然后，地球上還有一個(gè)仙境，——龍宮，龍王和龍妃在那里談笑風(fēng)生。突然蝦會(huì)讓孫悟空去偷魔針，龍王會(huì)三兩步走到魔針?lè)胖玫牡胤�。乍一看，只剩下魔針的斷隙。每個(gè)山洞里的仙境都讓我們開(kāi)懷大笑，開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊眼界。乘客們紛紛贊嘆：“蘆笛公園真是名不虛傳。

　　啊！在美麗的蘆笛公園，誰(shuí)不會(huì)佩服你？你是我們向往的仙境！

　　我向往的生活作文 篇27

　　初中的生活是多姿多彩的，我將乘這趟火車去初中，到達(dá)多姿多彩的“夢(mèng)幻國(guó)度”。

　　藍(lán)色初中讓我充滿幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有更進(jìn)一步的憧憬。我的朋友圈會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友身上學(xué)到自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，他們和我也會(huì)成為彼此的左右手，遇到幸福就會(huì)互相分享喜悅；遇到挫折時(shí)，他們會(huì)互相扶持，走上成功之路；遇到委屈，朋友們會(huì)不遺余力的上山，下火海。奇妙的藍(lán)色。綠色。初中生活充滿了緊張，但并沒(méi)有失去我們那顆充滿希望的美好的心。面對(duì)學(xué)校的一切，我的眼睛是綠色的，因?yàn)槲矣X(jué)得綠色給人帶來(lái)了希望和信心。當(dāng)我考試不及格時(shí)，我不會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有希望。我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧的廣告里說(shuō)的一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)��?lái)希望。黑色。在黎明明面前，以及在蕭聲開(kāi)始之前，都是一片寂靜和黑暗。雖然黑暗代表死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)逃離死亡，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)自信地戰(zhàn)勝黑暗。我堅(jiān)信，只要我不輕易放棄，我會(huì)等待你勝利的曙光，我會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。紅色的那個(gè)。紅色代表熱情和成功的喜悅。我在黎明前穿過(guò)黑暗，迎來(lái)了黎明明的黎明。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿熱情。

　　藍(lán)色帶給我幻想；綠色給我?guī)��?lái)希望；黑色給我?guī)��?lái)壓力；紅色帶給我熱情。加上我的自信，我相信我以后會(huì)在初中過(guò)上多彩的生活。

　　我向往的生活作文 篇28

　　鷹展開(kāi)翅膀，向往天空；馬奔騰，向往無(wú)盡的旅程；蝴蝶飛舞，向往美好的天氣；黃鸝婉轉(zhuǎn)的向往一個(gè)美好的滿月。問(wèn)我要什么。我告訴你，我向往的是美麗的草原。

　　“天灰，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)，牛羊低�！闭娴暮芟肴バ蕾p草原上詩(shī)人描述的意境！看那盛開(kāi)的草原，藍(lán)天上飄著白云；聽(tīng)著熟悉的牧歌，唱出風(fēng)和草的思念。白天在茫茫草原上自由騎馬，釋放內(nèi)心的激情；晚上和熱情的蒙古人圍坐在會(huì)計(jì)室外的火堆旁，盡情地載歌載舞。這就是我向往的草原世界。

　　我渴望觸摸草原上的草。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹草，草就吹動(dòng)它優(yōu)美的身影，在風(fēng)中搖曳。每當(dāng)下雨，草就拼命地吸著大地給的奶，散發(fā)出新的活力。一片綠色的青海，一片又一片，讓你沉醉，無(wú)法自拔。我渴望成為草原上的牧羊人，拿著鞭子，扔掉，趕著羊群在青海漫游。羊的咩咩聲，馬的撕扯聲，帶著青草的清香，飄在空中，清脆如笛，悠揚(yáng)如笛。這是大自然給我的最自然最簡(jiǎn)單的歌。我渴望躺在草原上，有席夢(mèng)思般舒適柔軟的草墊。晚上在草原上看星空，仿佛一只手就能抓到天上閃爍的星星，寂靜的周圍是那么安靜祥和，沒(méi)有壓力，沒(méi)有污染。

　　我向往住在帳房里，穿漂亮的蒙古衣服，喝甜膩的奶茶，吃好吃的烤全羊，玩漂亮的馬頭琴。我很難受，也很開(kāi)心。啊，草原，我向往你的一切，我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)住在你的懷里！

　　我向往的生活作文 篇29

　　向往著溫暖的晨曦，向往著凄美的晚霞，向往著絢爛的星空。茫茫人海中的你，在向往著什么？

　　是否曾經(jīng)趴在窗前，仰望著蔚藍(lán)的天空，思考著自己的向往？

　　青春期的孩子，往往熱衷于把自己置身于幻想之中，卻不同于幼兒時(shí)期的幻想。這份幻想，不如說(shuō)是憧憬，向往著未來(lái)與希望。

　　我，也是個(gè)經(jīng)常幻想的孩子。

　　有時(shí)，我向往飛翔。若果能像鳥(niǎo)兒一般自由自在的飛翔，俯視整個(gè)世界。我能望見(jiàn)那郁郁蔥蔥的森林，泠泠作響的泉水，千姿百態(tài)的怪石，高聳入云的山峰，一切自然的美好盡收眼底。

　　不幸的是，翅膀被子彈擊中，失去了翅膀的我，墜入與深谷之中。

　　深谷的底部是水，落入水中的我，睜開(kāi)雙眼，奮力撲騰著浮出水面。回頭一望，翅膀已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我，失去了我的向往。

　　我回到了原來(lái)的世界，那個(gè)忙碌的、被無(wú)數(shù)命令束縛的世界。

　　我又趴在窗前，凝望著那唯美的夕陽(yáng)，眼睜睜看著它一點(diǎn)點(diǎn)消失。夕陽(yáng)每天都在變化，有的時(shí)候是粉色和紫色的，有的時(shí)候則是一抹熾烈的桔黃色。就如人生一般，每天都在改變著，或許哪一天就來(lái)一場(chǎng)令人一時(shí)無(wú)法接受的狂風(fēng)暴雨。

　　既然如此，那么，我該向往什么？向往明天？向往自由？向往未來(lái)？

　　從內(nèi)心深處不斷涌出的向往，不計(jì)其數(shù)。可是，都會(huì)實(shí)現(xiàn)？

　　只有付出千萬(wàn)的努力，才會(huì)有回報(bào)，才能得到所向往的。所以，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的向往所付出，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)血與淚的洗禮，一定能夠得到向往這顆璀璨的明珠。

　　我向往的生活作文 篇30

　　我向往藍(lán)天，愿是一只自由的小鳥(niǎo)，翱翔在浩渺的蒼穹。

　　天藍(lán)得好似一塊巨大的水晶，純凈透明。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著我，撒給我一片金黃。我迎著溫柔的風(fēng)，在天際自由地飛翔，清新的空氣像一股清泉沁入心田。

　　我掠過(guò)田野，看見(jiàn)綠油油的禾苗挺直了腰桿；我飛過(guò)叢林，看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的綠色王國(guó)中，兔走狐奔；我越過(guò)大山，看見(jiàn)了山那邊的世界人流如潮，繁花似錦……山川湖海，盡在我眼下，一覽無(wú)余。

　　偶爾，我還遇到其他的鳥(niǎo)，我們熱情友好地打著招呼。

　　這里沒(méi)有獵人無(wú)情的槍口，沒(méi)有是非善惡，只有一片和諧的藍(lán)天凈土。

　　我向往大海，愿是一條勇敢的小魚(yú)，乘風(fēng)破浪闖進(jìn)廣袤無(wú)垠的大海。

　　我將帶著信念從小溪出發(fā)，去追尋心中的夢(mèng)想，去做最勇敢的自己。盡管遍體鱗傷，但沖破了層層阻礙后，我看見(jiàn)了大海。它是“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”的靜謐；它是“海納百川，有容乃大”那樣的無(wú)垠；它是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那樣的豪壯……海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳，它一次次的讓我心馳神往。

　　海是魚(yú)兒的歸屬，大海便是我追逐的人生！

　　我向往星星，愿是黑夜里一顆可愛(ài)的小星星，渺小卻能折射出耀眼的光芒。

　　我安安靜靜地避開(kāi)白日的喧囂和世俗的一切，在靜夜中看微風(fēng)拂過(guò)蘆葦蕩，看萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，聽(tīng)近處時(shí)而的犬吠和那遠(yuǎn)處隱隱約約的蛙鳴……在我溫柔的注視下，黑夜是那樣的靜謐，于是，人間進(jìn)入了夜的沉思……

　　我向往的生活作文 篇31

　　窗外北風(fēng)呼嘯，褐色的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在這蕭殺寒冷的冬天里，我向往春天……

　　春天，是美麗的季節(jié)，春天，是希望的季節(jié)，春天，是蓬勃的季節(jié)。春風(fēng)是寒冬的向往，二月春風(fēng)，吹拂過(guò)結(jié)了冰的大地，大地便除去了白色，露出了草色，沉睡的大地又一次恢復(fù)了生機(jī)。

　　我向往“草色遙看近卻無(wú)”的初春，大地漸漸蘇醒，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，草叢中泛起了一陣朦朧的綠色，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花兒趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春風(fēng)輕輕的刮過(guò)臉龐，撲鼻而來(lái)一陣芳香。河面上的冰融化了，河水歡快的流淌著，奏出“叮咚……叮咚……”的交響曲。

　　我向往“千里鶯啼綠映江?”的盛春，春風(fēng)和煦，明媚的陽(yáng)光灑滿大地，世界萬(wàn)物都呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓�著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。

　　我向往“百般紅紫斗芳菲”的暮春，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落下，一樹(shù)的郁郁蔥蔥，象征著春天的生機(jī)勃勃，也包含著落花的點(diǎn)點(diǎn)深情。白云點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，仿佛一條美麗的綢緞，走在小路上，淋浴著陽(yáng)光，感受著春風(fēng)，知曉了春天即將離去，未免有些不舍，但是，四季輪回，是我們所不能更改的，只有等待著下一個(gè)春天了。

　　春天，播種希望，孕育夢(mèng)想。我愛(ài)你，春天。期待下一個(gè)春天……

　　我向往的生活作文 篇32

　　城市的繁華熱鬧，車水馬龍，不及我心底的一份記憶，牽扯出對(duì)美好田園的向往。

　　夕陽(yáng)西下，窩窩頭一樣的干草垛是毛茸茸的，被潑上金色。油亮亮的玉米的葉子寬大厚實(shí)，胡子流蘇隨風(fēng)飄揚(yáng)。流著汗的農(nóng)民伯伯黝黑的肩膀扛著鋤頭，手牽老牛的鼻環(huán)，緩緩地走在羊腸小道，老牛哞哞的聲音漸漸遠(yuǎn)去，孩子們嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)卻愈見(jiàn)明朗了。

　　遠(yuǎn)處家家戶戶升起炊煙，鍋中冒著熱氣，路過(guò)每一家便傳來(lái)飯菜在鍋中翻炒出的油香鉆進(jìn)鼻息，閉上眼滿是田園樸實(shí)美好的味道。有些臟兮兮的大狗沖我狂喊亂叫，嚇得我一個(gè)趔趄落荒而逃。背后隱隱聽(tīng)見(jiàn)孩子們的尖叫，原來(lái)是一群娃兒在嬉鬧，晚飯剛過(guò)的時(shí)間真的很美好，坐在樹(shù)下捧瓜說(shuō)笑，聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)過(guò)去事情的古老，大蒲扇送來(lái)花草泥土的味道，窸窸窣窣的大樹(shù)下有蟲(chóng)兒鳴叫，而我在一片祥和淳樸之中嘴角不自覺(jué)的上翹，咧到耳根的笑。

　　最難忘的還是和小伙伴們?cè)诤舆呑ヴ~(yú)，清冽的河水微微刺骨的涼，我們踏著水花搬開(kāi)一個(gè)個(gè)石頭，去尋找藏匿在石頭縫中的小魚(yú)，但凡一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了，大家便都悄悄圍過(guò)來(lái)，你在這頭堵截，他在那頭追趕，我拿一個(gè)小漁網(wǎng)躡手躡腳走近，將它們一下子全都收入囊中，用手蓋著，小心翼翼放到小桶里。空氣中彌漫著的，是我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　田園的美好依舊在我心中揮之不去，每每想到，仍蕩漾起心中對(duì)美好田園的向往，以及無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光。

　　我向往的生活作文 篇33

　　每個(gè)人的心中都有向往的地方，不管你喜歡喧鬧的都市，還是喜歡寧?kù)o優(yōu)美的小村莊，都對(duì)你心中的美景包涵著濃濃的愛(ài)和向往之情。

　　而我則是最向往海邊那里的海景，請(qǐng)你閉上眼睛想；在陽(yáng)光照耀下那黃金的沙灘，碧綠的海水，天空上飛過(guò)幾只海鷗，朵朵白色的浪花打在我的腳心上，整個(gè)沙灘上都鋪著各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。這是我心中的美景。作文

　　大自然所繪成了各種圖案，我也喜歡描繪走在竹林小道，踏著青苔，喝著綠茶，吃著特色點(diǎn)心，跳著民族風(fēng)情的舞蹈，可也不是很悠閑，看著麥田里還沒(méi)有成熟的麥苗，烈日炎炎，勞動(dòng)者那黑悠悠的臉上流下了米粒般的汗珠，像身陷水深熱般似的。等到麥子熟了時(shí)，金色主宰了一切，微風(fēng)陣陣吹著早已熟透了的麥香，這是我心中的景。

　　冬天，白色成了大地的新裝，雪花從天空上飛舞下來(lái)，像棉花一團(tuán)團(tuán)，看似又像鵝毛，白毛一片片，低頭一看天地已是白茫茫一片，銀裝素裹。樹(shù)林穿上了一件白色的外套，地面上鋪著銀色的地毯，蓬松松的，白皚皚的，把大地打扮的格外妖嬈。這就是我心中的美景。

　　心中的美景，是指屬于我們自己的，單單屬于我的。放飛自己，放飛夢(mèng)想，去傾聽(tīng)大自然對(duì)你的召喚，閉上眼睛，去盡情的幻想構(gòu)思。追求你心中的自然之夢(mèng)，感受心中心靈的召喚。心中的美景是靠自己去創(chuàng)造，爭(zhēng)取。

　　我向往的生活作文 篇34

　　藍(lán)天，白云，朝霞和晚霞，還有無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)把天空當(dāng)成它們的舞臺(tái)，盡情地歌唱。啊，多么美好的曾經(jīng)！

　　現(xiàn)在的天空，變灰了，云，不再那么潔白了，朝霞和晚霞，有時(shí)，都看不到了，那些曾經(jīng)高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、每天唱歌的鳥(niǎo)兒現(xiàn)在都在為了搬家做準(zhǔn)備，人們，在不停地砍伐樹(shù)木，讓一些鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意停下來(lái)，好好地唱一首歌，好好地梳下自己的那凌亂的羽毛，它們都怕自己一瞬間，就變成了無(wú)家可歸的流浪鳥(niǎo)。

　　我已經(jīng)不敢想象未來(lái)，未來(lái)的天空，會(huì)是烏云密布嗎？未來(lái)的土壤，會(huì)是被污染到不能種植植物嗎？未來(lái)的人們，也會(huì)像現(xiàn)在的鳥(niǎo)兒這樣嗎？這樣四處逃竄嗎？那不就成了世界末日嗎？

　　如果，現(xiàn)在的我們，如果能不砍伐樹(shù)木，不污染水源，不隨地亂丟垃圾，不用一次性塑料袋，或許，未來(lái)的我們，還可以拯救。

　　可是，就不用一次性塑料袋，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，又有誰(shuí)完全做到了呢？超市里，不再提供免費(fèi)塑料袋，一個(gè)兩個(gè)都要幾毛錢(qián)�？涩F(xiàn)在的人，偏偏不看大那一兩毛錢(qián)，那些塑料袋，用完后，被隨地扔在地上，塑料，不像瓜果蔬菜那樣會(huì)被化解，一個(gè)塑料袋，埋在地底下幾萬(wàn)年，都不知道有沒(méi)有被化解掉了，大家都在用塑料袋，真正環(huán)保的布紡袋，早已被大家遺棄，大家，都嫌麻煩。

　　我們可以從身邊做起，讓"不用塑料袋，改用環(huán)保袋"真正成為現(xiàn)實(shí)，也希望未來(lái)的世界，和曾經(jīng)的世界，一樣！

　　我向往的生活作文 篇35

　　時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，現(xiàn)在的我已是一名即將升入中學(xué)的學(xué)生，心中蕩漾著對(duì)母校無(wú)限的眷戀，中學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)已不遙遠(yuǎn)。

　　用心回味過(guò)去。用眼展望未來(lái)。我還是暢想一下初中的生活吧！想著想著，我就遇到了問(wèn)題：我向往的一所中學(xué)是怎樣的呢？是有寬敞明亮的教室？還是有美麗的花壇？最終我下定了決心，把我想象的中學(xué)給大家展示一下——

　　首先，校園的環(huán)境要適宜。生活在美麗的校園里，芬芳的花香中，這是一個(gè)多么美的享受��！校園里的花壇一年四季都綻放著五顏六色的花朵。還有，最好不要把學(xué)校建在喧囂的大街旁，這都是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境而營(yíng)造的。

　　另外，學(xué)校的基本設(shè)施也要齊全。操場(chǎng)上應(yīng)該有一些專用場(chǎng)地，給同學(xué)們宣傳"健康第一，成績(jī)第二",俗話說(shuō)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"嘛！

　　像那些桌椅、黑板、防盜窗都應(yīng)嶄新；在下雨時(shí)給學(xué)生配備雨傘、雨衣等工具，使學(xué)校門(mén)口暢通無(wú)阻；在惡劣天氣的"進(jìn)攻"下，學(xué)校要有及時(shí)的防御措施。

　　當(dāng)然，一所好的中學(xué)也離不開(kāi)好的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在選用老師這一方面，學(xué)校要多下些功夫，找出有責(zé)任心、有愛(ài)心、有耐心、知識(shí)淵博的老師，讓我們學(xué)習(xí)更加便捷。

　　這就是我所向往的中學(xué)，希望我考慮的夠周全，能如愿以償。馬上就要踏入中學(xué)的大門(mén)，愿我在初中能夠"更上一層樓"!

　　我向往的生活作文 篇36

　　伴隨著隆隆春雷的暫時(shí)離去，雨漸漸小了。只剩下，那似乎斷開(kāi)又纏纏綿綿地連著的雨線，飄飄灑灑地落下，千萬(wàn)條線纏繞著，織成了清晰又模糊的輕紗，不經(jīng)意地披在人們的心田。

　　風(fēng)跟著雨，跌跌撞撞地走來(lái)，撞落了梅花上帶著幽香的珍珠似地玉露，撞出了人們對(duì)好年景的企盼。此時(shí)，山下的桃花正悄然開(kāi)放，花香飄十里。這清香與梅花的幽香，與山間彌漫的雨霧，還有鮮甜的空氣融匯，沁入人們的脾胃、心間。透過(guò)竹葉的“沙沙”聲，遠(yuǎn)處的茅草屋，升起了裊裊炊煙。雨停了，周圍靜了下來(lái)……

　　這時(shí)，不知是哪只淘氣的云雀，耐不住性子，引吭高歌，驚掉了枝頭未化完的積雪，也驚醒了大地上的萬(wàn)物生靈�！斑伞�—呱——”剛從巖縫里爬出來(lái)的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便與云雀附和。當(dāng)然，這怎么少得了愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀呢？咦，他走路為什么一瘸一拐？可能是走路時(shí)不小心崴了腳吧！接著，山泉也來(lái)為他們伴奏跳舞。大家都被著歡樂(lè)的氛圍所感染——陶醉了。

　　山里人更是不會(huì)放過(guò)眼前這大好春光，可謂是“一年之計(jì)在于春”。他們?cè)缭绲爻赃^(guò)飯，就扛著鋤頭，帶上家人的期盼，帶上對(duì)豐收的渴望，哼著小曲，踏上了鄉(xiāng)間小路。太陽(yáng)照散了路上的濃霧，也向他們投去贊許的目光�？吹竭@里，耳邊頓時(shí)響起了一支民歌。歌聲或清脆；或響亮；或青澀；或大方。唱出了春天特有的韻味……

　　看著，聞著，聽(tīng)著，想著……是誰(shuí)創(chuàng)造了這迷人的春之圖？是勤奮，是勞動(dòng)，還是對(duì)美好生活的向往？

　　我向往的生活作文 篇37

　　從期待到向往承載著我們彩虹似的夢(mèng)。

　　——題記

　　相信每一朵花里都蘊(yùn)藏著果實(shí)，相信任何緣份都飽含甜美的隱私，也相信五彩斑斕的夢(mèng)都有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能。

　　誰(shuí)都希望自己的手中彩票中獎(jiǎng)，每個(gè)承諾都得以兌現(xiàn)，期盼離別后的重逢，孤寂時(shí)的安慰，朦朧中期待似乎像“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”般肝腸寸斷的等候，但它不是凄涼更不是絕望的掙扎，是心中期望的展現(xiàn)。

　　夜空中繁星無(wú)論隱藏與顯露，都總在尋覓自己的位置——只要閃爍就有輝煌的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)明期待中有機(jī)遇，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著期待，戰(zhàn)勝目標(biāo)的欲望，短暫的人生才會(huì)豐富、充實(shí)。

　　歷經(jīng)陽(yáng)光和雨露的洗禮，在時(shí)間的輪回中我悄然從期待走向向往。

　　我的向往是什么？有時(shí)候無(wú)奈的問(wèn)自己，問(wèn)得自己也張口結(jié)舌。我明白人間的快樂(lè)和悲傷在大地蒸騰，在心靈的天空中凝聚，有時(shí)候天空也擎不住它的沉重，化為甘雨飄灑，化為暴雪傾瀉，但不知為什么都被心靈吮吸，便生成一種欲望，像樹(shù)木的根一樣，伸出地面，伸展枝干，伸向空去“旅行”豐富多彩的世界。于是，向往促使我去追尋綠葉、追尋繁花、追尋孕育著未來(lái)的秘密的果實(shí)。

　　感受、體味，向往與生命同在，我認(rèn)為向往或許是生命的一種存在形式，像花草樹(shù)木的成長(zhǎng)，向往也時(shí)而更迭。萌發(fā)——飄落，飄落——萌發(fā)。

　　我明白，沒(méi)有向往似乎是沒(méi)有生命過(guò)的生命像樹(shù)木枯萎、凋落，于是我繼續(xù)向往，不棄不離，追尋期待與向往，它們共同承載著我的夢(mèng)。

　　我向往的生活作文 篇38

　　告別了生活淳樸的農(nóng)村，告別了一眼望不到邊的田野，告別了小時(shí)候美好的回憶，那時(shí)候真的是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可如今的我來(lái)到大城市，每天面對(duì)的是高樓大廈，來(lái)往的車輛，和柏油的馬路，而我卻被關(guān)在了高樓里，對(duì)著窗戶看著外面，以前的美好都不見(jiàn)了，迎接我的是每天的墻壁，和書(shū)本。

　　我多想離開(kāi)這個(gè)地方去奔向外面，可我的后媽把我關(guān)了起來(lái)，我的年齡很小，根本無(wú)力反抗，只能任由擺布，小時(shí)候我就失去了母親，本以為爸爸能帶回來(lái)一個(gè)好一點(diǎn)的媽媽，可一切都不同，每天她提個(gè)小包就離開(kāi)了家，家里就只剩我一個(gè)人，那時(shí)候的我多想回到農(nóng)村，多想回到奶奶的身邊，那時(shí)候是多么幸福呀，一個(gè)人待在家來(lái)到窗口看向遠(yuǎn)方，看著遠(yuǎn)處的小伙伴玩耍著，我也想去和他們一起，有一次我一如既往的來(lái)到窗口看著他們玩，突然有一個(gè)小伙伴叫我下來(lái)玩，我說(shuō)我出不去，于是他來(lái)到我家門(mén)口我打開(kāi)門(mén)，可防盜門(mén)是鎖的根本打不開(kāi)，我只能和他對(duì)望，隔著一個(gè)防盜門(mén)玩耍著，那時(shí)候的我也能感覺(jué)到片刻的幸福，這樣的生活我什么時(shí)候才能是個(gè)頭呀？

　　好想快快長(zhǎng)大離開(kāi)這里，去尋找屬于我的快樂(lè)，我以前美麗的田野，美麗的花朵大樹(shù)，現(xiàn)在再也不能和它門(mén)相聚，我被一個(gè)防盜門(mén)擋住了我的自由，有時(shí)感覺(jué)好孤獨(dú)，好想有個(gè)小伙伴能陪我，可一直沒(méi)有，如果我是一只小鳥(niǎo)多好，我就可以飛向，向往的天空自由自在的翱翔！

　　我向往的生活作文 篇39

　　總喜歡在煙火氣十足的小街上散步，每一次都能給我?guī)��?lái)別樣的思考。

　　街角的巷口，常年開(kāi)張著一家口味獨(dú)特的早餐鋪。

　　老張經(jīng)營(yíng)著這家早餐店，粗略算下來(lái)已逾十年了。他們的早餐味道清淡，卻有一種無(wú)欲無(wú)求的滿足感，好像這輩子都可以這樣塵埃落定下來(lái)。每天清晨，叫醒街坊們的不是早高峰的鳴笛，而是老張鋪?zhàn)永镫[隱約約飄出的香味。

　　老張喜歡接濟(jì)落魄的人，在他這里提供一份免費(fèi)的茶葉蛋和豆?jié){。幾時(shí)與別人談起，他從小的愿望就是開(kāi)個(gè)清清淡淡的早餐鋪，奈何自己以前沒(méi)文化，吃了很多苦。改革開(kāi)放后，自己這些不會(huì)動(dòng)腦筋的人也能富裕起來(lái)了。他打心眼里感謝國(guó)家，自己沒(méi)什么能力，所以就開(kāi)個(gè)早餐店，既圓了自己兒時(shí)的愿望，也為社會(huì)作了貢獻(xiàn)。

　　街門(mén)的道路上，保安阿寶正在指揮幾個(gè)人去搬東西。

　　阿寶是我們這的保安隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)也是我們社區(qū)的“管家”。平時(shí)誰(shuí)家搞個(gè)活動(dòng)，誰(shuí)家經(jīng)濟(jì)困難，都是由他來(lái)為大家主持。白天在社區(qū)里干活，晚上就待在保安亭里背書(shū)。他雖然職業(yè)為保安，但他一有空就捧起書(shū)來(lái)，讀得津津有味。

　　他最常讀的是古詩(shī)文，總說(shuō)古詩(shī)中有一股奇特的魅力在吸引著他。讀到情深處，還會(huì)情不自禁地朗讀起來(lái)。

　　他在閑暇之余辦了一個(gè)國(guó)學(xué)講堂，為所有想學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的人提供免費(fèi)的課程。他一直說(shuō)，他要向全中國(guó)人推廣國(guó)學(xué)，讓更多人領(lǐng)略到古詩(shī)文的魅力。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。

　　硬朗的誦讀聲，飄蕩在這片古樸的土地上。

　　我向往的生活作文 篇40

　　小時(shí)候，我們幼小的內(nèi)心中總是有許多想做的事：成為一名醫(yī)生，救治被病魔纏身的人;成為一名老師，澆灌祖國(guó)的花朵;成為一名運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光······當(dāng)我們?cè)谀潮緯?shū)上看見(jiàn)許多漂亮的風(fēng)景時(shí)，又想去親眼目睹，哪怕只有一次。就像我一樣：去想看那蔚藍(lán)的大海，無(wú)邊的草原，壯麗的天安門(mén)······那時(shí)的我們，明亮的眼睛里流露出自己內(nèi)心的無(wú)比向往，幼小心靈里的種子已經(jīng)萌芽，在閃閃發(fā)光。

　　但現(xiàn)在，卻，不一樣了······

　　現(xiàn)在，自己的心或許已經(jīng)累了，把這向往的心情淡淡地忘卻了。當(dāng)朋友邀我一起出去玩時(shí)，總是說(shuō)沒(méi)有興趣，不想去。但自己或許都沒(méi)有意識(shí)到，自己的內(nèi)心里隱約的有著一股激動(dòng)，那是想去的心情，好強(qiáng)烈!當(dāng)自己看著朋友們旅游時(shí)發(fā)來(lái)的一張張照片，看著他們臉上洋溢著的笑容，看著他們身后無(wú)法用言語(yǔ)形容的美麗風(fēng)景時(shí)，雖然自己的臉上并沒(méi)有什么表情，只是嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但從那眼神里流露出來(lái)的感情就知道，自己的內(nèi)心是渴望的，是羨慕的，心里是真的很想很想到外面旅游一番，去見(jiàn)識(shí)那些漂亮的風(fēng)景。或許，自己就在那一剎間，自己仿佛明白了，我們小時(shí)候的那份童真，那份無(wú)比向往的心情還存在著······

　　對(duì)啊，那份童真，那份無(wú)比向往的的心情還是存在的，不是我們已經(jīng)失去了這份感情，而是我們把它深深地埋藏在了自己的心底，自己的內(nèi)心深處，只不過(guò)是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已······

　　我向往的生活作文 篇41

　　“汗水揮灑在操場(chǎng)上，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……”傳說(shuō)中的一切都是我向往的——初中生活!

　　早晨，迎著朝露，頂著烈陽(yáng)，嘴角掛上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!

　　在到校前的'路上，五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的花朵上，吸吮著美味的早餐;路邊樹(shù)苗纖細(xì)的腰身被昨夜的狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，就好似喝醉的小老頭，迷迷糊糊地打著瞌睡。

　　來(lái)到校園門(mén)口，已有稀稀落落的幾位同學(xué)漫步在校園里的小道中，聽(tīng)風(fēng)的演奏，葉的嗓音;看花的搖曳，枝的瘋狂……

　　來(lái)到走廊，墻上貼滿了精美絕倫的畫(huà)。畫(huà)中有栩栩如生的天使，畫(huà)中有俏皮可愛(ài)的蘿莉，畫(huà)中有激斗瘋狂的比賽……

　　來(lái)到教室，安靜整潔的課桌，先進(jìn)的教學(xué)器材都一一映入我的眼簾。

　　這時(shí)，早有同學(xué)來(lái)到教室，從容不迫地從書(shū)包中拿出一疊厚厚的本子與書(shū)，又拿出筆紙，“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在就是早自習(xí)時(shí)間。

　　一個(gè)上午過(guò)去了，繁重的學(xué)業(yè)讓我的眼睛“受益匪淺”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!我的眼睛又干又澀，為了保護(hù)眼睛，學(xué)校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……

　　一天的時(shí)間飛速地流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便到了放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉之間的縫隙，照射在我們的身上。這時(shí)，陽(yáng)光好似也成為了陪襯，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光的代表，陽(yáng)光般的微笑便是最好的徽章。

　　安靜但又熱鬧，勞累但又愉悅，煩悶但又陽(yáng)光!這就是我向往的初中生活!

　　我向往的生活作文 篇42

　　每個(gè)人都有自己心中的向往，而這個(gè)向往要不斷的去追求，生活才會(huì)更有價(jià)值。

　　從前，有一個(gè)會(huì)彈三弦琴的盲人，渴望在他有生之年看看這個(gè)世界。一天，他碰見(jiàn)一位老人，那位老人給了他一個(gè)藥方，告訴他要彈斷‘一千根琴弦’能生效。

　　這位盲人游走四方，盡情彈唱，直到彈斷第一千根琴弦的時(shí)候，盲人將藥方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼人看看上面寫(xiě)了什么。明眼人接過(guò)紙單說(shuō)，只是一張白紙，什么字也沒(méi)寫(xiě)。這位盲人竟潸然淚下，突然明白了‘一千根琴弦’背后的含義。

　　后來(lái)，他把這個(gè)希望留給了他的徒弟。他的徒弟為了從見(jiàn)光明，一直彈了下去......

　　一個(gè)人心中擁有美好的向往很重要，為了這個(gè)向往而不懈的去追求，生活才會(huì)更加充實(shí)，更加有意義。

　　我們學(xué)生也有自己的向往，自己的目標(biāo)，只要不斷的去努力，目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

　　小鳥(niǎo)渴望在藍(lán)天中展翅飛翔

　　小樹(shù)渴望在暴風(fēng)中磨練成長(zhǎng)

　　人們渴望明天更加文明昌盛.繁榮富強(qiáng)

　　智慧渴望在科學(xué)的溫床里歌唱

　　思想渴望在自由寬松的環(huán)境里舞蹈

　　美好渴望在歲月的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)年輕

　　我向往長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，培育新人，傳授知識(shí)，傳授道德，傳授理想，

　　傳播快樂(lè)的種子，放飛美好的夢(mèng)想，在藍(lán)天中翱翔，追求美好的向往.....

　　我向往的生活作文 篇43

　　小時(shí)侯，總盼著快些長(zhǎng)大，可以像大人一樣，去很遠(yuǎn)的地方，做自己想做的事情。然而當(dāng)時(shí)間慢慢的流失，而我一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，卻面對(duì)來(lái)自于成長(zhǎng)中的煩惱與壓力。彷徨中我茫然失措，但我不曾放棄，乘著青春的翅膀，我一路狂奔荊棘滿布的人生路……經(jīng)歷人生起落與喜怒哀樂(lè)，生活始終在用各種各樣的方式考驗(yàn)著青春歲月的歷歷流年。而當(dāng)年華漸長(zhǎng)，歲月狂奔之時(shí)，我的青春已經(jīng)不起揮霍。

　　人生是一部老電影，泛黃的膠片，記載著每一個(gè)精彩背后，所付出的努力與艱辛。一個(gè)出色的演員，上鏡前，往往在臺(tái)下經(jīng)歷無(wú)數(shù)次反復(fù)的排練與堅(jiān)持，以換取臺(tái)下觀眾的掌聲與共鳴。

　　必須明確的是，幸福的婚姻其實(shí)來(lái)自于真愛(ài)的凝聚。結(jié)婚本是兩個(gè)人走到一起追求幸福美滿的旅程，而費(fèi)用理應(yīng)由男女雙方來(lái)買(mǎi)單或者以一個(gè)家的名義來(lái)買(mǎi)單。家，應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)體，或者為一個(gè)合法的組織，這就是結(jié)婚的原始本質(zhì)。所以一但結(jié)婚成家，應(yīng)以一個(gè)家的名義，悲歡與共，愁苦共擔(dān)。

　　“家”聽(tīng)上去都溫暖。它承載著我兒時(shí)純真的夢(mèng)想，快樂(lè)的無(wú)憂的童年……讓我永遠(yuǎn)向往的地方，是安全的。。

　　家是浩瀚無(wú)邊的海洋；家是遼闊無(wú)痕的天空；家是迷茫路途中導(dǎo)航的路標(biāo)；家是嚴(yán)寒冬季節(jié)里永不熄滅的火爐；家是心靈依靠的港彎……

　　我向往的生活作文 篇44

　　藍(lán)天下，大海邊，我躺在沙灘上，舒展開(kāi)我的四肢，呆呆地看著天上不斷變換的云朵：一朵完整的云，就在無(wú)掙扎的狀況下，被撕裂、扯碎。風(fēng)在后面追趕，白云要做的，只是一路繼續(xù)奔跑……那年夏天，我8歲，跟隨家人一起去海邊游玩。在我的記憶里，那是一個(gè)隨心所欲的屬于自己的夏天。這，就是我的自由。

　　以往，我和同學(xué)們整天泡在作業(yè)堆里，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，何來(lái)自由?我想要的“自由”，不過(guò)是想要一個(gè)能喘口氣休息一下的驛站和一個(gè)沒(méi)有人打擾的自由空間，好好放松一下的時(shí)間罷了，那就是除了讀課本知識(shí)以外，我有看課外書(shū)的自由。平常，我連續(xù)看書(shū)兩小時(shí)都達(dá)不到。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，趁媽媽不注意，把一本小說(shuō)放在作業(yè)本后面，悄悄地展開(kāi)了“竊讀”計(jì)劃，最后被發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥。

　　我討厭在休息時(shí)被趕去寫(xiě)作業(yè)，那種感覺(jué)仿佛是從云霄一下子摔到深深的谷底，心里恨得牙癢癢，比吃了黃蓮還難受!感覺(jué)自己就是一只被大人束縛的小鳥(niǎo)，總想飛卻怎么也飛不高。就像那一片片云朵，大人像風(fēng)一樣在后面追趕，我只有繼續(xù)奔跑的份……

　　我倚在沙發(fā)上，傻傻地想：放松一下，就真的會(huì)落后很多?真的像大人所說(shuō)的哪么嚴(yán)重嗎?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和向往。朦朧中，湛藍(lán)的海水、細(xì)軟的沙灘、熱情的海浪……那個(gè)小時(shí)候的記憶，漸漸地被美化。我模糊地看見(jiàn)天海交融，湛藍(lán)而深邃。潮漲潮落后，大海仿佛泡哮道：“只有受過(guò)教育的人，才能獲得真正意義上的自由!”

　　我向往的生活作文 篇45

　　誰(shuí)也阻攔不住時(shí)間的流逝，誰(shuí)也把握不了命運(yùn)的安排，只有對(duì)未來(lái)?yè)碛幸环�美好的向往…�?/p>

　　——題記

　　涓涓溪流緩緩流淌，潺潺河水叮咚作響，就這樣過(guò)去了十六個(gè)春秋。青春的腳步悄然而至，懵懵中，我從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)十六歲的青春少女，十六歲，我多了一分向往。

　　我向往藍(lán)天。驀然仰首，幾只朝氣蓬勃的風(fēng)箏在藍(lán)天中遨翔，伴隨著涼爽的春風(fēng)，它們悠閑地在空中嬉戲�？粗�風(fēng)箏自由自在的在藍(lán)天中飛翔，我禁不住對(duì)藍(lán)天多了一分向往，哪一天我能自由自在在藍(lán)天中飛翔，那該多好��！

　　我向往多彩的大自然。巍峨的高山下，滿山遍野的紅花綠草；奔馳的列車外，充滿生機(jī)的大草原；孤單的海島邊，狂風(fēng)驟雨下的驚濤拍岸。這一切都是令我神住的景象。

　　我向往做一個(gè)知識(shí)淵博的人。知識(shí)是海洋，我們就是橫渡知識(shí)海洋的水手，我們也會(huì)遇到大海般的驚濤駭浪、洶涌澎湃，但我卻能堅(jiān)強(qiáng)地努力著，拼搏著，堅(jiān)持游向光明的彼岸。因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)充滿了渴望。

　　我向往成功。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，冰心奶奶的話就回蕩在我的耳旁：“成功的花，往往只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽揖鸵�做這么一朵成功的花。

　　我還向往精彩的生活，精彩的人生……，十六歲這年，我對(duì)生活中的一切都多了一分向往。

　　我向往的生活作文 篇46

　　一個(gè)人有幾面，有人問(wèn)我你有幾面？我非常榮幸的說(shuō)我有四面。有人又會(huì)問(wèn)是哪四面？好，鄙人就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。我呢有四面，分別是：生活一面，老師一面，家人一面，同學(xué)一面。在學(xué)校我時(shí)常被我們班同學(xué)戲稱為多面鬼。大家也許只知道我有這幾面，卻不知我還有另一面。

　　我的另一面來(lái)說(shuō)，可能大家都不知道，那就是我愛(ài)自由面。

　　自由的生活有N多種，比如說(shuō)，我能和小伙伴們玩耍、摔跤、捉知了、欣賞秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滾兒、踢足球等等，那是多麼自由啊�？扇缃衲屈N多作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完。

　　每當(dāng)聽(tīng)窗外嬉笑聲時(shí)，頓時(shí)我身上會(huì)有一股熱流布滿全身。每當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰喳的叫聲時(shí)，我都有一種感覺(jué)我想沖出去，沖出那沒(méi)有了自由的生活的地方，找回那盼望長(zhǎng)久的自由。

　　我想做一只小鳥(niǎo)，每當(dāng)看到他們?cè)谒{(lán)天之上自由的翱翔時(shí)我十分的渴望這種自由的感覺(jué)。每當(dāng)我看到小魚(yú)在水里自由的活潑的樣子時(shí)都會(huì)有一個(gè)愿望，我要做一條小魚(yú)兒。

　　時(shí)鐘悄然走了N圈。

　　我伸伸酸痛的脖子呆呆望著窗外，遠(yuǎn)處的一只小鳥(niǎo)在飛翔，我渴望飛翔，渴望飛進(jìn)自然去享受清水，鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到田野去聆聽(tīng)“蟬鳴”，去享“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅.......可現(xiàn)實(shí)中我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書(shū)，做不完的題，外有老師的“監(jiān)視”，談何自由。

　　這就是我的另一面對(duì)自由的向往。

　　我向往的生活作文 篇47

　　種子向往破土見(jiàn)光的一刻；小草向往著綠色盎然；雄鷹向往自由翱翔；而我，向往未來(lái)。

　　未來(lái)，雖然是一個(gè)遙不可及的詞匯，有時(shí)卻近在咫尺。在探尋與想象中出現(xiàn)。

　　即將面臨中考，我們的生活規(guī)律越來(lái)越緊張。在僅剩的十幾天里，我在努力，也在掙扎，不愿到被淘汰、被拋棄的那一個(gè)人。老師與父母給予我厚望，她們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)我，支持我，讓我有著最強(qiáng)大而堅(jiān)硬的后盾。現(xiàn)在的我們，不知道結(jié)果。但我知道，我的路只有兩條，而我只會(huì)選擇后者：拼命地講缺點(diǎn)找到，把分往上提，一定要考上高中。

　　高中，是在初中時(shí)的憧憬、向往。每一個(gè)上初中的人，最初的夢(mèng)想就是到高中的學(xué)堂去上課。

　　在那里，我們知道了人生當(dāng)中酸甜苦辣的真諦，也會(huì)明白，老師當(dāng)初寄予我們的厚望，和家長(zhǎng)內(nèi)心的期盼，更會(huì)知道，我們當(dāng)初的努力只為現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在，在這最后的階段里，我知道我向往的地方—高中。它的酸、甜、苦、辣，我要一一嘗遍�；蛟S，會(huì)有人不相信我；或許，會(huì)有人在默默鼓勵(lì)我。但，卻一定有一行無(wú)私奉獻(xiàn)的人在支持我、幫助我、鼓勵(lì)我。

　　在向往的地方，會(huì)有人認(rèn)為：過(guò)一天是一天吧。這是惰人的行為。這樣是在混時(shí)間，浪費(fèi)每分每秒的青春。而我們現(xiàn)在應(yīng)該讓未來(lái)的每一天充滿活力，充滿意義。而我所做的，便是在十幾天里不放棄，堅(jiān)持到底，讓以后的人生充滿意義。

　　我向往的生活作文 篇48

　　小小的我對(duì)浩瀚的宇宙充滿著無(wú)限神奇的向往：我向往坐在人造衛(wèi)星上去宇宙空間站，我向往穿上宇航服去看看美麗的銀河系，我向往火星上真的有外星人……這一個(gè)個(gè)美麗的向往如夜空中一顆顆明亮的小星星在我心中不停地閃爍著！但我最向往的還是想看看銀河系是個(gè)怎樣的“世界”。

　　有一天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么叫銀河系？”“孩子，銀河系是地球和太陽(yáng)所屬的星系。”“媽媽，我真的很想去看一下……”“呵呵，銀河系很大很大，即使使用光速飛船也需要1000 億年的時(shí)間呢�！薄澳俏覀儚你y河系的這頭飛到那頭， 總可以吧？”“嘻！銀河系里有數(shù)千億個(gè)星體，我們逛也逛不過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我飛呀飛呀，好像眼前看到了一個(gè)有很多星星的星體。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)體育鍛煉用的大鐵餅。“哇！好漂亮。這就是銀河系吧！”這時(shí)，一個(gè)厚重的聲音，從遙遠(yuǎn)的地方飄來(lái)：“小朋友，你從什么星系上來(lái)的呀？”“我來(lái)自地球！”我不慌不忙地回答道�！澳銇�(lái)銀河系干什么？”“我想知道銀河系里有多少顆小星星？”“哈哈，銀河系里大概有2000 多億顆星星呢！”……

　　“丁零零！丁零零！”鬧鐘響了，我揉揉眼睛，開(kāi)始起床了。

　　啊，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要帶上爸爸、媽媽，駕駛著宇宙飛船去美麗的銀河系遨游！

　　我向往的生活作文 篇49

　　當(dāng)溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

　　小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì)撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當(dāng)我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。

　　寂寞的夜晚，一個(gè)人守著冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。

　　父母打官司，我最愛(ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)漫漫長(zhǎng)路，我必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們?cè)谖倚枰�你們的時(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。

　　溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?

　　現(xiàn)在我懂了，溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)緊跟在你身邊，她會(huì)偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　我，向往溫暖。

　　我向往的生活作文 篇50

　　“明天，你好！……”，我的聲音有些微弱，有些渺小，那是因?yàn)榻裉斓奈叶疾恢�道做的好不好，我的知識(shí)儲(chǔ)備是否自信，明天又何知它美不美好？

　　人的一生，只有三天：昨天、今天、明天。昨天，我從牙牙學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞中萌萌長(zhǎng)大；今天的我，有許多耀眼的地方，有許多不足，也有我無(wú)法挽回的瞬間；我在努力學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，我在努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長(zhǎng)、努力地銳變，只為迎接明天的到來(lái)。

　　昨日快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，昨天的藍(lán)天白云、滿天星斗已經(jīng)越來(lái)越少，昨天寬闊的馬路變得擁擠，可我還是向往明天，因?yàn)榻裉斓奈以跒槊魈鞙?zhǔn)備，沖我現(xiàn)在對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)，我也許能在科技路上有一番作為，我也許能讓地球越來(lái)越環(huán)保，充滿活力，陽(yáng)光四射，所以，我向往明天。

　　我們學(xué)習(xí)昨天的歷史，讓我們不忘國(guó)恥，今天的祖國(guó)正逐漸強(qiáng)大，明天的祖國(guó)會(huì)由我們來(lái)捍衛(wèi)，我要成為一名圣斗士，所以，我向往明天。

　　今天的電子產(chǎn)品高端發(fā)達(dá)，機(jī)器服務(wù)人的餐廳已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。今天的我們創(chuàng)造出許多的奇跡，讓世界變得豐富多彩，明天的我駕著電動(dòng)汽車，可隱身可翱翔，想想也很美好。

　　所以，只要我們肯放下心中的雜念，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做人，為美好的明天打下牢靠的基礎(chǔ)。今天是通往美好明天的隧道，需要努力，懂得好好珍惜；明天就是未來(lái)，充滿了希望和夢(mèng)想！讓我們寄托希望、放飛夢(mèng)想。

　　我想大喊：“美好的明天，我來(lái)啦！”

　　我向往的生活作文 篇51

　　“家庭作業(yè)寫(xiě)了嗎？沒(méi)寫(xiě)完趕快寫(xiě)！”每個(gè)周末的早晨，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的這一句話。

　　雖然每個(gè)周末都聽(tīng)得到，但是每次聽(tīng)到心里就馬上感到一陣無(wú)限的凄涼。只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心就涼了，因?yàn)槲艺麄�(gè)周末的計(jì)劃就泡湯了。

　　我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個(gè)字：“不行！”

　　這次，我數(shù)學(xué)考了100分，心想：這樣?jì)寢尶倹](méi)理由讓我寫(xiě)卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，說(shuō)：“媽，這次數(shù)學(xué)考了一百哦！這個(gè)周末的家庭作業(yè)可以不用寫(xiě)了嗎？”

　　“考得不錯(cuò)，多寫(xiě)幾張?jiān)嚲硌a(bǔ)充一點(diǎn)能量下次考得更好！”

　　我氣得差點(diǎn)暈了過(guò)去。竟然這樣，天天寫(xiě)試卷，我的課余時(shí)間都被一張張卷子占據(jù)了，真是氣人。

　　終于，外婆生日到了，就在這個(gè)星期六。我高興得蹦了起來(lái)。那天就不用寫(xiě)試卷咯。

　　可是現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！

　　那天，我只吃了一點(diǎn)東西，就上樓寫(xiě)試卷去了。

　　不知過(guò)了多久，窗外傳來(lái)一陣笑聲，是那么悅耳。探頭一看，是一群孩子，在外婆家門(mén)前的小溪里玩耍。我多么希望跟他們一樣擁有自由。

　　現(xiàn)在的我就像是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，再怎樣精心喂養(yǎng)，也唱不出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　時(shí)間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂(lè)地走出外婆家，看見(jiàn)夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我需要自由！

　　回家的路上，我想了許多許多……

　　我向往的生活作文 篇52

　　窗外，兩三只鳥(niǎo)兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。

　　我出神地看著，時(shí)間不知不覺(jué)流逝。“瑞恒，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了�！卑�，媽媽又在催促，我又要去補(bǔ)習(xí)了。

　　從五年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，周末都被占滿了，連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習(xí)才好。語(yǔ)數(shù)英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì)差幾十名，所以現(xiàn)在要努力，以后會(huì)更艱苦。寫(xiě)作業(yè)的話，你要開(kāi)始習(xí)慣一下寫(xiě)作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”

　　只要我一提出意見(jiàn)，父母就會(huì)用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，還有許多的額外作業(yè)，我是人，我也會(huì)累，也需要休息的呀！

　　每天晚上寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到很晚，一到周末或節(jié)假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？

　　我像一只被困在籠里的鳥(niǎo)兒，我望著窗外的藍(lán)天，我多渴望在藍(lán)天下翱翔。

　　唉！又要去上課了。

　　窗外的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開(kāi)大樹(shù)，飛過(guò)一座座樓房，在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？

　　我向往的生活作文 篇53

　　動(dòng)物本是存于清閑靜寂的天然環(huán)境中，閑適而自得，平原、盆地、丘陵、高山，跟著生命的演化，韶光推移間，人類日益壯大，現(xiàn)有的環(huán)境已無(wú)法滿意這突發(fā)的異類，需求快捷！要求更精美的人生─都市，敞開(kāi)全新未來(lái)之金鑰。

　　關(guān)于二十一紀(jì)的新生代來(lái)說(shuō)，飛鴿傳書(shū)、車夫拉車，早就是隨便虛想，不復(fù)存在。資訊爆破的年代，電腦、電視等科技進(jìn)步，要什么有什么，在這夸姣環(huán)境底下，咱們以樸素踏地的心思、新鮮原始交換益發(fā)高階的文明，取食物而代之的是食物，加工制成、不再保有生命力。環(huán)境污染甚繁，基因病毒害世，縱使這兒富貴無(wú)比，五顏六色熱鬧非凡，我也不感到愉悅。僅僅迫于實(shí)際，活在當(dāng)下算了。

　　我神往村莊，它的安靜高雅、風(fēng)光明媚，一派調(diào)和。早上鳥(niǎo)鳴啁啾，夜則蟲(chóng)聲唧唧。接近天然，舒暢痛快，不像在人雜聲中有不安靖感，步驟輕松自在！人問(wèn)若沒(méi)有科技的文娛，莫非不會(huì)枯燥乏味、無(wú)聊備至？不，上山下海，賞識(shí)周圍的大小事，自得其樂(lè)，無(wú)入而不自得！舒爽的空氣，使人疲倦衰退，出自內(nèi)心的歡愉。

　　媽媽的身體抵抗力不優(yōu)，常犯嚴(yán)峻過(guò)敏，心臟更是先天缺點(diǎn)，幾回病危住院。自從前往山中老家保養(yǎng)數(shù)月，氣色容光煥發(fā)，體質(zhì)轉(zhuǎn)好�？梢�(jiàn)人一直無(wú)法遠(yuǎn)離大天然，咱們是無(wú)法切割的存在。我甚愛(ài)村莊，它的美好無(wú)法招架！

　　我向往的生活作文 篇54

　　所謂學(xué)，即學(xué)習(xí)別人的東西，借鑒別人的學(xué)問(wèn)以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

　　然而，在“學(xué)”中最重要的莫過(guò)于自由與質(zhì)疑。

　　古羅馬神學(xué)家?jiàn)W古斯丁認(rèn)為：寧做老鼠，不做珍珠。因?yàn)槔鲜笥猩�命，有發(fā)展的潛能，有行動(dòng)的自由�？梢�(jiàn)，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質(zhì)�；\中的畫(huà)眉鳥(niǎo)唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽(yáng)升起又落下，玫瑰開(kāi)放有凋謝，它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。人生也是如同這天上的太陽(yáng)和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無(wú)生命的神器。

　　學(xué)，是需要自由的，只有自由了，人們才能優(yōu)質(zhì)的。然而，學(xué)，又是需要質(zhì)疑的!

　　北宋教育家程頤說(shuō)：“學(xué)者先要會(huì)疑�！崩钏墓庖嗾f(shuō)過(guò)：“不懷疑不能見(jiàn)真理，”劍橋大學(xué)里，有位大哲學(xué)家穆?tīng)�。維特根斯坦和羅素都是他最好的學(xué)生，有人問(wèn)穆?tīng)栒l(shuí)是他最好的學(xué)生，他毫不猶豫的說(shuō)是維特根斯坦。原因是他在上課時(shí)總是有出茫然的神色，而羅素已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，沒(méi)有質(zhì)疑了。后來(lái)，維特根斯坦的名氣果然超過(guò)了羅素。如此可見(jiàn)，質(zhì)疑的重要為非一般可以比擬了。

　　自由，是你與生俱來(lái)的權(quán)利，而質(zhì)疑，則是你有效學(xué)習(xí)的前提。因而，更要努力的學(xué)，而學(xué)的結(jié)果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。

　　故而，學(xué)，便要自由，便要質(zhì)疑，高效的學(xué)習(xí)，便是自由與質(zhì)疑的有效結(jié)合。

　　我向往的生活作文 篇55

　　有時(shí)候我在想為什么我不是一只小鳥(niǎo)？可以自由自在地在天空中翱翔，可以去自己想去的地方，每一天都生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　我拍打著翅膀飛到高山，清新的空氣流竄進(jìn)我的身體，去感受大自然的氣息，在樹(shù)梢上與小伙伴玩耍嬉戲。飛到海邊，傾聽(tīng)大海的呼喚，用我那尖尖的嘴巴嘗嘗大海的咸淡，和海底的小魚(yú)打聲招呼，夕陽(yáng)西下，海風(fēng)輕拂著我潔白的羽毛，我從海天相交的地方劃過(guò)，留下一道美麗的痕跡。

　　傍晚我要飛到草原上，享受那種不受拘束，自由灑脫的感覺(jué)，我要飛到草原的最高處放眼一覽草原的風(fēng)光，看著草原上一群群綿羊，親眼目睹草原上的俊男騎馬的英姿，欣賞一下姑娘們婀娜的舞姿，太陽(yáng)親吻著大地，風(fēng)吹動(dòng)小草搖搖晃晃，每一頂帳篷上升起了縷縷炊煙，母喚著孩子回家吃飯，我便從屋頂?shù)纳峡诊w過(guò)留下一幅唯美的畫(huà)面。

　　夜晚，我要飛進(jìn)森林，穿過(guò)那高大的樹(shù)木去探索自然界的奧秘，看一看貓頭鷹如何捕食，蝙蝠如何倒掛在樹(shù)上……玩累了，就飛回家，躺在媽媽身邊，和她講述著我今天看到的景象，媽媽會(huì)一直笑著看著我，講累了，就躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺(jué)。

　　不用擔(dān)心考試，不會(huì)受到老師的批評(píng)，不會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵，不用面對(duì)堆積如山的作業(yè)，不用考慮明天將如何度過(guò)，只是這樣簡(jiǎn)單、幸福地生活著。只是這樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活著。

　　這，就是我的向往！可以嗎？

　　我向往的生活作文 篇56

　　原來(lái)我以為我向往的是無(wú)所事事的狀態(tài)，最近我發(fā)現(xiàn)，我真正向往的是安靜。如果非要在二者之間選其一，我會(huì)毫不猶豫地選擇安靜，哪怕是在安靜的環(huán)境下忙碌著。

　　我向往安靜向往到懷疑自己是不是得了狂犬病，據(jù)說(shuō)得了狂犬病的人都很怕聲。在自己周圍的環(huán)境，如果有打破安靜的隱患，我都會(huì)很煩躁。當(dāng)然我向往的安靜，并不是絕對(duì)的無(wú)聲環(huán)境。因?yàn)槲矣浀蒙蠈�業(yè)課時(shí)，黃教授曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是人處在絕對(duì)無(wú)聲的環(huán)境下也會(huì)產(chǎn)生焦慮。在被試的手邊有一個(gè)按鈕，按下去就會(huì)播放一個(gè)小女孩朗讀的吸煙的危害方面的知識(shí)。大家一致認(rèn)為他會(huì)按，并且會(huì)不厭其煩反復(fù)地按。想必誰(shuí)也不想生活在這種聽(tīng)力失去作用的環(huán)境，我也是。環(huán)境中有自然的聲音我是不會(huì)反感的。風(fēng)聲雨聲，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴反而會(huì)讓心情更愉悅，這是真正的天籟。

　　網(wǎng)上經(jīng)常有人說(shuō)，讓你告別手機(jī)電腦等一切電子產(chǎn)品，住到一個(gè)與世隔絕但不愁吃穿的地方，可以讀書(shū)，唯一與外界聯(lián)系的方式是寫(xiě)信，每年給你多少多少錢(qián)，你能堅(jiān)持多久？我想，如果真有這地方，不用給我錢(qián)我也想去試試。我也不敢說(shuō)我就一定能堅(jiān)持很久，但真心愿意去試試。

　　記得寫(xiě)下“世界那么大，我想去看看”的老師，她為理想付諸了行動(dòng)，不管結(jié)果如何，都將是一次踐行理想的行為。而我們大多數(shù)人，都如同《四世同堂》中的祁瑞宣，家庭的牽絆使他不能為理想做些什么，仔細(xì)想想，這是悲哀，也是現(xiàn)實(shí)......

　　我向往的生活作文 篇57

　　向日葵，秘魯和俄羅斯的國(guó)花，它雖沒(méi)有紫羅蘭的幽雅，也沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的冰清玉潔，但它是向往光明、懷揣希望的燦爛之花！

　　在遙遠(yuǎn)的國(guó)家———敘利亞，那里的人民無(wú)不飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國(guó)度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網(wǎng)上的一張張照片使人觸目驚心：一個(gè)只有一歲的男嬰被母親的尸體保護(hù)著；一個(gè)女孩默默地?cái)?shù)著她家門(mén)上成百上千的彈孔：“一，二，三……”

　　英美法聯(lián)軍的空襲進(jìn)一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個(gè)盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個(gè)飽受戰(zhàn)火洗禮的國(guó)家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的千千萬(wàn)萬(wàn)敘利亞同胞們內(nèi)心的渴望。這一群稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅(jiān)守著他們的本心，有人問(wèn)他們：“你們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”“不知道，我只知道，我們內(nèi)心向往著光明，無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)�！边@就是人民！向往自由與和平的人民！一些國(guó)家的利己思想，害的是人民，是無(wú)辜的人民！

　　那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫(huà)面深深地刻在我的腦子里，如今，敘利亞那劍拔弩張的局勢(shì)已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)，也許，是那些天真爛漫、向往自由的敘利亞人民感動(dòng)了上帝，他們?nèi)缤�那向往光明的向日葵，永遠(yuǎn)盼望著明日的太陽(yáng)——和平！

　　我向往的生活作文 篇58

　　河是一個(gè)令人向往的地方，一個(gè)神奇的地方，人們也想去探究的地方，探究它的奧秘。

　　星河實(shí)一個(gè)非常神奇的地方，因?yàn)橛幸粋�(gè)神奇的神話故事在那里誕生，這就實(shí)人們口口相傳的《牛郎織女》。自從王母娘娘用金簪劃了一道銀河之后牛郎肯織女就只能隔河相往了。雖然他們兩個(gè)人隔的很遠(yuǎn)，但是，他們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　在七月初七的時(shí)候，我正好坐在飛機(jī)上，我突然看到一群喜鵲，我對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲喜鵲，你們?nèi)ジ陕铮俊毕铲o說(shuō)：“我們?nèi)ゴ顦�！”我又�?wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�去搭橋，去讓牛郎織女相�?huì)？”喜鵲說(shuō)：“牛郎織女太可憐了，自從被王母娘娘分隔之后，他們只能隔河相望，兩個(gè)孩子不能沒(méi)有母親啊！我們?nèi)ゴ顦蚴菫榱俗屗麄円患胰藞F(tuán)聚�。　闭f(shuō)完就走了。我聽(tīng)了喜鵲的一席話，深有感觸。又來(lái)了一群喜鵲，它們也是去搭橋，我苦口婆心的說(shuō)了半天，喜鵲們終于答應(yīng)了帶我去星河。終于到了星河，。我躲了起來(lái)，他們緊緊地抱在一起，兩個(gè)孩子懂事的站在一旁。我拿起照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，咔嚓地拍著，生怕漏了一個(gè)感人的畫(huà)面，織女一天天看著他們長(zhǎng)大，只能看著看著，今天終于能與他們近距離的接觸了，他們不知道說(shuō)什么好，只能叫著對(duì)方的名字，開(kāi)心的哭泣，傷心的哭泣，開(kāi)心是終于能和孩子們近距離的接觸了；傷心是又要分開(kāi)了，分開(kāi)是會(huì)依依不舍。

　　星河，人們向往的地方，人們喜愛(ài)的地方，一個(gè)神奇的地方。