假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文五篇
在古代書(shū)信作為主要的通信來(lái)源,它不僅僅傳達(dá)著國(guó)與國(guó)的文化交流,同時(shí)也傳遞著人們思想的情懷,下面是小編為大家整理的假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇相關(guān)模板,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇(一)
尊敬的xx:
您好!
假如生活欺騙了你,你千萬(wàn)不要懷疑。生活其實(shí)一直在欺騙你。
人之百年,猶如一瞬。生活是什么,只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)可以有意義或沒(méi)意義的過(guò)程。記得蘇東坡的《前赤壁賦》有一句:哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。很多時(shí)候并不希望長(zhǎng)命,因?yàn)樯顗毫μ罅,要打發(fā)那么久的時(shí)間那不是一件容易的事。
可能又要說(shuō)我消極了,但是很多事情真的客觀地去看的話并不是真的那么美好。滿意自己現(xiàn)在的狀況嗎?肯定有很多人不滿意,而那些滿意現(xiàn)狀的人你最求的又是什么呢?你說(shuō)有一個(gè)好工作,有一個(gè)自己喜歡的人在身邊。我要問(wèn)的是你現(xiàn)在的工作能維持你多久?你要過(guò)以后的生活你能承擔(dān)起房子等一些你一定要去消耗的東西,特別是你不是一個(gè)城市本地的人,不幸的是要在城市里能居住下去肯能要耗盡下半生的所有,但是又不能排除你有可能一夜暴富。
但我還是要說(shuō)生活一直在欺騙我,在我的生活里,一直有那種無(wú)形的壓力壓迫我,因?yàn)槲也恢罏槭裁次铱偸遣桓蚁胂笪磥?lái),以現(xiàn)在的情況我的未來(lái)并不樂(lè)觀。記得小時(shí)候,大人們總是給我們灌輸那種長(zhǎng)大以后生活會(huì)更好的那種思想,于是到了現(xiàn)在,生活并沒(méi)有變好,反而讓我自己承受了很多的負(fù)擔(dān),生活從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业能浫醵鴮?duì)我松手,我只能一次又一次的去面對(duì)那些讓你給我應(yīng)付不來(lái)的壓力。
生活欺騙了我,我又能怎么辦呢?
今天讀到一篇文章,有個(gè)人從小一直是自己給自己寫(xiě)信,信里面寫(xiě)的很真實(shí)并且通常自己都不知道該怎么去獨(dú)自去思考的事情,居然會(huì)通過(guò)寫(xiě)信的方式給自己訴說(shuō)。
在高中的時(shí)候也想到過(guò)給自己寫(xiě)信,但是真的很難堅(jiān)持下來(lái)。但是自己給自己寫(xiě)信的這種情況應(yīng)該是自己內(nèi)心的一種釋放,或許在心理學(xué)上是有很詳細(xì)的解釋的,但是我相信類(lèi)似于這種心態(tài)的人應(yīng)該很多。比如很多人總喜歡與他人訴說(shuō),有的人喜歡寫(xiě)下來(lái)但不一定要有人看,有的人喜歡發(fā)愣傻傻地想很久某件事,有的人就會(huì)對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)等等。
這都是通過(guò)一種方式來(lái)釋放自己內(nèi)心的感受,我覺(jué)得這樣真的比一些一直悶在內(nèi)心的人好多了,或許這個(gè)世界上悶騷的人越來(lái)越多了,有些很直接表達(dá)感情的人會(huì)被認(rèn)為是不太正常,這就是我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)吧~但是很多一直很悶的人一旦爆發(fā)真的很難以控制,或者就根本不會(huì)用正常的思維來(lái)思考問(wèn)題,往往會(huì)讓人感覺(jué)很不可思議。
我覺(jué)得要是自己真的很不爽或是遇到難事了,試著自己給自己寫(xiě)點(diǎn)東西這種方式說(shuō)不定會(huì)很有效果的。
假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇(二)
尊敬的xx:
您好!
命只有一次,值得我們珍惜。但是,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人為了一點(diǎn)瑣碎的事情輕生,他們殘忍地摧毀生命之花,扼殺充滿希冀的生命。
生命充滿希望,我們不應(yīng)該輕易放棄,盡管面臨困境,也不應(yīng)該退縮,正如俄國(guó)詩(shī)人普希金所寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》:
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子了需要鎮(zhèn)靜:相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
沒(méi)有熬不過(guò)去的黑夜,我們要以樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待生活。
不要被困難打倒,因?yàn)槌晒驮谇胺?不要被黑暗迷惑,因?yàn)楣饷骶驮诓贿h(yuǎn)。
只有熱愛(ài)生活,積極面對(duì)人生才能體現(xiàn)到生命的意義,生命的,才能傾聽(tīng)到生命的旋律,感受到生命的靈動(dòng)。
假如生活欺騙了你,振作起來(lái),那是困難在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵,勝利永遠(yuǎn)屬于你;假如生活欺騙了你,咬緊牙關(guān),你離成功只有一步之遙,生命充滿希冀!
不要讓命運(yùn)的手扼住你,你的手要扼住命運(yùn)!
假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇(三)
尊敬的xx:
您好!
當(dāng)你沉醉于美好的幻想之中時(shí),父母對(duì)你呵斥;當(dāng)你迷失于兩條路之間時(shí),社會(huì)對(duì)你說(shuō):“走這一條路”。你走了社會(huì)指引的路,卻在抱怨生活欺騙了你。
“假如生活欺騙了你”,使你置身于困境,失學(xué),身患重病,父母雙亡......生活真的欺騙你了嗎?其實(shí)不然。
你貧窮,生活在鼓勵(lì)你,努力吧,用雙手創(chuàng)造出財(cái)富,真正的幸福也會(huì)隨之而來(lái)!隨遇而安,只會(huì)使你更加貧困;努力創(chuàng)造,這個(gè)天下就屬于你!
你殘疾,生活在幫助你,加油吧,用你的知識(shí)拯救自己,霍金可以做的你也可以,保爾可以做的你也可以!消極待命的人,只會(huì)連累身邊的人,碌碌無(wú)為,只等別人端茶倒水,噓寒問(wèn)暖。而你若用知識(shí)勤于學(xué)習(xí),你將主宰這個(gè)世紀(jì)。
你還在相信著“生活欺騙了你”嗎?“不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!笔沁@樣嗎?遇到困難鎮(zhèn)靜地等人來(lái)救你?與其讓光陰一天天流逝,毋寧自己勤奮創(chuàng)造,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取。
老鼠被關(guān)在籠子里,為什么不自己努力咬破欄桿,偏偏要等野貓來(lái)將你救出?
蛾子被封在蛹絲中,為什么不努力沖破蛹壁,偏偏要人剪開(kāi)蛹壁呢?
這樣的老鼠,下場(chǎng)就是被野貓吃掉;這樣的蛾子,后果就是失去飛翔的能力......
“滴自己的汗,吃自己的飯!编嵃鍢蜻@句話說(shuō)得好,自立很重要,幸福自己來(lái)創(chuàng)造。所謂“生活欺騙了你”,實(shí)質(zhì)上是說(shuō),遇到的種種困難,坎坷?墒怯龅娇部溃闶亲尣,還是努力尋找幸福?生活沒(méi)有欺騙你,它在教你堅(jiān)強(qiáng)和自立......
假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇(四)
尊敬的xx:
您好!
成功的路上沒(méi)有人會(huì)叫你起床,也沒(méi)有人為你買(mǎi)單。
你需要自我管理、自我約束、自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)、自我突破。
人都是被逼出來(lái)的,人的潛能無(wú)限,安于現(xiàn)狀、固步自封,你將逐步被淘汰;逼自己一把,突破自我,你將創(chuàng)造奇跡!千萬(wàn)別對(duì)自己說(shuō)“不可能”!
世界那么大,出門(mén)就會(huì)有路!堅(jiān)持,是一種力量,所謂滴水石穿、繩鋸木斷。堅(jiān)持,是一種財(cái)富,所謂聚沙成塔、集腋成裘。堅(jiān)持,是一種品質(zhì),所謂鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔。堅(jiān)持,是一種別樣的美麗,裝點(diǎn)著不一樣的人生。
假如生活欺騙了你寫(xiě)一封信作文精選五篇(五)
尊敬的xx:
您好!
老師我想對(duì)您說(shuō): 漆黑的天空中, 星星圍著月亮在閃耀, 靜默的城市里, 一片漆黑,我發(fā)現(xiàn), 惟有您的的窗前,
燈光還在照. 改作業(yè),備課,寫(xiě)報(bào)告…… 一天的工作不知有多少. 您像一個(gè)辛勤的園丁, 灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng). 如今小苗已長(zhǎng)高,
馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào). 皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀. 老師啊老師,我們就是那小小的繁星, 緊緊地將您圍繞.
老師,我五年級(jí)了,就快要離開(kāi)校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房.離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的
朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺(jué)朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友.您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài),
您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任.如果我離開(kāi)了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相
遇的那一天. 老師,我最后想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
老師我想對(duì)你說(shuō),謝謝您
夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課.老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了.多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌
前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài).有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向.這不僅僅是
一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,
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