描寫張桂梅事跡作文素材（精選7篇）

張桂梅，她沒有生兒育女，她是集于“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，而且多次受中央、省、市、縣表彰。下面小編給大家整理了關于描寫張桂梅事跡作文的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

描寫張桂梅事跡作文精選篇1

張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。

她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生；牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。

描寫張桂梅事跡作文精選篇2

創(chuàng)辦女高 圓山區(qū)女孩讀書夢

初秋的華坪縣城涼意沁人。凌晨5點，天空還一片漆黑，位于華坪縣“兒童之家”孤兒院內，張桂梅宿舍的窗子已經(jīng)發(fā)出微弱的燈光。20余分鐘后，燈光熄滅，隨著一聲關門聲響，她匆匆出門，前往相隔幾里遠的華坪女子高中，開始一天的工作。十幾年來，無論嚴寒與酷暑，張桂梅的這一習慣始終未曾改變。

15歲時，張桂梅隨支邊的姐姐從黑龍江來到云南，隨后在麗江教育學院（現(xiàn)麗江師范高等�？茖W校）讀書，畢業(yè)后與丈夫一起到大理任教。丈夫突然病故后，她孤身一人來到華坪縣民族中學，成為一名普通老師。教書育人過程中，張桂梅漸漸發(fā)現(xiàn)，當?shù)刂啬休p女思想嚴重。有一次，她去家訪的途中，認識了一個十幾歲的女孩。由于家里貧困，女孩想繼續(xù)求學，但父母卻打算讓她嫁人。

聽了小女孩的話，張桂梅心如刀絞。“你們只要把孩子交給我就行，學費、生活費都不用你們承擔�！薄安恍�，彩禮錢我們收了，再說女孩子讀那么多書干嗎？”張桂梅的努力勸說并沒有打動孩子的父母，這件事成了她的心病。此后，她萌生了創(chuàng)辦女子學校的想法。張桂梅說，她想讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，讓她們有機會實現(xiàn)自己的夢想。

但要創(chuàng)辦學校十分艱難。回顧學校成立之初的場景，華坪女子高中老師羅夢華至今難忘。據(jù)羅夢華介紹，一棟孤零零的房子矗立在一塊四周長滿荒草的空地上，這就是最初的華坪女子高中。

為了籌集辦學資金，曾經(jīng)身患重病的張桂梅，每到寒暑假就拖著虛弱的身體四處募捐。有一次，她去企業(yè)募捐，人家就放狗追她�；I集資金建學校的過程中，張桂梅常常委屈地哭，但哭完了又繼續(xù)咬牙堅持。

2008年，在省、市、縣三級政府和社會各界愛心人士的共同努力下，女子高中終于建了起來，教學樓的墻上貼滿了每一筆捐款的來源。學生的課本、住宿、校服都是免費的，張桂梅的愿望得以實現(xiàn)。

描寫張桂梅事跡作文精選篇3

她是東北人，卻把人生最美好的時光獻給了云南邊疆。

她沒有子女，卻被數(shù)百個孩子稱作“媽媽”。

她備嘗艱辛身患重癥，卻頑強地逼退死神。

她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”。

愛讓死神望而卻步

1975年，18歲的滿族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長達36年的時間里，張桂梅把全身心獻給了祖國西南邊陲山區(qū)的教育事業(yè)。

36年來，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉從教，成長為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師。

1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。

不久，丈夫去世。

張桂梅曾失去活著的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來到麗江華坪縣華坪民族中學，承擔起4個畢業(yè)班的政治課教學。

剛來時，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。

然而，“是這片熱土的父老鄉(xiāng)親和我的學生們，他們的堅韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書，竟然放棄了和父親見最后一面，強忍著悲痛坐在教室里，去完成他們的學業(yè)和人生理想”。

這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開始縮減自己的伙食費，少吃肉，甚至不吃肉，接濟他們，把自己的被子、衣服翻出來，給學生們用。

一個來自永興鄉(xiāng)的小姑娘，穿著臟舊衣服，經(jīng)常發(fā)呆，成績很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過得很艱難。

張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學費。

小姑娘感動：“張老師，你就是我的媽媽！”

張桂梅感到了快樂，感受到了生命存在的意義。

就在這時，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來越大，疼痛難忍。去醫(yī)院檢查，嚇了她一跳，肚子里長了個像五個月娃娃那么大的一個腫瘤。

醫(yī)生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設想。但此時，張桂梅承擔著四個畢業(yè)班的教學工作，再過幾個月他們就要參加全省中考。

她整整哭了一夜�！袄咸彀�！你怎么就對我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個人身上？少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個健康之軀，為教育事業(yè)多作點貢獻嗎？”

痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學生扔下！

她默默地把醫(yī)生檢驗的結果揣入懷里，趕回學校。

華坪這片熱土的父老鄉(xiāng)親們，向她伸出了援手！

從縣委到縣婦聯(lián)和她所在的學校，大家紛紛給她捐款，關心支持她。

縣委書記和縣長對她說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

張桂梅和孩子們在一起 資料照片

救助孤兒無怨無悔

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生子女，全身心撲在教育事業(yè)和慈善事業(yè)上。

心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從20__年3月起，一邊在民中當老師，一邊義務當上了華坪縣“兒童之家”的院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。

剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著覺。

張桂梅嘗試著與孩子們培養(yǎng)感情，細心照顧他們。孩子們的衛(wèi)生習慣很差，頭上有虱子，不會上衛(wèi)生間，大小便滿院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。

有一天晚上，她剛剛睡著，就聽到有人大叫：“來鬼了！”

她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問孩子們：“鬼在哪？”眾人指著一個孩子說：“他媽媽來找他了，因為他媽媽就是這么死的。”他趕緊抱著那個孩子跑到醫(yī)院，醫(yī)生說：“吃多了，吐出來就好了。”

打了針，開了藥，把孩子帶回來，從此再沒人說鬼來了。

兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養(yǎng)118個孤兒，已有50多個走向社會。

而張桂梅這么多年，將自己所獲得的國家以及各種獎勵的獎金，社會各界支援她治病的資金和自己的一部分工資，累計用于資助學生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已達70多萬元。

創(chuàng)辦女中只為悲劇少點發(fā)生

“一個重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒有倒下，因為始終有一種精神支撐著我，那就是感恩，那就是回報！”

張桂梅說，華坪縣父老鄉(xiāng)親們對自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個人來干。

張桂梅在民中教學和管理兒童之家時經(jīng)常能看到、聽到山里孩子一個個的不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運更是讓她心痛——她們?yōu)榱饲髮W讀書、改變自己的命運，付出了很大的代價。

張桂梅覺得應該給山里窮孩子一個公平。

她萌發(fā)了一個想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩子”這種惡性循環(huán)中，讓她們有機會實現(xiàn)自己的夢想。

她來到省城開始穿街走巷四處募捐。

20__年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來的電話，說哥哥病危，希望能見她最后一面�？伤�當時已答應和一個企業(yè)家在北京做電視訪談節(jié)目，為的是給籌備中的女子中學募捐。

做完節(jié)目，哥哥已經(jīng)火化。她淚流滿面。

蒼天不負有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，20__年9月，華坪女子高級中學正式開學了，一下就招收了100名女學生。而她則當上了該校的校長。

學校開學了，那些學生家長感動地說，共產(chǎn)黨真好，當今的政府真好，還真有這么一所不收費的高中。

張桂梅激動地大哭了一場：“我真的感謝各級組織和領導，幫我實現(xiàn)了這一夙愿，給了教育一個公平�！�

在女子高中，張桂梅一直與學生同吃同住。

在這所全免費的女子高中里，她每天工作時間達到16個小時以上。為了更好地對學生實施感恩教育，掌握學校幾百名學生的來歷家底，她拖著病體，堅持走訪了200名學生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著踏上家訪路。

張桂梅表現(xiàn)出色，先后被評為全國先進工作者，全國十佳師德標兵，全國十大女杰，全國百名優(yōu)秀母親，全國十佳知識女性，云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲全國五一勞動獎章。20__年，當選為黨的__大代表。

這些年，張桂梅沒有節(jié)假日。為了孩子，為了黨的教育事業(yè)，她放棄了自己的個人生活，放棄了出國生活的機會。有時她也動搖過，因為曾被人誤解，想一走了之�？伤�真舍不得這里的父老鄉(xiāng)親和那些樸實可愛的孩子。

張桂梅說：“三尺講臺，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺，傳授知識和施展才能的機會。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經(jīng)一個個長大，有的上了大學，有的已有了工作，還有的已經(jīng)結了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。

描寫張桂梅事跡作文精選篇4

月上中天，皎皎圓盤光輝爍爍閃閃，而月下大山上，黑黢黢挺拔高樹插入云霄，晚夜的植物們都似打著鼾在夢鄉(xiāng)遨游，不遠處的草窠里蟲兒們在悄悄地低語著。此時卻有一衣著樸素、五六十歲的女子在月夜山間涼風中疾走。

她邊走邊尋思著，那位山里孩子母親的話:一個女娃子讀這么多書有啥用?別念了，得讓她弟去念小學、初中補習班，否則哪有錢?誰干活?那時她氣得咬牙切齒，又不得不找村支書再三與孩子母親溝通，終于同意女孩繼續(xù)參加高三學習。然而還有幾個女生最終也沒能家訪成功，她邊想邊抹著眼圈里心疼又無奈的淚花。

云外-聲雞，天漸漸明了，遠處山如眉黛，籠罩著高山的云霧或濃或淡地氤氳著，一團團一片片。模糊山影里的她不覺加快了腳步。還有個把鐘頭，要上晨課了。

晨曦中西沉的月亮仿佛失去了光芒。課前她終于回到了學校，躡手躡腳爬到三樓學生宿舍，拿起自己喊話的小喇叭，在長長的樓道里大聲呼喚:"起床嘍，姑娘，要上課嘍，起床....”剎時，樓道里各間女生宿舍"唰一一"地電燈一起亮了起來。瞬間宿舍樓人聲鼎沸，起床聲，呼喊聲，下床咚咚聲，跑步聲。短短兩三分鐘，宿舍里、樓道上、校園里立時空無一人。整潔的教室里女生們朗朗早讀聲，已經(jīng)歡笑在校園的角角落落，這書聲也似要長上輕盈的翅膀，飛越起伏連綿的大山。

及時當勉勵，歲月不待人。春華到秋實，夏播到冬蘊，日復一日，年復一年，她終于讓1600多個女孩子從青翠煙嵐的大山深處，飛往她們渴慕已久的大學殿堂，開啟了人生截然不同的美好篇章。

手機微視頻里她的那條信息，我崇敬地看了一遍又一遍。齊耳短發(fā)、黑框眼鏡、臉紋粗糙的她，在回答記者的采訪時說:我想讓山里的所有女孩子，都考上大學，去過她們自由幸福的生活。當聽到學生大學畢業(yè)在為社會做貢獻時，我們覺得值了。不管怎樣，我救了一代人，不管是多是少，她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰�！�

她就是樸實無華的張桂梅老師，她象大山里-棵葳蕤盛茂的樹，扎下了深黑粗壯的根,伸向夢寐已求的遠方。

為什么她的眼里常含淚水，因為她對這土地愛得深沉....

描寫張桂梅事跡作文精選篇5

學習張桂梅“真愛永無悔”心得體會我國教育學家夏尊沔說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育�！币粋�教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好的做到為人師表。

通過對張桂梅事跡以及《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等相關材料的學習，對上面這段話有了更新的認識。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

我們要向她學習，做到：

一、忠誠黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值，教師的工作動力，來源對教育事業(yè)的熱愛，來源于對教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務對象，進一步為之獻身，達到有所奉獻和創(chuàng)造，進而才能真正愛崗敬業(yè)。

二、熱愛學生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動中最根本的道德之所在，教師工作的對象是學生，教師職業(yè)目的是把學生培養(yǎng)成人。因此，教師對教育這一職業(yè)的責任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會主義事業(yè)的關心等，都是先集中地體現(xiàn)在對學生的關心和愛護，教師只的以平等、關心、愛護的態(tài)度對待學生，贏得學生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境，達到教育的目的。熱愛學生是人民教師的天職和美德，是教師對學生進行教育的感情基礎，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無間的關系。教師對學生的平等、關愛，可以消除學生對教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關系，造成良好的教育氣氛，增強教育的效力，良好的師生關系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。

三、學而不厭，誨人不倦。教好功課，是教師的基本任務。傳授知識，這是教師職業(yè)最主要的職責，培養(yǎng)學生成才，提高學生素質，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應有的專業(yè)知識，并不斷學習新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉變觀念，樹立終身學習的思想，始終做一個有真才實學，知識淵博的導師，做到以有“學問”而為學生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學習的精神的同時，還要具有誨人不倦的美德，與學生埋誠相見，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術施教。

四、淡泊名利、無私奉獻。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心教書，潛下心育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

描寫張桂梅事跡作文精選篇6

通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

描寫張桂梅事跡作文精選篇7

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩�！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬�的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。