傳承中華文化作文 理性傳承中華文化作文
傳承中華文化作文(精選28篇)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的傳承中華文化作文,歡迎大家分享。
傳承中華文化作文 篇1
縱使時光如流水,年華似殘花,不會變的是中華文化留給我們的精髓。
——題記
中華文化博大精深,源遠流長,凝聚了中華民族五千年以來的結(jié)晶。讓我們在文化中慢慢探索,傳承中華文化,共筑精神家園!
宰相肚里能撐船
三國時期的蜀國,在孔明死后,由蔣琬主持朝政。蔣琬手下的一個小官吏楊敏,對此頗感不滿。蔣琬和他交談時,只應不答。楊敏性格怪癖,經(jīng)常在眾人面前說蔣琬的壞話。有人把這告訴給了蔣琬,并建議嚴懲楊敏?墒Y琬坦然一笑,說:“楊敏說我的壞話,說明我可能真的有不好的言行,我應該反省自已!”
多么可貴的寬容之心!傳承寬容的中華文化,共筑寬以待人的精神家園!
三千越甲可吞吳
越王勾踐,堂堂一代國君,在吳國滅了越國后,寧愿到吳國做牛做馬。他不怕困難,迎難而上,每天晚上睡覺前都會嘗一口苦膽,并躺在草堆上睡覺。勾踐天天激勵自己,不忘復仇決心,他決定一雪前恥,重振越國。終于“苦心人,天不負。三千越甲可吞吳!
多么可貴的迎難而上!傳承迎難而上的中華文化,共筑堅韌不拔的精神家園!
留取丹心照汗青
文天祥望著遠去的零丁洋,心中感慨不已。為了正義,為了國家,每次戰(zhàn)斗,文天祥都沖在最前面,一次又一次,你的血液在沸騰,可最后你還是被元軍抓住了。你對榮華富貴不屑一顧,始終牽動著讓你的心的是國家的安危。面對威逼利誘,你正義的決心毫不動搖。在銀光刺眼的大刀下,你正義地喊出:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!”“咔”的一聲,一縷忠魂卻斬不斷。于是,后人記住了你的正氣回蕩,大義凜然。
多么可貴的正義之心!傳承正義的中華文化,共筑熱愛祖國的精神家園!
傳承中華文化,在世間的紛擾中得到一絲慰藉,傳承中華文化,在文化中尋找自己前進的方向;傳承中華文化,充實自己的精神家園……寬容,迎難而上,正義的中華文化,值得我們?nèi)ベ澝,去弘揚,去傳播,帶著中華文化走向未來,走向世界吧!
傳承中華文化、共筑精神家園!
傳承中華文化作文 篇2
華燈初上,長夜未央,閃耀的是華夏千年的薈萃;絲綢之路,帆船馭風,承載的是斑斕壯闊的文明。中華文化傲然于世,有的是呼風喚雨的底氣和說一不二的篤定。那風流綺麗的畫面,鐫刻著金戈鐵馬與雄姿英才,烙印著河清海晏與歌舞太平。中華文化血脈相傳,精神家園攜手共筑,這是華夏兒女熱血的鏗鏘,是砥礪中永久不滅的微光。
曾幾何時,絕情的時光湮沒于黃塵古道,富麗的瑰寶在頃刻間萬劫不復。時間的齒輪碾壓著腐敗無能的大清,英軍的炮火驚擾了天朝上國的美夢。但,不屈不撓、生而頑強的華夏兒女用炙熱的鮮血淘洗經(jīng)受的恥辱,用堅強的靈魂與敵軍殊死搏斗。
或許,我們曾遠行,曾迷航;或許,我們曾焦灼,曾迷惘;或許,我們曾開懷,曾發(fā)光。而那至死不渝的民族精神沸騰在血液,聚成洶涌澎湃的力量,筑起未來成功的堡壘和高墻。
一九一一,初見民主之光。古城武昌城頭打響的推翻帝制第一槍,結(jié)束了束縛中國長達兩年多年的君主專制,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命!笆廊宋礊槲腋覟,天下不發(fā)吾首發(fā)”,這是跨越時代的不朽壯舉,是勇立潮頭的不滅信念。
一九四九,傳承中華信仰。五星紅旗冉冉升起,華夏兒女驕傲站立,軟弱,給我們很多借口,勇者,卻絕不逃走。“九天開出一皇城,五千炎黃萬象新。”
二零一六,共筑強國夢想。路途曲折漫長,步步落子無悔。那些當年熱血沸騰,歡唱畢業(yè)歌的青年,坐在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年鑼鼓喧囂的老兵方陣時,如今的中國早已昂起頭,迎來屬于自己命運的偉大轉(zhuǎn)折。流火時節(jié),熱烈聲色,追憶往昔,不禁贊嘆,“兩彈一星”橫空出世,遼寧航母劈波斬浪,神舟飛船加速沖向浩瀚蒼穹。我們不能自已地免俗感慨,嶄新強盛的中國已經(jīng)滿懷信心,擁抱世界。歲月驪歌,展望未來,我們唯有放下桀驁的姿態(tài),發(fā)出最從容的叩問,自強不息,激流勇進,空談誤國,實干興邦!
傳承中華文化作文 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!
我是五年級二班的張卓,今天我演講的題目是《傳承中華文化,共筑精神家園》。
有一次我在一本書中看到了有關倒貼春聯(lián)的意義,這個故事讓我想到了在我小時候鬧的一個笑話,但是,這個笑話也讓我知道了倒貼春聯(lián)的意義。
有一次過年的時候,我和媽媽穿上新衣服、新鞋子去伯母家拜年,拜完年出伯母家門的時候,我看到伯母家門上的福字貼倒了,我一本正經(jīng)的告訴送我到門口的伯母一家人說:伯母,你家‘!仲N倒了!伯母一家人笑的前仰后合,媽媽也跟著笑。明明是貼倒了,他們的笑讓我一頭霧水。
在回家的路上我問媽媽:伯母家的‘!置髅魇琴N倒了,為什么你們都笑我?難道那個字不是我們學的‘!?這時候媽媽微笑著說:這是運用中國漢字的諧音‘福到’了。我恍然大悟:福倒、福到嘛!我和媽媽一塊笑了,中國的漢字真是博大精深。
我國除了有貼春聯(lián)、貼福字的風俗,還有一個風俗,那就是過年一家人聚在一起打麻將?墒墙鼛啄陙泶蚵閷⒌娜
越來越少了,那人們過年都干嘛去了,原來都去廣場上扭秧歌、跳廣場舞了。近幾年來,越來越多的人開始注意鍛煉身體了,越來越多的人會在百忙之中擠出一點兒時間,在晚飯后來到廣場鍛煉身體。我最喜歡看的是扭秧歌,有時候還禁不住的跟在后面扭起來。隨著咚咚的鑼鼓聲響起,人們也跟著扭起來。雖然隊伍中多是中老年人,可他們的腳步依然輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,動作極為協(xié)調(diào)。隊伍四周圍滿了群眾,他們一邊欣賞,一邊嘮著家常,悠閑自在。吹喇叭的還不時變換曲調(diào),秧歌的隊形也隨之變化,讓人久看不厭,給新年、給人們的生活增添了無限的喜慶。
現(xiàn)在人們的生活在蒸蒸日上,人們的文化生活也像一顆璀璨的明珠閃著耀眼的光輝。同學們!讓我們攜手共筑我們的精神家園,讓我們的家鄉(xiāng)更美好!
傳承中華文化作文 篇4
中國,有著上下五千年的文明,養(yǎng)育了十三億的炎黃子孫,經(jīng)歷了百余年的磨難,用五下余年的奮斗為基石,受盡恥辱,受盡嘲笑……今天終于成就了一只浴火重生的鳳凰!
中華文化不計其數(shù),有古色古香的陶瓷,有號稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯,還有遠近聞名的四大發(fā)明……
在五千年的歷史長河中,一代又一代的炎黃子孫傳承了許許多多的傳統(tǒng)民俗。而到現(xiàn)在,那些讓人期盼的傳統(tǒng)節(jié)日卻平淡得像白開水一樣,平淡乏味。
聽爸爸說,他小時候,每當大年三十那一天,村子里便熱鬧起來,一眨眼的功夫,村子中間的小泥路上便濟滿了人,有的舞獅子,有的扭秧歌,而有一些農(nóng)民擺個小攤在街頭叫賣。小孩子們都穿著新花襖,在人群中竄來竄去,你追我趕,玩得不亦樂乎,老人們聚在大樹下的石桌子上,議論著天南地北。
不僅是大年三十,在中秋節(jié),爸爸會和家人一起圍坐在院里的小桌上,吃著那香甜可口的月餅,賞著天空上那輪皎皎圓月,其樂融融。
但是,現(xiàn)如今西方的愚人節(jié),圣誕節(jié)漸漸地融入了我們的生活。人們再也不像以前那樣,開開心心地過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,而是隨著潮流,熱衷于西方節(jié)日,中國代代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人們淡忘。作為一名中國人,難道能袖手旁觀嗎?
現(xiàn)在,每當過春節(jié),人們總是去飯店大吃一頓,吃飽喝足后,守在電視機旁看春晚。有許多人在嘆氣,說:“唉,現(xiàn)在怎么一點兒年味都沒有了!
中華文化是無數(shù)炎黃子孫的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,從我們祖先創(chuàng)造甲骨文開始,到老子、孫子、墨子等百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”的政治抱負,以及“人生自古誰無論,留取丹心照汗青”的死而后已的獻身精神……
作為一名小學生,為弘揚中華民族的文化貢獻一份力。傳承中華文化,共筑精神家園!
傳承中華文化作文 篇5
12月31日晚上,我懷著激動的心情和滿腔的熱情觀看了城北小學全體老師和部分學生的慶元旦經(jīng)典誦讀晚會。那天晚上我們師生歡聚一堂,我們熱烈歡呼,我們激情澎湃,我們斗志昂揚。
晚會在《木蘭辭》歌舞中拉開序幕,精彩紛呈的節(jié)目讓人目不暇接。五年級老師的書法表演《蘭亭序》令人耳目一新。那飄若浮云、矯若驚龍、遒勁有力的毛筆字,讓人不得不對中國書法及古典詩詞的精妙贊不絕口。
六年級老師的《江山代有人才出》將晚會推向了高潮。首先是集體誦讀民族英雄岳飛的《滿江紅》。老師們的朗誦高亢激越,充分展示出了岳飛"精忠報國"的英雄氣概。我喜歡《滿江紅》中的"壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血",這句話表達了岳飛的雄心壯志;我喜歡“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這句話反映了岳飛積極進取的精神和對后人的殷切希望;我喜歡“三十功名塵與土,八千里路云和月”,這句話說明了岳飛高尚的人生觀,不論事實如何,志向卻不改變。緊接著是師生的歌舞表演《臨江仙·滾滾長江東逝水》。那深沉、渾厚的歌聲,更叫人浮想聯(lián)翩。它把我們拉進了那段群雄逐鹿的動亂時代,也引我們進入了那個英雄輩出的歲月。以前每讀到這首詞的時候,就有種蕩氣回腸的感覺,它讓人在感受蒼涼悲壯的同時,又營造出一種淡泊寧靜的氣氛,折射出高遠的意境和深邃的人生哲理。最后是吟誦雄渾磅礴的《沁園春·雪》。它給我們帶來了威武雄壯的氣勢、沁人心脾的情感、成就偉業(yè)的抱負!再次聆聽這首詞,有種如逢故知的感覺。它激起了我心底的漣漪,激起了我的愛國情懷。毛澤東主席的預言,今天實現(xiàn)了!看!中國的風貌“紅裝素裹,分外妖繞”,中國的事業(yè)“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”。中華兒女正為振興中國,實現(xiàn)我們國家更強大的夢而拼搏爭取。歷史已證明:“數(shù)風流人物,還看今朝”!
整場晚會在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,開啟了一次夢的旅程。廣大師生們用自己特有的方式詮釋了經(jīng)典詩文的美感,表達了對偉大祖國的由衷贊美。在《祝愿歌》的一句又一句祝福聲中,晚會圓滿落下帷幕!
傳承中華文化作文 篇6
中國這個令人羨慕贊嘆的國家,有著上下五千年悠久而燦爛的歷史文化。其中的語言文字更是博大精深,自從遠古的“結(jié)繩記事”和黃帝時期倉頡創(chuàng)造了語言文字以后,就翻開了中華民族語言漢字文化的新篇章,才有了今天先進文明的中國。
中國漢字其美觀和特色自古以來為人們所贊嘆。漢字字形生動形象,古色古香而又不失平易之感,每一個漢字就像一幅美麗的圖畫,堅美剛毅的“撇”“捺”,輕盈秀美的“橫”“豎”,就組成了這一個個的漢字,向我們詮釋著其中的含義和美妙。漢字是中國的魂,象征著中國悠久的歷史文化,見證了中國歷朝歷代的興亡,也記錄了中國古代的燦爛的文化。
語言文字是人與人之間溝通的基本工具,是人與人交往的橋梁。我國是一個多民族、多語言、多文子的國家,有56個民族,共有80種以上語言,30種文字……這么多復雜的方言和文字在民族與民族之間造成了溝通交流的障礙,所以我國規(guī)定了漢語和漢字為正規(guī)的全國的通行語言文字,把五十六個特色各異的民族緊緊聯(lián)系在了一起,不僅方便了人們的交流與交往,還加強了中華民族的凝聚力。
漢語言文字深深地融入我們的生活,我們離不開它,它為我們的生活提供了極大的便利。但是生活中卻也因為有人對他的不規(guī)范使用造成了一些問題:我們在逛街的時候經(jīng)?吹揭恍┑赇伒拿掷昧藵h字的諧音來創(chuàng)新店名,例如“衣衣(依)不舍”、“默默無蚊(聞)”等等,久而久之就造成了一些年輕人的誤解,認為這種寫法就是對的了,特別是對青少年學習語言文字起到誤導是作用。所以為了避免這種情況的繼續(xù)發(fā)生,我們要應使用規(guī)范的漢語言文字。
我國的漢語言文字是每一個中國人的驕傲,我們要積極學習規(guī)范的漢語言文字,傳承和發(fā)揚我們中國的優(yōu)秀歷史文化,讓中國的文化文明在世界民族之林中大放異彩!
傳承中華文化作文 篇7
中國是四大文明古國之一,有著源遠流長,博大精深的傳統(tǒng)文化,歷經(jīng)千年風雨,孕育出世世代代自強不息,勤勞樸實的中華人民。我們的能力令人欽佩,我們的智慧令人景仰,我們的道德品質(zhì)更是令人敬重。
中國素有“禮儀之邦”著稱, “謙讓”似一縷春風吹到每個人的心中。古今“謙讓的故事”比比皆是,其中《傳承中華文化 共筑精神家園》中的“六尺巷的故事”讓我為之一震,謙遜、禮讓更是銘記在我心中!傲呦锏墓适隆敝饕v了清朝康熙年間,安徽桐城縣宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界,打起了官司,雙方各不相讓,事情越鬧越大,后來家人飛書告訴張英,張英看完來信后釋然一笑,揮筆寫道:一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。家人看了信后,明白了張英的意思,主動將墻后移了三尺,吳家為之感動,也將墻后移了三尺,因此才有了現(xiàn)在聞名遐邇的六尺巷。
讀完這個故事,我深受感動。張英一封家書化解了鄰里之爭,修身為先,大度做人。讓人三尺又何妨,失三尺之地,換萬世流芳。生活中我們也要學會謙讓,比如不小心碰到別人,一句“對不起”就能解決問題,但往往因為我們的一時沖動,弄得大家都不愉快。我也有過這樣的事。
那一天,英語課上楊老師在講解試卷,當我正專心致志地研究錯題時,我旁邊的李宇辰同學不小心把我的試卷碰到地上,她用腳踩著還給我?粗嚲砩蠟鹾诘哪_印,我怒火中燒,一股憎恨的情緒油然而生,我拿過她的試卷,“嘭嘭”踩了兩腳……最后,我倆都被老師批評了,并且寫了一篇反思。
現(xiàn)在想來,如果我當時不沖動,而是把腳印給擦去,一起不愉快就避免了。如今,我下決心養(yǎng)成謙讓的好習慣,不沖動,不辜負中華優(yōu)良傳統(tǒng),做一個讓大家都喜歡的人。如果我們每個人都能像張英那樣謙遜、禮讓,我相信,我們的明天將會更加燦爛,更加美好!
傳承中華文化作文 篇8
中華文化,淵遠流長。在五千年的文化歷史中,我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧,更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。
孝,是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知,中華有著名的二十四孝--孝感動天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中,有三孝便在我們望江:
孟宗哭筍。相傳,孟宗少時父親早亡,與母親相依為命。平日里孟宗對母親是百依百順,有好吃的讓母親先吃,攢點錢也是替母親做新衣。一日母親病重,醫(yī)生叮囑用鮮竹筍做湯?蓵r值臘月,哪有鮮筍?為了治好母親的病,孟宗仍然馱著鋤頭,冒著寒風上山挖冬筍。挖了很久,手上起了泡,泡破出了血,再也挖不動了,還是沒挖到。孟宗急得直哭,越哭越傷心,最后眼淚也干了,哭出倆滴鮮血掉在地上,只見地慢慢地凸起,竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓,都是感天動地的孝子故事。這也是我們傳承千年的文化,是我們不變的根基,我們將一代一代傳承下去。
誠,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家耳熟能詳?shù)脑託⒇i就是最好的典范。如果曾子沒有殺豬,他的孩子該會怎么想呢?所以,我們應當要誠信,只有我們對人誠信、不欺騙,才能內(nèi)心坦蕩蕩。不然內(nèi)心不會得到安寧,也會是一種煎熬。
還有勤勞、簡樸、智慧、助人為樂、愛國、忠義……這些都是我們中華民族所不可缺少,也是時代相傳的品質(zhì)。
中國,擁有五千多年歷史的文明古國,就是因為有這么多難能可貴的品質(zhì),一直屹立在世界的東方,閃耀著耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本,讓我們一代一代傳承下去,讓我們的后代永遠銘記這些優(yōu)秀的品德!
傳承中華文化作文 篇9
中華文化博大精深,閃爍著智慧得光芒。我們有學富五車、滿腹經(jīng)綸的孔子,有揭露黑暗、直面現(xiàn)實的屈原,有不屈不撓、頑強抗金的岳飛,有心系天下、胸懷寬廣的毛澤東……我們還擁有文化寶典《尚書》、《中庸》、《論語》,擁有造紙術、指南針、火藥、活字印刷四大發(fā)明,擁有蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡,還擁有里長城,秦兵馬俑、北京故宮、黃山等雄偉壯觀的建筑……漫步在經(jīng)典巨著的道路上,徜徉在中華文化的海洋中,我們無不為這些深刻的哲學理論和傳統(tǒng)遺產(chǎn)所折服,我們會情不自禁的感嘆道:“我驕傲我是華夏子孫中的一員,我為中華民族的崛起與富強而自豪!”
時間在延續(xù),時代在發(fā)展。隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起,中國故步自封統(tǒng)治者還沉浸在往日的輝煌之中時,一些國家用大船利炮無情的轟開了中國的大門,中華民族在深重的苦難中拉開大幕。在與外強侵略的斗爭中,一位位的豪情壯志的民族英雄紛紛誕生,一段段可歌可泣故事源遠流長!昂成揭祝对兰臆婋y!”的岳飛,“經(jīng)世自勵,廉潔奉公”的林則徐,“我立志殺敵報國,今死于海,義也,何求生為!”的鄧世昌,“不入虎穴焉得虎子!” 的班超,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……這些人流芳百世,可謂自然!
中華自古就有“中國夢”,古老的民族如一株頑強的常青藤,歷經(jīng)劫難,青蔥依舊。他從經(jīng)歷的廢墟中從容站起,探索那一條不敗的“中國道路”。終于,又一代代偉人出現(xiàn),使中國重又走上復興的道路,F(xiàn)在的中國已不是當初落魄、任人宰割的小國家,她已從“灰姑娘”變成“公主”,它已把破舊的衣服脫下,“文明禮儀”寫在身上。點點滴滴,都是一顆夢想、一種精神的作用。
傳承中華民族的優(yōu)秀文化和大力弘揚愛國主義情懷尤為重要。我作為一名小學生,積極參加學校的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“蛋雕”社團,認真記憶著古代文人留下的經(jīng)典詩文,我覺得這是我能做到的,也是每個學生需要做到的!愿中華傳統(tǒng)文化能成為我們的良師益友,相伴在你我左右,生生不息,源遠流長……
傳承中華文化作文 篇10
在海灣戰(zhàn)爭中,幾乎每個美國士兵都在研讀千年以前的中國兵書《孫子兵法》;蛟S會有人疑惑,軍事科技如此發(fā)達的美國軍隊,為什么會需要中國古人所著的兵書呢?美國人接受并吸收了《孫子兵法》,挖掘出了它的價值,并將古老的兵法運用到了現(xiàn)代戰(zhàn)場上,從而得到了突破與勝利。而作為先人璀璨遺產(chǎn)的直接繼承人,我們中國人自己又從中得到了什么呢?
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!睔v史的長河滾滾而去,文化的星空浩瀚無垠,中華文化歷盡千年的洗滌,在千姿百態(tài)的各民族的文化中露出它的智慧與滄桑。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,是愛國英雄對日下江山發(fā)出的喟然嘆息;“不以物喜,不以己悲”,是千古偉人在巍巍古樓上的深遠豁達;“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也”,是浩然智者對世事變遷的淡然和對世人的諄諄教誨。
前人留下無盡財富,后人得以享其蔭蔽,然而現(xiàn)代青年卻多對本國文化報以漠視的態(tài)度,語文書上精選的古文,考試時死記硬背,考完后就拋之腦后,有幾人會鉆研其中的內(nèi)涵與寓意。在西風東漸的今天,人們狂熱地追求外國文化,認為只有國外傳來的才是先進時尚的,而國內(nèi)文化則代表了古舊與劣質(zhì)。誠然,國外的發(fā)達與進步確實有諸多值得學習的地方,而國內(nèi)的某些文化也已不適應現(xiàn)在社會發(fā)展的趨勢,但是,文化的發(fā)展靠的是人的推動,去其糟粕,取其精華,如果一味地蔑視國學而推崇外國文化,那么先人世代流傳的文化瑰寶靠誰來傳承和弘揚?中華文化擁有五千年的底蘊,博大精深,源遠流長,為什么不通過我們的努力,將它變?yōu)榉蠒r代需求的先進文化呢?
學習國學經(jīng)典,傳承中華文化是提倡社會主義核心價值觀的要求,是每一個中華兒女永生不忘的責任,而作為有著優(yōu)良條件的一中學子,我們更是承擔起了更重的責任。讓我們一起誦讀國學經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中華巨龍騰飛于世界的東方!
傳承中華文化作文 篇11
“家風”是什么意思呢?說實話,我并不十分清楚,所以特意查了一下“家風”的含義——原來,“家風”簡單地講,就是一個家庭或者家族的傳統(tǒng)風尚。家風是我們中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。我的理解是:家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候,爸爸媽媽就給我說過。所以,我見了長輩和老師,都會有禮貌的問聲好;坐公交車的時候,也會向司機叔叔、阿姨問好;就是和媽媽在路邊買菜買水果后,也會和小販叔叔或者阿姨說聲再見。更不要說在家里了,我有好吃的也會忍著肚子里的饞蟲,先讓爸爸媽媽吃。當然,爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。
在我的家里,媽媽經(jīng)常通過給我講故事的形式,告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實!庇浀脣寢尳o我講過一個“貝貝熊叢書”里的《實話實說》:小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的臺燈,還向媽媽撒了謊,最后他們認識到錯誤。講完這個故事,媽媽就對我說,每個人都有可能做錯事,包括小朋友,做了錯事及時承認并努力彌補和糾正,這是最好的解決方法,不能撒謊。如果撒謊,別人對你的信任就會像故事里面的花瓶一樣,被打碎了,就很難粘起來了。
爸爸媽媽還經(jīng)常給我說,和別的小朋友相處,要大度,不要斤斤計較,能讓別人的就讓別人,吃點虧不是壞事?墒俏易龅牟⒉缓,我和小朋友玩的時候,有時候愛和小朋友較真。有一次,班里有個同學,課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上,把我疼壞了,我一生氣,又把他擠到了別的桌角上。就這樣,我們發(fā)生了爭執(zhí),不歡而散。回到家后,我把這件事情給爸爸媽媽說了,媽媽說:“小朋友鬧著玩,你不必當真。這樣的事情發(fā)生了,你笑笑走開就算了,不要斤斤計較,大度一點。有句話叫做‘吃虧是!。”我以后要注意,和小朋友相處的時候,努力做到不斤斤計較,和同學們和睦相處。
“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想,我們的社會就像一片大森林,每個家庭就像里面的一棵棵樹,好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光,慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長,那整片森林一定會變得更美好!
傳承中華文化作文 篇12
這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,不僅使我感受到了我國文化的博大精深,還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父,母親改嫁,但他并沒有放棄學習,而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳肴,他卻說,如果吃了這些美味佳肴,以后就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣,艱苦的生活使他領悟了六經(jīng)的主旨,成為了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。
范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學的時候,總認為學習是為了爸爸、媽媽,上課常常不認真聽講;作業(yè)任務總是馬馬虎虎完成,做好了作業(yè)便看電視玩電腦,心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩周,一天晚上,我早早地寫完作業(yè),想找?guī)讉小伙伴一起做游戲,就給她一個電話,她說:“快要考試了,我要在家復習功課,今天不去玩了!甭牭竭@兒,我感到一陣心酸。白燁把學習看得那么重,而我,作為她的朋友,為什么沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢?
此時,我如夢初醒,突然間明白了:爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書,我非但沒有好好珍惜,還把時間給荒廢了。太不應該了!如果我也能像她那樣刻苦學習,那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。
現(xiàn)在我更下定了決心要讀好書,作業(yè)寫完了,不再像以前那樣看電視,而要去多閱讀課外知識,鞏固課文理解,爭取優(yōu)異的成績。
所以,只要自強不息,便能學有所得。讓我們從現(xiàn)在做起,認真學習,刻苦讀書,把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,讓民族精神發(fā)揚光大,讓它光照千秋吧!
傳承中華文化作文 篇13
隨著中國綜合國力的提高,中華文化顯得尤為重要。五千年的中華文化博大精深、源遠流長,其內(nèi)涵更是隨著時代的發(fā)展而不斷豐富。中華文化歷經(jīng)長久而不衰,始終矗立于世界民族文化之林。
華夏文明五千年,古代的詩書典籍數(shù)不勝數(shù)。漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等都是我們?nèi)A夏文化的遺產(chǎn)。這些寶貴的精神財富是中華民族文化成就的重要標志。然而,在傳統(tǒng)文化中有些不合時宜的東西,我們要予以剔除,做到在傳統(tǒng)中繼承,在繼承中發(fā)展。
文化長河緩緩流過,李白,這個極賦盛名的人物,他揮毫潑墨,繪出了這個才子的大唐山河。余光中說:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。李白用他手中的筆寫下了許多膾炙人口的詩篇。“行路難”中,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。讓我們看到了這位大文豪對未來充滿信心的品格;一曲“將進酒”更讓所有人為之折服,是金錢如糞土用在他身上絲豪不為過;一首“靜夜思”讓我們明白他也不過是一個游子,也會思念家鄉(xiāng),思念親人,為他平添了親切之感。
儒學在我國的古代始終占據(jù)主導地位,漢代董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”隋唐更是一儒學作為科舉考試的內(nèi)容,明清“八股取士”讓儒學文化到達頂峰。
如今的孔子學院遍布世界各地,儒學文化被世人所推崇,這是因為儒學文化包含著我國的傳統(tǒng)美德,孔子學院把中國的文化向四面八方傳遞,讓更多的人了解中國文化,了解中國。作為中國人,我們更應該好好學習儒學文化。
信力建的文章中寫道:“要看唐代的中國,就去日本;要看明代的中國,就去韓國;要看民國的中國,就去臺灣!彼脑捔钊松钏迹腥A文化延續(xù)了五千年,可最后留下的又是什么?要看中國古代的文化,竟然要去別的國家。這無疑是對中國人的諷刺。中國傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富,我們應該讓它更好地傳承下去,莫讓歷史哀嘆。
我們是優(yōu)秀文化的繼承人,是中華文化的傳播者、我們應該繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓它更好地繼承下去。
傳承中華文化作文 篇14
隴原明珠靈臺縣,鶉觚傳奇美名揚。
我的家鄉(xiāng)在隴原東部的邵寨鎮(zhèn),這里物華天寶,四季分明,景色多變,山美水美人更美。
春與如絲,催醒萬物,小草從地下探出頭來,好奇東瞧瞧西望望,給大地鍍上了神奇的色彩,真是“草色遙看近卻無,絕勝煙柳滿皇都!碧一t梨花白,樹樹新綠惹人醉。
夏日炎炎似火燒,雷聲隆隆雨就到!皷|邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,氣候溫潤,草木茂盛,花盛開,柳成蔭,處處馨香惹人醉。
秋風攜手落葉舞,果實累累換金裝。紅彤彤的的是柿子,黃澄澄的是香梨,蘋果家族人丁旺,笑滿山川香滿原,谷子點頭把手招,黃豆咧嘴哈哈笑,歡迎你來邵寨游一游。
雪花飄飄冬來到,銀裝素裹處處嬌。真是千里冰封,萬里雪飄,原馳蠟象。落光了葉子的樹上掛滿了金燦燦亮晶晶的銀條兒,而松柏樹上則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。陽光出來了,北風過處,雪沫兒隨風飄落,五光十色,猶如一道道彩虹從天而降,恍若仙境,美不勝收。
美山美水毓美人,惠德惠心代代傳。文王畫畫卦山,千古美名傳,東漢滾龍寺,傳奇說不完,鶉鳥立觚杯,靈氣動天地
華夏文明傳千古,美麗靈臺更輝煌,攜手共建文明縣,齊心協(xié)力向前看!
傳承中華文化作文 篇15
今天又是社會綜合實踐活動了,我們來到了世界文化遺產(chǎn)之一的大足石刻。下車后,我們穿上了老師為我們準備的四種顏色不一的古代服裝。總體分為白色、藍色、黑色、紅色四種顏色,我們班的女生穿了白色的服裝,男生穿了藍色的衣服。接著,我們就向大足石刻前進。
走進大足石刻,首先映入眼簾的是一片濃霧朦朧的景色,接著迎面撲來的是一陣涼爽的風,最后再吸一口氣,這感覺就如同吃了一塊薄荷味很重,去不至于嗆鼻的糖。霧蒙蒙的景色、涼爽的'風以及清涼的空氣,簡直令人心曠神怡、沁人心脾。
接著,我們在老師的指導下,戴上了耳麥。在我們正好奇這個耳麥時,耳麥里想起了老師的聲音,老師指引我們來到了一張張桌子前,這不是我們平常用的桌子,桌子上平擺著一張水寫字帖,用中性筆寫著兩個大大的鏹錚有力的“人”字,字帖的兩旁各放著兩卷書。這時,一位老師站在桌子上,拿著話筒,告訴我們第一個環(huán)節(jié)是:拜孔子。老師教我們扶手,也就是右手在左手前面,放置胸前,手臂打直,向孔子行了三禮后,就是拜老師、老師回敬。然后老師讓我們照著字帖上寫下“人”字,寫完后,便讓我們拿起書卷,輕輕翻開,第一眼看見就是“弟子規(guī)”三個醒目的大字。老師讓大家一起朗讀弟子規(guī)。這整個過程顯得那么莊重、嚴肅。最后一個項目,也就是最激動人心的環(huán)節(jié)——點朱砂。吳老師用食指輕輕蘸了一下朱砂盒里的朱砂,隨之,食指頭上便沾著紅色的朱砂,再輕輕點了一下我們的眉心,就這樣,每個人的眉心上都冒出了一個紅色的小圓點。我們互相望了一下對方,大家都捂著嘴笑了。
接著我們又去體驗和聽導游講了一些項目和故事,最令我印象深刻的便是千手觀音。當我看見了聞名已久的千手觀音,我大吃一驚。古代很多人刻千手觀音都沒有刻到一千只手,而大足石刻的千手觀音,是的的確確刻了一千只手。我雖然沒有一只手一只手的挨著數(shù),但是這密密麻麻的手,讓沒有密集恐懼癥的人,也會一身雞皮疙瘩。這大足石刻的千手觀音,一千只手中都有一個眼睛,而一千只手都拿著不同的法寶。雖然經(jīng)過多年的風蝕,但是大致模樣還是看得清,然而經(jīng)過專業(yè)人員的修復后,千手觀音殿變得金碧輝煌,看起來十分宏偉。令人不得不贊嘆人類巧奪天工的手藝。
這次社會實踐活動,雖然時間短暫,但是大足石刻卻給我留下了深刻的印象。它讓我看見了人類的聰明才智,也讓我懂得了更多知識、使我受益匪淺,它還讓我學會了許多道理,使我受益一生。
傳承中華文化作文 篇16
太陽徐徐升起,帶著些朦朧的,柔美的光暈,在初醒的萬物上點起層層明媚的暖意,罩上人們的眼眸,喚起心中最遙遠的記憶。遠處,古跡舊樓中的一磚一瓦也講述著自己的故事,中華文化的印跡正在全國的各個角落熠熠生輝。
依稀地,往昔幼時的家鄉(xiāng)模樣在眼前浮現(xiàn):也曾踱步房中努力背誦王之渙的詩句,只因他代表著家鄉(xiāng)永恒的驕傲;也曾捧書細閱《西廂記》中的每一情節(jié),只因被這如同家鄉(xiāng)諸多純情一般的愛意所打動;也曾漫步于永樂宮中觀賞每個壁畫,只因這一描一畫間蘊含著豐厚的中華傳統(tǒng)文化。漸漸地,年齡增長了的我,明白了詩句的豪壯情懷,懂得了愛情的可貴質(zhì)樸,理解了壁畫的情節(jié)道理。
我知道在我所處的這片土地上擁有著怎樣無與倫比的美麗,文化背后所該有的歷史與情誼,在幾千年的時間里滌蕩,留下了屹立不倒的優(yōu)秀與光明。所有被埋藏的秘密,正等待著重見天日的時刻,而每一個人,也應不斷發(fā)掘未知的美好和感動。我們以往的祖輩父輩,將他們畢生所領悟的道理,攢簇成一個個淺易的文字,記錄中華最初的文明,一年年,一代代,文化在堆積,在傳承。然而,也有可能會被部分掩埋。
輕撫歷史遺留的建筑樓宇,一種與祖輩產(chǎn)生的共鳴微微相應,也許我們每個人身中流淌的一腔血脈,也正與文化流傳之河有所相依,我們骨子里的氣質(zhì)與風情,也在天地間回蕩。我們因此而自豪,愿以己之力努力傳承。
當春風拂起,行走在校園間,不時地看到傳統(tǒng)文化的輪廓與影子,細聽隱約傳來的讀書聲,也感受到了經(jīng)典的代代相傳。將相和的故事在教室中演繹重現(xiàn),關羽的俠肝義膽可昭日月,我們在文字中領悟著運城有名文化與精華,懷揣著閃現(xiàn)的過往光影,惦念著與我們生活在同一土地的文人驍將。這一切,即使是在今天,在這個飛速發(fā)展的時代,也未嘗遺失了它的獨特韻味。作為新時代的青年人,我們應當秉以對文化的尊重和喜愛,努力地發(fā)展傳承,使其不斷適應當代潮流。
文化長河漫長而悠遠,我們每個人也終將成為歷史的片段,愿每一個中國人都能在中華文化中找尋到自我,使之發(fā)揚與流傳。愿中華文化長河永不枯竭,在陽光下永遠熠熠發(fā)光!
傳承中華文化作文 篇17
我們中華人民共和國有著數(shù)千年的歷史文化。古時候,人們通過某種方式,讓這世間多了一份和諧,多了一份關愛。知道那是什么嗎?且聽我慢慢道來!
孝道是我中華民族一項神圣的傳統(tǒng)美德。它是冷酷無情的,一旦錯過了,就再也無法挽回。有些人,父母去世后才懂得盡孝,但已經(jīng)晚了,父母已經(jīng)不在人世了,找誰去盡孝呢?
如果大家都不懂得盡孝,那世界不就亂套了嗎?不過還好,總是有那么一些人站出來,有自己的實際行動告訴人們:孝道是最重要的!
我們的古訓《弟子規(guī)》中曾提到:父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責,須順承。意思是說:父母呼喚,應及時應答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。這般有道理的古文古訓,現(xiàn)在的人們竟有大半不知道是什么意思!這真是中華民族的恥辱!
作為一個中國人,我們應該繼承祖先對我們的期望,去完成它,去實現(xiàn)它!盡自己的最大努力,在父母的有生之年里,去關心他們,去孝順他們。同時,讓我們一起攜起手來,去傳承中華文化,弘揚傳統(tǒng)美德吧!
傳承中華文化作文 篇18
國學是以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化。國學經(jīng)典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中,感受中華五千年歷史的脈動,聆聽古代圣賢的諄諄教誨,他們的話語點燃我們心底的明燈,照亮我們前行的腳步。
從《詩經(jīng)》里走出來,宛如在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭,更不用說老少莫不能誦的唐詩,那“床前明月光,疑是地上霜”的婉約思鄉(xiāng),更有“天生我才必有用,千金散盡還復來”的豪放。更不乏蘇軾那“明月幾時有,把酒問青天”的千古佳作,隨手撿拾的詩詞,都震撼著我們的靈魂……
閱讀經(jīng)典,我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長劍,佇立在汩羅江邊眺望楚都,憂嘆長問,文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌,岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛,情景畢現(xiàn),無不撥動人們的心弦。
誦讀國學經(jīng)典,感受中華文化的無窮魅力,領略中華民族多彩的風土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在我們心里,生長在我們的人生旅途,讓我們受用一生。
源遠流長的國學經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶,誦讀國學經(jīng)典,使我們情懷高尚,靈魂純潔,使我們的人生豐滿充盈。
傳承中華文化作文 篇19
“弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),傳承民族精神!”這響亮的口號聲是我們新世紀中學生秉持的信念。我們生活在這片熱土上,這片有著千年歷史的熱土上,我們自豪,我們驕傲。隨著國家日益興旺發(fā)達,我們每一個中國人,都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信,所以做一名自信的中國人更是我們應當具備的。
我國著名生物學家童第周,年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:“你們中國人太笨了,不會管理經(jīng)濟,所以,中國的經(jīng)濟太落后!”童第周聽了很生氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據(jù),我不許你誣蔑我的同胞,我的祖國!苯又,他一字一頓地說:“我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學位。怎么樣,你敢嗎?“此后,童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文,水平越來越高,在歐洲生物界引起了轟動。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人決不比別人笨!”
一個有強烈民族自信心的人,必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,絕不會做有損國格的事情,這才是我們中華民族的精神啊!
作為中學生的我們,雖然做不出壯烈偉大的事,但是從小事亦能體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!袄卒h”這個響亮的名字,代表著我們的民族精神。他的精神,指引著我們前進;他的精神,伴隨著我們步伐,他的精神,是我們每個中國人應該有的精神!
祖國創(chuàng)造了生活,改造著生活,歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀之初的我們,懷著一顆堅定不移的心,為中華文化,民族精神貢獻自己的一份力量。
傳承中華文化作文 篇20
中國,一個有著悠久歷史的四大文明古國之一,一個有著深遠文化的民族。從古至今,它的文化傳統(tǒng)一直都被傳承著,直到現(xiàn)在。
《詩經(jīng)》、楚辭、先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲到明清說。哪一樣不是我們中國獨有的傳統(tǒng)文化呢?
那么今天就讓我們來談一談聞名中外的“四大名著”吧! “四大名著”分別是羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》和施耐庵的《水滸傳》。它們傳承的文化各有不同。壯志豪情、行俠仗義、詩意翩翩,梁山好漢各有各的春秋。
但這些被稱為名著的小說,卻漸漸的被那些漫畫、言情小說、穿越小說所取而代之。難道那些真的會被我們永久的遺忘嗎?那些屬于我們中華民族獨有的文化!不!不會的!那是我們中華民族的象征,是學者們智慧的結(jié)晶,我們豈能遺忘!我們不能把“四大名著”遺忘,更不能把我們的中華傳統(tǒng)文化遺忘!
據(jù)調(diào)查,有超過百分之五十五的學校的學生都不知道四大名著的作者,甚至連四大名著是哪些都不知道。作為中華子民,我們真的應該這樣嗎?作家的心血被淡忘,他們在默默的哭泣,提醒著大家中華傳統(tǒng)文化傳承下去,不要越來越少,直到?jīng)]有,讓四大文明古國之一成為歷史。
中華民族傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們的民魂。只有把它傳承下去,中國才可以永遠富興,我們的根才不會斷,我們的魂才能永久保存。我們要把它作為使命,完成它。傳承中華文化,共筑精神家園,因為這才是古老的文化,不老的智慧。
傳承中華文化作文 篇21
中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應該學習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。
中華上下五千年,通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展,我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。
我們中華文化亦稱華夏文化,是世界上最古老的文化之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文化。中國神話,中華文化與歷史的瑰寶,通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言,小說,宗教,舞蹈,戲曲中。某方面而言,上古神話會被假定是歷史真實的一部分。
中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰,龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望,也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。
無論是什么中華文化,我們都應傳承下去,從現(xiàn)在開始,"讀圣賢書,立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端!币小疤煜屡d亡,匹夫有責!钡膼蹏髁x精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡臒o私奉獻境界。努力學習優(yōu)秀文化,傳承傳統(tǒng)美德。
二十一世紀,人類第三次站在了世紀的起跑線上,未來的中國面臨嚴重的挑戰(zhàn),迎接跨世紀的挑戰(zhàn),關鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。
所以,應當站在培養(yǎng)21世紀社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認識和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。 提高學生道德認識,使他們知道懂得什么是美德,什么是非美德,從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑,知榮辱、明愛憎,讓學生實踐良好的教育!
傳承中華文化作文 篇22
愛國,這個詞似乎離我們很遙遠,其實,仔細想來,它近在咫尺。就是做好自已應做的每一件事。
作為一個學生,愛國就是好好學習,遵紀守法、樂于助人、大公無私。想為大家所想。實際上,我們完全不只是一個學生?我們又是一個個小公民,一個個可以愛國的小公民。那么,小公民又該如何愛國呢?
作為一名小學生,我們不僅可以通過好好學習,遵紀守法來報效祖國,還可以做很多事。 2008年5月12日14點28分,汶川告急,北川告急,一個個鮮活的生命離開了我們,一個個原本幸福的家庭分崩瓦解,災區(qū)人民流離失所。事發(fā)后,社會各界都毫不猶豫的向受災人民伸出了熱情的援手。涌現(xiàn)了一件件感人事跡。作為一個小公民,我們不能坐視不管,我們同樣也可以盡自已的一份微薄之力,把自已的文具捐給那些因為受災而失去雙親的小伙伴,貢獻自已的一片愛心,難道這就不是一種愛國的表現(xiàn)嗎?
是的,我們小,不能去危險的地方做自愿者,但是我們可以為祖國貢獻自已的一份力量:義務植樹、宣傳流感預防方法、宣傳環(huán)保知識我們還小,雖然不能遠去災區(qū),但是我們可以從身邊做起,從小事做起,用我們的熱情忱來愛國!
大事我們做不來,小事我們可絕不含糊:在日常生活中,我們可以尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場所給老弱病殘孕讓座中華民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚光大,這更是我們愛國的行為!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”誰說我們小,我們不能愛國我們會盡我們最大的努力,用自已的實際行動來證明給你們看!我們小,我們也能愛國!
傳承中華文化作文 篇23
中華文化源遠流長,已有5000多年的歷史。從遠古時代到封建文明極度繁榮的明清時代,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就。數(shù)不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長途上留下了他們的足跡。中華文化是世界上持續(xù)時間最長的文化,中華民族有“30萬年代民族根系、1萬年的文明史、5000年的國家歷史。
中華文化是一種中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。從我們的祖先開始創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,都是無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都是歷史責任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時不我侍,需多措并舉。
前段時間舉辦的中國漢字聽寫大會和中華成語大賽就是一個很好的繼承傳統(tǒng)文化的方式,通過搭建這樣一個公眾平臺,使人們重燃了對母語的熱愛;還有舌尖上的中國,不僅弘揚的是中華傳統(tǒng)美食,更多的是透過美食宣傳積淀的中華美食文化。
傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜手來,眾志成城,把中華文化傳承好、發(fā)展好,共同傳承中華文化,共筑精神家園
中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基礎,以五十余年的發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
中國之所以成為文明古國之一的原因,就是因為中國具有源遠流長的文化。說起中國的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不勝數(shù),例如:中國陶瓷、四大發(fā)明、文房四寶、皮影等。今天,我們就著重說一說文房四寶,所謂文房四寶,即:筆、墨、紙、硯。筆:因為王羲之的緣故,名聲大振;墨:具有“落紙如漆,萬載存真”的美譽;紙:明代《天工開物》中記載了鉛造紙的狀況,并對四紙做了說明,給予很高的評價;硯:墨子的金星硯和婺源的龍尾硯至今有一千多年的歷史!
在當今開放的世界中,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只有這樣,世界才會健康地朝多元化發(fā)展,才能更加充滿生機和活力。
可現(xiàn)在在“洋節(jié)”風靡,而傳統(tǒng)文化卻逐漸被人們淡忘。清明節(jié)還有誰會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅只是去墳前掃墓,僅此而已。端午節(jié)誰會安靜地在家包粽子呢?中秋月圓之夜,又有誰和家人一起愜意地坐在院子中,吃著月餅,抬頭賞月呢?
中華的傳統(tǒng)文化慢慢被人所淡忘,傳統(tǒng)佳節(jié)在社會中日益冷清,這些現(xiàn)象怎能不令人擔憂,不引起社會的重視呢?優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們民族無形的財富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華傳統(tǒng)文化因子,這是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。
中國文化講究“茍日新,日日新,又日新”整個民族不斷棄舊圖新,不斷改革創(chuàng)新,文化傳統(tǒng)在不同的時代延續(xù),變化和發(fā)展。中華文化在與時俱進的改革創(chuàng)新中綻放出奪目的絢麗光彩。
在科技條件下,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它蘊含著現(xiàn)代科技的新成果,又指導著現(xiàn)代科技條件下的民族文化。不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機和活力。
陽光照透每一顆塵埃,耳邊卻傳來了來自千年前的呼喚。是誰在吟誦:床前明月光的故鄉(xiāng)情;不破樓蘭終不還的豪情壯志;腸斷白瀕洲的思念之情;蝶戀花的愛慕之情。
破茅草屋前的杜甫含淚辛酸“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的憂國憂民的情懷;汩羅江前的屈原“半世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”郁郁寡歡壯志難酬的心情。
中國的傳統(tǒng)文化中不乏優(yōu)秀的:鞭跶黑暗,它刀刀帶血;憧憬光明,它聲聲不倦;刻畫人生,它句句有理。
中華文化源遠流長,中國人民崇高價值追求,自強不息,厚德載物的思想,支撐著中華民族自強不息,薪火相傳。
文化是民族的,中華民族就是一個大家庭。讓我們把我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣到世界上,為弘揚傳統(tǒng)文化貢獻一份微薄之力,代代相傳,保衛(wèi)中華文化,傳承中華文化,共筑精家園!
傳承中華文化作文 篇24
最近學校發(fā)下來《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書讓我們閱讀,剛開始我不以為意,這不就是一本薄薄的小書嘛,有必要這么大張旗鼓的嗎。但是當我靜下心來,認真閱讀時,卻深深地被書本里的內(nèi)容所吸引,我一口氣把這本書讀完,心中百感交集,難以平靜。 從這本書中,我知道了什么是中華文化,我知道了中國是古代四大文明古國之一,知道了孔子、老子等諸子百家的空前盛況和獨特風采;知道了大文學家屈原、司馬遷、李白、蘇軾、曹雪芹……他們用不朽的名篇在史冊上留下閃光的名字;知道了中國最早的文字甲骨文,領先世界的四大發(fā)明,先進的科舉制度……讀了這本書,我還知道了無論富強、民主,文明、和諧,無論自由、平等、公正、法治,還是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,都根植于中華文明血脈,又都被賦予了時代的靈魂。
同學們,當你向客人和師長彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
我們當代小學生是祖國的未來,肩負著時代的重任,今天的勤奮學習是為了明天祖國輝煌未來貢獻自己的力量,同學們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們攜起手來,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長。
傳承中華文化作文 篇25
時光如梭,歲月在我們的步伐中偷偷溜走。一天又一天,一年又一年。從曾經(jīng)的入學儀式,到今日的畢業(yè)典禮,我們一起經(jīng)歷了多少風雨。最終,我們的畢業(yè)典禮,最后的一次社會大課堂,就在這兒——國子監(jiān),開始了……
我們踏著歷史的足跡,身著漢服,在莊重的儀式中感受禮樂文明,四拜孔子,在活動中體驗探索中國精神,民族魂。在快樂的笑聲中觸摸到中華文明的精髓,感悟中國文化的精神。
國子監(jiān),是元、明、清三代國家設立的最高學府和教育行政管理機構(gòu),又稱“太學”“國學”。它以其悠久的歷史,獨特的建筑風貌,深厚的文化內(nèi)涵而聞名于世。
恩,知恩者,“雖在生死,善根不壞;不知恩者,善根斷滅,是故,諸佛稱贊知恩報德者!痹谶@個世界里,每個人對感恩的定義都不一樣。謝師,是為了報答老師的培育之恩。謝友,是為了感謝朋友的幫助之情。謝孔子,是為了感謝他對這泱泱大國的貢獻與付出。謝父母,是為了感謝生、養(yǎng)育我們的恩情。謝萬物,是為了感謝他賜予我們生命中的一切。于是,在這不尋常的地點,我們舉行了不一樣的畢業(yè)典禮。
此時此刻,以“恩”為主題,對我們來說,是極其合適的。因為我們可以將這六年來對老師的精心培育之恩盡情的表達出來,也可以將心里不敢說的話說出口,千言萬語都抵不過向培養(yǎng)我們的老師深深地鞠上三躬,而老師也早已把我們當成自己的孩子,滿懷著不舍回敬了我們。
在典禮上,謝恩禮畢后,耿校長為我們上了一堂生動且具有深長遠意的教育課。靜思求真,行實致遠,是我們學校的辦學理念。傳承中華民族文化是每個中華兒女的責任及必修的課程。耿校長為我們今后人生的幾個重要階段指明了方向,對我們的未來充滿了深厚的期望和信心。隨后,耿校長還為我們頒發(fā)了我們?nèi)松械牡谝粡埉厴I(yè)證書。這張沉甸甸的畢業(yè)證承載著學校的教育與培養(yǎng),老師的辛勤與付出、學生的淚水與收獲,包含的內(nèi)容太多太多…
我們慶幸每天都能在充滿著文化深厚底蘊的校園里學習,我們慶幸能遇到這么好的校長和老師,我們慶幸學校給我們創(chuàng)造了這么一場令我們終身難忘的回憶。
簡單的午飯過后,我們繼續(xù)開始了這文化之旅。于是,耿校長帶著我們進一步的了解歷史,了解教育。
孔廟,全世界有數(shù)萬座,孔子的思想,言論早已在全球的每個角落遍布……
與曲阜的孔廟不同,一為家廟,二為元明清三朝皇帝祭拜之地。在以前,每逢祭祀大典,這里便鐘鼓齊鳴,樂舞升平,儀仗威嚴。
而孔子,則被稱為中國第一任老師,是當時社會的最博學者之一。
在這兒,令我驚嘆的不僅僅有著輝煌又典雅的建筑,還有這孔子的理想,精神。仁說,即為人道精神,而我們現(xiàn)在國家的思想理念就是由此改變而來的。次,即為禮說,孔子的禮說,則體現(xiàn)出了理智精神,就是我們所說的秩序和制度。而人道主義就是人類永恒的主題。
這次體驗,教會我的不僅僅是知識,還讓我們在這個神圣的殿堂感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深,懂得了感恩,感恩父母,感恩老師,感恩學校,感恩社會,感恩國家。
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”,如果拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。
中國之所以成為世界上唯一文化延綿五千年而沒有中斷的國家,正是因為有如此深厚的國學文化作支撐,這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。中國的文化是任何一個國家都無可復制的,我們每個中華兒女有責任傳承和弘揚光大。
我們萃取中華文化的精華,我們吸納人類文明的優(yōu)點,不斷升華中華文化的高度和質(zhì)量,從而讓中華民族的偉大復興惠及世界!讓我們中國這獨有特色的國學文化一代一代脈脈相傳。
一場特殊的畢業(yè)典禮就此結(jié)束,但深入我們骨髓里的傳統(tǒng)文化卻會因時間的推移而越來越深厚,我們這次的主題是恩,我想,是這樣的,因為有恩,我們才會心存感激,因為有恩,我們中華文化才能得以傳承……
傳承中華文化作文 篇26
中華文化博大精神,若要在禮儀,文言文,科技等中分個孰輕孰重,我會毫不有的選擇文言文。我為何出此言呢?其實中華五千年的歷史,是千千萬萬炎黃子孫度大自然的探索,每一個驚人的成就的背后隱藏著無數(shù)的失敗,甚至出現(xiàn)了血的教訓:在這時為了延續(xù)種族,傳承是重中之重!
以口述而代代相傳?不失為一種可行的辦法,但總會出現(xiàn)記憶的偏差,導致知識的不完整。所以人們學會了記錄,文言文是一種書面語言,她主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語,是現(xiàn)代漢語的源頭。在中華數(shù)千年歷史中,語言的口語變化非常大,可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者“筆談”,是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。
文言文的出現(xiàn),讓許多千古名篇涌現(xiàn)。引人遐思的《桃花源記》,余味無窮的《湖心亭看雪》,磅礴大氣的《望岳》。即使在新文化運動時遭到了排斥,即使現(xiàn)在她已經(jīng)不是常用語,即使她較于我來說是那么晦澀難懂,都無法掩蓋它的光芒。語言文字本身是沒有任何對與錯之分,只有繁與簡之區(qū),亦或者說它的價值與作用取決于使用它的人。中國語言文字一家,任何一個我們都不應放棄。
如今,上天賜予我機會生長在中國,有機會接觸文言文。我想要去傳承,無論文言文到底有多深,無論她是否常用,即使我現(xiàn)在文言文的知識還十分淺薄,但我愿意我的綿薄之力去努力學習,來表達我對文言文的崇敬之情,在學習路上一步一步穩(wěn)妥的走下去。
傳承中華文化作文 篇27
前些天爸爸讓我看了篇報道,大大的配圖照片是一個蒼老且再也普通不過的老農(nóng),正站在破舊的房屋面前,舉著粗糙但堅實的手,似乎堅定地要告訴我們什么,再看配圖標題,粗粗的黑體寫道:“溫州‘誠信老爹’身上流著道德血液”,小標題是:“八旬老人還兒債,誠信做人動鄉(xiāng)鄰”,整篇報道是講一個“溫州八旬老漁民為在臺風中死去的三個兒子還債五年至今”的故事。誠信老爹,一個本來就生活拮據(jù)的老人,在承受了失子的巨大悲傷過后,平靜地對債主說出“人死債不爛”這樣的話,用“子債父還”之舉誠信守諾,用“誠信”之心感動了全村的人,也深深地感動了我,讓我肅然起敬。
德,不因顯爵而高尚;品,不因貧窮而低劣。誠信老爹,這就是中華民族傳統(tǒng)美德的再現(xiàn)。中華上下五千年,就是一個中華文化的文明史,誠信、謙讓、勤儉、仁義、從善如流等太多的中華美德故事了。
誠信,從《陳太丘與友期》中的陳太丘信守承諾;《孟母不欺子》中的孟母堅持說到做到,到商鞅的“立木為信”,曾子的“殺豬償信”等故事我們都耳熟能詳。這些都是古老的故事了,歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了,但無論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。
而當今社會,隨著那種摒棄誠信牟取暴利的風氣的不斷蔓延,食物都是“有毒”的,連自己親手生產(chǎn)的饅頭自己絕對不吃,這不僅是令人痛心疾首的社會現(xiàn)實,更是一種道德傳承的淪喪的悲哀!企業(yè)家們,為了一切的利益,可以坑害人民,可以見利忘義,身體中再不流淌道德的血液!眼睜睜地,看著兒童的臉上不再洋溢著燦爛的笑容,老人的氣息愈來愈沉重,年輕人的朝氣蕩然無存,生產(chǎn)問題食品的人們難道沒有一絲從心底里的愧疚嗎?捫心自問,當所有的食物大家都不敢輕易食用,當所有的誠信都被利益所吞噬,當所有的人全都以鄙夷的眼光打量著身邊的人,冰冷的世界,那些賺得的金錢可以使人感到溫暖嗎?
子曰:“人而無信,不知其可也”。
早在二千年前,偉大的教育家孔子已經(jīng)告訴了我們,一個人要是失去了信用,那他將什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴,失去了健康有才學追隨,失去了才學有機遇相跟,而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月,鏡中花,如過眼煙云,終會隨風而逝。
中華文化浩如煙海,傳承中華美德,固守誠信品德,就如同一個國家有了靈魂,大樹有根,江河找到了源;不然,只能墮落,只能枯萎,只能干涸……
真的,看似平凡困苦的“誠信老爹”,卻讓我們看到了人性復蘇的點點閃亮,這與當下一些有悖于中華文化的行為,值得我們思忖與反思。誠信的傳承也是中國古代傳統(tǒng)文化的傳承,需要我們重歸無塵的心靈,用“誠”和“信”,讓人與人之間少一分冷冷的懷疑,多一份暖暖的笑容!只有有了誠信我們才能發(fā)現(xiàn):青草綠樹,藍天白云,花香鳥語,美麗無處不在;花開花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中……
傳承中華文化作文 篇28
在2016年11月30日,對于中國人來說,這是一個值得載入史冊的日子,那就是被國際氣象界譽為“中國第五大發(fā)明"的“二十四節(jié)氣”申遺成功,獲批列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
作為中國人,我可以很自豪的說:“這就是中國人的驕傲”我們的老祖宗曾經(jīng)說過:立春要迎春,清明要踏青,冬至要吃餃子,這些都是我們祖宗的智慧結(jié)晶,值得為我們后代人所用。但是縱觀現(xiàn)在的社會,大多數(shù)人卻熱衷于過西方人的節(jié)日,什么情人節(jié)啦,圣誕節(jié)啦等這些節(jié)日都搞得紅紅火火。而且有些有錢的人為了過得熱鬧一些,而不惜下血本搞。這也不符合中國的傳統(tǒng)美德。除了這些,更可悲的是。有人問你說二十四節(jié)氣是什么,我相信有很多人都會回答說不知道,如果這么回答就是一件很可悲的事情了。
但是,這也不能全怪他們,當今世界隨著工業(yè)化的發(fā)展。海平面上升,全球氣候變暖……這一系列的國際問題導致了如今的“二十四節(jié)氣”有些跟今天的氣候物候不相符了。比如說:節(jié)氣是大雪,但艷陽高照,熱的要命。還有比如5月下旬的小滿,古時候是小麥快成熟的時候,但如今卻是到收割的時候了。這毋庸置疑是全球氣候變暖最好的體現(xiàn),工業(yè)化發(fā)展固然很重要,但是保護環(huán)境,傳承中華傳統(tǒng)的文化更重要,因為這是我們的祖先歷經(jīng)一代又一代人總結(jié)出來的自然發(fā)展規(guī)律,我們有責任,有義務去傳承,并且發(fā)揚光大,做這些是我們作為炎黃子孫所應當做的事情,我們不能讓我們祖先的聰明智慧失傳,應該一代接一代的傳承下去。
保護環(huán)境,人人有責!讓我們一起來保護環(huán)境,傳承中華文化吧!
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